房屋建筑继续教育学习总结

第一篇：房屋建筑继续教育学习总结

房 屋 建 筑 继 续 教 育 论 文

本人就职于新疆亨通建设工程有限责任公司，从

事施工现场管理工作。自治区建设厅在昌吉州开办的房屋建筑工程二级建造师继续教育学习过程中，就我个人的心得体会总结如下：

工程管理的核心任务是项目的目标控制，自项目开工至项目完工，要通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现，为实现施工项目的目标和任务，就必须制定一系列的管理措施和相适应的制度。其现场管理制度是其中之一，项目工程现场管理制度的制定和落实也非常重要。

一、要按照项目管理的目标要求，建立有效的项目工程管理制度，项目工程管理工作制度的建立是一项系统工程，其内容有十分复杂。

它具有以下几个特点：

1、是制度的严肃性，2、是制度的可操作性，3、是制度的可行性。所谓严肃性，即是项目内部之法，也是项目工程管理中集经验教训取得的成果，它具有强制性，作用不是可执行或不执行的。所谓可操作性，即管理制度是要规范全项目人员的行为，不是研究理论的，其制度要体现简明扼要，一看就懂，操作简便易行，表述明确，不含糊其辞，否则这种项目管理制度如同废纸一张。所谓可行性，即是我们在制定管理制度时，既要注重规范化，又做到切实可行，要按照项目管理的基本要求，参照本项目工程的有关法规规范和其它相关项目的管理制度，建立项目管理制度，在保质保量的前提下要求不能太高，太高了施工者执行不了，结果仍然是无效的管理制度。

二、制定和落实好项目周例会 月总结制度

根据项目施工要求和特点，项目经理除了制定有效的项目工程管理制度外，应对各岗位责任制度进行系统的考核，建立每周项目例会制度是对制度考核的体现，也是完善制度的方法，一般固定在周一早晨召开工程部例会，周日召开工程现场例会，也可视情况临时召开专项会议，对上星期工作情况进行检查和总结，发现问题立即采取弥补措施，同时布置安排本周的工作，项目部有关施工管理人员必须全体参加工地周例会，参加人员有业主代表、现场总监理工程师，月度工作会议由项目经理系统总结一个月的工作，提出下月工作目标和任务。

周例会要体现自由活泼的会议气氛，注重收集有关施工生产的合理化建议，以及影响生产的因素，要加强沟通，增进团结，及时掌握施工队伍思想动态技术能力水平变化，要体现项目部的管理和服务职能，发挥基层班组及员工的积极性。同时，注重学习掌握标准，探讨管理和技术方案。

月底工作会议，重点是总结发动及鼓励对施工过程中的安全、质量、进度、材料设备以及人员配备等方面，已经出现或可能出现的问题，分析原因，采取措施，确保施工管理有序进行。

三、强化技术和合同管理

企业在不断扩大、壮大，客观上每年的施工总产值在增加，务必要求补充新的管理力量，而培养工程技术人员要把理论知识和实际需要有效结合，需要一个漫长的路。所以，引导、帮助、培养、锻炼作为项目经理来说责无旁贷，要给技术人员一个平台，几次机遇。同时，允许几次失败，积累经验和教训，完善自我，从而造就一支高素质，同时又能打硬仗的工程技术队伍。要坚持将技术管理和经济管理紧密结合，摆脱技术与管理脱节现象，真正体现施工企业的技术特征。

技术变更在施工过程中是无法避免的实际问题，变更就意味着二次组价，合理与否。同时，寻求索赔都体现着获得经济效益。对于合同的审阅，我们在实践中一般都会指定专人负责，通常是由项目总工程师负责，组织人员对所有已经签订，正在履行的合同进行仔细审查、分析。严格按照合同有关条款办事，在技术交底的同时，对各级项目管理人员，各施工作业组负责人进行合同部分内容的交底，如工期要求、质量要求等。是大家熟悉合同中的部分主要内容，了解各自的合同责任和工程范围，从而提高全员的合同意识。

对合同实施情况进行动态跟踪检查、对比分析，认真查看记录和收集的各种文件资料，阶段性分析合同执行情况。对施工图纸技术规范，施工日志，会议纪要，气象资料（特别是发生台风、山洪、泥石流的时间级别等）、塌方、救灾过程中的照片、录像等的保存收集。严格管理，为以后任何事件提供详尽的证明材料，避免和化解经营风险，拓展利润空间。

四、制定和落实大宗材料、关键材料的购置使用制度

材料是成本控制的重中之重，要想降低成本。首先必须把主材料关，现在材料一般是受材料供应方式影响，主要为发包方提供的材料和承包方自己采购的材料（从采购角度讲，发包人提供的材料一般都是价格已经确定，而我们自己采购的材料，就有着价格高低的问题）。因此，在保证质量的前提下，要货比三家，尽量降低采购单价，控制采购成本，对发包人提供的材料也要严把验收入库关（做好入库验收签证）。因此，我们要用制度去管人、管事、管钱。对违规采购劣质材料或盲目采购材料而造成浪费的，要追究相应人的责任（对购置材料中违法违纪的人，要根据情节严加惩处）。在材料使用方面，推行定额管理，一方面确保施工各环节的质量，同时，也防止材料的不合理损失。在实际施工过程中，要依据工程进度，实行定额用料。做到材料堆放合理，减少二次搬运，减少材料在转运过程中的损耗等。另外，在实际施工时，还应考察市场变化，防止遇到材料涨价导致材料差价的损失。

说实在的，作为建筑行业的管理人员，深感肩负重任，我也是在边工作、边学习、边摸索，逐渐探索，总结经验，建筑业不同于其他行业，这里涉及到质量与安全多种因素，作为一名管理人员，都应考虑到工程进展过程中的方方面面，力求工作细致、认真，长期身感肩上的责任之重大。我相信，在各位老师的教诲下，我们会在今后的工作中有所提高、做得更好。

新疆亨通建设工程有限责任公司

2013年08月25日

第二篇：2018监理工程师继续教育房屋建筑

1.单选题 【本题型共60道题】

1.木结构防腐的构造措施应符合（C）要求。

A．规定

B．常规

C．设计

D．建设单位

2.地下工程塑料防水板的搭接缝必须采用（B）连接。

A．粘结法

B．热风焊接法

C．黯然圈固定

D．叠接法

3.同一品种、类型和规格的木门窗、金属门窗、塑料门窗几门窗玻璃每（A）樘应划分为一个检验批。

A．100

B．300

C．50

D．150

4.无眠卷材防水层所选用的基层处理剂、接缝胶粘剂、密封材料等配套材料应与铺贴的卷材材性（C）。

A．不相容

B．使用现有材料 C．相容

D．由甲方规定

5.配筋砌体冬期施工时不得采用（B）法施工。

A．掺外加剂法

B．掺盐砂浆法

C．暖棚法

D．冻结法

6.混凝土或抹灰基层涂刷乳液型涂料时，含水率不得大于（A）。

A．10%

B．15%

C．20%

D．25%

7.同条件养护试件的强度代表值应根据强度试验结果按现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GBJ107的规定确定后，乘折算系数，折算系数易取为（D）。

A．0.95

B．1

C．1.05

D．1.1

8.复合式衬砌的防水层和缓冲排水层铺设与内衬混凝土的施工距离均不应小于（B）。

A．0.8m B．5m

C．10m

D．3m

9.编制混凝土结构工程检验批一般项目的合格点率应达到（B）%及以上，且不得有严重缺陷。

A．70

B．80

C．90

D．85

10.厕浴间和有防水要求的楼板四周除门洞外，应作混凝土翻边，其高度不应小于（B）mm。

A．100

B．150

C．120

D．140

11.重要钢结构采用的焊接材料应进行（D），复验结果应符合现行国家产品标准和设计要求。

A．抽样复验

B．不许复验

C．可复验也可不复验

D．全数复验

12.在无冰冻地区，给水管道埋地敷设时，管顶的覆土埋深不得小于（D）。A．400

B．300

C．350

D．500

13.涂饰工程应在（C）进行质量验收。

A．涂层养护期间

B．涂层养护期前

C．涂层养护期满后

D．涂层养护期前后均可

14.屋面图模仿谁的平均厚度应符合设计要求，最小厚度不应小于设计厚度的（B）。检验方法是用针测法获取样量测。

A．90%

B．80%

C．70%

D．60%

15.结构性能检验时，对成批生产的预制构件，应按同一工艺正常生产的不超过1000件且不超过（A）的同类产品为一批进行检验（）。

A．3个月

B．30天

C．2个月

D．15天

16.承重木结构原木材质为Ⅱa级的受拉构件或拉弯构件，扭纹斜率不大于（C）。

A．6

B．8

C．12

D．15

17.轻型木结构工程中普通圆钉的最小屈服强度应符合设计要求，每种长度的圆钉至少随即抽取（B）枚，进行受弯试验。

A．5

B．10

C．15

D．20

18.风管外径或外边长的允许偏差：当小于或等于（B）时，为2mm。

A．200mm

B．300mm

C．400mm

D．500mm

19.预留地坑、孔洞、沟槽内的防水层，应与孔（槽）外的结构防水层（B）。

A．根据施工情况定

B．保持连续

C．可以局部设防

D．和甲方商量 20.锅炉在烘炉、煮炉合格后，应进行（D）h的带负荷连续试运行。

A．24

B．36

C．48

D．72

21.设有补偿器的管道应设置（C），其结构形式和位置应符合设计要求。

A．滑动支架

B．导向支架

C．固定支架

D．弹簧支架

22.螺栓孔孔壁表面粗糙使用（C）检验。

A．游标卡尺

B．卡尺

C．螺旋测微器

D．钢尺

23.地下防水工程施工期间，明挖法的基坑以及暗挖法的的竖井、洞口必须保持地下水位稳定在基底（C）以下，必须时应采取降水措施。

A．0.8m

B．1m

C．0.5m

D．1.2m 24.对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱，当设计无具体要求是，起拱高度为跨度的（C）。

A．1/1000

B．3/1000

C．1/1000~3/1000

D．L/1000

25.地漏水封高度不得小于（B）mm。

A．40

B．50

C．60

D．70

26.在冻胀环境和条件的地区，地面以下或防潮层以上的砌体，不宜采用（B）。

A．烧结普通砖

B．烧结多孔砖

C．蒸压灰砂砖

D．粉煤灰砖

27.对抗震设防烈度6度、7度的地区，拉结钢筋的埋入长度从流槎处算起，不应小于（D）mm，末端应有90度弯钩。

A．500

B．700

C．800 D．1000

28.大理石面层和花岗岩面层铺设的板块间隙宽度允许偏差为（C）mm。

A．2

B．3

C．1

D．5

29.施工时所用的混凝土砌块、轻骨料混凝土小型空心砌块的产品龄期不应小于（D）。

A．3天

B．7天

C．14天

D．28天

30.屋面细石混凝土防水层混凝土水灰比不应大于（C）。

A．0.4

B．0.6

C．0.55

D．0.45

31.当（D）或塑料窗组合时，其拼樘料的尺寸、规格、壁厚应符合设计要求。

A．木门窗

B．钢门窗 C．铝合金门窗

D．金属窗

32.屋面细石混凝土防水层表面平整度用2m靠尺和楔形塞尺检查，其允许偏差为（D）。

A．2mm

B．3mm

C．4mm

D．5mm

33.砖块梁底部的模板拆除时，灰缝砂浆强度应（C）。

A．不低于设计强度的25%

B．不低于设计强度的50%

C．不低于设计强度的75%

D．不低于设计强度的100%

34.风管垂直安装，间距不应大于（A），且单根直管至少应有2个固定点。

A．4m

B．4.5m

C．5m

D．6m

35.安装在卫生间及厨房内的穿墙套管，其顶部应高出装饰地面（C）mm。

A．20

B．40 C．50

D．100

36.厕浴间和有防滑要求的建筑地面的板块材料应符合（B）。

A．国家规范规定

B．设计要求

C．地方标准

D．无要求

37.钢主梁、次梁及受压杆件的垂直度和侧向弯曲矢高的检查数量按同类构件数抽查10%，且不应小于（C）个。

A．1

B．2

C．3

D．4

38.喷射混凝土施工时，所用的速凝剂、其初凝时间不应超过（D）。

A．10min

B．15min

C．5min

D．3min

39.水泥混凝土垫层的厚度不应小于（A）。

A．60mm

B．55mm C．50mm

D．65mm

40.高层建筑的标准层可按每（B）层作为一检验批。

A．4

B．3

C．2

D．5

41.Ⅲ级屋面防水采用高聚物改性沥青防水卷材一道设防时，卷材厚度不应小于（D）。

A．2mm

B．3mm

C．1.5mm

D．4mm

42.防排烟系统柔性短管的制作材料必须为（B）。

A．一般材料

B．不燃材料

C．耐火材料

D．阻燃材料

43.现浇混凝土结构中的电梯井，拆模后的尺寸偏差检查数量为（D）。

A．沿高度每5m左右划分为一个检查面

B．按楼层抽检10% C．按楼层抽检20%

D．全数检查

44.防水混凝土结构细部构造的施工质量检验应按（B）检查。

A．随机半数

B．全数

C．30%的数量

D．80%的数量

45.锯材防护剂透入度检测试样合格率应达到（C）%。

A．60

B．70

C．80

D．90

46.当钢材的表面有锈蚀、麻点或划痕等缺陷时，其深度不得大于该钢材厚度负允许偏差值的（C）。

A．41643

B．41642

C．41641

D．41702

47.屋面工程的防水层由经资质审查合格的防水专业队伍进行施工。作业人员应持有当地建设行政主管部门颁发的（A）。

A．上岗证 B．施工许可证

C．甲方施工攻之但

D．安检合格证

48.底层室内地面以下或防潮层以下的砌体，应采用强度等级不低于（C）的混凝土灌实小砌块的孔洞。

A．C10

B．C15

C．C20

D．C30

49.粗骨料的不发火性检验，应从不少于50个试件中选出做不发生火花试验的试件（C）个。

A．9

B．8

C．10

D．6

50.地下钢结构可按（A）划分检验批。

A．不同地下层

B．变形缝

C．空间钢度单元

D．施工段

51.安装锅炉送、引风机，转动应灵活无卡碰等现象，送、引风机的传动不问应设置（A）。A．安全防护装置

B．安全接地装置

C．安全报警系统

D．手动起、停按钮

52.散热器垫片材质当设计无要求时，应采用（A）。

A．耐热橡胶

B．紫铜片

C．石棉橡胶

D．耐热石棉

53.多层及高层钢结构设计要求顶紧的节点，接触面不应少于70%紧贴，且边缘最大间隙不应大于（B）mm。

A．0.5

B．0.8

C．1

D．1.2

54.相邻两块架空隔热制品高低差不得大于（D）。

A．5mm

B．2mm

C．4mm

D．3mm

55.罩面石膏灰不得抹在（C）层上。A．石灰砂浆

B．水泥石灰砂浆

C．防水砂浆

D．水泥砂浆

56.防排烟系统联合试运行与调试的结果（D），必须符合设计与校方规定。

A．风量及负压

B．风速与正压

C．风速及负压

D．风量与正压

57.层板坯料指接的间距，对于手拉构件，当应力达到或超过设计值的75%时，相邻的层板之间距离应为（B）mm。

A．10

B．15

C．20

D．25

58.混凝土用的粗骨料，其最大颗粒径不得超过构件截面最小尺寸的（D），且不得超过钢筋最小净间距的（）。

A．3/4，1/4

B．1/3，3/4

C．1/3，1/4

D．1/4，3/4

59.要求抹灰层具有防水、防潮功能时，应采用（A）。

A．防水砂浆

B．水泥砂浆

C．石灰砂浆

D．水泥石灰砂浆

60.结构胶合板每层单板的节孔眼垂直木纹方向不得超过（C

A．56

B．66

C．76

D．86

2.多选题 【本题型共20道题】

1.建筑屋面分部工程应包括（ABDE）。

A．卷材防水屋面

B．涂膜防水屋面

C．钢性防水屋面

D．瓦屋面

E．隔热屋面

2.低压系统风管的严密性检验应采用抽检，抽检率为（ABCE

A．2%

B．3%

C．4%

mm。））。D．5%

E．6%

3.基土严禁用（ABCE）做为填土。

A．淤泥

B．腐殖土，耕植土

C．膨胀土、冻土

D．含有机物质小于8%的土

E．含有机物质大于8%的土

4.有关建筑地面镶边的叙述，下列说法正确的是（ABCD）。

A．采用水磨石整体面层时，应用同类材料以分隔条设置镶边

B．条石面层和砖面层与其它面层邻接处，应用顶铺的同类材料镶边

C．采用木、竹面层和塑料板面层时，应用同类材料镶边

D．管沟、变形缝等处的建筑地面面层的镶边构件，应在面层铺设前装设

E．管沟、变形缝等处的建筑地面面层的镶边构件，应在面层铺设后装设

5.水泥混凝土、水泥砂浆找平层的原料、配比强度应满足（ADE）。

A．碎石或卵石的粒径不应大于其厚度的2/3

B．碎石或卵石的含泥量不应大于3%

C．沙为中粗砂，含泥量不大于5%

D．水泥砂浆体积比不应小于1：3 E．水泥混凝土强度等级不应小于C15

6.金属幕墙主体结构上的预埋件、后置埋件的数量、位置及后置埋件的拉拔力必须符合设计要求。检验方法：（BD）。

A．现场抽检

B．检查拉拔力检测报告

C．施工日记

D．隐蔽工程验收记录

E．检查进场验收记录

7.锅炉安装坐标的检验方法用（ABE）检查。

A．水准仪

B．经纬仪

C．拉线

D．吊线

E．尺量

8.生活污水塑料管道直径160度的标准坡度不正确的是（ABCE

A．4‰

B．5‰

C．6‰

D．7‰

E．8‰

9.有关垫沙层和砂石垫层，下列说法正确的是（ABCE）。）。A．沙石应选用天然级配材料

B．砂垫层厚度不应小于60mm

C．沙石垫层厚度不应小于100mm

D．石子最大粒径不得大于垫层厚度的3/4

E．砂垫层和沙石垫层的干密度应符合设计要求

10.下列说法正确的是（AC）。

A．铺设板块面层时，其水泥类基层的抗压强度不得小于1.2MPa

B．铺设板块面层的结合层和板块间的填缝采用水泥砂浆时，其水泥强度等级不宜低于32.5

C．板块累踢脚线施工时，不得采用石灰砂浆打底

D．板块铺设时，宜避免出现板块小于1/3边长的边角料

E．不发火层面应采用水泥类拌合料铺设

11.下列哪几项属于强夯地基质量检查的一般项目（ABCDE）。

A．夯锤落距

B．锤重

C．夯点间距

D．前后两遍间歇时间

E．夯击遍数

12.有关水磨石面层叙述正确的是（ABCD）。

A．面层厚度无特殊要求时，宜为12~18mm

B．普通水磨石磨光遍数不应少于3遍 C．同颜色的面层应使用同一批水泥

D．基层结合层的砂浆强度等级不应小于100M10

E．基层结合层的砂浆强度等级应大于100M10 13.给水水平管道应有（BCD）的坡度破向泄水装置。

A．1.5‰

B．2‰

C．4‰

D．5‰

E．6‰

14.分项工程应按（ABCD）等进行划分。

A．主要工种

B．材料

C．施工工艺

D．设备类别

E．施工特点

15.给水引入管与排水管的水平净距离不得小于某个数值，以下哪个数值是正确的（ABCDE）。

A．2m

B．1.8m

C．1.5m

D．1.2m E．1.3m

16.交流电动机空载状态下运行应记录（ABCE）等有关数据，且应符合建筑设备或工艺装置的空载状态运行要求。

A．电流

B．电压

C．温度

D．转速

E．运行时间

17.电气工程测量各种距离尺寸用（BCD）或采用其他仪器、仪表等测量。

A．塞尺

B．游标卡尺

C．皮尺

D．钢尺

E．千分尺

18.施工勘察报告应包括下列哪些内容（ABDE）。

A．工程概况

B．目的和要求

C．原因分析

D．工程安全性评价

E．处理措施及建议

19.抹灰工程验收应检查下列（ABCDE）文件和记录。A．施工图、设计说明及其他设计文件

B．施工记录

C．产品合格证书、性能检测报告

D．进场验收记录和复验报告

E．隐蔽工程验收记录

20.基层是面层下面的构造层，其包括（ABCDE）。

A．填充层

B．隔离层

C．找平层

D．垫层

E．基土

第三篇：继续教育学习总结

参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。现把这几个月学习的心得总结如下：

一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。

二、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

四、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通，才能让学生愿意接受，达到教育的目的。

五、除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。首先，老师要关爱和尊重所有的学生帮助他们完成学业，建立自信，使他们体会到老师是一视同仁者；其次课堂内外表现出对问题处理使用一个标准，即处处体现出公平与平等，让学生感到老师没有私心；最后，当学生有成绩或有缺点时，能用一种负责任的态度去鼓励与批评。当老师做到了这三点，学生就会愿意接受老师的指导与建议。所以我做教师的在发号施令或做出指示或准备介入之前，如果能够征求一下孩子的意见，耐心听取一下他们的想法，处理起问题来可能就好办多了，我们需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

六、通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得了一定效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。

通过农村中小学教师培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

第四篇：继续教育学习总结

继续教育学习总结

在当今世界竞争中，说到底就是人才的竞争。而人才竞争就是教育的竟争，因此，做为教师的我们面临着严峻的挑战。教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键，是提高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。加快教师的培训步伐，提高教师的综合素质，建设好一支立志为民族繁荣、为国家兴亡、为党的基础教育事业而献身的高素质的师资队伍，是推进素质教育和提高全民族素质的关键、是培养高素质人才的关键、是实现民族繁荣、国家富强的关键。因此，党提出了全面实施素质教育的决定。首先，从培养广大教师的素质开始，在全国范围内实施教师继续教育的学习。现就自己的学习心得总结如下：

通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求，以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。

教学中除注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握“三个环节”，即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，实现了“三个转变”，即：由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中达到“教师从教到导，学生从学到展示”的有机统一。通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法；丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变“学会”为“会学”。使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育。而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从根本上转变了对教育的理解，对待学生的错误，有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出神奇的力量。

我参加了教师继续教育培训学习，受益非浅。让我深深地认识到要更好的胜任教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。现将本次继续教育学习的总结归纳一下。

一、树立了正确的教育观。现代教育观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展。

二、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本，树立以学生为本的教育教学观念，不断提高自身的教学素养。在教学过程中要时刻保持清醒的头脑应付些问题，对于学生的教育要因材施教。无论哪个学生要一视同仁，让每个学生都得到全面发展。

三、有利于提高课堂教学。通过专家引领，通过自主学习等多种形式，我对新课程，新理念，有了新认识。提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。

四、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心理特征。我们要学会教书育人。学生最终是要走向社会，为现代化建设出力，思想是最主要因素，所以平时教学过程中要渗透德育思想，不断创新，成为创新型教师。总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础

第五篇：继续教育学习总结

继续教育学习总结

继续教育学习总结1

通过本继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本个人继续教育总结如下：

一、基本功培训

1、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。

2、本参加了我校的教学技能培训，苦练基本功.，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

二、业务学习

1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。

2、学习了各种先进的教育教学经验。

3、顺利完成上级规定的各项继教任务。

4、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。

通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

继续教育学习总结2

最近一段时间的学习使我在教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。结合视频专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。此次培训让我能够从专家的讲座中以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决我教学中的`诸多困惑。

在学习中，我明白了，教师的教学水平必须不断提高，认清继续教育的必要性。解决问题的办法，唯有教师自身苦下功夫，在继续教育培训时深入课堂教学，分析研究，提高自身专业、文化修养和语言表达能力，做到“能意会，可言传”，语言准确而言简意赅，风趣幽默而具有感染力。教师要认真总结分析，优化教学环节。在中学美术教师培训中，为了达到培训要求与效果，培训机构以教学案例，以文字形式对培训者提出观看教学录像的具体要求，通过观察教学的全过程，提出自己对该教学案例的不同观点，并用书面形式交给培训机构。课程的教学工作，包括主要教学环节和以培训者为主体的教学要求。每一教学要素有一定的针对性，每一教学要素在学时安排上有合理的比重。着重抓住课例设计、课程讲授、实践训练、课堂讨论等四个教学环节，使单向知识传授的教学转向为研究和学习互动为主体的教学形式，极大的丰富了学习者的学习内容，使我们在短时间内就得到了深化和提高。

通过学习，我明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求学生的需求，营造学生学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使他们真正的爱上美术课。

通过继续教育的培训学习，使我体悟到培训是自身的再教学、再提高过程；与平常教学的不同之处是增加了更多的理性分析要素，这段学习虽然有些劳累，但是让我获得了更多快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

继续教育学习总结3

网络教育学习的心得体会当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，参加工作多年来，一直没有停止过学习，钻研业务知识，提升业务能力，也曾参加过财务专业的自学考试，而最终未能实现自己的大学梦。孚日立体化自动仓库的建立，给在任的保管提出了更高层次的要求。我虽然能够熟练操作立体化仓库的WMS操作系统，但是对软件操作系统却所知甚少，自己所学的微机、英语、专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣，吾将上下而求索，孚日组织的山东大学网络教育学习为我提供了学习的契机，感谢山东大学，感谢孚日，让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。

网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习的平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中，学以致用。

充分利用网上的学习资源学习。网络学习的平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育，就等于挑战自己。十几年的工作，已把以前的辉煌忘得差不多了。每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼服饰企业精神的这段话，“在精神上，挑战表现为勇往直前，永不言败，不断催人奋进；在学习上，挑战表现为刻苦进取，减少无知，不断完善自己；在工作上，挑战表现为克服困难，战胜自我，永不满足，始终争取做得更好！从而为自己的人生不断地增添光彩，从中挖掘到生活的精髓，铺筑起成功的道路；挑战其实就是一笔财富。只有接受挑战，不断追求，才能有充实的生命，才能体验到生活的美妙绝伦。”这段话耐人寻味，始终激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同学们的友谊和帮助。学习中心学习时，同学们一起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励，工作这么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感受到了集体大家庭的温暖。

半年的学习之路艰辛而充实艰辛而充实艰辛而充实艰辛而充。回想这半年多来的学习生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悦。我克服了不少的困难夫上三班，大部分家务、接送孩子就落在我身上；我在公司也从出口调往内销，工作岗位的调换，业务的熟悉，使我累的不可开交，可是我没有退缩；儿子刚上一年级需要辅导，占用比以前更多的时间。半年来，娱乐时间少了，人也瘦了，但有得必有失。这也是我这一生来最充实的半年，收获最多的半年。我战胜了自己，圆了自己多年的梦想，并且我还一如既往地保持已经养成良好的学习习惯，迎接人生更大的挑战，面对将来，无所畏惧，完成自己的学业，注重理论联系实际，学到的知识应用到工作中去，使知识化为能力！

人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，因有家庭而温馨，因有爱人而强大，因有希望而奋发，因有健康而快乐。祝愿我们所有的网络教育学员都能够拥有，祝愿济南奥鹏直属网络教育学院越办越辉煌！