校长寄语教师集锦

第一篇：校长寄语教师集锦

校长寄语教师集锦

校长寄语教师集锦由管理资料网整理，校长是学校的一把手，带领教师团队为教育事业奉献，以下是校长寄语教师的话，希望老师们记住师魂，和教师的传道授业的工作职责，做好人民的好教师。

校长寄语教师集锦一

老师们：

教育职业是人类的伟大事业，教育的最终目的是培育人才。每一个孩子都是一笔珍贵的财富。让我们引知识之泉,叩心灵之门，启智慧之锁，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。

爱与责任是我们永恒的师魂，传道、授业、解惑是我们神圣的职责。让我们为明天思考，为将来设计，为学生的终生负责。携手并肩，站在教育的新起点，追求完美与创新，铸造事业的新辉煌!

学生是千差万别的，让我们认真研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，让每一个学生得到全面与个性和谐与统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成人并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终生发展负责，为学生的可持续发展负责。老师们，让我们携起手来，以不懈的努力和追求，忠诚于人民的教育事业，无愧于“人民教师”光荣称号。

校长寄语教师集锦二

秋风送爽，桃李芬芳。在收获的金秋时节，我们又迎来了教师节。我们说教育是塑造灵魂的事业，那里面有脱胎换骨的大欢乐。在日复一日看似平淡、平凡、平常的工作中发现自己的智慧、人格与学生的成长、发展碰撞、交融;发现自己的心血、信念在学生心中溶化、萌芽、生长，是教育的幸福与快乐。教育是使人幸福的事业，教育应让人充满幸福感。当我们把教育当作一项幸福的事业去追求，而不是仅仅看作一种谋生的手段，我们就会体味到教育所给人心灵的提升与精神的愉悦。别林斯基在“新年的礼物”中写道：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操纵在他们手中。”我们的古人也说：“道之所存，师之所存也。”教师塑造着未来和明天，也喻意着我们的学校要办/fanwen/1540/成让人民满意的教育，离不开一支求真务实、踏实苦干、团结合作、艰苦奋斗的教师队伍。

校长寄语教师集锦三

你从事的职业，在太阳底下闪光;

你耕耘的土地，散发奇异的芬芳;

你播撒的种子，发芽，成长，茁壮;

你教育的理想，是你心中永恒的太阳;

你承担着教育的道义——让你的学生，诗意地栖居在大地上;

你不一定是天才，天才却在你的摇篮中成长;

你一定要参与课改，只有课改才能书写教育壮丽的诗行;

你一定要热爱学生，让学习的愿望从学生心底产生;

让学习的行动发生在学生身上，你要快乐地工作;

让教育成为快乐的事，让课堂成为快乐的分享!由管理资料网整理，校长是学校的一把手，带领教师团队为教育事业奉献，以下是校长寄语教师的话，希望老师们记住师魂，和教师的传道授业的工作职责，做好人民的好教师。

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望

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第二篇：校长对教师寄语

校长对教师寄语

老师们：

教育职业是人类的伟大事业，教育的最终目的是培育人才。每一个孩子都是一笔珍贵的财富。让我们引知识之泉,叩心灵之门，启智慧之锁，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。

爱与责任是我们永恒的师魂，传道、授业、解惑是我们神圣的职责。让我们为明天思考，为将来设计，为学生的终生负责。携手并肩，站在教育的新起点，追求完美与创新，铸造事业的新辉煌！

学生是千差万别的，让我们认真研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，让每一个学生得到全面与个性和谐与统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成人并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终生发展负责，为学生的可持续发展负责。老师们，让我们携起手来，以不懈的努力和追求，忠诚于人民的教育事业，无愧于“人民教师”光荣称号。

3亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动;播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一个习惯，你将收获一种性格;播下一个性格，你将收获一种命运。只有自己在心中的“山”上攀登不息，将来才能转载自百分网http://转载请注明出处，谢谢！

第三篇：学校校长寄语教师,寄语学生

寄语辛勤的老师

做有思想的教师，要用心去浇灌，用真情去感化，用心灵去铸造，用人格去熏陶，以勤细实树形象，以教科研铸师魂，以虔诚的爱心、耐心和责任心，争做儒雅兼备、德艺双馨的学生精神领袖！

寄语亲爱的学生

理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是乐趣，务实就是作为，奉献就是人生，希望你们在这充满爱的校园里，珍惜时间，刻苦学习，诚实做人，用理想驾驭生命之舟驶向成功的彼岸！

在其位，当思师生信赖；有困难，当思百折不回。

履公职，当思竭智尽力；出成果，当思他人心力。

行政务，当思正大光明；现纰漏，当思己之责任。

遭误解，当思无怨无悔；遇名利，当思克己让人。

对是非，当思旗帜鲜明；夜寐前，当思一日作为。

第四篇：校长寄语教师专业发展

校 长 寄 语

随着知识经济和信息时代的到来，当今社会正逐渐由学历社会转变为学习社会。作为一名教师，只有在工作中不断的学习提升，不断的充实自我，才不会被社会、被知识、被学生所淘汰，才能找到职业的成就感与幸福感。朱永新说：“如果你坚持十年写千字文，一定会跻身于成功者的行列”；叶澜说：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一位教师写三年反思可能成为名师”；美国心理学家波斯纳提出了教师的成长的公式：“成长=经验+反思”。过去我们常说要想给学生一杯水，教师要有一桶水，今天的新课改则要求教师要成为一条涓涓流淌的小溪。可见，教师的教育教学智慧的源头活水在于教师专业发展。

教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力、专业精神等方面不断发展和完善的过程，即是专业人员发展为专家型教师的过程。

教师专业成长靠自主——这是最关键的。没有内因，光靠外因永远不会成功。然而，教师的自主专业成长往往会半途而废，因为缺少必要的刺激。如同孩子会玩游戏上瘾，最关键的是因为网络游戏能不断的给孩子一定的正面刺激，不断地调整最近发展区的目标。教师自主专业成长的时期非常漫长，这个过程中并不是每个人都一帆风顺也不是总有收获的，于是很多老师在自主成长这个环节里就会一天天的消沉下去，最后甘为平庸。

乘借贵州省、贵阳市“十二五”教师继续教育工程的东风，学校制定了《贵阳九中“十二五”教师继续教育工程实施方案》、《贵阳九中教师自主专业发展实施方案》，旨在用制度保障与促进全体教师积极参与在职继续教育，追求专业成长；同时学校编制了《贵阳九中教师“十二五”继续教育暨专业发展规划手册》，帮助指导教师脚踏实地地规划自己今后五年的专业发展，制定发展目标，不断进取。

教师的专业发展，是教育改革的必然归宿。可以说，从一名“教书匠”成长为一位教育专家、学者型教师，是每一位教师心底的梦想；教师的可持续发展，是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。在社会转型、教育观念方法不断更新的时代，教师越来越成为学生潜能发展和学校持续发展的关键。

佛教说：“境由心生”。心境不好，处境就不会好。佛教还说：“境由心转”。心境转变了，处境就会转变。事实上，我们一直苦苦追寻的幸福就在我们平凡的工作生活中，那就是热爱工作，关爱他人，全心付出之后无疚的释怀，那就是自己努力成长的同时帮助别人成长的快乐。我们将不懈努力地为老师们营造心情舒畅的工作学习环境，为每一个老师志存高远地规划自己专业发展搭建学习创造的平台，帮助老师们成才成功成就事业，幸福而有尊严的生活。到那时，我们这支队伍将是一支众志成城、无坚不克的精锐之师，学生与学校的可持续发展就不再是一个遥远的梦想。

老师们，让我们在专业发展的道路上积极探索、孜孜以求，让我们携起手来，共同寻找职业的成就与幸福，共同将我们的校园建设成为师生的幸福乐园！

校长、党委书记：

2011年12月20日

第五篇：校长教师节寄语-中考教师寄语

校长教师节寄语-中考教师寄语

高考前教师寄语

高考前教师寄语

明天高考，对考生而言，情绪紧张、情感脆弱、焦躁不安、压力过大等，是不少考生易出现的正常现象;对于考生家长而言，同样存在一些心理负担，有人望子成龙、望女成凤的期望值被推至最高点。良好的心态是高考成功必不可少的因素。北京二中多位常年在高三把关教师特别提出以下建议：

对考生而言：

考前考中保持平常心和自信心

对于高考考生而言，不要把高考看得太沉重，只当作平时普通的考试，保持平常心就可以了。考前不做心理假想。

考试中，争取正常发挥自己的水平。

当考生感到紧张、有压力时，可以给自己做一些心理暗示，尤其是在明天早晨，一定要告诉自己：我能行，一定能够考出好成绩。考生要清醒地认识自己的相对位置，目标设定要合理。不要超越自己的所能。这样就可以使自己轻松，自信轻松的心态能让考生正常发挥。

为了保持愉悦的心情，可以穿上自己喜欢的衣服，使得自己在好心情的陪伴下度过高考。

看看这些事情准备得怎么样

1、考察、熟悉考场位置。考生都会到一个相对陌生的学校参加考试，考前看考场非常必要，可以在今天下午，到考点查看自己所在的考场，熟悉考点环境，记清楚行车路线，步行、自行车、打车要多长时间、公交车坐几路车等。前往考场的时间应有足够的提前度，以防路阻。

2、仍像平时一样，有计划地做复习。完全放松、大睡、大玩是不妥的，应按平时如考时，考时如平时的原则来度过考前、考中。如果有的同学今天照样做题，不要做难题、偏题，而是做容易的题，既保持考试状态，又不会受到难题的打击，增加考试信心。

打开考卷，多数考生都会有些紧张，曾有个女生拿到考卷后紧张得全身发抖，半个小时都安静不下来，写不了字。这时千万不要害怕，心理学上有一种快乐冥想法，对于缓解紧张、焦虑有较好的帮助。考生可以闭上眼睛，想象自己经历过的快乐往事，给自己一个微笑，重

复做几次深呼吸的动作，让心慢慢地平静下来，在密封线外填好该填的项目，再把考卷从头至尾浏览一遍，然后从你最熟悉、最容易的题目做起，先做会做的后做不会的，这是应试技巧，更是增强信心的心理调适方法，每解一题便会增加一份自信，只要能很快进入角色，便能发挥自如;即使看到暂时不会做的题目也不要慌，因为当你遇到难题时，别人可能也无从下手，这样想想心里就会平静很多。用足考试时间不要匆忙交卷

每场考试，总会有少数考生提前交卷，这无形中会给其他考生造成一种心理压力。不要因为别人提前交卷自己就心慌，不与他人比交卷的时间，尽可能将整个试卷再检查一遍，尽可能用足考试时间，不要匆忙交卷。战略上要相信自己一定能发挥出最佳水平，战术上要认真细致，镇定自若，一道题一道题，一分一分地夺取高考的胜利。

以上这篇是高考前教师寄语。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。中学教师节祝福寄语参考

教师节收到学生的短信无数，沉浸在满足与喜悦中。此时我怎会忘记您，崇拜您，我成了教师;追逐您，我获得了成功!我把最诚挚的祝福送给您，青春永驻!

教师节日今来到，望你日子天天好;

我的祝福不迟到，祝你心情很美妙;送个好运让你抱，时时刻刻都欢笑;事业爱情处处俏，快乐和谐步步高!

教师节马上就到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐!

教师节了，老师我想送您一束鲜花，祝您每天笑容灿烂;我想送您一盒巧克力，祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒坚果，祝您身体健康事事如意，老师我爱您，您辛苦了!

教师节了，给你布置一道作业：把欢笑写在脸上，把健康带在身上，把快乐装满心胸，把幸福洒满人生路;完成时间：一辈子!一定要认真完成哟!

教师节里来送礼，一送欢笑二送喜，三送祝福四送米，五送甜品六送粉笔，祝福老师越活越年轻，越过越美丽!祝福老师教师节快乐，祝福您!

教师节里，我把丹桂的幽香，百合 的纯洁，康乃馨的温馨，金菊的洒脱，融合成祝福的味道，送给牵挂的你，祝你节日快乐、天天微笑。

教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻!

教师节来临，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!

教师节来了，老师休息一下吧!还有很多的师兄弟等着您，不要累坏了身体。今天你的笑容是最美丽的，微风会送来丰收的好消息，愿您节日快乐!

教师节来到了，在这个美好的日子里，幸福的园丁看着自己满园桃李，芬芳争艳，那一刻，甜蜜温馨的感觉，充实着自己。亲爱的老师，您辛苦了!

教师节来到，我把百合花的纯洁、康乃馨的温馨、风信子的喜悦、香石竹的热心、桂花的吉祥一起揉入到我的短

信祝福里送你，愿你快乐，生活无忧。

教师节节就要到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!真心祝福您!

教师节教师节，教师身体谁来关心、谁来负责?你平时忙于耕耘，无视生活、无视家庭，你无私奉献，甘洒热血!你自己不负责，谁来关心谁来负责。

教师节将至，愿天下所有的老师：快乐随您一年中的每一天，平安伴您一天中的每一时，健康牵您一时中的每一分，幸福陪您一分中的每一秒!

教师节即将来到，我的祝福先来围绕，愿：开心追着你，快乐围着你，健康随着你，平安跟着你，好运缠着你，财富伴着你，如意绑着你，幸福堵着你!

教师节即将到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天!

教师节很快就到了，为此我已经烦

恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐!

教师节给老师送礼物一是对教师的尊重，同时也是对教师工作的肯定。教师收到礼物后也会感到欣慰，从而更加热衷于自己的教育事业。大家积极行动起来。

教师节到了，祝您教师节快乐，是你的宽容、知识、温情、教诲、理解给了我智慧;发条短信送上学生的一份心意，一份祝福，一份快乐，一份思念。做最好的自己(教师寄语)

做最好的自己

——新学年寄语

李建成

新学年伊始，万象更新，一年紧张的工作之后，经过暑假的反思，告别了旧我，成长了新我！在新学期开学之际，我向大家致以亲切的问候和美好的祝愿：祝大家在新学年不断地超越自我，“做最好的自己”！

有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。就我们普通教师而言，每个人素质也有差异，大家虽不具有科研专家的理论，没有特级教师的技艺，但是只要用心从教，尽自己能力把事情做到极致，同样会在平常的教育工作中提升自己，会成为学生心中最好的教师，会有更加灿烂的教育人生。

实现人生的目标是从“做最好的自己”开始。人都有自己的理想，每个人也都期望实现自己的理想。人生的征途，会有自己崇拜的偶像，也都渴望成为自己心目中的伟人。教师虽然已经有了自己终身从事的职业，但是我们每个教师还有自己的教育梦想。教师的成长目标和自己今天的教育生活可能还有一段距离，面对教育理想和教育实践的差距，我们不应只在“远望”，也不要寻找“伟

业”，每个人都应去做，从自己从事的每一项教育活动入手，竭尽全力地去做好每一件事，在教育活动中总结经验和教训，这是实现人生目标的起点，也是成长自己的方法和途径。

很多人一生没有实现自己的目标，但是“做最好的自己”大家都能做到，且比追求目标更有价值。人的天赋不同，机遇不同，努力不同，客观地说，不是每个人的所有愿景都能实现的，生活中常会出现事与愿违。作为教育者，我们更应该尊重事实。在自己的教育人生中不要过于介意是否实现目标，也不要过于责备自己不如他人，因为影响成功和失败的因素很多，有些并不是我们自己所能控制的。我认为，最重要的是自己是否尽力，是否“思想与实践”。如果我们已经努力，无论成功还是平常都无所谓；如果我们没有努力，即使取得一点成绩，也不值得称道，更不值得骄傲。“做”的过程就是最好的学习和实践过程，就是走

近自己成长目标的过程。

我校把“让我们一生幸福成长”作为学校使命，以“向上”作为校训，用“做最好的自己”作为校风，并且把“做最好的自己”作为评价学校和个人的最高准则。这些充分反映了教育的美好追求和人的本质需求：“让学校成为‘最好的自己’”，“让教师成为‘最好的自己’”，“让学生成为‘最好的自己’”。可以这样说，“做最好的自己”是学校理念文化的精髓，因为“做最好的自己”才会“一生幸福成长”，“做最好的自己”就是“向上”。如果我们每个教师都追求“做最好的自己”，这个群体就是最优秀的、蓬勃向上的团队，这个学校也就是最有希望的、发展最快的学校。

在教育生活中，“做最好的自己”意蕴丰富：“做最好的自己”是一种追求，激励我们每个人追求自己的教育理想；“做最好的自己”是一种价值，引领我们每个人时时、事事都要践行；“做最好的自己”是一种动力，激发我们每个人不断

地挑战自我，超越自我；“做最好的自己”是一种生活，展现我们每个人高尚的、富有诗意的教育情趣；“做最好的自己”是一种准则，测量我们每个人自主学习、教育工作努力的程度；“做最好的自己”是一种文化，体现我们每个人生活、学习和教育方式„„

做最好的自己，说起来很简单，但要真正做到，也是一件不容易的事情。

做最好的自己，需要不断认识自己。每个人首先要知道自己是个怎样的人：有怎样独特的素质，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向，自己的品质对学生素养影响如何„„其次要接纳自己，无论家庭的贫富，学历的高低，都要坦然接受；无论天资的高低，能力的强弱也都要正确面对。过去的、客观存在的，我们无法改变。认识自己，正视自己，才能发展自己，才能让自己的现在和今后成长得更好。

做最好的自己，需要不断超越自己。“做最好的自己”，通常不要什么都

和别人比。每个人都有自己的专长，一个平常的人，和书法家比书法，和歌唱家比歌唱，和作家比写作，会让人自惭形秽，失去信心。“做最好的自己”，也不是就不和别人比，孤芳自赏，固步自封，夜郎自大，在井底度过一生，也会让人虚度光阴。“做最好的自己”，是和自己比。和自己的昨天比，看自己的素质是否提高，看自己的天赋是否发掘。她不在乎原来基础的好和差，也不在乎昨天能力的高和低，而是看今天有没有努力，看今天是否超越自己。努力，就能成为“最好的自己”；超越，就是“最好的自己”。

我想，大道固然引人注目，但小路也自有风采；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。

老师们，让我们一起努力吧!时时做最好的自己，事事做最好的自己!

此文刊发在2016 《小学教师培

训》卷首学生考试教师寄语

一路走来，不停地学习，不断的考试，期间有成功的喜悦，也有失落和挫败感，学习的 所得便是快乐，与付出的所得不成正比是失落。学习是个享受知识和饱尝各种人生滋味的过 程。在那段毕业之际的时光，为了就业，为了自己的以后，不断地报名，不断地考试，其中 参加过传说中的公务员、事业单位招聘考试，还有近几年为了能让每位大学生就业，国家和 社会提供的西部计划、大学生村官、三支一扶和特岗教师招聘等一些去西部，到农村上岗的 考试。自己没错过任何一个考试，但结果都不尽人意，在此期间经历的打击和挫败很多，面 对家人的不屑和质疑，我很无奈，难道四年大学真的白上了吗？难道自己真的很差劲吗？一 起参加考试的朋友同学很多，她们中都或多或少考上了一两项，而自己每次都是失败，这让 我不得不反省自己，是腹内没墨水还是复习不到位，总之，自己的确与别人有一定的差距。

教师节校长寄语参考

教师节校长寄语参考

老师、同学们：

春华秋实，桃李沁香。在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了我国第26个教师节。在此，我谨代表校党委、校行政，向辛勤工作在各个岗位的广大教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿!向关心、支持、参与学校改革发展建设的离退休老同志表示衷心的感谢和真切的祝福!

在举国上下隆重庆祝教师节之际，我们也为学校各项事业取得新发展、广大教师取得新成绩感到由衷的高兴和自豪。一年来，我们深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，抢抓机遇，锐意进取，扎实推进内涵建设，学校各项事业呈现出良好的发展势头。学科建设取得新进展，有3个学科列入福建省“国家重点学科培育建设学科项目”;新增4

种硕士专业学位类别、7个硕士专业学位授权点;第十一批学位点申报工作扎实推进，有望实现新的突破。人才培养质量稳步提升，今年新增国家级质量工程项目5项、省级9项;1篇论文入选全国百篇优秀博士论文，这是我校继xx年之后再次获此殊荣。科研实力持续攀升，今年共获得国家自然科学基金32项、国家社会科学基金17项，国家基金总经费首次突破一千万元;获批建设湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地。人才队伍建设取得新成效，新聘“双聘院士”2人，1个团队入选教育部创新团队，3人受聘担任国务院学位委员会学科评议组成员(其中1人为召集人)，2人入选新世纪百千万人才工程国家级人选，1人被遴选为我省第一批引进高层次创业创新人才，1人获“福建省第二届杰出科技人才”奖。开放办学进一步拓展，与菲律宾红奚礼示大学、印尼阿拉扎大学合办的孔子学院先后获批建设;成为中国政府奖学金来华留学生接受院校。闽台合作与交

流不断深化，与台湾世新大学联合举办的福建海峡旅游学院正式揭牌。校园文化建设成效显著，学生在第xx届cctv青歌赛、第五届全国高师田径运动会、“挑战杯”创业计划大赛、海峡两岸大学生辩论赛等重要竞赛中屡创佳绩。创先争优活动深入开展，党建科学化水平得到提升，校园谋和谐促发展的氛围日益浓厚。以上成绩的取得，是省委、省政府正确领导的结果，是社会各界和海内外校友关心

支持的结果，是全校教职员工团结拼搏的结果。在此，谨代表学校向大家表示衷心的感谢!

老师们，同学们，今年的教师节是全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》发布后的第一个教师节，主题是“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”。我们要深入学习、全面贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，坚持以改革创新为动力，以提高教育教学质量为核心，全面提升学校综合

竞争力，为福建跨越发展和海西建设做出新的贡献;要深入开展特色鲜明的教师节活动，大力宣传优秀教师的先进事迹，进一步营造尊师重教的良好氛围;要大力实施“师德建设工程”，切实增强教师教书育人的责任感和使命感，使广大教师以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人;要进一步推进人才强校战略，以超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措抓好教师队伍建设，真正形成教师创新有机会、干事有舞台、发展有空间的良好氛围，让建设综合性有特色高水平教学研究型大学的宏伟蓝图早日变为现实。

最后，祝全校广大教职员工节日愉快，阖家幸福，万事如意!