古碑中心小学阳光体育活动总结（精选五篇）

第一篇：古碑中心小学阳光体育活动总结

古碑中学小学2007年—2012年阳光体育活动总结

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保我校学生每天能体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。我校在接上级部门通知后第一时间启动了阳光体育冬季长跑等体育活动，并开展了扎实有效的具体工作，在实施这项阳光体育活动以来取得了初步的成效，现将我校实施的具体情况及相关的工作作以下总结。

一、成立组织，明确责责。

我校接通知后，迅速召开会议传达文件精神，成立了以校长梅春富同志为组长的领导小组，明确各部门工作职责，共同商议制定学生每天锻炼一小时的活动方案。我校学生人数多，班级多，在场地相对密集的情况下，学校领导组织主管部门、体育教师等有关人员，共同制定适合我校学生冬季长跑和其它体育项目活动的时间、地点等，并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人，做到了学生每天早晨长跑活动时，有校领导在场协调统一指挥，发现问题做到及时调整解决。在每天早晨学生长跑过程中由体育教师具体指挥，合理安排跑的线路和方法，每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。在下午大课间我们也制定了跳绳，踢毽子，打乒乓球、篮球等一些体育活动项目。基本上每个学生都在锻炼，校园里洋溢着浓厚的体育氛围。这些活动的开展促进了学生主动参加体育锻炼的热情，让每一名学生在参加锻炼的过程中都能感受到体育运动带来的快乐。通过以上阳光体育活动的实施以后，各年级的体育教师在体育教学中，较明显感觉到学生的身体素质和长跑耐力比以往有一定的进步，学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性也有不同程度的提高，在期末各年级的体育考核中优秀率也比以往有所上升。

二、广泛宣传，营造氛围

在启动学生每天锻炼一小时，我校通过各种各样的方式广泛地开展宣传活动，树立师生“健康第一”的思想观念。我校教职员工在学校领导的组织下，每天坚持提前到校参加有组织的早晨跑步，打羽毛球，跳绳，篮球等一些体育活动，节假日、课余时间也经常开展教职员工体育竞赛活动等等。我们将通过教职员工开展的这些体育活动，引导学生主动参与体育锻炼的兴趣和积极性，使“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，通过全校师生每天体育锻炼的热潮，如今我校校园每天都充满着生机和活力。

三、积累经验，巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

总之，通过近几年 “阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!。

古碑中心小学 2012年5月

第二篇：古碑中心小学2012学工作总结

古碑中心小学2012学工作总结

过去的一年，我校在上级教育主管部门的领导下，以“安全第一，质量核心，以人为本，科学管理”为工作思路。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，把全面提高教学质量作为主线，外树形象，内强素质，各项工作有了长足的发展。现将本所做工作汇报如下：

一、德育工作

1.建立健全德育组织。为使学校的德育工作扎扎实实的开展，学校成立了以校长为组长的德育工作领导组，并明确分工。制定相应的工作计划，学校相关部门具体实施，并及时组织考核。

2、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯。学校坚持以生为本，重视学生的行为习惯的养成。每学期开学初，以教导处、少先队为主体开展“纪律教育周活动”。平时值日教师和班子成员对学生的习惯进行监控，并及时作记录。期末开展评“五好”、“文明之星”、“进步之星”等系列活动。

3、加强师德师风建设，提升教师的职业道德水平。我校开展了“学规范、强师德、树形象”主题活动。通过向学生和学生家长发放征求意见表、家访等形式，广泛征求学生和家长的意见和建议，畅通师生沟通，学校和家长沟通的渠道，改进教师的工作。利用假期教师政治和业务学习的机会，组织教重温了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和金寨县教育局教师“十要、十不准”并以师德教育活动活动为契机，公开向社会承诺做好服务工作，有效地加强了师德建设。

4、广泛开展各种德育教育活动。充分利用好学校黑板报、橱窗、红领巾广播站等，宣传整地，及时报道身边的好人好事和先进典型，对学生进行良好的教育。本，我校还开展了“建设幸福中国”爱国主义读书征文、演讲比赛活动、“感恩励志”演讲报告会、开展了以“弘扬雷锋精神，传承中华美德”为主题的庆六一活动、《交通安全暨法制教育报告会》等系列活动，均收到了较好的教育效果。其中，古碑希望小学获县爱国主义读书活动优秀组织奖，杨溯同学获讲故事比赛三等奖。

二、教学工作

1、落实教学常规管理。为加强教学常规管理，学校教导处每学期确定第一周为“课堂常规教育周”，要求全体师生严格遵守学校制定的《课堂教学常规》，教务处随机抽查各班课堂常规遵守情况，并对全体教师的常规教学工作分三次检查，还不定期的随机抽查教师的备、教、批、辅、考等常规工作，并量化评分。考核结果作为教师绩效考核的重要内容，有效地指导和规范了教师的教育教学工作行为。本学结合“阳光体育”迎检工作，调整了体育课的节数，增设了眼保健操和大课间活动。

2、扎实开展校本教研活动，提高教师业务素质。本，校本培训工作以提高教师业务水平为重点，以《有效学习》、促进教师专业发展等为主要内容。一方面组织教师参加集中培训，提倡自我进修;另一方面，通过远程教育媒体组织教师参加网上“国培”，进行业务和教育理念方面的学习;同时还派部分骨干及青年教师到合肥，六安等地学习,提高教师教育素养。为了提高校本培训工作的有效性，要求每一学位教师上一堂公开课，看一本教育专著或教育专刊, 写一篇教学论文和一篇教后反思,并组织考核，考核结果存入个人业务档案。教研组组织全体教师人人参加教研活动的专题研讨，努力提高教师的业务水平和理论水平。

3、重视青年教师的培养工作，为青年教师的成长和发展拓建平台。在新教师上岗前，教导处组织青年教师参加师德师风、教育管理、教学业务培训，并通过听课、评课、开座谈会，以及让他们观摩老教师的上课、计划制定、备课、作业批改等形式，对新上岗的青年教师进行教学诊断和培训指导。通过座谈交流，解答了青年教师在上岗时教育教学的困惑。由于我们注重青年教师的培养工作，为我校青年教师成长和发展拓建了良好的平台。青年教师胡逸群、唐雪梅参加六安市小学语文优质课评选分别获得一等奖。

三、安全工作

1、强化安全职责。学校构建了学校行政值日、教师值日、队干值日、门卫值班的四级值日网络和安全监督体系。层层落实责任，健全了各种管理制度。学校组织机构健全，安全制度完善，责任分工明确，与辖区村小及幼儿园、班主任、学生家长层层签订安全责任状，做到各负其责，责任到人，从而保证学校安全工作扎实开展。

2、强化安全教育。学校领导高度重视学校的安全工作，逢会必讲安全，逢事强调安全，及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神，并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。对上级每一个文件精神都能认真组织安全小组成员学习并安排落实，并在落实过程中及时检查反馈。学校定期召开安全工作专题会，对重大问题及排查出的安全隐患学校都做为专题研究解决的对策。

3、强化安全活动。学校对学生，多次进行了安全教育，搞好宣传工作，用致家长一封信、主题班会、防溺水教育周、防交通事故安全教育周、防食物中毒专题讲座、开乘车学生家长会、法制教育报告会、安全疏散演练等形式对学生进行安全教育。

4、强化考核制度。开学初，我们重新按照《中小学幼儿园安全管理办法》相关要求及本校实际修改完善了学校各项安全工作制度。细致地拟定了各岗位安全责任书，落实了责任，加大了对各项安全隐患的检查力度，学校对校园周边交通安全隐患进行检查，对学生家长自己出租的车辆按教育局要求进行了整治取缔，并形成检查材料及时上报上级主管部门。

四、学生营养餐工作

学生营养改善计划工作是本的重点工作，为了把此项民生工程改做实做细，学校做了大量的工作：

1、健全组织。成立了以校长梅春富同志为组长的学生营养改善计划领导组，领导组成员由中心小学班子成员和村小校长组成，下设办公室有宋祖国、袁梓、李冉三同志具体负责此项工作。同时还成立了家长监督委员会，对学生营养改善计划工作进行监督。

2、完善制度。通过领导组多次专题会议研究，出台了《古碑中心小学学生营养改善计划实施方案》、《学生食品安全事故应急预案》、《学生营养改善计划操作流程》等文件，根据上级相关文件精神制定了学生营养品接收分发制度、储藏室管理制度、学生食品留样制度、食品安全事故责任追究制度等。

3、强化措施。严格按照学生营养餐操作流程运作，严把食品接收、保管、分发、用餐卫生、餐后调查细节关，并与各班班主任签订食品安全责任书。其次是严明报账程序，严格按照学生实名制花名册数报账，做到一个不多报，一个也不少报。

由于我校对学生营养餐工作高度重视，工作做的实、做的细，学生就餐秩序正常，就餐状况良好。五月份县营养办来我校检查，我校的营养餐工作得到领导的好评。

五、后勤管理工作

1、明确责任制度。开学初，确保了教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常的开展。学期末都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理没有丢失物品的现象。不定期对学校的校舍、电器进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

2、规范收费，压缩开支。严格收费制度，实行阳光财务，严格按照上级主管部门的要求收费。同时规范收支两条线，做到了帐目清楚，让家长、学生、教师和社会监督学校的收费工作，没有违规收费现象。本学年学校度对招待、用车等严格控制。

3、严格校产管理。本强化了财产管理，使学校财产管理走上规范化，严防了学校财产的流失。本对我校的固定资产进行了重新登记造册，并及时上报上级主管部门。加强了对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、卡、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行登记。

4、改善办学条件。本，古碑希望小学利用有限的公用经费，修建了水泥篮球场一座，改建了教师办公室，新购置 了教师办公桌椅，为教师办公室采购了空调、电脑、打印机、传真机，尤其是加大了“留守儿童之家”建设力度：新配置了标准课桌凳、图书书架、电视等，累计投入资金近15万元，这样极大地改善了办学条件。

六、其他工作

1、争取资金工作。古碑希望小学领导，想方设法，广开门路，多途径多渠道争取资金用于学校建设。本学年从县体育局、县移民局、市财政局等单位共计争取扶持资金30多万元，暑假前又从省委宣传部争取了10万元的图书和影像制品。

2、学校建设工作。古碑希望小学是2012年我县校园标准化建设项目学校，的校园硬化7月2日已启动；食堂建设已立项，前期的征地工作、场地拓展工作基本结束，正待招标施工。

3、接待工作。本学配合当地政府成功的接待了六安市民生工程宣传义演团、大型儿童剧“永不凋谢的花朵”等专题演出活动。积极配合省疾控中心在我镇开展的碘盐实验调查工作。

过去的一年，我校的工作取得了一定的成绩，但我们深深认识到自身仍有许多不足，我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；其次要继续加大教育信息化硬件设备投入力度，提高教师运用现代教育技术能力。在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造古碑中心小学美好的未来!

古碑中心小学

2013年1月18日

第三篇：中心小学阳光体育活动小结

中心小学阳光体育活动小结

2012---2013学年第一学期

为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。我校开展了阳光体育运动活动，现将活动总结如下：

领导高度重视，大力支持。学校成立了以王校长为组长、全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主、动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，增强了班级凝聚力，养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园良好的体育文化氛围。

通过开展系列的体育竞赛活动。培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻炼了学生各项身体素质，认识健康，追求健康，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作的发展。

在这次阳光体育运动中，学生们充分发挥各自的特长，增进友谊、交流技艺、提高素质，使这次活动圆满的结束。

2012年11月

第四篇：中心小学阳光体育活动计划_文档_

聂当小学阳光体育活动计划

（2012—2013学年下学期）

一、指导思想

深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标

全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

三、活动内容

一年级：投沙包 跳皮筋 二年级：踢毽子 跳长绳

三年级：跳绳 投沙包 羽毛球 乒乓球 100米 200米

四年级：跳绳 羽毛球 踢毽子 乒乓球 踢毽子 100米200米 五年级：跳绳 跳远 跳高 羽毛球100米200米

四、活动地点： 学校前后操场

五、活动措施

1、遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。

2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

5、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。

6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。

体育室 2012.8

第五篇：中心小学阳光体育活动计划_文档_

高寨中心小学阳光体育活动计划

（2013—2014学年上学期）

一、指导思想

深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标

全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

三、活动内容

一年级：跳皮筋 溜溜球

二年级：花样跳皮筋 踢毽子 跳长绳 三年级：跳绳 羽毛球 乒乓球 100米 200米

四年级：跳绳 羽毛球 踢毽子 乒乓球 踢毽子 100米200米 五年级：跳绳 跳远 跳高 迎面接力跑 羽毛球 100米200米 六年级：跳绳 跳远 跳高 迎面接力跑 羽毛球100米200米 根据学生爱好可参加：毛笔、硬笔、绘画等活动。

四、活动地点：学校前后操场

五、活动措施

1、遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。

2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

5、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。

6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。

2013年9月

高寨中心小学阳光体育

（2013—2014学年上学期）

活 动 计 划

高寨中心小学 年9月 2013