美德少年身边好人宣传方案[推荐五篇]

第一篇：美德少年身边好人宣传方案

为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神和石嘴山市文明办2014年工作部署，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥好 道德模范、身边好人、美德少年的示范引领作用，促进未成年人全面发展，特 制定如下 实施方案：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，发挥典型的示范引领作用，与未成年人建立互动交流机制，引导未成年人从身边榜样学起，从我做起，做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的美德少年，培养未成年人的正确价值取向和良好行为习惯，促进他们健康成长和全面发展。

二、活动内容

本着就近就便、务求实效的原则，组织我省(全国、省、市、县)四级1500 多名道德模范、214 名中国好人榜的身边好人、100 名河北首届美德少年与城乡中小学校、班级建立结对关系，通过组织道德模范、身边好人、美德少年进校园、上讲台，定期开展交流活动。、手拉手结对子。组织道德模范、身边好人、美德少年与就近城乡中小学校、班级以座谈会、通信、电话沟通、网络互动、节假日互访等形式，结成“手拉手”对子，建立经常联系。道德模范、身边好人、美德少年要发挥自身优势，帮助和带动学校加强和改进德育工作，学校也要积极为“手拉手”结对创造条件。、手拉手互访。组织道德模范、身边好人、美德少年与结对中小学校、班级互访，开展德育课、主题班会、队会观摩。通过宣传道德模范、身边好人、美德少年的先进事迹，引导未成年人见贤思齐、奋发向上，争做一个有道德的人。、手拉手共成长。以“读一本好书、写一篇感言、参加一项社会公益活动、做一件有意义的事、养成一个好习惯”为内容，组织道德模范、身边好人、美德少年与学校、班级相互约定共同参加一项社会公益活动，在学校、家庭、社会生活中开展竞赛。用榜样的力量引导未成年人从我做起，做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的好少年。

1、组织发动。4 月初，各市制定活动实施方案，组织道德模范、身边好人、美德少年与就近城乡中小学校、班级相互结对子，制定交流活动计划，每个市开展活动次数不少于10场。、全面展开。4 月份，各地举行启动仪式，活动全面展开。、阶段总结。9 月份，组织召开活动座谈会，交流活动经验，对活动进行阶段性总结、推广、提高，促进活动深入扎实开展。

4、总结表彰。12

四、媒体宣传

1、河北日报精神文明建设专版、省电视台少儿·科教频道围绕这一活动，有针对性地开展采访报道。

2、河北文明网和各市文明网开设活动专题，提供交流平台，发表道德模范、身边好人、美德少年与家长、教师、学生的感想感言、心得体会等。

五、几点要求、高度重视，周密安排。各级文明办、各中小学校要把这次主题实践活动，作为学习贯彻全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，庆祝建党90周年的重要内容，精心组织，狠抓落实，最大限度地把道德模范、身边好人、美德少年和广大中小学生吸引到活动中来，使未成年人在参与中受到教育、得到提高。、把握主题，加强领导。各级各部门、各中小学校要把建设社会主义核心价值体系贯彻活动的始终，紧紧把握健康向上、生动活泼、团结奋进的主基调。各级文明办要积极协调有关部门，报道活动开展情况，宣传先进典型，交流活动经验，确保活动不断深化，取得实效。、贴近实际，务求实效。各地要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高。要尊重未成年人身心成长规律，针对未成年人思想道德实际情况设计活动，防止“只结对、不活动”情况。

稿件来源：河北省文明办 编辑：

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第二篇：身边好人方案

广福镇好人好事评选实施方案

十八大精神，充分发挥道德模范榜样引领作用，广泛动员大家参与道德模范行为建设，推动社会主义核心价值体系建设，营造向上、向善、向美的浓厚氛围和社会环境，提升团队文明素质，树立和宣传一批先进典型，推动形成当好人、做好事的良好社会风尚，广福镇党委政府决定在全镇开展“感动广福，寻找身边好人”评选活动，特制定如下实施方案。

一、活动目的

这次评选活动以“感动广福，寻找身边好人”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，通过广泛组织开展“发现身边好人好事、推举身边道德榜样、比学身边道德模范”活动，旨在熟悉的人群中推荐好人、在日常生活中发现好事、在平常点滴事情中传播好风气。通过生动具体的道德实践，着重宣传“身边好人”为典型，掀起“学习好人事迹，争当道德模范”的热潮，为建设环境优美、生态文明的广福镇提供有力的思想道德支撑。

二、评选范围和标准

（一）评选范围。本镇全体群众。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

（二）标准条件。本届“感动广福，寻找身边好人”评选活动中每个候选人只参加一种类型的评选。分乐善好施、勇于担当、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

1、乐善好施模范：心地善良、平静宽容、光明磊落，在日常生活中，能够始终抱着善良的愿望，努力帮助他人排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动。

2、勇于担当模范：正直负责、慷慨无私，具有履职尽责的强烈愿望、干事创业的崇高追求、舍身忘我的工作热情。求真务实、真抓实干，面对问题和困难，积极想对策、下功夫、求突破。在难题面前敢闯敢试、敢为人先、敢于创新；在矛盾面前，敢抓敢管、敢于碰硬；在风险面前，敢作敢为、敢担责任；在责任面前不推诿，在困难面前不逃避，敢于负责，对于应该完成的任务，顶着压力也干，对于应该负的责任，迎着风险也上。

3、诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，在社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，在群众中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

4、敬业奉献模范：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，对本镇经济发展业绩有重大贡献；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

5、孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

三、组织机构

成立“感动广福，寻找身边好人”评选活动领导小组，切实加强指导、督促和检查，严格落实评选活动的各项部署要求，确保评选活动公平公正。领导小组成员如下：

组 长：李建红

副组长：郭朝辉

成 员：李挺、李绍辉、毛杰、刘本清、罗印、胡久平、李明华、张健、李昌红、万美兰、喻晓斌、舒宏辉、魏小荣

四、实施步骤

评选“感动广福，寻找身边好人”活动分为三个阶段：

1、宣传发动阶段。制定下发活动方案，召开工作部署会议，启动评选活动督查推进工作机制。充分运用宣传栏等，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大干部群众积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。

2、投票评选阶段。本镇党委政府成立“感动广福，寻找身边好人”评选表彰活动领导小组。由“感动广福，寻找身边好人”评选表彰活动领导小组结合实际确定不同类型的“感动广福，寻找身边好人”若干人。在党委书记拟定人选名单后，交评选表彰活动领导小组审定，领导小组一人一票确定“感动广福，寻找身边好人”十名入选人员。

3、表彰阶段。投票评选确定名单，公示结束后，确定的候选人由镇党委作出研究表彰“感动广福，寻找身边好人”的决定。

五、工作要求

1、加强组织领导。把道德模范评选表彰作为精神文明建设的一件大事，摆到重要位置，周密部署、精心实施，确保评选活动扎实有序推进，评选工作公平公正，评出立得住、有影响的道德模范，运用典型力量促进公民道德建设。

2、夯实工作基础。开展道德模范评选表彰和学习宣传活动，各村要抓到底，形成制度、形成规范，在道德模范评选时把做好人叫得更响，把引人进入道德状态做得更实，推动好人好事大量涌现，善行义举层出不穷，为道德模范评选表彰奠定坚实基础。

3、重在学习宣传。以评选表彰活动为契机，以道德模范感人事迹为鲜活教材，深化中国梦宣传教育，引导人们深刻领会中国梦的精神实质和丰富内涵，增强对中国梦的认知认同。充分运用多种媒体，宣传展示道德模范感人事迹和崇高精神，营造支持和参与评选活动的浓厚氛围，引导人们崇德向善、见贤思齐。组织道德模范开展巡讲，传播道德理念，激发道德意识，使道德模范的高尚行为逐步成为人们的自觉行动。要坚持知行合一，突出针对性、增强实效性，激励广大干部职工立足本职岗位学习道德模范，扎扎实实做好自己的工作，为实现中国梦贡献智慧和力量。

第三篇：方案：学身边美德少年,做美德中学生

学身边美德少年，做美德中学生

—— 主题教育方案

为积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，切实加强未成年人思想道德建设，更好的落实上级下发的关于学习美德少年的通知要求，同时结合学校德育体系内容，大力弘扬社会正气，提升学生的道德素养，营造知荣辱、树正气、促和谐道德风尚的分为，经过学校研究决定，将“学身边美德少年，做美德中学生”做为6月份活动的主题。具体活动如下：

一、发出倡议，吹响号角

1、承办：团支部

2、负责人：张静

3、时间：6月6日（周一）第二节课后（暂定）

二、主题班会（道德讲堂），价值定位

1、时间：6月6日下午班会期间。

2、主题：学习第三届“淄博美德少年”先进事迹

3、主要参与班级：初

二、初三。

4、具体事项：

（1）班主任具体组织设计。（2）形式：

①班内道德讲堂或者主题班会，德育处部杉杉负责拍照、刘爱兰老师负责材料的收集。②班主任的活动设计方案（班会备课）于6月3前通过QQ传给曹丽娟。（3）每位学生书写学习体会。

①所用纸张由学校统一发。②真实感悟，认真书写。

③每个班级选出4份左右张贴到走廊宣传栏“道德讲堂”栏目中，4份张贴到“主题活动”栏目中。

④学校组织学生在6月17日中午12:30对宣传栏进行打分，每班一个评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分，按照一次活动纳入班级考核。（说明：每个班的评委于6月17日中午12:25到政教处集合）

（4）参考资料如下：

王宇，女，14岁，淄川区龙泉中学少先队员。在她12岁的时候，妈妈因病去世，爸爸常年在外打工，独立生活学习是她的全部。她慢慢地学会了自己洗衣、做饭、做家务。每天放学回家，先做作业，然后淘米、洗菜、做饭;早上，整理好被子，穿戴整齐，然后坐校车上学。她对生活乐观、充满自信，性格开朗。她热爱自己的班级，喜欢和同学们一起学习。她每天都在努力地进步，学会照顾自己，鼓励自己。独立生活学习，自强不息，她做到了。

王运达，女，12岁，沂源县历山中学少先队员。自小学以来，她一直坚持帮助学习成绩

落后和家庭困难的同学，在“一元一份爱”压岁钱捐赠活动中，她不但主动捐出50元压岁钱，而且引导身边的同学献出一份爱心，为帮助贫困孩子贡献一份力量。她勤奋刻苦，历次考试均保持年级前三名，擅长书法、英语、弹钢琴、唱歌、绘画、主持、演讲、跆拳道等。作为少先队副大队长，她遵规守纪，时时以高标准要求自己，敢于担当、率先垂范，踏实认真、乐于奉献。

安霖萱，女，13岁，周村区第三中学少先队员。她孝老敬亲，曾祖母在世时，生活不能完全自理，她总是抢着给老人捶腿捶背、端屎端尿，受到邻里称赞。她乐于助人，哪个同学学习或生活上有困难，她都会主动帮助;2012年在哈尔滨去海拉尔的火车上，她曾将晚上的卧铺票让给素不相识的老爷爷。她热心公益，作为区中小学生“星火”志愿服务队的一员，积极参加关爱孤寡老人等各类志愿服务活动。

李承泽，男，12岁，淄川区实验中学少先队员。他热心公益，把帮助他人作为自己最大的乐趣。玉树地震，他带头捐出平时省下的328.5元零花钱。成立雷锋小队、爱鸟护林志愿者中队、生态环保小分队。个人为山区儿童捐书136册，组织义务植树150余棵，认养绿地120余处，放置人工鸟巢50多处。《鲁中晨报》《淄博财经新报》、中国山东网、淄博新闻网等媒体宣传报道过他的事迹。

张吉俣，男，12岁，高青县高城镇田横小学少先队员。他诚实守信,做事踏实,文明礼貌，乐于助人。从入学到现在，坚持照顾班内因车祸致残坐轮椅的一位同学，五年如一日。五年来，他与并无血缘关系的那为残疾同学亲如兄弟、相依相伴，他用最朴实的行动诠释着人间最真挚的友爱之情。他用多年的坚持和爱心，告诉了广大少先队员什么是责任，什么是快乐!

单滢迪，女，10岁，高新区第六小学少先队员。每一次遇到有困难、需要帮助的人，她都会主动倾囊相助，入学三年来累计募捐10余次，并尽己所能，多次参加爱心传递活动。她充分发挥少先队小干部的带头作用，服务大队、带动中队，学校组织的“小手拉大手 共筑碧水蓝天”系列活动，每次都有她活跃的身影。她两年如一日，每周坚持与妈妈挨家挨户为宝山社区居民送报，累计31000余份。

胡正轩，男，10岁，桓台县第二小学少先队员。他热心帮助有困难的同学，主动拿出自己的零花钱、压岁钱，先后救助了3名贫困留守儿童，为他们送去新衣服、书包、玩具、图书、食品等生活用品，与他们成为好朋友。2014年，他积极组织同学们成立了“桓台二小金蔷薇爱心小队”，利用寒暑假开展了关爱贫困留守儿童、孤寡老人、保护环境及爱国教育等一系列活动。

逯依琳，女，12岁，张店区城中小学少先队员。她本来拥有一个幸福美满的四口之家，但随着2012年爸爸突患尿毒症而发生了改变——巨额的医疗费让整个家庭陷入了困境。可是，困境中的她没有沉沦，反而更加懂事，更加努力。她的学习成绩名列前茅，在2015年全市“快乐汉字”选拔赛上，她和其他队员一起，为学校赢得了冠军。作为学校田径队的一员，她不怕苦、不怕累，2015年学校达标运动会五项全满分。

韩圣童，男，13岁，博山区博山中学少先队员。他与一名父母离异的农村学生结成帮扶对子，从衣食住行学到心理关怀，与“牵手”小伙伴共同成长进步。他作为“城里的”的哥

哥，不但会与“牵手”小伙伴分享文具、书籍，教她读书、唱歌、写信，而且坚持让自己的爸爸妈妈制定周计划，把周末“父母的爱”分一半给她。同时，他积极倡导身边同学参与“爱心无限、快乐奉献”学雷锋义卖活动，动员热心家长、志愿者和同学80余人到博山区下庄中学开展 “献爱心 送温暖”帮扶活动。

蒲昭妍，女，11岁，淄博师专附属小学少先队员。她倡议成立了学校“红领巾爱心基金”,连续两年在全校开展“爱心义卖”活动，并将爱心款捐入基金，帮助困难同学。她还组织同学开展“关心孤寡老人”活动，经常去敬老院看望老人;开展“爱心报童”义卖，帮助残疾、贫困留守儿童;带领“志愿者小分队”，走进社区、走向社会，义务植树、街头环保宣传、寻访英雄… …《齐鲁少年报》、《齐鲁晚报》、淄博电视台等多次报道，《关注留守儿童》被评为淄博市第六次少代会优秀提案。

三、诵读经典，感悟圣贤

“仁、义、礼、智、信”为儒家“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。“五常”是做人的起码道德准则，此为伦理原则，用以处理与谐和作为个体存在的人与人之间的关系，组建社会。依五常之伦理原则处之，则能直接沟通；通则去其间隔，相互感应和和洽。所以五常之道实是一切社会成员间理性的沟通原则、感通原则、谐和原则。为此，结合本月的主题，选取《弟子规》中的“信”来进行诵读，体会其中的“道”之所在，净化学生的心灵，提升学生道德素养，践行社会主义核心价值观。

附：

《弟子规——信》

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。彼说长，此说短，不关己，莫闲管。见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。无心非，名为错，有心非，名为恶。过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。

释义参考：

http://www.xiexiebang.com/wen_619.aspx

四、评选典型，立校本榜样

结合本项活动，评选学校美德少年，具体要求：（1）范围：初

二、初三

（2）班级进行评选，由班级颁发证书。（3）班级推荐两名，参与学校美德少年评选。

（4）每个班级将推选的美德少年名字、200字左右的典型事迹，于6月24前通过QQ传给张静老师。

（5）6月27日上午大课间举行颁奖。（预计）

对于以上的各项活动，各位班主任要做到高度的重视，带领学生做好每一个小的活动，在过程之中，让学生去体验，内化心灵，加强自己的道德修养，做一个有道德的中学生。

德育处 2016.5.30

第四篇：身边好人榜方案

身边好人榜方案

为充分发挥先进典型在培育和践行社会主义核心价值观中的作用，扩大身边好人评选规模，根据省、市文明办文件精神和有关要求，结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、工作目标

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分发挥道德模范引领作用，通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，引导广大群众树立正确的道德观、价值观，进一步促进好人好事不断涌现，推动全校精神文明创建活动深入开展。

二、主要内容： 1．设榜类别

设立“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”、“勤劳节俭”身边好人榜六个基本类别，并在此基础增上设“最美教师”、“最美学生”两个特色类别。

2．基本标准

（1）助人为乐好人：扶贫济困，助学帮残，长期主动给他人无私帮助，积极参与各项社会公益事业。

（2）见义勇为好人：临危不惧，挺身而出，关键时刻勇于保护国家、学校和他人生命财产安全。（3）诚实守信好人：为人正直，践守信诺，在工作学习中说老实话、办老实事，师生或邻里评价较高。

（4）敬业奉献好人：立足本职，教书育人，爱岗敬业，在提高教育教学质量、关爱学生成长等方面成绩突出，影响广泛。

（5）孝老爱亲好人：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众广为颂扬。

（6）勤劳节俭好人：艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比，师生一致认可。

（7）最美教师：恪守师德规范，关爱学生，热爱本职工作，无私奉献，有显著业绩和具体感人事迹，在校内外享有较高美誉。

（8）最美学生：遵守《芜湖二中》各项规定，模范遵守校纪校规，品德高尚，有具体事迹，真实感人。

三、推选对象：

下列四类人员均可参加推选。1．已取得正式学籍在校学生； 2．我校在编在岗教职工； 3．离退休教职工；

4.在我校工作的其他人员。

四、基本条件：

符合以下基本条件者可申请参选：

（1）在校学生：遵纪守法，尊德守礼，在校期间无违纪处分，无不文明行为举止；学习勤奋，积极上进，团结同学，乐于助人，拾金不昧，品格高尚，在校期间获得校级优秀荣誉称号一次以上，班级同学、授课教师评价较高，所在班级同意推荐上报。

（2）专任教师：在近三年内工作量饱满，在教育教学类论文评比、学科教学竞赛中获得校级一等奖或获得省、市级奖项；且有不少于三年的班主任工作经历；所带班级平均成绩处于年级前列；当年被评为“学生最满意的教师”。

（3）后勤总务、行政人员：服从工作分配，遵守劳动纪律，周出勤率不低于95%，业务能力突出，师生广泛认可，近三年来所在部门获市级或以上表彰，考核获得一次以上优秀等次。

（4）校领导组成员：中层领导应团结同志，认真履职，工作有方，成绩显著，周出勤率不低于95%，近三年来本人或本人负责的业务工作获得市级以上政府或教育主管部门表彰一次以上；校级领导应依法办学，廉洁自律，作风正派，群众满意，主持或分管工作无重大责任事故，本人无违纪处分记录，近三年来本人受到市级以上政府或教育主管部门表彰一次以上。

（5）离退休教职工：家庭和谐，邻里和睦，遵守社会公德，爱护居住小区环境，离退休生活健康充实，为学校发展出谋划策、发挥余热，积极投身社会公益事业，事迹真实感人，社会广泛认可，群众广为称赞。

五、推选办法：

1．每10天评选一次，上报青云谱区教科体。2．以工会小组或班级推荐、个人自荐为主要方式。原则上每个工会小组每次可推荐2人；各班级可推荐1人，市优秀班集体（含市先进团支部）可推荐2人；离退休好人由校工会推荐2人。

3．被推荐人、自荐人、被联名举荐人需按要求上报书面事迹材料，并由所在处室、部门签署意见，在规定时间交评选委员会，逾期不再受理。

4．推选委员会对照评比标准严格推选，原则上各基本类别每次只产生一名入选人，各特色类别不超过3名入选人，入选人名单确定后在校内公示一周，同时公布监督举报电话。

5．候选人经公示无异议后正式确定为校级身边好人、最美教师或最美学生，及时上榜并载入个人业务档案或学籍档案。

六、表彰奖励：

1．学校向校级身边好人、最美教师、最美学生颁发荣誉证书、载入档案，在学校醒目位置设榜宣传，向上一级推报，参加市级身边好人、道德模范评选。

2．入选校级身边好人、最美教师的教职工作为当校级考核优秀等次提名；入选校级身边好人、最美学生的在校学生作为当校级三好学生提名；入选者将在元旦进行表彰。

第五篇：身边好人

玉屏社区：见义勇为（赵小强）

事迹：2012年的夏天，市里来了两男一女的游客，在301厂出河口处游玩，女游客一不小心掉进河里。因为当时正处在河水上涨时期，女友的处境非常的危险，差一点就随着河流而去，陪同一起来的两名男游客在旁边手足无措，旁边围观的群众也没有人敢试着去救一救这位女游客。因为河水流速太急，他们不敢贸然的跳进河里救人，这样就一直在河边着急的等待救援。二女游客的生命就差点这样被断送了。恰好赵小强从河边走过，看见这样的情景，二话不说，衣服也没有脱掉，立马扎进湍急的河流里，拼了命的把女游客的生命给捡了回来。旁边的群众看得都心惊胆战的。向阳村：助人为乐，敬业奉献（村医张芝芬）

事迹：村医张芝芬一直以来都乐于助人，团结邻里。因为是一生的身份，所以不管村里面哪家有人生病，不管什么时候，张芝芬只要听带消息，都会第一时间的赶到现场为病人治疗。最让人感动的是，她为她家对门的一个五保户肖金元的照顾。因为家里面有一个癫痫病人，很多时候家里面的事情都做不了，村医张芝芬都热心的过去帮忙。村医张芝芬为肖金元一家做饭，买药等等，肖金元家里因为不方便，近5年来，村医张芝芬都是这样细心地照顾着这个家庭，每次镇里面的补贴发下来，都是村医张芝芬给他们代领的。张芝芬的事情感动着向阳村的每一个村民，也带动着村里好人好事良好发展的势头。云柳村：助人为乐（唐启才）

事迹：出资修路，带动致富。柏杨村：助人为乐（李治江）

事迹：热心帮助弱势群体以及团结邻里。助人为乐，曾经热心的送村里身患重症的病人到外地医治，病人数量有3个，并包揽下所花的费用。这只是他助人为乐的一小部分，他热心公益，现在正组织村里修路，预计里程达1.8公里，宽为5米。每户只出1千元，剩下的费用全部由李志江出，剩下费用大概在10万元左右。这一行为为柏杨村的的发展打下了一定的基础；他助他人圆梦，为贫困儿童捐资，助他们无忧上学，快乐成长，现在已经有两名学生大学毕业并已参加工作了。李治江尽自己所能，帮助着许多正处在艰难生活当中的村民，为许多村民的生活带来信心。