《海底两万里》有感六班

第一篇：《海底两万里》有感六班

读《海底两万里》有感

六（5）班 张焕文

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识。

作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描写和细致入微的细节描写交替出现，读来引人入胜。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更多的了解，它告诉我们要更加自觉地保护大自然，才能保护我们人类的家园。但似乎现代人并未意识到这一点。相信2003年的“非典”带来的恐惧大家仍然历历在目，那正是贪婪的人类吃用野生动物所致。人类破坏大自然破坏生态环境所造成的伤害又何止这一个呢？如全球变暖，自然灾害一次比一次厉害„„这一些都一次又一次向我们敲响了警钟。

《海底两万里》是一部具有极高的可读性作品，它既是科学启蒙小说，又可以让后人看到了古人的智慧与文明。这样一本好书相信你一定不会错过，快看看吧！

第二篇：海底两万里有感

读《海底二万里》有感

打开《海底二万里》我怀着十分的好奇心想和主人公一起在书的海洋里乘着鹦鹉号潜水艇游过太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。这段几乎跨越了半个地球的旅行那么神秘，令我神往。

不仅遇见了许多罕见的海底动植物，还探索了海底洞穴、暗道和遗址等。让我了解了大量的科学文化和地理地质知识，不但不枯燥乏味，还那么的富有趣味和吸引力。光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……。我羡慕作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在连电灯还没有发明出来的时候开始预料到了未来的世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

除了这段奇妙旅途中的所见所闻，对于人物的描写也十分到位。鹦鹉螺号的尼摩船长是个迷一样的人物，他性格阴郁却知识渊博，他可以为法国偿还几佰亿的国债，看到朋友死去会无声地落泪。会把上百万的黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复……，尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个极为善良的人。在极其缺氧时，这位可敬的船长把最后一口氧气留给了教授。

让我懂得人一定要有善良的本质，无论如何也不能被恶念所动摇。作者使我懂得：没有做不到的，只有想不到的。只有拥有一定的科学知识，观点才能创造出更加伟大的想象和奇迹！

第三篇：海底两万里有感

科学与幻想之旅

读《海底两万里》有感

前几天我读了《海底两万里》之后，我的心久久不能平静。《海底两万里》是由法国作家凡尔纳所写，是他三部曲之其二（第一篇是《格兰特船长的女儿》，第三篇《神秘岛》）主要讲述的是“鹦鹉螺”号潜艇的故事。

1866年有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿诺尼克斯最后发现那是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇，他带着仆人孔塞伊河一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。尼摩船长是个不明国籍的神秘人物，它在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。阿罗纳克斯通过一系列奇怪的事情，终于了解尼摩船长人与大陆保持着联系，用海底沉船里的千百万金银来支援大陆上人们的正义斗争。

《海底两万里》让我学到了很多：在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下，船中人们奋力开凿冰盖的永不放弃的精神；在大西洋与章鱼进行肉搏的英勇无畏的精神；在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗的知难而上的精神„„其实在真实的人生里，面对大大小小的挑战，每一个人都必须单打独斗。如果我们永不放弃奋斗，就能主宰自我。放弃，是一个念头；而永不放弃，则是一种信念！

许多人都对邓亚萍在赛场上“鹰一般的眼神、猎豹一般的吼声”记忆犹新，对她拿到120多块金牌羡慕不已。然而谁知她甚至从小到大都让一些教练不屑一顾！但她刻苦训练，将不可能的事变为可能。

第四篇：读《海底两万里》有感

读《海底两万里》有感

你向往多姿多彩的大海吗？你想去那神秘的海洋探险吗？让我们跟着凡尔纳的脚步一起进入《海底两万里》吧！

《海底两万里》中的故事是这样的：在澳大利亚海岸东边有一只船被袭击了，人们认为那是怪物干的。那个怪物像闪电般发光，行动起来像一阵风似的。三天之后西印度太平洋汽船公司的“克利斯托巴尔哥朗”号，在700里以外的太平洋也看到了它。由此可知这个类似鱼类的怪物速度多么的快！

为了抓住这只怪物，巴黎自然科学博物馆的副教授和仆人康塞尔还有鱼叉王尼德·兰到了林肯号战舰上，可是他们后来却被尼摩船长俘虏。

他们跟着尼摩船长去了克利斯波岛的森林﹑万尼科罗的珊瑚长城﹑巴布亚岛﹑美丽的马尔纳湾﹑地中海﹑红海以及南极等地方。我放佛置身其中，和他们一起探索历险。作者为我们描绘出一幅幅美丽的海底画页，画中丰富多彩的内容真是让我大开眼界。

从这本书中我还看到尼摩船长坚强勇敢的一面。有一次，他遇到了几只凶猛的章鱼，他勇敢的与它们周旋并成功的战胜了那些章鱼。我觉得尼摩船长的这种不畏艰险勇于探索的精神非常值得我们学习。不论在以后的生活中遇到什么样的困难，我都要像尼摩船长一样勇于面对。

《海底两万里》这本书写得非常精彩，故事情节引人入胜。同学们千万不要错过哦！

五年级二班 李景旭

第五篇：读《海底两万里》有感

读《海底两万里》有感

《海底两万里》是今年寒假爸爸送给我的一本书，刚看到题目时，我以为只是介绍海底的各种生物、矿产之类的书，谁知，刚看了一页就被里面的内容深深的吸引了，这是一本神奇的科幻小说，简直让我爱不释手，没到十天就看完了，我现在就和大家分享一下。

这本书的作者是法国的儒勒﹒凡尔纳，讲的是1866年发生在海洋上的一件离奇之事。阿龙纳斯教授和他的同伴们不小心落入了“海怪”—“鹦鹉螺”号潜水艇的手里，并跟随尼摩艇长开始海底十个月的冒险旅程。他们在海底见到的景色无奇不有，遭遇的场景惊心动魄，阿龙纳斯教授知识丰富，尼摩艇长睿智勇敢。但在这本书里我最欣赏的人物还是尼摩艇长，他非常具有科学才华，他可以设计并建造出举世无双的“鹦鹉螺”号潜艇，在海底探险中，他运用无比聪慧的头脑和勇敢无畏的精神，指挥潜水艇一次次化险为夷，打败了好多凶猛怪兽。他善恶分明，对侵略者毫不留情，对穷苦百姓深怀同情，他自己深受家人离世的打击，却深怀爱国之心，为国家做好多贡献，尼摩艇长就是我心中的大英雄！

在这本书里，让我看到尼摩艇长的机智勇敢、善良伟大，让我领略到离奇百怪的海底世界，更令我懂得好多海洋知识，让我更加喜欢大自然、热爱我们的祖国。也让我想到我们小学生一定要认真佩戴红领巾，国为它是五星红旗的一角，升国旗时认真唱国歌、行队礼，不能嘻嘻哈哈、东张西望，要努力学习，畅游在浩瀚的知识海洋里，学到像尼摩艇长那样多的科学知识。看过这本书后，我立志长大后也要做个像尼摩艇长一样才华出众、勇于创新、敢于挑战、常怀爱国心的勇者！