第一篇:用友ERP-U8供应链实习总结
用友ERP-U8供应链实习总结
一、实习时间:2010年12月27日-2011年1月5日
二、软件简介:
用友ERP-U8是企业级解决方案,定位于中国企业管理软件的终端应用市场,可以满足不同的竞争环境下,不同的制造,商务模式下,以及不同的运营模式下的企业经营。提供企业日常运营,人力资源管理到办公事务处理等全方位的企业管理解决方案。
用友ERP-U8是一个企业综合运营平台,用以满足各级管理者对信息化的不同要求;高层经营管理者提供大量收益与风险的决策信息,辅助企业制定长远发展战略;为中层管理人员提供企业各个运作层面的运作状况,帮助进行各种事件的监控,发现,分析,解决,反馈等处理流程,力求做到投入产出最优配比;为基层管理人员提供便利的作业环境,易用操作方式有效地履行其工作职能。
三、实习内容:
供应链模块:目的与要求: 掌握企业在进行期初建账时,如何进行核算体系的建立及各项基础档案的设置。核算体系的建立
(一)启动系统管理,以“Admin”的身份进行注册。
(二)增设三位操作员:([权限]—>[操作员])001 黄红,002 张晶,003王平。
(三)建立账套信息:([账套]—>[建立])
1.账套信息:账套号自选,账套名称为“购销存练习”,启用日期为2003年6月。
2.单位信息:单位名称为“用友软件公司”,单位简称为“用友”,税号为3102256437218 3.核算类型:企业类型为“工业”,行业性质为“新会计制度科目”并预置科目,账套主管选“黄红”。
4.基础信息:存货、客户及供应商均分类,有外币核算。5.编码方案: A 客户分类和供应商分类的编码方案为2 B 部门编码的方案为22 C存货分类的编码方案为2233 D收发类别的编码级次为22 E结算方式的编码方案为2 F其他编码项目保持不变
说明:设置编码方案主要是为了以后分级核算,统计和管理打下基础, 数据精度:保持系统默认设置.说明:设置数据精度主要是为了核算更精确
(四)分配操作员权限:([权限]—>[权限])
操作员张晶 :拥有“共用目录设置”,“应收”,“应付”,“采购管理”,“销售管理”,“库存管理”,“存货核算”中的所有权限。
操作员王平:拥有“共用目录设置”,“库存管理”,“存货核算”中的所有权限.
各系统的启用:
(一)启动企业门户,以账套主管身份进行注册。
(二)启用“采购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核算”、“应收”、“应付”、“总账”系统。启用日期为2003-06-01。(进入基础信息,双击基本信息,双击系统启用。)
定义各项基础档案:
可通过企业门户中的基础信息,选择“基础档案”,来增设下列档案。
(一)定义部门档案:制造中心、营业中心、管理中心 制造中心下分:一车间、二车间 营业中心下分:业务一部、业务二部
管理中心下分:财务部、人事部
(二)定义职员档案:李平(属业务一部)、王丽(属业务二部)
(三)定义客户分类:批发、零售、代销、专柜
(四)定义客户档案:
客户编码 客户简称 所属分类 税 号 开户银 行 账号 信用额度 信用期限 HHGS 华宏公司 批发 310003154 工行 112 CXMYGS 昌新贸易公司 批发 310108777 中行 567 100000 30 JYGS 精益公司 专柜 315000123 建行 158 150000 60 LSGS 利氏公司 代销 315452453 招行 763 定义供应商分类:原料供应商、成品供应商 定义存货分类:
原材料 ——主机 ——芯片 ——硬盘 ——显示器 ——键盘 ——鼠标
产成品 ——计算机 外购商品 ——打印机 ——传真机 应税劳务
定义存货档案:
存货编码 存货名称 所属类别 计量 单位 税率 存货属性 001 PIII芯片 芯片 盒 17 外购,生产耗用, 002 40G硬盘 硬盘 盒 17 外购,生产耗用,销售 003 17寸显示器 显示器 台 17 外购,生产耗用,销售 004 键盘 键盘 只 17 外购,生产耗用,销售 005 鼠标 鼠标 只 17 外购,生产耗用,销售 006 计算机 计算机 台 17 自制,销售
007 1600K打印机 打印机 台 17 外购,销售 008 运输费 应税劳务 千米 7 外购,销售,劳务费用
设置会计科目:
应收帐款,预收帐款设为“客户往来” 应付帐款,预付帐款设为“供应商往来” 选择凭证类别为“记账凭证”
定义结算方式:现金结算,支票结算,汇票结算
定义本企业开户银行:工行淮海路分理处,账号为76584898 定义仓库档案:
仓库编码 仓库名称 计价方式 001 原料仓库 移动平均 002 成品仓库 移动平均 003 外购品仓库 全月平均
定义收发类别:
正常入库 ——— 采购入库 ——— 产成品入库
——— 调拨入库
非正常入库 ——--盘盈入库 ——— 其他入库
正常出库 ——— 销售出库 ——— 生产领用 ——— 调拨出库
非正常出库 ——— 盘亏出库 ——— 其他出库
定义采购类型:普通采购,入库类别为“采购入库” 定义销售类型:经销、代销,出库类别均为“销售出库”
第二篇:用友实习报告
实验目的通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的,巩固学习内容,掌握会计核算操作的基本技能加深对会计专业的理解和认识,提高对所学专业的兴趣理论联系实际,有利于培养高素质的、技能过硬的会计人员。
开展会计基本技能训练的主要目的有:
1.巩固专业理论知识,掌握会计实际核算操作的基本技能,自己动手,亲历全过程,从而培养和提升我们应用理论知识解决实际问题的能力。
2通过本次会计基本技能训练培养我们分析问题和解决问题的能力,对实验过程中难点问题的研究、重点环节的关注、薄弱方面的加强,有助于培养我们成为高素质的会计专门人才。
3通过本次会计基本技能训练充分发挥我们的积极性,调动大家的学习热情,使大家的主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥,同时提升我们的会计学习乐趣。
4.通过本次会计基本技能训练为我们毕业走上工作岗位后,缩短“适应
期”并胜任工作,打下扎实的基础,以满足社会对人才的需求。
会计模拟实习的时间和地点:
时间:2013年4月15日——2013年5月3日
地点:科技楼商学院计算机中心会计模拟实验室
实习软件:用友软件实习
实习企业概况:
(一)企业名称,类型,账户情况
企业名称:北京阳光信息技术有限公司
地址:北京市海淀区中关村路甲999号
实习内容
(一)用友财务软件系统管理
财务软件系统管理这部分,主要学习了系统管理的相关概念,功能及基础设置。系统管理是用友财务软件(erp-u8)管理系统中一个非常特殊的组成部分。其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护,具体包括账套管理、账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。
(二)用友财务软件总账管理
通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有:初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。总账管理系
统的重要地位不可忽视,其他管理如:工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。总账管理系统最后一步是期末处理,主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫,而在计算机操作下许多期末处理具有规律性,不但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。
(三)用友财务软件ufo报表管理
主要学习内容是对ufo报表系统概述,了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。用友erp-u8软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与用友账务等各系统有着完善的接口,具有方便的自定义报表功能、数据处理功能,内置多个行业的常用会计报表;此系统可独立运行,用于处理日常办公事务。报表的格式定义、公式定义和报表模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功能都是ufo报表管理的主要操作处理内容。(四)用友财务软件薪资管理
用友软件薪资管理即工资管理,这章主要学习了工资管理系统的相关环节的概述和日常业务处理两大块的内容。
工资管理是用友erp-u8管理软件的一个子系统,它的主要功能有工资类别的管理、人员档案的管理、人员数据管理和工资报表管理。工资管理系统日常业务处理是由工资管理系统的初始设置和日常处理以及期末处理来组成的。计算机处理工资程序基本类似于手工,只是用户要做一次性的初始设置,如部门类别、工资项目、公式、个人工资、个人所得税的设置,银行代发设置、各种表样的定义等,每月只需对有变动的地方进行修改,系统自动进行计算,汇总生成各种报表。由此可知,工资管理系统对员工的按类别分薪、自动扣税、期末结转等处理比手工计算和处理简单易行的多了。
(五)用友财务软件固定资产管理
固定资产管理的学习包括固定资产管理系统的相关概述以及其日常业务的处理等内容。用友erp-u8固定资产管理系统主要完成企业固定资产这一板块的日常业务的核算和管理,生成固定资产卡片,按月反映固定资产的增加、减少、原值变动以及其他变动,并输出相应的增减变动明细账,按月自动计提折旧,生成这就分配凭证,同时输出一些同设备管理相关的报表和账簿。固定资产管理系统和系统管理共享资源,主要是将固定资产相关项目的调整、变动等数据通过记账凭证的形式传输到总账管理系统并保持固定资产账目与总账的平衡。其业务处理流程由初始设置、日常处理和期末处理组成。初始设置通过控制参数的设置和基础数据的设置并输入期初固定资产卡片来完成。固定资产管理系统日常处理主要包括资产增减、资产变动,资产评估、生成凭证和账簿管理。最后的阶段就是期末的处理了,这个阶段主要有对固定资产进行减值准备、计提折旧、对账以及月末结账等内容。在这里值得强调的是,本期不结账的话讲不能处理下期的数据。结账前必须要进行数据的备份,否则数据一旦丢失将无法挽回。
实习心得
三周的短学期实习到这时候也算是告一段落了!下面我就这对次实习中自己的相关收获与体会做以下简单的总结陈述:
1.实习收获:
会计电算化主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐,以及代替部分由人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。
通过对用友erp-u8财务软件的学习,认识和了解了财务软件系统应用基础,系统管理、总账管理以及ufo报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。在初次使用用友(erp-u8)时候老师告诉我们先建立用户,再建账号,这样方便设置用户对账号的管理。然后建立账套,将相关的企业及人员信息进行初始设置。并在“企业门户”里面进行基础设置。接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了,它是软件管理的核心,通过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。掌握了使用总账进行转账和对账的功能,能够使用数据生成报表。此外,还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。总之,通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。
2.实习体会
因为自己在计算机方面的学习还是很弱的,尤其是这次实习的主要内容是关系到本专业学习的电算化操作。因此在整个学习的过程中,包括理论课程和上机操作我都在很认真地听讲和一步步地仔细操作。但是还是难免的出现了一些问题,比如说在注册系统时候没有将系统的时间和账套会计期间相统一,因此给后面的操作带来了一些不便;在总账管理系统操作中设置会计科目时候少设置了明细科目,结果在输入期初余额时候才发现问题;在输入数据的时候抄错了数据,试算平衡结果是不平衡的;在制作凭证的时候凭证的制作日期发生了混乱,系统提示说制作凭证不序时,无法进行后面凭证的操作,我修改了好久还是不行,把我急坏了。问了孙老师,老师一操作就完成了,我很惊奇。老师说操作的时候不能着急,慢慢来就好了。看来我的耐心不够好,做事不够仔细。不足的地方还很多呢。我谢过了老师并继续实验操作。
与以前的手工做帐相比,在实习中我发现了电算化的许多优点:从编制原始凭证、记帐凭证到登帐、结帐、编制报表(去年全程都是我是和搭档手工完成,处理一些数据的时候出现了很多的差错,尤其是犯了如:金额写错、错行,借贷不平衡,凭证错乱、丢失等许多低级的错误),而电算化则不同,数据一旦进入系统,记帐、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的;对于电算化中数据的使用与保存,只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。另外,电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化,提高了会计工作质量,减轻了会计人员的负担,提高了会计工
作的效率,促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用,实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之,电算化给我的印象就是:省时间,省人力、省材料,方便易行!。
当然,需要说明的是:电算化不能完全取代人工操作。因为计算机也是人工操作的,计算机不能完全取代人的大脑进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及会计人员的得力的助手。
第三篇:会计电算化用友每周实习总结
反思与总结
姓名: 科长: 班级:
科室:
又一个星期过去了,这个星期做实训操作做到了科目设置这里,头个星期一直停留在建立帐套上面,这个星期终于没有建帐套了,不是因为这样的原因就是因为那样的原因,这个星期终于停留在建立帐套上。每次在机房上课的时候都会特别的认真,不知道是为什么,以前每次遇到问题都不会学会自己解决,都是转过身去问旁边的同学,而现在却不同了,受了郑老师的影响,我不会去首先想到去问其他同学,而是学会了自己去找问题的最根本点,找出错误的原因,从而去想怎么样去解决这个问题。我发现现在已经慢慢要成为我的习惯了,我的第一本能反应都不会想着去问别人。这是我认为这个星期学到的最大的本事了。
这周“说书、说博、说软件”的活动还是没去参加,可能自己真的是缺乏勇气吧,还不愿意承认,因为我自认为自己并不是一个胆小的人,而且并不惧怕这种场合。还记得小学的时候曾经自己也成绩很好过,而且那时候总是喜欢去参加这样类似的活动,曾经也自我感觉良好过。可是不知道从什么时候起,自己变得很爱贪玩了,也许是那一次阑尾炎手术之后,也许是自己本身就是这一类学生,也许自己骨子里就存有这样玩性。心里面还是想去参加这样的活动,即使我会在心里吐槽那些去上面讲话的人,我有时候也会觉得自己有病!
但是大哥程诚作为我们这个科室的科长,我认为还是很棒的。我们之所以叫他大哥是因为他说话很有道理,而且和他谈心总能讲到自己的心里去,能使自己豁然开朗。这周大哥作为科长去上面发言,大哥上去说话总能让我们情不自禁的鼓掌,能让我们发自内心的笑。于科长,他很负责任,每次都会提醒我们要交作业了。能遇到大哥这样的科长我们真的是很幸运了。
每次写总结的时候都是说些口水话来凑字数,以前写1000字的时候我觉得挺容易的,现在要写2000字 了,首先想起都觉得很烦,让自己没有心情去写很烦躁,然后写起很烦让自己都不知道从何写起。我现在的心情就是真的很烦,我不知道到底要该写些什么了,很烦啊。
上周我所说的心态决定一切,这是我人生的信仰。诗人汪国真说:心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。这就是说:心态决定一切,积极的心态会带来积极的结果,保持积极的心态,就可以控制环境,反之环境将会控制你。
你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能控制风向,但你可以改变帆向;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你要拥有一个积极的心态,就要学会积极的思考。人的视觉和思维都是有盲点的,看见消极的一面就看不见积极的一面,我们要像调台的旋钮一样把它调到积极的位置,经常阅读和进行积极的心里暗示将有利于你拥有一个积极的心态,将有利于我们铲除恐惧和自卑感。在人的一生中,我们要不断地吸取周围的营养,要不断地改自己的生命之树浇水施肥,同时还要不断地调整心态使其始终处于生长期—四季常青、枝繁叶茂。所以,要用欣赏的眼光去看周围的朋友,学习别人身上的优点;要舍得对自己的大脑投资,不断充实自己。因为这种投资是世界上最合算的投资,它将以十倍、百倍的价值给予你回报。
对待那些认识的以及还没有认识的朋友,我们都应有一种助人的心态。助人者自助,自助者天助,我们在帮助别人的同时,也获得了宽容、幸福、愉悦和快乐的体验,当然长此以往,宽容、幸福、愉悦和快乐的体验就会定型在我们的身上,那么我们也就拥有了幸福、愉悦和快乐的一生。
今天我回了老家看我的外婆,外公在6月份的时候走了,剩下外婆孤零零的一个人,而外婆生活也不能自理了,他们只有我舅舅一个儿子,没办法就只有我舅舅舅妈去照顾他们了,现在外公走了,就照顾外婆一个人了。而我舅妈就是那种又凶又恶的媳妇,外婆生活不能经常把自己搞的脏脏的,我舅妈就凶外婆,每次回来我外婆就对到我妈说舅妈这样不好那样不好。我舅妈的心态就不是很对,她总觉得不应该要她去照顾我外婆,也不想照顾,但是没办法就我舅舅一个儿子,俗话说养儿防老,我看来也不是这样。我觉得我舅舅舅妈就应该换一种心态去想问题,赡养父母是天经地义的事情,何必抱着很不满的心态去做事情,任何事情都应该往积极的方面去想,要是以后有这样的儿子真的是悲剧了。实在是写不下去了,上个星期所定下的计划就是,每天认真的做实训操作,还有就是安装用友,用友没有安装起,但是做实训的时候很认真的做了的。
第四篇:会计电算化用友每周实习总结
周总结与反思
班级: 科室: 科长: 科员: 日期:
一. 上课新认知
学习会计电算化也有一学期之久了,发现会计电算化是一门跨学科的课程,也是一门专业理论、实践性都很强的课程,是为培养适应企业信息化需要的、符合社会主义市场经济要求。
上学期在机房上课,总是喜欢和同学商商量量的做操作题,遇到问题也不愿自己探究,逐渐的就养成了依赖别人的习惯。这学期郑丽老师的教法和以前还是有出入的,首先我肯定就有点不习惯,毕竟以前习惯了和同学商量做题,以前也没有说书说博说软件这个活动,更不会限时限音的坐前四排和后四排位置,总之这学期还是有很多的不同,虽然才开始卟习惯,但是我相信我会慢慢的喜欢上这个PBL教学模式的,在说书说博说软件的时候,会从同学、老师那里了解很多知识,在同学那里知道了许多关于用友软件的问题,在老师那里知道了许多职场上的经验和怎样做一个优秀的人。这周郑丽老师也给我们讲了什么是草莓族、屏幕儿、晚点族,仔细想想,我似乎都有这三个特征,我也希望自己能在以后的生活里慢慢作出改变,让自己内心变强大,早睡早起,尽量减少手机的使用,让自己拥有更多的正能量,成为一个不一样的自己。
学习会计电算化一方面有利于我们对电算化的认识,了解什么是电算化,另一方面有利于我们自身技术能力的提高,做到怎样使用电算化软件。上机课也是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。
二.聚集正能量
所谓正能量,则是激励人们向善向上向好,给予人光明,使人积极、快乐、幸福的力量。简言之,一切于生活有益,文明进步的积极因素,毋庸讳言,我们的“成长烦恼”在增多,在学校我们会担心自己考试挂科,担心自己的从业资格证何时才能拿到,出身社会后担心自己的工作„几乎每个人都有自己所抱怨、发泄不满。身边的这些烦心事,网上也常有闹心事,一味抱怨,消极悲观,会增加生活中的负能量,我们应该全面看待,冷静认识,理性思考,才能化负为正。理想,是正能量的内核。我们不应该去抱怨上课操作中的不如意,应该去理性分析问题所在,一味的去抱怨,那只是使得自己的作业进度与同学相差盛远。三.成长故事—古筝奏响的创业“神奇”
在创业道路上,很多人都曾遇过有心栽花花不开的挫折,但也有人收获了无心插柳柳成荫的幸运,扬州姑娘薛蓉蓉就是这样一位“幸运儿”。
出身农家的薛蓉蓉,一直品学兼优,考取了中国石油大学环境科学与工程专业硕士。为了减轻家里负担,做过不少的兼职,她的家乡号称“中国古筝之乡”,她的妈妈受古筝厂的委托,希望她在学校里给古筝厂找点销路,她凭借在自己在计算机方面的基础,很快的在淘宝网上建了一个销售网站,渐渐的就累计了信誉和顾客源,面临择业问题,她居然选择了当村官,以至于她的父母一时难以接受,最终还是被女儿说服了,但是她有时工作上的问题却得不到村民的理解,不过她还是拿出了学生时代不怕吃苦的精神,一有机会就跟着村支书学习处理实际事务,人际关系,凭借真诚的态度、出色的能力,她获得了大家的理解和认可。
她想得更多的还是如何通过自主创业,帮组家乡的古筝企业做大做强,在镇政府的大力扶持下,2011年,她注册了自己的公司,卖出了品牌经营的第一步,要想突破同行业的竞争,品质成为关键,她实现了让更多乡亲分享她的创业成果的誓言,解决了100多人的就业问题,她还打算开拓海外市场,把扬州古筝这项传统工艺做大做强,2013年,薛蓉蓉当选为自己所在那个镇的副镇长。
通过这个故事,我认识到了,成功的人生并非只有一种模式,而是有无数种可能,只要自己努力把握机遇,就一定会有所收获。
四.严峻就业形势
作为一名大学生,在经历了二十年的求学拼搏后,还有一年多的时间即将告别校园,走向社会,在全新的社会舞台展示自己的才华,实现自己的人生理想和社会价值。面对如今严峻的就业形势和就业压力,我们要摆脱被动依靠,消极等待的思想,形成竞争的意识,能够主动出击,提早做好就业的准备,勇敢地走向就业市场,积极主动地参与到就业的竞争中。
我们需要在提高自身素质的基础上,通过多种渠道了解社会需求,主动“推销”自己过去许多的大学生只是一味地追去如何求职,如何找到理想的就业单位,而忽视了平时的就业准备,我们不仅要在学校期间发奋学习,全面提高自身的综合素质,注重各种能力的培养和提高。
面对当前的就业形势,许多的大学生改变了“一步到位”的思想,树立起“先就业,后择业,再创业”的观念,我们需要走一条面对现实,降低起点,先融入社会,再寻求发展的道路。所以我们要做的东西是相当的多得,学习知识只是我们踏出社会第一步的一个基础条件,所以我们在校期间一定好好地学习。然后才可以武装自己,在以后的生活中工作中,才有资格和别人去较量。去和别人竞争,所以,我们不能畏惧困难,一定要朝着目标向前进。胜利一定是属于自己的。
第五篇:用友实验总结
实验总结
经过一学期的学习,这么快又到期末了,上学期我们学习了U8.61这学期我们继续学习用友软件U8.72.与上次的不同我们这次是以上学期的ERP沙盘模拟实训为实验的企业内容,以之前学得U8.61为财务软件为基础来学习《企业财会行为模拟实训》企业财务行为模拟实训是我们会计学生必学的一门课程,随着会计信息信息化。要求每个会计人员都应该懂得一些财务软件。以下就是我们这个学期学习的基本内容:
首先我们先建立帐套,在各个系统管理中输入初始数据,然后就按照企业的业务要求来进行日常业务处理,而业务处理就是这次课的重点。这次学习的日常业务运营流程有:参加订货会、支付广告费(在总账录入支付广告费的凭证)→登记销售订单(销售管理/销售订货/销售订单)→制定新计划→支付应付款项→(在总账/凭证/填制凭证)季初现金盘点→更新短期贷款/还本付息/申请短期贷款/→更新应付款,归还应付款→更新原材料订单,原材料入库(库存管理:根据订单生成入库单;存货核算:进行单据记账,生成凭证;采购模块:根据订单生成采购发票,进行结算;应付管理:采购发票审核,生成凭证)→下原材料订单→更新生产/完工入库。投资新生产线/变卖生产线/生产线转产→向其他企业购买原材料/出售原材料/开始下一批生产(材料出库,支付加工费)→更新应收款/应收款收现→出售厂房→向其他企业出售成品→按订单交货→产品研发投资→支付管理费→其他现金收支情况登记。因为之前做过沙盘实训和学过U8.61再次接触这个并不是很陌生,当然也遇到了一些问题,经过老师和同学指导也得到了解决例如:发票中采购现付原币金额要用价税合计,生产成本自动生成时需要手工修改加上人工费用。人工费带辅助项核算的科目,所属的辅助项为:“存货核算为产品项目”,单据需要审核的要及时审核以免记账不了。工资分摊设置需要根据业务设置盘点现金,银行存款需要包括未记账凭证.,期末结账时需要按照一定的顺序来操作。在实训的过程中需要有些凭证需要删除,但是有些凭证提示不能在总账里修改和删除。需要在生成凭证的系统中修改和删除。
当我们顺利并很快做完一月的业务的时候,出乎老师的意料。我们就进入第二月的业务了。第二月的业务看起来只有几行字。但是很快我们发现二月份的业务并不像我们设想的那么容易。因为一月份先采购入库再现付,所以二月份业务开始之前我们需要修改一月份的信息。总之挺麻烦的。不过我还是做了,因为我知道这些业务在实务中也许会出现的,就算是现在不做,到时候工作我们也要把它解决。做完这个之后。又遇到很多问题,这可以归因于我对软件的不熟悉吧。只有几行字的业务每次也要做很久。更令我觉得郁闷的就是辛辛苦苦做的帐套在输出的时候竟然电脑坏了。最后我还是在朋友的电脑做了。终于算做完了二月份的帐套。这个学期的学习也算告一段落了。但是会计软件的学习还需要增强。这样才能在以后的工作中增强自己的竞争能力。把实训的流程从实践上升自己的理论,这样才能在没有流程图的情况下操作财务软件和企业业务。做一名合格的会计人员。