《父母多爱我》教案

第一篇：《父母多爱我》教案

部编版三年级上册道德与法治《父母多爱我》教案

教学目标：

1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。

2、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。

教学重点：

感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。教学难点：

学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。课前准备： 教师：课件。学生：预习。教学过程：

一、新课导入

同学们，上课前老师想问一问：你们的爸爸妈妈在家吗?想他们陪着你们吗？为什么？

是啊，爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，是他们用无微不至的爱呵护我们的成长。我们每个孩子都是在父母的爱中长大，今天我们就一起来谈谈父母多爱我。板书

教师：播放视频歌曲“让爱住我家”，学生聆听感受。

二、新知讲授 1.活动一：父母默默的爱

教师：想一想，父母每天都为我们做了些什么？ 我们以小组的形式进行讨论，然后把它写在小树叶上。

写好了吗？下面，请每个小组派一名代表把你们的小树叶上的内容向大家介绍介绍，然后贴在老师的树干上，好吗？

教师：你们看看，父母为我们做这么多的事，而且，每一件看似普通的事里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？从哪里感受到的？

学生交流：学生思考自由回答。

教师： 打开教材P67页，阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。

妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？ 学生交流：小组讨论。

教师：故事里的妈妈是这样爱孩子的！父母关爱你的感人的故事也一定不少吧，讲给大家听听，好吗？

学生交流：互动交流。

教师：古语说“慈母手中线，游子身上衣”父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。请同学们带着感情读一读“妈妈的爱”。

教师：妈妈的爱是鲜花、是蜜糖、是草地……那么，在你眼中爸爸的爱像什么呢？

学生交流：自由发言。

2.活动二：多一些理解

教师：父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？

教师：有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢？

学生交流：小组讨论。

教师：具体说说父母有哪些行为是你不能理解的？你觉得应该如何改进呢？打开书70页，在表格里填一填

教师：大家都填好了，父母需要改进的地方，那么，我们也要学会多和他们沟通，因为，不管他们怎么做，那都是出于对我们的爱！

教师：有时候我们会感到委屈、伤心，有没有想过父母也有委屈和伤心的时候呢？请听听他们的心声吧！

教师：读“给孩子的一封信”

读了这封信，你觉得他们爱自己的孩子吗？你的父母有没有这样的委屈和伤心呢？在他们委屈和伤心的时候，你也写封信好好与他们谈谈心，好吗？

第二篇：《父母多爱我》教案

《父母多爱我》精品教案

教学目标

1、知识与能力：知道父母把自己养大不容易，培养理解父母的感情，懂得倾听父母的心声。

2、情感与态度：理解父母之爱，感受父母之爱，渗透爱父母的教育。

3、行为与习惯：通过实际行动表达对父母的爱；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。

4、过程与方法：在讲述父母爱我们的故事中，理解父母的爱，感受父母的爱。

教学重难点

重点：在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感，并学会表达对父母的爱。

难点：通过具体的事例，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯；同父母说说其他心里话。

教学准备

教师准备

多媒体课件。

学生准备

教材。

教学过程

一、激发情感，导入新课

（课件出示古诗《游子吟》）

总母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

师：同学们，你们知道这首诗体现了谁对谁的爱吗？

生：母亲对游子的爱。

师：父母的爱是慈祥的笑容、是亲切的话语、是热情的鼓励、是严格的要求；父母的爱深沉而厚重，我们在父母的爱中一天天长大，无时无刻都感受着父母的爱。世界上最爱你的人就是你的父母。

【设计意图：让学生通过朗诵古诗，激发感情，懂得自已在父母的爱中成长。】

二、父母默默的爱

（课件播放“父母培养孩子成长的感人场景”视频）

师：父母是我们最亲近的人，我们成长的每一步，都离不开父母的爱与陪伴。看了视频，能在脑海里浮现出你和父母之间的哪些场景？

生1：当我睡觉的时候，爸爸妈妈总要为我盖好被子，怕我着凉。

生2：在我吃饭的时候，妈妈总会往我的碗里夹我最喜欢吃的菜。

生3：当我在学校表现好的时候，爸爸妈妈为我翘大拇指；当我做错事时，爸爸妈妈又会耐心地教导我要知错就改。

师：看来，同学们感受到了爸爸妈妈默默的爱。那么，在你的眼中爸爸妈妈的爱像什么呢？

生1：父爱如伞，为我遮风挡雨。

生2：父爱是风，为我吹走烦恼。

生3：母爱如春雨，滋润我茁壮成长。

生4：母爱如画笔，引领我绘制美景。

师：其实，我们每一天都在感受着父母对我们的爱，让我们将生活中每个温馨的镜头定格，重温一下那些感人的瞬间。

【设计意图：通过回忆、叙述一件父母对自己的爱或自己和父母之间感人的事，将学生引入到自然、宽松、和谐的氛围中进行情感倾诉与交流，理解父母之爱，感受父母之爱，并对学生渗透爱父母的教育。】

三、多一些理解

（课件播放“留守儿童”的相关视频）

师：有人说：“父亲是山，母亲是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑一个温馨的港湾一一家。”可现在许多同学的父母为了生活而离开家乡出外工作，使原来温馨的家变得不再那么“温馨”了。看到别人有父母嘘寒问暖，有些同学可能认为父母不爱他们了，不然为什么要离开他们，让他们孤零零地在家生活。父母真的不爱我们了吗？

生：父母是爱我们的，他们努力地工作是为了让我们生活得更好，让我们的家变得更好。

师：父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？

生：大人总是爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真是让人心烦。

师：有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也有可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法，你觉得呢？

生：我同意。爸爸妈妈不能陪在我身边是为了让我过更好的生活。

师：父母表达爱的方式是多种多样的。我们的父母除了家庭，还有他们的工作、事业和朋友，作为拥有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上。我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

（课件出示教材第71页“爸爸的信”）

师：如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？你觉得自己的父母有委屈和伤心吗？

生：爸爸，非常感谢你对我的关心和爱护。我知道你批评我都是为了我好，原来爸爸也有这么多的委屈和伤心，我今后一定会更加努力，不再让你伤心了。

师：看来，有时候我们会感到委屈和伤心，其实父母也有委屈和伤心的时候，我们要经常与父母沟通交流，听听他们的心声，和他们谈谈心。

【设计意图：让学生懂得并非父母不爱我们，而是自己对于父母一直以来的默默关爱习以为常，忽略了这种爱的存在，所以要理解父母的爱。】

四、课堂小结

孩子们，父母从你们呱呱落地那一刻起，便用温暖的双手紧紧地抱着你们；从你们牙牙学语到蹒跚学步，每一件事都成为他们心中最大的骄傲。这些极其平凡却又深厚的感情无不体现着父母对我们默默的爱，但有时我们会不理解他们的行为和做法，我们要学会理解父母的爱，感谢父母的养育之恩。

板书设计

父母默默的爱

父母多爱我多一些理解

第三篇：父母多爱我教案

《父母多爱我》教案

教学目标：

1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。

2、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。

教学重、难点：

教学重点：感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。

教学难点：学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。

课前准备：

教师：课件。

学生：预习。

教学过程：

一、新课导入

我们在父母的爱中长大，每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今天我们就谈谈父母的爱。

教师：播放视频歌曲“让爱住我家”，学生聆听感受。

二、新知讲授

活动一：父母默默的爱

教师：用心想一想，父母每天都为我们做了些什么？

学生交流：每天上学前，妈妈已为我备好温开水；每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球；妈妈每天晚上都会来给我盖被子„„

教师：父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？

学生交流：学生思考自由回答。

教师：打开教材P67页，阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？

学生交流：小组讨论。

教师：父母关爱你的感人的故事一定不少，讲给大家听听吧！

学生交流：互动交流。

教师：请同学带着感情读一读“妈妈的爱”。

妈妈的爱

妈妈的爱是香的，像鲜花；

妈妈的爱是甜的，像蜜糖；

妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；

妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；

妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；

妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；

妈妈的爱永远在我的心里。

教师：在你眼中爸爸的爱像什么？

学生交流：自由发言。

活动二：多一些理解

教师：父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？

学生交流：父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。

学生交流：为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！

学生交流：大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。

学生交流：每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干衣活很累，我真不情愿！

学生交流：„„

教师：有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢？

学生交流：小组讨论。

教师：说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应该如何改进呢？

学生交流：学生讨论自由发言。

教师：对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。

教师：有时候我们会感到委屈、伤心，有没有想过父母也有委屈和伤心的时候呢？请听听他们的心声吧！

教师：打开教材P71页“爸爸给东东的信”。如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？你觉得自己的父母有委屈和伤心吗？好好与他们谈谈心吧。

第四篇：【精华】爱我的父母作文

【精华】爱我的父母作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的爱我的父母作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱我的父母作文 篇1

家，是我们成长的摇篮，记载着我们一路上的欢喜悲痛，收集着我们追梦旅途中的坎坷经历。那些童年的天真，青春的热情，全都定格成照片，贴在我们的心房。那些风雨无阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我们人生的课堂……

我是在父亲强壮的肩膀上长大的：小时候，父亲用肩膀扛起我，我觉得爸爸的身体真健壮。我是在母亲的怀抱里长大的：小时候，我常在母亲的怀里，听她讲《丑小鸭》、《小红帽》、《青蛙王子》……感觉妈妈懂得真多。

我感叹到：“有家真好！有爸爸妈妈真好！”

渐渐的，家好像离我越来越远。爸爸的目光变得严肃了，我成绩不理想时，他会狠狠地训斥我。妈妈那些动听的故事也渐渐被烦人的唠叨所取代……

我感觉，我对这个家来说，似乎已经不重要了。我常常想：“家是什么？难到就是吃饭、睡觉的地方？”我对家有些怀疑了。

懒懒的夕阳西下，懒懒的我懒懒地躺在沙发上。邻居家的叔叔阿姨正领着他们年幼的孩子在楼下悠闲地散步，他们的欢声笑语洒满一路。望着这个温馨的家庭，我的脑海里涌现出许多片段：生病时，妈妈不分昼夜地照顾我；遇到难题时，爸爸耐心地给我讲解；天冷了，爸爸妈妈叮嘱我多穿衣服；我获得荣誉时，他们自豪地称赞我……

我的眼眶湿润了，回想起来，爸爸的眼神好像不再那么严肃了；妈妈的唠叨声也不再那么烦人了；我对家的怀疑，也消失得无影无踪了。门开了，是爸爸妈妈回来了！“爸爸！妈妈！”我高兴地喊着。

家是大树，也许它无法给予你甜美的果实，却永远可以为你遮风挡雨；家是港湾，也许它无法带给你丰富的捕获，却永远可以为你挡住外面的风暴。

我爱我的家，那是我成长的地方。我爱我的父母，是他们引领我成长。爸爸妈妈和我，我们是一个快乐的小集体。

从我呱呱落地，妈妈说，她就没有了安稳睡觉的时候，每天像在打仗一样的要安排好我的每分钟、每秒钟，可是她觉得一点也不累，因为妈妈爱我。

从我第一次睁开眼睛看到爸爸时，爸爸说他就不可以随便出去玩、不可以出差了，因为他要留在我的身边陪我长大。可是爸爸说他一点也不觉得失去了什么，他觉得我才是他最最重要的宝贝，失去什么都不可以失去女儿对爸爸的依赖，因为爸爸爱我！

我不记得第一次看见爸爸妈妈的时候是什么样子，在我的记忆里我们一直在一起。

我有一个温暖的家，妈妈爱我，爸爸也爱我。妈妈给了我细心的呵护，爸爸给了我坚实的臂膀，我经常挂在爸爸的臂膀上荡着秋千，爸爸总是会牢牢的抓着我的小手不会让我滑脱，爸爸就是保护我的“超人”，在爸爸的保护下我快乐的成长。

我就像一朵花的花芯，妈妈就像花瓣，温暖的托护着我，爸爸就像花枝，有力的支撑着我和妈妈，我们是谁也离不开谁的幸福家庭，我爱我的爸爸妈妈！

爱我的父母作文 篇2

孝敬父母是中华民族的传统美德。这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了很多，知道了父母的不容易。 当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。 在为爸爸妈妈服务的那一天时，我想爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻，吃着我蒸的饭，喝着我泡得茶赞不绝口，说：“我儿子真行！！~是啊，我吃着自己做的饭都那么香，何况是父母呢？ 和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，长大之后，我一定要好好孝敬父母，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。 人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。让我们懂得珍惜起生活中的幸福点滴。因为爸爸平时工作很忙，趁春节空闲点，就带我去爬山锻炼身体，还经常辅导我作业。妈妈则更多关心我的吃穿，给我买这买那的，忙得不亦乐乎。这些都是他们赐予我的爱啊！从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不应只像以前一样光享受着父母带来的爱，而是我要给他们带来关怀，以实际行动 给他们带来欢乐和幸福。我一定会做得很棒的！ 丽水市实验学校502班 陈 希 来

爱我的父母作文 篇3

感恩是我们每个人必须做的一件事，感恩父母，感恩同学，感恩老师，感恩关心我的每一个人 ……

今天我看了张飞老师的演讲，特别感动，甚至泪流满面。从出生到现在，我一直没敢对我的爸爸妈妈说一声爸爸妈妈我爱你们，今天，我终于鼓起勇气对我的爸爸妈妈说一声爸爸妈妈我爱你们！

张飞老师出生于一个贫苦的家庭，他有一个小故事呢：从前，小张飞把一个小女孩的大门牙给碰碎了一半，到了晚上，小张飞怕得不敢回家，自己走到了乡间小路上，那天很冷，他一个人睡在了草堆里。天黑了，他以为父母已经睡了，就慢慢地走回了家,可是到了家,他的父母都在焦虑的等他……。

曾经，我也是一个不懂事的孩子，我的母亲总是骂我，打我，但打完，我不憎恨我的母亲,因为我现在深刻的.懂得打在儿身,痛在母心这句话。

同时，我也要感谢我的老师，是老师教会了我们丰富的知识，教会了我们做人的道理。

感谢爸爸，妈妈，老师们以及我身边的每一个人，我会用我的实际行动证明我同样爱着你们！

爱我的父母作文 篇4

父母，每个孩子都有爱自己的父母，我同样也有。每个父母教育孩子的方式都不同，我爱我的父母。

妈妈，您还记得那件事吗？ 这天早上，雾很大，阳光像千万把利剑，从云雾中穿透出来，不知不觉，已经过了几个小时了，天气突然变冷了，外面刮着大风，妈妈带着小跑，走上了楼梯，来到了教室门前，老师和蔼地说：“张楚怡，你妈妈来了，快去！”我高兴的跑出了教室。“张楚怡，快来把衣服穿上，小心着凉了！”妈妈气喘吁吁地说。此时此刻，冷风迎面向我扑来，可我却觉得像一股暖流，流进我的心里。我的眼泪如断了线的珠子，一颗颗往下掉。心想：妈妈那么忙，还怕我着凉，为了我丢下手中的工作，妈妈真地很爱我！妈妈奇怪地问我：“你怎么流泪了？”“没，没事。”我断断续续的说。虽然，这件事已经过了很久，课时妈妈对我无微不至的照顾却深深地印在心里。

爸爸，你还记得那件事吗？ 这天晚上，爸爸高兴地对我说：“女儿，想吃什么啊？”“汤饭！”我大声的说道，“行，看爸爸今天给你露一手。” 没多久，爸爸就把饭做好了，端在我的面前，热气一直往上冒，我迫不及待地吃了一口，“啊——”“怎么了？怎么了？”爸爸急切的关心到。“好烫吖，太香了，我吃的太急了。”我解释道。爸爸高兴的笑了笑。随后，爸爸边吃边把碗里的肉都夹给了我，我狼吞虎咽地吃起来。突然，我心里一怔：爸爸把肉都夹给我吃了，那爸爸吃什么呢？汤饭最好吃的就是肉啊！我心里嘀咕着，找到了碗里的一块“宝藏”——肉，于是笨手笨脚的夹起来，喂到了爸爸的嘴里，爸爸的脸上露出了开心的微笑。

世界上最伟大的是父母的爱；最温暖的是父母的怀抱；付出最多的，但又不要求回报的是父母，今天，我想大声对爱我的父母说：我——爱——你！

爱我的父母作文 篇5

在你的世界里，是谁？每日为你奔波而又不辞辛劳的？是父母！他们视你为珍宝。为了你，他们可以付出一切，只为了你那甜美的笑容……

记得那是一个风雨交加、寒风刺骨的夜晚，7岁的我躺在床上，额头上直冒冷汗，身体瑟瑟发抖。妈妈见了，放下手中的活，关切地摸摸我的额头。“哎呀！怎么这么烫啊！你哪不舒服？“那时弟弟才4岁，最需要人的关怀。可妈妈却把他放在床上，任由他哭，焦急地关怀正在饱受疾病痛苦的我。”我…..我….肚子疼.。“此时，我浑身乏力，只觉得快昏过去了。妈妈听后，用微微颤抖的手抓起电话筒，打电话给爸爸。”喂！老公！快回来！女儿生病了！快呀！“妈妈的心仿佛被吊了起来，紧张地抓着电话筒，眼睛时不时望望窗外，声音一次比一次高，而且，声音中还带着一丝哭腔。我内心一颤，泪水滋润了我的面孔：自从弟弟出生后，我甚至怀疑爸爸妈妈并不爱我。现在看来是我错了，爸爸妈妈并没有偏心，他们依然爱着我。爸爸一回来，妈妈不顾弟弟的哭闹，直接将他塞在我小阿姨的怀里，披上外衣，送我去医院。

一路上，我冻得浑身发冷。严寒加上疾病疼痛几乎让我昏了过去。妈妈用身子温暖着我。可我分明感受到妈妈的身体也在发抖。但为了我，妈妈不顾一切。

到了医院，我被查出是急性阑尾炎，必须手术。爸爸妈妈一边抽泣，一边不断对医生说：“医生啊！一定要救救我的女儿啊！一定要救救我的女儿啊……”躺在手术室里的我早已泪流满面，我闭上眼睛，在心里祈祷…..

手术进行非常成功。听到这个消息，全家喜悦。手术后我只能吃流食。妈妈喂我吃粥时，我突然看到妈妈的眼睛一片红肿，脸色也好像憔悴了许多。是呀，妈妈为了照顾我，付出了多少心血呀。我只能在心里郑重地对自己说：“养育之恩，当涌泉相报。长大后，我一定要孝顺爸爸妈妈！”

爱我的父母作文 篇6

父母的爱是伟大的、无私的，我们回报父母的爱也应是无私的，我们在生活中要体会父母的爱，我们更应该懂得和学会回报父母父母的爱。

父母给你们关爱了吗？你们回报过父母的爱吗？大家回答第一个问题的时候，不用说，答案是肯定的，但第二个问题的答案就不一样了，有的人整天被父母关爱着，但从不知道回报他们。

有一次，妈妈走路送我去上学，我们沿着路边走，我走在人行道上，妈妈走在慢车道上，我感觉有危险，就再三对妈妈说，为了安全请她走在人行道上（但是人行道窄，我俩一起走比较挤），要走慢车道的话，往边上走走，小心被电动车和自行车碰着了。妈妈很感动。

还有一次，妈妈做完晚饭让我吃，但我没胃口，不想吃，妈妈就简单吃了点后，我和妈妈一起去丹尼斯购物，回来后我感觉特别饿，妈妈就赶紧去给我热饭，然后看着我吃。妈妈看着我狼吞虎咽的样子，脸上露出了慈祥的微笑。

我以后要学会和记住多多回报父母的爱。

第五篇：爱我的父母作文

爱我的父母作文七篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的爱我的父母作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱我的父母作文 篇1

父母，每个孩子都有爱自己的父母，我同样也有。每个父母教育孩子的方式都不同，我爱我的父母。

妈妈，您还记得那件事吗？ 这天早上，雾很大，阳光像千万把利剑，从云雾中穿透出来，不知不觉，已经过了几个小时了，天气突然变冷了，外面刮着大风，妈妈带着小跑，走上了楼梯，来到了教室门前，老师和蔼地说：“张楚怡，你妈妈来了，快去！”我高兴的跑出了教室。“张楚怡，快来把衣服穿上，小心着凉了！”妈妈气喘吁吁地说。此时此刻，冷风迎面向我扑来，可我却觉得像一股暖流，流进我的心里。我的眼泪如断了线的珠子，一颗颗往下掉。心想：妈妈那么忙，还怕我着凉，为了我丢下手中的工作，妈妈真地很爱我！妈妈奇怪地问我：“你怎么流泪了？”“没，没事。”我断断续续的说。虽然，这件事已经过了很久，课时妈妈对我无微不至的照顾却深深地印在心里。

爸爸，你还记得那件事吗？ 这天晚上，爸爸高兴地对我说：“女儿，想吃什么啊？”“汤饭！”我大声的说道，“行，看爸爸今天给你露一手。” 没多久，爸爸就把饭做好了，端在我的面前，热气一直往上冒，我迫不及待地吃了一口，“啊——”“怎么了？怎么了？”爸爸急切的关心到。“好烫吖，太香了，我吃的太急了。”我解释道。爸爸高兴的笑了笑。随后，爸爸边吃边把碗里的肉都夹给了我，我狼吞虎咽地吃起来。突然，我心里一怔：爸爸把肉都夹给我吃了，那爸爸吃什么呢？汤饭最好吃的就是肉啊！我心里嘀咕着，找到了碗里的一块“宝藏”——肉，于是笨手笨脚的夹起来，喂到了爸爸的嘴里，爸爸的脸上露出了开心的微笑。

世界上最伟大的是父母的爱；最温暖的是父母的怀抱；付出最多的，但又不要求回报的是父母，今天，我想大声对爱我的父母说：我——爱——你！

爱我的父母作文 篇2

父母的爱是伟大的、无私的，我们回报父母的爱也应是无私的，我们在生活中要体会父母的爱，我们更应该懂得和学会回报父母父母的爱。

父母给你们关爱了吗？你们回报过父母的爱吗？大家回答第一个问题的时候，不用说，答案是肯定的，但第二个问题的答案就不一样了，有的人整天被父母关爱着，但从不知道回报他们。

有一次，妈妈走路送我去上学，我们沿着路边走，我走在人行道上，妈妈走在慢车道上，我感觉有危险，就再三对妈妈说，为了安全请她走在人行道上（但是人行道窄，我俩一起走比较挤），要走慢车道的话，往边上走走，小心被电动车和自行车碰着了。妈妈很感动。

还有一次，妈妈做完晚饭让我吃，但我没胃口，不想吃，妈妈就简单吃了点后，我和妈妈一起去丹尼斯购物，回来后我感觉特别饿，妈妈就赶紧去给我热饭，然后看着我吃。妈妈看着我狼吞虎咽的样子，脸上露出了慈祥的微笑。

我以后要学会和记住多多回报父母的爱。

爱我的父母作文 篇3

父母是我们的长辈，是他们把我们哺育成长，是他们给予我们生命，是他们教会我们做人的道理，也是他们给了我们许多爱。

我曾交过一个朋友，她是我们乡下的一个可爱的小姑娘，和我一般大，在乡下上学，她的父母都在外地打工，家里就她和她奶奶。小姑娘从小都是她奶奶带大的，她的爸爸妈妈每隔三年五载的来看她，因此我和她成为了好朋友。

以前小的时候，我曾问过她无数遍：你爸妈为什么要离开你，你不怨他们吗？她一听到我问她这个问题，眼睛里总会含着泪水，一本正经地回答我：因为他们为了养活这个家，为了让我吃好的穿暖的，所以才到外地去打工。

就在前两个星期，她的妈妈回去了，我也正巧在乡下，那天我去找她玩，还没踏入她们家的门，便听到她们母女两的对话，小姑娘靠在她的妈妈的肩上，轻柔地说：你什么时候走呀？过几天再走好不好，我想你多陪陪我。只见她的母亲哽咽了一下说：我晚上再回去，我就多陪你。小姑娘抽噎了一下，说：妈妈，我给你洗洗脚吧。

说着，她便从厕所里端出一盆温水，送到她母亲眼前，帮她脱了鞋子，将她的两只脚轻轻的放入水中，然后缓缓地帮妈妈揉揉脚骨让妈妈松懈一下，她便给妈妈洗脚边唱歌，最后，她帮妈妈洗完脚之后，抬头一望，妈妈竟然累得睡着了，这时她并没有惊醒妈妈，发现妈妈满脸皱纹，满头白发。我并没有去打扰她们，只是站在门口情不自禁地留下了眼泪，仿佛这个世界只剩下她们母女两。

每次她跟我提到她的妈妈的时候，她总是摇摇头，毫无抱怨地说：我并没有怪他们丢下我去打工，其实那依然是爱呀！是他们给予我生命，是他们把我带到这个世界，让我好好地感恩他们。我听了她的一番话，何曾想起自己的父母，何曾有为他们做过任何一件事，何曾有没有保留他们对我的爱。其实爱在我们身边，我们却不懂得感恩，即使父母不能给我们过富裕繁华的生活，但是有了他们，就等于有了整个世界。

正所谓羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。只要有父母的陪伴，那才是真正的幸福生活，在那漫长的道路中，就让我陪在父母的身边吧，因为那依然是爱！

爱我的父母作文 篇4

父母对我的爱是无边无际的，是高尚无私的，他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长。

父爱是山。有一次，我记得是一个炎热的夏季，开始天气闷热，太阳火辣辣地烤得人们汗流浃背，老爸送我去上学。半路上，天空开始乌云密布，一阵雷声伴着倾盆大雨向我们泼来。老爸赶紧把雨披给我披上，自己的衣服却淋湿了，为了不让我迟到，他一直蹬着车把我平平安安地送到学校。自己却穿着湿淋淋的衣服去上班……老爸的爱怎不让我感动，怎不让我怀念！

母爱是河。有一次生病的老妈发现我爱好电子琴，而自己要很长一段时间才能康复，为了让我早日实现自己的愿望，她决定让我去学。第二天，她骑车带我去报名，半路将要晕倒，可她还是坚持把我送到了报名地点……母亲的'爱最无私，她对我的照顾在生活中数不胜数。

父母，你们放心吧！你们对我的爱不会白费，我会用自己的努力来回报你们，回报社会！

爱我的父母作文 篇5

在你的世界里，是谁？每日为你奔波而又不辞辛劳的？是父母！他们视你为珍宝。为了你，他们可以付出一切，只为了你那甜美的笑容……

记得那是一个风雨交加、寒风刺骨的夜晚，7岁的我躺在床上，额头上直冒冷汗，身体瑟瑟发抖。妈妈见了，放下手中的活，关切地摸摸我的额头。“哎呀！怎么这么烫啊！你哪不舒服？“那时弟弟才4岁，最需要人的关怀。可妈妈却把他放在床上，任由他哭，焦急地关怀正在饱受疾病痛苦的我。”我…..我….肚子疼.。“此时，我浑身乏力，只觉得快昏过去了。妈妈听后，用微微颤抖的手抓起电话筒，打电话给爸爸。”喂！老公！快回来！女儿生病了！快呀！“妈妈的心仿佛被吊了起来，紧张地抓着电话筒，眼睛时不时望望窗外，声音一次比一次高，而且，声音中还带着一丝哭腔。我内心一颤，泪水滋润了我的面孔：自从弟弟出生后，我甚至怀疑爸爸妈妈并不爱我。现在看来是我错了，爸爸妈妈并没有偏心，他们依然爱着我。爸爸一回来，妈妈不顾弟弟的哭闹，直接将他塞在我小阿姨的怀里，披上外衣，送我去医院。

一路上，我冻得浑身发冷。严寒加上疾病疼痛几乎让我昏了过去。妈妈用身子温暖着我。可我分明感受到妈妈的身体也在发抖。但为了我，妈妈不顾一切。

到了医院，我被查出是急性阑尾炎，必须手术。爸爸妈妈一边抽泣，一边不断对医生说：“医生啊！一定要救救我的女儿啊！一定要救救我的女儿啊……”躺在手术室里的我早已泪流满面，我闭上眼睛，在心里祈祷…..

手术进行非常成功。听到这个消息，全家喜悦。手术后我只能吃流食。妈妈喂我吃粥时，我突然看到妈妈的眼睛一片红肿，脸色也好像憔悴了许多。是呀，妈妈为了照顾我，付出了多少心血呀。我只能在心里郑重地对自己说：“养育之恩，当涌泉相报。长大后，我一定要孝顺爸爸妈妈！”

爱我的父母作文 篇6

有的家庭是严父慈母，有的家庭是慈父慈母，有的家庭是严父严母，而我的家庭却是慈父严母，很特别吧！

每次与妈妈去超市，妈妈大部分都不让我乱买东西，可如果与爸爸去那就完全不一样了，爸爸经常会给我买许多我想要的东西，很少时间爸爸也会不想给我买，我立马就开始拍马屁了，无奈也只好给我买了。

老师说的话我大部分都记得，可妈妈说的话我却总是忘，这不，我又犯错了，妈妈一声河东狮子吼，把我吓得一屁股坐在了地上，直打哆嗦。这时，我的救星———爸爸总会替我求情，让我死里逃生。

星期天作业本来就多，可妈妈还让我做许多卷纸与练习题，弄得我头昏脑胀。妈妈不在家，爸爸总会替我减压。

你们或许会说，爸爸是最爱我的，但我却不这样认为，因为妈妈虽然有时打我，对我的要求十分严格，甚至会有点不尽人情，但我知道她是为我好。她也是爱我的，因为每次她打了我，都会留下伤心的泪珠，所以我不恨她，我也会用心去爱她的。

爱我的父母作文 篇7

我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱。记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人……，这话虽然简短，然而字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

如今我已长大了，虽然家离学校比较远，然而我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸|||爸却对我说：现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪！因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

父母在生活上虽然如此关爱我，然而对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上加班写作文；夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。

父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：爸爸、妈妈我爱你们，我爱咱们共同生活的家。