xx乡中心学校开展整顿校纪校风活动工作总结

第一篇：xx乡中心学校开展整顿校纪校风活动工作总结

xx乡中心学校

开展整顿校纪校风活动工作总结

自开展党的群众路线教育实践活动以来，在保质保量地完成“认真学习、听取意见”的环节的基础上，按照民教工委转发的《关于印发<在全市教育系统开展整顿校风校纪活动的工作方案>的通知》（x教工委[2014]10号）的精神，在县教育局统一安排和布署下，xx乡中心学校结合实际针对自身存在的问题开展“领问题、整校风、严校纪、提质量”的整顿校风校纪活动。现将开展的主要工作总结如下：

一、加强组织，精心安排，确保整顿活动顺利开展 为了保证整顿活动不流于形式，不走过场，坚持以问题为导向，重点整顿学校领导班子及其成员校风校纪教风和学校基层组织建设方面的问题，严格教职工队伍教育管理，切实增强全体教师的责任意识和纪律意识，进一步净化学校风气，优化育人环境，努力提高教育教学质量。经过中心学校统筹安排，精心组织实施，做到了“三到位”即，组织安排到位：成立了xx乡中心学校整顿校风校纪活动领导小组；方案制定到位：制定出台了《xx乡中心学校开展整顿校风校纪活动的工作方案》；宣传动员到位。加大舆论宣传力度，一方面全乡中小学充分利用专栏、宣传橱窗、黑板报等阵地开展整顿活动宣传，提高了全乡教育的知名度和影响力。

二、统一思想，提高认识，将学习贯穿始终。始终把提高干部职工理论和业务素质当作是开展教育整顿活动的前提和基础，采取集中学习与自学、系统学习与专题学习、政治学习与教师业务学习相结合的方式，扎实开展学习培训活动。做到一明确一严格四落实，即，明确学习内容。组织全体教职工深入学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《青海省关于加强中小学教师队伍建设的实施意见》、《中小学教师职业道德规范》，省、市、县教育实践活动《关于教育系统开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》等，促使法纪入心入脑，使全体教职工的思想觉悟、政治素养和法律意识得到了进一步的提高。加强教师业务学习作为提高课堂教学效益的重要内容，把学习教育和学校阵地建设、教研教改、学校德育活动、校园文化建设等方面工作结合起来，狠抓学校中层以上干部的业务学习。严格学习要求。要求全乡教师结合当前工作合理安排学习时间，与工作不冲突、不矛盾，学习和工作“两不误、两促进”。“四落实”组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、考勤制度落实。

（三）自我剖析、自我曝光、将查摆和整顿贯穿始终 结合党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节，中心学校组织人员赴全乡各学校，围绕“四风”问题和教育教学工作开展调研活动，深入学校、深入教师、深入家长调查了解，全面掌握全乡教育系统师德师风建设和从教能力方面存在的“四风”和 突出问题。问题较突出的学校有 ：

一是xx中学“一把手”性子急、脾气直，遇事不讲究领导艺术，变通处理方面欠佳，事后与当事人沟通、交流方面做得不够；二是xx小学领导班子不注重关心教师工作，缺乏人文关怀，教风学风不浓，学校领导教学之外的非教学事务性工作太多。；三是xx小学领导班子工作缺乏创新意识，照搬照套，布置工作重形式、轻成效，凭经验办事，以老办法处理新问题。；四是xx中心学校领导班子学风建设不强，缺乏制度约束力，热衷文山会海，以会议落实会议，以文件落实文件，调研工作走马观花，蜻蜓点水，宗旨意识淡薄，服务意识不强；五是xx小学领导班子与教师的沟通交流不够，班子成员之间沟通协作、配合不够，对政治业务学习重视不够；六是xx小学领导班子召开会议多，工作不注重实效，缺乏创新精神，照搬照套，教风、学风不浓，缺乏制度约束，；七是xx小学领导班子学习力度不大，工作深入不够，联系群众，服务基层不够，缺乏全面性、前瞻性，工作有漏洞。

（四）采取措施、建章立制、将整顿活动进行到底 针对各校普遍存在的共性问题，xx乡中心学校制定出台了《xx乡中心学校十二条禁令》、《xx乡中心学校师德八条》。保证整顿校风校纪活动有章可循，并保障整顿活动取得的成效能够长期坚持，使各校教师作风、校风校纪得到彻底转变，为提高教育教学质量，提升全乡教学水平扎下坚实的基础。

针对七所学校领导班子和学校校纪校风方面存在的突出问题，中心学校进行细致的梳理并制定相关措施，进行认真整改。一是xx中学召对存在的问题进行认真梳理，经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，进行认真的整改，通过整改各校领导班子的工作作风，教育教学管理等方面有了很大的改观。二是xx小学领导班子积极与教师谈心，认真听取广大教职工的意见建议，加大经费投入，改善办学条件，注重教育教学管理，完善各种制度，加大教师培训力度，提高教师业务素质，后勤管理健全用人机制，公示各项费用。三是xx小学领导班子加强业务学习，努力提高自身修养，深入群众，了解实情，集思广益，谋求学校发展，实事求是，如实反映问题，排除隐患，深入教学一线，多进课堂，把握政策，抓住机遇，争取资金，改善办学条件。四是中心学校减少会议次数，减少转发文件。办公室成员转变工作作风，密切联系基层教师，多为基层学校和教师办实事。牵扯教师切身利益的事及时进行公布。狠抓学生安全管理和常规管理，开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。五是xx小学制定学习制度和学习安排表，认真学习，不断创新工作思路。改变工作方法，深入师生多研究，多解决实际问题，扎实开展工作，加强对教师自身素质的修养教育。六是xxx小学精简会议内容，缩短会议时间，加强班子管理深入一线指导、交流。加强学生思想教育和行为习惯的养成教育，严格请假手续和请假制度，加强教师管理。七是xxx小学领导班子深入教学一线了解教育教学工作，解决教学中存在的实际问题，改进教学工作作风，加强服务意识，坚持落实“厉行节约，反对浪费”，加强学生思想品德教育和教师职业道德教育，加强教风、学风建设，完善各项制度。

五、开展活动、初见成效、视校风校纪为学校生命线 通过认领问题、立行立改，能整改的立即改，能解决的立即解决，各学校领导班子的工作作风有了很大改观，深入一线的次数多了，了解基层教师工作、生活和关心解决教师困难的次数多了，领导班子和广大教师的工作责任心得到明显加强，各项工作有了明显起色，对校园周边安全状况、学校内部安全隐患进行彻底大排查，让学生满意家长放心。全员积极参与，形成了齐心协力、齐抓共管的良好局面，将校风校纪视为学校发展生命线，提高教育教学质量的助跑线，真正做到了校风校纪事事有人管，事事有人抓，班风、学风、校风有了明显好转，领导班子能虚心听取意见建议，为学校的发展，教师的起步，学生的成长关注的多了；教师工作纪律得到了加强，素质得到了提高，教风和学风明显改观；学生的安全防患意识明显增强；尊敬师长，明理守信，团结友爱的学生多了；不文明、不卫生、不健康的因素少了；学生的不良行为得到了有效控制，教学秩序井然。

第二篇：学校校纪校风整顿讲话稿

学校校纪校风整顿讲话稿

学校校纪校风整顿讲话稿我今天讲话的主题是围绕我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们大都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从上个星期开始，我校开展了“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点：

一、有的同学花钱大手大脚，沾染恶习、陋习。比如说：抽烟、上网、赌博等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校抽烟、上网，比吃比穿吗？有的同学会说，老师，我也知道这样不对，但是，看到别的同学这么做，我也跟着学了。在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”。

二、有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。比如说：故意留怪发，穿着不得体，做操不认真，还有的恶意拿别人的财物。上周，政教处进行了仪容仪表检查，发现有些同学染发，男生留长发，女生戴首饰的现象，这些都违反了中学生日常行为规范。我们不反对同学们培养个性，但也绝不支持那些扭捏造作的行为，有的同学还自以为是，别忘了，我们是中学生。还有，同学们做广播操的情况，低年级较好，相对整齐规范，但高年级，有的同学心理发生了变化，动作放不开，跳也不想跳了，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的校风和班风，因此，同学们做操必须规范。另外，有个别同学，行为不道德，恶意拿别人的财物。我告诫这些同学，没有不透风的墙，千万别再伸手，亡羊补牢，为时不晚！

三、有些同学纪律性不强，对校规校纪认识不够。比如说：迟到、旷课，不佩戴校牌，不按规定出入校门，在墙壁和课桌上乱涂乱画，上课睡觉、偷听音乐甚至玩手机等等违纪现象。同学们，我们正处于青少年时期，正是人生中学习的最佳时机，好习惯催人奋进，坏习惯使人堕落。希望同学们认真学习中学生一日常规，加强纪律观念，培养良好的习惯，将来一定可以成为有用之才。另外在校园里还有些影响校风的现象，请各班级认真学习《校风校纪整顿月活动方案》，对照整顿内容，认真做好查摆和整顿工作。在活动月期间，学校将加大巡查力度，对各班的情况进行检查，班级要加强宣传教育，开辟活动专栏，4月份，学校将召开校会，对表现突出的班级和个人进行表彰。

可以肯定的是，我校的大部分同学表现是良好的，平时能够自觉遵守校规校纪，也涌现出了许多带头模范的典型，只是少数同学有时不能严格要求自己，沾染了一些恶习，文明礼貌的意识不强。希望同学们积极的开展“向雷锋学习”活动，发扬助人为乐的精神，自觉的遵守校规校纪，为树立良好校风，建设和谐校园做出应有的贡献。

最后祝同学们学习进步，健康成长，我的讲话完了，谢谢大家！

秦坊小学 2015年4月1日

第三篇：校纪校风整顿活动讲话稿

校纪校风整顿月活动动员大会.讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们聚集在这里一起召开我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动动员大会。请每一位老师，每一位同学必须引起高度重视，集中注意力认真听。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从这个星期开始，我校将开展“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点：

第一点：有的同学沾染恶习、陋习。比如说：不思进取，目无纪律，以大欺小，打架斗殴等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路，赚钱供你们上学。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校不努力学习，违纪违规，打架斗殴，学些没用的吗？在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”，要做到大事化小，小事化了，做错了事学会说对不起，不要动不动就动手打人，抬腿踩人，踢人，甚至还有的张嘴咬人。上学期一位同学，一个学期就咬了几个人，赔了上百上千元。还有这个学期前阵子就有同学因为一点屁大的小事用脚去踢比人女生的肚子，这些行为都是相当恶劣的！我要在这里作出严厉的批评，咬人的是现在二年级的陈林艺，踢人的一个是五年级的欧明磊，还有一个是四年级的胡秉翔。我希望那些性格冲动的同学，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我们的手脚生来不是用来打人踢人的，嘴巴更不是用来咬人的！请有这方面恶习的同学，一定要纠正这些不良习惯！

第二点：有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。比如说：穿着不得体，不按要求穿戴，做操不认真，还有的恶意偷取别人的财物，乱丢乱扔等等。同学们，别忘了，你们还是小学生。学生，来学校是学习科学文化知识，学习规章制度，学习哪些该做哪些不该做的，不是培养你们沾染恶习的。同学们做广播操的情况，有的同学懒洋洋的，动作放不开，跳也不想跳，有的甚至直接站着不动，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的校风和班风，因此，同学们做操必须规范。另外，有个别同学，行为不道德，恶意拿别人的财物。我告诫这些同学，没有不透风的墙，千万别再伸手，亡羊补牢，为时不晚！否则一旦养成这样的坏习惯，将来迟早有一天警察局那个牢房会邀请你去做客的！乱丢乱扔的同学想想，如果每个人往学校地面丢一个垃圾，学校是什么样子？如果每一个同学都把垃圾丢进垃圾桶，我们的校园又是什么样子？丢是你们丢，扫也是你们扫，为什么不为自己省点事做呢？

第三点：有些同学纪律性不强，对校规校纪认识不够。比如说：迟到（上课铃声响了就跑去上厕所跑去喝水）、旷课（有事情不请假，直接不来学校，又不通知班主任老师，让老师没地方找人），不按规定出入校门（上课中途跑出校外玩耍买零食），在墙壁和课桌上乱涂乱画，上课睡觉、甚至玩游戏机等等违纪现象。同学们，我们正处于少年时期，正是人生中学习的最佳时机，好习惯催人奋进，坏习惯使人堕落。希望同学们认真学习中学生一日常规，加强纪律观念，培养良好的习惯，将来一定可以成为有用之才。

另外在校园里还有些影响校风的现象，请各班级制定出《校风校纪整顿月活动方案》认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对照整顿内容，认真做好查摆和整顿工作。在活动月期间，学校将加大巡查力度，对各班的情况进行检查，奖罚分明，对做了好人好事的及时张榜表扬，比如主动捡拾垃圾，举报乱丢乱扔，拾金不昧的同学，即刻上报值周老师，张榜表扬！对于不遵守规定的，一经发现，将在大会上通报批评。各班级要加强宣传教育，出一期该主题的黑板报或开展一次主题班会，10月下旬，我们将收集各班的关于此项活动开展的材料，11月份，学校将召开校会，对表现突出的班级和个人进行表彰。希望同学们都能够弘扬雷锋精神，发扬助人为乐的精神，争做雷锋式的好少年

当然，可以肯定的是，我校的大部分同学表现是良好的，平时能够自觉遵守校规校纪，也涌现出了许多带头模范的典型，只是少数同学有时不能严格要求自己，沾染了一些恶习，文明礼貌的意识不强。希望每一位同学都能自觉的遵守校规校纪，为树立良好校风，建设和谐校园做出应有的贡献。

最后祝同学们学习进步，健康成长，我的讲话完了，谢谢大家！

长塘下学校 2016年9月13日

第四篇：校风校纪大整顿活动总结

学校开展校风校纪大整顿活动总结

校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。根据上级德育工作要求，我校在本学期期初，利用一个月时间，开展了校风校纪大整顿活动。通过这次活动，进一步加强我校师生的思想道德教育和法制教育，提高法律素质，规范日常行为，打击了歪风邪气，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础。

一、组织学习，提高思想素质。

学校分别召开班子会议，教师会议，贯彻上级有关指导精神和整顿校风校纪的部署，结合本单位的实际制订行动方案。方案包括学习动员，提高认识；开展“查、摆、揭”活动；总结整顿，建立长效机制。

接着，组织师生学习相关的法律法规和文件，重点学习中小学生守则，预防未成年人犯罪法，学生伤害事故处理方法等。同时结合本学月的主题班会“爱我校园”，各班开展班队活动，要求学生谈认识，表决心。

通过活动，提高全体师生法制观念，使全体师生明确开展校风校纪大整顿工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。

二、开展“查、摆、揭”活动。

1、在学习动员，提高认识的基础上，结合剖析钱东中学“8.24”案件，进行个人自查，剖析不良现象。重点查学生的缺课逃学，携带凶器，打架斗殴，沉迷“黑网吧”，涉“黄、赌、毒”等。

2、各班主任要经常开展家访活动，和家长配合，对学生进行教育。同时，请法制副校长有针对性地上法制教育课，及时教育学生，走上正路。、学校要重新修订《小学生在校常规要求》，班主任要指导学生学习，自我对照，规范学生行为。

二、第二阶段（8至18日）

三、第三阶段（19日至26日）开展迎国庆活动。

1、学校要组织举行迎国庆60周年庆祝活动，举行“颂中华”唱歌比赛，同时出版墙报。

2、各班级也要相应举行庆祝活动，引导学生畅谈祖国的繁荣昌盛，展望未来。教育学生热爱党，热爱人民。各班要出版迎国庆学习专栏。

四、第四阶段（27日至30日）总结整顿，建立长效机制。

1、对存在的问题学校德育组要分类整理，分析危害，制订整改措施。各班主任要及时总结经验，改进教育方法，强化遵纪守法教育，千方百计预防未成年人违纪犯罪。

2、建立健全德育工作机制，重点落实后进生帮教责任和措施，提高德育工作的针对性和实效性。

2009年9月

第五篇：校风校纪整顿活动实施方案(定稿)

保康县中等职业技术学校 关于开展“校风校纪整顿月”活动的

实施方案

最近一段时间，部分学生组织纪律观念淡薄，各种不良现象时有发生，自由散漫，思想浮躁，有令不行，有禁不止，给学校管理带来较大难度。为及时扭转这一局面，经研究，决定从五月中旬至六月中旬，全面开展以孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、感恩学校为主题的“校风校纪整顿月”活动。

一、当前存在的主要问题

1、课堂秩序差。上课似听非听，吃零食、说话﹑下位﹑换位，逃课、躲课现象严重。上课钟声响后，不进教室，出现“逆向现象”，有的去上厕所、买零食、去保洁、倒垃圾。有的学生随意进出教室，甚至在个别老师课堂上出现教师管不住学生，课堂严重失控现象。

2、遵规守纪差。部分学生形成“懒、散、软”的坏习惯，不按时睡觉，不按时起床。集会纪律差，集会动作拖拉，听会不认真，说话，做小动作影响集会秩序的。吸烟喝酒时有发生，放假期间在校外喝酒，聚餐消费无计划。学生中吸烟现象普遍，有的公然在公共场所吸烟，毫无顾忌。有的学生翻院墙出校上网。有的学生仍将手机带到学校使用。

3、行为习惯差。不讲究个人卫生及公共卫生，随手乱扔，随处乱画。部分学生不注重仪表形象，男生留长发，个别女生着装打扮过于成人化。不讲诚信，借钱不还、变相赖账、寝室日常用品不打招呼随意使用，甚至偷偷摸摸。说话口无遮拦，脏话成串，出口伤人。

4、男女关系处理差。学生中早恋现象普遍，异性之间过分亲昵，特别是女生不知廉耻，缺乏自尊自爱。

5、校产保护意识差。有的学生不爱护花草树木，践踏草坪。有的学生随意破坏学校公共财物，给学校带来损失，在学生中造成恶劣影响。

6、尊师意识差。少数学生顶撞、谩骂老师，导致师生关系紧张。

7、法制观念差。逞强斗狠，以强欺弱，拉帮结派，敲诈勒索、偷盗。校内外违法行为时有发生。

二、活动步骤

第一阶段（5月20日----5月26日）：自查自纠、自我教育。

1、通过营造氛围，召开全校宣传动员大会，形成强力整顿态势。通过分析现状，安排部署“校风校纪整顿月”活动。

2、在组织学生学习《关于开展“校风校纪整顿月”活动实施方案》的基础上，各班结合自身存在的问题，制定出切实、有效的《班风班纪整顿方案》，并上交政教处。

3、各班对照上述列举的七类问题，结合班内学生实际情况采取自查和互查相结合的方法，把每个学生存在的问题逐条查找出来，要求学生个人写一份自查报告或心得体会，内容包括存在的问题和自我教育方法。

第二阶段（5月27日----6月2日）：剖析问题，人人过关。

在班内开展“批评与自我批评”主题班会活动。在班会上人人上台汇报，人人过关。每个学生必须端正态度，认真对待，头脑清醒，要对自己成长负责、对营造好的班风负责、对塑造好的学校形象负责。对那些存在诸多问题的学生，态度淡然，阴阳怪气，敷衍塞责，避重就轻的“钉子户”，上交学校政教处，责成在全校大会上进行检讨，对态度恶劣，顶风违纪者，从严从重处理，以达到整治班风，端正校风，严肃校纪，教育学生之目的。

第三阶段（6月2日----6月15）：总结交流，巩固成果。

1、各班从孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、感恩学校五个方面的主题中选择一个主题进行演讲交流比赛。

2、弘扬正气，树立先进典型。在班内演讲基础上，各班推荐1名校级品德标兵候选人，由政教处审定后，正式授予“品德标兵”荣誉称号，参加学校组织的 “校风校纪整顿总结暨品德标兵优秀事迹演讲比赛”活动。演讲比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

3、由校团委发出“向你身边榜样学习的倡议”活动。大力宣传“品德标 兵”的典型事迹材料，作为向上级推荐县、市级优秀学生的备选对象。在下学期开学后，逐一将他们的事迹在全校推广，组建以该生姓名为名的“××标兵团队”命名活动。每个团队有自己的标兵灵魂，平时吸纳队员，届届相传，以此弘扬正气，塑造优良校风。

三、保障措施

1、在整个活动过程中，全校师生齐心协力，多管齐下。由校区负责人统筹，各班班主任挂帅、挂年级校长巡查、挂班干部驻班、跟班教师全程参与。对在活动中流于形式、不深入细致、敷衍塞责、草率应付，消极怠慢者，纳入治庸问责对象进行通报处理；在整顿过程中每名教职工必须尽职尽责，学校将履职情况纳入师德考核，切实加强全校校风、班风、教风、学风建设。

2、由政教处牵头，各班班主任负责，在班内开好三个动员会：一是开好全体班委会和团干会议，主要是统一思想，落实责任，强化大局意识、责任意识、奉献意识。二是开好寝室长、组长、科代表、各类管理员会议。主要是指导他们如何管理和开展工作。三是班内全体学生动员会，由班主任充分准备，精细安排，宣读班级整改方案，做好周密布置和安排。

3、由团委、学生会牵头，利用校广播室、主题班团会、黑板报等宣传媒体，对活动进程进行跟踪报道和宣传。开辟“校风校纪整顿专栏”，大力营造整顿氛围。

4、各班要进一步建立完善班级管理制度，经常性组织学习，真正落实以制度管人，以良好的班风育人。把校风校纪整顿的成果、班级考核量化的结果与评选优秀班主任工作结合起来。

5、实行全员管理，值周教师切实履行职责，加强巡逻检查，做好记录通报，及时纠正学生中出现的不良现象，所有教职工都要有主人翁意识，积极参与到学生教育管理中来。

保康县中等职业技术学校

2012年5月16日