第一篇：关于开展大学语文课程读书活动的计划
关于开展大学语文课程读书活动的计划
一、活动主题
“校园溢满书香，好书伴我成长”
二、指导思想
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育应该重视“让学生与书本为友，与大师对话”。在高等教育改革的今天,开展读书活动，也是培养大学生人文素养、提高人才培养质量的有效途径。为了拓展大学语文课程空间，扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，特制订此读书计划。
三、活动目的
1．通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2．通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3．通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校大学语文课程的教学品位。
四、活动要求
1．搞好宣传发动。充分利用班会、板报、团日活动等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2．做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用学校现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读，或自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
3．加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明事悟理，陶冶情操，2、书香伴我行，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
六、活动成果展示
1．写读书评论。每个同学写一篇读书评论，并将读书评论交到所在班级学习委员处。
2．评选优秀读者。各班班委会对同学们的读书评论进行阅评，阅评结果记入每个同学的大学语文课程成绩；在此基础上，每个班评选出5名优秀读者。
3．以班级为单位举行读书报告会。
4．各班出读书活动板报，内容板块为：“读书交流”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书”、“好书推荐”等，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
中文系《大学语文》课程任课教师
覃
伟
林
二○一五年二月二十三日
注：此计划在覃伟林任教的文秘141班、食品生物141班、学前教育143——146各班、数学教育141班、软件技术141班执行。
第二篇：开展读书活动计划
学校读书活动计划
1、教师根据实际，制定具体可行的“教师读书计划”。
2、学校加大投资，配备阅读图书，每年向教师推荐阅读书目。
3、教师要选择阅读文章、刊物或教育专著进行认真学习，做好笔记；做到读思结合、读议结合、读研结合，通过阅读解决教学实践中遇到的问题。
4、学校搭建读书平台，开展读书沙龙、读书协会、读书报告会、读者俱乐部等形式多样的读书活动。
5、每月组织一次读书交流活动。
6、每学期开展两次读书笔记展评活动，评选出读书笔记优秀人员，作为向上一级推荐的人选。
第三篇：开展教师读书活动计划
教师读书活动计划
娄庄中心校寄宿部王艳
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
活动目标：
1．通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行成人教育创新，努力使教师成为学者型教师。
2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代成人教育发展的需要。
3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
4．促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。
5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。
必读书目：
１．名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。
２．教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上，通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识，树立正确的教育观、学
第四篇：开展师生读书活动计划
开展师生读书活动计划
书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。为全面落实学校校本研修活动方案，积极开展读书活动，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，在师生中树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，特制定本计划。
一、指导思想
以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。
二、活动对象 全校师生
三、活动主题
养成读书习惯 创建书香校园
四、活动目的
1.通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师
专业发展。
2.通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
3.通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。
4.通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。
五、活动时间
2017年4月——2017年12月
六、活动实施过程 读书活动分三个阶段进行：
第一阶段：2017年4月为发动准备阶段。主要任务是：
1.制定公布计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会、各个平台向全校师生、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。
2.召开“书香溢校园、好书伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。
3.向各年级推荐读书目录，制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读
书交流园地”。
第二阶段：2017年5月—2017年7月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动。
主要活动： 师生《千字文》竞赛
诗文是民族优秀传统文化的瑰宝，诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。新的学期，在上级领导的大力支持下，为进一步发扬中华民族的传统经典诗文，深化我校书香校园建设，为每一个学生的终身发展奠基，学校决定有计划地开展以《千字文》《校本课程》为主的经典诵读活动。
开展师生读一本好书活动，每人撰写一篇读书心得。参加对象：全校师生
活动内容：师生自选看一本书，并辅导学生阅读。“图书漂流”、“跳蚤市场”和开展班级读书会活动。
3.“好书伴我成长”读后感竞赛 参加对象：4——6年级
比赛形式：以班级为单位，每班推荐两篇优秀读后感交流 4.坚持写好读书笔记，养成阅读好习惯。②参加对象：4——6年级
第三阶段：2017年10月，为总结评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法，好的经验在全校交流推广，组织相关的展示、评比、总结和评估活动，评选出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”。
七、活动措施 1.加强组织
建立以校长为主的阅读组织机构；班级有阅读组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
（1）创建读书活动领导小组 组 长：陈立
副组长：李文友 李梦溪 刘子嘉 组员： 各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3.落实活动
（1）建设班级图书角。
各班班主任和语文教师相互配合，协作建设好自己班级的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
（2）保证阅读时间。
固定读书时间，坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间（不少于30分钟）
（3）明确阅读要求 教师读书要求：
①认真阅读教培研中心以及学校推荐的书目，45周岁以下的教师每学期至少精度一本理论专著，宣读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，阅读一种教育教学杂志，完成规定字数的读书笔记，撰写一片高质量的读书心得体会。
②充分发挥教育理论对教学实践的引领作用，积极进行学习与反思，45周岁以下的教师每学期至少写教学论文、案例反思、听课评议各两篇，并由教导处、教研组进行评选，及时将优秀稿件上传至相关网站，或推荐到有关报刊杂志。
③语文老师认真指导学生学会选择书籍、做好读书笔记、写好读书心得。
④班主任积极组织学生开展读书活动，并及时收集活动期间的各种优秀作品上交学校，积极组织班级参加“书香家校”系列评选活动。
学生读书要求：
①坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间（不少于30分钟），每月至少读完一本书，并适当写些自己的读书体会）。
②积极参加学校组织开展的各项读书活动。
第五篇：大学读书计划
大学读书计划
一、为什么要学
大学是人生一个极为重要的准备阶段，大学的特点是没有人会提醒你该准备什么，也没有人会要求你准备多少，而大学毕业后社会对大学生的要求是各方面的，机会是留给有准备的人的，这句话说的一点都不错，只有在大学充分的准备好，进入社会才会有立足的可能，社会的发展越来越快，对人们的要求也将更加苛刻，更加全面，如果再站在以前的角度去衡量未来的发展，必将犯不适应社会的大忌，这也就是哲学中所说的用发展的眼光看事物，当今社会更应该这样，大学生是走在社会前列的队伍，必须有敏锐的判断力，达到有预测未来发展的能力。
信息化时代的到和迅速发展进一步的加快了全球化的发展，这就要求当代的大学生必须结合全球形势来考虑未来社会的走向，从而协调自我的发展方向。至少，在目前看来，对计算机和英语的掌握程度必将影响当今大学生的未来的发展。首先，信息化时代影响的不再仅仅是某一群生活，计算机的普及和信息化办公的发展必将要求社会成员对计算机有较好的掌握。其次，全球化的发展离不开计算机的辅助和沟通，全球化的发展越快信息的交换要求越快，只有熟练准确的掌握计算机才可能适应社会的要求。对于英语，它已经成为社会公认的第一语言，从国内来看，跨国企业和国际合作越来越多，这就要求我们必须掌握好交流的工具—英语，从国际来看，不论是学术交流还是工农业的建设都上升到了全球共同参与共同讨论的位置，再者，要了解社会的发展和走向必须开阔视野，这些都强烈的要求不仅要对英语有较好的掌握也要对各国的文化有相应的了解。
其实在大学的这四年里我们要学习的东西远不只上述的几点，要想适应社会的发展，必须做到“全面发展，重点突破”。全面发展要求我们读得有广度，重点突破要求我们学得有深度，怎样才能做到这两点呢？这就要求我们读书不要带有功利心，知识有两种，一种是拿来用于生产生活的，另一种是用来拓展人的思维和视野的。前者多限于专业知识和社会经验，后者则多数是理论著作以及多数前人留下的研究结果。两者的关系是后者对前者有推动和促进作用，很多时候我们总是在关注我们做这件事（读这些书）的实用价值，而忽略了它对人生境界提高的作用，把空虚和无聊的时间拿来读那些“没用的书”不是很好吗？俞敏洪说“大学生至少要读完400本书，有能力的可以达到800本以上”这句话虽然不一定谁都能做到，但至少说明一点把书读宽很有必要。
当然，读书有选择性的读，那就再好不过了，对于理工课的学生来说社科类的书籍就该有较多的涉及（当然理工类类得书籍就更应该研究、学习了），这类书籍一方面可以调节理工类课程的学习，更重要的是可以拓展人的思维，了解的越多和别人交谈起来就越自信。我想文史类的同学同样也需要对理工类的知识有所了解。
书是人类进步的阶梯，读一本好书可以说是与以为良师益友交谈，有时甚至比亲自与作者交谈效果要更好，因为一本书是经过作者多年的揣摩、积淀出来的，意义非凡。既然书籍那么神奇，何不容我长浩然正气，诵今古华章？
为了吸收这一大笔精神财富，下面一年来阅读初期计划。
第一季度，品读中国当代文学，感受祖国自改革开放以来发生的翻天覆地的变化，反思社会变革中出现的难题与苦闷，体会大师们对于文化、文明的探索与感悟。活在当下，自然要把当下的情况搞清楚。为此我为自己选择了《蛙》、《郁闷的中国人》、《摩挲大地》、《寻觅中华》。
第二季度，认真学习古人为人处世的经验与教诲。儒家可以告诉我怎样处理人生中所遇到的困难，让我变得聪明；道家可以教我怎么避免人生中所遇到的困难，给予我智慧。日三省吾身，不亦乐乎？见贤思齐，见不贤而内自省，让我认识到自己的不足并及时改正。道可道，请听我来道；名可名，且听我来名。“兼爱非攻”又了却百姓多少离愁？不积跬步，无以至千里，故我所选书籍：《儒家经典》、《老子的智慧》、《墨子》、《荀子》。
第三季度，走进哲学。哲学是社会意识形态之一，是关于世界观的学说，是自然知识和社会知识的概括和总结。我觉哲学是一门很神奇的学科，以其缜密的逻辑性诠释人类社会发展的种种偶然与必然。爱因斯坦这样谈论哲学：如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。由此可见哲学的伟大的魅力，研究哲学首先我得从古希腊下手，所选书籍：《苏格拉底》、《柏拉图》、《亚里士多德》。我想这几位哲人给我带来的不只是知识„„
第四季度，诗歌的韵味总是令人回味无穷的，以其独特的人文魅力自古都受到人们的青睐。作为当代大学生的我们就更要品读古今中外的诗歌，腹有诗书气自华，储备一些诗歌华文足以展现个人魅力的冰山一角。诗歌总会在你生活最郁闷的时候为你的生活浓墨重彩地挥毫一笔，让生活不再单调乏味。在岁月静好的时光里，读上一首好诗，既可以陶冶情操，亦可培养情趣；纷杂年代里，吟上一首好歌，霎时间惠风和畅、天朗气清，足以让你浪漫一整天。你看，牧童的手指矢志不渝地遥指一个方向，一个歌舞升平的诗歌时代，我爱唐朝的诗歌，唐朝的诗歌惊魂万卷、卷卷永恒，你看，是谁在仰天大笑出门去，两袖清风归去来？我也爱徐志摩天空里的一片云，偶然投影在我的波心，让我道一声珍重，道一声珍重，这一声珍重里有着甜蜜的忧愁。喜欢海子的呢喃，“给每一条河每一座山取个温暖的名字„„”喜欢冰心的沉吟，“爱在左，同情在右，走在生命的两旁„„”就让我在那不浪漫的季节里好好浪漫一下吧！所选书籍：《海子诗传》、《中国近代史个散文集》、《诗歌精选》、《林微因诗集》。
好书可以化愚，于是我希望品读一些好书籍来点化我人性的愚昧。
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