第一篇：学校学习实践活动工作总结
学校学科学发展观活动总结
根据自治区党委统一部署，从2008年9月27日到2009年2月底，我校作为第二批试点单位开展学习实践活动。我校紧紧抓住这一历史机遇，针对学校新建、正处于办学层次转型、办学结构调整、办学水平提升、内部改革攻坚的重要时期以及边建设、边发展和边出人才的特点，紧紧围绕“建设什么样的学校、怎样建设学校？”和“培养什么人、怎么样培养人？”两个根本问题，以科学发展观为指导，积极探索不同于传统大学的发展路径，扎实做好学习实践活动各阶段各环节的工作。全校 个党总支，个直属党支部，个党支部，名党员参加了深入学习实践科学发展观活动，实现了党员干部受教育，科学发展上水平，师生员工得实惠的目标要求。
一、坚持以科学发展观指导学习实践活动，不断把学习活动引向深入
（一）统一思想，深刻认识开展学习实践活动的重大意义 开展深入学习实践科学发展观活动，必须深刻认识开展学习实践活动的重大意义，深刻理解和贯彻落实党中央和自治区党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的战略部署，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；必须用科学发展观统一思想，凝聚人心，指导实践，推动发展。我校在学习实践活动中，始终坚持把加强理论武装，提高思想认识放 在首要位置并贯穿整个活动的始终，通过加强理论武装，在学习培训中提高思想认识；深入调查研究，在了解和把握世情、国情、区情、校情中深化思想认识；坚持解放思想，在争鸣和讨论中把师生员工的思想统一到中央和自治区党委的决策和战略部署上来，统一到实现学校“十一五”发展战略目标，建设创新型本科院校的决策部署上来。
1、加强理论武装，在学习培训提高思想认识。
在学习实践活动过程中，我校坚持把加强理论武装，提高思想认识放在首位并贯穿始终，做到三个阶段学习不断，目标要求分层设计，载体方法丰富灵活，学习制度完善严明，领导干部模范带头，取得了良好的学习效果。
“三个阶段学习不断”。即在学习实践活动中，我校除按中央和自治区党委规定的学习篇目组织学习外，还按照各个阶段的不同要求，结合学校实际，分别编印了《 深入学习实践科学发展观活动学习文件选编》共3册，保证党员人手一份，同时，充分利用网络资源，还将所有学习内容挂在校园网上，保证每位党员干部即使出差也能坚持学习。
“目标要求分层设计”。针对党员人数多，层次不一的特点，坚持分类指导的原则，对学校领导、中层领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同党员群体，提出不同的学习要求和目标。
“载体方法丰富灵活”。充分发挥两级理论中心组的示范作用，采用中心组学习、专家辅导报告、集中学习培训、交流研 讨会、网上学习园地、博客论坛等多种学习载体；采取师生共同学、部门共同学、利用网络学、结合热点学、结合专业学、走出校园学、演讲比赛学等多种学习方法，激发学习兴趣，增强学习效果。
“学习制度完善严明”。为确保学习效果，制定实施了学习培训请假制度、考勤制度和补课制度。同时对学习实践活动的各阶段环节的工作要求做出了明确具体的规定。实现了进度与质量，时间与效果的统一。针对伤病党员、离退休党员、出差在外等不方便集中学习的“特殊党员”，采取“送学上门”、发电子邮件等方式，将学习实践活动有关文件、资料和学习笔记本送到他们手里，帮助他们克服困难积极参与学习实践活动。
“党员干部模范带头”。党员领导率先垂范，做到“五带头”，即带头学习、带头调研、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。有效保证了整个学习实践活动不走过场、不流于形式、不出偏差，取得“规定动作不走样，自选动作有亮点、有特色”的实际效果。
2、深入调查研究，在对具体情况的了解和把握中深化思想认识。
开展调查研究是深入学习实践科学发展观活动的一个重要环节，是突出实践特色、重在解决问题的基本前提。坚持领导带头深入调查研究是学习实践活动的基本要求，是贯彻群众路线，坚持“开门”搞活动，问计于民的有效形式之一。
根据学习实践活动的要求和学校建设发展的实际情况，学校党委以前期调研为基础，全方位、多层次扎实抓好调查研究工作。一是立足新建本科院校的具体实际及其建设发展要求，确定了9个调研主题；二是学校领导领题带队，相关部门参与，着重围绕事关学校科学发展全局的重要课题深入基层开展专题调研，形成调研报告7篇、课题成果1项；三是管理部门着重围绕如何服务教学科研和人才培养开展调研；教学教辅部门着重围绕加强学科专业建设、提高课堂教学质量、创新人才培养模式、培养良好师德师风开展调研，形成调研报告45篇、课题成果28项。四是调研形式的灵活有效，坚持上下结合、点面结合、实活结合、远近结合、查改结合，采取座谈会、个别访谈、问卷调查、设立意见箱和专题网站等形式，征求到师生员工的意见建议320多条；五是及时认真组织调研报告和课题成果交流学习，总结经验，发现问题，寻找对策。
深入调查研究和调研成果的学习交流，深化了对科学发展观的认识和实践探索，为推动学习实践活动向纵深发展打下了坚实的基础。
3、坚持解放思想，在争鸣和讨论中统一思想认识。始终把坚持解放思想贯穿学习实践科学发展观活动始终，围绕“”主题，举办全体中层干部专题培训班，召开各种形式类别的研讨会或论坛；利用网络资源建立专题网站、开辟BBS专题讨论区开展网络热议，充分利用QQ群、电子信箱、OA系统等载体开展广泛讨论。通过讨论争鸣，从四方面统一了党员干 部对目前学校发展面对的主要矛盾和问题的认识、对学习实践活动主题的认识、对着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念及着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题的认识。
开好两级领导班子专题民主生活会和支部专题组织生活会，认真查摆问题，深刻分析原因，总结经验教训，进一步明确贯彻落实科学发展观的主要思路和加强自身建设的具体措施。在此基础上，形成高质量的领导班子分析检查报告，群众满意度测评满意率占91.74%，基本满意率占8.26%。
（二）找准主题，明确推动学校科学发展总体思路。作为新建本科院校，经过4年的建设发展，学校教育事业取得可喜成绩和很大进步。但从总体上来看，我校仍然是一所建设发展中的本科院校，正处于打基础、上水平的发展关键期，办学基础依然薄弱，制度体制机制不够健全，教育教学质量不能完全适应经济建设和社会发展的要求，少数党员干部思想观念和能力素质与科学发展观的要求还不适应、不符合，这些问题影响和制约了学校科学发展。如何走出一条不同于传统大学的发展道路，加强教育创新，破解发展难题是贯彻落实科学发展观必须解决的首要问题。
经过广泛调研和深入讨论，学校党委按科学发展观的要求，结合学校实际，确立了“推动科学发展，建设创新型本科院校”的活动主题，提出了实施教育教学质量工程、学科建设工程等“八大工程”作为学习实践活动的载体。这个主题把创新作为学校的灵魂，作为学校的核心理念和核心竞争力，并贯穿于人 才培养、教学科研和社会服务等各项工作中，符合我校建设发展的实际，符合学习实践活动的要求，符合广大师生员工的期待，进一步理清了学校科学发展的总体思路，明确了学习实践活动和今后一个时期的建设发展目标；这些载体，涵盖了推进学校科学发展的各个方面，是当前我校最重要、最紧迫的任务，也是学校发展的大局。
（三）突出实践，着力解决制约学校科学发展的突出问题。开展学习实践活动，特色在于突出实践，关键在于解决问题。围绕“推动科学发展，建设创新型本科院校”主题和迎评促建、加快相思湖校区建设两大任务，学校党委把解决影响和制约学校科学发展的突出问题，作为学习实践活动取得实效的切入点和落脚点，坚持把边学边改、边查边改、边整边改贯穿学习实践活动始终。
校系两级领导班子坚持实事求是的原则，认真查找突出问题。校党委常委会先后4次专题研究分析报告，领导班子查找问题不避重，分析原因不绕弯；开好两级班子民主生活会上，班子成员自我揭短不怕痛，相互批评不怕重；通过“层层剥笋”的方法，对班子及成员的思想、能力、作风和党性等方面进行了深层次的剖析。
为进一步解决好突出问题，我校把影响和制约学校科学发展的突出问题、金融危机带来的突出问题、师生员工关心关注的突出问题、党性党风存在的突出问题为关键问题，认真制定和落实整改方案，明确了分工负责的校领导、责任单位和配合 单位，排出工作时间表，定期督查，加强考核，确保各项任务落到实处、取得实效。
（四）注重创新，积极探索推动学校科学发展长效机制。推动科学发展，建设创新型本科院校，创新是灵魂。积极推进重点领域和关键环节的改革创新，不断完善推动科学发展的体制机制，既是学习实践活动成果的具体体现，也是巩固和扩大学习实践活动成果的根本保障。
把改革创新精神贯穿学习实践活动的始终，是我校扎实推进学习实践活动，确保取得实效的重要举措和基本要求。要求领导班子总揽全局，按照创新型本科院校的要求，着重思考学校体制机制的顶层设计；管理部门根据部门职能和学校建设发展要求，健全完善各项政策规定和体制机制；教学教辅部门围绕人才培养的根本任务和系部建设工程要求，健全完善重心下移后二级管理的制度机制。
（五）依靠群众，形成推动学校科学发展强大合力。群众路线是党的根本工作路线。科学发展观的核心是以人为本，必须把师生员工的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点，真心倾听师生员工的呼声，真情关心师生员工的疾苦，把群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据和根本标准。
在学习实践活动中，学校坚持把充分尊重和发挥师生员工的主体地位和作用贯穿学习实践活动全过程，努力使学习实践活动成为尊重师生员工、引导师生员工、惠及师生员工、凝聚 师生员工的民心工程。一是坚持“开门”搞活动，通过征求意见、座谈走访、民主评议、情况通报、简报信息等多种形式，充分保障师生员工对学习实践活动安排和进展的知情权，使师生员工能够“看得见”、“摸得着”、“够得上”。二是广泛问计于民。先后召开各层各类座谈会123次，开展“我为学校科学发展进一言献一策”主题活动，组织“科学发展与体制机制创新、管理效能提高”和“青年教师队伍建设”问卷调查。三是接受群众监督。分析检查报告、整改落实方案向党员、群众公布，整改落实情况向党员、群众通报，学习实践活动的实际效果请群众评判，实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益。
二、以学习实践活动为强劲动力，有力推动创新型本科院校建设
学习实践活动重在学习，贵在实践。学校党委真正把学习实践活动当作难得机遇和动力，通过将学习和实践紧密结合，我校学习实践活动取得明显成效。
（一）建设创新型本科院校思想基础得到进一步夯实。在学习实践活动中，通过理论学习，各级领导班子和广大党员干部进一步加深了对科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的理解，达成了五个共识：科学发展观是统领高等教育发展的战略思想，是学校建设创新型本科院校的指导方针；建设创新型本科院校，必须牢牢把握发展是第一要务，一心一意谋发展；建设创新型本科院校，必须牢牢把握以人为本的办学理念，促进师生全面发展；建设创新型本科院校，必须牢牢把握全面协调可持续的基本要求，推动学校教育事业健康发展；建设创新型本科院校，必须牢牢把握统筹兼顾的根本方法，努力提高办学水平和社会效益；建设创新型本科院校，必须始终坚持党对教育事业的领导，为推进学校科学发展提供坚强的政治保证。通过学习实践活动，进一步增强了广大党员干部“六种意识”：发展是硬道理的意识，质量是高等教育生命线的意识，以人为本的意识，改革开放意识，大局意识和责任意识。通过领导班子分析检查报告，对如何建设创新型本科院校有了更深的理解和更为清晰的思路，初步实现了在新的起点上新的思想解放和思想统一，建设创新型本科院校的思想基础进一步夯实。
（二）在破解发展难题，解决实际问题上有新成效。通过学习实践活动，破解了影响和制约学校科学发展的难题，解决了一些群众反映强烈的突出问题。
1、解决了影响和制约学校科学发展的突出问题。一是积极主动争取地方政府支持，在南宁相思湖园区征地700余亩，开展新校区建设，破解了学校发展空间不足的难题。二是实施“教育教学质量工程”、“学科建设工作”和“教师素质提升工程”等，积极开展青年教师教学竞赛和学科建设、本科专业、毕业论文、网络课程、考试试卷等系列评估，为提升办学水平夯实质量建设基础。三是用科学发展观指导干部选拔、考核及新一轮全员聘任工作，顺利完成107名中层干部和103名科级干部的选聘及全员聘任工作。中层干部的交流面达70%，换届期间工作不断、秩序不乱，群众反映良好。
2、积极应对，着力解决金融危机带来的突出问题。一是举办专题报告会，邀请专家学者分析危机产生的原因以及对高等教育的影响；二是举办“2008广西财富论坛”和“支持广西北部湾经济区财政金融政策”学术研讨会，积极探索金融危机应对策略；三是依托专业优势，服务地方发展，先后在《广西日报》、《广西教育》等省级以上报刊发表理论文章40余篇，承担地方建设重大课题研究10余项，直接为南宁市等地方政府和相关企业提供决策咨询服务，研究报告得到高度评价，相关建议被采纳；四是加强理论成果转化，破解2009届毕业生就业难题，深入全区14个市用人单位推荐毕业生，积极拓展就业渠道，举行各种类型的层次的“双选会”和“招聘会”，积极搭建新的就业平台，建设“网上远程面试室”，完善就业服务设施，加强就业指导和心理咨询，帮助学生调适就业心理。
3、关注民生，解决了师生员工关心的突出问题。一是根据情况变化和发展需要，及时调整校内分配方案；二是开展教职工住房情况普查，协助做好教职工购买团购房、安居房和外单位集资房的各项服务工作；三是维修游泳池，修建篮、排球场，增设图书馆报刊阅览室和自修室，改造了学生宿舍供水增压系统和宿舍供电线路，安装了学生宿舍热水器，改善学生学习生活条件；四是实施“安全文明校园创建工程”，加强校园环境综合治理，新建校园主题雕塑，进一步增强环境育人功能。据不完全统计，学习实践活动期间，学校总共为师 生员工解决实际问题26项。
4、促进和谐，解决了党性党风方面存在的突出问题。一是进一步完善“互联共建”机制，加强和改善党的基层组织建设，特别是党支部建设；二是加强领导班子建设，努力建设学习型、民主型、创新型、和谐型、务实型、清廉型领导班子；三是实施“管理效能工程”，进一步明确部门职责，理顺管理关系，切实转变作风，增强服务意识，提高服务质量和效率；四是开展“科学发展承诺行”和“党员惠民承诺行”主题实践活动，把整改落实工作事项落到实处。
（三）服务地方经济社会能力进一步增强。
一是地方建设重大课题研究得到加强。如《公共科技政策实施效果的评估方法和制度研究》、《建设自由贸易区与融入区域经济背景下广西发展循环经济对策研究》、《加快设立广西国家旅游综合实验区研究》、《要素流动弹性与后发区域产业结构优化的路径选择及制度创新——以广西北部湾经济区为例》、《中国——东盟自由贸易区代表性国家税收制度研究》等重点课题研究成为地方政府决策参考。二是为地方政府决策提供了服务。如我校承担的南宁市城市环境改善项目和南宁市城乡环境综合整治项目研究的4个研究报告、《加快天等县工业化、城镇化和农业产业化发展研究报告》等研究成果得到地方政府高度评价。积极参加财政预算与部门预算审查工作，提出的建议被各级人大财经委、人大代表所采纳。三是校企合作得到进一步建立。如金融系为广西恒拓医药投资集团有限公司提供了银 行贷款、项目融资服务咨询；工商管理系对广西河池化学工业集团公司合组织结构进行重新设计；会计系开展现代企业风险管理框架下内部审计研究等。
（四）进一步完善了促进科学发展的长效机制。据不完全统计，截止目前，我校“废、改、立”工作取得阶段性成果。废除不符合不适应学校科学发展要求的政策文件和制度7项，修改完善政策文件和制度241项，制定实施政策文件和制度63项；意向性安排把领导班子分析检查报告转化为政策性文件6项。加强机制创新，进一步修改完善本科教学工作水平评估、管理部门绩效考核评价指标体系和岗位考核评价体系，构建科学考核评价机制；调整人事分配制度，完善科研成果计分管理办法，构建合理有效激励机制；健全完善项目管理办法、合同管理办法和领导干部离任审计等制度体系，健全完善行政运行监督制衡机制。
（五）探索了做法，积累了经验，为广西高校开展学习实践活动作出了积极贡献。
在学习实践活动中，我校坚持用科学发展观指导学习实践活动，坚持边学习边研究、边实践边探索，先试先行，试点工作的一些做法和特色得到了上级的充分肯定。中央学习实践科学发展观专题网对我校五个结合调研方式进行了宣传报道；自治区深入学习实践科学发展观活动简报第67期全文专题介绍我校学习实践活动调研环节经验；《广西日报》、《科技日报》等多家媒体多次对我校学习实践科学发展观活动进行了专题报道。通过学习实践活动，我们认识到，高等学校要搞好学习实践活动，一是要坚持解放思想，改革创新，贯彻落实科学发展观才能真正落实；二是要结合实际，搞好整体设计，抓住关键环节，学习实践科学发展观才能扎实推进；三是要坚持领导带头，发挥不同层面党员的积极性，学习实践科学发展观活动才能扩大效用；四是要突出实践特色，努力创新机制，学习实践科学发展观活动才能取得实效；五是要着眼长远，构建长效机制，学习贯彻科学发展观活动才能巩固和发展。
这些经验和体会，为我区第二批高校开展学习实践活动提供了有益经验，作出了积极贡献。
三、继续深入学习实践科学发展观，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。
学习实践科学发展观既是当前一项重大政治任务，也是一项需要常抓不懈的工作。集中学习实践活动虽取得了明显成效，但不少工作还是阶段性的、初步的。我们要在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动成果，进一步推进创新型本科院校建设，进一步推动学校教育事业科学发展。
（一）建立完善学习实践科学发展观的长效机制，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富，博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与高等教育工作实际相结合，做到学习与实践相互促进，才能把科学发展观转化为谋划发展的 正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。要树立终身学习的观念，坚持用科学发展观武装干部头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要建立长效的学习机制，完善党委中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，做到长期化、经常化。要坚持理论联系实际的学风，深入实际，深入群众，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动学校教育事业的实际行动。
（二）坚持不懈地抓好整改落实。
巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各部门主要负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。
（二）进一步提高党员干部贯彻落实科学发展观的能力和水平。要以增强党员干部政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应创新型本科院校建设需要、为民务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事。要用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。
第二篇：学习实践活动工作总结
学习实践科学发展观活动学习调研阶段
工 作 总 结
##### 按照区委的统一部署，根据《区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，我局积极行动，扎实推进，认真组织机关全体党员干部开展了学习实践科学发展观活动的学习与调研工作。通过学习与调研，机关全体党员干部进一步提高了理论水平，分析和找准了当前影响与制约我区教育发展的突出问题，明确了促进教育科学发展的思路，为下一阶段活动的开展打下了坚实的基础。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
我局参加这次活动的党员干部共60余人，其中党员58名、预备党员3名，参学率达到100%。部分非党员干部也在特定的活动内容上参与了本次学习实践活动。我局按照区委统一要求，严格程序，扎实推进，较好完成了活动要求的步骤及内容。通过活动，广大党员干部理想信念得到了进一步坚定，宗旨意识进一步强化，党的观念进一步增强，思想认识进一步提高，工作作风进一步改进。
二、活动开展情况
1、领导高度重视，组织机构健全。在全区召开活动动员大会的第二天，我局迅速行动，于3月12日成立了由局长#####、工委书记#####担任组长的“学习实践活动领导小组”，专门设臵 了领导小组“活动办公室”，专门抽调了5名工作能力强的同志负责活动的日常工作，并及时召开了活动动员大会。同时，专门成立了由工委副书记赵立新担任组长的督导组，对活动的开展进行督促指导。另外，我们建立了党员领导干部联系点工作制度，周例会专题工作汇报制度，有力促进了活动的顺利开展。
2、抓好宣传工作，营造活动氛围。为进一步促进学习实践活动的有效开展，我局充分利用宣传栏、学习园地、电子屏、活动简报、标语、互联网等阵地，采取群众喜闻乐见的形式,大力宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，活动原则，增强了舆论引导的针对性和实效性，为活动营造了良好的舆论氛围。截至第一阶段活动结束，我局在区《活动简报》上发表了相关活动简报2篇，编发局活动专题简报10余期，悬挂标语6条，制作展牌2块。
3、领导亲自带头，发挥表率作用。一是带头学习。在学习实践活动中，局党员领导班子率先垂范，带头组织，带头参与，带动全体党员、干部职工认真学习理论，制定整改方案，解决热点难点问题等，有力地推动了日常工作的顺利开展。二是带头深入基层。带头深入偏远基层单位，开展蹲点调研工作，帮助基层学校解决实际问题5件，提出建设性意见10余条，破解了一批阻碍学校科学发展的突出问题和体制障碍等。三是在专题民主生活会上带头开展了批评与自我批评。四是带开展了公开承诺，对自己的工作职权、工作权限、工作目标进行了公开，有力增进了 活动的实效性。
4、学习形式多样，保证学习效果。一是专题讲座。我局将学习贯穿于整个学习实践活动，领导小组要求班子成员、全体党员采用集中学习的形式相结合，认真精读了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等必读书目，提高思想认识，并撰写学习心得体会。每位班子成员都要认真备课，至少为全体党员作一次专题辅导。二是科室集体学及个人自学。在全机关集体学习的基础上，由科长负责，以科室为单位组织深入学习，学习了《教育部09年工作要点》、《议校长“官员化”》等30多份文件和一批学习材料，撰写心得体会13篇。为促进个人自学，定期检查了个人学习笔记，举行了笔记展览。三是召开座谈会。组织全体党员结合工作实际深入交谈，畅谈体会。四是组织测试。采用填空、选择、简答等题型，对全体党员进行了政治理论测试。五是拓展学习内容。组织观看了廉政光盘，增强了机关干部的学习积极性。并向全体机关干部推荐了《新课程名师教学100条建议》（中国科学技术出版社出版）、《今天怎样做教师》（华东师范大学出版社出版）专业性较强的书籍篇目，拓展了活动的内容，增强了活动的实效性。
5、制定调研方案，开展调研活动。针对工作实际及当前影响和制约教育科学发展的问题，活动办公室制定了调研工作方案，设计了调研问卷，把要调研的问题分解落实到各科室、基层学校和个人，形成了各科室和基层学校全体干部共同参与的格 局。同时要求在解决问题、推动工作上下工夫，在扎实调研的基础上，形成科学、实用的高质量领导分析检查报告，做到全面准确评价现状，深入细致分析问题，科学可行解决问题。一是开展座谈会。3月26日，我局召开了由党员干部、党员代表、人大政协代表、民主党派人士、非党员代表等各方面人士组成的 “促教育发展大家谈”座谈会，就加强结构调整、教师队伍建设、学校特色发展等问题开展调研活动。二是开展调查问卷活动。在党内党外分两次向基层学校、党员代表发放调研问卷50份，回收50份。在充分调研的基础上，我们认真查找存在的问题，撰写调研报告。在调研报告中，我们对存在的问题，提出了符合实际、切实可行的解决路径、措施和意见。通过调研，使全体党员的宗旨意识树得更牢一些，责任意识更强一些，工作作风更实一些，工作成效更明显一些。三是班子成员深入开展调研活动。班子成员各自深入联系点调研指导工作，在此基础上，撰写了工作手记和调研报告，为基层解决了一批影响发展的不够科学的问题。在此基础上，召开了班子务虚会，领导班子成员互相交流了学习心得与调研工作情况等。
6、开好领导班子专题民主生活会及专题组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会，我们认真做好会前的准备工作。一是广泛征求意见。广泛征求意见是找准问题的关键。在这一环节中，我们充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的实际情况，通过多种形式广泛征求意见，征求对班子集体及成员的思想 作风、工作作风等方面的意见。二是开展谈心活动。我们根据本单位的实际情况，开展谈心活动，在班子成员、党员、干部职工之间开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。在谈心活动中，我校严格按照区委的要求，在班子成员之间、上下级之间开展谈心活动，尤其是认真征求分管部门负责人的意见和建议，并要求在谈心活动中要做到与人为善，坦诚相见，从而达到沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，为开好民主生活会打好思想基础。在此基础上，班子成员都撰写了深刻的党性分析材料，并制定了整改工作方案。认真按照“重在创新体制机制，重在人民群众满意”的工作要求，集中力量解决18个影响教育科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题，同时初步对学校的有关规章制度进行废、改、立工作，认真落实整改措施，以及抓好各项整改工作的落实。目前已有7个问题得以解决。认真做好群众的满意度测评工作，并将测评情况在局内公布，并不断认真听取群众意见，同时还不断完善整改后的工作。
7、不断完善教育工作科学发展的思路和有关制度。按照科学发展观要求，紧密联系教育工作实际，充分发扬民主，充分吸收民智，经校班子集体讨论研究，进一步完善学校工作科学发展的工作思路，即要以科学发展观为指导思想和工作原则，更新观念，开拓思路，全面推进全区教育的发展。一是要进一步更新思想观念；二是要进一步创新工作思路；三是要进一步加强自身建设。同时，建立和完善有关制度。我局坚持实事求是原则，针对突出 问题，从制度上查找原因和漏洞，把解决问题和建章立制结合起来，结合实际，总结好的做法，提炼好的经验，把解决问题的具体措施落实到具体工作中去，建立切实可行的制度，形成长效机制。
三、取得的实效
在学习实践活动中，我们坚持做到边学习边实践边改进工作。我局广大党员立足本职岗位，认真履行职责，把学习实践活动与提高教学和服务质量、提高工作效率紧密结合起来，边学边查边改，让群众实实在在地感受到党员干部思想、作风的变化和进步，使学习实践活动真正体现在行动和实效上。
1．党员干部思想素质有了明显提高。通过学习实践活动，广大党员进一步明确了深入开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，加深了对科学发展观重要理论科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一了思想，端正了态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高教育教学质量和业务水平，党员的理论修养和综合素质有了明显的提高。
2．强化了党员干部的责任意识。要实现“办人民满意的教育”这一发展目标，我们在学习实践活动中，要求全局广大党员具有强烈的为党尽心的政治责任感、为国尽力的社会责任感和为学校尽责的工作责任感，切实增强“修身立德、恪尽职守、开拓进取”的责任意识。
3．形成了批评与自我批评风气。党员们在专题民主生活会上认真发言，重点查找出了自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确了自己今后的努力方向，并认真开展了批评与自我批评，全体党员受到了一次深刻的思想教育。
4．改进了工作作风。在此次学习实践活动中，广大党员干部牢固树立全心全意为学校服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，努力提高工作效率和提高服务水平，把学习实践活动落实在促进当前的各项工作上。
七、今后方向
一是继续做好有关规章制度的废、改、立工作。对已有的规章制度进行一次梳理，废除一些不合时宜的规章制度，修改完善一些规章制度，建立一些规章制度，为贯彻科学发展创造良好的机制环境。二是加强学习，努力提高党员干部政治思想素质和业务水平要健全支部学习制度，制定详细的学习计划，支部每个季度、党小组每月组织一次党员学习活动，常抓不懈。要采取灵活多样的学习方式，采用集中学习、专题辅导、个人自学、谈心交心、交流心得等方式，落实学习制度，保证学习质量，努力提高党员的思想觉悟和认识水平。同时要抓好党员的业务知识学习，将业务学习与工作实际紧密结合，提高党员业务能力和工作水平。三是转变工作作风，发挥党员干部的表率作用通过转变党员干部的工作作风和党员干部在工作中起模范表率作用等，努力办让人民群众满意的教育，实现我区教育的大发展。
第三篇：学习实践活动工作总结
南办塔西社区深入学习实践科学
发展观活动工作总结
根据市委、区委的部署、安排，按照区发【2009】6号文件《中共西秀区委关于在全区开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的总体安排和要求，塔西社区作为第三批学习实践活动的试点，活动从2009年3月开始，到2009年8月底完成。
结合社区实际，学习实践活动领导小组把“优化社区，创全国和谐示范社区”作为主题，把“建好两个室、修好一条路、办好一个公司、引进一家医院、搞好三个服务”作为载体，深入推进创和谐“五新”社区活动协调发展。现将学习实践活动总结如下：
一、主要做法
（一）前期准备工作
1.按照区委、南办党工委的统一部署和要求，于3月19日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，社区全面启动学习实践科学发展观活动。参加会议的有社区第一党支部、第二党支部全体党员，塔西社区家政中心党员代表、社区居民代表、办事处联系部门的同志、社区全体工作人员，共80余人。
2.按照学习实践活动的要求，根据社区党支部党员的特点（第一党支部的党员有两名老党员行动不便，第二党支部的党 1 员全部都是下岗职工），为确保全体党员受教育，社区学习实践活动领导小组把集中学习的时间安排在周末或是休息时间，以保证党员全员参学；因为二支部的党员没有固定的学习活动室，为此社区领导积极与华油宾馆领导协调，得到华油宾馆领导的理解和支持，现已为二支部党员在华油宾馆争取得一间党员学习活动室；针对一支部两位老党员的特殊情况，社区领导做到送学、帮学；按照学习要求，学习必学书目、文件和上级领导重要讲话，共9次。
（二）明主题、抓载体
1.建好两个室：党员学习活动室和青少年科技活动工作室。新建社区党员学习活动室，进一步拓展活动空间，增强服务功能，实现了“党员活动有阵地”向“党员活动强阵地”的转化。这项工程的主体部分已经全部完工，现在粉刷内墙，准备收尾工作。
2.修好一条路：是为社区居民谋福利的具体事项，也是创和谐“五新”社区（其中居民生活有新改善、社区面貌有新变化两个方面）的一项举措。在区建设局的大力支持下，修缮南华西路工程，于4月1日启动，路段全长300米，宽约5米，路面面积为1500平方米。
（1）修缮过程中，社区两委领导与居民协调、沟通，将原始的户外水表、电表移至屋内，在城管部门的大力支持和帮助下，把违搭违建、占道经营、占道摆放广告牌等清理干净，并 2 完善道路排水功能，理通排水系统并全面清淤，道路路面铺设15厘米厚的混凝土面层硬化处理，并增设雨水井、雨蓖子及安装路灯等。在这样的细致工作中，路段于5月15日得以顺利竣工，而且保养工作非常到位，路段平整、光滑。
（2）结合区办通【2009】34号文件精神和“整脏治乱”全民参与活动，社区组织80多户居民参加塔西社区“整脏治乱”全民参与活动动员大会。参会居民每户自愿出1人来参与活动，并有4050人员参与到活动中来，现在每天有16人次轮流对南华西路、政务中心路段、中国人民银行斜坡、中国人民银行停车场，小吃点停车场等五个重点路段进行管理和整治。这一举措，受到区委等上级部门的重视。
3.办好一家公司，塔西社区劳务派遣公司。为进一步做好下岗失业人员再就业工作，改变社区经济结构相对单一现状，我们创办了塔西社区劳务派遣公司，秉持“收取最低廉费用、提供最优质服务”的经营理念，把劳务中介作主营业务，主动与区内外用人单位联系，及时掌握用工需求，并有针对性地对社区4050人员进行培训，通过建立稳定的用工渠道，逐步增加社区就业比重。目前，公司已向社区内的中国人民银行、太平洋保险公司分别成功输送了50余名务工人员。现在社区正积极的为这些4050人员申请公益性岗位补贴，这样一来，他们每人每月可有325元的岗位补贴。社区有了经济，聘请了一名本科应届毕业生，到社区做流动人口专管员工作。在社区领导的努 3 力和坚持下，得到劳动部门的大力支持，残疾人（双腿残疾）魏庆获得了在安顺市劳动力市场办证大厅工作的机会，于7月10日正式上班。
4.引进一家医院，塔西社区医疗服务站。为解决居民“看病难”问题，我们积极优化招商环境、创造招商条件，引进塔西社区医疗服务站项目。社区医疗服务站充分发挥“依托社区、服务居民”的重要作用，结合“居家养老进社区”工作的推进，为所有社区居民建立了一人一档的健康档案，并对50周岁以上的老人进行全面体检，以居民小组为单位，分组建立健全老人病历档案资料，对居民的健康状况进行跟踪了解，真正实现“小病不出社区，医生上门看病”的梦想。同时，对孤老、孤儿，残疾人、荣转伤残军人、特困户、低保户、荣转军人、下岗职工，辖区常住居民的检查、治疗费用实行分级优惠减免规定，减免幅度最高达全免，最低可减免20%，真正把社区医疗站工程办成了“民心工程”。
5.搞好三个服务，城镇居民医疗服务、下岗再就业工作服务、居民文化素养教育服务。为了能使社区居民能尽早在社区医疗服务站使用城镇医疗本，社区正积极与上级主管部门协调。
（三）接受的检查与指导
1..4月9日下午，省委考查组领导吴兴荣组长一行4人在市委组织部程华恩部委、郭振跃主任、直属机关党委方志群书记、市纪委赵文理主任的陪同下，到社区指导学习实践活动的 4 工作开展、检查党的基层组织建设工作。4月15日下午，区委组织部苟海明部长、封忠鸿副部长、李露颖部委、学习实践活动第八指导检查组组长张东旭在南街办事处党工委书记何青、党工委副书记、办事处主任杨通胜的陪同下，到社区调研指导学习实践活动的开展情况。荀部长强调：社区工作要以服务为本，更加贴近老百姓，以后的工作中要保持工作激情和热情，边抓活动，边抓创新，边做工作，边做总结。
2.为了拓宽大讨论活动范围，吸引党员班干部群众参加讨论，社区创新讨论方法，将学习、讨论与文体活动相结合，体现通过落实科学发展观，基层党组织为居民群众服务的能力得到了进一步提高，让群众真正看到学习实践活动的效果，以增强讨论的实效性。以学习实践活动为契机，结合庆祝五一劳动节，社区于4月28日，以“社区是我家、发展靠大家”为主题，举办了一次别开生面的大型户外解放思想大讨论活动。社区第一、第二党支部全体党员、特邀返乡农民工党员、大学生党员、下岗失业党员、社区家政服务中心等70多位党员同志及社区居民代表共160余人参加大讨论活动。
3.根据学习实践活动第二阶段的工作重点，于5月25日在社区党员活动室召开专题组织生活会。为把这个专题组织生活会开好，并取得实效，社区活动领导小组将征求得来的意见进行认真梳理，力争把突出问题完整的通报给参会的党员、居民代表和到会领导，结合实际，将调研报告中的主要问题与社区 5 党员、居民代表等共同协商。会上社区党支部委员们认真、透彻地开展了批评与自我批评，接受大家的检查和监督。参会领导有：区政协副主席班正文、区政协办公室副主任伍明华、区委组织部组织科科长潘发成、第八指导检查组组长张东旭、副组长王军等同志到会指导，专题组织生活会圆满成功。
4.7月24日召开群众满意度测评会，参与此次会议的人员有：社区支部全体党员、全体工作人员、流动党员、返乡农民工党员、居民代表等。按照学习实践活动的要求，各位参加学习的同志对社区的学习活动进行满意度测评。共发放90份群众满意度测评表，收回90份。满意率达96.334%，基本满意率为3.666%，此结果已于8月7日公示于社区公告栏。
5.7月31日上午，省委政策调研室领导王辉永主任等一行三人在区委组织部封忠鸿副部长、区委政策研究室吴升鸿主任、第八指导检查组组长张东旭、副组长王军同志的陪同下来到南办塔西社区调研并指导工作。到会参加的还有南办党工委何青书记，南办联系部门领导贾道祥等同志。省委政研室等领导同志在听取了社区领导的工作汇报后，表示肯定并鼓励要把这种工作热情、坚持继续下去。针对支部书记的先进事迹，王主任强调要把社区建设从无到有、从犹豫、彷徨到果断、坚持的心路历程，一点一滴地记录下来。
6.8月19日，省领导赵黔、杨凌兰、王学军同志在市委组织部程华恩部委、罗主任、吴泽实同志、区委组织部封忠鸿副部长、组织科冯仁昌主任、南办党工委何青书记等的陪同下，来到塔西社 6 区调研工作。赵主任对社区、安顺市党员服务中心、南办非公企业党员工作等情况进行了细致地了解和记录。
（四）抓教育、献爱心、工作到实处
1.学习实践活动中，为搞好居民文化素养教育服务，社区党支部积极利用纪念日、风俗节气、节假日等，对居民进行法律法规教育和爱国主义教育。
（1）5月12日晚，正值汶川大地震周年祭之日，与佳惠超市和市红十字会联合在塔山广场举行了“烛光祈福”活动，为远在灾区的同胞祝福、祈福，同时也提醒居民要防灾、减灾、珍惜生命。
（2）在活动中，我支部坚持“以人为本”，把“关注弱势群体”工作落到实处。在六〃一国际儿童节来临之际，6月23日，社区组织农民工子女、留守儿童、流动党员子女、单亲家庭子女和下岗失业人员子女到王若飞故居陈列馆参观学习，鼓励他们要好好学习，并从紧张的办公经费中挤出2000元钱购买了书包、运动服等纪念品赠送给他们，和他们一起吃团圆饺子，为孩子们构筑了一个温暖的“家”。
（3）在中国共产党建党88周年、建国60周年之际，6月25日，社区组织第一党支部、第二党支部全体党员、入党积极分子及向党组织递交入党申请书的同志一起到老一辈革命家、思想家王若飞同志的陈列馆参观，庆祝党的生日。在王若飞同志的铜像前，支部两名新党员庄严宣誓入党，全体老党员重温 7 入党誓词。
（4）结合社区实际，为表彰学习实践活动中涌现出的好人好事，于8月23日，在市委宣传部、市委组织部、区委宣传部、区委组织部的大力支持与协调下，塔西社区成功举办了“和谐之声颂祖国”暨落实科学发展观表彰大会。表彰大会喜庆欢乐，虽然奖品价值不能与社区居民的贡献划等号，但是却大大鼓舞了居民群众构建和谐社区的信心。表彰大会后，由社区近百人自编自演了一台老少同乐文艺演出，吸引观众愈千人驻足、热情参与。
（5）9月2日，塔西社区从刚起步的社区经济收入中，拿出500元金秋助学金捐赠给刚考入大学的社区孤儿索培逊，社区支书和主任还分别赠予他100元。索培逊儿时就失去双亲，在社区和奶奶的照顾、关怀下成长、学习，此次高考顺利考入梦想中的大学。社区的鼓励给了他极大的信心，他表示要好好学习自己的专业，将来回报社会和社区。
2.为满足辖区企业、居民改善生产生活环境的要求，针对学习实践活动中，辖区单位和居民反映南华西路上脏乱差现象严重，广告牌几乎把整个通道占满；南华路28号通道，农村信用社旁边车辆、摊位堵满路口，乱停乱摆，导致垃圾不能及时清运，严重影响周边企业的正常经营和居民正常生活的问题，社区支部把征求到的意见和建议进行了梳理，两委班子召开专题会议，遂条落实到位。一是配合城管部门给南华西路、南华 8 路28号通道沿街经营户下发整改通知，取缔占道经营行为；二是召开农信社周边单位、企业座谈会，规范各单位车辆停放场地；对两条路段的占道广告牌、燃煤炉灶、乱停乱摆的车辆摊位进行了彻底的清理、取缔。
3.为了建立长效管理机制，提高全体居民的素质，彻底改变社区面貌，我们分期分批召开创和谐“五新”社区、“整脏治乱”全民参与活动动员大会，参会人员主要是社区低保户，其次是社区“4050”人员，共160人次。刚开始有的居民认为“整脏治乱”是城管部门的事，而城管部门只知道罚款，具体工作不到位。经社区党支部组织居民学习国发[2003]40号、区办通[2009]34号文件、启发居民要科学生活、积极参与公益事业。通过宣传动员，居民们真正意识到“社区是我家，建设靠大家”。领会了区委提出的“整脏治乱”全民参与活动的深远意义。自愿报名参加“整脏治乱”活动。目前，社区低保户每户每周出一人参加“整脏治乱”半天活动，“4050”人员每人每周参加“整脏治乱”半天活动。社区把参加活动的人员统称为“社区志愿者”，现每天有社区居民志愿者16人，每周有112人轮班参与社区的“整脏治乱”监督管理工作，从早上8点至下午6点，由社区干部带队不间断地巡查，对社区重点路段南华西路、信合路口（南华28号）、中国人民银行停车场、中国人民银行斜坡、小吃点停车场的环境卫生进行维护和管理。社区居民用行动来体现“整脏治乱”全民参与，同时为市区“南大门”再添 9 一道亮丽的风景线。
4.今年是塔西社区创建和谐“五新”社区活动的第二年，它与践行科学发展观同时进行，为巩固已取得的成果与成效，结合创建和谐“五新”社区的要求，社区分别于6月4日、9日、15日，分批召开了创建和谐“五新”活动动员大会，会上社区领导向居民群众通报了此次落实科学发展观已经取得的成效及2008年创建和谐“五新”社区的基本情况与今年的创建要求，希望居民群众共同努力并积极参与社区的创建工作，做到全民参与，真正变得：社区经济有新发展、居民生活有新改善、居民素质有新提高、社区面貌有新变化、社区文明有新进步。
（五）落实科学发展观，居民素质有新提高
1.在学习实践活动过程中，社区涌现出见义勇为的英雄。6月20日凌晨3点左右，正当所有人都沉沉睡着时，一场大火却悄然“光临”了安都家具城旁的水果摊。火焰正往四周延伸，当时，在塔西社区小吃点摆夜市刘华、黄成刚、张青云、袁治琼（女）四位同志，在第一时间里拨打了119报警电话，随即就飞奔到街对面的事发地点，拍打所有的棚子，叫醒棚子里的人。眼看大火即将蔓延到对面的停车场及水果摊棚，他们果断地把距火场最近的摊棚推开，隔断火势的蔓延直至消防车赶到。因为他们的及时报警和迅速扑救，把这次火灾可能造成的经济损失减少到最低，如果火势再蔓延十分钟，将危及安都大厦里面人员的生命安全。刘华、黄成刚、张青云、袁治琼本是社区 10 内摆夜市求生活的普通居民，然而面对这次突发火灾，为了人民群众生命财产安全，他们不顾个人安危，奋力扑救。当社区对他们提出表扬时，他们说：“这是我们的家园，建设和谐社会，助人为乐，是每个公民的责任”。他们朴实的言行更是学习实践活动的成效。
2.突发事件处理及时、妥当。6月23日中午12点10分，在社区所辖的南华路段，正是下班高峰期，突发了一起交通事故，母女横穿马路被撞，肇事车辆（一辆无牌照的白色篮剑货车）逃逸，被撞倒的妇女躺在马路中间，身边蹲着被吓哭的小女孩儿。当时社区雷友惠主任正在小吃点检查“整脏治乱”，她在第一时间报110，随后通知社区同志。12点14分，社区全体工作人员赶到事发现场维持秩序，疏散围观人群，并安抚哭喊的孩子。
二、今后的打算和工作方向
（一）抓学习提升干群素质
一是利用社区人口学校、远程教育、普通话培训、接待礼仪培训等平台，做好居民的培训教育和宣传引导工作，打造“知识型社区”；二是积极开展各类文艺活动，挖掘社区中有特长的优秀居民，建立更多的群众文艺队伍，打造社区的文艺品牌，倡导科学、健康、文明的生活方式；三是加强社区干部教育培训工作，提高社区干部的政治业务素质和工作能力；四是加强种类党员的教育管理，促进党员发挥作用，加大年轻优秀青年 11 的培养力度；五是开展形式多样的党建主题实践活动，丰富党组织生活。
（二）抓实体壮大集体经济
立足实际，不断拓宽社区劳务派遣公司的业务范围，“抓中介”增资创收，利用向驻社区单位企业提供业务宣传、信息宣传、环境美化、临时用工等中介服务并完善服务功能以增加集体经济收入。
（三）抓服务构建和谐社区
一是建立充分就业社区长效机制。围绕社区“搞好三个服务”的载体，加强社区就业服务体系的建设，努力提供社区下岗失业人员就业培训，结合社区服务功能，努力开发面向社区居民服务的就业岗位；二是进一步完善社会救助工作。努力健全帮扶助困制度，规范帮助程序，实行低保动态科学规范管理，确保社区低于保障线居民应保尽保；努力作好社区低保户、特困户的重大疾病救助工作，确保社区弱势群体因病救助有求必应。三是努力做好城镇居民医疗保险等各项工作；四是以创建“全国和谐示范社区”、“五新”社区为目标，搞好与辖区单位的共驻共建工作，加大普法宣传教育力度，深入开展社区志愿者巡防队等社区创建活动，确保社区居民安居乐业；五是加大“整脏治乱”全民参与活动的宣传教育力度，继续引导社区居民从自己做起，努力提高自身的文明素质和城市文明程度，加强小街小巷环境卫生管理，推进社区环境综会治理，努力建设 12 “五新”社区。六是坚持以人为本，建立健全社区工作人员规章制度，实行服务活动经常化，服务方式社会化，搞好优质服务，构建和谐社区。
在下一步工作中，塔西社区将迎难而上、敢想敢干，充分运用学习调研阶段和分析检查阶段取得的成果，进一步加大探索创新力度，坚持边学边改、边查边改，努力在试点工作中当好先行、做好示范，为开展好第三批学习实践活动提供借鉴，同时为创建“全国和谐示范社区” 奠定良好基础。在今后的工作中，努力做到主动服务，温馨服务，特色服务，创新服务，把学习实践活动取得的成绩与社区开展的各项工作结合起来，为第三批学习实践活动的基层党组织提供有用的经验和亮点。
塔西社区学习实践活动领导小组 二00九年八月二十日
第四篇：学校学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结（范文）
职业中学学习实践科学发展观活动工作总结
自开展学习实践科学发展观活动以来，我校积极落实县委、政府、教育局党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的通知精神，以“学校管理争一流，岗位工作比创新”为实践载体，结合我校实际，组织广大党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，为全面推进学校各项工作提供了坚强的政治保证和组织保证，促进了我校教育教学事业更好更快发展。现将工作简要总结如下：
一、加强组织领导，制定实施方案。八月三日上午，学校专门召开了校务会，研究制定了《职业中学学习实践科学发展观活动实施方案》，对开展学习实践科学发展观活动提出具体要求。为确保活动深入开展，学校成立了学习实践科学发展观活动领导小组，由杜忠同志任组长，陈飞同志任副组长，全体党员全部参加。活动办公室设在政教处，卢保平同志任办公室主任，具体负责活动的安排协调。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。
二、召开学习实践科学发展观活动动员大会。八月三日下午学校党支部召开了学习实践科学发展观活动动员大会，学校党支部书记陈飞同志作重要讲话，对我校开展学习实践科学发展观活动作了总体部署，要求全体党员干部统一思想，积极投身到深入学习科学发展观活动中去，增强科学发展意识，提高科学发展能力，创新工作，促进学校各项工作又快又好发展。校长杜忠同志主持了会议。
三、周密部署，认真组织学习活动的正常开展。我校专门研究制定了《学习实践科学发展观活动计划》，给每一名党员配置了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等学习书籍，采取集中学习和自学相结合的方式，真正做到活动有目标、有内容、定时间、定地点，每次活动有主讲人，人人有记录，真正将活动落到实处。学校理论中心组成员以身作则、率先垂范，先后组织集中学习达五次，开展读书会学习活动三次，读书笔记均达20000字以上，参学率达100%；组织全体党员集中学习九次，人均学时达36学时，党员参学率达100℅以上，党员学习笔记达18000字以上，每人撰写了两篇心得体会，支部办了学习实践科学发展观活动专栏。
四、开展专题调研，在解决实际问题上下功夫。我校始终以科学发展观为指导，结合学校中心工作，开展科学发展观调研活动。八月四日，学校研究制定了《关于学习实践科学发展观调研课题实施方案》，结合我校实际情况，确立了六个研究课题，学校班子成员分工负责，通过召开座谈会、问卷调查、走访等各种形式展开调研，充分听取群众对工作的意见或建议，始终将学习实践科学发展观活动贯穿于工作中的各个环节，在工作中学习，在学习中提高，真正做到了边学边整边改，学习与工作相互促进。真正将科学发展观的理论落到了实处，用科学发展观来指导工作，解决问题。
五、立足学校，深刻理解学习实践科学发展观活动的意义。通过学习，我校全体党员对学习实践科学发展观活动的内涵和意义有了进一步的理解，党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效，教师工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了我校各项工作的顺利开展。但是工作中我们仍然存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强等，这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。
在下一步的学习活动中，我们将进一步加强深入学习实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，扎扎实实的开展学习实践活动，积极营造和谐的校园文化氛围，促进全体师生全面和谐发展，促进我校各项工作再上新水平。
第五篇：某学校学习实践科学发展观活动工作总结
某学校学习实践科学发展观活动工作总结
[工作总结] 社区2009年食品安全工作...10-28 [工作总结] 社区2009年殡葬改革工作...10-28 [工作总结] 乡镇社区宣传文化工作20...10-28 [工作总结] 乡镇计生办创建依法办事...10-28 [工作总结] 乡镇财政所2009年工作总...10-28 [工作总结] 农林局2009年农业面源污...10-28 [工作总结] 农林局环能处2009农...10-28 [工作总结] 农村能源办公室2009年农...10-28 [工作总结] 农林局2009年农村清洁能...10-28 [工作总结] 动物疫病预防控制中心20...10-28 [述职述廉] 审计局局长2009年社会治...10-28 [工作总结] 地方税务局2009年平安创...10-28 [述职述廉] 人大代表(初级中学校长)...10-28 [述职述廉] 乡镇人大代表(村支书)20...10-28
某学校实践科学发展观工作总结
根据中共××委和市教育工委关于深入学习实践科学发展观活动的总体部署和学校学习实践活动的计划安排，我校自3月中旬开始全面深入地开展了学习实践科学发展观活动，至6月底，已基本完成活动的各个阶段任务，并取得了一定成效。现就整个学习实践活动的情况总结报告如下：
在开展深入学习实践科学发展观活动中 , 按照市委和局党委的统一安排和部署，学校支部高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动工作总结如下：
一、学习实践活动的整体情况
我校学习实践活动于 20×× 年 10 月 17 日 正式展开，到 200*年 *月 *日 结束。为开展好学习实践活动，确保学校事业又好又快发展，学校全体干部职工积极投身于这次学习实践活动。根据局党委的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《*店商业学校关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在局党委的正确领导下，经过全校教职员工的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践科学发展观活
我校大力开展学习实践科学发展观活动小结
发布人员：admin 发布部门：本站原创 发布时间：2009-9-17 22:33:16 浏览次数：197
按照《中共濉溪县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工作思路，创新工作举措。整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将学习实践活动开展情况作如下总结：
一、活动启动情况
深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，学校党支部高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召开党支部工作会议，研究制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《实施细则》、《工作流程》及《开展深入学习实践科学发展观督导工作方案》，成立深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，学校党支部书记兼校长汪金民同志亲自任组长，领导小组下设办公室。
我校领导小组重点做好了四项工作：一是发动各部门必须参与，如：党政办、教导处、政教处、团委等。二是制定工作方案，具体落实。按照上级部门的指导和要求，结合我校实际，制定我校学习实践活动的实施方案。三是营造宣传气氛，利用横幅、黑板报、宣传栏、校园网、校园刊物等，广泛宣传开展学习实践活动的重要意义。四是搞好思想发动。4月6日下午，我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。汪金民校长作了重要讲话，要求从深化思想、学习实践、完善制度、策划活动方案等四方面下功夫。
二、学习培训情况
我校制定了学习调研工作安排、学习培训计划安排表，要求按计划规定的时间准时参加学习培训、专题辅导等活动，同时搞好业余时间的分散学习。我们给每位党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，要求每位党员通过采取集中、自学、专题辅导、相互交流等形式认真开展学习实践活动。
我校学习培训活动，做到了学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有笔记、有交流、有检查督促，确保了学习活动扎实有效。4月13日、20日、27日，以年级组为单位组织了集中学习研讨。4月17日下午，学校党政办主任任瑾同志为全体党员作了《解读科学发展观》的精彩报告；5月8日，举办了“树师德立学风落实科学发展观”教师演讲会活动。我校注重抓好党员、教师自学，要求每位党员坚持阅读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，留下阅读勾画痕迹，对集中学习、个人自学做笔记，鼓励写心得体会、运用到工作实际中去。5月15日，校学习实践活动领导小组办公室组织全体教师进行了学习实践科学发展观知识考试，党员们都认真答题，按时交卷。
整个学习培训活动过程中，校领导带头参加集体学习，带头自学，带头组织参加县教育局党委组织的学习、并积极讨论和交流。各处室、教研组的领导也以身作则、积极组织、带头研读、率先发言讨论、认真记笔记、写心得体会。学校中层干部都积极参加全校学习活动，并结合本科室实际和自身工作、思想实际，认真反思、更新观念，自觉把科学发展观运用到工作之中，查找问题、解决问题，推动工作又好又快发展。
在整个学习过程中，广大教师抽时间、找时间、抢时间主动学习两本书和其他学习材料，结合自己工作实际学深、学透、学活，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，打牢推动科学发展的思想基础和理论基础，理清了推动工作实现科学发展的思路，在学习中贯彻运用到教育教学和管理的各方面工作中去，收到了良好的学习成效。
三、解放思想情况 在学习培训的基础上，我校深入开展了解放思想活动，采取各种形式发动党员群众参与解放思想讨论，面向党员、深入群众征求意见和建议，引导广大党员干部、教师转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，树立和坚持科学发展理念。4月13日至27日，我校学习实践活动领导小组办公室，以处室、年级组为单位组织开展征集意见活动，印发了《濉溪县孙町中学深入学习实践科学发展观课堂调研调查表》，面向全体教职工开展问卷调查，“征策于群众”，推动了学习实践活动的深入进行。我校收回有效问卷共计113份，经过分析、归纳和梳理、汇总，按照边学边改的原则，逐步解决有关师生切身利益和教学有关的事项。
四、联系点调研情况
我校领导班子成员都确定了各自调研课题，在做好分管的日常工作之余，在4月下旬至5月上旬，抽出时间深入教师、家长、学生之中，召开各种层次、形式的党员群众见面会、座谈会，走访各教研组、深入班级，与师生坦诚交流、讨论，认真听取意见和建议，了解和掌握了学校发展存在的不适应、不符合科学发展观的思想、观念，制约和束缚科学发展的体制、机制问题。
学习实践活动办公室把通过各种形式、渠道调查掌握的情况、征集到的意见和建议，认真分析，及时发现存在的问题，分门别类地进行汇总梳理，查找出影响和制约科学发展的突出问题和广大师生反应强烈的热点难点问题，总结新鲜经验，形成了一批有份量、有价值的专题调研报告。校领导对调研中发现的突出问题及时研究、解决，做到了边学边改、即知即改；帮助联系点在体制机制上谋求创新，推进工作取得进展和成效。
五、学习交流情况
4月24日下午和5月8日下午，学校开展学习和调研交流活动，每个教研组都精心准备了发言材料，进行了开诚布公、推心置腹的学习交流，进一步统一了认识，提高了学习实践活动的自觉性和主动性，对解决学校存在的问题、实现学校又好又快发展更加信心百倍。同时，各教研组也组织了集中学习交流活动，领导干部、党员教职工围绕学校《实施方案》的主题进行了认真而深入的讨论，大家各抒己见，诚恳交流，既指出学校发展中存在的问题，又提出中肯的意见和建议。通过学习交流，大家形成了共识：围绕构建和谐校园主题，以评估整改为主线，以学习实践活动为载体，以构建和谐校园为抓手，凝心聚力，协同奋斗，不断解放思想，鼓励创新，勇于改革，实现学校各项事业又好又快发展。
六、边学边改情况
我校始终把解决问题贯穿于学习调研的每个环节，立足于为广大师生办好事办实事，实现学校又好又快发展。我校政教处加强学生青春期教育、学生礼仪教育、总务部门对教学楼的水电进行检修、改造，教导处和电教中心正在购置实验实训设备，改善老师上课、学生实验条件。保卫部门加强校门警卫和周边治安治理，对校园内的体育设施、防火设备等排查安全隐患。加强对入党积极分子的培训与培养，对青年教师进行党性教育。通过一段时间的学习活动，我校的党建工作取得了不错的成果，但是时间的短暂性让我们有很多的想法和实践活动的开展显得有些急促，在县教育局党委的指导下，今后我们将再接再厉，继续努力，争取在下一阶段的活动中时效性更强，真正做到学习实践活动和教育教学工作两不误、两促进，推动学校实现科学发展。
2009年7月31日
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