庆丰镇校外教育中心辅导站工作小结

第一篇：庆丰镇校外教育中心辅导站工作小结

青少年校外活动中心棕溪镇中心校辅导站

2012—2013学年度工作总结

棕溪镇中心校辅导站在县教体局、县活动中心。镇政府的关心和支持下，利用成人校主阵地于2009年成立的。挂牌运作以来，收到良好效果。

一、整合资源，加大投入，推进中心辅导站规模建设

俗话说得好，多办一个校外辅导站，就多一个苗圃，就多一簇阳光，多一份雨露，也多一份收获。办好一个校外教育中心辅导站，就是做了一个大苗圃，洒下的是一片阳光。

1、成立领导小组。由镇宣传办负责协调，成人中心校协办，镇关工委协助，中小学、幼儿园负责人、三个居委会常务副主任协管，成人校校长为站长，其他部门相辅相成，通力合作。

2、加大经费投入。成人校筹资20多万元，政府资助2万元，县、镇关工委投入图书、资金约3万元。为中心辅导站的发展提供了有力的资金保障。

3、添置设备器材。中心辅导站购买了音响、体育用品、棋盘、电脑等设备器材，建起了舞蹈房、台球室、乒乓球室、棋牌室、健身房、网络教室、爱国主义影视厅等20多个功能室。

二、围绕主题，注重实效，彰显中心辅导站特色

实践使我们认识到，中心站必须积极发挥自身的引领作用，一方面在管理上为全镇校外辅导分站做好示范，另一方面在自身开展活动上做好文章。中心站创建以来，我们围绕以下两个方面开展了探索和实践。

1、发挥优势，指导村居分站

我镇校外教育中心辅导站规模比较大，条件比较好，是身边分站的典型，无论是硬件、软件建设、辅导员队伍建设，都具有一定的优势，义不容辞承担本镇各分站的示范、指导和协调职能，带动分站上水平。

2、精心组织，开展特色教育

针对青少年特点，开展生动活泼、丰富多彩的活动，培养学生多方面的兴趣，是校外教育辅导站的生命力所在，也是我们中心站发挥示范的重要渠道。让孩子们在活动中受教育、获真知。在活动的内容与形式上，我们重谋划，重引导，重趣味，实行了四个坚持。

（一）坚持立德树人，开展思想道德教育利用中心辅导站爱国主义教育影视厅播放爱国主义影片，组织参观鲁艺烈士纪念馆、乔冠华故居，清明节组织到烈士陵园祭扫，举办法律知识讲座、心理咨询等思想道德教育活动，对青少年进行爱国主义、遵纪守法、文明礼貌等方面的教育。

（二）坚持因需施教，开展文化课兴趣培养中心站开设了趣味英语、小记者写作等多种形式辅导，帮助青少年提高学习兴趣，发展个性特长。

（三）坚持特色培训，开展才艺技能传授每期辅导都开设书法辅导班、绘画班。

（四）坚持体育锻炼，开展体能健身活动通过乒乓球、台球、羽毛球、篮球、健身、舞蹈和跆拳道的辅导活动，进一步丰富社区青少年的生活。

三、固本强基，建立机制，共谋中心辅导站发展

校外教育辅导站架起了和青少年沟通的桥梁，各项建设和活动，除靠精心组织推动外，还要靠制度保证，才能稳定有序地向前推进和发展。

1、建立制度，有序运作 辅导员工作制度：要求辅导站所有成员，都要履行职责，善待每一个参加活动的青少年，订好辅导计划，每次辅导都要精心备课，认真辅导，不断增强校外辅导的吸引力和感染力。活动管理制度：规定对参加活动的人员都要进行登记，填好活动情况登记表。同时引导他们爱护公物，保护环境。学员安全制度：与家长签订安全协议书，确保参加活动的学生有人接送、交通安全有人管护。辅导督查制度：每次活动，多数青少年坐得住、学得好、遵守纪律、听从辅导，但也有少数人不守纪律，乱扔垃圾，不爱护公物。为此，我们设立了值班办公室，由附近居委会４名关教员轮流值班，与镇关工委、中心站两名领导一起巡查督导，保证辅导活动规范、安全、有序、有效开展。

2、联手协作，倾情社区

我镇校外教育辅导站由镇关工委牵头，依托社区教育中心，联合全镇中小学和村（居），综合利用教学设备和经费资源，实现资源共享，服务大社区。

百尺竿头更进步，从头做起再努力。面对日新月异的教育发展，我们将扩大规模拓新径，倾情服务促发展。把校外教育中心辅导站真正办成孩子们“身边的课堂”、“幸福的乐园”、“心灵的驿站”。

第二篇：2015年暑期校外辅导站工作小结

2015年暑期校外辅导站

工作小结

因市场需求量大，加上生怕孩子输在起跑线上思潮的作用下，暑期未到，许多培训机构纷纷打出了招生广告，车库门上、楼道里、进户门上以及电视广告里，到处都是各种类型的培训和提高班。许多家长和学生也迫切需要这样的培训机构和教师，利用暑期对学生的薄弱科目进行辅导和提高。一些回乡大学生、在职教师也想利用暑期对学生进行家教，增加点收入，为开学时挣点学费，这在我们海门城区比较普遍，每到中午或晚上，就有三五成群的学生，拿着书包从小区某个楼道中走出来，然后慢慢进入到人流中，虽学校和教育部门曾多次贯彻严禁在职教师进行有偿家教，但毕竟是暑期，有关部门也管不了那么多，只好顺其下去。但毕竟在提高学生成绩，提高城区教育质量方面有点效果，否则的话也没有这么多市场。据初步统计，今年社区约有百分之六七十的初中高中生参加各类补课，我们开展社区活动是在和人家争生源。由于学校的重视，社区工作到位，今年暑期活动的参与人数与往年差不多。

暑期是广大中小学生离开学校，步入社会，融入社区较长一段时间，如何利用这段时间，是我们社区关工委值得深思的问题，总书记指出：“十年树木，百年树人，祖国的未来属于下一代，做好关心下一代工作，关系中华民族的伟大复兴。”我们社区关工委坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才。教育青少年听党话，跟党走，重视发挥“五老”作用，推动关心下一代事业，更好发展，充分利用和发挥校外辅导站这块阵地，举办好每次社区活动。

暑期中的社区活动，我们全面贯彻落实党的十八届四中全会以及总书记对青少年“系好第一个纽扣”的指示精神，紧紧围绕年初确定的开展“学法守法，崇德立德”的主题教育前提，进行思想道德教育，法律知识教育，安全常识教育和社会实践活动，在促进青少年健康成长上关工委做了点工作，下了点功夫。

在暑假来临前，我们社区及时召开了社区干部和关工委成员会议，传达贯彻高新区关工委关于暑期开展活动的会议精神，针对社区具体情况，根据关工委的要求和部署，研究制定计划，确定活动内容、活动主持人、主讲人、带队人以及材料的收集等，每次活动的签到、照相、活动室的布置整理，日后台账的建立都有明确的分工和专人负责。今年的活动内容分别涵盖了，法律知识教育、安全教育、纪念抗日战争胜利70周年专题教育，演讲比赛，征文和假期作业辅导等等。假期活动中安全最重要，为了使家长放心，学生安全。7月23日、8月20日、8月27日参加三次活动，我社区参加的学生分别由社区干部xxx、xxx等自驾车把参赛学生送入会场，并全程陪同参与其中，还指导学生，对学生的活动场景拍了照片，活动结束后，把每个学生安全的送到家门口，做到学生家长都满意，活动成功。每次活动我们都有签到，留有照片并及时做好台账。本次暑假，我们社区共开展了10次活动，具体如下： 1、7月17日 法制教育《毒品害人身、失足成千古恨》

参加活动52人。2、7月23日

xxx、xxx、xxx三位同学代表本社区参加东洲中心社区举办的法律知识竞赛荣获集体二等奖。3、7月24日 观看抗日战争故事片《地道战》

参加活动35人。4、7月31日 法制教育《学习民法、依法维权》

参加活动28人。5、8月7日

①观看消防安全视频 ②做试卷《海门市青少年法律知识竞赛试卷》

参加活动36人。6、8月11日 观看文化站来社区放的抗日战争故事片

参与活动27人。7、8月20日 xxx、xxx、xxx三位同学参加东洲中心社区举办的纪念抗日战争胜利70周年演讲比赛。施恩博同学获得三等奖，其他两位同学获得鼓励奖。8、8月21日

组织观看市关工委统一组织播放的《海门先烈抗日的故事》专题片

参加活动34人。xxx、xxx、xxx三位同学参加组织的法律知识竞赛，获得鼓励奖。10、8月28日 ①总结暑期校外教育活动情况②办理学生返校手续③上报校外辅导活动小结

参加活动60人。

暑期将要结束，我们社区活动暂时告一段落。今年的暑期校外辅导站工作在两级关工委的领导和指导下，在社区党支部的直接领导下，在“五老”同志的直接参与下，按照要求不折不扣的举办了10次活动，社区每次活动的参与人数均在27-60人之间，每次活动均有签到和照片，为日后建立台账积累资料，参加组织的三次活动，我社区派出去的代表队分别得了一个二等奖、一个三等奖和一个鼓励奖。欠缺的是，部分学生因参加补课，活动次数只有一、二次，也有少数学生因参加补课，为了应付参加活动次数，活动未结束就中途退场赶去补课，还有家长打招呼来接学生补课，这些是无法阻止的，也是我们无能为力的，但是我们绝不气馁，和兄弟社区一起为举办好校外辅导站这块阵地出谋策划，做好我们关工委应该做的工作，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

第三篇：校外辅导站

溧水县和凤镇孙家巷村校外辅导站主要事迹

我村自成立校外辅导站以来，始终以深入贯彻党的十七大会议精神为指导，全面落实上级关于建立关心下一代工作长效机制的意见为动力，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。

一、加强组织领导,高度重视青少年校外的辅导工作。

自校外辅导站开办以来，越来越受到上级党委、政府的重视和支持。我村党总支、村委会响应上级号召，不断认清形势，增强信心，勇于实践，大胆探索，逐步建立了一支由3-6名同志组成、村党总支书记担任组长、村主任任常务副站长的领导小组，领导小组人员分工明确，责任落实，定期研究和部署校外教育辅导站工作，及时解决辅导站工作中遇到的有关问题，从组织机制上保障校外教育辅导站工作的有序开展。

二、加强辅导员队伍建设,不断提高校外辅导的水平。

近几年，我们通过多种渠道，尽量动员有奉献精神、有工作潜力的“五老”。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名等多种渠道，聘请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍，包括退休的老教师、老校长、老干部、老画家、以及大学生村官、我村凤栖农民文化中心的本地民间表演者参加到校外教育的队伍中来。在暑期还聘请返乡的在校大学生志愿者担任临时辅导员，为青少年介绍自己的学习经验，传授现代科技知识。

三、配齐软硬件，打好校外辅导站的物质基础。

一是整合现有资源，补充配齐校外辅导站的物质需求。我们利用村会议室作为校外辅导站，添置了桌橱凳；在拥有“农家书屋”近千册图书的基础上，利用我村原凤栖小学合并至镇中心小学的机会，新增儿童书籍，并进一步组织动员“五老’’、居民进行捐书赠书活动，办起了青少年图书阅览室；利用党员远程教育平台的设备办起了青少年校外网络教室；与我村新建的凤栖农民文化中心结合，办起了暑期小舞台。

二是规范活动软件。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划，每年每个季度都有总结，主要内容挂牌上墙，我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录，讲课有讲稿、课后有小结，各方面都有详细的记载，每个季度整理汇总，年终装订成册。

四、周密计划，不断丰富辅导站的活动内容与形式。

为了使校外辅导站真正成为青少年假日生活的乐园，接触社会的窗口和进行社会实践的熔炉，我村校外辅导站根据工作计划，结合青少年的思想状况和活动场所的条件，开展不拘一格的教育活动，主要形式有专题讲座、网络课堂、法制宣传、作业辅导、问卷竞答、讲革命故事、图片展览、作文竞赛等，使青少年在活动中接受教育，在实践中提高自己的能力。

同时，组织“五老”到每个自然村、每个生产组、每个家庭，了解青少年学生的状况，把全村范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童，进行登记、列表成册，全面掌握情况，以便有针对性的进行辅导教育。

五、深入宣传，营造校外辅导站的活动氛围。

积极主动与家长和学校取得联系，充分向他们宣传开展校外辅导站活动的重要意义，最大可能地取得家长和学校的认可。发动“五老”人员在全村范围内展开宣传，向家长和学生宣传我们举办校外辅导站的目的、意义和我们即将开展的各项活动，激发孩子们的兴趣，使更多的孩子在课余时间参加到我们的校外辅导站活动中来。

通过努力，我们校外辅导站工作取得了较好的效果，受到家长、社会的广泛好评；青少年违法乱纪现象逐年减少，近两年来全村基本上未发现青少年犯罪。虽然我们在校外辅导站方面做了大量的工作，取得一些成绩，但我们认为还很不够，很多方面需要加强和提高，要走出去向兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。

第四篇：校外辅导站工作计划

校外辅导站2017工作计划

一、指导思想

以全面贯彻落实十八大精神为动力，紧紧团结在以习总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。

二、目标要求 1、2017年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。

2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。

3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。

三、办好辅导站的措施

1、各级组织人员与分配

①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。站

长：负责全面工作

副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。

2、建立建全各项制度 制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。

四、辅导内容

1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。

2、对知识基础的辅导

语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。

3、对遵纪守法辅导

对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。

4、丰富文化愉快生活

各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。

五、开展丰富多彩的活动

利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）

沭阳县官墩中心小学

2016年11月8日

第五篇：校外辅导站工作计划

“中心校外辅导站”工作计划

一、指导思想

以全面贯彻落实十七大精神为动力，紧紧团结在以胡总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。

二、目标要求1、2011年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。

2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。

3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。

三、办好辅导站的措施

1、各级组织人员与分配

①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。

站长：负责全面工作

副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。

成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。

2、建立建全各项制度

制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。

四、辅导内容

1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。

2、对知识基础的辅导

语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。

3、对遵纪守法辅导

对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。

4、丰富文化愉快生活

各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。

五、开展丰富多彩的活动

利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）

高邮城南经济新区南苑社区

高邮城南经济新区中心小学

2011年2月28日

2011年校外辅导站活动安排

（2011年2月——2011年8月）

高邮城南经济新区南苑社区 高邮城南经济新区中心小学

2011年2月28日