生化试验思考题总结

第一篇：生化试验思考题总结

Shaonanlee 黑暗舞者DID 生化实验思考题总结

1.蛋白质定量测量的方法有哪些？简要说明其原理。

答：a.紫外吸收，在280nm处有最大吸收峰。

b.定氮法，利用蛋白质中氮元素含量为16%固定比例来测定。

c.分光光度计法，利用OD值和蛋白质浓度成正比的原理。显色剂为考蓝。d.双缩脲法。也是利用显色反应。e.Folin酚法。

2.如果凝胶过滤层析分离的蛋白质样品中含有多种蛋白质，在各蛋白质分子量已知的情况下，如何判断哪一种蛋白质时所想要的？

答：现在假设有三种蛋白质a b c，分子质量a>b>c。

那么，a最先流出，在体积V1处有一个洗脱体积，对应的a的溶液浓度在 V1处也最高，就会有一个OD值的峰值。b c同理。由不同的OD峰值，对应不同的洗脱体积，就可以筛选出想要的蛋白质。如果想要b，那么在第 二个吸收峰的时候，找到相应的洗脱体积，然后在其附近的所接到的溶液 进行选取。就会得到想要的蛋白质。

3.如果盐析后的样品不经脱盐处理便上样电泳，对其结果有何影响？

答：如果没有去除清蛋白里面的盐分，则会使电泳速度下降。原因在于溶液离子

强度太大，蛋白质表面的电荷减少，所以导致电泳速度下降，甚至无法泳动。

4.对电泳所得的结果如何进行定量分析？

答：将电泳完毕的样品（凝胶），按条带宽度的分布剪下，分别把每个小块样品

用NaOH溶液漂洗，再将漂洗过的溶液进行OD值的测量。

Shaonanlee 黑暗舞者DID

5.使SDS-PAGE具有高分辨率的三个因素是什么？

答：浓缩效应。电荷效应。分子筛效应。

6.实验所得的各点数据中，哪些易出现较大的误差？

答：有两个点。第一个，在三十秒的点，反应速度太快，时间如果掌握不准，容易

出现误差。另一个，在3min的点，反应速度很慢，斜率小，则倒数大，所以 时间掌握不好，也容易出现大误差。

7.假如把碱性磷酸酶对底物的亲和力提高十倍，实验方案该如何修改？

答：把底物和酶的浓度都降低。

8.请举出三种提取质粒的方法，并简要说明其中一种方法的原理。

答：碱裂解（要求原理，书上有）；一步法（见书上46，47页有关TELT试剂的内容）

；SDS法；煮沸法。

9.分析质粒DNA切割不完全的原因。

答：a.质粒因素：碱裂解时间太长，无法复性；乙醇挥发不完全，影响酶的活性。

b.酶的因素：酶的浓度太高或者太低。或者酶的活性降低。

c.酶切体系：温度不是最适温度；时间不够长；缓冲溶液的问题。

10.分析酶切后没有观察到目的DNA的原因。

答：a.重组失败。

b.酶切失败。

c.目的基因量太少。

11.从哪些方面可预防PCR出现假阳性结果？

答：假阳性就是出现了不该出现的条带。

a.防止污染，例如模板的污染。b.引物设计合适，保证特异性。c.控制反应条件。

d.必要时，要减少循环次数。

第二篇：OLYMPUS生化一点总结

[原创]看了OLYMPUS生化一点总结 Post By：2006-8-22 15:41:00 奥林巴斯光学工业株式会社创立于1919年，1920年首次在日本成功地将显微镜商品化，从而作为精密、光学技术的代表企业开始起步。

该公司以先进的光学技术及精密工艺为起点，经过多年的研制与开发，于1968年初成功地生产出第一台自动生化分析仪，从而首次涉足自动生化分析仪器领域。1974年生产出日本第一台使用速率法的自动生化分析仪ACA4型（12通道）。从20世纪70年代初开始至90年代，Olympus公司生产了十几种型号的大型及超大型自动生化分析仪，并于1994年开始进入中国市场。1996年以后更先后推出AU1000、AU400、AU640等大中型仪器，使在中国市场的占有量上升为500台左右。在新世纪到来之时，Olympus公司推出了全新设计的AU2700及AU5400。Olympus新仪器的主要设计思想是使大型实验室的成本消耗降低的同时仪器保养工作量也减少，而工作效率大为提高。

1、集束式点光源：该公司于1996年率先在AU600型生化仪上采用，以后生产的各机型均采用该技术，简而言之，该系统在光源和比色杯之间使用一组特制透镜，其目的是将原始光源灯投射出的光通过比色杯时将光束变成一束点光源（与传统仪器的楔形光束部同）。这样，即使比色杯最小反应体积只有120μl，光束也能完全通过。

2、光/数码信号直接转换技术：1996年该公司首次在AU600型生化仪上采用光/数码信号直接转换技术，它将光路种的光信号直接转变成数码信号，将电磁波对信号的干扰及信号传递过程种的衰减完全消除。在传统光路种，仪器、电机、电源及生化仪本身均会产生大量电磁波，这些电磁波对电信号产生不同程度的干扰。同时，电信号在传导过程中也有一定程度的衰减。这些因素都会影响测定结果的稳定性和精确性。Olympus革新性的将光信号转换成数码信号，同时采用光导纤维传输信号，这样可将测试精度提高进百倍，其发展趋势必将是今后生化仪优先采用的技术。

3、进样系统：

（1）常规样品：1980年该公司开始推广轨道式进样，最初采用后轨道，自1996年以后，该公司所有的生化仪全部改用侧轨道和前轨道。使进样既方便灵活又具有可扩展成自动化实验室的潜力。每个样本架可放置10个样品，样品架按功能及颜色分为常规、急诊、质控、定标、重测、空白样品架，仪器能自动识别。

（2）急诊样品；：AU系列生化分析仪均采用两种急诊样品插入方式。①独立急诊台方式。生化仪备有一专用急诊转盘，可同时放置22个急诊样品，另有7个位置可放置质控品和校准品，急诊转盘具有另冷藏功能，且可优先检测。如果使用专门配套的急诊试剂，4min后即可查到7项急诊结果；更设计有“一触即发”功能，即使毫无操作仪器经验的人，也能胜任急诊工作。一般情况下急诊台检测血清样品，也可以检测尿、脑脊液灯。急诊转盘也具有条形码阅读功能。需要测定急诊样品时，可随时插入，不影响常规样品的测试排序。②样品架急诊方式。AU系列生化分析仪均可使用轨道进行急诊样品插入，方法为使用红色样品架，当轨道上放有红色样品架时，机器可自动判断为急诊检测样品。

（3）重测样品：AU系列生化分析仪均可自动重测样品，当测试样品的结果超出了用户定义的范围，即可自动重测。如工结果偏高，则稀释后再测（后稀释）；如果结果偏低则增加样品量后再测。

（4）样品前稀释：由于软件功能种稀释比例最高为1：150，当一些免疫及特殊项目需更大稀释比例时，需使用前稀释功能，其方法为将待测样品加入比色杯中稀释，稀释倍数5～100倍，再将稀释样品加入测光比色杯中进行固定程序分析。

4、探针系统：传统的液面探针技术检测液面时通过阻抗，或者时测定电容电流。样品探针设计中具有超声波头，而超声波常常受周围环境的影响。当环境污染改变可导致超声波回音码的变化。AU系列样品探针为单根双腔型探针。样品量范围1.6～25μl，再检时从1μl开始，0.1μl步进，并采用随量跟踪技术以保证加样零误差。

⑴自动液面检测：探针带有感应装置，探到液面后会自动停止下降。⑵随量控制技术：探针可依据吸入液体的多少，自动调节探针的下降高度。探针液会自动调节高度以放置加注液体时溅到比色杯壁上，保证超微量分析的精确性。

⑶智能防撞保护功能：探针遇到纵向或横向一定阻力后会停止运动以保护探针，但只停止被撞探针的运动，以前已加试剂及样品的测试继续进行。

⑷防堵及探测血凝块功能：探针能自动探测血清中的血凝块或纤维蛋白而报警。当发生堵针时，探针内有一强水压将堵物冲出，可免除堵针时造成的测试结果不准确。发生堵针并处理后的样品会自动重测。

5、恒温系统：目前恒温系统应用较为广泛的使水浴式恒温和空气浴。水浴式恒温是温控装置是反应温度控制在37℃±0.1℃的水平，开机后水浴可以自动更换，换水后，仪器自动加入一定量水浴保护剂，其作用有：①使恒温水具有导电性；②抑制细菌生长③润化比色杯以免产生气泡。测定期间÷恒温水浴不断循环转动，通过恒温水的导电性保持恒定的水浴量，通过温控装置保持37℃±0.1℃的水平。水浴恒温的优点是温度均匀、稳定；缺点是升温缓慢，开机预热时间长，因水质化（微生物、矿物质沉积）影响测定，因测要定期换水和比色杯。为了加热均匀和防止变质，往往要设置马达循环转动和添加防腐剂。

空气浴恒温的优点是升温迅速，无需保养；缺点是温度易受外界环境影响。恒温系统突破性地采用氟利昂为反应槽恒温。反应杯放置在内部密封有氟利昂的金属环上，机内专门一块控制电路板，控制反应恒温、使反应盘内的温度始终在30℃±0.1℃或37℃±0.1℃，而且变温速度快。通过计算可得出25℃时的结果。恒温可靠，使得样品与试剂反应稳定完全，保证检验数据准确。

独创的恒温液循环加温方式，集干式空气浴和水浴的优点。它是在比色杯周围循环流动一种无味、无污染、无变质、不蒸发的稳定液。在比色杯与恒温液间有1mm空气夹缝，恒温液通过加热夹缝的空气达到恒温。这种技术既有水浴恒温温度稳定、均匀的优点，又具有空气浴升温迅速、无需维护保养的优点。恒温液为热容量高、蓄热能量强、无腐蚀的液体，使恒温均匀稳定。加上比色杯为可永久使用的硬质石英玻璃，免得定期更换与保养。

6、搅拌系统：

搅拌系统是指样品与试剂混合后须迅速分布均匀，其目的是更好更快测定其反应系统中的吸光度变化。OLYMPUS生化分析仪采用独创的四头回旋式双重清洗搅拌棒，搅拌棒表面采用不沾涂层，具有不沾异物，无携带污染物的特点。其搅拌为四头螺旋式高度旋转搅拌棒，旋转方向与螺旋方向相反，这样搅拌时比色杯内容物不外溢，不产生气泡，使检测结果更准确。搅拌棒一头搅拌样品或试剂，另外三头分别进行以清洗液清洗，温水自动冲洗及风干，四个步骤同时进行。这样，既加快了冲洗速度，又提高了冲洗质量，使搅拌系统不产生携带污染。

7、冲洗系统：

吸样针和搅拌棒：激流式单向冲洗和多步骤冲洗。样品、试剂探针的冲洗采用全新的“激流”（瀑布）式单向冲洗池。水流为从上向下的单向冲洗，将探针携带的污物冲向一排水口（就像人在自来水龙头洗手）。较之传统的涌泉式（就像人在洗脸盆内洗手，不能完全洗净）冲洗更干净、彻底。该技术用以改善冲洗效果，提高测试的准确性，防止交叉污染。

比色杯：OLYMPUS生化分析仪采用先进的温水八步骤自动清洗比色杯，使用更新的抽干技术，每次冲洗后遗留水量少于1μL，然后进行风干，使比色杯冲洗更干净，彻底，防止项目间的交叉污染。为了不影响速度，比色杯实行分组冲洗，即测定与冲洗同时进行，随时准备好测定使用的比色杯。通过编码盘测定每个比色杯，自动标出不合要求的比色杯，提示进一步处理。反应盘内装有高质量石英玻璃制成的反应杯，杯子宽度0.5cm，使试剂和样品用量大大减小，试剂量在200～300μL，样品量3～26μL。由于是独立的反应杯，当杯子污染或损坏时，便于取出清洗和更换。

比色杯冲洗八步流程：污染比色杯→加注清洗剂→吸干→加注清洗剂→吸干→加注温水→吸干→加注温水→吸干→加注温水→吸干（残留水量<1μL)→擦干、干燥→干净比色杯。

8、比色杯 AU2700的反应盘共有330个比色杯，采用单盘双轮式。比色杯为内外2圈，比色杯内外圈2个比色杯同时比色。比色杯采用硬质石英玻璃，光径6mm，耐酸耐碱，自动冲洗，可永久使用。仪器自动检测比色杯透光性，当发现有未清洗干净的比色杯时，会跳过该杯继续进行检测。

9、试剂系统 AU系列生化分析仪均采用开放式设计，用户可自行选择试剂。试剂瓶可分120ml、60ml、30ml、15ml几种，用户根据工作量大小自行选定。使用120ml试剂瓶时，一瓶试剂可检测多达4000个测试。该仪器使用条形码阅读试剂位及固定试剂位2种方式，开机后自动检测试剂量及可测项目数量，试剂仓采用半导体制冷（4～12℃）。

用户可根据自身经济实力选择使用配套的试剂。如使用该公司试剂，条形码登录会自动检测项目、出厂日期、有效期等。原厂试剂为浓缩型，仪器自动稀释后进行检测。该公司同时生产各种规格的定标液和质控液，若使用该公司的定标液校正仪器能使测定结果更稳定可靠。

10、电子系统 采用多微处理器（CPU）系统，各工作单元如光路、恒温、加样、搅拌、清洗等均有独立CPU。各CPU之间的通讯采用无噪音干扰的网络连接及传送，以提高速度和准确性、稳定性。操作系统采用Windows NT新图形软件。

11、条形码登录 AU系列生化仪条形码系统均为标准配置。条形码识别采用混合式，可使用NW7,Code128，Zof5standard，ISBTCode1，Zof5interleaved等，最大可使用22位。AU系列生化仪共采用5部条形码登录。配备有样品架、样品管（患者ID号）、急诊样品、试剂

1、试剂2共5部条形码阅读器。

12、软件功能 采用Windows NT软件，图形操作界面。AU2700主计算机能存储60000个患者数据，20000个反应曲线，并通过Internet进行远程培训及仪器故障判断。在样品质量分析种，可分析出溶血、脂浊、黄疸及血凝块等情况并给予提示报警。

第三篇：生化实验总结

一、实验技术

1.关于糖：本学期我们学习了两种总糖样品处理方法（面粉总糖酸水解以及肌糖原无氧酵解）以及两种测定还原糖含量的方法（斐林试剂热滴定及3，5-二硝基水杨酸法）。还原糖的测定是糖定量测定的基本方法。利用糖的溶解度不同，可将植物样品中的单糖、双糖和多糖分别提取出来，对没有还原性的双糖和多糖，可用酸水解法使其降解成有还原性的单糖进行测定，再分别求出样品中还原糖和总糖的含量（还原糖以葡萄糖含量计）。

一种是费林试剂热滴定定糖法：在沸热条件下,用还原糖溶液滴定一定量的费林试剂时, 将费林试剂中的铜离子还原为氧化亚铜, 以亚甲基蓝为指示剂, 稍过量的还原糖立即将蓝色的氧化型亚甲基蓝还原为无色的还原型亚甲基蓝, 指示滴定终点。

另一个是3，5-二硝基水杨酸法测定还原糖：还原糖在碱性条件下加热被氧化成糖酸及其它产物，3,5-二硝基水杨酸则被还原为棕红色的3-氨基-5-硝基水杨酸。在一定范围内，还原糖的量与棕红色物质颜色的深浅成正比关系，利用分光光度计，在540nm波长下测定光密度值，查对标准曲线并计算，便可求出样品中还原糖和总糖的含量。

关于肌糖元酵解

2.关于蛋白质含量测定：本学期我们学习了醋酸纤维薄膜电泳分离血清蛋白、氨基酸聚酰胺薄膜层析，以及利用溶解度差异提取血清中不同蛋白，并通过 BCA法、Folin酚法、凯氏定氮法测定蛋白质含量

3.关于酶活性学习了纤维素酶活力测定以及酶最适PH测定 4.关于稀碱法酵母核糖核酸提取以及紫外吸收法测定浓度

二、关于感悟 经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，总结这学期的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

三、这半年的生化实验主要有菲林试剂热滴定定糖法、folin-酚法测蛋白、稀碱法提取酵母RNA、醋酸纤维薄膜电泳、RNA定量测定-UV吸收法、纤维素酶活力的测定、最适PH选取、肌糖元的酵解作用、N-末端氨基酸残基的测定--DNS-CL法柱层析分离色素、凯式定氮法等实验。

在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

还有一个是柱层析分离色素，这个实验主要是掌握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次实验我是第二个到的实验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想

快点做实验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手潜力。每个实验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高；它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一向明白课前预习是很重要的），但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多；它还提高了我处理数据的潜力；做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手潜力还不够强，当有些实验需要很强的动手潜力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善，当应对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理潜力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及潜力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，透过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！

第四篇：隧道工程试验检测技术思考题答案

隧道工程试验检测技术思考题答案

一．公路隧道的作用有哪些? 缩短行车里程,改善线路的路况,提高公路的等级,提高交通效率,是修建公路隧道的基本目的;同时,隧道可从根本上免除公路路线上的土石方坍塌、泥石流、雪崩等病害;隧道不改变地形自然原貌,保护了环境,还利用地下空间,节省了公路建设用地,线路长度.二.试对公路隧道进行分类.按地质条件分:山岭隧道;软土地层隧道;水底隧道.按施工方法分:矿山法;暗挖法、盾构法、沉管法，明挖法，暗挖法.按隧道长度分:短隧道(≤0.5Km);中隧道(1Km≥L>500m);长隧道(3Km≥L>1Km);特长隧道(>3Km).其他分法:单跨,连拱隧道和小间距隧道三．公路隧道具有哪些特点?它们对施工有什么影响?（1）断面大（2）形状扁平（3）需要运营通风（4）需要运营照明（5）防水要求高.四．公路隧道的常见质量问题有哪些?怎样预防？（1）隧道渗漏（2）衬砌开裂（3）限界受侵（4）衬砌结构同围岩结合不密实（5）通风、照明不良 五.公路隧道检测技术的内容有哪些?（1）材料质量检测（2）施工检测包括 超前支护与预加固围岩施工质量检测开挖质量检测、初期支护施工质量检测、防排水质量检测施工监控量测混凝土衬砌质量检测通风、照明检测（3）环境检测 施工环境检测运行环境检测六.试述加强隧道工程检测的作用与意义.一.隧道在穿越不良地质地段时，常用的辅助施工方法有哪些?可分为;1 对地层超前支护：地表砂浆锚杆或地表注浆加固；超前锚杆或超前小导管支护；管棚钢架超前支护2 对地层预加固：超前小导管预注浆；超前围岩深孔预注浆二．超前锚杆或超前小钢管支护适用于哪些地质条件?适用于浅埋松散破碎的地层（首先用凿岩机或钻孔台车沿隧道外轮廓线向外钻孔，然后安设锚杆或用钻机将小钢管顶入）三.管棚钢架超前预支护适用于哪些地质条件?管棚钢架超前预支护适用于极破碎的地层、塌方体、岩堆等地段。（定义：管棚钢管沿隧道开挖轮廓线纵向设置，其长度为10～45m，管棚钢架超前支护施工流程为：制作管棚钢架一测设中线及水平基点.一检查已开挖断面尺寸及形状一安设管棚钢架一钻管棚钢管孔眼.一安设管棚钢管一开挖断面一喷射混凝土一安设初期支护钢架一锚喷.四．注浆材料的主要性质有哪些?定义：注浆是指将注浆材料按一定配合比制成的浆液压入围岩或衬砌与围岩之间的空隙中，经凝结、硬化后起到防水和加固作用的一种施工方法.对注浆材料的要求：1．浆液粘度低，渗透力强，流动性好，能进入细小裂隙和粉、细砂层.这样浆液可达到预想范围，确保注浆效果.2．可调节并准确控制浆液的凝固时间，以避免浆液流失，达到定时注浆之目的.3，浆液凝固时体积不收缩，能牢固粘结砂石；浆液结合率高，强度大.4．浆液稳定性好，长期存放不变质，便于保存运输，货源充足，价格低廉.5．浆液无毒，无臭，不污染环境，对人体无害，非易燃、易爆之物.浆液材料的分类： 水泥浆液；化学浆液.主要性质：

1．粘度粘度是表示浆液流动时，因分子间互相作用，产生的阻碍运动的内摩擦力。其单位为帕斯卡秒(Pa·s).2．渗透能力:渗透能力即渗透性，指浆液注入岩层的难易程度.3．凝胶时间: 凝胶时间是指参加反应的全部成分从混合时起，直到凝胶发生，浆液不再流动为止的一段时间.4．渗透系数:渗透系数是指浆液固化后结石体透水性的高低，或表示结石体抗渗性的强弱.5．抗压强度.五．如何测定注浆材料的粘度?参照《合成胶乳粘度测定法》(GB2956—82)的规定.六．试述水泥细度的测定方法《水泥细度检验方法(80pm筛筛析法)》(GB 1345－91)规定了水泥细度的检验方法，概要介绍如下：1．方法原理采用80~an筛对水泥试样进行筛析试验，用筛网上所得的筛余物的质量占试样原始质量的百分数来表示水泥样品的细度2．仪器：(1)试验筛(2)负压筛析(3)水筛和喷头(4)天平3．样品处理:水泥样品应充分拌匀，通过0．9mm方孔筛，记录筛余物情况，要防止过筛时混进其他水泥.4．操作程序(1)负压筛法(2)水筛法R100%式中：F— 水泥试样的筛余百分数5．试验结果水泥试样筛余百分数按下式计算：FW(g).七．超前钢管施工质量应检查哪些内容?(％)；R— 水泥筛余物的质量(g)；W— 水泥试样的质量

超前钢管实测项目;长度(m)不小于设计.孔位(nm)±50.钻孔深度(mm)±50;孔径(mm)大于钢管直径+20 八．对注浆效果检查的方法通常有哪些?1．分析法;分析注浆记录，查看每个孔的注浆压力、注浆量是否达到设计要求从而以浆液注人量估算浆液扩散半径，分析是否与设计相符.2．检查孔法用地质钻机按设计孔位和角度钻检查孔，提取岩芯进行鉴定.3．声波监测法用声波探浏仪测量注浆前后岩体声速、振幅及衰减系数等来判断注浆效果。

第五篇：2010生化实验室管理总结

2010---2011学年下学期华龙区三中生物化学实验室仪器室管理工作总结

2010---2011学年下学期华龙区三中生物化学实验室仪器室管理工作总结

一、实验室的管理

实验教学是生物、化学教学的一个重要组成部分，做好生物、化学实验，让学生巩固即得知识，培养学生实验技能，是中学生物、化学教学目标之一。

回想当初刚接手生物、化学实验室仪器室管理工作时，以前上课时没有感受到，看似简单的准备试验，看似清闲的仪器管理，其实还有许多意想不到的不易。首先，又脏又乱的实验室随着我的汗流浃背被清理出一桶又一桶的垃圾,落满尘土的试验台面擦了一遍又一遍,终于露出干净的本色,刚装修完的地面、走廊地面落下一块一块的青石灰泥，也随着我手中的小铲一下又一下的挥舞和着滴滴汗水终于被彻底铲除干净。还有实验室里几百个药品的试剂瓶让我茫然无措，几万元成堆的新进仪器让人无从下手，为了尽快熟悉他们，我整理、清洗了所有的橱柜里的仪器、药品，对照账目，一一排查，很快对实验室里的仪器药品都做到了心中有数。对仪器的摆放重新科学规划，把仪器与药品在有限的空间里巧妙地用柜子隔开，仪器室药品室看起来井井有条、干净整洁，加上几盆自己养殖的吊兰、菊花，不仅净化了室内空气，又平添了几分生机。如今学校新的实验楼已经建成，两室需再次搬迁，几十万元的仪器药品仍需再次规划摆放，热火朝天的劳动带来的大汗淋漓又再次驱走三九寒冬的寒意。新年开学，立即着手新实验室、新仪器室的整理，每天一上班就在实验室、仪器室里清点、搬运、摆放仪器，每天从上班忙到下班，一连三四个星期的时间，有同事问我:“你也没事，搬到新楼上咋不下来了呢？”不是没事，是没闲事，净忙事，抓紧忙完仪器整理摆放还要准备中招分组实验，一项又一项的工作在那排着队呢，哪里会有时间下楼来呢。

其次，实验仪器的准备，尤其是分组实验仪器的准备不仅繁杂，还需要谨慎细心。教学一线的老师们工作十分繁重，实验通知单常常是顾不上写。准备好的仪器药品，上课前，老师们取走实验仪器时，经常发现有遗漏的仪器药品，为了配合好教学，我有时亲自及时把仪器药品送到任课教师手中，我还参照教学进度计划，仔细认真钻研教材，明确教材中的每一个实验所用仪器、药品，主动提醒课任老师，不仅可以提早查漏补缺，免去了任课教师填写实验通知单的程序，减轻了负担。

针对每次生物分组实验，利用我以前担任过生物课的优势，仪器的准备、摆放、回收、清洗全由我一人动手，为任课教师节省了宝贵的时间和精力。化学分组实验也正在往这个方向努力。当然中招实验两科需要的仪器太多，一个人根本摆放不及，仍然需要科任老师协助。生物化学分组实验仪器准备和清洗回收工作相当繁重，几乎每一件用过的玻璃仪器、水槽、污物桶等都得认真清洗，这些工作都需要消耗很多气力和时间，经常被这些琐碎的工作累得腰酸背痛是常有的事，但是干一行爱一行是咱老实人的本分。

实验室在学校属于后方保障部门，为教学一线的老师们服务是工作重点，我在准备好化学、生物实验，管理各个实验室、仪器室、药品室的同时，物理老师需要时，我也会全心全意地为他们解决。实验室工作繁杂琐碎，做好一线老师的后勤，尽可能减轻他们的工作强度，分担它们的后顾之忧，是实验员的责任。

二、仪器室的管理

1．做好购置仪器、药品先行申请、入库验收工作，同时填写入库清单，及时完善仪器明细账。

2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

3、仪器做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。

对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。

4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用，更好地配合了任课老师的实验教学工作。

5、定期对仪器室、实验室进行卫生大扫除，平时做好两室保洁工作，及时做好迎检工作。

6、按时完成了本期的实验任务，在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。

这一学年尤其是上学期的迎检工作比较多，在这里感谢领导和课任老师的帮助，使每次的迎检工作都得到了上级部门的认可。回首看看，查漏补缺，也曾有一些纰漏，如药品借用虽然都有详细及时的往来记录，但是没有把库存和损耗随机账合并成一个账册，这一项已经改正，新的药品库存损耗随机账册已经设计投入使用。再有，平时补充购买实验材料时，没有做到详细询问记录每一笔校资投入账，在上级领导询问时没能脱口而出准确的仪器药品资金投入数，这一点也已改正。因此以后在工作中还要不断地汲取经验、查漏补缺、改进工作作风，更加谨慎细致，努力把两室管理工作、教学服务工作开展得更好。建议学校建设多媒体实验室一个，以改进我校实验教学。

生化仪器管理员

2011年7月