七年级整顿校风校纪活动方案

第一篇：七年级整顿校风校纪活动方案

七年级整顿校风校纪活动方案

一、背诵《中学生守则》和《池北一中学生一日常规》《中学生日常行为规范》大五条。背诵学校核心文化内容，熟唱《青春旋律》中的八首歌曲，班主任督促背诵并做好检查记录。11月前完成。

二、每班出一期关于文明守纪的板报（小黑板）。10月24日前上交年部。

三、每小组出一份关于文明礼貌的手抄报，选两份最优秀的参加学校评比。10月29日前上交年部。

四、班主任统筹安排以上内容，编排校风校纪巡展程序，制定切实可行的活动实施方案和落实措施，并上交年部以备检查。10月25日前上交年部。

五、班主任召开至少3次校规专题班会有主题有教案。均以班组文化巡展形式汇报。11月20日前完成。

六、班主任对典型学生集中进行教育或进行家访，记录在班主任工作簿上。11月27日前。

七、班主任整改结束后上交总结和整顿校风校纪材料装订好11月27日前上交年部，年部上交优秀整改效果突出班级和个人。

八、各班级制作一个意见箱，学生可以不记名发表个人意见或是举报个别学生不良行为，也可提出不同解决方案，教师把材料归类做为整顿校风校纪的活动材料。

九、对学生进行调查问卷，分组建档：根据《学生手册（规则篇）》中关于违反校规校纪有关规定中学习纪律5条，行为习惯18条为准，剖析自己是否存在以下不文明或违纪行为。

十、年部组织针对学生学习内容闭卷测试，考完所由本班批阅，并用电脑处理后打印出学生成绩。(统计各班不及格(0-60分)，及格（61-84分），优秀（85-100）分三段，对不及格同学要给时间背再补考，及格同学对错题进行试卷改错教师抽查，优秀同学给所在小组加一分。)

十一、年部开展问题学生及家长座谈会，解决部分学生的纪律养成习惯问题，年部做记录。

十一、年部向教师印发学生问题记录单，年部教师要记录违反校规校纪学生，并记录处理结果。

十二、张校出卷考教师校园核心文化和主观题，各位教师看家长手册和心理学书籍。

第二篇：整顿校风校纪行动方案

方元镇中心校小学部整顿校风校纪

行动方案

校风好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有建设优良校风，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。目前，我校校风仍然存在着不少问题。脏乱差现象时有出现，校园文化缺乏时代特点；有的学生沾染不良习气，举止不文明，乱丢、随便吃零食，言行粗鲁，出口伤人；有的携带利器，伤害他人；有的在教室、宿舍赌博；有的追求享乐，抽烟、进入“网吧”、欺侮弱小同学，说谎话；有的经常迟到、早退、旷课；有的不请假、翻墙出去；有的也不归宿等。上述现象影响了学校声誉，社会反映强烈。为了使学生能有一个良好的健康的学习环境，使学生的日常行为进一步规范，养成了文明的习惯、促进了学生的自我发展，使他们学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体和审美，使学生养成自尊、自爱、自信、自强、自制的独立型人格，决定从即日起在全校范围内集中开展校风校纪大整顿。现提出如下的行动方案。

一、指导思想

这次校风校纪的整顿，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导，强化德育管理，严肃校规校纪，坚决拒绝歪风邪气和不良的现象在校园蔓延，弘扬正气，树立文明新风尚，推进素质教育的全面实施。

二、组织领导

为了加强对此次活动的组织领导，特成立开展“校风校纪整顿月”专项活动领导小组。

领导小组成员名单如下： 组长：郭义长

副组长：龙永波 王建华

成员：史德生 彭石旺 李屹峰 曹代金

领导小组下设办公室，活动办公室设在政教处，由彭石旺同志任办公室主任，负责活动的实施和考核。

三、方法步骤

分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员，提高认识。

（1）召开班子会议，提高认识，结合实际制订行动方案，作出具体安排。

（2）召开教师和学生动员大会。结合开展主题班（团）会，谈认识，表决心，出版宣传栏，悬挂标语，渲染整顿校风校纪的浓烈氛围。

（3）组织师生学习相关的文件法规、报章杂志，先进模范人物事迹，特别是开展向洪战辉同学先进事迹的学习，进一步弘扬奉献的精神。

（4）有针对性地上法制教育课，召开问题学生座谈会，掌握学生的动态，有针对性明确整顿校风校纪的具体内容，使这次整顿校风校纪的工作落到实处。

第二阶段：开展查、摆、揭活动。

（一）在学习动员提高认识的基础上，开展自查剖析。

自查内容：第一、遵守纪律方面：①是否早上学、不迟到、不早退、不逃学，有无乱丢、随便吃领事；②是否认真听课，完成课内课外作业。第二、行为习惯方面：①是否举止不文明、言行粗鲁，欺侮弱小同学；②是否带利器结伙斗殴，搞小班派；③是否参与盗窃或破坏公共设施；④是否抽烟、沉迷“网吧”，夜不归宿；⑤有无说谎话；⑥是否在教室、宿舍进行赌博。

（二）开展批评和自我批评，找出个人存在的不良现象，结合开展一帮一活动，使之改正。

第三阶段：认真总结落实整改。

（1）对查、摆、揭出来的问题分类整理，挖根源，分析危害，制订整改措施。

（2）进一步加强教师的师德师风教育和学生遵纪守法的教育，千方百计预防和减少青少年学生违法犯罪。

（3）建立健全德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性。重点要落实问题生的帮教责任制和措施，切实抓出成效。

三、在开展整顿校风校纪中做到：

（1）加强对这次整顿校风校纪的领导做到第一把手亲抓，主管

领导和部门专抓，班主任老师为该班的第一责任人。

（3）全员参与，做好自查和落实整顿，防止搞形式，走过场。

（4）要抓重点，切实解决东校区在校风校纪方面存在的突出问题，抓细抓出成效。

（5）对各校阶段整顿校风校纪情况进行督查，并及时进行整顿校风校纪的工作总结。

方元镇中心校

2011年5月

第三篇：校纪校风整顿活动讲话稿

校纪校风整顿月活动动员大会.讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们聚集在这里一起召开我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动动员大会。请每一位老师，每一位同学必须引起高度重视，集中注意力认真听。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从这个星期开始，我校将开展“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点：

第一点：有的同学沾染恶习、陋习。比如说：不思进取，目无纪律，以大欺小，打架斗殴等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路，赚钱供你们上学。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校不努力学习，违纪违规，打架斗殴，学些没用的吗？在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”，要做到大事化小，小事化了，做错了事学会说对不起，不要动不动就动手打人，抬腿踩人，踢人，甚至还有的张嘴咬人。上学期一位同学，一个学期就咬了几个人，赔了上百上千元。还有这个学期前阵子就有同学因为一点屁大的小事用脚去踢比人女生的肚子，这些行为都是相当恶劣的！我要在这里作出严厉的批评，咬人的是现在二年级的陈林艺，踢人的一个是五年级的欧明磊，还有一个是四年级的胡秉翔。我希望那些性格冲动的同学，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我们的手脚生来不是用来打人踢人的，嘴巴更不是用来咬人的！请有这方面恶习的同学，一定要纠正这些不良习惯！

第二点：有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。比如说：穿着不得体，不按要求穿戴，做操不认真，还有的恶意偷取别人的财物，乱丢乱扔等等。同学们，别忘了，你们还是小学生。学生，来学校是学习科学文化知识，学习规章制度，学习哪些该做哪些不该做的，不是培养你们沾染恶习的。同学们做广播操的情况，有的同学懒洋洋的，动作放不开，跳也不想跳，有的甚至直接站着不动，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的校风和班风，因此，同学们做操必须规范。另外，有个别同学，行为不道德，恶意拿别人的财物。我告诫这些同学，没有不透风的墙，千万别再伸手，亡羊补牢，为时不晚！否则一旦养成这样的坏习惯，将来迟早有一天警察局那个牢房会邀请你去做客的！乱丢乱扔的同学想想，如果每个人往学校地面丢一个垃圾，学校是什么样子？如果每一个同学都把垃圾丢进垃圾桶，我们的校园又是什么样子？丢是你们丢，扫也是你们扫，为什么不为自己省点事做呢？

第三点：有些同学纪律性不强，对校规校纪认识不够。比如说：迟到（上课铃声响了就跑去上厕所跑去喝水）、旷课（有事情不请假，直接不来学校，又不通知班主任老师，让老师没地方找人），不按规定出入校门（上课中途跑出校外玩耍买零食），在墙壁和课桌上乱涂乱画，上课睡觉、甚至玩游戏机等等违纪现象。同学们，我们正处于少年时期，正是人生中学习的最佳时机，好习惯催人奋进，坏习惯使人堕落。希望同学们认真学习中学生一日常规，加强纪律观念，培养良好的习惯，将来一定可以成为有用之才。

另外在校园里还有些影响校风的现象，请各班级制定出《校风校纪整顿月活动方案》认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对照整顿内容，认真做好查摆和整顿工作。在活动月期间，学校将加大巡查力度，对各班的情况进行检查，奖罚分明，对做了好人好事的及时张榜表扬，比如主动捡拾垃圾，举报乱丢乱扔，拾金不昧的同学，即刻上报值周老师，张榜表扬！对于不遵守规定的，一经发现，将在大会上通报批评。各班级要加强宣传教育，出一期该主题的黑板报或开展一次主题班会，10月下旬，我们将收集各班的关于此项活动开展的材料，11月份，学校将召开校会，对表现突出的班级和个人进行表彰。希望同学们都能够弘扬雷锋精神，发扬助人为乐的精神，争做雷锋式的好少年

当然，可以肯定的是，我校的大部分同学表现是良好的，平时能够自觉遵守校规校纪，也涌现出了许多带头模范的典型，只是少数同学有时不能严格要求自己，沾染了一些恶习，文明礼貌的意识不强。希望每一位同学都能自觉的遵守校规校纪，为树立良好校风，建设和谐校园做出应有的贡献。

最后祝同学们学习进步，健康成长，我的讲话完了，谢谢大家！

长塘下学校 2016年9月13日

第四篇：校风校纪整顿月”活动方案文档

2013年卢野中学校风校纪安全教育暨表彰大会为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校研究决定，从3月1日起，利用一个月的时间，在全校学生中开展“校风校纪整顿月”专项活动。具体实施方案如下：

【指导思想】

以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。

【活动安排】

从2013年3月1日至3月31日，为期一个月。分三个阶段进行：

一、宣传发动（3月1日-3月10日）

1、充分利用条幅、橱窗、校园广播等，渲染“加强校风校纪建设，规范学生仪容仪表”的浓烈氛围。

2、召开全体班主任会议，首先要求班主任充分认识此次活动的意义，提高认识，积极发动学生讲文明守纪律。并结合班级实际，制订出本班级的具体活动方案。

3、组织全校师生召开大会，学习相关的制度规定、文明规范，使学生提高认识，争做守纪文明学生。

二、自查阶段（3月11日-3月20日）

1、学生个人进行自查剖析

全体学生以“说文明话、办文明事、做文明人”为目标，剖析自己是否存在以下不文明或违纪行为，有则改之，无则加勉。

⑴上课睡觉、说话、打闹、看课外书、听音乐、玩手机等与上课无关行为 ⑵旷课、迟到、早退行为

⑶考试作弊行为

⑷在校园、教学楼内追逐、打闹、跑跳、喊叫行为

⑸骂人、说脏话，顶撞学校领导、教师行为

⑹敲诈勒索、欺凌弱小同学行为

⑺吸烟、喝酒、谈恋爱、迷恋网络游戏的行为

⑻故意破坏公物行为

⑼乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒行为

⑽大型集会说话、起哄、打闹行为

⑾就餐期间插队，乱倒饭菜行为

⑿留怪异发型、穿奇装异服、佩带首饰行为

⒀违反请假制度，旷课旷操行为

⒁就寝期间点蜡烛、说话、打电筒行为

⒂私自调换床位，漏报、谎报就寝学生人数，私自外宿或留宿外人等行为 ⒃翻墙、私闯门岗、夜不归宿行为

⒄携带火种、刀具等违禁物品进入校园行为

⒅小偷小摸行为

⒆打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事，与外界不良青年交往行为

⒇违反学校相关规定，出现矛盾不及时报告老师而自行解决者

2、班级、年级组自查

各班主任、各年级组要从以上各个方面对本班级、本年级的学生进行全面细致的检查，发现问题及时整改。确保在学期伊始坚决制止不文明行为，杜绝不良风气在班级和年级内部蔓延，维护安全和谐的校园秩序，创建文明、健康、和谐的班风校风。

三、学校督促考核阶段（3月21日-3月31日）

政教处、学校相关部门联合行动，每天从课堂学习到课外生活诸方面对学生进行检查考核，凡出现违纪现象者，一律加大处罚力度，视情况给予通报批评、记过、留校察看直至开除学籍处分。

活动结束后，对本次活动进行总结，届时对表现突出的班级和年级进行表彰。

【活动要求】

1、各班级要高度重视，认真组织，制定好切实可行的活动实施方案和落实措施，使此项活动落到实处，防止搞形式，走过场。

2、要抓重点，切实解决学校在校风校纪方面存在的突出问题，抓细、抓出成效。

政教处

2013年3月

第五篇：校风校纪-整顿校风校纪心得体会

校风校纪-整顿校风校纪心得体会

整顿校风校纪心得体会

儋州市八一中学初一(2)班 梁冰

开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动的通知下达以后，全校师生高度重视，立即组织学生学习领会通知精神，成立了以班主任为组长的小组，各班制订了 “整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案。然后结合各班实际情况逐步开展活动。通过本次活动，广大师生提高了的认识，看到了工作中的不足，确定了今后的工作目标。下面我向大家做以汇报:

以“整顿校风校纪”活动为依托，全班开展思想教育工作。利用形势政策教

育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和-谐校园”为主题的班级演讲比赛。组织学生学习《中学生日常行为规范》等活动，以提高遵规守纪意识。使同学们都在思考，我能为奋斗目标做点什么?提高了学生的社会责任感。

为了让学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的心灵，激发大学生们努力

学习、立志报效祖国的热情。并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信,双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。启动了以“感恩、诚信”为主题的“成长的责任”的大型演讲活动——学生家长共同参加活动。希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。校风校纪让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。深切的感知父母的爱是无私的!父母的爱是感天动地的!父母爱是永恒的!

本着用制度管理人、规范人的原则，建立健全各项规章制度根据学生的实际情况，结合学校的相关要求以警示自己的行为一诚：诚信。二自：自律，自剩三爱：爱国，爱校，爱专业。四禁：禁止旷课，禁止打架，禁止赌博，禁止作弊。五讲：班寝卫生讲整洁，男女交往讲文明，言谈举止讲礼貌，遵守纪律讲自觉，美化校园讲己任。校风校纪六不;公共场所不吸烟，按时就寝不喧哗，垃圾废物不乱丢，墙壁课桌不乱涂，购物就餐不插队，勤俭节约不浪费。紧紧抓住常规教育管理这一根本环节，取到良好成效。