“校风校纪建设月”活动内容总结

第一篇：“校风校纪建设月”活动内容总结

河南科技学院新科学院

“校风校纪建设月”活动内容总结

系别： 艺术与体育系

2007年12月7日

河南科技学院新科学院

关于“校风校纪建设月”艺体系活动内容总结

优良的校风学风是大学精神的具体体现，是学校教育管理水平的集中反映。五月份我院接受了省教育厅德育工作水平评估，有力的促进我院的校风学风建设。而艺体系也以德育评估的成效为动力，以贯彻落实《普通高的功能学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、和《河南科技学院新科学院学生手册》为主要内容，以规范大学生日常行为，提高大学生基础文明素养为重点，以构建和谐校园，促进优良校风、学风形成为目标，大力加强学风建设，教育和引导学生提高自主学习和遵章守纪意识为目标，开展了一系列活动，内容如下：

一、宣传发动阶段

为庆祝党的“十七大”的胜利召开，推广“十七大”精神，我系宣传部在11月26号，在校风校纪活动中宣传十七大精神，为此次活动宣传作了小小展览，并有签名活动

二、学习教育阶段

学校在11月份开展了校风校纪主题月活动，良好的校风校纪是学校开展正常教育教学的保证。宣传部也积极的参与其中。在此次校风校纪整顿月中宣传部有以下活动： 1、11月9号起为宣传校风校纪活动月作展板，宣传良好的校风是学院良好

教育的保证。

2、为大一开展校风校纪主题月班会做留影

三、督察检查阶段

在“校风校纪建设月”里，我系学习部也加大工作力度，对同学上课情况进行抽查。11月10日、14日、18日分别进行了6次抽查，本月以来，情况普遍良好，没有出现早退，迟到甚至是旷课情况。据观察课堂纪律及质量也很不错，同学们也是相当配合学生会的各项工作。学习部要传达学校的这种理念。这些活动也恩能够很顺利的在同学中间展开，并且并不仅仅只是在这一个月中表现优秀，检查班级的总体情况都是不错的，只是希望通过这次校风校纪月的活动可以达到一中更好的效果

系学生会卫生部和女生部也出新计划，在“校风校纪建设月”里，为04，05，06级的同学宿舍卫生每周定期检查一次，抽查一次。自从检查力度加大以后，我系的卫生有了相当大的改善。由于我系情况特殊，各个寝室都有很多电脑，杂物较多，但是同学们都很配合学校工作，都能很自觉的把宿舍整理整齐，真是很难得。

系自律部和女生部在“校风校纪建设月”里的工作也取得了不小的成绩。在

11月里，自律部和女生部都工作很努力，每周进行一次定期检查，一次不定时抽查，检查结果都是令人很满意的，大家都在这次学习中提高了安全意思，能够按时就寝，并且没有大功率电器及电热毯等危险物的使用。

在此次“校风校纪建设月”中，取得的成绩是有目共睹的，是值得骄傲的。但是同时在这次活动中也找出了许多不足的地方，以便在今后的工作中进行改进，并且找出和发现问题，最终达到解决问题的目的。对个别不满意的现象也使找出不足，并且更加严格的检查，加强工作力度和深度。此次活动的开展，取得的一些成绩成为鼓励我们再接再厉完成好工作的巨大推动力量，将坚持校风校纪检查月中的工作精神，使今后的工作取得更多的成绩。

新科学院艺体系 2007年12月5日

第二篇：校风校纪建设月供稿

校风校纪建设月

为加强校园文化建设，提高大学生安全防患意识，11月份新科

学院以“校风校纪建设”为主题开展一系列活动，食工系全体师生也高度重视。11月1日至11月3日，食工系连续召开了两次关于“校风校纪建设月”的学生干部动员大会。大会由食工系团支部书记张晓娜主持，全体学生会成员及各班班委参加。第一次会议，在以往工作的基础上，又全面布置了各项新的工作；第二次会议张老师对各部门安全、卫生检查工作 “严执行、快落实、高效率”给予了肯定，并再次强调禁止使用大功率用电器，严谨校规校纪。

针对此次活动原则，食工系实施全面检查工作，由系主任、团

干带领老师及学生深入宿舍调查，对使用大功率用电器等违规现象进行严肃处理。同时，各部门齐抓共管：卫生部每周三对学生宿舍卫生状况进行例查；女生部负责每周两次夜间查寝；学习部每周6次例行查课；组宣部发挥载体作用，通过展板、海报、条幅等形式宣传“校风校纪建设月”的精神实质。

临近冬季，又是火灾高发季节，学生用电安全更为重要。开展“校

风校纪建设月”活动，不仅让学生意识到集体生活中安全防患的重要性，更提高了他们的意识，为建设良好的校风校貌树立了典范。

（食工系供稿）

第三篇：校风校纪整顿月”活动方案文档

2013年卢野中学校风校纪安全教育暨表彰大会为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校研究决定，从3月1日起，利用一个月的时间，在全校学生中开展“校风校纪整顿月”专项活动。具体实施方案如下：

【指导思想】

以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。

【活动安排】

从2013年3月1日至3月31日，为期一个月。分三个阶段进行：

一、宣传发动（3月1日-3月10日）

1、充分利用条幅、橱窗、校园广播等，渲染“加强校风校纪建设，规范学生仪容仪表”的浓烈氛围。

2、召开全体班主任会议，首先要求班主任充分认识此次活动的意义，提高认识，积极发动学生讲文明守纪律。并结合班级实际，制订出本班级的具体活动方案。

3、组织全校师生召开大会，学习相关的制度规定、文明规范，使学生提高认识，争做守纪文明学生。

二、自查阶段（3月11日-3月20日）

1、学生个人进行自查剖析

全体学生以“说文明话、办文明事、做文明人”为目标，剖析自己是否存在以下不文明或违纪行为，有则改之，无则加勉。

⑴上课睡觉、说话、打闹、看课外书、听音乐、玩手机等与上课无关行为 ⑵旷课、迟到、早退行为

⑶考试作弊行为

⑷在校园、教学楼内追逐、打闹、跑跳、喊叫行为

⑸骂人、说脏话，顶撞学校领导、教师行为

⑹敲诈勒索、欺凌弱小同学行为

⑺吸烟、喝酒、谈恋爱、迷恋网络游戏的行为

⑻故意破坏公物行为

⑼乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒行为

⑽大型集会说话、起哄、打闹行为

⑾就餐期间插队，乱倒饭菜行为

⑿留怪异发型、穿奇装异服、佩带首饰行为

⒀违反请假制度，旷课旷操行为

⒁就寝期间点蜡烛、说话、打电筒行为

⒂私自调换床位，漏报、谎报就寝学生人数，私自外宿或留宿外人等行为 ⒃翻墙、私闯门岗、夜不归宿行为

⒄携带火种、刀具等违禁物品进入校园行为

⒅小偷小摸行为

⒆打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事，与外界不良青年交往行为

⒇违反学校相关规定，出现矛盾不及时报告老师而自行解决者

2、班级、年级组自查

各班主任、各年级组要从以上各个方面对本班级、本年级的学生进行全面细致的检查，发现问题及时整改。确保在学期伊始坚决制止不文明行为，杜绝不良风气在班级和年级内部蔓延，维护安全和谐的校园秩序，创建文明、健康、和谐的班风校风。

三、学校督促考核阶段（3月21日-3月31日）

政教处、学校相关部门联合行动，每天从课堂学习到课外生活诸方面对学生进行检查考核，凡出现违纪现象者，一律加大处罚力度，视情况给予通报批评、记过、留校察看直至开除学籍处分。

活动结束后，对本次活动进行总结，届时对表现突出的班级和年级进行表彰。

【活动要求】

1、各班级要高度重视，认真组织，制定好切实可行的活动实施方案和落实措施，使此项活动落到实处，防止搞形式，走过场。

2、要抓重点，切实解决学校在校风校纪方面存在的突出问题，抓细、抓出成效。

政教处

2013年3月

第四篇：校风校纪建设月活动总结

校风校纪教育月活动总结

为全面贯彻《河南科技学院新科学院关于开展“校风校纪教育月”活动的通知》，艺术与体育系高度重视，全面部署。经过一个月的落实，艺体系的校风、学风和学生的基础文明都有较大的改善。现将对《河南科技学院新科学院关于开展“校风校纪教育月”活动的通知》落实情况总结如下：

一、领导重视、成立领导小组

自11月1日接到学生部的通知以后，我系领导高度重视，迅速召开学生工作会议，针对开展校风校纪教育月的目的意义、内容要求等进行讨论研究，组成以系主任全面负责、团干具体安排的校风校纪教育月活动领导小组，全面对艺体系校风校纪教育月活动进行布置和安排。

二、分工明确、任务逐层分解

（一）各年级辅导员先后召开了学生干部会。

（二）各年级学生干部召开全体学生动员会，充分发动本年级学生，全力落实各项“校风校纪教育月”各种活动。

（三）团干召开团总支、学生会会对各项活动内容进行安排布置，任务落实到人。内容包括：

1.极力宣传，营造氛围 宣传部制作“校风校纪教育月”主题展板1块；主题条幅1幅；并为每个系列活动制作展板1块；并采集宣传照片。

2.做好“五查”和月积分公示

自律部、学习部、卫生部、文体部详细登记每周的查寝、查课、查卫生、查早操和基础文明情况，并把结果每周五前上交办公室，周六周日由办公室汇总结果并公示；并于25日-30日期间汇总本月学生的平时积分结果，填写“月积分公示表”，并张贴公布。采集公示照片。

3.努力办好5+N个活动

（1）文体部：在11月3号——11月14号期间，举办“艺体系演讲比赛”，要求上交活动计划书、过程照片和总结。

（2）学习部：在11月3号——11月14号期间，举办“学习经验交流会”，要求上交活动计划、过程照片和总结。

（3）卫生部：在11月14号——11月21号期间，举办优秀宿舍评比活动，要求上交活动计划、过程照片和总结。

（4）组宣部：在11月14号——11月21号期间，举办“学生手册知识竞答”，要求上交活动计划、过程照片和总结。

（5）文体部：在11月14号——11月21号期间，举办“艺体系拔河比赛”，要求上交活动计划、过程照片和总结。

（6）除以上活动外团总支、学生会各部还要承接院团委、学生会下发的各种活动。

三、材料详尽、提供有力支持

（一）形成文件规范

11月1日接到学生部校风校纪教育月活动通知后，我系高度重视，迅速成立了“校风校纪教育月”领导小组，并召开专题会议，制定了《艺体系校风校纪教育月实施方案》，对校风校纪教育月做了全面安排。

（二）宣传发动有力

为营造校风校纪教育月氛围，在校风校纪教育月发动阶段，我系利用展板、条幅和召开学生干部及全体学生动员会，确保校风校纪教育月活动良好启动。

（三）”五查”结果公布，月积分公示及时

按照《艺体系校风校纪教育月实施方案》，我系每周及时公布 “五查”结果，并在月末公示本月学生的平时积分情况。

（四）各种活动计划、过程、总结详细

为保证“校风校纪教育月”活动圆满进行，我系先后举办了艺体系《我选择 我热爱 我努力》活动、艺体系学习经验交流会、艺体系优秀宿舍评比、新科学院冬季越野赛、艺体系学生手册知识竞赛、艺体系师生友谊拔河比赛等活动。各种活动计划详尽、过程积极和总结规范。

（五）院级以上报道内容丰富

为进一步宣传校风校纪教育月，我系《我选择 我热爱 我努力》活动、学习经验交流会、优秀宿舍评比、冬季越野赛、学生手册知识 竞赛、师生友谊拔河比赛被新科院报报道，其中承办的新科学院2010年冬季越野赛被新科网站、科技学院网站进一步宣传。

艺术与体育系 2010年12月2日

第五篇：2012级第一学月校风校纪总结

2012级第一学月校风校纪总结

同学们，下面我们将进行第一学月的校风校纪总结，班主任没到班的由班长负责去喊一下。两分钟后开始总结。

同学们，大家进入实验中学上初中已经一个多月的时间了，在这一个多月的时间里，同学们在行为习惯的养成上有了非常可喜的进步，比如同学们来到学校都能比较自觉的去学习，有班务的同学能积极主动的干好班务，课前能及时准备好下一节课用的学习用品，并能及时复习上一节课学过的知识。课空里追逐打闹的少了，同学之间讨论问题，找老师问问题的多了。乱扔垃圾、说脏话的少了，能够主动弯腰捡拾垃圾，见到老师主动问好的多了。另外，在学校组织的各项活动中我们初一年级各班也都能积极参与，认真完成，特别是在第一学月学校好人好事的统计中，我们初一年级是三个年级中最好的。可以说第一学月同学们的进步是有目共睹的，全体老师对同学们的进步也是看在眼里，对同学们的进步打心里高兴，也由衷的感到欣慰，希望同学们在后面的学习生活中能发扬长处，改正不足，有更加长足的进步。

当然，我们也要看到，在第一学月的行为习惯检查中还是存在一些共性的问题，如课间有同学在教室里和楼道里追逐打闹，这是非常危险的行为，稍有不慎就可能把别人或自己给撞伤。课间操跑操还有待改进，跑操中有打闹说笑的，前后间隙过大，排面不齐，有的甚至把跑操成了走操。同学们可以回想一下我们第一星期的军训汇演时，当时我们十六个班都跑的非常的好，现在为什么跑的反而不如那时呢，关键是重视程度和用心程度问题，所有同学如果都能用心去跑，相信所有的班级都可以跑好的。常规检查项目上在卫生区卫生和楼道栏杆门窗卫生上相对减分比较多，主要是留有卫生死角，打扫檫拭不彻底。再有个别班级对本班卫生区界定不清，导致卫生区没打扫导致扣分严重。另外在服饰、发型、手机、书籍、窜班、窜楼层等方面做一下强调。上学期间要求统一穿校服，干净、整洁、大方即可，把精力放在攀比穿戴上的学生事实证明取得优异的成绩是不可能的。发型女同学齐耳短发或短马尾辫即可，不要留长发，打理起来太费时间，影响你的学习。手机是绝对不允许带入学校的，真有事需要打电话可以到公话去打。书籍只带和学习有关的，对于和学习无关的严禁带到学校，另外对一些大部头的名著也不要带到学校，学校的时间相对是比较紧张的，大部头的名著适合在星期

六、星期天或假期期间看。窜班、窜楼层这是学校明令禁止的，事实证明好窜班、窜楼层的学生往往是好扯落事的。对你的个人成长没什么好处。

综合二、三、四周的常规检查情况来看，在纪律方面（课间秩序、眼保健操、课间操）各班量化积分名次为：（见量化表）。在卫生方面（教室卫生及工具摆放、楼道栏杆门窗卫生、卫生区卫生、车区卫生及自行车摆放）各班量化积分名次为：（见量化表）。综合纪律、卫生和各项活动（军训汇演、黑板报、好人好事），各班行为习惯汇总得分名次为：（见量化表）。根据以上名次获得第一学月纪律流动红旗的班级有：十班、七班、十三班、五班、六班、十二班、八班、十五班。获得第一学月卫生流动红旗的班级有：十班、十一班、十五班、十三班、十六班、三班、六班、五班。获得行为习惯优胜班集体流动红旗的班级有：十班、十三班、十五班、十一班、五班、十六班、六班、十二班。请以上获奖班级的班长会后到初一级部领取流动红旗。强调：流动红旗月初发，月末交回级部，要爱护流动红旗，对丢失或弄脏流动红旗的班级，级部将视情况扣班级量化分。希望拿到流动红旗的班级再接再厉在第二学月的行为习惯养成上能做得更好，没拿到流动红旗的班级也不要气馁，一定要找到自身的不足，在以后的学习生活中有针对性的整改，争取在第二学月的行为习惯量化评比中能拿到流动红旗。第一学月校风校纪总结结束，获奖班级班长到级部领取流动红旗。

初一年级 2012年10月9日