“教师节讲话”学习心得：做“四有好辅导员”

第一篇：“教师节讲话”学习心得：做“四有好辅导员”

“教师节讲话”学习心得：做“四有好辅

导员”

“教师节讲话”学习心得：做“四有好辅导员”

学习“习总书记教师节讲话”心得：做“四有”好辅导员

近日，在学院的组织下，我认真学习了总书记去年教师节的重要讲话精神。2015年9月9日，第三十一个教师节到来前夕，总书记到北京师范大学看望教师学生，与北师大师生座谈时发表了重要讲话，对如何做一名好老师提出明确的要求。他强调：好老师有共同的特质，即”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的

重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，不仅负责大学生的日常思想政治教育工作，也是大学生的引路人、护航者，作为一名高校辅导员，它也给我如何做一名“四有”的好辅导员指明了方向。

首先，好辅导员，要做理想信念的引领者。

陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

“师者，所以传道授业解惑也。”辅导员传的“道”，就是要成为建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极引导者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

其次，好辅导员，要做高尚品德的感染者。

古人云：“经师易求，人师难得。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。辅导员的工作就是做人的工作，“人师”更是对辅导员提出的一个要求。辅导员应当以身作则，自觉成为高尚品德的践行者，以自身的人格力量和人格魅力去影响和塑造学生。

第三，好辅导员，要做学术知识的培育者。

国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还

要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。尽管辅导员并不是专业老师，不能像专业老师那样教授专业课程，但是“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”同样适用于辅导员的日常思政工作中。一名好的辅导员也应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。在今天这样知识日新月异的信息时代，辅导员一定要锻炼常新之心、常新之行，要保持时常时新、与时俱进的学习劲头，要跟学生比学、比读、比行，只有比学生学得更多、读得更广、行得更远，才能保证自己这桶水、这潭水不会干涸，才能端给学生更清澈、更优质的一碗水。

第四，好辅导员，要做仁爱之心的陪伴者。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩

子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”同样地，作为优秀辅导员的代表大连海事大学的曲建武老师在一次报告中讲到：一个孩子对于学校来说可能只是千（万）分之一，但对于他的家庭而言则意味着百分之百。

“有人说，好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。”爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花，而辅导员的点滴工作

正是仁爱之心“润物细无声”的实践。

辅导员的工作很平凡，但平凡的辅导员也可以争做四有好老师。一名好的辅导员，他可以用坚定的理想信念引领人，用规范的道德情操感染人，用扎实的学术知识培育人，用温暖的仁爱之心陪伴人，成为学生心目中的一座座灯塔。

第二篇：做四有好老师学习心得[定稿]

做“四有”好老师学习心得

通过学习总书记“做四有好老师”的讲话精神，我熟悉到教师重要就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。作为一位教师，我备受鼓舞。确实，每位教师的教学方法和教学手段都有所不同，没有相同的模式和方法，但是终归是有一个共同的，必不可少的标尺。即做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的暖和和情感倾注到每个学生身上。

首先，要有坚定的理想信念，做好教书育人的工作。加强学习，全面、正确掌控科学发展观的深入内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，增强创新意识，在工作实践中与时俱进，主动进行教育教学改革，我是一名老教师，以前所学已经不能适应社会的发展和新大纲的教学要求，比如在利用课件上课的时候就遇到一个问题，网上下载的课件出示的顺序是一定的，而在课堂上学生的思维不一定和事先设计的课件顺序一样，这就让我想到了要解决这个问题，就要去学习，最后想到了用白板课件，利用好班班通设备，也就是先把可能出现的情况做成课件，在课堂上，根据学生的回答再出示所需的课件，这让我深切的体会到，不学习就要落后，就会被淘汰。

其次,要有道德情操，即要认真做人。做人是做事的基础，都说师之为范，作为一名老师，一言一行都影响着学生，一名好的老师，会有一种无形的人格魅力，影响孩子的一生，就算孩子离开了学校走上社会，提起当年的老师，表现出的是敬佩，是尊重。没有好的人格品质，如果一个把利益放在第一位的老师，这样的价值取向也会影响孩子的一生，孩子会把你当做学习的榜样。

再次，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤恳的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不但要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识，和宽广的胸怀视野。在孩子的眼里，老师什么都懂，有什么问题都可能会问老师，作为老师，如果我们的知识只限于所教学科或所教年级，那么就会让孩子对老师失望，因为现在的孩子不那么怕生，可能不是你班上的学生，可能是其他年级的孩子，他们都可能会向你请教一些学习上的问题，大环境提高了对我们老师的要求，要求我们必须始终处于学习状态，站在知识发展前沿，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心。爱心就像一缕阳光，照进孩子的心灵;爱心是学生打开知识之门、启发心智的开始;爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。在操场上、路上有时你会发现有的学生本不用同路却要绕路上去叫一声老师，有时候孩子会在一张纸上画一个人物或美丽的图案送给他的老师，这些就是老师对

孩子付出了爱心，孩子也会用简单的方式表达对老师的爱，更重要的是老师爱学生，欣赏学生就会增强学生的自信心，用信任建立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。总之，在今后的工作中，我要用总书记的讲话精神来严格要求自己，建立正确的教师观，建立正确的职业道德观，建立正确的学生观，要做到：“爱生如子”，努力工作，为推动我国社会主义教育事业科学发展贡献出自己的一份力量！

第三篇：2014年教师节讲话--做一名“四有”的好老师

尊敬的汪老先生、各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!金秋送爽，硕果飘香，在这充满喜悦和丰收的美好时节，我们共同迎来了第30个教师节。在这样一个特别的日子里，能作为教师代表发言，我倍感骄傲和自豪!在此，请允许我向在座的各位老师表示最衷心的祝福！祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀的领导以及和我们一起为梦想而共同努力的同学们表示最诚挚的感谢!“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。” 教师，是神圣而伟大的职业，因为我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的好老师”。做一名“好老师”，一直是我们每一位一中教师的毕生追求。就在昨天，总书记在北京师范大学做了重要讲话，提出新时代的教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，这既是对教师这个职业最好的阐释，也是对我们全体教师的鞭策。今天借此机会，我代表广大教师作出以下承诺：

做有理想信念的好老师。有理想、有信念，才能够给学生传递正能量。我们要把个人理想、本职工作与学生的发展紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做到受学生爱戴、让人民满意。

做有道德情操的好老师。“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。” 我们要树立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利、志存高远。教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。

做有扎实学识的好老师。瞬息万变的社会、个性多样的学生，决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，更要培养学生的创新意识和创新能力。

做有仁爱之心的好老师。爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。教师这个职业给了我们塑造美好心灵的机会，我们就要用美好的心灵去感悟教育的幸福，把爱公平的洒向每一位一中学子。

“耿耿园丁意,拳拳育人心”。过去的一年，我们全体一中师生在校领导的正确领导下，上下一心、勇于拼搏，创造了骄人的业绩。新的学年已经开始，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，勇攀高峰，继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，为实现蕲春一中的跨越式发展而努力奋斗！

最后，再次衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、节日快乐！谢谢大家！

第四篇：做四有好老师

《争做“四有”教师，做一名平凡的好老师》 ——朱文秀

我和同仁乐为红烛甘为人梯，人民赋予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给我们“托起明天希望”的重任。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。在孩子们的眼里老师是万能的圣人，“讲故事、说儿歌、诗词歌赋、吹拉弹唱”必然是我们的拿手好菜。在孩子们的眼里老师是圣洁的天使。

我是一名平凡的人民教师，我一直坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更仁慈。这就是我追求的人生价值观。

一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子！一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆！一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦！

然而，一名好老师光有爱心是不够的。英国诗人乔叟曾云：“勤于学习的人才能乐于施教。”在知识更新迅速，媒体多样化的当今时代，教师已不再是学生获得知识的唯一资源库。教师必须具备深厚的专业知识和广博的见闻才能准确的授业、解惑，才能赢得学生的尊重和信赖。因此，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教育教学资本，只有这样才能做好学生的旗帜和路标。

如何实践社会主义核心价值观？我的答案是：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。从身边的小事做起，从生活的点滴做起，从自己的一言一行做起。从不随地吐痰做起，从廉洁自律做起，“小事情”维系着“大荣辱”。让我们行动起来，不做道德的看客，要做为善的使者。只要我们始终践行社会主义核心价值观，行为世范，代代相传，让正能量充满社会，以爱育爱，我们的生活会更加美好，社会会更加和谐，祖国将更加繁荣。向前走吧，鲜花将不断开放。

我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微不足道的点缀而已，比起大地震中的老师们，我所做的一切，都是那么的微不足道。我还要更加努力，更加严格地要求自己。在教育的路上，我默默地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，用“四有教师”的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。最后，请允许我以我的座右铭与大家共勉——我不做悲伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪耀永远的光芒。

蛟龙镇初级中学

第五篇：做四有好老师材料

做四有好老师

2014年9月9日，第30个教师节到来前1天，习近平总书记在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，总书记对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢意。习总书记指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习总书记对广大教师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。”

在学习了习总书记的讲话后，作为一名教师的我感慨万千，从中受到了极大的教育和启发。我深刻意识到，自己身上还存在着许多不足之处，距离四有好老师的标准还相差甚远。习总书记的讲话恰如指路明灯，为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。正所谓，当头棒喝使人警

首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。作为老师，我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他自己的祖国!只有真正爱国的人才配谈教育!

其次，好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑!”。一笑解千愁，作为老师，夫复何求?!

第三，好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学

态度、科学的教学方法是老师的基本素质„„处在特殊的信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师!

最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的万能钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的!

总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会;只有牺牲自己，才能照亮他人!

老师们，让我们一起努力吧!历史不一定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出的点点滴滴。

“‘四有’好教师实证”

《爱，绽放在阳光下》

阳光，一个多么美好的形象代表!她对每个人都厚爱而且公平，你看她静静地普照大地，人人都能感受到她的温暖。可你知道吗，阳光不仅是温暖源源不断的传递着，更是爱无私奉献的播撒者?当许多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时，一些人却在默默地做着阳光的事业。

焦老师，付庄小学一位普通的代课教师。这位六零后教师用她的实际行动把爱诠释得那样完美!“学校也是咱们的家！”这是焦老师常说的一句话。从教二十几年，她始终立足于教学一线，服务于广大师生。她借助于学校这一神圣平台，来圆自己奉献教育事业的梦;她将满腔的热血和着自己人格魅力和聪慧才智，挥洒滋润着每一名学子;她珍惜与孩子们在一起的每分每秒，并将他们的点滴成长时刻放入心田;她是孩子们的良师益友、同事们共同进步的亲密伙伴。

“一支粉笔、三尺讲台，满腔热情、倾洒学子”。由于学校工作需要，焦老师在自己生病时，还坚持上课，除了承担一个班的教学工作任务之外，又承担起了班主任工作。琐碎繁冗的班级管理工作，让她深感压力巨大。

在与学生的相处中，她是“老师妈妈”，与学生亦师亦友，她像妈妈一样关注孩子的身体健康和思想变化，又像朋友一样倾听孩子的情感困惑，为孩子出谋划策。她与时俱进，学会用微信等现代交际工具与孩子谈心，帮助孩子建立正确的人生观和世界观，帮助孩子规划未来。她为困难家庭的孩子捐钱捐物，为保护他们的自尊，从不声张。她不顾疲惫，为部分基础差的孩子单独辅导。她的身体不好，但她从不拒绝学生的问题，总是耐心解答。记得在上届学生的毕业典礼上，在学生为老师赠送祝福和留念环节中，焦老师收到满满一摞学生的感恩卡片，那一瞬间，从不轻易掉泪的焦老师感动落泪了，这是学生对老师的最大褒奖。

把学校当作自己的家、把学生当作自己的孩子，多年如一日，焦老师得到了同事的认可，也得到了家长和学生的爱戴。

亲爱的朋友们，用什么语言来定义焦老师的价值?用多少金钱来衡量焦老师的贡献?我想，如果不是对学生的爱，对事业的执著，对农村教育事业的崇敬，还有什么可以让他们抱守终生?在物欲横流、利比义重的今天，这些奋战在一线的可爱的人们，还有更多身边默默耕耘的教育工作者们，他们用青春和热血，甚至生命来捍卫这份职业的圣洁，他们用朴实无华的行动，践行做为一名普通教师的荣辱观。春风化雨，润物无声。