共产党人与党章的故事(7)华罗庚的曲折入党路

第一篇：共产党人与党章的故事(7)华罗庚的曲折入党路

共产党人与党章的故事（7）

华罗庚的曲折入党路

华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠，是萤声中外的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。

自1950年从美国回到祖国后，他一直有个心愿：就是争取早日加入中国共产党。但他迟迟没有向组织提出入党申请。原来，在1957年的整风运动中，华罗庚被指定滑向右派泥坑的“边缘人物”，背上了沉重的政治包袱。1958年，全面大跃进的锣鼓敲响，华罗庚的数学研究被一些人无端地指责为“脱离现实”。大跃进的潮水逐渐退去后，国民经济慢慢复苏，人心也日趋安定。1963年，华罗庚向中国科学院数学研究所党组织递交了第一份入党申请书。但是，1957年那个怪影还在四处游荡着，华罗庚仍然被认为是“异类”。他这个积极的要求遭到了一些人的否定。

1958年夏，中国科技大学在北京宣布诞生，华罗庚被任命为副校长兼应用数学系主任。1964年已调到中国科技大学的华罗庚，向中国科技大学党组织递交第二份入党申请书。出人意料的是，像在中国科学院数学研究所一样，中国科技大学党组织也拒绝了他的要求。

“文革”爆发，1967年社会更加动荡不定，此时此刻，对中国共产党一往情深的华罗庚再次向中国科技大学党组织提出入党申请，这次又石沉大海，杳无消息。但华罗庚的入党信念依旧坚定不移。

1976年10月，“四人帮”垮台。中共中央对于1957年反右派运动有了新的评价，打破了思想禁区，1978年3月华罗庚被任命为中国科学院副院长。这时，华罗庚的入党愿望再一次萌发。1979年3月，华罗庚又一次向党组织提出入党申请。同年6月13日，华罗庚被吸收加入中国共产党。在答邓颖超同志的勉励时他表示：“横刀哪顾头颅白，跃进紧傍青壮人，不负党员名。”这一年，华罗庚已70岁高龄，正在英国访问的他接到党组织的通知后兴奋得彻夜难眠。

（摘编自《中华儿女》2009年第7期 锡金 毅枫/文）

第二篇：共产党人与党章的故事(10)叶剑英的曲折入党路

共产党人与党章的故事（10）

叶剑英的曲折入党路

共产党态度谨慎，叶剑英第一次入党没有成功 叶剑英出生于广东省梅县一个小商人家庭，原名叶宜伟。1917年，他考入云南讲武学堂，并改名“叶剑英”，把自己的远大志向和人生理想寄托在“剑”中，“剑”代表战斗。两年后，叶剑英以优异成绩毕业，投奔孙中山领导的粤军，并加入了国民党。

1924年，孙中山主持召开国民党第一次全国代表大会，确立联俄、联共、扶助农工的三大政策，把旧三民主义发展成为新三民主义。孙中山的转变，有力地促进了叶剑英的信仰转变。在孙中山的感召下，叶剑英废寝忘食地阅读马列主义著作及进步书籍，逐渐认识到，只有马列主义才能真正解决中国问题，只有中国共产党才能真正代表中国工农大众。

而在黄埔军校工作时期，则是叶剑英向共产主义者转变的重要阶段。他经常参加共产党活动，认真阅读《共产主义ABC》、《社会进化史》等进步书籍，还经常听苏联顾问和共产党人的讲课。随后，叶剑英正式向组织提出了入党申请。在讨论是否吸收叶剑英入党时，大多数同志都是赞成的，但在当时，中国共产党对国民党中上层人士的入党问题，态度非常谨慎。因此，叶剑英第一次入党没有成功。

叶剑英通电反蒋，被“永远开除”国民党

1925年，广东国民政府整编国民革命军，蒋介石任第一军军长。由于他十分青睐叶剑英，叶剑英所在部队被合并到第一军，并任新编团团长。因屡获战功，叶剑英不久便被提升为副师长。在两次东征中，叶剑英与苏联军事顾问加伦、罗加乔夫等亲密合作、朝夕相处，还结识了徐彬如、包惠僧等共产党员，向他们借阅马列主义的书籍，请教时局和理论问题，对共产主义有了更多的理解。

1926年，北伐战争正式开始。蒋介石任命叶剑英为新编第二师代师长。之后，叶剑英奉命前往江西吉安，进行训练。1927年，蒋介石发动四一二反革命政变，残酷镇压工农运动，白色恐怖笼罩全国。叶剑英十分愤慨，“蒋介石在上海屠杀工人，屠杀群众，变成了十足的反革命！”于是，他下定决心，通电全国反蒋。对此，蒋介石暴跳如雷，立即将叶剑英“永远开除”国民党。吉安反动势力也相互勾结，矛头直指叶剑英，迫使他离开吉安。

经李世安介绍、周恩来同意，中央批准叶剑英入党 离开吉安后，叶剑英辗转来到武汉。在这，他遇到梅县同乡李世安。李世安是一名共产党员。在广州时，他和叶剑英就见过面。1925年第一次东征期间，叶剑英任梅县县长，两人再次相见，建立了友谊。彷徨之中的叶剑英，见到李世安，非常亲切，经常找他谈心。

当时，叶剑英看到国民党官僚只谋一己之私，发现只有共产党人大公无私，真心实意地为工农大众谋利，把革命进行到底。因此，他更加坚定了加入中国共产党的决心。随即，叶剑英找到了李世安，把自己渴望入党的要求和几年来在找党、入党问题上遇到的波折和苦恼都告诉了他，希望李世安能介绍他入党。

李世安心里明白，像叶剑英这样的国民党高级军官，虽然已经通电反蒋，但要在基层党组织里讨论他的入党问题，还可能发生波折。于是，他秘密找到周恩来，向周恩来汇报此事。周恩来想起同叶剑英的交往，当即肯定地说：他的底子我知道，是好的，我们应当表示欢迎。就这样，1927年，经周恩来同意，中共中央批准叶剑英为中共正式党员。

（摘编自《党史纵览》2011年第1期 和璐 张洋/文）

叶剑英在中国共产党第十一次全国代表大会上

第三篇：共产党人与党章的故事毛泽东读《共产党宣言》

共产党人与党章的故事（1）毛泽东读《共产党宣言》

十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。随着《共产党宣言》中文全译本在中国的出版，共产主义这个‚幽灵‛也从西方‚游荡‛到了东方，到了中国。中国早期具有新思想、新思维的知识分子，通过接触《共产党宣言》等马克思主义经典著作，开始了自己世界观转变，逐步建立起对马克思主义、共产主义的信仰。毛泽东就是其中的杰出代表。对自己第一次读到《共产党宣言》，系统接受马克思主义基本理论，毛泽东终生未忘。他曾对采访他的美国记者斯诺，深情地回忆起第一次读到这本经典著作的情景：

‚我第二次到北京期间……我热切地搜寻当时所能找到的为数不多的共产主义文献的中文本。有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰……这三本书是：《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》。到了1920年夏天，在理论上而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。‛

为领导湖南的‚驱张‛运动（指驱逐军阀张敬尧的斗争），毛泽东于1919年12月第二次到北京。当时，他除了白天与外界联系‚驱张‛的有关事宜，为各地代表团提供或转发‚驱张‛消息外，一门心思地扑在学习马克思主义理论上。这次北京之行的最大收获是，毛泽东从罗章龙那里借到的油印本《共产党宣言》。得到这本经典著作后，他便如饥似渴地研读起来。

在京期间，随着‚驱张‛斗争的深入，毛泽东开始考虑赶走了张敬尧后，湖南应该怎么办的问题。1920年4月，毛泽东由北京到上海，向陈独秀讨教治湘方略，和他交流自己所读过的马克思主义书刊的体会，交流改造湖南的见解。

毛泽东以求教者的身份向陈独秀讨教：‚去年在北京听了你许多关于社会问题的精辟见解，受到很大启示。你创办的《新青年》杂志我最喜欢看。你一贯倡导的‘科学’、‘民主’的精神，我最推崇。在你的启发下，去年我在长沙也办了一本《湘江评论》刊物，后来被军阀张敬尧查封了，也是以你倡导的科学、民主为宗旨的，宣传新思想、新文化，在我们长沙比较受欢迎。‛

接着，毛泽东又谈了他所读过的马克思主义的书籍和苏联十月革命的文章。陈独秀听后说：‚你读的还真不少。我告诉你一个消息，马克思的《共产党宣言》全译本，我正要陈望道先生翻译，主要是从日文和英文对照翻译，我想这个译本比其他摘译本要准确、全面，估计最近就会出书，到时，我一定寄几本给你，同时也请你在湖南多宣传一下。‛

毛泽东继续说：‚我喜欢读《马克思经济学说》和马克思《资本论》第一卷，这里的许多问题，好像是针对我们中国的情况说的一样。邵飘萍著的《综合研究各国社会思潮》、《新俄国之研究》我也看了，受益匪浅。‛

陈独秀听到这里，笑着说：‚你读了许多书，看来你是一个真正喜欢读书的人。‛

毛泽东继续说：‚现在，社会主义学说，花样繁多，有无政府社会主义，有社会民主党的社会主义，有基尔特社会主义，有科学社会主义，我比较了一下，特别是比较了俄国革命的历史，觉得科学社会主义比较好，因为俄国革命正是在这个主义的指导下取得胜利的。我想，我们中国革命要取得成功，可能也离不开这个社会主义的指导。‛

陈独秀点了点头：‚你说得很对，我们也正在研究这个问题。告诉你，我正与李汉俊等人商议，成立中国共产党和中国社会主义青年团的问题，你回长沙后，是不是先把建立社会主义青年团一事搞起来。‛

毛泽东连忙说：‚可以，回长沙后，我们就以新民学会为基础，把建立青年团和研究马克思主义这两件事先做起来。‛陈独秀露出了赞许的目光。

这次在上海，毛泽东与陈独秀曾多次交谈，这对于他坚定对马克思主义的信仰起了重要的推动作用。正如他后来与斯诺所说的那样：‚我第二次前往上海，在那里我再次见到了陈独秀，我与他讨论我读过的马克思主义书籍，陈独秀谈他自己的信仰的那些话，在我一生中可能是关键性的时期，对我产生了深刻的印象。‛

从上海回到长沙后，毛泽东就把主要精力放到了宣传马克思主义和建团、建党上，并于这年冬天，在长沙建立了中国共产党湖南早期组织。（摘编自《新湘评论》2013年第5期 唐春元/文）

第四篇：数学家的故事(祖冲之与华罗庚)

祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家。

祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值，约率355/173(≈3.1415926）密率22/7(≈3.14)，这两个数都是 π的渐近分数。

还有些资料，华 罗 庚

华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。

1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。

华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。

倒过来看的趣味数学题

倒过来看的趣味数学题

壁虎、蚱蜢、蝉、苍蝇、蜘蛛等动物具有超强爬行能力，不仅能在水平表面运动自如，在垂直表面甚至倒挂在天花板上也能快速移动。据有的科学家研究，这些动物倒立着生活是为了通过摆动来节约运动的能量。

人时常做些倒立锻炼，据说可以提高智力和反应能力，延缓衰老，增神提志；预防和治疗各种长期直立和劳累带来的疾病。

如果我们也倒过来看那些正着看习以为常的数字，就会发现一些有趣的数学题，也能锻炼我们的数学思维。

下面举出几个例子，供大家欣赏。（1）如何使等式正确 6×6=18 6＋6=81 这两个等式原本是用火柴棍摆成的，正着看显然是错误的。如何动用最少的火柴棍使等式成立呢？

如果我们把纸倒过来看，不需要作其他任何变化，这个等式就完全正确了。（2）对面看过来

桌上放着一道算术题:89+16+69+6A+B8+88 甲乙两位同学面对面坐在桌子两侧,而他们计算这道题的结果恰 好相同,那么A、B分别是哪两个数字？ 我们先把等式建立起来，89+16+69+6A+B8+88=88+8b+a9+69+91+68（a、b是A、B的倒着看的数）经过消减，得到一个新的等式

16+A+B×10=91+b+a×10 容易发现，A=1,B=9（a=

1、b=6）满足要求。（3）倒立时的发现

一个运动员的门牌号是一个四位数。一天，他在门外做倒立时发现他们的门牌号倒着看成了另外一个四位数，而且大了4782。问该人的门牌号码是多少？

我们把能够倒过来的几个数字列出来，1，6，8，9，0。

这个数相差接近4的只有1和6，因此这个四位数首位一定是

6、末尾一定是1，即这个数为1xx9,倒过来看就是6xx1。

接下来就是一个简单的算式谜了，由于数字只能在1、6、8、9、0中选取，很快就得到了答案。

这个门牌号是1899，倒过来看是6681。（4）节约卡片

这是1993年我国高中联赛中的一道数学题。

三位数(100,101,L,999)共900个，在卡片上打印这些三位数，每张卡片上打印一个三位数，有的卡片所印的，倒过来看仍为三位数，如198倒过来看是861；有的卡片则不然，如531倒过来则没有意义，因此，有些卡片可以一卡二用，于是至多可以少打印多少张卡片？ 刚才我们已经指出，能够倒过来的几个数字只1，6，8，9，0。而在三位数中，0不能放在首位，也不能放在末位。能够放在首位和末尾的都有1、6、8、9这四个数字，能够放在十位的有五个数字。

根据乘法原理，这样的数有4×5×4=80个。因此，可以节约的卡片数是80的一半，即40个。（5）正看倒看不变

这是1959年第22届莫斯科数学奥林匹克竞赛的一道试题。

当将写有数码的纸倒过来时，数码0、1、8不变，数码6、9互变，其他数码在倒过来看时没有意义，求将写有九位数的纸倒过来看时不变的九位数的个数？

九位数要相同，也就是倒过来看是还是原来这个数，即首位变为末位、第二位变为第八位、第三位变为第七位、第四位变为第六位后数字不变，第五位自己倒过后不变。

这样，我们把这个九位数的数字分成五组：首位和末位为一组，可取的数字为（1，1）、（8，8）、（6，9）和（9，6）共四组不同的值；第二位和第八位、第三位和第七位、第四位和第六位取值范围相同，可取的数字除与前面相同外，还要加上（0，0），一共有五组不同的值；第五位数字只能从1、0、8三个数字中选取。根据乘法原理，满足题目要求的九位数共有 4×5×5×5×3=1500个。（6）扩大范围

液晶显示的数码中，除数码0、1、8之外，数码5和2倒过来看，也不变。我们把上面的竞赛题改造一下，供大家思考。

在用液晶显示的从1到99999的所有数字中，正着看和倒着看相同的数一共有多少呢？ 定义

圆的定义有两个

其一：平面上到定点的距离等于定长的点的集合叫圆。

其二：平面上一条线段，绕它的一端旋转360°，留下的轨迹叫圆。概括

把一个圆按一条直线对折过去，并且完全重合，展开再换个方向对折，折出后，这些折痕相交的一个点，叫做圆心，用字母O表示。连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径，用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。圆心决定圆的位置，半径和直径决定圆的大小。在同一个圆或等圆中，半径都相等，直径也都相等，直径是半径的2倍，半径是直径的1/2。

用字母表示是：d=2r或r=d/2 圆的相关量

圆周率：圆周长度与圆的直径长度的比值叫做圆周率，它是一个无限不循环的小数通常用π表示，π=3.1415926535...，在实际应用中我们只取它的近似值，即π≈3.14（在奥数中一般π只取3、3.1416或3.14159）

圆弧和弦：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧(arc)。大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧。连接圆上任意两点的线段叫做弦(chord)。圆中最长的弦为直径(diameter)。

圆心角和圆周角：顶点在圆心上的角叫做圆心角。顶点在圆周上，且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。

内心和外心：和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆，其圆心称为内心。过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，其圆心叫做三角形的外心。

扇形：在圆上，由两条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。圆锥侧面展开图是一个扇形。这个扇形的半径称为圆锥的母线。

（1）意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。

（2）百分数的分子可以是整数，也可以是小数；而分数的分子不能是小数只是除0以外的自然数；百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数。

（3）任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。

（4）应用范围的不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中的不到整数结果时使用。百分数只可以表示分率，不能带单位。

百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利100万元，今年的纯利为120万元，则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”，亦可写成“今年的纯利是去年的120%”，但这种写法较少使用。百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150。而从150下降50%则是150-75，等于75。最终结果是小于原本的数字100。百分数的分子还可以是小数。

第五篇：我与党章的故事

学习党章跟党走

为了提高党员的自身素质，加强党性修养，街道开展了一次学习《党章》做合格党员的主题实践活动，我作为一名社区干部，同时是一名普通的预备党员，在每天通过抄写《党章》学习中，不仅让我明确了如何做一名合格党员的目标，同时也使我对《党章》有更为深刻的认识和理解。《党章》从总纲到党微党旗，全面阐述了新时期下党员的权利、义务，重点对党的各级组织、党的干部、党的纪律等做了明确解释，以这次学习《党章》为契机，加深了解和掌握新《党章》的内涵，学习党的方针、路线，学习党的基本知识。通过理论学习不断武装自己的头脑，提升自己的综合素质。

首先，按党章要求明确自身工作理念与思路。

我作为一名社区干部，平时的工作是直接接触基层群众，我的一言一行代表着社区的形象，也代表着一个共产党员的形象，所以我会在工作实践中不断地完善自我，积极响应《党章》的要求，为做一名合格的共产党员做好一切准备。记得，在刚开始抄写《党章》时，我怀着熟读党章为目的去一字一句地抄写，但是越是到最后，越是能感受到作为共产党员的责任感和使命感。在学习的过程中我用不同的字体去抄写《党章》，甚至加了插画内容，为抄写党章的同时增添了一份乐趣，我也很荣幸地参加了抄写《党章》的评比比赛，同时感到很自豪，这种内心上的自豪感无法用言语来表达，当然在抄写《党章》的同时，让我学习和回顾了我们国家改革开放的巨大成就和教育发展的历程，认识到了解放思想、实事求是、与时俱进是我们党的根本思想路线。面对新形势下的各项社区工作，我清楚地知道，作为一名预备党员的我要进一步加强学习，紧密联系工作实际和要求，自觉地运用党的理论知识，把学习的收获和成果转化为社区工作的工作思路，并灵活地运用到社区的实践工作中去，做好吃苦耐劳的精神，不怕累，不怕苦，用最热情的精神面貌去为人民做好最基础的服务，把党的精神用到我们平时服务居民的热情中去，以服务好居民为根本，积极发挥我们社区党员的重要作用。

其次，追寻党章历程提高对党章的深刻解读。

我与《党章》的第一次接触就是在我申请加入共产党员的时候，党支部书记交给我这本红色党章时，我的心情就如这红的颜色一样，有点热情高涨又有点激动，而阅读这本党章对于我们八零后的一代来说很难有深刻的体会，因为我们没有经历过发展共产党事业的历程，在熟读《党章》只能是在文字上去认识党的发展历史与作为一名党员应有的要求，所以，我带着这本红色的《党章》走进了老党员的家，希望能在老党员的口中了解到当初党员是如何发展起来的，又是如何为我国共产党事业做出巨大贡献的。老人对于述说过去，满眼泪花地告诉我：“过去的生活很艰苦，而作为奋斗在一线的党员士兵们，更是清苦的多，你们能有今天如此幸福的生活，真的是靠战斗在一线的党员用生命的代价换来的，这一条党的事业之路就是用他们的鲜血谱写出来的。”当初在发展党员的时候，很多时候都是用生命在参加入党之路，不像现在那么轻松，那么自由，说着说着，老人戴着老花眼镜站在书桌前用毛笔抄写《党章》，那一撇一捺都深刻地流露出对党深厚的感情所在，让即将成为正式党员的我深深地体会到老一辈眼里对党的敬畏之心，这也让我内心有所震撼，这些单单从阅读党章内容是学习不到，这样的一种交流让我更加珍惜这份社区工作，因为作为社区工作者，我们所接待的都是最需要帮助的居民群众，我们要把居民群众时时刻刻放在自己心中最高位置，这才是一个合格的党员最需要具备的素质。通过与老党员的沟通让我更加深入了解了党章的内涵所在。

最后，通过党章的深入学习加强社区工作能力。

我们通过学党章并把学习总书记系列重要讲话很好地结合起来，同时系列讲话对学习党章有重要意义，对党章中所包括的党的理论、纲领、宗旨、路线方针政策、重要主张和重要制度，都做了非常深刻而系统的阐述。通过这两方面的学习结合起来，有利于我们更准确、更深入地理解和把握党章的基本内容和要求，并把这些内容和要求落实到我们社区工作中和，有效提升我的社区工作能力，继续更好地去服务我们的社区居民群众。

中国革命历史的实践有力的证明了“没有共产党就没有新中国”，是一条颠覆不破的真理。中国共产党人为了民族和人民的利益，英勇牺牲，不懈奋斗，终于推翻了“三座大山”，建立社会主义新中国。人民赢得了当家作主的权利，中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”，道出了亿万人民的心声。永远跟党走，是人民群众在社会主义革命、建设和改革奋斗历程中牢固树立的信念。新中国成立后，国民经济得到迅速恢复和发展，国家日益强盛，虽然经历了曲折和坎坷，但我们党全心全意为人民服务的根本宗旨没有变，党与人民群众同甘共苦、艰苦创业的革命传统没有变。奥运会的举办，我们感到自豪；神舟七号的升天，我们感到骄傲；奥运会场，我们因看见自由飘扬的红旗冉冉升起而热泪满眶；世博会能在上海举行，我们感到兴奋。亲爱的党，是您创造了这一切！