第一篇：特校参观感想 《微笑人生,一样精彩》
微笑人生，一样精彩
一路畅想，特校应该是长什么样子，那里的孩子们该是怎样学习生活的。虽然在《乐清日报》上经常会看到关于特校的报道，但和大多数人一样，我也是第一次参观乐清市特殊学校。3个小时的参观诚然短暂，但带给我的感动和震撼却也是难以言说的。
乐清特校背靠青山，环境优美，校舍也与我们普通的中小学别无二致。踏入校门，孩子们一张张稚气的小脸同样惹人疼爱，他们也会主动上前问好，只是语气和语调有几分怪异，心里不觉有几分抵触和怜悯感伤。介绍会上，有同学冒昧地询问了下叶校长，“在特校你们见过的最恐怖的事情是什么”，想必他刚进校门时也有我这般经历吧。叶校长微笑地回答没有，但还是和我们分享了一位自闭症儿童的初来学校的经历。孩子怕生，经常摔摔打打，有时甚至会赤身裸体，还经常攻击任课老师。听他道来，字里行间，透露着他的疼惜和无奈。
听完叶校介绍，我们有幸观摩了一堂三年级的生活语文课。教学内容极其简单，是围绕“香皂”而展开，让孩子们认识“香皂”这个词语怎么写，读音如何读，生活中哪里能见到。在我们看来，这一教学内容不消五分钟就能让孩子们掌握，但开课的潘梦迁老师却整整用了一节课！只因讲台下的那群小小身影与我们面对的有所不同。大小声朗读，齐读，学生挨个读，再去一此次地纠正读音，一遍遍地认字朗读，反反复复。
课间休息，我和几位好友独自脱离了参观的大部队，溜到了听课教室隔壁的细纹刻纸室。清致典雅的教室里，挂满了学生们的作品，刀功之细腻，手法之精湛，让人不敢相信这是出自特校孩子之手。这又让我想起了叶校长的殷切嘱托，“将来各位坐上领导岗位，如果有岗位空缺尽量多考虑考虑特校的孩子”。的确，虽是弱势群体，但他们也终将会告别校园，离开老师和家长呵护的港湾，步入社会，如果能掌握一技之长，有一手养家糊口的技艺，他们同样能活出精彩，乃至更有机会去赢得他人的尊重。
不一样的花朵也有着别样的芬芳，在这片花圃里，在辛勤的园丁呵护下，他们的人生一样也精彩！
第二篇：鼓楼特校志愿者活动感想
鼓楼特校志愿者活动感想
我作为一名长期志愿者，本学期一直努力坚持参加“用爱，点燃希望”鼓楼区特殊教育学校志愿者活动。志愿者的行动或许很简单，但是对于这些可爱又特殊的孩子意义却是非同寻常。
他们是一群有智力发展障碍的孩子，智力障碍属于永久缺陷，不是平常意义上的疾病或者精神病，所以无法通过药物或者其他手段进行治疗。但可以经过适当的训练及训练而发展其有限的潜能，增加其独立及正常生活的能力，其中一部分成人后能独立工作。
一些语言表达能力还算可以的孩子会告诉我，他的某个同学是从哪个学校转学过来的。我从特校老师那儿了解到，有些轻度智障的孩子曾经在普通学校就读，但是那些学校没有安排专人进行针对性的课程辅导教育，无法给智障生提供合适的学习环境，许多智障生在随班就读时出现了许多问题，最后不得不转学到特殊教育学校。
这些孩子本性是单纯、善良、可爱的。他们通常思想纯真，性格率直，只要有人愿意与他们谈话、关心他们，他们便会很开心。相对于对学习知识和基本技能的需求，他们更多的需要的是与正常人之间的交流、沟通，在这个互动的过程中，志愿者作为老师和朋友，会告诉他们那些是可以讲的，哪些是不该讲的，比如骂人是不礼貌的。当然，我们也希望通过与他们的聊天，能够提高他们的语言表达能力等。
我带他们上的最多的是健身活动课，这个课堂上的学生来自各个年级，相对活跃一些。每次老师带着10名左右的学生上课，如果安排的是篮球课，志愿者就在他们投篮时帮助捡球，或者指导他们练习投篮之类的。如果安排的是羽毛球课，我们就陪他们一起打羽毛球之类的。据带班的体育老师介绍，这个班里有学生曾经在雅典特奥会上拿过冠军。看见一些孩子在体育课上的矫捷的身影，让人无法相信这是一个非正常的孩子。
不方便提及他们的姓名，我就用号码代替。
一号男孩，每次上课之余，都喜欢与志愿者玩“词语接龙”游戏，我们夸奖他掌握了这么多词语。他也会问我应该用什么词语描写一个人知道的知识多之类的，我会利用这个机会教会他一些简单的成语。我们聊他的个人爱好，他也会很开心地表达自己的观点。比如喜欢电影明星凤凰传奇，喜欢青春偶像剧《爱情睡醒了》，知道最近播放的电视剧是《风和日丽》，喜欢唱歌，在我们鼓励下就会高歌“让我们红尘做伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华，对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华······”虽然有轻度智障，他仍然有自己的人生规划，他说自己喜欢做按摩，将来要去学习按摩然后工作。祝愿他早日实现自己的理想。
另外一个小男孩总是喜欢指挥别人，不懂规则，不懂得关注别人的感受。每当老师不注意的时候，他就拉着志愿者陪他打牌。这时候我告诉他，现在上健身课，要先练习打球。如果他投篮能进10个球的话，我就陪他打牌。结果他真的跟着我去投篮，虽然最后没有进去10个球，但是相比平时上课不怎么运动的他，能去按要求练习投篮已经不错了。
还有一个小男孩，大眼睛，皮肤很白。课下喜欢唱京剧和讲故事，虽然有时候听不懂他在唱什么，我仍然夸奖他唱得好。还有一次兴致勃勃地说：“老师，我给你讲讲泰坦尼克号的故事吧。”我说好啊，他最后居然把这个故事有模有样地讲出来了，只不过他的故事里没有Jack和Rose，最让我吃惊的是连撞冰山的时间是1912年4月14日都记得如此清楚！智障儿童脑部信息处理的速度太慢，所以普遍的短期记忆较差，真不知道他是如何记住这个时间的。猜测的话，或许是机械记忆的，然后转为长期记忆。
另外一个男孩，有些调皮，不喜欢服从指挥，但是懂道理。每次上课要排队报数，老师会喊好几遍名字他才肯去排队。好几次拿着我的包包故意到我面前，“老师，看，我在拿着你的包”。我知道他是故意跟我玩的，不会把包弄坏，就跟他说“你拿着玩吧”。过不了几分钟，他玩累了就放回原处。有一次下课铃响了，他还把包拎过来给我“老师，不要忘了（带着）你的包”。
体育课上有个患自闭症的孩子，行动有些古怪，一般不怎么与人交流，
第三篇：不同的人生，一样的精彩 第七周国旗下讲话
››正确面对挫折 心理教育讲话››[国旗下讲话] 培养健康心理 做生活的强者››从小热爱科学，长大多作贡献 小学第一学期国旗下讲...››第四周国旗下讲话－－－－梦想与规则齐飞››国旗下讲话稿 －－感恩教育››国旗下讲话 创造2012年新的辉煌 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网不一样的人生一样的精彩
当残奥的圣火点燃，“超越、融合、共享”的激情火焰被一群生命的更强者高高挚起！他们或双面失明看不到美丽的鸟巢，或肢体残疾不便奔跑跳跃。但他们依然微笑着一路走来，相聚北京，张扬起生命顽强的旗帜，用更具震撼力的优美动作向世人展示残缺的美丽，证明强者不屈的尊严！更是让我们看到一个更加健全向上的精神世界和人类永恒的力量！
在北京奥运会中有两个残疾运动员让人刮目相看。一位是南非独腿游泳选手纳塔莉·杜托伊特，她在2001年因车祸截去左小腿，但3个月后她就再次跳入泳池训练。在上届雅典残奥会上，杜托伊特一个人就收获5枚游泳金牌和一枚银牌，她在北京奥运会女子
我们曾经在生活中看到，有人面对残疾的身体悲哀垂头丧气，有人面忧伤而一蹶不振，但有的人却坦然面对，且笑对人生，像杜托伊特和帕尔蒂卡，她们没有萎靡和退缩，而是毅然面对，选择了挑战，向残疾的身体挑战，向残疾身体的潜能挑战，更是向自己的人生挑战，所以我们看见了她们站在奥运会赛场上的身影，也看到了残奥会上她们出色的表现，看到了她们所绽放的不一样的人生。虽然他们的名字叫残疾人，但他们却用自己的精神给我们大家上了生动的一课；他们的身体是残缺的，但他们的人生却是一个大写的“人”字。他们身残志坚，敢于挑战命运的不公，他们自信、豁达乐观，困苦中成长，逆境中崛起，他们无不在用自身的成功证明：只要心灵鲜活，有梦就有新希望，只要付出艰辛的努力，就一定会绽放出生命美丽的花朵，残缺的世界同样的精彩！他们给我们每一个人都带来启示：人生要有梦想，人生要敢于挑战，人生才会无憾。他们带给我们激励，激励着我们去挑战自己的人生，去超越自己，让我们的生命像他们一样的精彩。
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第四篇：博学成就精彩人生(大医时间感想)
博学成就精彩人生
——<<大医时间>>听胡庆澧教授有感
泰勒说过：“具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到见解。
曾经作为一名专科儿科医生的胡庆澧教授，在经历过多年锻炼后，成长为了一名兼具领导组织筹划能力和专业建筑以及水电及其设备知识能力的精通英语的复合型人才。后进入WHO工作在国际舞台上叱咤风云，对世界的卫生工作所特别是在儿科以及传染病、旅行医学方面等作出了杰出的贡献。从教授的成长经历来看，不能说是一帆风顺。但是总结起来，他的博学在无意中每一步都为他下一步的发展打下了坚实的基础。
1956年毕业于上海第一医学院医疗系儿科专业，分配到瑞金医院儿科工作，历任住院医师、主治医师、副主任医师，并数次被评为上海市先进医务工作者及先进教育工作者。期间，教授相应下乡的号召，领导建成了一所医院。在此期间，教授阅读和学习了大量有关医院建设，从建筑到水电装修的书籍和知识，为他下一步做好了铺垫。那就是进入WHO。
1978年10月～1998年10月胡庆澧教授先后被世界卫生组织聘为世界卫生组织地区顾问、驻国家代表、助理总干事及副总干事等高级职务。在世界卫生组织任职期间，先后访问了五大洲、六个地区办事处、51个国家和地区，出席了47次重要国际会议，并代表世界卫生组织作了报告或讲演。出席第十七和第二十届国际儿科年会、第九届亚洲儿科会议及加拿大温哥华国际儿童保健2000大会，并在会议上作了主题发言。1992年胡庆澧教授代表世界卫生组织与联合国儿童基金会负责人JamesGrand共同发起了全球爱婴医院活动，并制订了十项评定标准，该活动在全世界医学界引起了极大的轰动与关注，为全球推广爱婴医院奠定了坚实的基础。20年中，为全球的妇幼卫生、计划生育、计划免疫，特别是为消灭脊髓灰质炎及新生儿破伤风等作出了卓越的贡献。
胡教授现任上海第二医科大学顾问，国家人类基因组南方研究中心伦理、法律与社会问题研究部顾问，上海市卫生改革与发展专家咨询委员会成员，卫生部国际卫生专家咨询组成员，上海医科大学及美国耶鲁大学客座教授。虽然已是杖朝之年，胡教授给我们做报告时依然身姿挺拔，充满活力，富有激情。言辞间流露出自然而亲近的气息，以及对我们这些学生的殷切希望。
作为一名21世纪的医学生，胡教授的人生经历给了我很大的启发。虽然专业课任务繁重，但从个人终身发展的角度来说，好学而博学对于一个临床医生依然是十分重要的。一个真正合格的一生不仅要专业上一流，更要在人文素养上有积累。我们并不要当高级技术工人。医生应该是有立场，有原则，有情怀，有思想而真正有大爱的。为努力做到这一点，我们要发扬奉献精神，合理安排好学习，生活以及社会实践，以更加奋发向上的姿态，去履行我们的责任，实现我们的理想。
最后，十分感谢院里为我们安排此次活动。“聆听大医教诲，成就大医气象。”希望在院里，我能够更快更好地成长为一名优秀的医生。同时在我们医学院60年院庆之际，谨以一名新学子的身份祝愿我们的学院的未来更加灿烂辉煌！
5127139026吴岚
2012年10月25日
第五篇：参观学习深圳特新利实业有限公司感想
参观学习深圳新利实业有限公司感想（心得）
零九年四月三日,本人随本公司组织的去新利公司参观学习的活动,虽然此公司属生产电子类产品,但跟我们公司的性质基本一样,都属于加工、制造企业,在很多方面跟我们公司有很多的共同点,但也有很多值得我们学习和借鉴的地方.⑴从企业文化方面: 此公司非常注重员工工作和业余生活方面的工作,包括细到公司给每一个员工过生日等,因为每个公司和企业都是注重以人为本,一个员工只有每天在其他方面没有过多的考虑和负担,才能以一个好的身体,好的心情,集中精力全身心投入到工作中,在注重安全的情况下,制造出高品质的产品和提高工作效率,为公司创造出更高的效益.⑵从体制方面: 此公司在本公司各部门高管的共同努力下制定有一套比较完善的体制,包括劳务体系、经营体系、沟通体系、改善体系和品保体系等,每一项体系都规定的非常详细、完善,使公司每一个员工都对本公司的体制有一个全面的了解,以便更好的执行.⑶从执行力方面: 此公司贯彻到底的执行力,充分授权自主自立的工作,规定的事情从上级到下属,从管理者到一线的员工都按制度规定的严格去做每一件事,而不是凭经验等来做事.针对我们公司目前现有的好的状况再结合以上几点,我认为在现有的社会大环境下,我们雅日全体员工共同努力,共同创造一个舒适、优美、人人向往的现代化工厂,使我们公司成为被别人学习的榜样应该是不难的.莫道今年春江尽,明年春色更怡人.姚令惠
09.04.08
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