附加专题一： 习近平到兰考县讲话精神(大力学习弘扬焦裕禄精神)

第一篇：附加专题一： 习近平到兰考县讲话精神(大力学习弘扬焦裕禄精神)

附加专题一： 学习总书记到河南兰考县调研指导教育实践活动的讲话精神（大力学习弘扬焦裕禄精神）

教职工学习时间：2014年4月14日中午12：40 主讲人：谭文兵 学习内容：

习近平在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调

大力学习弘扬焦裕禄精神 继续推动教育实践活动取得实效

3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。

18日上午，习近平专门听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。他指出，标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。教育实践活动要确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。要整合好组织资源、人力资源、社会资源、政策资源，使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调。要把握好节律，解决复杂矛盾先行探索，用成功经验和管用办法示范带动。要用好批评和自我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。要坚持开门搞活动，让群众大胆提意见、评头品足，特别是对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映。要严格督导把关，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题。

习近平指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

长期以来，习近平在不同领导岗位上始终强调学习和弘扬焦裕禄精神。在兰考县汇报会上，他回忆起担任福州市委书记期间，读了《人民呼唤焦裕禄》一文填写的《念奴娇》词。这首词发表在1990年7月16日的《福州晚报》上。词中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”、“为官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表达了习近平对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀。2009年4月，习近平专程来到兰考县，就学习弘扬焦裕禄精神发表了重要讲话，提出5点明确要求。

习近平指出，领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去，使每个环节、每个方面都示范到位。

习近平强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此提出4点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。

习近平强调指出，教育实践活动要见物见人，既围绕解决实际问题制定方案、采取措施，又围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。要防止用兴办实事代替解决党员、干部作风问题，只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。习近平还对兰考县结合教育实践活动抓好当前改革发展稳定各项工作提出明确要求，希望他们把强县和富民统一起来，把改革和发展结合起来，把城镇和乡村贯通起来，不断取得事业发展新成绩。

大力学习弘扬焦裕禄精神——总书记在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动纪实（摘录）

“努力做焦裕禄式的好党员、好干部”

习近平在纪念馆会见了焦裕禄5个子女和当地部分焦裕禄式的好干部，一一询问他们的工作生活情况。焦裕禄的二女儿焦守云感谢总书记对几年前电视剧《焦裕禄》的支持，并告诉总书记，省里又拍了一部介绍焦裕禄的纪录片，从兰考到山东、洛阳，自己跟着摄制组走了一趟父亲走过的路。习近平叮嘱随行的中央有关部门负责同志说：“纪录片可作为教育实践活动的教材。”

焦裕禄5个子女最小的也已年过半百，总书记关切地询问他们身体情况和子女情况。焦守云说：“我们一定传承好父亲的精神，保持家教家风。”

一路考察，总书记一路对学习弘扬焦裕禄精神作出了很多论述和要求。总书记的论述，富有哲理：“很多东西存在的时间虽然短暂，但这短暂铸就了永恒，焦裕禄精神是这样，井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神都是这样。”

总书记的思考，发人深省：“我们要深入思考一个问题，焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多，我们应该给后人留下些什么？”

总书记的要求，直截了当：“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”

“要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心” 时刻不忘群众，坚持为民服务，是焦裕禄精神的实质所在。近年来，兰考县在原有行政审批服务中心的基础上，进一步整合部门审批事项，目前的为民服务中心入驻窗口部门38个，进驻审批服务事项302项。

总书记语重心长地说，服务中心现在很普遍，但到底实际效果怎么样？是不是真便民了？服务中心不是万能的，各地效果也不一样。作为一种积极探索，硬件好固然好，但关键是服务要到位，根本要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心。对人民群众没有感情就会说“忌语”，把老百姓看成父母、兄弟姐妹，就不会说“忌语”。

教职工会发言：陈德荣（点评人：谭文兵）

余其木（点评人：谭文兵）

王朝琼（点评人：谭春祥）

第二篇：1习近平总书记兰考重要讲话精神之一 大力弘扬焦裕禄精神

大力弘扬焦裕禄精神

——深入学习贯彻总书记兰考重要讲话精神之一

本报评论员

“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样”，“他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”。总书记在兰考调研时的重要讲话，思想深邃、饱含深情，对焦裕禄精神时代内涵进行了深刻阐述，对扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动作出了明确指示，为广大党员干部进一步密切党群干群关系，推进为民务实清廉作风，提供了标杆，指明了方向。

在全省上下深入学习贯彻党的十八届三中全会和全国两会精神、深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的关键时期，总书记莅临河南视察，对开展好群众路线教育实践活动、做好河南各方面工作给予有力指导，这是习总书记对河南发展的关心关爱，也是对全省干部群众的极大鼓舞和鞭策。

开展党的群众路线教育实践活动，做为民务实清廉表率，焦裕禄精神是一面镜子。教育实践活动的主题与焦裕禄精神高度契合，深入学习贯彻习总书记兰考重要讲话精神，就要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。

“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”。焦裕禄精神之所以穿越时空，历久弥新，正在于他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

草长莺飞时节，中原大地生机盎然，满眼尽是新绿。

河南兰考是焦裕禄精神的发祥地，也是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。3月17日至18日，总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动，他来到基层干部中间，走进人民群众中间，并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，强调要大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。

一路轻车简从，一路亲民务实，一路深情寄语。两天的密集行程中，习近平走村入户、访贫问苦，察看便民服务、倾听群众呼声，召开座谈会，和县、乡镇以及村基层干部亲切坦诚交流，悉心听取基层干部群众意见建议。总书记的殷殷牵挂和谆谆嘱咐，寄托着党中央、国务院对河南的亲切关怀，温暖着河南亿万父老乡亲的心田。

习近平说，兰考县的教育实践活动开局良好，热身早、载体好、起步实，活动安排既体现中央精神，又有鲜明特色，这是兰考县委认真部署和组织的结果，是兰考广大干部群众积极参与和支持的结果，也倾注了河南省委、开封市委和中央巡回督导组、省委督导组的努力。

“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”

3月17日10时许，习近平一下飞机，就直奔兰考焦裕禄同志纪念馆。这是他时隔5年之后，第二次来到这块精神圣地。

纪念馆就坐落在兰考县城北昔日黄河故道的沙丘上。泡桐林立，松柏苍翠，纪念馆正门前的焦裕禄事迹群雕，沐浴在和煦春风和温暖阳光里。总书记拾级而上，神情庄重。

馆里展出的300多幅版面、照片，90多件遗物，生动展示了焦裕禄同志鞠躬尽瘁、死而后已的光辉一生。焦裕禄调查“三害”奔走数千华里的路线图，下乡救灾时使用过的雨伞雨衣，他穿过的缝有几十个补丁的被褥„„在纪念馆里，习近平倾听着，询问着，沉思着，深切缅怀这位人民的好公仆、县委书记的好榜样。“再次踏上兰考土地，依然心情很不平静。刚才，尽管看的听的都比较熟悉，但我还是想多看一看、多听一听，因为这里的每一件实物、每一个故事，都能引起我的心灵共鸣。”总书记深情地说。

焦裕禄对子女要求严格，发现儿子焦国庆看了一场“白戏”后，他亲自制定了《干部十不准》。在写有《干部十不准》的展览墙前，总书记驻足良久，仔细观看。习近平感慨地说，“十不准”内容非常有针对性。就拿看白戏这条说，除了规定一律不准送戏票之外，还强调不能把前10排的票光卖给机关和干部，这就教育领导干部如何针对身边存在的突出问题，研究制定具体举措。

在纪念馆序厅，看到焦裕禄的五个子女焦跃进、焦守凤、焦国庆、焦守云、焦守军等候在那里，习近平快步走上前去，和他们一一握手，亲切交谈。

“身体都挺好吧？后代都好吧？现在工作生活都好吗？”习近平关切地问道。“都很好，谢谢总书记关心！请总书记放心，我们一定传承好父亲的精神，把家教家风一代一代地保持传承下去。”焦守云激动地回答。她还告诉总书记，省里又拍了一部介绍焦裕禄的纪录片，从兰考到山东、洛阳，自己跟着摄制组走了一趟父亲走过的路。习近平表示，纪录片也是很好的形式，可作为教育实践活动的教材。

置身焦园，睹物思人。习近平动情地说，5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展，今天来再次深受感动。我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的，焦裕禄同志的形象一直在我心中。很多东西存在的时间虽然短暂，但这短暂铸就了永恒。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。

学习弘扬焦裕禄精神，学习什么、弘扬什么？总书记进行了精准概括：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

学习弘扬焦裕禄精神，怎样学习、怎样弘扬？总书记做出了明确指示：“深学、细照、笃行”。深学，就是要组织党员、干部一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，重点把焦裕禄精神学习好、领会透，不能大而化之，粗看都知道，细问不明白，没有触及灵魂。学习要同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。细照，就是要引导党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施。笃行，就是要引导党员、干部向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

“开展教育实践活动和弘扬焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，希望通过弘扬焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”总书记铿锵有力的话语在兰考大地回响。

“要把群众看成我们的父母，看成我们的兄弟姐妹”

总书记时刻记挂着民生民情，调研中，他步履坚定地丈量着民情，心细如发地感受着民生。位于阳光大厦的兰考县为民服务中心外，“让权力在阳光下运行”的大字格外醒目。17日15时，习近平走进一楼大厅，向工作人员和前来办事的群众问好，他先后来到地税局、财政局、规划局、房管中心的服务窗口，了解工作流程。在民政局窗口前，习近平询问办结婚证都需要什么证件，每天来办证的多不多，还特意让工作人员递过来一本结婚证，看看样式，他亲切地对刚刚在这里领了结婚证的一对名叫杨坤、李丹丹的小夫妻说，“祝福你们！”

“你们这里双休日办不办证？”总书记问工作人员。“办，我们可以调休，但不能让老百姓等。”

“那就等于是全天候服务了。”总书记满意地点点头。

习近平说，便民服务平台建得好不好，关键看服务实效。（下转第三版）

（上接第一版）服务时效最根本的还是我们内在要有一颗为人民服务的心。像焦裕禄同志那样有一颗为人民服务的心，没有条件也会想方设法创造条件。他指着墙上张贴的“不知道，你问我，我问谁”“还没上班，谁叫你来这么早”等“服务忌语”说，“跟群众没有感情才会出现这样的忌语，如果把群众看成我们的父母，看成我们的兄弟姐妹，那态度肯定就会不一样。”

2013年7月份以来，兰考县建立了集专线电话、热线微博、手机短信、电子邮箱、来信来访“五位一体”的焦裕禄民心热线，着力解决人民群众反映的职能单位和党员领导干部的“四风”问题，习近平详细了解热线的运转机制，认真翻看督办记录，他说，把各种渠道的群众反映综合起来受理和解决，是一个好做法，既要注重提高办事效率，又要建立长效机制。他叮嘱说：“为民服务不能一阵风、虎头蛇尾，不能搞形式主义。”

习近平还特别指出，乡镇社区、企事业单位和窗口服务单位都要把为民服务工作搞好，要以百姓满意不满意为标准改进工作、改善服务，提高服务水平。要把第二批教育实践活动办得扎扎实实，办出实际效果来。

农业现代化有哪些障碍？农村发展有什么困难？农民致富中有哪些诉求？带着对“三农”问题的关心，习近平一行赶往当年兰考最大的风沙口——坝头乡张庄村。

柏油路两边，麦田成畦。微风拂过，仿佛能听到麦苗拔节的声音。

“习主席好！”“欢迎总书记！”看到电视上熟悉的身影突然出现在大家面前，村民们大声问好，激动不已。

“乡亲们好！”习近平微笑而行，不时向大家点头致意。

张庄村是国家新一轮扶贫开发重点村，村里现有200多户贫困户，主要收入就靠种地。受禽流感对市场造成的影响，村民闫春光去年养鸡赔了1万多元钱，一家5口至今还住在老式土砖房里。

听说总书记要来，闫春光85岁的奶奶张景枝特地换上过年才穿的大红外套，从堂屋不时向外张望着。一进院，习近平就上前握住老人的手，询问她的身体状况，祝福老人健康长寿，扶她一起坐下。“下一步你咋打算？还是打零工？”“土地流转出去，1亩地给你多少钱？”“种粮食，1亩地各种补贴有多少？”总书记不时询问闫春光，并帮他出主意、想办法。小小的堂屋里，洋溢着暖暖亲情。

临走时，习近平还送上了米面油等慰问品。“习主席真好啊！”张景枝眼含热泪，紧紧攥着总书记的手。看到老人执意要送自己，习近平上前一步扶起老人，携手一起走到院外，两双手久久没有松开。

“总书记，快尝尝俺家的花生。”路过村民文伟清家时，文伟清兴奋地端着一簸箕花生想请总书记尝尝。习近平拿起一个剥开，津津有味地嚼了起来，频频点头。

出了张庄村，北行数里就是黄河东坝头段，也是黄河典型的“豆腐腰”地段。“毛主席视察黄河纪念亭”就坐落在这段黄河水对面。1952年，毛泽东主席抵达这里视察黄河，纪念亭里的石碑详细记载着这段历史，习近平走进亭子，逐字阅读碑文。

习近平伫立岸边，望着滔滔河水，不时向有关人员询问黄河防汛状况，详细了解黄河滩区群众的生产生活情况，并叮嘱开封、兰考的干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日实现脱贫致富。

“跟大家面对面交流，能够了解人民群众的真实感受和实际要求”

开展好第二批教育实践活动必须“向群众学习、拜群众为师”。基层干部群众对开展好活动有哪些意见建议，总书记非常关心。

17日下午，习近平不顾奔波劳顿，先后走进张庄村村委会办公室、焦裕禄干部学院教学楼1号教室，和兰考乡村部分基层干部、普通共产党员进行面对面交流、长时间座谈，认真听取他们的意见、建议。两场座谈会的现场，都格外简单朴素，没有鲜花，没有横幅，场地也都十分狭小局促。

“选择兰考作为我在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点，是因为这里有焦裕禄精神。我们就住在焦裕禄干部学院，出门就看得见焦裕禄当年种的泡桐，睹物思人、感慨良多。

“开展党的群众路线教育实践活动，目的就是查摆和切实解决我们党员干部作风上存在的突出问题，能够进一步促使党员干部像焦裕禄同志那样，真正做到为民务实清廉。

“这次我专程到兰考来，就是想请大家谈一谈，怎么开展好党的群众路线教育实践活动，怎么把党群关系、干群关系搞得更好，怎么更好地转变风气、转变作风，使之更加适应为人民服务的要求。”

总书记亲自主持的两场座谈会，每次的开场白都没有离开过“焦裕禄”和“群众”。总书记诚挚、亲切的开场白，消除了紧张情绪，打开了大家的话匣子。

村民游富田激动地说：“当年焦书记在张庄蹲点的时候，我还是一个20多岁的小伙子，跟着焦书记一起在下马台干过活儿。现在习主席百忙中，大老远来到俺这小村庄，俺们由衷地觉着焦裕禄精神又回来了，咱的‘老焦’又来了。”

对中央八项规定带来的变化，坝头乡党委书记体会很深：“以前我们乡会议多、招待多、检查评比多，一年下来招待费高达几十万元，八项规定实行以后，基层干部应酬少了，招待费也没有了，会议和检查评比也少多了。”

张庄村第一书记程远飞用“十个人八个牙”来形容农村党员干部年龄偏大的现状。他认为，村级党组织要想建设好，必须解决党员队伍老龄化的问题，同时要加强与外出务工青年党员的交流联系。

东坝头乡杨庄村党支部书记高当斤直言，“以前总感觉办事不少，但群众对我还是有意见。原因就是村里的事都是我们村委会说了算，听不进群众的意见。前些天我在全体党员会上做了深刻检讨，没想到这么一检讨，老百姓和我的距离拉近了，也和我说实话了，我也能听到老百姓需要反映的问题了。”

“啥事都要先当群众的学生。走到群众中，才能真正了解实情，找准方向。作为村干部，能给群众办多少事就办多少事，不管能力大小，只要一心想着群众，处处想着群众，群众就会满意。”

“干部要到群众里多泡泡，同群众多聊聊，对照镜子多照照，自己身上‘四风’的问题都改掉。”

“当工作感到没办法的时候，你就到群众中去，问问群众，你就有办法了。”

“焦书记是一面镜子，越对照越心慌，越对照越坐不住。深感‘四风’不刹不行，整改必须立即行动。”

„„

发言中，无论是谈问题，还是提建议，大家都直奔主题，说的都是接地气的大白话，见真章的大实话。习近平边听边记，不时插话，现场气氛十分热烈。

54岁的村民李国平，现场朗诵了一首自编的歌谣：“二月里龙抬头，现在农民真自由，青年男女创业去，红红火火闯九州„„五月里五端阳，党的政策可传扬，种地不把公粮缴，补贴票子腰里装„„”听着这发自内心的质朴话语，习近平带头鼓掌并称赞说，我们的群众对党的富民政策如数家珍，多么质朴、多么知道感恩啊。总书记有着深厚的民本情怀。他表示，革命战争年代我们党同敌人作斗争，一刻也离不开老百姓的保护和支持，党执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓?我们必须改进作风，只有这样才能牢牢秉持为人民服务的宗旨，获得人民真心支持。

18日上午，在兰考县委办公楼举行的县委常委扩大会议上，总书记做出重要指示，就如何保持良好势头，确保第二批教育实践活动取得实效提出：准确把握活动的总体要求，为各项工作确立一个较高标准；准确把握活动的实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终；准确把握活动的重点对象，充分发挥领导干部的示范带头作用；准确把握活动的组织指导原则，确保每个层级每个单位的活动取得实效；准确把握县域治理特点和规律，把开展教育实践活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来。

有规定就要执行，不能使规定变成“稻草人”

调研期间，总书记处处严格执行中央八项规定，给党员干部们上了一堂生动的“作风课”。

——总书记住在焦裕禄干部学院一个普通的学员宿舍里。按照他的要求，房间未作任何改造和装修，不放鲜花，不摆水果，和其他宿舍并无二致。

——每餐都是大锅饭菜，没有高档食材，有着浓郁“河南味儿”的烩面、胡辣汤、大烩菜等都端上了桌。18日的午餐，桌上摆的还是两荤两素，菜谱是红焖羊肉、烧双菇、清炒西蓝花、萝卜烧牛肉，外加一个粗粮排骨汤。总书记在兰考吃的几顿饭，从“内容”到“形式”，都跟老百姓在家吃的没啥两样。

临行前，他还专门委托工作人员按照学院每天80元的用餐标准，交了两天共160元的伙食费。

总书记在兰考期间穿的那件深蓝色外套，样式和质地都很普通。

在18日上午召开的兰考县委常委扩大会议上，总书记多次提及——焦裕禄同志生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，他的衣帽鞋袜都是拆洗多次、补了又补。

总书记多次强调——有规定就要执行，否则规定就成了“稻草人”。

总书记殷殷提醒——和过去艰苦时代比一比、看一看，要有感恩知足之心。

总书记谆谆告诫——奢靡享乐是无底洞。针眼大的窟窿斗大的风，把得严才能防微杜渐。

总书记郑重嘱托——兰考是焦裕禄战斗过的地方，在秉承焦裕禄精神、弘扬党的作风方面也取得了很大成绩，希望继续在学习弘扬焦裕禄精神中起好带头作用。

谈起学习焦裕禄精神，说到动情处，总书记不由得深情吟读起自己担任福州市委书记时，于1990年7月15日填写的《念奴娇·追思焦裕禄》一词:“中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系„„

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。

百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。

路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”

总书记的这首词，写尽了党的好干部焦裕禄的为民情怀，也道出了无数人心中优秀共产党人的精神风貌，引人深思内省。

调研期间，总书记还特意来到5年前他栽下的那棵泡桐树前，仰望焦桐的挺拔身姿、追思生生不息的焦裕禄精神。③11

“政声人去后，民意闲谈中”。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑，成为全党学习的榜样。公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操——高度概括了焦裕禄精神的实质所在、精髓所在，是党全心全意为人民服务宗旨意识的生动体现，是与人民群众始终保持血肉联系的鲜活教材。在新的历史时期转变工作作风、加强党的建设、推动务实发展，就必须大力传承弘扬焦裕禄精神，为焦裕禄精神注入时代内涵、时代风采，以进一步密切联系群众的新风貌、新形象，持续推动党员干部作风实现新转变、新提升，创造改革发展的新成果、新业绩。

伟大的时代呼唤伟大的精神。我们要把学习贯彻习总书记的重要讲话精神作为推动河南发展的强大动力，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，组织党员干部从今天做起，从眼前做起，从小事做起，进一步抓好教育实践活动和各项工作。通过大力学习弘扬焦裕禄精神，为河南克难攻坚、崛起振兴提供有力支撑，为推动党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供磅礴能量。⑧2

第三篇：关于学习习近平总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会

学习习总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会

新庄小学教师

赵燕勇

爷爷给我讲了这样一个故事：六十年代的时候，兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，农业产量很低，群众生活很苦，横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。有一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，石山上没有土，有位兰考县委书记他就带领百姓用石头砌梯田，再铺上土种庄稼。他带领兰考人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮。

虽然焦裕禄这个名字最初是爷爷告诉我的，但我看过有关他的故事，书籍，电影；我觉得他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。虽然他已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。臧克家说“有的人死了，他还活着”是啊，他的精神永远活着！他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都是为人民服务。他是不愧是党和人民的好公仆，把自己的生命献给了党和人民。作为一名教师，我深受焦裕禄同志全心全意为人民服务精神感染，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立“一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。”和会宁教育的三苦两乐精神“领导哭抓——再苦也要抓教育；家长苦供——再苦也要供娃上学；社会苦帮——再苦也要帮助孩子上学；教师乐教——起早贪黑，血汗教学；学生乐学——坚韧不拔，玩命苦学”。

通过学习习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，应该努力学习焦裕禄精神的精髓：

一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的思想政治素养。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。

作为小学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈 “为人民服务” 的奉献精神，他的精神，与时俱进，新的时代更赋予它新的内涵。焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然我只是在爷爷的故事里，报刊书籍，电影电视剧里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种时代楷模的强音。

在平时的教育教学工作中，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表。想想焦裕禄同志“平凡的人，伟大的心”。他是对共产党人信念宗旨最好的诠释。想想自己太平凡了，该学习的东西还很多。焦裕禄的精神跨越时代、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座巍峨的丰碑！作为教师，我要用焦裕禄精神来规范自己的言行。通过开展党的群众路线教育实践活动，我应该学习焦裕禄同志的一下品质： 其一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民、无私奉献的的公仆精神。学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立全心全意为人民服务的意识，始终坚持党的群众路线，认真落实以人为本，真真做到“教好书，育好人”。让老百姓踏实放心。

其二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、吃苦耐劳艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是焦裕禄精神的精髓。我学习和弘扬焦裕禄精神，就是在任何时候、任何情况下都要自觉践行艰苦创业、厉行勤俭节约的优良作风，勤奋耕耘，默默奉献，为党和人民的教育事业奉献毕生精力！

其三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是坚持一切从实际出发的精神，大兴求真务实之风。我认为，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。所以要脚踏实地，不搞形式，正确看待自己的成绩与不足。树立求实精神和尊重客观事实的科学态度。

其四，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。焦裕禄同志不怕苦、不怕累，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。我要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民教育事业兢兢业业、无私奉献。“淡泊名利，宁静致远”，做到教书一方，育人一方。

焦裕禄精神不仅是一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的丰碑。习总书记对焦裕禄精神时代内涵的深刻阐述，对学习和弘扬焦裕禄精神提出了具体要求。我一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，使焦裕禄精神成为我宝贵的精神食粮，我要发扬“园丁”精神，‘甘为红烛照人寰’为人民的教育事业奉献一生！

第四篇：关于学习习近平总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会

学习总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会

蒙自中学教师

林 隐 焦裕禄是一个众所周知的名字，他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都以为人民服务为出发点，他是党和人民的好公仆，把自己的一生献给了党和人民。作为中学教师，我们应该学习焦裕禄同志全心全意为人民服务的执着精神，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。

通过学习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，对模范人物的学习应该从以下几个方面入手：一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人

心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

最近教育局党委、乡镇党委都组织学习总书记河南兰考讲话精神，进一步学习弘扬焦裕禄精神，作为新时代的中学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈的奉献精神，以他们为榜样，重树一种时代精神。我心目中的焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然，我只是在电影里看到，虽然我只是在报刊书籍里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种值得宣传的真实楷模。

在平时的教育教学工作中，作为一名共产党员，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表，每天都要求自己有进步，每天都要求自己的学生有进步。想想一些像焦裕禄同志一样的楷模们，自己真的很平凡，该学习的东西还很多。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但他崇高的精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座丰碑，他诠释了党员的宗旨，诠释了所有公职人员的服务宗旨，作为中学教师，我们要用焦裕禄精神来规范自己的言行。

通过开展党的教育实践活动，我们应该学习焦裕禄同志的那些优秀品质，综合分析如下：

牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众攻坚克难的不竭动力。

神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。我们要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、尽其责，做到教书一年，育人一方。

焦裕禄精神是我们全党的宝贵精神财富；不仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的不朽丰碑。总书记对焦裕禄精神时代内涵的深刻阐述，对学习和弘扬焦裕禄精神提出了明确的要求，具有很强的思想性、理论性、指导性和针对性，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，使焦裕禄精神成为我们今后教育实践活动的指路明灯。

第五篇：大力学习弘扬焦裕禄精神

大力学习弘扬焦裕禄精神

讲党性修养 树良好作风 促科学发展

焦裕禄同志是县委书记的好榜样，他虽然离开我们四十多年了，但他的事迹至今让人感到震憾，他的精神始终激励着我们奋勇向前。正如习近平同志所言：他的崇高精神跨越时空，历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远定格在历史上，永远不会过时。作为新时期的县委书记，我们要以焦裕禄事迹为教材，以焦裕禄功德为楷模，以焦裕禄品质为镜子，以焦裕禄精神为标尺，向焦裕禄同志看齐，做焦裕禄式的干部，创焦裕禄式的业绩。

一、学习弘扬焦裕禄精神，要认真把握焦裕禄精神的丰富内涵

焦裕禄精神内涵十分丰富。习近平同志把其阐述为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献；徐光春同志把焦裕禄精神的基本内涵概括为忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。学习弘扬焦裕禄精神，必须把握忠诚爱民的本质，领会科学创造的精髓，抓住实干奉献的关键，真正内化为坚强党性，外践于良好作风，运用于科学发展，落脚于改善民生。根据两位领导的阐述概括，结合本人

五一长假除了旅游 还能做什么？辅导补习美容养颜 家庭家务 加班须知

的理解，我认为学习焦裕禄精神，一是学习他战胜困难的坚定信心和顽强意志。焦裕禄在**工作期间，正是**遭受自然灾害最为严重的时候，部分干部被灾害吓倒了，对改变**面貌缺乏信心。他狠抓了县委领导班子精神状态的转变，引导干部从困难中看到希望，从不利条件中找到有利因素。因此，在他的率领下，县委一班人消除束手无策，无所作为的懦夫思想，在困难面前首先站起，成为全县人民的坚强领导核心。二是学习他尊重实际、尊重规律的科学态度。焦裕禄同志注重把调查研究贯彻工作的始终，常常深入第一线，争取多方位掌握情况，作出合理的判断和决策。他研究三大灾害的发生规律，采取有针对性的治理办法和措施，在与自然灾害作斗争的过程中不断取得胜利。焦裕禄同志把英勇气概与尊重实际、尊重规律很好地结合起来，体现了良好的工作作风和科学态度。三是学习他密切联系群众的工作方法。焦裕禄同志善于集中群众智慧开创工作新局面，他与基层群众交朋友，虚心向群众学习。他总结基层群众防灾治灾的成功经验在全县加以推广，使**在抗灾斗争中出现转机。四是学习他与民同忧，为民解愁的公仆情怀。焦裕禄同志对**人民的关心是身体力行，客观具体、实实在在的，他把自己当成**人民的儿子，真心真意，脚踏实地为人民群众服务，得到人民群众的拥护与爱戴。五是学习他清正廉洁，克己奉公的高尚品质。焦裕禄是具有崇高奉献精神的共

产党人，他对自己和亲属要求极为严格，他心中装着人民大众，唯独没有他自己。他把一切都献给**人民，为改变**面貌真正做到了鞠躬尽瘁、死而后己。

二、学习弘扬焦裕禄精神，要适应形势需要，体现时代特点

学习弘扬焦裕禄精神，是贯彻落实胡锦涛总书记、习近平副主席重要讲话精神的具体行动。胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上发表的重要讲话，深刻阐述了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要作用、指导思想、目标要求和工作重点。讲话体现了贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设的时代要求，对于深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，全面推进党的建设新的伟大工程，具有重大而深远的意义；习近平副主席到河南视察期间讲话强调，要学习焦裕禄精神，加强党性修养和作风养成。这一讲话体现了胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话精神，明确了我们贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的切入点、结合点。

学习弘扬焦裕禄精神，是加强党员干部党性修养，树立良好作风的迫切要求。加强党性修养，树立和弘扬良好作风，是提高党员干部队伍素质的重要内容，是党员干部队伍建设的根本任务，是提升党的执政能力和先进性建设水平的治本

之策。当前党员干部队伍中存在这样或那样的问题，根本原因在于党性修养问题。只有把加强党性修养、树立和弘扬良好作风作为党员领导干部改造主观世界的终身课题，作为提高干部队伍素质、推进党的执政能力和先进性建设的基础工程，作为当前和今后一个时期党的建设的一项重大政治任务，切实抓紧抓好，才能使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，才能使我们党始终保持旺盛的生机和活力。

学习弘扬焦裕禄精神，是解决当前我市党员干部作风突出问题的现实需要。近年来，通过开展讲正气、树新风、促发展主题教育、解放思想、改革创新、开放开明主题教育等一系列活动，我市党员干部作风有了明显转变，新风正气得到弘扬，一些问题得到解决，党员干部形象有了明显改善。但是，必须清醒地看到，我市党员干部队伍中仍然存在一些不容忽视的问题，奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风等四种歪风依然不同程度存在，太自私、小心眼、窝里斗、红眼病、好议论、爱告状等六种陋习还没有从根本上杜绝。学习弘扬焦裕禄精神，必将进一步提高广大党员干部特别是各级领导干部的廉洁自律意识和纪律法制观念，解决我们党员干部中存在的思想偏差和突出问题，增强拒腐防变和抵御风险的能力，以优良的政治品质和思想作风推动反腐倡廉建设取得新成效。

学习弘扬焦裕禄精神，是应对金融危机、推动科学发展、实现##赶超跨越的动力之源。当前，积极应对金融危机带来的种种困难和挑战，努力保持全市经济社会平稳较快发展，是摆在全市干部群众面前的首要任务，也是对每一个党员干部特别是领导干部的一次党性检验。越是在困难多、挑战大的形势下，越需要坚强的信念和坚定的信心；越是在加快赶超跨越的关键时期，越需要强大精神动力。学习弘扬焦裕禄精神，是我们在关键时期获取精神动力的重要途径，必将有力地推动党员干部增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以科学发展的理念和求真务实的作风，进一步加大工作力度，进一步解放思想、转变作风、优化环境，推动我市经济社会发展实现新的跨越。

三、学习弘扬焦裕禄精神，要突出重点，注重实效

一要把握加强党性修养这个根本。一是要坚持立党为公、执政为民，增强宗旨意识。要牢固树立群众观念，坚持问政于民、问计于民、问需于民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要坚持深入基层，深入群众，密切党与人民群众的血肉联系，把人民群众的安危冷暖放在心上，结合三走遍三走进活动，及时了解群众诉求，妥善化解利益矛盾，把为群众排忧解难的工作落到实处。二是要坚持克己修身、树立新三观，提升思想境界。