扫黄打非活动总结

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第一篇:扫黄打非活动总结

“ 扫黄打非”活动总结

一、高度重视,明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。

学校成立了工作领导小组,校长、副校长分别为组长和副组长,各小学校长为组员负责具体落实。

具体工作领导小组如下:

长: 副组长: 组

员:各班班主任

二、全面检查,认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。

9月6日,我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

我校还把减负工作和扫黄打非结合起来,严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化,提升学生品味

开展多项活动,丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外,还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动,如优秀童谣进校园、法治进课堂、文明礼仪教育等活动。这些活动的开展极大的丰富了校园文化建设。

班级建立了图书角,各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让经典名篇进课堂,如《学子规》、《孝经》,每学年全校开展的“经典诗文诵读”,让孩子们徜徉在经典诗文里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

四、办好家长学校,引导家庭阅读

中心学校本部开办家长学校,定期开班授课,开展讲座,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,开展书香家庭活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

2018年9月8日

第二篇:“扫黄打非”活动总结

五马中心中学“扫黄打非”活动总结

我校自从接到区教育局《转发关于开展“扫黄打非”集中宣传月活动的通知》后,立即予以高度重视,对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物随即进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围,概括起来主要做了以下几方面的工作:

一、高度重视,明确责任

“扫黄打非“工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。为此,我校专门成立了领导小组,由校长亲自挂帅,由班子成员和班主任任组员,来抓这项工作。我们把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。

二、全面检查,认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽”口袋书"等对青少年学生的侵蚀。我校在四月下旬对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化,提升学生品味

继续打造书香校园引领学生健康阅读。学校图书馆、阅览室,有许多书籍适合广大师生阅读,特别是适合于师生的传统经典文学书籍。我们要求各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。

四、营造氛围,净化环境

(一)学校要求通过晨会、班会等宣传阵地,加强宣传。要求各年级利用黑板报大力宣传扫黄打非,保护知识产权的内容,营造氛围,让学生,去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书,并着手开办校图书室、阅览室,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。

(二)学校要求各班班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课,利用课堂这个阵地,向学生宣传这方面的知识。同时要求同学们自觉遵守文明上网公约,科学文明上网,远离非法出版物,对学生进行宣传和监 管双管齐下,促进学生快乐成长。

(三)教育学生远离网吧,上网做到健康、文明,自觉遵守法律法规活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

“扫黄打非”是一项任重而道远的长期工作,虽说此次集中宣传活动已经过去了,但这项工作远未结束,为了净化学生的阅读空间,更为了学生的健康成长,我们将继续努力工作,在孩子成长中给他一片“碧水蓝天”!

五马中心中学

2018年5月14日

第三篇:“扫黄打非”活动总结

抵制盗版 绿色阅读

----泊庄小学“扫黄打非”主题活动

为进一步净化学校周边社会文化环境,为未成年人思想道德建设提供良好的教育资源,根据上级主管部门有关文件精神及学校“扫黄打非”计划安排,开展了一系列工作,现将工作开展情况总结如下:

一、组织学习领会精神

学校领导小组及时组织全体教职工学习上级部门有关“扫黄打非”的文件,领会文件精神,让教师懂得相关的知识,以便更好地进行教育。

二、彻底清查切断源头

学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查,把一些不健康的图书清理出校园,开展有害信息专项治理活动。

三、各班召开“快乐读书,健康上网”的主题班会,让学生认清不良图书的危害,远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗,鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

四、通过黑板报, 向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义,增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性,开展好爱国主义教育、社会主义荣辱观教育等政治教育,树立正确的舆论导向。密切关注教育网上舆情信息动态,严密封堵各种谣言或蛊惑、诬蔑、负面影响的网上信息,排查信息安全隐患。

五、各班通过手抄报等宣传阵地,大力宣传扫黄打非,保护知识产权的内容,营造氛围,让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。

六、家校联合防范未然

通过家校微信群、利用“致家长的一封信”大力宣传“扫黄打非”的重大意义,防范未然。揭露制黄贩黄、侵权盗版等非法出版活动及不健康网站的社会危害,特别是对少年儿童健康成长的危害。

第四篇:2018年扫黄打非活动总结

环城中学2018年“扫黄打非”活动总结

为进一步净化校园文化环境,扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾,为学校师生营造阳光健康、积极向上的精神家园。普及“扫黄打非”相关知识,引导青少年“多读书、读好书、善读书”,文明上网。根据云浮市“扫黄打非”办公室《转发关于开展“扫黄打非”集中宣传的通知》(云扫黄打非办[2018]19号)的精神和要求,认真开展以“快乐读书、安全上网、互助少年儿童健康成长”为主题的“扫黄打非”集中宣传活动。

1、加强领导,成立“扫黄打非“工作领导小组 组

长:黄志伟

副组长:董红霞

黄国玲

叶少波

成员: 叶桂英 温文雄 简少霞 梁一明 梁建英

梁健龙 符堪弟 黄鉴坚 李冬梅 陈晓玲 谭宁

陈秀丽及全体班主任 领导小组下设办公室,由董红霞负责办公室日常事务工作。职责:组长负责“扫黄打非”宣传的全面工作,副组长督促各项措施的落实,并重点监管各班的安全工作。

要求:组长和各成员要立足本岗位,坚持实事求是的原则,按照实施方案内容,不折不扣地做好本职工作,同时要着力发挥监督作用。

2、根据文件精神和我校实际情况,制定了《环城中学2018年“扫黄打非”工作方案》

3、召开动员大会。根据上级扫黄打非工作精神,由校长组织召开以“快乐读书、安全上网、互助少年儿童健康成长”为主题的“扫黄打非”集中宣传活动动员大会。部署全校工作、推进计划,号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识,抓细节、重落实,切实做好全校“扫黄打非”集中宣传活动。各教师务必做好配合,杜绝教师购买使用盗版教材、教辅资料。

4、利用国旗下讲话和校园广播,对学生宣传“扫黄打非”,要求学生进行自查、自纠,自觉远离教辅资料、淫秽色情“口袋本”、卡通画册、不良网站和不良游戏等。

5、发放《致家长和学生的一封信》

7、举行了一次以“扫黄打非”为主题的手抄报比赛。

8、召开了一次主题班会,主要是引导学生健康上网,让学生远离不健康网络等内容,并要利用时间播放有关视频。

通过上述一系列的宣传活动,加强了学校、家长、社会之间的互动,普及了“扫黄打非”相关知识,引导了我校学生“多读书、读好书、善读书”,绿色上网。促使了我们全校的师生能自觉拒绝盗版教材、教辅资料,拒绝一切不良的出版物,提高了全校师生抵制不良文化的能力。

新兴县环城中学

2017-6-25

第五篇:中学扫黄打非活动总结

学校自接到教育局通知以后,学校高度重视,立即对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:

一、高度重视,明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,校长副校长分别为组长和副组长,各年级长为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下:

组长:

副组长:

组员:

二、全面检查,认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。我校在开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。

我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

我校还把减负工作和扫黄打非结合起来,严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化,提升学生品味

开展多项活动,丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外,还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动。

构建书香校园引领学生阅读。学校新建学校图书馆,充实大量的书籍,配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角,各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。让孩子们徜徉在经典诗文里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

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