校友访谈实践报告2

第一篇：校友访谈实践报告2

校友访谈实践报告

为了充实暑期生活，了解更多专业的知识。知晓更多的社会动态。我参加了暑期的实践活动——校友访谈。

经过长时间的筹划和准备工作，我成功的预约了03届毕业，如今在深圳创维集团工作的李明辉学长，于8月16日在网上进行了一次交流。这一次交流比我预想的效果好得多。“听君一席话，胜读十年书”是我们最大的感受。下面就主要分享一下我们为比较重要的几个内容：

一、Teamwork！

俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”

师兄告诉我们：“要想在校期间充实大学生活，不虚度光阴，就要合理利用时间，正确处理好学习、工作、生活之间的关系，做到劳逸结合。还要多参加校内外的活动，增长见识，扩展视野！更重要的是期间要处理好人际关系，也就是职场工作中常说的Teamwork（团队精神），人际关系是我们生活中的一个重要的组成部分，倘若搞不好人际关系，将对我们的学习、生活、心理健康以及今后的工作都有一定程度的影响。可以说，人际关系是我们人生中的一笔重要的财富，善于处理好人际关系有助于我们在走向成功的道路上少走弯路，更易成功!” 当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的问题和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

不可否认，这个大千世界的竞争竟是如此激烈的，但我们在激烈竞争的过程中有时不免陷入这样的误区：过多的追求事业的无限“大”，却在无意中进入了自己的内心无限的“小”。而Teamwork正是这种精神恶魔的终结着，也是个人心智的解放者，使人们在互帮互助中走向成功。无论生活中与人交流，还是工作中与人合作，持有Teamwork这样一个精神观念的人在一个Team中work，效率和成功往往会不期而至！

二、权宜之计-骑驴找马（将第一份工作当成是跳板）当我们问及李明辉学长一开始工作的地方时，他笑了笑说，“我的第一份工作很差，虽然是外企，但工资不高。我之所以还会留在那里，是因为我觉得第一份工作是我以后想要的工作的一个跳板，我在之前已经想好了之后应该往什么方向发展，这只不过是为我自己的将来做铺垫。后来试用期过后，要签合同时我就不干了。为什么？因为我已经在这里学到了我已经要的东西——经验。开玩笑的说，就是它的利用价值已经没了。出去后，我可以去我想去的公司应聘，因为我有经验了！”

毕业后找工作就好像坐过山车一样：车已经慢慢爬到了那个转折性的顶端，你知道在接下来的几秒之后就会进入一个飞速运转的轨道，你却不知道自己是否已经做好了充足的准备来迎接下来的改变。职场的运转不像那架过山车，它永远不会停止。对我们来说，人生的第一个转折或许就是毕业这道坎，可是这一关过了之后还有无数的关口、无数次考验。找到自己、找准目标、发现所长，有能力经历无数考验是最重要的。第一份工作更多的是一个学习、积累的过程。这个阶段主要就是积累，这也是每个人的 “第一桶金”。第一份工作经验的积累包括工作习惯、工作态度、思维方式和其他社会资源等，这些对个人自信心的建立以及今后的工作都是非常重要的。

另外，走上第一个工作岗位后，不要好高骛远，脚踏实地从简单的工作做起、做好自己分内的事情，同时在适当的场合表现一下新人应该表现的角色，比如打扫办公室、复印文件，这能体现出你这个人是否注重细节、是否注重你的工作环境、是否勤劳，从而给同事、老板留下较好的印象，这样也才能获得更多的工作机会。

三、职场：坦诚最好

有人说，面试就像是一场游戏，面试者总希望能够了解到应聘者更多的信息，而被试者一方面要展示自己的优势，另一方面又要尽量掩饰自己的弱点。李明辉学长又否定了这种说法。面试不需要油嘴滑舌，你要真实地展露自己的想法。面试官们大多比我们经验丰富，他们的问题没有正确答案，他们的问题只是考验你的反应、你的表达、你是否诚实。只有坦诚，你才能所向披靡，而搪塞，不诚实，最有可能错误百出。要知道，面试官很多是故意刁难面试者的。

面试官想要知道的东西有三方面：第一个是应聘者的综合分析的能力，也就是说，从应聘者的回答问题测评他的思路是不是很清晰，是不是能够全方位的思考一个问题。第二个方面，就是应聘者的言语表达能力，当然面对面的交流，面试肯定是要通过语言的媒介来传递相关信息的，那么在语言表达的时候，我们的思维的流畅性是不是很强，是不是具有一定的逻辑性，而且还要关注表达的时候口齿的清晰程度是不是符合一定的要求。第三个方面就是应聘者的应变的能力。在面试的时候往往会有一些题目是压力性的题目，那么在这种压力的情况下，是否还能够保持思维的连贯性，情绪的稳定性等等，这是第三个方面。

或者，我们可以这样想：面试其实不是游戏，而是一个深入交流的过程，考官们是将你作为一个即将进入公司的人才来进行考察的，当然想更多地了解你，但这种了解不会是所谓的无理刁难，而是真诚的沟通与交流。作为应试者，在这一过程中我们要做好充分的准备，把自己最美好的一面展示给对方，也不要忘记，与考官坦诚相对。一味地掩饰与犹豫，只会给自己“减分”，让原本可以顺利的就业之路变得不那么顺利了。

四、打江山与守江山 古人云：打江山难，守江山更难。李明辉学长却不这样想，他反问我们：“你们是觉得从你没钱到你拥有一百万难，还是从你有一百万到你拥有两百万难？答案很明显，同样是挣一百万的钱，硬件条件相同的，你有没资本是你成功快慢的主要因素。打江山时，我们面对的是陌生的市场，陌生的环境，我们对此一无所知，这就要我们在一片蛮荒中开疆拓土，作“前无古人”的开拓！而坐江山你拥有资本，只要延承着一定的惯性，加之自己的创新就可以很好的把握市场！所以，打江山是比较难的。开业前的工作，也就是意味着我们去如何开拓市场，如果作到了一炮打响，那我们就功成名就。”

翻翻美国的营销史，从1923年起对25个市场领先者的调查显示，80年后，其中20位领先者仍保持其领先地位，4个处于第二位，还有1个处于第五位。80年的时间里，当初25位领先者中只有5位丧失了领先地位，改朝换代并非易事。再翻翻我们国家的营销史，自进入市场竞争以来而建立起领先地位的那些个霸主们，10年20年过去了，他们中绝大多数的地位依旧。例如佳洁士、高露洁、麦当劳、肯德基、可口可乐、百事可乐、联想、海尔、青岛啤酒、伊利、光明、格力空调、康佳电视、诺基亚、摩托罗拉、国美、苏宁、万科地产、娃哈哈、康师傅„„

这个社会是个赢家通吃的社会，“马太效应”在这个社会里充分发扬光大，即任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面（如金钱、名誉、地位等）获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。要记住：一步领先，步步领先。

五、知之者不如好之者

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 我们是物理专业的，自然对物理专业方面的相关知识感兴趣。但当我问起他大学时的物理学习时，他却说大部分学科并不好，甚至有不及格的，原因是他当时就觉得他将来不会愿意像个“乖乖孩”那样安安静静地坐着计算、实验。兴趣是最好的老师。没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，还达不到好的效果。而如果你满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，你的拓展能力和创新能力就会不断提高，就可以收到较好的学习效果。兴趣可以使人集中注意，产生愉快的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。

兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。„„比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功„„

六、终曲：未雨绸缪

最后，李明辉学长告诉我，现阶段对我们来说的最应该做的就是积极地规划大学生活。任何规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。

所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学里，大家应该努力编织自己的梦想，明确自己的方向，奠定自己的基础。

大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，我们就应当对大学生活有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

第二篇：暑期校友访谈实践报告

关于校友张超一访谈

资源与环境学院 环工1102 韩廷彩 20112100 为了充实暑期生活，了解更多专业的知识。知晓更多的社会动态。我参加了学校组织的暑期的实践活动——校友访谈。

经过长时间的筹划和准备工作，我成功的预约了08届资源与环境专业的毕业生，于8月1日在他家顺利地进行了访谈。这一次访谈比我们预想的效果好得多。张超一句句肺腑之言、沉着稳定中又不失幽默的话语中，让我们很快就融入了话题。“听君一席话，胜读十年书”是我们最大的感受。下面就主要分享一下我们认为比较重要的几个内容：

一、求学经历回顾篇

1.在青岛农业大学学习和生活的记忆；您在校期间是否有不同于其他同学的求学经历？您是否在求学期间担任过学生干部，是否参加过校园文化活动？在为同学服务与参加活动中您有哪些体会和收获？

答：俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”

张超一告诉我：“要想在校期间充实大学生活，不虚度光阴，就要合理利用时间，正确处理好学习、工作、生活之间的关系，做到劳逸结合。还要多参加校内外的活动，增长见识，扩展视野！更重要的是期间要处理好人际关系，也就是职场工作中常说的Teamwork（团队精神），人际关系是我们生活中的一个重要的组成部分，倘若搞不好人际关系，将对我们的学习、生活、心理健康以及今后的工作都有一定程度的影响。可以说，人际关系是我们人生中的一笔重要的财富，善于处理好人际关系有助于我们在走向成功的道路上少走弯路，更易成功!”当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的问题和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

不可否认，这个大千世界的竞争竟是如此激烈的，但我们在激烈竞争的过程中有时不免陷入这样的误区：过多的追求事业的无限“大”，却在无意中进入了自己的内心无限的“小”。而Teamwork正是这种精神恶魔的终结着，也是个人心智的解放者，使人们在互帮互助中走向成功。无论生活中与人交流，还是工作中与人合作，持有Teamwork这样一个精神观念的人在一个Team中work，效率和成功往往会不期而至！

二、事业发展感悟篇

1.您的第一份工作是什么？走出校园，投入工作，对你的工作经历和奋斗历程是什么样的？有什么体会和感悟？

答：当我问及张超一一开始工作的地方时，他笑了笑说，“我的第一份工作

很差，虽然是在学校做家教老师，但工资不高。我之所以还会留在那里，是因为我觉得第一份工作是我以后想要的工作的一个跳板，我在之前已经想好了之后应该往什么方向发展，这只不过是为我自己的将来做铺垫。

毕业后找工作就好像坐过山车一样：车已经慢慢爬到了那个转折性的顶端，你知道在接下来的几秒之后就会进入一个飞速运转的轨道，你却不知道自己是否已经做好了充足的准备来迎接下来的改变。职场的运转不像那架过山车，它永远不会停止。对我们来说，人生的第一个转折或许就是毕业这道坎，可是这一关过了之后还有无数的关口、无数次考验。找到自己、找准目标、发现所长，有能力经历无数考验是最重要的。第一份工作更多的是一个学习、积累的过程。这个阶段主要就是积累，这也是每个人的 “第一桶金”。第一份工作经验的积累包括工作习惯、工作态度、思维方式和其他社会资源等，这些对个人自信心的建立以及今后的工作都是非常重要的。

另外，走上第一个工作岗位后，不要好高骛远，脚踏实地从简单的工作做起、做好自己分内的事情，同时在适当的场合表现一下新人应该表现的角色，比如一些能体现出你这个人是否注重细节、是否注重你的工作环境、是否勤劳的事情，从而给同事、老板留下较好的印象，这样也才能获得更多的工作机会。

2、你认为在职场应具备哪些能力？ 答：职场：坦诚最好。

有人说，面试就像是一场游戏，面试者总希望能够了解到应聘者更多的信息，而被试者一方面要展示自己的优势，另一方面又要尽量掩饰自己的弱点。陈安年师兄又否定了这种说法。面试不需要油嘴滑舌，你要真实地展露自己的想法。面试官们大多比我们经验丰富，他们的问题没有正确答案，他们的问题只是考验你的反应、你的表达、你是否诚实。只有坦诚，你才能所向披靡，而搪塞，不诚实，最有可能错误百出。要知道，面试官很多是故意刁难面试者的。

面试官想要知道的东西有三方面：第一个是应聘者的综合分析的能力，也就是说，从应聘者的回答问题测评他的思路是不是很清晰，是不是能够全方位的思考一个问题。第二个方面，就是应聘者的言语表达能力，当然面对面的交流，面试肯定是要通过语言的媒介来传递相关信息的，那么在语言表达的时候，我们的思维的流畅性是不是很强，是不是具有一定的逻辑性，而且还要关注表达的时候口齿的清晰程度是不是符合一定的要求。第三个方面就是应聘者的应变的能力。在面试的时候往往会有一些题目是压力性的题目，那么在这种压力的情况下，是否还能够保持思维的连贯性，情绪的稳定性等等，这是第三个方面。

或者，我们可以这样想：面试其实不是游戏，而是一个深入交流的过程，考官们是将你作为一个即将进入公司的人才来进行考察的，当然想更多地了解你，但这种了解不会是所谓的无理刁难，而是真诚的沟通与交流。作为应试者，在这一过程中我们要做好充分的准备，把自己最美好的一面展示给对方，也不要忘记，与考官坦诚相对。一味地掩饰与犹豫，只会给自己“减分”，让原本可以顺利的就业之路变得不那么顺利了。

3、请谈谈您现在的工作情况及所从事的职业和行业现状与发展前景。答：对于教师这个行业来讲结合国内教师专业发展的研究现状，可以看出教师 2

专业发展的方向有以下两个方面：

首先，在理论取向上开始由传统的预成论假设向建构性的、自组织的专业发展取向转变。目前，教师逐渐成为具有独立自主意识的群体，在以个体或集体形式展现的专业发展活动中，开始对实践情境进行不断反思。这种带有建构性、自组织的专业发展动力是来自教师内部的，并伴随着发展而不断地唤醒和提高其职业自觉意识。

其次，在实践取向上更加关注教师能否具有理论的探索性、实践的创造性及自我反思能力等。开始强调在教育系统内部依据专业发展规划增进职前教育、岗前培训与在职提高的前后呼应与联系，增强相关发展领域和主题的持续性、层进式学习与效果反馈。使教师参与到

课程决策、设计、实施与评价等完整环节中去，并通过将杂乱、贫乏、单调的情境转化为丰富、多彩、鲜活的教育情境，全身心地关注并引导学生更好的生活与成长。

三、校友生活体会篇

1.你有哪些难忘的生活经历或故事，有什么感受？还有谈谈你对待事业与家庭或工作与生活的态度2.谈谈您对待事业与家庭或工作与生活的态度。答：知之者不如好之者。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 我们是师本专业的，自然对教学方面的相关知识感兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，还达不到好的效果。而如果你满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，你的拓展能力和创新能力就会不断提高，就可以收到较好的学习效果。兴趣可以使人集中注意，产生愉快的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。„„比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功„„

四、莘莘学子寄语篇

答：未雨绸缪。

最后，张超一告诉我，现阶段对我们来说的最应该做的就是积极地规划大学生活。任何规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。

所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学里，大家应该努力编织自己的梦想，明确自己的方向，奠定自己的基础。

大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，我们就应当对大学生活有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

第三篇：校友访谈报告

北京航空航天大学杰出校友访谈报告

受访人：张建华——对外经济贸易大学党总支书记

受访人简介：

张建华，男，1976年就读于北京航空航天大学雷达导航专业，现为对外经济贸易大学党总支书记及教辅。

张建华原在我国空军部队任职，1973年由所在空军部队推荐参加，并顺利通过北航的入学考试，此次被推荐者都具有三年以上工作经历，且毕业后仍回到原单位工作。在校三年，张建华潜心学习机载雷达方向的专业知识。大学期间，他更关注国家发展，立志为社会发展作贡献，反而为自己考虑的很少。由于当时 “开门办学”的年代特色，他有机会下基层学习工作，参与生产，因而实践动手的机会也很多，尤其是大学第三年在无锡雷达所。

毕业后回到部队担任机载雷达维护工作。后于1985年从部队转业到对外经济贸易大学参与教辅及党务工作。

访谈感悟：

首先，诚挚感谢张书记于百忙之中抽出时间，接受我们的采访，与我们分享他宝贵的人生经验，并针对年轻人就业、建设一流大学和北航校庆等问题发表看法与建议。现在就业压力越来越大，就业问题成了每届毕业生最关注的问题。许多毕业生总觉得工作越来越难找，或者对工作的满意度很低，甚至有不少人在好不容易找到工作后，没过多久却因厌倦或其他各种原因而跳，就业难现象已经成为国家和社会最严重的问题之一。针对就业这个问题，我们向张书记求教，给我们指引正确的方向。张书记提出，年轻人找工作时，应避免好高骛远，刚开始时，不要要求太高，应多考虑专业发展前景、专业需求情况，不要轻易放弃自己的专业，而把生活安逸放在第一位，眼光应放得长远一点。另外，书记还从他自己当兵期间的经历告诫我们，一个人在自己的专业领域应该做强做大，既然选择了这个专业就该坚持下去，争取成为所学专业领域的优秀人才，为国家社会的富强作贡献。我国要发展的更强大，就需要更多具备各个领域专业知识和专业技能的人才，特别是我国航空工业的发展需要大批这样优秀的专业人才，而且我国空军发展迟缓，更急需这样精通专业同时又有创新精神的人。同时，张书记针对实践方面提出了自己的建议，他认为现今学生普遍缺乏动手实践机会，实际经验薄弱，学校应该注重培养学生实践能力，加强这方面的教育。从张书记那里，我们学习到做任何事都应该坚持到底，而且要努力成为更优秀的对国家和社会有用的人才，在对待就业找工作的问题，也应该慎重，同样选择了那就坚持下去，努力改变，努力提高，不要畏惧困难，锻炼自己，增强实践能力。

关于如何“建设一流大学”的问题，张书记指出，“办学”从根本上就是要培养人才，北京航空航天大学一直是以航空航天为特色的，所以要抓住这个优势，重点发展这个方向，他希望并相信北京航空航天大学能培养出一批一流的航空专业人才。最后，为了迎接校庆，我们也请张书记对校庆工作提了一些意见，他建议应该尽量争取校友对校庆的关注，促进相互联系，获得他们对学校发展的支持，这样可以对在校学生起到激励作用。另外，可以展示一下北航的发展历程，还可以把学校对未来发展的一些规划也展示出来。

这次访谈是一次非常令人难忘、让人受益匪浅的学习经历。通过此次采访，让我们更加了解作为祖国新一代人的历史使命和责任，学习到在参加工作前，我们所要培养的行为习惯、品德素质，这也更加明确了我们今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养。从与张书记的谈话中，我们看到了他对北航的热爱和关注支持。我们现在的生活和社会条件比过去好很多，我们应该继承过往北航人的足迹，继承他们的优秀精神，他们激励了我们，我们相信，只要明确了自己未来的奋斗方向，并坚持到底，不轻易放弃，踏踏实实的为自己的梦想努力，我们必将创造属于自己的那片灿烂天空。

电子信息学院：胡莎

第四篇：校友访谈报告

关于100327班校友访谈活动的实践报告

概况

2012年，北京航空航天大学将迎来建校60周年。为配合校庆60周年筹备工作，作为学校“万名校友大走访”活动之一，校团委组织学生暑期“校友访谈”社会实践队对老校友进行走访。100327班校友访谈活动由班长耿越组织，吴畏、苏祖恩、于瑛荣、怀文卿、王文昊、林川川、宋刚、李槿、方利军、李罗川、徐立志参加活动，曹博男制作视频。活动于2011年7月20日早8:30在北航思源楼三楼会议室进行。现将此次实践活动的有关情况报告于下。

活动经过

经过一个多小时的地铁和半小时的步行，我们如约来到了思源楼会议室。赵老师，还是那样幽默活泼，活像老顽童，一面招呼着我们进去，一面给我们倒着刚沏好的茶。李光月老师，一大早从德胜门骑车而来，八十多岁的人，身体还是那么硬朗。陈忠泰老师，虽然之前没见过，但慈祥的微笑，稳重的坐在那里，很快就和我们打成一片了。虽然是老专家教授，但感觉没有一点距离，就仿佛是老朋友一样亲切。访谈没有正式的主题，正规的流程，轻松活跃，就从老人们的自我介绍开始。他们，成长背景不同，却同样怀着一颗为革命事业而学习的心来到北航；性格特点不同，却同样有着崇尚真理求真务实严谨认真的个性。不求闻达于诸侯，只愿踏踏实实做一辈子老百姓，为祖国为人民做出自己的贡献。季羡林先生说“真话不全说，假话全不说”，赵老师却调侃道，假话全不说是因为根本就不会说假话，但真话却要全说，一辈子不求发达，就愿管管闲事，当人大代表为人民说说话。“无欲则刚”，还是李老师总结的好，一个人能达到这种境界，福兮，喜哉。接着，李老师开始讲话，先介绍了自动化专业的特点，宽口径，适用面广，且有航空航天特色。大学期间除了要学理论知识外，还要懂得加工设计、工艺、经济效益等，这给我们提出了更高的要求，珍惜学业，培养专业思维，为将来成为领导领军人才打好基础做好准备。了解到大多数同学是从小城镇考来的，实属不易，要珍惜学习机会树立远大人生目标，踏实学习。不能放松对自己的要求，上大学并不等于进了保险箱，学业、知识是自己的。最后谈到了人的价值观和当今社会，例举高铁事故，联系广西传销等时事，老人说中国的市场经济也该刹车减速了，社会发展过速，一切向钱看，当一切弊大于利时，我们该好好思考，从历史中反省„„本是颐享天年的时光，却还保持着看书读报党支部讨论时事的习惯，甚至当场给我们拿出报纸说时事。李老师深刻的分析，心系天下的情怀，我们深深折服，这才是大师风采。“学好知识，关心社会，树立正确人生观价值观„„”您的教诲我会铭记在心，付诸实践。

陈老师和蔼地笑着，表示赞同。一阵热烈的掌声后，陈老师开始发言。陈老师主要从事的是实验室的工作，因此就从实验讲起。自动化系自改革开放以来设备更新实验室翻修，发生了天翻地覆的变化，都是国家的投入。如果要有出息，第一个感谢的应该是党和国家及人民，父母虽然挣钱供我们上学不易，但国家为我们投入了巨资，集中了一流的人才和顶尖的设备，就是为了培养出国家的栋梁，去为我国的发展和为社会主义事业做出贡献。老师语重心长地说，美国人苏联人对我们技术封锁，日本韩国越南等觊觎着中国，中国的发展是逼出来的，时刻都不能放松。我们有了歼十歼二十，以后还要有歼三十歼三十五，早晚会超过赶上他们。遥想当年的原子弹导弹，是我们用算盘一点一点算出来的，中国人的坚强毅力，是我国发展的原动力。希望同学们在校好好学习，把真正的本事学到手，回报人民社会。无论学什么都要认真不可放松，四年不珍惜，后悔一辈子，不能荒废青春努力多学一点对自己的未来有好处。

热烈的掌声，代表着同学们的认同与崇敬。赵老师站起来说，人这一生，最重要的是立场观点方法，树立正确的世界观，周总理曾说，“活到老学到老”，应当以人人为师，生命时间是无价的，要每时每刻从每个人身上学习。确立一种辩证的思维方法不断分析研究，了解问题本质。无论是对过去的国学还是现在的形式，有自己的思考，分析社会，学会做人。赵老师特别说，二年级是“危险”的，是艰苦的。许多同学涉世未深刚刚独立却自以为是，现在的我们还没有彻底地认识社会，社会是一门一辈子的功课。大学二年级就是个台阶，坚持学下去，把时间精力用到学习上，困难压力就能得以解决。而不能自以为追求自由，盲目放松，这势必会产生问题。关于立场，赵老师引用毛主席的一句话，站在大多数劳动人们的一面，为人民说话。今后如果当权，就要有同情支持普通人民群众的心态，不能对反华势力有任何幻想。过去是为革命而学习，现在还是一样，为国家人民社会主义事业学习，有了远大理想明确抱负，才能清楚的走好每一步，做有益于人民的人，同时培养自己的领导素质。最后，老师说，活着一辈子，要做点贡献，对社会他人有益的事，这才有意义。老师们无私纯正的思想，心怀天下的胸怀，感染了我们每一个人。如何做一个有用的人，成为国家的栋梁„„我们思考着。

老师们一一说完，该到我们提问了。关于自动化专业对人生的影响，赵老师说，自动化的关键在于反馈，形成的是一个闭环系统，就像政府，听取老百姓的民意，随时作出调整。李老师补充道，学自动化就是一个自动调节的过程，是一个系统，因此要考虑到系统的方方面面才能使其运行正常，有调节有反馈，得到一个最优化设计的结果，就是最好的结果。关于业余活动，就其经历，两位老师有着不太相同的看法。李老师在学生时代就热衷于各类体育活动，足球篮球乒乓球，围棋象棋，这些活动在学习之外丰富了生活，也增强了体力和智力，为今后的革命科研工作打下了良好的基础。赵老师在学生时是学生会主席，组织并参加过许多社会活动，他说，多做些社会工作，既锻炼了自己的工作能力，同时又服务了其他人，增强了集体意识，活跃了思维，是一举多得的有益社会他人和自己的好事。最后一个问题，关于校风和三系风格，李老师从学校历史开始，说道我校是解放后建立的，是由清华北大等学校的航空院系合并而来。从建校之初，由于紧密联系军工和国防工程，学校一直比较注重实际，科学理论与实践应用结合较为紧密，培养出的学生素质高，理论与动手能力强。

毕业后多做些实际工作，具体工作，比如技术员及工程师等，所以一心专技术，就无暇行政管理等当官的工作，这也是我校学生少有领军人才和领袖人才的原因之一。赵老师补充道，学生们务实，规矩，技术设计多。学校精神总体来说，踏实可靠，求真务实，刻苦钻研，求知上进，相互协作，严谨认真，风气好。但也指出，学生不太安定，跳槽时有发生，这说明我校学生眼界开阔，适应面广，思维活跃。我想，虽然如此，但也有也许恃才傲物，眼高手低，缺乏整体的人生规划，这也是我们未来要避免的。

自由聊天，老师说了许多关于当代社会价值观发展方向的问题，以及我党及政府一些成就与不足。正所谓，先天下之忧而忧，忧国忧民，关注国家的每一步发展。他们，我感觉，活着奋斗着，不仅仅是为了个人和小家的幸福安康，而是为了国家，为了更广大人民群众的需要。人活一世，努力拼搏，无私贡献，为国为民，这才是他们，老一辈专家学者或是革命者的伟大。人生的价值在于贡献，最好的体现是为人民服务。有了这个长期而远大的目标，我想，不只是我们每个人的一生，也不只是我们几代人，这是我们世世代代所应该为之努力奉献一生的理想。光荣啊，老一辈的革命者们，是你们创造了今天的中国；伟大啊，代代相传的事业，是这种希望和理想让我们勇往直前。

不知不觉，座谈会早已超时，到结束的时候了，老教授们与我们亲切合影，并一一题字，以表达他们衷心的祝福殷切的希望。把我们送到楼下，又坚持着送我们到食堂，尽管我们知道路，但还是和他们一起去了，就算是我们对老人们热心的一种感谢吧。临别时，赵老师还念念不忘的问我们什么时候再来，什么时候搬来，并说和我们在一起，感觉自己也年轻了。

我始终难以忘却，老师们亲切和蔼的笑容，幽默风趣的回答，和一颗坚持立场爱党爱国爱人民的赤子之心。这些，必将作为我们前行的指引，引我们走向光明的未来。

结语

本次活动准备充分，提前动员，安排妥当，并充分调动了大家的积极性和主动性，超出了预期的效果。老教授们乐于接受采访，同学们兴致浓厚，和教授们交流深入。我们感觉与老教授在一起和开心，不仅是对于人生学业更深的理解，这敬仰中获得的希望和志向也许会指导我们一生。

耿越

2011年7月22日

第五篇：校友访谈报告

徐绍兴校友访谈报告

徐绍兴，男，生于1947年，原籍浙江绍兴，现居于四川成都，工作于中国电子科技集团第29研究所（已退休），曾任副总工程师、总体室主任，获国家科技进步奖。

求学经历回顾篇

您当时为什么会选择北航？有没有在北航的生活体会？

1968年在天津参加工作，1972年抓住推荐上大学的机会，来到北航。当时，我是第二届推荐上大学的学生。当时因为北航划到航空工业部，我们单位当时也属于航空工业部。我们类似是定向培养来到了北航。当时规定5年工龄以上可以带工资去学习，我离带工资去上学还有6个月。犹豫了一下，钱就那么回事，还是抓住机会去了北航学习。

原来在北航学习时，我是副班长。因为我对技术特别感兴趣，一天到晚抱着技术书啃。学习成绩比较好，所以大家推选我当副班长，有时可以给大家辅导辅导功课。但是因为对政治不太感兴趣，支书对我有些意见。现在跟老同学聊起来，大家认为人才应该是由多种人才组成，不像从前一味地关注思想教育。事业发展感悟篇

您的工作经历是什么样的过程？有什么体会和感悟？

我进学校前是在天津是搞通信的，学校时学的是雷达专业。学校毕业后回天津呆了一年，到现在的研究所里。到成都以后一直搞的是电子对抗，主要是军事上的应用，针对性地干扰敌人的通讯、雷达、导航。

中专是学结构的，学到后来遇到文化大革命，就回家自学。因为喜欢无线电，就自学无线电，自己装收音机。毕业后分配去了天津，因为知识分子要改造，在那里烧了一年半锅炉。后来分到了设计所，周围人基本上都是搞无线电的，有哈军工、北理工的等等。

我当时做的是开关电源。现在很普遍，那时候做得很痛苦，晶体管烧了几抽屉。一是因为当时国内的电子工业很落后，受到外界技术封锁。五八年全民电子运动，搞起了很多很多的电子厂。由于技术跟不上，经验也不丰富，做出的零件容易烧。那时候搞技术都是从国外弄些资料，自己研究自己做：买晶片、蒸发、光刻、腐蚀。当时不像现在，没有网络，资料主要是靠情报室收集，从国外刊物上收集，很难弄到英文资料。当时国内也有学术期刊，但是学术期刊的水平不高。技术上有一定成绩，但是进步缓慢，很难突破。到北航读书三年后回单位，开关电源还未过关。现在开关电源遍地都有，体积小，价格也便宜。

二是计算量大，也缺乏好的模型。当时用的是计算尺，手工计算工作点、频宽等等。计算量很大，很费时间。现在已经计算机化了。算完以后还是没用，因为没有好的模型。只有电阻、电容的模型，放大器什么的都没有资料。因为器件参数变动太大也不稳定，主要靠动手能力和实践经验来调试。现在模型好，计算出的结果可信度也就高。

当时搞科研非常辛苦，现在好多了。但是难的方面已经变化了，可能做电路出来比较容易，但是要想把它做好就不容易，指标要求也高了。这就像以前从来没人提要把信号从噪声中提取出来，现在就不一样了。

学校比工厂好的方面就是接触外界多一点，跟外界交流多一点，可以从外面购买一些软件进行仿真。

刚踏入社会时，您有什么体会？有不适应的地方吗？

刚参加工作时，曾经连续加班一个星期不睡觉。搞的问题现在想起来很荒唐，搞两机之间的传输，一边翻书一边调，纯粹靠实践把问题磨出来的。传输通了以后，发现收到的是乱码。研究之后发现是没有同步的问题。设了同步头以后，发现数据也会受到干扰，收到的还是乱码。再研究，用了前向纠错、大数表决的方法，最后把它解决了。工作时都是从发现问题、解决问题，一步一步走来的。

现在问题的层次比以前深一些，比如从噪声中提取信号、提高抗干扰能力等等。技术不断发展，现在就出现新的矛盾了。以前用的机子是404，是 4位机，后来有了8位机，又到单板机„„到现在已是天壤之别。

现在技术发展非常快，是不是需要不断地学习？

对。我调到这个所来。就开始做是总体。做总体呢，用四川话说就得“门门懂，样样温”。对每个方面都得有粗略了解，这样才能与专家沟通。我从搞系统，到搞整机，然后到总体室主任。一直都在不断学习，不断提高自己。我提了一个说法“白天锻炼身体 晚上锻炼脑袋”。白天得开会，得发现问题，协调问题；晚上得学习，分析白天出现什么问题，看书看报，研究解决的方法；第二天，再用前一晚思考的结果去解决问题。白天找专家了解遇到了什么问题，记住问题，回去琢磨，看书，第二天再找专家讨论。因为管总体，电路要跑、结构要跑、通信要跑，所以是“白天锻炼身体 晚上锻炼脑袋”。

在事业发展中，北航给您的最独特的是什么？对您个人的发展有什么影响？

在北航的学习生活对工作的影响相当大。

进入北航之前，多靠自学，有很大局限。在业余时间学习，没有体系也没有规律，主要是因问题而看书学习，比如装收音机出现了什么问题，再去查资料。在北航学习比较正规，按部就班地上课，做题。毕业实践，到无锡去实习，呆了半个月。

在北航学习主要收获有两个，一是理论上知识体系化，二是培养了良好的自学习惯，今后遇到问题就知道去看什么书，关注什么问题。

另外当时在学校还学了外语。非常重要。一是可以看外文资料，从国外学习

技术。国外当时技术比国内先进得多，没有办法，必须向国外学习。二是在与国外合作的时候也起到了很重要的作用。比如曾经我们和以色列人谈项目，当时有中国、美国、英国等等几个地方竞争。所以就要看几方面的资料。最后因为中国人开价便宜，选择了我们，但是要求达到美国人提出的指标。

学校所学知识与工作所用到知识有哪些区别和联系？

我曾经看过一篇文章，美国的教育，学校学习的知识在工作中的应用最多只有15%。原因主要有二，知识的老化和文不对题。所以说毕业以后还要靠实践，边工作边学习，人家说“边啃骨头边找肉”，自己做过以后印象就会很深刻。

我们所培养总体时要求到装配车间去实习。这听起来好像跟今后的工作关系不大，实际上是为了了解整个研究所状态，还要建立最基本的知识理念，比如认识认识各个零件、各个部分是什么样的。

莘莘学子寄语篇

您认为“北航人”应该如何选择人生道路？

我认为还是以兴趣为主，没有兴趣就没有动力。就像现在小孩的教育，以兴趣为主，强扭的瓜不甜。现在也是投石问路，弹琴书画都让小孩子试试，没兴趣就算了，有兴趣就继续。现在社会有了很大进步，不会把你箍在一个地方，还是应该自己认识自己，自己把自己的位子找清楚。

现在提倡“一专多能”，就是自己有一个主攻方向，也就是“专”，“多能”就是指其他方面的能力。如果推销是我的长处，就可以去搞推销。搞推销的时候也可能会利用自己的专业知识。我赞同大学生出去兼职，可以丰富自己的知识，提高自己的能力。但是培养其他能力的时候不能影响主攻方向的能力培养。

您对学生毕业去向：对出国、工作等去向有什么看法或建议？

出国：可以开阔眼界，带来新的思维，促进技术发展。

研究所：发展方向主要还是走技术路线，做管理也是技术起家。这样同专家有很多共同语言，搞管理好搞。研究所里不是很急功近利，给你一些很好的技术研究的条件，技术难度也高，项目比较新。以完成任务为主

公司：

如果想在短期内获得成果，或者尽快进到管理层，可以选择公司。您对于年轻人的人生规划有什么样的建议？

我有一些感受，就像一句老话说的“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。有些人把钱看得很重，结果没得着钱；有些人把名看得很重，结果也没得着名；有些人不看重名利，最后名利双收。工作中，不考虑个人得失，无形中间会把事情干得更好。首先把自己事情做好，其他自然会来。人生规划不可能规划得太远，干好眼前的事情，自己要学会安排。就像我退休了以后除了领导给安排的事情，看看书，研究研究专业，就觉得生活比较饱满。

您是如何权衡工作和家庭？

事业为主。最近很热的电视剧《裸婚》里就有一个因为家庭琐事丢了工作的例子。事业为主表面上有点不尽人情，但是实际上如果事业无法维持也会影响到家庭。如果丢了工作要重新再起炉灶，谈何容易？跳槽的时候，工作经验只是获得机会的门槛，进入新单位后又得从新员工做起。所以说现在找工作很难，找到好单位以后，要想着怎么样扎根在企业，策划未来，摆正位置。

现在大学生有在大城市扎堆现象，您是怎么看的？

我认为选择中小城市比较好。现在国外有选择中小城市工作的潮流。有几大好处：首先中小城市跟大城市比不会落伍，而且中小城市的环境比较好，保障也不差。

具体到成都，就是水好，环境好，气候适宜。成都处于川西平原，物产丰富，从前四川号称天府之国。成都人追风也追得很凶，不会落伍。成都人过日子过得痛快，有钱就花，没钱就赚。赚到钱以后就想着让自己的生活丰富。

对“北航人”的寄语：

认清自己 摆正位置 看准方向 随机应变

校友生活体会篇

退休生活怎么安排的？平时有什么兴趣爱好？

我退休以后一直也都在干活。一方面是有一些外面返聘的工作，另一方面是在研究所里需要的时候做一些评审、咨询的工作。兴趣爱好嘛，我平时比较喜欢体育、音乐等等。现在还在坚持运动。现在夏天是每天游泳一千米。年轻的时候加班加点，工作压力比较大。到退休的时候就想多注意注意身体。

北航60华诞在即，请为母校建言

对学校的学科建设的建议：

对学校发展有三点建议：

首先不容质疑的是必须与时俱进。

其次就是专业得按需设置。也就是需求前引，需要什么就做什么。让在学校里学的那么多知识在工程当中的作用最大化。比如美国高等数学教育内容就比中国少很多，只让学生有个数学概念。让有专门的人员把数学方法变成程序，大部分人用这些程序做应用方面的工作。以前学到的知识在专业应用方面只用到小部分。

第三是人才分类。比如让一些高层次人才研究数学与电子方面应用的结合，把数学方法编成程序。让大部分人学习如何应用这些程序解决工程问题，培养一些工程人员。

电子信息工程学院：胡莎