第一篇:小学校长、教导主任工作职责
校长工作职责
校长对外代表学校,对内主持校务,全面负责学校各项工作,主要职责为:
1、坚持正确的办学方向,严格执行教学大纲,全面贯彻党的教育方针,坚持管理育人、教书育人、服务育人。
2、全面规划,统一安排学校的工作。从实际出发对学校进行目标管理,负责制定并实施学校工作计划和必要的规章制度,并定期检查、总结,向上级及全体教职工报告工作。
3、主持召开校长办公会、行政会和教师大会,协调各部门工作。
4、有效地贯彻德育工作大纲,抓好校纪校风建设,加强对教职工的职业道德和法制教育
5、负责领导和组织学校教学工作,经常深入教育、教学第一线了解教师教学和学生学习情况,认真研究教育、教学管理工作,领导和指导教学、教改实施活动。
6、负责对教师的聘任和安排好教研组长、年级组长、班主任等人事工作
7、抓好师资队伍建设,制订、落实教师培训、业务进修计划和措施,加强对教职工的评估考核工作和教师职务晋升工作。
8、加强财务和校产管理,抓好校舍维修、设备添置工作。
9、抓好后勤工作,增强服务意识,切实改善教职工的福利待遇。
10、加强自身修养,改进工作作风和方法,联系群众,秉公办事,以身作则,不断总结经验,探索规律,全面提高办学质量。
副校长协助校长做好上述各项工作,并积极主动、认真完成所分管的工作。
教导主任工作职责
教导主任在校长领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作。
一、协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划。
二、抓好教导处的全面工作,负责草拟教学人员的分工方案,指导教学业务档案管理,组织教师参加各类文化业务学习,做好团队及学生思想品德教育工作。
三、认真抓好教育教学工作,努力提高教育质量,指导制定并审查班队工作计划,教研组及各科计划。开学初,抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告,做好教师教学工作的考评工作。
四、指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况,定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作,了解学生的学习情况,指导教研组开展教研活动,主动作专题讲座,组织公开教学,不断提高教师群体的教学水平,坚持经常性听课,并做有计划培养青年教师,每学期重点指导1—2名青年教师。
五、负责实施学校教学改革研究专题,落实课题的方案拟定,流程管理、成果鉴定和阶段总结工作。
六、统一安排全校学生各项活动,做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作,严格执行学籍管理制度。
七、定期召开年级组长、教研组长、班主任工作会议,总结工作,交流经验。
八、优质高效地完成教育局下达的各项任务,做好对外公开教学的外出参加研究活动的安排工作。
小学班主任工作职责
干,学校的教育工作主要靠班主任来完成。因此,班主任必须树立正确的教育思想。加强对学生的素质教育,引导全班学生在德、智、体等方面全面发展,健康成长。
1.认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》,坚持中小学德育纲要,引导学生自觉执行《小学生守则》,积极组织各种有意义的教育活动,培养优良品德和行为习惯。
2.根据班级实际情况,不断为班级树立正确的前进目标,向全班学生提出各种具体要求,培养班级健康的集体舆论和优良的班风,为创建优秀班集体而努力。
3.加强学习目的性教育,培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习,克服困难的意志,指导学习掌握学习方法,培养良好的学习习惯,充分发挥学生的爱好和特长,促进学生素质和个性和谐统一地发展。
4.关心全班学生的生活,有目的地加强劳动教育,引导学生参加社会实践,努力培养学生劳动观点,劳动习惯和自理能力。
5.指导学生开展“两操两课”,加强体育锻炼,重视卫生保健,搞好环境卫生个人卫生,预防疾病,增强体质。
6.指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作,指导学生家庭教育。
7.搞好班主任的计划和总结,做好学生的操行评定工作。
班主任是班级全面负责的教师,是学校工作的骨
小学教师工作职责
l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作上要顾全大局,服从分配认真完成学校规定的处度,学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲 中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,各教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革实验 尤其教学改革;全面推进电化教育,大胆创新;注意了解社会对人才的需要,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。
10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,并积极接受其他做课任务,每学年完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。
少先队大队辅导员工作职责
一、制订少先队大队委员会工作计划。做好编队、选举、奖励、处分等工作。
二、协助学校德育室抓好学生的品德教育工作。根据少先队员的心理特点,组织开展各种寓教于乐的活动。
三、抓好队干部的培训和培养工作。充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
四、配合主管德育工作的行政领导,随时了解少先队员的思想、学习、习惯,督促他们自觉遵守礼仪规范。
五、指导、督促检查各中队的工作。抓好红领巾广播站、礼仪队、鼓号队工作。
六、组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。
七、保管和统计好少先队的各类用品。
教研组长工作职责
教研组是学科性的教学研究组织,教研组长在校长、教研室领导下,团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教育教学教研计划,积极开展教研活动,全面提高教学质量。其主要职责是:
1、组织本组教师学习教育理论、进行业务进修,努力提高教师各方面的素质。
2、督查本组成员钻研大纲和教材,使之做到教学“四认真”(认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业)。每两周检查一次教案。
3、制定并完成学期教研组计划,督促本组教师制定并完成各自的教学计划,学期末做好总结。
4、组织本组教学研究,确定教研课题,并组织研究;写出高质量的研究报告或论文、心得体会、教学案例,教学后记等。发动、带领、支持教师积极开展教育教学研究与改革。组织好两周一次的教研活动,严格考勤,做好记录,按时将记载报教研室。
5、督查本组青年教师的拜师活动,督促年轻教师成长。
6、指导、督促检查各组的工作,使同头备课工作落到实处。
7、安排并组织好校级(每学期大组2—3节,小组1—2节)和组内各种公开课(含示范课、汇报课、研讨课等);带动本组教师互相听课,认真评课,逐步形成各学科的教学特色。
8、组织并指导学生开展学科第二课堂活动,大力拔尖,认真辅差。一学期至少安排一至两次面向学生的讲座或活动。
9、组织本组教师出好各种考试的试卷和练习题,考试后,组织教师做好考试质量分析。
10、配合教研室、教务处及其它各部门工作。
第二篇:教导主任工作职责
教导主任工作职责
教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助手,在校长的指导下,加强和改革对学校教育、教学工作的领导,具体制订、实施学校各项教育、教学计划,主持日常教学工作。主要职责是:
一、做好教育、教学的组织安排工作,制定教学工作计划,编排课程表,活动日程表,安排值班教师,执行学校教育、教学规章制度,建立和维护正常的教学秩序。
二、组织和管理教学工作:
1、领导教研组工作。
2、按照教学计划分配教师教学任务,审查教师教学计划,检查执行教学大纲了解教学情况,检查教师的教案。
3、深入教学帮助教师改进教学,提高质量。
4、了解和分析学生学习情况,分析各类学生的知识能力,智力的发展情况,教育学生端正学习态度,改进学习方法,争取好的成绩。
三、组织与管理学生的思想教育:
1、领导年级组工作,指导年级组开展好年级的教育活动。
2、领导班主任工作,指导班主任制定班级工作计划。
3、抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的贯彻执行,负责优秀集体、三好学生及其它表彰工作。
4、管理与指导思想品德课、晨会课、班、队会及劳动课。
5、做好学生的课外活动组织安排工作。
6、指导少先队、团委工作,配合少先队开展教育活动。
四、管理和组织体卫工作:
1、帮助体育教师抓好两课、两操,抓好达标活动,组织好校运会和其他体育比赛。
2、抓好卫生室建设。
3、了解学生课业负担情况,科学安排师生作息时间表,控制在校活动量和作业量,减轻学生过重负担,保护学生身心健康。
五、领导教务行政工作:
1、做好期初、期中、期末工作。负责招生、编班、学籍管理及休学、复学、转学工作。组织安排考试的有关工作,搞好成绩统计与质量分析。
2、领导图书室、仪器室、电化教学等工作,加强图书设备仪器的管理和使用。
3、做好教学档案的整理与保管工作。
4、做好对外接待的有关组织工作。
塘田小学
2015年3月
第三篇:教导主任工作职责
教导主任工作职责
教导主任的职责,是在校长的领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校教育和教学工作。
一、教学工作:
1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教委颁发的教学计划,教学大纲及上级有关教育工作的指示,提高教学质量。
2、制定全校教学工作计划,制定教学常规,建立正常的教学秩序,并严格督促,落实考查,评比,总结的情况,以保证教学计划的执行。
3、领导教研组工作,帮助教研组制定具体的教学研究计划,配合教研组总结交流本组或个人教学经验。
4、及时检查教师教学和学生学习情况及教学计划的执行情况,每学期至少听课20节以上;协助教研组长检查备课和学生各科作业,定期召开教师和部分学生座谈会,特别是差生座谈会;了解教师课堂教学,布置作业,辅导差生,教学效果和存在问题;分析学生知识掌握情况,帮助教师改进教学。
5、组织教师学习教学理论及业务知识,检查进修计划执行情况,加强教师的在职再培训,提高教师的业务素质。
二.教育管理工作
1、指导班主任做好各项教育活动,写好学生评语,保证各项奖罚制度的贯彻执行。
2、领导教师做好各项先进班级,三好学生的评选工作。提倡表彰,奖励优先,鼓励中.差生的进步,对违反各级及学校规章制度者提出批评,处分意见,经校长或上级有关部门批准后,公布执行。
3、协助少先队工作。统一安排和开展全校学生的各项有益活动,丰富学生课余生活。
三.体育,卫生,劳动工作
1、协助校长领导好学生体育,卫生工作,认真贯彻“两个规定”和“体育锻炼标准执行办法”,积极开展群众体育活动,不断增强学生体质,抓好体育,早操,课间操,眼保健操,协助体育老师组织好校运动队参加处运动会。
2、组织安排开展课外文娱科技等活动和第二课堂活动,加强艺术教育,全面提高学生素质。
3、负责卫生保健工作,建立健全卫生保健制度,培养学生良好的卫生习惯,保护学生视力和健康。
4、定期对学生进行健康检查,建立学生健康卡。
5、对学生进行劳动教育,负责安排劳动课。培养学生劳动技能。
四.教务行政工作
1、管理学生学籍,招生,编班,考勤,成绩考核,转学,毕业等项工作,并分别建立健全学籍档案。
2、编制全校,各班,各任课教师的课程表,协助校长研究确定班主任和任课教师的人选。
3、做好教师的业务工作,安排调课,代课,建立教师业务档案。
4、加强图书室,阅览室,仪器室等各室的建设,及时解决教学参考书和工具书,管好各类教学挂图和仪器。
5、办理文印,撰写工作,各科试题,计划总结等,分别归档,积累资料。
第四篇:教导主任工作职责
教导主任工作职责
1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校教育、教学工作,教导处是学校行政工作的职能部门,教导主任必须按部门岗位职责,独立地、主动地、创造性地进行工作.2.加强秩序管理。要严格按照教学计划,科学地编制课表、课外活动表和作息时间表。控制活动总量,建立稳定的教学秩序。要根据《小学生日常行为规范》制订学校常规和纪律,严肃校纪、校规,建立良好的学风、教风和校风。要加强值日护导,保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。
3.加强学籍管理。认真做好招生、编班、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。
4.加强资料管理。加强图书、仪器、资料室的领导,不断充实教学资料。要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷,都要装订成册,归档保管。加强教改信息管理,重要的资料要及时向教师介绍。
5.加强质量管理。学期初指导教师制订好学科教学计划;平时要经常深入教研组、年级组和班级,检查教师的备课、上课、批改作业和辅导学生的情况,检查学生的学习态度、学习方法和学习效率;期中、期末组织质量调研并作好认真分析。总结推广教学经验,提出改进教学方法的办法和措施。抓好普及教育“四率”的统计、分析,保证教学质量的稳定提高。6.领导班主任工作。指导班主任制订班级工作计划,定期召开班主任会议,总结交流班主任工作经验,组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生。组织召开家长会议,研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题,切实抓好学生的思想品德教育工作。教导主任要主动配合大队辅导员开展少先队活动。
7.认真执行体育、卫生工作的“两个规定”。领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动,认真组织开展第二课堂,建立课外活动及读书读报经常化、评比竞赛制度化的校纪校规,不断提高学校的体育运动水平,增强学生体质。
8.加强卫生保健卫生。联系相关单位对学生进行健康检查、身体素质测定,建立健康卡,制定卫生规则,采取有效措施,加强防近监督,并注意保存防近资料和学生健康档案。
9.加强教学研究,制订教改实验计划,积极进行教改实验,帮助教研组根据学科特点和实际教学需要,确定研究课题,开展多种形式的教研活动,组织观摩教学,不断改进教学方法,总结交流教学经验。
10.组织教师文化业务进修,帮助教师制订进修计划,举办教育科学的理论讲座,培养骨干教师,提高青年教师的教学水平,加强教师的业务考核,建立教师业务档案。
11.协助校长做好对教师的德、能、勤、绩的考核工作,坚持群众路线,听取教师、学生意见,不断提高教学管理水平。
第五篇:教导主任工作职责
小学教导主任工作职责
教导主任是校长领导的教育、教学的主要助手,应在校长的领导下全面贯彻执行党的教育方针,全面负责学校教育教学等方面的组织管理工作。
1、组织管理好学校的教学工作,保证正常的教学秩序,努力提高教学质量。
2、组织领导各科教研组,指导各教研组制定学期工作计划,开展教研活动并定期检查落实情况,组织教师学习教育教学理论,学习新课改,培养骨干教师,总结交流教研工作经验,不断探索教育教学规律。
3、领导班主任制定品德教育计划,并做好教育和教学工作,认真抓好学生的思想教育,组织安排全校性的各种活动。
4、组织领导学校的体育、文娱、卫生工作,开展课外体育、科技、文娱活动,统一安排学生在校活动总量一天保持一小时,贯彻好国家教委《关于减轻中小学生课业负担过重问题的若干规定》。
5、定期或不定期检查教师教学的常规材料,学生学习的情况和质量,建立和管理好教师的业务档案。
6、领导和处理教务工作,贯彻上级教育部门和学校制定的各项规章制度,拟定学校工作程序,编排课程表和作息时间表。积累各种教学资料,做好招生和编班工作,合理分配教师工作任务,组织安排考试,实施对学生的成绩考核,管理好学生学籍和归档工作。
7、校长因公出差不在学校时,教导主任代行校长职责,并负责工作。
8.做好学校的图书阅览、仪器实验、电教等方面的建设。
9.组织安排学校教研活动,定期组织进行公开课、观摩课。
10.树立一校为家,廉洁奉公,任劳任怨,无私奉献的思想作风。