大学生生活体验主题班会策划书

第一篇：大学生生活体验主题班会策划书

大学生生活体验主题班会策划书

一、班会背景：

大学是纯真的代名词，是青春的激扬，是个性的飞扬，是提升自我的训练营，是造梦的梦工厂。在这里我们应该学会独立，学会坚强，学会做人，懂得如何正确接受成功和失败，看待现实与未来。开学近一年多来，电信（本）1002班的同学对大学生活都有着各自不同的体验。班委会以了解同学们对大学生活的真实感受为目的，走进同学们的内心世界，倾听他们的声音。

二、班会时间：

2011年9月18日

三、班会负责人：

电信（本）1002班班委会

四、班会主要参与者：

电信（本）1002班全体同学

五、班会目的：

1、了解全班同学对大学生活的真实感受及他们现阶段的思想动态，为老师及班委开展工作提供参考依据。

2、了解全班同学在学习及生活上遇到得困难，经班委会收集整理后向来是反映，希望得到有关方面的解决。

3、了解全班同学对今后学习及生活的安排，经全班同学听取后给出建议或意见，为每位同学正确确立学习目标提供平台，以便共同进步。

4、以开展从此次班会为契机，为全班同学提供更好的交流平台，增进班级凝聚力。

六、班会意义：

通过举班此次班会，让学校、老师及全班同学更加全面、深入的了解同学们大学生活的真实感受及各方面存在的困难，为今后更好的开展工作提供依据。

让同学们明确自己今后的学习方向，增进彼此之间的感情，便于老师及班委会更好的开展工作。

七、班会内容：

1、班会主持人发言并宣读关于此次班会的发言稿（另备）。

2、本班班委会成员及全体同学逐一发言，谈谈自己现阶段大学生活的真实感受以及对今后学习及生活的安排。提出对学校开展工作的意见或建议。

3、班会开展期间进行一些小活动以调动气氛。活动内容可以是竞猜、唱歌等。

4、班委会作总结性发言，对班会的开展情况及相关工作做出详细评价，为今后开展工作积累经验。

八、注意事项：

保证教室纪律，不得喧哗、吵闹，不得迟到或提前退场，确保班会顺利进行。全班同学要积极参与，活跃班会气氛，避免班会冷场。电信（本）1002班班委会

2011年9月14日

第二篇：大学生主题班会策划书

“拨开迷雾，规划职场”主题班会策划书

一、班会背景及意义：

班会背景：

数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场准备？有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。班会意义： 在大学如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的美好未来。引导同学确立

大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点：

1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。

2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区；

3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个

人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义。

4、学习个人简历的制作以及完善，职场礼仪的学习，面试技巧的学习。提升职业技能，积累职业经验。

二、班会主题：

拨开迷雾，规划职场

三、参会人员：

10汽车技术服务与营销全体同学

四、班会时间：

五、班会地点：

六、班会前期准备：

1、由班委组织，为主题班会做相关的准备材料。

2、提前申请班会教室。

3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员，并提前通知他们出席班会时间、地点，4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。

5、班委准备落实相关的拍照人员。

七、班会流程

1．班级全体同学准时到场。

2．班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始。

3.围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。

4.班会互动环节。

5、全体师生合唱《我的未来不是梦》

6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束。

八、活动要求：

1、各班委事先准备认真完成好自己的任务，务必将班会按时举行。

2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序。班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会的交流，能够积极思索自己的未来，并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的准备。

十、存在问题及解决方案

10汽车技术服务与营销

2012年11月4日

第三篇：大学生主题班会策划书范文

“拨开迷雾，规划职场”主题班会策划书

一、班会背景及意义：

背景：

数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场准备？有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。

意义：

在大学如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点：

1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。

2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区；

3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义。

4、学习个人简历的制作以及完善，职场礼仪的学习，面试技巧的学习。提升职业技能，积累职业经验。

二、班会主题：拨开迷雾，规划职场

三、参会对象：2009级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员

四、班会时间：2012年04月12日

五、班会地点：xxx楼4103教室

六、班会前期准备：

1、由班长、团支书联系、协助辅导员，为主题班会做相关的准备材料。

2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。

3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员，并提前通知他们出席班会时间、地点，4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。

5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。

6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。

七、班会流程

1．出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。

2．班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。

4.班会互动环节，即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析，并给予可行性的建议及指导。

5、全体师生合唱《我的未来不是梦》

6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束。

八、活动要求：

1、各班委事先准备认真完成好自己的任务（包括：辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。

2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序。班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会的交流，能够积极思索自己的未来，并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的准备。

十、存在问题及解决方案

2012年04月12日

第四篇：大学生主题班会策划书

十二月份主题班会策划书

为贯彻落实学风建设的要求，进一步加强班级建设，院团委决定以指引同学们规划大学生活为目的，召开主题为“我的大学我规划”主题班会，指导同学们明确奋斗目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力，同时让同学们对未来有一个好的规划及定位。更好的把握大学生活，为自己今后是人生过得更好更精彩而努力奋斗。

一、活动目的：

指引同学们规划大学生活，让同学们走出寝室，不在沉迷于网络，让同学们不再虚度光阴，懂得如何去规划大学生活及规划今后的人生，让同学们树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标。

二、前期准备：

1、展板、海报的制作及通知的下发；

2、召集各分院办公室负责人开会。传达主题精神，探讨主题班会活动意义及活动所要达到的目的；

3、活动检查及考评：考评主要由各分院自主考评，院团委只在每分院抽取10各班级，与分院共同考评。活动后团委将对院团委所观摩的班级中对前10名颁发奖状及发放奖金；

4、收集各分院主题班会召开的时间；

5、召开工作布置会，协调安排好前去各个班级观摩的人员及巡检人员；

6、制作好评分表及反馈表，准备好巡检人员的考核表；

7、安排人员对活动开展进行拍照。

二、活动开展：

1、活动时间：活动由各分院自主安排活动时间，限于本月各星期的星期天晚7：30—9：00。

2、活动的进行：分院应在活动开展的三天前将各班级的主题班会申请表交到院团委办公室，院团委办公室将按比例抽取观摩的班级，并召开工作布置会，协调安排好前去各个班级观摩的人员及巡检人员。

月末院团委将综合各种情况，评选出前十名，最后对各个班级颁发奖状及发

放奖金。

3、活动主题：我的大学我规划

三、活动流程：

（1）对各个分院下发主题班会的通知；

（2）召开院团委办公室与各个分院办公室的负责人的交流会，传达主题精神，探讨主题班会活动意义及活动所要达到的目的；

（3）召开工作布置会，协调安排好前去各个班级观摩的人员及巡检人员；

（4）向分院收取院团委学生会所观摩班级主题班会的所有材料：

（5）月末院团委将综合各种情况，评选出前十名，最后对各个班级颁发奖状及发放奖金。

四、活动经费预算：

（1）奖状(10张)：0.5*10=5元

（2）奖金（10份）：20*10=200元

预计本次活动的费用为：奖状+奖金205元

总合计：205元人民币。

财务管理人：李艳

五、展望：

大学是大学生步入社会的最后课堂，这里也是一个社会的缩阴，在这里，同学们应该学会任何适应社会。院团委希望通过此次主题班会活动，让同学们明确奋斗目标，端正学习态度，增强学习动力，规划好今后的大学生活，为踏入社会做足准备。

第五篇：“体验幸福 快乐生活”主题班会

“体验幸福 快乐生活”主题班会

活动目标：

1.通过《众说纷纭说幸福》《比较之中理解幸福》等环节，让同学们对幸福的理解逐步的深入，全面。

2.通过《把握幸福》环节，让同学们知道，幸福不是从天而降的，它需要我们不断的学习，不断的进步，去认识幸福，理解幸福的同时，更需要我们去努力拼博，珍惜现在。去创造更多的幸福。

活动时间：2014年11月18日 活动地点：六（1）班教室 活动准备：

1.学生思考让自己感到幸福的人和事。及相关故事和歌曲。2.教师要准备幻灯片，有关感悟幸福的素材。活动过程：

主持人A：世界上有一种事物，它没有形状，没有颜色，也没有重量，看不到，摸不着。但每个人都非常想拥有它！

主持人B：人们用尽各种办法去得到它。有人认为它是金钱，所以尽力去挣更多的钱。主持人A：有人认为知识能把它带来，所以他们努力学习。

主持人B：还有一些人发现拥有健康的身体才能拥有它，所以他们积极参加各种各样的体育活动和比赛。

主持人A：现在你可以会问，这种神秘的东西究竟是什么：它就是幸福！

主持人B：关于幸福我无法给你确切的含义，但我相信：如果你关爱和帮助他人，你就一定能够拥有幸福！

主持人（合）：六（1）班“体验幸福，快乐生活”主题班会现在开始！

一、认识幸福

主持人A：什么是幸福，它在哪儿呢？请听故事《追寻幸福的人》。

故事《追寻幸福的人》。

主持人B：你知道这位老人猛然间悟出了什么道理吗？（提问同学）

主持人A：原来刚问他问题的那个人，就是幸福之神，他寻找了一辈子，可幸福之神实际上就在他旁边。

主持人B：我们总是抱怨生活的压力太大，工作，学习，家庭，金钱，本来该是生活的快乐所在，却变成了背上的枷锁，甚至忘记了这个世界上还有一种东西叫幸福。

主持人A：其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆,如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，幸福真的离我们很近。

主持人（合）：幸福，就在我们身边。

主持人B：幸福，到底是什么呢？我问妈妈，妈妈说：幸福就是你快快长大！主持人A：我问爸爸，爸爸说：幸福就是有个温馨的家。主持人B：我明白了：幸福就是一家人的快乐，和谐。主持人A：同学们，你们说，幸福是什么？（提问同学）

主持人B：其实，幸福有很多种。可以是家庭中的亲情，可以是同学间的友情，可以是师生间的关爱之情„„

主持人（合）：幸福在自己，不在别人，关键在于你能否发现。

二、比较理想中的幸福

主持人A：有人说 “幸福就是让爱你的人幸福”，有人说“被别人关爱就是幸福”。主持人B：有人说“幸福是无私奉献、助人为乐”，有人说“幸福是坚定信念、勇往直前”。主持人A：下面我们进入“比较之中理解幸福”环节，看看他们眼中的幸福。（出示幻灯片，由学生1和学生2配音）主持人A：此刻在我们眼中:，幸福是沉甸甸的!主持人B：请听诗朗诵《幸福》。

三、晒幸福

主持人A：同学们，你们感到幸福吗？接下来，我们就来晒晒我们的幸福吧。主持人B：什么是晒幸福？是指两人或者两人以上把自己认为幸福，并且能够温暖人心的事情或事物说出来，让大家能够看到，并且让大家感受到他们的幸福，被称之为晒幸福。

主持人A：在我们的成长历程中有许多事情都让我们感受到幸福，现在谁愿意上台来分享自己的幸福时刻呢？

（请同学上台说说自己的幸福故事）

主持人B：原来，幸福是母亲的叮咛，对儿女的爱抚，浓浓的； 主持人A：原来，幸福是同学的帮助，对彼此的激励，深深的；

主持人B：原来，幸福是老师的教诲，对学生的关怀，切切的；

主持人（合）：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。

四、传递幸福 主持人A：幸福他无处不在、无时不有。我们被浓烈的幸福包围着。可你是否想起感激自己身边的人呢？是否想过让他们感到幸福呢？

主持人B：接下来，请选择我们身边的一类人，谈谈我们怎么做会带给他们幸福。（请同学发言）

主持人A：同学们，你们知道吗？幸福，它传递密码。让我们一起来揭示。（全班齐读）我要宽容，原谅别人的无心之过。

我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。

主持人A：幸福是积极的人生态度、幸福是一份好心情、快乐成长很重要！自信、乐观、努力、超越；只要今天比昨天有进步，你，就是第一！

主持人B：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！

主持人A：幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献；给予越多，得到越多；分享越多，快乐越多！同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我！

主持人B：让我们身体力行，做幸福 的使者，幸福自己、幸福他人、共同构建幸福之家！主持人（合）：让我们一起祝自己幸福！祝同学幸福！祝老师幸福！祝父母幸福！祝天下所有人幸福！六年（1）班“体验幸福，快乐生活”主题班会到此结束。

（辅导员老师讲话）

附件1：

追寻幸福的人

一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问：“小伙子，你为何行色匆匆啊？” 小伙子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句：“别拦我，我在寻求幸福。”

转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。又一个人拦住了他：“喂，伙计，你在忙什么呀？” “别拦我，我在寻求幸福。”

又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头，还在路上挣扎着向前挪。一个人拦住他：“老头子，还在寻找你的幸福吗？” “是啊。” 当老头回答完别人的问话，猛地惊醒，一行眼泪掉了下来。

附件2：

他们眼中的幸福

生1：自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。

那是一个苏丹女童，因饥饿跪倒在地，她即将死去，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩

在他们眼中，幸福应该是这样的：没有饥饿

生2：2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。

利比里亚首都蒙罗维亚政府军与反政府武装激战后的街道弹壳遍地。在他们眼中，幸福应该是这样的：没有战争

生1：贵州省西北部的乌蒙山区的大方县，距贵阳200多公里。全县人口90万，除汉族外，还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。

农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等，特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后，交通、通讯、能源等基础设施薄弱，农民生活非常贫困。农民人均纯收入仅600余元。这是当地村民的住所这家人算是比较“富裕”的

在当地老百姓眼中，幸福应该是这样的：有一锅菜，有一床被子„„ 生2：大方县猫场镇狗吊岩村的这所“为民小学”2003年以前一直在这个岩洞里.狗吊岩村属于喀斯特地貌,没有成片的可耕地.村子距镇上18公里,是崎岖陡峭的机耕便道,不通班车.全村今年3月才通电，且供电不能保证。至今不通有线电话。

坐在岩洞小学的教室里,孩子们每天的视野就是这样的 在他们眼里，幸福应该是这样的： 有一间好的校舍

生1：他的名字叫王致中，今年17岁.他在贵州以背煤为生。一箩煤40公斤，从煤 坑内向上爬100米，然后再走1000米山路，才可挣1元人民币。

这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他不能上学,因为家里没有钱交纳每年140元的学杂费

在他们眼里，幸福应该是这样的：可以上学读书

生2：在上海苏州河西岸的光复里，外来务工人员在垃圾场上搭起了“滚地笼”。鼠年的除夕夜，外来务工人员老孙捡到两串鞭炮，不由地露出了笑容。春运期间在上涨的票价，使得他们回家过年愿望成为一个难圆的梦。

在他们眼里，幸福应该是这样的：可以回家过年。

附件3：

诗朗诵《幸福》

幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天又开始了。

幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。

幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。

幸福是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。

幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳。幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。

幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。幸福是老母亲窗前期盼的张望。幸福是每逢佳节的一份想念。

幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。

幸福是手中的希望 幸福是知识的启航 幸福是自己的感觉

幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾！幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物！我们快乐着！我们幸福着！