磁 窑 镇 实 验 小 学 校 规 校 纪

第一篇：磁 窑 镇 实 验 小 学 校 规 校 纪

磁 窑 镇 实 验 小 学 校 规 校 纪

一日常规

1、到校时间为7：30，不迟到，不早退，我一进学校大门口就按照校园内划定的两条线进入校园。

2、在校园行走我要靠右行，见到老师要问好。

3、上楼梯我们排一列纵队靠右行上楼，不靠近悬空危险的楼道栏杆，自己走自己的路，不大声说话，不与同学打闹，不做危险动作。

4、进入教室立即安静下来，整理好书桌，上好早读课。

5、如果我是值日生，立即根据所承包任务去值日，做完后立即回教室。

6、上课前，老师在，进教室喊报告；坐好后，我准备好课本、学习用具，一律放在课桌左上角，认真唱好班前一支歌，等待老师来上课，不讲闲话。

7、上课了，我不和同学交头接耳，眼睛看老师在干什么，耳朵听着老师讲课，我的脑袋认真思考老师提出的问题。

8、课上我想发言，先听清老师的问题，再自己思考，然后举手发言。

9、只要写字，我就要坚持正确的写字姿势，做到“一拳一尺一寸”。

10、下课了我跟在其他同学后面，不靠近悬空危险的楼道栏杆，我们也是排一列纵队靠右行下楼，不大声说话，自己走自己的路，不闹着玩，不做危险动作。

11、课间操，我按照老师的要求去站队，认认真真地去做操。

12、下课了我想去厕所，不插队，从厕所东门进，和西边的同学排成一队，然后从西门出，从操场中间的两个通道下来。

13、眼保健操，我要好好做，天天做视力好。

14、下课了，老师不在，我不能玩体育器械，以免伤到自己。

15、下课了，我不撒腿就跑，我要学会抬头看路，安全行走。

16、下课了，我做好玩的游戏，但不是危险的游戏。

17、下课了，我看到自来水管还在哗哗的流水，我一伸手就把它关上了。

18、下课了，我也不到花坛里去玩。

19、下午1：20（1:50上课）以前我不到校，到校后我是值日生及时去值日，我直接进教室读书、写作业或者做一些对自己成长有益的事情，不在教室内、校园内做危险游戏、危险动作。

20、在校讲普通话，说话文明，做事诚实守信，不说谎话。

21、集会时，我遵守会场纪律，不交头接耳，不做与会议无关的事情。

22、在校园内遇到不良现象我及时报告老师，不擅自处理。

23、放学了，按照老师的要求站好队，不和其他同学说话，打闹，高高兴兴的回家。

24、放学后见不到家长的，我自觉去保卫科等候，并积极和家长联系。

25、我认真完成老师布置的作业，做到不拖拉，不潦草。周常规

1、周一准时参加升旗仪式，佩戴好红领巾，集合静、齐，听到国歌行少先队礼。

2、我利用周末时间及时完成家庭作业，复习本周所学内容，并做好预习。月常规

奖励：从下学期开始，班级每月评选一次“班级春雨使者” 惩罚：对于违反校规校纪多次的学生由德育处统一考试。学期常规 评价和奖励

1、级部每学期期中考试附近评选一次级部“级部春雨使者”,并进行适当物质奖励。

2、学校每学期评选一次“学校春雨使者”，进行适当物质奖励。

第二篇：磁窑实验小学家长会方案

磁窑实验小学“春雨”生态德育

家长会实施方案

一、主题： 家校共育 润物无声

二、目的：

1、宣传学校“春雨”生态德育实施方案，使家长更好地了解我们学校德育动态，做到家校共育，润物无声。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、时间：2014年4月26日上午8：00——11：00

四、家长会准备：

1、家长会有关资料。

①家长会签到表。②互动祝福卡。③学校统一强调内容

④致学生家长的一封信⑤班级分布示意图。

2、人员、车辆疏导人员责任分工

①校门口疏导人员：齐瑞新高建国杨利民

②综合楼前机动车辆疏导：路峰李涛周传清

③操场南入口：郑广民张敬操场北入口：李志国郁广奇④篮球场东入口：齐现舟篮球场西入口：王冲

⑤篮球场（指挥车辆停放）：孔祥军陈洪振李帅

3、班主任主动邀请家长代表作交流。

4、家长会拍摄由郑广民老师负责。

5、布置教室。（如幻灯片、在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）

6、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

①中国最需要教育的是父母而不是孩子（学校统一提供）

②学生在校表现及期中学业成绩分析

③依据本班实际或有特色的地方组织部分内容

7、各级部做好合理安排，任课教师必须到班（室处人员到任教的各级部报到），协助班主任开好家长会。

五、家长会程序

1、家长阅读学校下发的相关材料并填写互动祝福卡。

2、班主任发言。

3、学生、家长代表经验介绍。

4、任课教师介绍学生情况，并与家长交流。

各班可以根据本班实际，在完成以上内容的前提下，自行组织部分内容。

六、家长会后工作

1、统计到会率，与缺席家长做好个别交流。

2、及时上交家长会资料。

①家长会签到表②教师发言稿③学生发言稿 ④家长发言稿⑤互动祝福卡

3、让学生认真阅读家长留言后收齐互动祝福卡，装订成册，然后认真阅读家长留言，并有针对性的做好学生工作。

磁窑实验小学

2014年4月24日

第三篇：小学校规校纪

小学校规校纪

1、班干部工作职责。

2、优秀学生条件。

3、优秀班级条件。

4、学生品德评定。

5、学生一日常规。

6、学生课堂常规。

7、学生学习习惯。

8、学生行为十不准。

9、十项常规。

10、学生仪容管理。

11、学生出勤管理

班干部工作职责

班

长：

全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副 班 长：

协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：

密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。

宣传委员：

组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。

生活委员：

关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。

文娱委员:

定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

体育委员：

组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

安全委员：

负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

“三好生”、优秀学生干部、积极分子、文明示范生条件

一、“三好生”

１、思想品德好： 模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，积极参加“学雷锋创三好”活动；关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。

２、学习好： 学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均８０分以上。

３、身体好： 积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩７０分以上。

二、优秀学生干部：

具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的校、班、团干部；关心校、班、团的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。

三、积极分子条件：

积极参加“学雷锋创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。

１、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。

２、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。

３、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。

４、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。

５、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。

６、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。

７、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。

８、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。

９、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。

10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。

四、文明示范生评选条件：

１、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“十不准”。

２、敢于纠正不良现象。

３、与同学团结友爱，热心助人。

４、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。

５、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。

６、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。

７、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。

８、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。

９、积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。

10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。

“三好生”每班评１－２名； 优秀学生干部每年段评２－３名； 单项积极分子每班评５－６名； 学雷锋积极分子每班评２－３名。文明示范生每班评３－４名。

先进班级初中每年段评两个班级，高中每年段评一个班级。

上学期评定单项积极分子和文明示范生，由年段表彰。下学期评定“三好生”、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级，送学校表彰。

优秀班级条件

一、班级集体形成好

１、班委会、团支部、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手作用。２、班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。

３、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项评比中成绩显著。４、班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，戴好学生卡，同学间团结、友爱，举止文明，互助精神好。

５、师生关系融洽。

二、学习风气、效果好

１、出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。

２、学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。３、留级生数不超过2％，无出现非正常流生。

４、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。活动中表现较好，学习认真，收获显著。

三、劳动、体育、卫生好

１、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。

２、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。３、上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻。４、卫生习惯好，教室与包干区经常保持整洁、干净。

四、转化差生效果好

１、差好对象明确，有转化差生计划及措施。２、班科任教师完成转化差生的指标。３、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。４、差生的转化率提高明显。学生品德评定细则

为了做好我校学生的品德评定，加强对学生品德发展的引导，培养具有良好的心理品质和行为规范的“四有”人才，特参照市教委《贯彻（小学生品德评定的几点意见）的实施细则》和《小学生日常行为规范》的有关内容，结合我校具体情况做出如下规定：

一、品德评定的基本内容：

１、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊心，有社会主义民主与法制的观念，知法、守法、关心时事、政治。

２、有振兴中华、建设家乡的事业心，能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来，初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现象。对不良影响有一定的识别和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。

３、尊敬师长，团结同学、乐于助人，热爱集体，学会正确处理个人利益同集体利益和国家利益的关系。

４、爱护公共财物、公共设施，敢于与破坏公物的现象作斗争。

５、按“规范”要求，指导文明行为，遵守社会公德，做到举止文明、礼貌待人，坚持天天穿校服、配戴学生卡。

６、有远大理想，勤奋学习，态度端正，有良好的学习习惯，积极培养分析与解决问题的能力。

７、热爱劳动，培养一定的劳动习惯和劳动能力，培养生活自理能力，积极参加公益劳动，主动承担力所能及的家务劳动，爱惜劳动成果。

８、坚持锻炼身体，积极参加文体活动和竞赛。

二、品德评定的等级

小学生的操行等级分别评为优秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格和不及格四个等级。

优秀：对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现，其他方面也不错。

良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到。

（良上：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得较好）

良下：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得不够好。

及格：对评定内容规定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明显的缺点错误，但能接受教育，有所改正。

不及格：对评定内容绝大部不能做到，或在某些方面有严重错误，或有轻微违法行为，且不能虚心接受教育，无改正表现。具体表现如下：

１、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首饰，或无故不穿校服达两次者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良。

２、凡有抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱等其中一项者，不能评优；经教育不改正又重犯者不能评良；屡教不改，情节严重者评不及格。

３、凡有意破坏公物一次者不能评优；严重破坏公物（次数多或损坏严重）者评不及格。

４、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良；经教育不改又重犯情节严重者评不及格。

５、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能评优、良；情节严重者或经教育又重犯者评不及格。

６、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良；屡教不改、情节严重者评不及格。

７、凡无故旷课累计达四节者不能评优；达十二节者不能评良上；达二十四节者不能评良好；达三十六节者不能评良下；达五十节者评不及格。

８、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。

９、凡班团队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。

10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。

11、凡考试作弊一次者不能评优；二次者不能评良上；三次者不能评良下；屡教不改、情节严重者评不及格。

12、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者不能评优、良；屡教不改、情节严重者评不及格。

13、凡严重违反《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和校规校纪者评不及格。

三、奖惩：

１、操行连续三年评为优秀等级的学生可取得保送的资格或适当加分。

２、学生操行不及格者转为试读生，试读生期限为一年。学生一日常规

一、上学：

１、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼，其他同学行注目礼。

２、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自觉安排早读。

３、每日穿好校服，佩带好学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，少先队员戴好红领巾，共青团员佩好团徽，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。

４、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。

二、上课：

１、课前备好一切学习用品，放在桌上。

２、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。

３、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。

４、每节课都须保持教室整洁。

三、下课：

１、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地全部离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。

２、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。

３、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。

４、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。

四、活动：

１、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

２、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。

３、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。校运动队、文艺队按周三、六规定时间进行训练。

４、积极参加校园劳动和社会公益劳动。

五、放学：

１、放学后，值日生要把教室、走廊及门前包干区打扫干净，关好电灯和门窗。

２、自行车应停放在指定地点；骑车不载人，不超速行车；不在操场骑车，进出校门要下车，遵守交通规则，注意行车安全。

３、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。

４、晚上科学安排时间，做到有复习、有预习，独立完成作业。学生课堂常规

一、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课；班长要督促检查。

二、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好；学生坐下后，副班长应向老师报告出勤情况，老师登记在出勤表上；下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。

三、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。

四、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。

五、做好预习、复习和作业：

做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。

１、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。

２、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、概念等，该记忆的要及时背诵或默记。

３、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

六、早读和自修：

１、早读时按规定读语文或外语，不许利用早读时间抄袭作业或做别的事。

２、自习课要认真读书或做练习，不许喧哗和吵闹，要做到老师在和老师不在一个样。学生应养成的学习习惯

一、课前预习的习惯。

【依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业】

二、课前准备的习惯。

【预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好】

三、出声早读的习惯。

【早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用】

四、认真上课的习惯。

【专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆】

五、课后复习的习惯。

【阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握】

六、独立作业的习惯。

【到校先交作业；作业保质保量，按时缴交；独立完成；口头作业也要完成好；注意教师的批改，及时订正错误】

七、安静自修的习惯。

【自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业】

八、勤学好问的习惯。

【刻苦用功，努力上进；不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过；放学后可与同学互相讨论问题】

九、晚上读书的习惯。

【不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书半小时以上－－①当天的教材要复习掌握；②当天的作业要独立完成；③第二天的功课要认真预习；④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物】

十、认真审题的习惯。

【作业、考试先审题再作答】

十一、书写工整的习惯。

【字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确】

十二、整理书包的习惯。

【每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包】

十三、单元总结的习惯。

【每一单元学完后，要利用列提纲、绘图表等手段，对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆】

十四、学习分析的习惯。

【每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改进的方法】

十五、讲究效率的习惯。

【学习有良好环境；按时学习；学习有计划，有监督和检查；不断改进学习方法和记忆方法，注意提高学习效率】

十六、珍惜时间的习惯。

【不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进电子游艺室，不在上学或回家路上到处闲逛】

十七、勤查工具书的习惯。

十八、阅读书报的习惯。

附：【三先三后】

①先预习后听课

②先复习后作业

③先审题后作答 学生行为十不准

一、不准抽烟、喝酒、赌博，不准偷窃、清钱。

二、不准乱扔石子，不准破坏花草树木，不准破坏公物。

三、不准谩骂侮辱教职员工，不准打人，骂粗话。

四、不准进营业性舞厅、卡拉ＯＫ演唱厅、桌（台）球室、电子游戏室，不准同学间搞生日聚会。

五、不准吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑，乱倒垃圾，用脚踩印墙壁或在墙上乱涂画。

六、不准传看淫秽录相、书刊和手抄本。

七、不准烫发，男生不留长发，女生不做怪发型，不佩带首饰，不涂脂抹粉，不穿耳洞。不穿拖鞋进校，凉鞋当拖鞋穿。

八、不准骑车载人或在操场骑车，不在球场外打球、踢球。不准在课间打球、踢球。

九、不准考试作弊，不准抄袭作业，自修课不得吵闹。

十、不准穿奇装异服。十项常规

一、课堂常规：上课前准备好学用品，静候老师上课，上课专心听讲，积极回答老师的提问，做到课堂有秩序。上下课时，起立向老师致敬。二、三先三后常规：做到先预习后上课。先复习后作业，先审题后作答。

三、课间常规：下课不做激烈运动，不打闹，做到课间有秩序。

四、卫生常规：做到地上无纸屑、痰迹，墙上无污迹，卫生无死角。

五、衣容仪表常规：做到进校穿校服，佩带学生卡，男生无留长发，女生无烫发，无留长指甲，无佩带首饰。

六、升旗仪式常规：做到整齐、严肃、唱国歌歌声嘹亮。

七、课间操常规：做到快、齐、动作准确。

八、眼操常规：做到准时、认真、准确。

九、爱护公物常规：做到桌面无刻划，门窗无破损。

十、礼貌礼仪常规：做到言行有礼貌，会使用文明用语（您好、您早、请、谢谢、再见、对不起、没关系等）。学生仪容管理

一、目的意义：

加强学生仪容的管理是德育工作的一个重要组成部分，是精神文明建设的重要一环；搞好这项工作有利于加强学生的组织纪律性，有利于形成良好的班风、校风，有利于学校各项工作的开展。

二、具体要求：

１、学生进校园或参加学校组织的各项活动一律穿校服，衣服必须将拉链拉至胸口。

２、学生卡一律在左胸前佩戴，一律使用别针。

３、女生不烫发；男生不留长头发，头发前不遮眉，旁不盖耳，后不超过发际；一律不得留怪异发型，不得染发。

４、不得化妆，佩戴首饰或其它装饰物。

５、不留长指甲，不染甲。

６、不穿拖鞋，不将凉鞋当拖鞋穿，女生不穿高跟鞋。

三、检查制度：

１、值班老师、门卫在早晨、中午学生进校门时进行每天两次的常规检查。

２、班主任进行日常检查。

３、每周升旗仪式前进行检查。

４、每月抽查一次。

５、少先队组织检查、登记。

四、处理意见：

１、检查结果每月统计一次，作为班级评估的一项内容，定期公布。

２、凡未穿校服或未带学生卡的学生一律应穿戴好才能进校上课。

３、经检查两次未能达到要求的学生，点名批评，书面检查，三次品德评定不能评优，四次教育不改正不能评良；严重违反规定又不听从教育的学生，可进行适当的校纪处分，品德评定定为不及格。学生出勤管理

学校对学生上课（包括劳动技术课），实验和参加班会、校会等统一规定的活动，都要实行考勤。有正当理由不能参加者，必须请假，未经请假或超假者（有特殊原因可准补假），均以无故旷课论。对无故旷课的学生，班主任要及时家访，加强教育。

第四篇：小学校规校纪

小学校规校纪

一、严格执行考勤制度。要做到准时到校，按时放学，按时回家，不迟到、不旷课（工），有事因病应事先请假。严禁学生骑车到校上课。做到愉愉快快上学（上班），安安全全回家。

二、上课铃声一响，师生须准时走进课堂开始教学。教师必须按教学计划认真授课，严禁任意停课或调课；教师要爱护、关心学生，不得体罚或变相体罚学生。学生须认真听课，踊跃举手发言，不做小动作、不随意下位、不喧闹，认真完成教师布置的一切课内外作业。

三、严禁师生在课间随意走出校门；严禁学生在校园内外追打哄闹； 严禁攀爬围墙、楼道、平台；严禁滑楼梯扶手；严禁到一切具有危险的地方戏耍哄闹。

四、严禁学生喝酒、抽烟、赌博、看黄色小说和影视、以及热衷于打电子游戏机等有害于身心健康的活动。教师不得在课堂和学生集会场所抽烟。家长不得随意进入课堂及处理学生间的纠纷，遇事须与学校领导和教师取得联系，共同配合解决问题。

五、待人有礼貌，不打架、不骂人、不讲脏话、不起绰号、衣着要朴素大方，严禁学生穿金奇装异服、画眉、涂抹口红胭脂、染指甲；严禁穿裤头、背心、拖鞋到校上课。

六、爱护公物，人人有责。禁止任何人用任何器物在墙面、桌面上乱刻、乱写、乱画、乱砸，保持室内外墙面无手印、脚印和污水迹。严禁任何人乱摸乱玩设置在校园内、墙面上的所有器物，不准乱玩水、电、火、墙面开关和吊扇等。放学后应立即关好门窗，以免门窗损坏。凡损坏公物的必须照价赔偿。

七、爱护绿化，人人管理。禁止任何人攀摘和摇晃校内一切花草树林，做到定点定人及时给花草树木浇水、施肥。

八、讲究卫生，做到校园里室内外一切物品堆放整齐、清洁，不在墙面上乱钉乱挂，室内保持六面光，并定时清扫，卫生洁具应统一放在指定的地方。办公室内、办公桌上，不堆放任何杂物，薄本堆放整齐有序。严禁随地吐痰、乱扔烟蒂纸屑、瓜果皮壳。

九、严禁学生进入营业性舞厅、歌厅、电子游戏厅、录像厅、及营业性网吧。

十、全体学生须严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《西门渡小学---学生一日常规》的各种要求。

2010年9月

第五篇：小学校规校纪

神石庄中心小学校规校纪

一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习, 天天向上。

二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

五、热爱劳动，自己能做的事自己做。

六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。

八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

十一、崇尚科学，反对邪教和封建迷信。

十二、遵纪守法，远离毒品。

十三、爱护环境，崇尚节能。