第一篇：在群众路线教育实践活动上的讲话
在全县教育系统深入开展党的群众路线
教育实践活动总结大会上的讲话
同志们：
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，在县委的坚强领导下，在县委督导组的具体指导下，县教育局党委把开展教育实践活动当作一项重大政治任务来抓，坚持“五个带头”，认真谋划、周密组织，有效有序推动了教育实践活动的开展。教育系统各级党组织按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”的主要内容，聚焦“四风”突出问题，联系教育工作实际，扎扎实实完成了各个环节的工作任务，达到了预期的目标，取得了明显的成效。
一是强化学习教育，锤炼了党员干部的党性修养。坚持把学习教育贯穿活动始终，做到教育实践活动推进一步，思想认识提升一层。局党委成员坚持带头学习，做到先学一步，深学一层。全县教育系统各级党组织和广大党员干部坚持集中学习和个人自学相结合，学原文、读原著、悟原理，认真学习规定书目，深入开展专题讨论学习，认真学习习总书记系列重要讲话精神，不断增强贯彻党的群众路线教育实践活动的自觉性与坚定性；大力弘扬焦裕禄精神，深入学习宣传兰辉、文建明、侯方杰等先进典型，加强了正面激励引导；通过观看警示教育片，听取反腐倡廉警示报告会，突出了反面警示教育。扎实有效的学习教育锤炼了党员干部的党性修养，从政治上有效凝聚了全体党员意志，增强了执行党的纪律和决定的自觉性坚定性；从思想上切实解决了广大党员的思想“总开关”问题，强化了为民务实清廉的价值追求。
二是贯彻整风精神，增强了党内政治生活的严肃性。教育系统各级党组织采取群众提与自己查相结合，面上找与点上挖相结合，通过书面征集、开会座谈、个别谈话等方式，深入听取意见、查找问题。在征求意见、查找问题的基础上，认真写好对照检查材料，领导班子对照检查材料多次进行集体讨论修改，个人对照检查材料一般都经过十轮左右修改，有的甚至修改了15稿，大家普遍认为，每修改一次，就对标一次，思想认识就更深一层。民主生活会前，领导班子成员之间敞开心扉、坦诚相见、细致深入地开展了会前谈心谈话活动，实现了沟通交流、增进团结、解开思想、化解矛盾。民主生活会上，班子成员敢于“说话”、敢于“较真”、敢于“揭短”，既不对上级放“礼炮”，不对自己放“空炮”，也不对同级放“哑炮”，既有红脸出汗的紧张和严肃，又有加油鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结—批评—团结”的目的。民主生活会后，各基层党支部召开了专题组织生活会，在党员之间开展了严肃认真的批评与自我批评。大家反映，这次经历了多年来少有的严肃认真的党内政治生活，知道了党内政治生活怎么过，增强了大家的党员意识、纪律意识和组织观念,让大家思想受到了洗礼，灵魂受到了触动。
三是突出问题导向，解决了教育系统的突出问题。教育系统各级党组织从活动一开始就坚持问题导向，边学边查边改，切实做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，坚决动真碰硬。针对查找出来的问题，深入开展了落实相关规定、整顿师德师风、整饬工作纪律、规范公务行为和推进廉洁自律等5个方面的专项治理行动。活动开展以来，局机关公务接待、公务用车等“三公经费”支出大幅下降；在解决人民群众反映强烈的突出问题方面，加快推进西城实验学校建设，逐步缓解县城群众子女读书难的问题；实行“划片、就近、免试入学”的招生原则，逐步解决“大班额”问题；加紧制定农村村校校点布局调整方案，逐步解决偏远农村地区上学远的问题。广大群众普遍认为，教育系统广大干部职工精神状态和工作作风发生明显转变，教育行风得到持续好转。
四是坚持群众观点，进一步密切了党群干群关系。按照县委的统一部署，局党委组织机关党员干部深入绿水镇锁口村开展联村帮户，开展形式多样的“走基层”活动，为群众办好事、办实事、解难事，让群众感受到新变化、新气象。局党委班子成员同绿水镇锁口村的困难群众和西城社区的留守儿童结成帮扶对子，深入开展“三当”活动，为困难群众和留守儿童带去党和政府的深切关怀，增进了同人民群众的感情，密切了党群干群关系。全县教育系统全面开展“百名干部进校园，千名教师访家庭”活动，局机关及直属单位管理干部和教育督导员997人次深入到92所学校开展“三进、三问、三解”活动，听评课1285节次，走访师生上千人，为基层学校解决具体问题401个；有5245名教师开展家访59066次，为家长送政策、送知识、送关爱、送和谐、送信任，与外出务工的学生家长电话沟通联系上万次，结成师生帮扶对子6184对，有效在加强了机关、学校、家庭之间的联系，密切了教育系统党群干群关系，也增强了党员干部联系服务基层和群众的能力。
五是立足标本兼治，建立了一批作风建设的规章制度。局党委和各学校把建章立制作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用、简便易行的原则，认真推进制度建设的“废、改、立”工作，不断完善各种具体的为民务实制度，对群众认可、行之有效的制度继续坚持，对不适应新形势新任务、新要求的制度进行了修订完善，对不适用的制度坚决废止。局机关和各学校（单位）共废止制度263项，修订完善制度637项，新建制度388项。这些制度把为民务实清廉和依法治教、按章办事的要求具体化、规范化，为转变作风划出了“红线”、标出了“雷区”、架起了“高压线”，规范了权力运行，约束了干部行为，堵塞了滋生“四风”的漏洞，成为教育系统党员干部联系群众、改进作风、规范行为的准则和刚性约束，初步建立了作风建设的长效机制。
六是坚持统筹兼顾，开创了营山教育工作的新局面。局党委按照省委“五个结合”要求，坚持把教育实践活动融入当前教育工作，切实做到了“两手抓，两促进”。各学校（单位）领导班子和党员干部转变了不适应、不符合科学发展要求的思想和行为，增强了创办人民满意教育的自觉性和主动性。广大党员教职工着力解决师德师风问题和精神状态问题，发扬了默默无闻、辛勤耕耘的奉献精神，弘扬了教书育人、为人师表的优良作风，焕发了昂扬向上、奋发有为的精神风貌，在广大教职工中起到了示范带动作用，营山教育事业呈现了持续健康发展的良好势头。办学条件进一步改善，新建西城实验学校建设、教育装备信息化建设项目、新建张澜职业技术学院、老林小学迁建等重大教育项目的将得以顺利实施；队伍建设全面加强，补充在编教师111名，培训教师3千余人次；管理水平切实提高，义务教育质量稳步上升，高考质量高位求稳，全县本科上线人数达到1550人；惠民政策全面落实，57665名农村义务教育学生享受了营养餐，发放各类资助资金1617.96万元。
变化是最有效的答卷，事实是最有力的证明。通过大半年的教育实践活动，全县教育系统广大党员干部精神上补了“钙”，行上为去了垢，“四风”问题得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决，影响群众切身利益的症结难点得到或正在突破，党的优良传统得以恢复，教育行风得以持续好转，以转作风改作风为重点的制度体系逐渐完善，党在群众中的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，形成了推动营山教育发展的强大正能量。这些成绩的取得是县委正确领导的结果，是县委第十五督导组精心督导的结果，是全县教育系统各级党组织和广大党员干部积极响应、共同努力的结果。在活动中，县委常委、宣传部何全林部长多次深入教育系统指导督导，对活动开展提出了明确要求；县委第xx督导组在xx组长的带领下，以高度负责的态度和严谨务实的工作作风，对教育实践活动进行了严督实导，为我们开展教育实践活动给予了有力的指导，确保了教育系统的教育实践活动不虚、不空、不偏，取得实效。这次活动的开展，也得到了省委督导组、市委督导组的检查指导和充分肯定。在此，我代表局党委对各级领导的关怀和县委第xx督导组表示衷心的感谢！
经过大半年的教育实践活动，全县教育系统党组织和党员干部改进作风有了一个良好的开端。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到我们工作的一些不足之处，比如：作风问题的思想根源解决还不够彻底，自觉性、主动性尚需加强；解决作风问题的长效机制还不完善，约束力还不足；群众满意的优良作风还没有真正培育起来，持效性还比较脆弱；个别同志的“闯关”思想、侥幸心理和应付态度还没有彻底消除，一些整改问题的措施还没有落实落地，还需要一段时间，等等。这些问题和现象的存在，给我们进一步坚持从严治党推进作风建设常态化长效化传导了压力，需要引起我们的高度警醒，并在接下来的工作中加以改进和完善。
按照县委的要求，教育局党委督导组还要继续保留一个时期，组织协调和督促抓好教育系统教育实践活动的后续工作，教育局党委督导组在今天的总结大会后，要继续到所督导的学校（单位）开展督导工作。10月下旬，省委、向全县教育系统参加活动组织和督导工作的同志们
表示亲切的问候！市、县委三级督导组将采取一听二问三核实的方式对全县群教活动开展情况进行专项督查，重点检查“两方案一计划”的制定、公示和整改工作落实情况，内容主要包括“两方案一计划”是否制定、罗列问题多少个、是否公示、公示了多少个问题、已整改多少个问题、正在整改的问题有多少个等。为此，各学校（单位）“一把手”要再次主持研究制定班子“两方案一计划”，审核班子成员的问题清单。班子整改方案要明确具体目标、整改措施、责任主体和整改时限，方案的制定要科学、合理，责任要落实到人；每个专项整治方案都相当于一份可以执行的正式文件，应包括目标任务、推进措施、责任主体、进度安排、工作要求等事项。制度建设计划要根据最近的工作形势和任务，对制度建设计划目录进行修订完善，进一步明确制度建设的内容、责任和时限，建立起务实管用、能有效解决当前突出问题的长效机制。班子成员“个人整改措施”和“整改问题清单”还要进一步细化、量化、具体化、可操作，按照回应征求到的群众意见，回应对照检查材料查摆的突出问题，回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题的“四个回应”要求，聚焦“四风”，问题具体实在、简明扼要、一目了然。整改时限有9月底前、年底前、近1—2年、长期坚持四个节点，大家要准确把握，不要什么都是“9月底”或“今年底” 前完成。整改方案、问题清单还要在一定范围内公示。总之，要切实解决查找问题不全面、问题清单内容不实在、整改措施不具体、措施和问题没有“对号入座”、整改工作落实不到位等问题。今天会后，各学校（单位）务必要以高度的政治责任感，对照要求及时开展自查自纠，逐项完善相关资料，认真抓好整改落实，已经整改的要巩固成果，正在整改的要加大力度，尚未整改的要严明责任，以实际成效赢得组织认可和社会满意。省委、市委和县委督导组一旦抽查到哪所学校、哪个单位有工作不落地的问题，我们将严格追究学校主要领导人的责任。
同志们，10月8号，总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会电视电话会上作了重要讲话，非常精辟地总结了教育实践活动的成效和经验，并将其上升到新的历史时期如何坚持党要管党从严治党、永葆党的先进性、稳固党的执政地位的重要战略决策，不是一次简单的解决眼前问题的具体性工作措施，有着非常深远的重大意义。省委王东明书记、市委刘宏建书记和县委鲜俊才书记也分别在省、市、县的教育实践活动总结大会上作了重要讲话。全县教育系统各级党组织特别是党员领导干部要把学习贯彻总书记和省、市、县委主要领导的重要讲话作为一项重要政治任务，要把讲话精神迅速传达到全体党员，要掀起学习热潮，引导广大党员干部在学习领导讲话精神中认清形势，主动适应作风建设和从严治党的新常态，努力以作风建设新成效、从严治党新举措，推动营山教育事业不断取得新突破。
第一，从严从实落实党建责任。总书记指出，从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任，对抓好党建工作提出了新要求。各学校（单位）要必须牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”理念，全面落实“两个主体责任”，切实把从严治党责任承担好、落实好。要强化党建主业意识，树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的考核评价理念，强化对学校主要领导的考核；对履职不到位的，要坚决调整；对那些敷衍失职造成党组织软弱涣散的，要严肃追责，督促从严治党责任落实。班子其他成员要严格执行“一岗双责”，对分管工作范围内的党建负领导责任，把党建工作与分管业务工作摆在同等重要位置，切实落实党建工作部署。要强化管党治党意识，把握管党治党要求，主动担责、认真履责、扎实尽责，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把党建工作抓具体、抓深入，做到两手抓、两手硬。要鲜明党建工作考核导向，对各学校（单位）党组织负责人的考核，首先要看抓党建的实效，考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重，着力构建“党组织抓、书记抓、有关方面抓，一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。
第二，从严从实遵守党的纪律。纪律不严，从严治党就无从谈起。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，严格遵守和坚决维护党的纪律是合格党员干部的基本条件。各级党员干部要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律。党的纪律是红线，不能越；是高压线，不能碰；是雷区，不能踩。特别要严明党的政治纪律，坚决贯彻各级党委的决策部署，在政治原则、大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，在思想上政治上行动上始终同各级党委保持高度一致，自觉维护党委权威，自觉服从服务大局，决不允许各自为政、自行其事。要严肃查处各种违纪行为，严肃处理无组织无纪律的行为，决不允许有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”；决不允许在执行上级决策部署上打折扣、做选择、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行；决不能发表与各级党委精神不一致的言论，决不允许出现违反上级党委要求的行为。
第三，从严从实持续改进作风。作风建设是推进从严治党的切入点，作风建设永远在路上。党的群众路线教育实践活动已告一段落，现在广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。我们必须认识到，活动结束并不意味改作风的终结，而是新的起点。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞，作风建设是攻坚战，也是持久战。教育系统广大党员干部要把那些“何必当真”的观念，那些“干一下得了”的想法，那些“得过且过”的心态，那些盼着紧绷的弦松下来、反“四风”还成“一阵风”的心理彻底地丢掉，继续打好党风建设这场硬仗。要按照抓常、抓细、抓长的要求，对照“三严三实”的标准，不断改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风和学风文风会风，深入贯彻落实中央八项规定，严格执行公务接待、公车使用、“三公”经费开支等方面的具体要求，做到劲头不松、标准不降、力度不减，坚决防止“四风”问题反弹回潮。同时，作风问题具有顽固性、反复性，具有很强的变异性、传染性，一旦放松就有可能反弹。教育实践活动结束后到元旦春节前后一段时间，是“四风”问题最容易反弹的时候，我们务必高度警惕，坚决打好“保卫战”。要继续开展“百名干部进校园”活动，做到“三进、三问、三解”，把服务送到校园里去，切实帮助基层学校解决实际困难；要长期坚持开展“千名教师访家庭”活动，为家长送政策、送知识、送关爱、送和谐、送信任，把服务工作做到家长心坎上，增进群众对教育工作的理解、信任和支持。
第四，从严从实规范党内政治生活。有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员干部作风，从严治党就必须严格、严肃和规范党内的政治生活，增强党内政治生活的政治性、原则性和战斗性。各学校（单位）要严格执行党的民主集中制，抓住议事决策这个核心环节，坚持“四个服从”，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，推进领导班子内部运行规范化、民主化、科学化。要建立健全认真执行党内政治生活制度，坚持“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等制度，不断丰富内容和形式，不断增强党员的角色意识和政治担当，为党的建设提供坚实的组织和制度保障。要严肃开展批评与自我批评，以这次教育实践活动的专题民主生活会、组织生活会为标杆，坚持把批评和自我批评作为坚持真理、修正错误、增进团结的重要手段，真刀真枪地开展剖析和批评，防止走过场和流于形式，切实提高民主生活会和组织生活会的质量。
第五，从严从实推进正风肃纪。坚持从严治党，推进作风建设常态化长效化，需要正风为先，肃纪为要。“扫帚不到，灰尘不会自己跑掉。”要切实解决问题，就要紧紧围绕“问题”这一核心，反对躲躲闪闪、遮遮掩掩，做到实打实，硬碰硬。要以严的标准、严的措施、严的纪律，高压态势推进正风肃纪。采取作风巡查、受理举报、明察暗访等方式，着力解决教育系统“慢、玩、懒、差、乱、散”六大问题，严格执行收费政策，严格禁止违规有偿补课，严格规范招生行为，严格落实教育惠民政策，严格财务管理，严格基础设施建设管理，严格后勤管理，严格安全、信访管理，进一步加大监督检查和执纪问责力度，特别要对不收敛、不收手的顶风违纪行为，一律严查快办重处，坚决纠正教育系统的不正之风，努力营造风清气正的教育发展环境。让群众看到我们正视问题、解决问题的坚定决心，用良好的教育行风赢得群众的信任与支持。
第六，从严从实抓好建章立制。制度建设是开展教育实践活动的基本要求，更是从严治党的根本保证。要着眼于抓长效、促巩固、防反弹，坚持标本兼治、治本为主，用制度和机制保障作风改进。制度要细、要具体、要管用，要按照制度建设计划，一项一项加紧推进，做到成熟一个出台一个，出台一个落实一个，决不允许有计划却不落实。要强化重点领域、重点环节的制度建设，围绕联系服务群众、规范权力运行、加强基层组织建设等核心内容，针对干部选拔、财务管理、物资采购、评优晋职、录取招生等建立一批刚性的制度规定。要强化规则意识和法治意识，坚决按规则办事，坚持依法治校，决不能以任何借口违反工作规则、超越法定程序，绝不允许搞“上有政策、下有对策”。要加强制度执行的检查，决不允许执行制度打折扣、搞变通、打擦边球，对出现问题的要铁面问责、严格执纪，不能让制度成为“橡皮筋”，要让制度成为带电的高压线，让纪律成为不可逾越的红线，让党员、干部清楚为官处事的底线。大家一定要认清形势，一定要与原来的一些习惯思维、习惯动作和习俗真正来次了断，时刻牢记习总书记那句：“当官就不要发财，发财就别来当官”的教诲。
第七，从严从实抓好干部队伍建设。教育系统干部是教育工作者中的优秀分子，是教育事业发展的领导者和领路人，对教育事业改革发展、树立系统良好形象、营造行业优良风气影响重大，可以说，教育教育系统干部队伍的好坏关系到教育改革发展稳定大局。全县教育系统广大干部要自觉践行“三严三实”要求，坚定信念，服务于师生，密切联系人民群众，把社会群众和师生满意作为最高追求，把谋求最广大人民群众的根本利益作为全部工作的出发点和归宿。要胸怀理想，淡泊明利，把权力作为责任，把工作作为事业，珍惜岗位，真抓实干，言传身教，奋发有为。要修身养德，知荣明耻，以德立教，廉洁奉公，淡物质享受，多精神追求，甘于默默奉献，争当师德楷模。要切实做到慎独、慎欲、慎微、慎交友，自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，政治上保持清醒、经济上保持清楚、生活上保持清白。努力做一个“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、师生群众信得过”的好干部。要始终把“三严三实”要求贯穿干部队伍建设全过程，要建好班子，管好队伍，不断强化我们这支队伍的政治意识、责任意识、实干意识、纪律意识、大局意识和提高意识。认真贯彻习总书记“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”要求，抓好教师队伍建设，把我们这支队伍真正打造成富有凝聚力、战斗力的坚强堡垒，为全县教育事业的长期健康持续发展积蓄力量。要严格执行干部队伍管理各项规定，敢于碰硬，发现问题该提醒的及时提醒，该教育的严肃教育，该处理的坚决处理。要发挥师生群众的监督作用，把学校领导干部的表现交给师生群众来评判，深入推进校务公开，强化三级内部审计，进一步畅通群众反映问题、提出意见的渠道，使接受群众监督、听取群众意见成为一种自觉、一种常态。
同志们，促进事业发展是贯彻群众路线、推进作风建设的重要目的，也是从严治党、加强党的建设的重要使命。我们要紧紧围绕办好人民满意教育这个主题，始终做到一心一意谋发展，把教育实践活动形成的政治优势、组织优势转化为发展优势，把党员干部在活动中激发出来的热情转化为推动营山教育事业健康持续发展的强劲动力。
一要强化内部管理，全面规范办学行为。要进一步完善和实施教代会制度，推进学校民主管理；要深入推进“依法治校”，规范学校办学行为；要落实“一岗双责”，狠抓学校安全稳定工作，维护教育系统和谐稳定大局；要积极探索社会监督评价机制，持续推进教育评价改革。二要实施素质教育，全面提高教育质量。坚持“德育首位”，把立德树人落到实处；坚持“以研促教”，把教改主体引向深入；坚持“活动育人”，把艺体活动开展丰富；坚持“内涵发展”，把“四大工程”坚定推进。三要推进均衡发展，切实抓好学校建设。科学合理布局城乡学校，调整校点布局，有效发挥各乡镇学校对学生的吸纳力，缓解县城就学压力；推进教育民生工程建设，认真用好上级下达的各项建设资金，加大对学校各项工程的投入，按照“严格规定、完善手续、保证质量、强化安全、廉洁高效”的要求，逐项抓好落实，确保按计划、高质量完成全年民生工程实施任务；推进教育信息化工程建设，完善学校功能教室，开发网络学习课程，推进数字化校园建设，促进信息技术与教育教学和学校管理的有机有效整合。
同志们，党的群众路线教育实践活动收尾不收场，贯彻群众路线没有休止符，联系和服务群众工作只有进行时，没有完成时，作风建设永远在路上。我们一定要将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更大的勇气、更实的举措、更好的作风，努力创办人民满意教育，为服务xx县经济社会作出更大的贡献。
第二篇：村支部书记在党的群众路线教育实践活动上的讲话
村党支部书记第二批党的群众路线教育实践活动动
员会讲话稿
同志们：
按照乡党委的统一部署，今天召开我村党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要目的是：认真落实徐圩乡党委群众路线教育实践活动会议精神，结合我村工作实际，对我村开展群众路线教育实践活动进行安排部署。乡党委也派出党委宣传部施部长来参加我村的动员会，对我们进行具体的指导和帮助。
下面，我就搞好这次活动讲三点要求。
一、吃透活动精神，深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。
中央、省、市、县、乡已相继召开了党的群众路线教育实践活动动员会，对开展此次活动的重要性已做深刻具体阐述。这次活动特别强调把主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。“四风”问题在我们村干部身上也有不同程度的存在。主要有以下三方面：
一是精神懈怠、不思进取。有的干部因循守旧、固步自封，凡事等上级决策、靠领导拍板，干工作没思路，抓落实没招数，遇难题没办法。有的干部胸无大志，缺乏创新精神，没有责任担当，得过且过混日子。
二是作风漂浮、落实不力。有的干部有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有对策，有的干部重名利、轻工作，想事业工作少，指挥别人多，自己干的少，忙于应酬多、深入村户少，有的干部工作懒散，敷衍了事，为人处世圆滑世故。
三是漠视群众、吃拿卡要。一些干部责任心不强，坐等上门多、主动问需少，把群众问题当负担，甚至不愿接触怕惹麻烦。还有的干部只讲人情，不讲原则，不给好处不办事，给了好处乱办事。
以上问题个别党员干部身上不同程度存在，通过开展此次活动，切实解决党员干部队伍中存在“四风”问题，在全面加强作风建设上取得新成效。
二、把握方法步骤，确保群众路线教育实践活动取得实效。
教育实践活动从现在开始到9月份结束，不分阶段，统一部署，依次推进。我村的实施方案已经制定，大家要仔细学习，深刻领会指导思想、基本原则、任务目标和方法步骤。
一是抓好学习教育、听取意见环节。集中学习教育时间不少于3个月，实施方案中名列了必选篇目，全村会统一安排集中学习。大家也要制定自己的学习计划，记好学习笔记。要扎实深入开展工作，深入村户，了解民意，努力解决好村民最关心的有关居民医疗、农村养老、失地农民和农村劳动力就业、计划生育等方面的问题。要开展广泛征求意见活动，采取座谈会，走访等形式征求群众的意见，找准“四风”突出问题。
二是抓好查摆问题、开展批评环节。全村党员要从思想、作风、工作方面查找不足，采取自己找、群众提，互相帮等方式，查找“四风”问题。深入开展谈心交心活动，村两委成员之间谈，与村民群众见面谈，找问题、听建议。村两委成员要撰写对照检查材料，列出“四风”具体表现，剖析根源，制定整改措施。深刻开展批评与自我批评，正式缺点错误，虚心听取意见。
三是抓好整改落实、建章立制环节。针对查找的问题，村两委成员都要制定整改措施和方案，细化量化整改内容，明确时限。完善修定我村党组议事规则、基金使用审批流程、公务接待、信访经办以及干部作风状况评价等一系列规章制度。
三、突出作风建设，继续深化正风肃纪和文明党支部创建活动。
我们是最基层的党组织，和群众面对面，承担着全村的养老、医疗、就业、劳动维权、计划生育等工作，关乎老百姓切身利益，涉及和谐稳定。哪一个人出了问题都会侵犯群众利益，今后我们要加大力度强化作风建设。
一是整治服务态度。重点整治服务意识不强、态度冷硬、沟通能力欠缺、方法简单、服务质量差、工作缺乏主动性、办事拖拉现象，不能耐心倾听群众诉求，应告知的事项不一次性告知，“脸难看、话难听”的现象。
二是推行标准化服务。严格执行政务服务事项审批经办流程，落实 “公开承诺制”、“一次性告知”、“限时办结”、“领办代办”等零障碍服务制度。
同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是对我们全体党员干部的一次大检验，全体党员干部要认真参与、积极谋划、主动转变，把这项重大政治任务抓好，推动白湖村工作再上新水平。
谢谢大家！
2014年2月25日
第三篇：学习《习近平在开展党的群众路线教育实践活动上的讲话》心得体会
学习《习近平在开展党的群众路线教育实践活动上的讲话》心得体会
体会一是他联系群众、亲民爱民的人格魅力。他的每次讲话都能让人感受他的爱国亲民情怀。群众路线是我党的生命线和根本路线，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性”。他不止一次的谈到中华民族伟大复兴的“中国梦”，我们要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦；“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。他在阐述十八大目标任务和中华民族伟大复兴战略部署中，用“中国梦”简单三个字来诠释，深入浅出、旁征博引、直奔主题、通俗易懂的风格，引领中国人力量聚集，讲好中国好故事，出自于他的联系群众的品格，增加他个人的魅力和以他为总书记的执政党--中国共产党的号召力。
体会二是他信仰坚定，充满自信的治国方略。由于他的生活阅历，从政经历和教育背景而具有战略定力，懂民意知国情，对国内外历史发展规律准确研判。他的讲话中不断强调在治国理政的“三个自信”,即道路自信、理论自信和制度自信。这是他基于中国共产党用马克思列宁主义结合中国革命和建设实践不断取得伟大胜利得出的结论，正如他指出“历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。随着中国特色社会主义不断发展，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。”
体会三是他高屋建瓴、纲举目张精确的大局把握能力。治国理政错综复杂，变幻无穷，那些是关键问题，问题的相互关系如何，解决问题的切入点有那些等等。十八大的布局谋篇，战略战术和十八大后实践成果，表明了以他为首的党中央领导集体善于发现和把握规律，注重全局性和关键性问题的动态把控。如在处理经济、政治、社会、文化和生态文明建设的关系问题上，坚持“五个”文明统筹协调一起抓，坚持以经济建设为中心，并针对当前的人民日益关注的环境污染强问题着重强调生态文明建设。又如在统战工作中，关于正确处理一致性和多样性的“同心圆”论，针对统战工作中要么过于追求“一致性”，要么过于放任多样性，其结果都会动摇统一战线的基础。他指出正确处理一致性和多样性关键是坚持求同存异，坚持党的领导，坚持爱国主义和坚持中国特色社会主义是统一战线的共同思想政治基础，这是政治底线不能动摇。同时，对党外人士在共同思想政治基础上的不同认识和意见，要鼓励二不能压制和打击，尽可能通过耐心细致的工作找到最大公约数，只要我们把政治底线这个圆心守住，包容多样性的半径越长，画出的同心圆就越大。
体会四是他直面问题，勇于担当的责任意识。针对党内存在的腐败问题和作风问题，他看到了问题的严重性，已经到了威胁执政党领导地位的程度，指出“党面临最大的风险和挑战是来自党内的腐败和不正之风，权力寻租，体制外和体制内挂钩，形成利益集团，挑战党的领导。我们惩治腐败的决心丝毫不能动摇，惩治这一手不能软。”从严治党在反腐问题上，对症处理上坚持“老虎”“苍蝇”一起打；在对因处理上坚持立法规深化制度反腐；从严治党在作风建设上，从上至下，开展党的群众路线教育实践教育活动，亲自动员、部署、蹲点、检查、验收。应该说这项活动取得预期成效，但是作风建设永远在路上，如果前热后冷，前紧后松，就会功亏一篑；针对领导干部作风不严不实，以他为总书记的党中央为进一步解决作风问题，抓住“关键的少数”领导干部，又部署了“三严三实”教育实践活动。要求我们的领导干部严以修身、严以用权和严以律己；谋事要实、创业要实和做人要实。他说“开弓没有回头箭，改革关头勇者胜”，“为官一任，造福一方”，展现了他解决问题的能力和敢于担当胸襟。
体会五是他严以修身，依法治国的尊法理守规矩言行。他总是在强调中共党员和领导干部“打铁还需自身硬”，众所周知带头人的言传身教是各级各类党员和领导干部做好一切工作的基础，这次党中央颁布的“八项规定”之所以能取得明显成效，就是因为至上而下，国家领导人的模范作用、率先垂范，带动了各级干部执行规定；就是因为自身硬敢抓敢管，“抓铁有痕，踏石有印”、“逢山开路，遇水架桥”钢性执行。他的讲话始终强调国家治理的法理，“要全面推进科学立法，严格执法，公正司法，全民守法；坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面；要坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的有机统一，把党的领导贯穿依法治国的全过程”。
第四篇：学习《习近平在开展党的群众路线教育实践活动上的讲话》心得体会
学习《习近平在开展党的群众路线教育实践
活动上的讲话》心得体会
------XXX
201X年XX月XX日，我参加了由XXXXX同志主持的《习近平在开展党的群众路线教育实践活动上的讲话》的学习，从中我深刻的了解到了群众是党的基础，为此就讲话内容我总结了一下三点的学习心得。
1、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
2、准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求
开展党的群众路线教育实践活动,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实党的十八大精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,着力解决突出问题。
3、加强对教育实践活动的指导
各级党委要增强责任感和紧迫感,把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责,主要领导亲自抓;深入调查研究,制定切实可行的实施方案;加强具体指导,确保正确方向;坚持统筹兼顾,做到两手抓、两促进;加强宣传引导,营造良好舆论氛围。
我深信经过这次的学习,对于我在以后的思想上,工作上都有莫大的收益,我们应该跟着党的脚步走,跟上时代的步伐,不为此二脱轨.在以后的日子里,我会深刻的记住习总经理的话语.201X年X月XX日
第五篇：群众路线教育实践活意义重大
按照中央统一安排，自7月起XX省正式启动党的群众路线教育实践活动。各地区各部门必须认真贯彻落实四川省党的群众路线教育实践活动工作会议精神，站在全局和战略的高度，深刻认识教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育实践活动的自觉性、积极性、主动性。
开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治
党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。
总书记指出，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。对此我们有切身体会。5年时间遭遇汶川特大地震和芦山强烈地震两次巨大灾难，在党的坚强领导下，我们党群齐心、干群携手、万众一心、共渡危难，夺取了抗震救灾和灾后重建的一个又一个胜利，这正是党的群众路线在我省的真实体现。
站在新的时间节点，党的十八大确定了“两个一百年”的奋斗目标，总书记发出了实现中华民族伟大复兴中国梦的时代号召。四川省委十届三次全会认真贯彻党的十八大精神，明确提出“科学发展、加快发展”的工作指导思想，确立了实现“两个跨越”、确保与全国同步全面建成小康社会的奋斗目标，奋力谱写中国梦四川篇章。要实现这样的奋斗目标，关键取决于全省各级党组织的坚强领导、取决于党员干部的优良作风、取决于广大人民群众的参与支持。
党的历史表明，凡是党和人民群众联系紧密的时候，就是党的事业高歌猛进的时候；凡是脱离群众、脱离实际的时候，就是党的事业遭受严重挫折的时候。党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，人民是最根本的影响因子。开展教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于党员干部的思想和行动中，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，充分发挥党密切联系群众的独特优势，引导干部群众心往一处想、劲往一处使，为推进四川省由经济大省向经济强省跨越、由总体小康向全面小康跨越凝聚强大力量。
点击咨询 