2011.9.17火灾演练总结

第一篇：2011.9.17火灾演练总结

火灾演习总结报告

通风区 2011.9.17

******有限责任公司 火灾演习总结报告

按照2011年度《******有限责任公司灾害预防与处理计划》的规定，我公司与2011年9月17日，在东回风巷进行了矿井火灾避灾演习，演习历时2小时，灾区人员避灾路线选择正确；指挥系统在事故发生后指挥正确。对此次火灾演习集团公司领导高度重视并亲临现场观摩演习情况，现将此次演习情况总结如下：

一、避灾演习的目的：

1、检验职工应对突发事故的快速反应能力和应急处理能力；

2、检验职工在事故发生后的避灾和抗灾能力；

3、检验职工对矿井发生火灾事故时避灾路线的掌握情况；

4、检验指挥系统在事故发生后的组织指挥能力。

二、避灾演习的假设事故地点、灾害性质：

假设事故地点：东回风巷 灾害性质：火灾

三、避灾演习单位

工程一部

四、避灾演习时间

2011年9月17日15：00—17：00,演习历时2小时。

五、演习取得的经验

1、本次救灾演习准备充分，指挥得力，整个救灾演习组织有序，进展顺利。

2、本次救灾演习具有真实性与针对性，真正达到演练目的，各参加救灾演习部门和人员能端正思想，高度重视，积极准备。

3、各部门都能认真履行职责，互相配合，按照救灾演习指挥部下达的指令，进行认真运行。

六、存在问题

1、个别单位对《2011年度矿井灾害预防与处理计划》组织学习不够，井下汇报事故放生时，人员撤离不迅速。

2、职工井下现场救援知识不足。

七、结论

本次火灾演习，井下工作人员基本熟悉避灾路线，在矿井发生火灾后能迅速启动应急预案，调度、指挥部指挥有方，达到了演习预期目的。

第二篇：火灾演练总结

2014年春季学期河外伟高完小

火场逃生演练总结

本次演练由河外伟高完小全体师生参与。演练目的是让学生掌握火场逃生方法，在真的火灾发生时能快速安全的逃离火场。经过演练，现作总结如下：

学生大部分都掌握了火场逃生的正确方法，并做得非常好。如：捂住口、鼻，弯腰沿着墙脚跑向空旷安全的地方；部分学生没有毛巾，用衣服或者红领巾捂住口、鼻，这样做也非常好。整个疏散过程有秩序，有目的。

大部分教师在火灾发生时能及时找到自己的岗位，作好自己的工作。如：向演练总指挥报告学生聚集情况、清点人数、帮助受伤学生等做得很好。只有几个教师因演练过程匆忙而疏忽自己的工作，应当批评。

部分学生捂住口、鼻是用的毛巾折得太厚，捂住口鼻时呼吸不了。如果真的发生火灾，那么这样厚的毛巾不起作用，反而会因呼吸不畅而窒息，或打开毛巾大口呼吸而吸入烟尘等有害物质。

总的说来，这次演练，过程和目的都非常成功，既让学生掌握了正确的逃生方法，又没有发生演练意外受伤的情况。以后还会继续进行其它各种逃生演练，让学生掌握更多的逃生方法，保住生命，平安学习、生活。

河外伟高完小

2014年3月25日

第三篇：火灾演练总结

火灾演练总结

篇一：火灾紧急疏散演练总结

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，2010年3月29日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。

一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能

力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的

通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。

这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

篇二：消防演练活动总结

2011年11月08日我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在2010年11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：

一、取得的成绩

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突

发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排

减少事故给公司带来的损失是每

个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

篇三：博学楼火灾演习总结

一、活动时间：2012年4月13日（周五）下午19:10

二、活动地点：学校教学楼、学校操场

三、活动目的：

1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常

识；

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。

四、总指挥：赵建设

五、组员：初三年级组安全负责人、各班安全负责人、宣传摄像、校医、各楼层安全辅导员

六、演练过程：

（一）消防讲座

由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散（虚拟教学楼发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）

1、疏散步骤：

（1）由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地

疏散。（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。

（3）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

2、疏散要求：

（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

（2）学生采用弯腰的姿势快速前进。

（三）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

七、火灾演习全过程用时一分五二秒，整个演练过程做到安全、有序。

篇四：火灾应急演练总结

当前正值秋季气候转冷、风干物燥，用火用电增多，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发

地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的防火减灾能力，我校于11月4日上午进行了一场紧急疏散演练活动。

本次演练前，校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排，制定了详细的演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线，快速、有序地从教室开始撤离。5分钟后，我班师生便安全撤离到了操场空旷地带,无一人受伤、缺席。

通过本次演练，不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线，增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。

通过演练，也暴露出一些问题，具体如下：

1．有的学生有插队现象，等不及站到自己的位置就急于插队。

2.学生在排队出教室时，应先把椅子放

到桌子下面，以便学生能够顺利的走出教室。篇五：石桥镇中心幼儿园防火灾应急演练总结

为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，幼儿园全体师生举行防火灾应急预案演练。

2010年12月22日下午3:30，刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁静。“防火警报！”随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起，老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟老师靠墙角弯着腰走，注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：“不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从前、后门按顺序逃离！”孩子们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出

教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分08秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。

此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。同时还有一些不足，小班的幼儿动作不够迅速，达到安全地点后教师没有及时的上报应到人数等问题有待改善。

篇六：火灾事故疏散演练总结

在演练前，由政教处向全体同学进行动员，说明演练的意义。又请消防指挥中心沈坚指导员讲具体疏散的要求，注意事项。由学校消防员赵建国老师向

师生演示了用灭火机灭火的操作过程。

在1月7日演练时，由校长办公室主任王老师用手提喇叭（因断电）发出警报，然后由三位老师在二、四、六楼用手提喇叭同时发出警报，班主任及搭班教师迅速到自己班级组织学生按指定路线疏散，其余教师均在楼梯、走廊协助照顾学生疏散，由东、西、中三楼梯疏散到操场、围棋广场（消防通道亦可用）。全校师生仅用了三分钟时间全部疏散结束，没发生任何伤害事故，也没影响周围邻居正常的生活，但给全校师生却留下极其深刻的影响：遇见火灾及其他自然灾害或不法分子的侵入，就按指定的路线疏散。

第四篇：火灾演练总结

火灾事故应急预案演练总结

2018年6月15日公司举行了 火灾事故应急预案演练模拟演练,经公司生产科应急救援小组和安管科成员以及各部门的通力协作已圆满结束，基本上达到了预期的效果。

本次演练是根据本公司2018年总体演练计划和火灾事故应急预案演练程序进行的。整个演练的过程应对救援预案程序是切实可行的，建立的组织是满足应急救援需要的。从事故的发生，报警，指挥人员和施救人员到现场，根据各自职责要求展开工作是紧张有序的，可以看出行动迅速，指挥有方，施救得力，职责明确，这充分说明了公司这次应急救援演练是成功的。

这次演练，不但验证了公司火灾突发事故应急救援的可行性和可操作性，而且提高了公司应急救援人员在事故发生时的应变和应急救援的能力。生产岗位发生事故时现场的员工知道此时此刻必须做什么，如何正确采取应急措施，现场如何开展自救，如何求救和自我保护。同时更重要的是提高公司全体员工安全、环保防患意识和增强安全、环保责任感，为今后安全、环保管理工作上台阶奠定了良好的基础。从这次演练当中也反映出不足之处，一、现场指挥下达命令时各小组在应急反应时有个别思想松懈，实战时不能应付自如。急救任务不太明确，相互配合不太协调；实战紧迫性不强。

二、应急救援人员自我保护意识不强，防护服、防毒面具穿戴不到位；

三、其他救援人员职责不明确，缺少实战经验，对外围人员的管理还欠到位，执行纪律不强；

四、对风向的识别不到位，人员集中点未能因风向改变而改变。

以上四种情况是从演练过程中反映出来的不合格项，如果事故真的发生的话，可能从救援过程中反映出来的问题会更多，这就需要对不合格项进行改进，进一步完善压力管道泄漏着火突发事故应急救援预案。具体改进方法如下：

一、加强全体员工的安全、环保意识教育，强化生产活动过程中安全、环保隐患的排查，加强隐患的整改力度，把事故隐患整治在萌芽之中，减少安全、环保事故的发生；

二、经常开展对本企业可能发生的事故进行现场处置方案演练，提高指挥系统的应变指挥能力和各应急救援小组的应急救援能力。加强应急技能培训提高全体员工对突发事故的应变处置和自救能力，发生紧急情况时，各救援小组负责人要表现镇静，忙而不乱。与此同时，在增加演练频率上要增加。

三、加强责任意识教育，经常性开展对职工有关安全、环保法律法规、公司规章管理制度、危化品及各类危险废物的物化性能和安全操作规程的学习。通过学习，加强思想教育，首先使全体员工知道在安全环保方面职责,这样才能知道应急时如何去做？怎么样才能做好？其次是提高员工杜绝违章作业、违反劳动纪律的自觉性和抵制违章指挥、识别事故隐患的能力。

第五篇：火灾演练总结

根据阳煤安字【2011】661号文件要求，我公司于2011年7月8日下午按照进行了一次火灾事故应急救援演练。为了巩固演练工作成果，改进不足，促进工作，进一步提升我公司安全生产应急管理能力，对此次演练做了如下总结。

从此次演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期效果。

一、参加人员

本次火灾事故应急救援演练指挥部人员如下：

阳煤集团第三医院急救站及阳煤集团矿山救护

队等相关负责人。

二、演练过程

1、下午18:30由井下东辅运巷配电室机电队工人汇报该配电室电缆起火。公司调度接到汇报后立即通知总指挥，并汇报寿阳公司调度。总指挥接到通知后启动了火灾事故急救援预案，成立了应急救援指挥部，通过对配电室通风系统进行分析、经研究并下命令：

1）通知各级调度，东采区所有作业人员按火灾避灾路线撤出升井。

2）通知公司调度室，通知阳煤集团矿山救护队。

3)根据《灾害预防和处理计划》、《安全生产事故应急预案》、规定通知矿井火灾应急预案相关人员到公司调度室集合。

4)总工程师带领相关人员及救护队人员到井下，由救护

队负责到灾区搜救遇险人员并查明火情，并在井底信号站成立井下救灾领导小组，协调井上下联络。

5)安监处长立即组织人力资源部等单位统计东采区作业人员人数，在没有安监处长和总工程师批条人员严禁进入负东采区。

6)安监处长率领安全监察处人员在井底信号站确认灾区升井人数，安监员和现场瓦安员要负责清出所有沿途所有人员，并设警戒。

7)机电副总经理在调度室东采区停电工作的安排。

8)机电副总和机电部部长分别在韩庄主扇房和冀家垴主扇房负责主扇的正常运转情况。

9)采煤矿长在供应科待命负责材料组织和供应工作。

10）衔接副总经理在调度室待命，负责组织后备队，11）通风副总在调度室负责研究抢险救灾的技术决定并及时向总工程师汇报。

12）通风部抽放工区主任立即到调度室负责监控系统的维护。

13）物资供应部按要求准备好救援物资，通风部打开井下非常仓库，调度室准备好车辆，并保证人车正常运行。

2、接到通知后：

1）命令机电队工人立即直接灭火，因火势大无法直接灭火，通知东采区进风侧人员立即乘车上井，调度室组织好了东采区人车等候救护队人员，同时也准备了10辆胶轮车，随时准备接送人员。

2）各个部门领导及工作人员到达指定位置并进行组织工作。

3）武装保卫部、安监处设专职人员维护井口秩序。4）18:37时通知救护队,到达后待命，准备入井。5）18:42时总指挥命令反风。

6）19:07时受困人员佩戴好自救器从冀家垴回风井梯子间上井。

7）19:35时经救护队队员检查后，确认东采区无遇险人员，并把这一情况向应急救援指挥部进行汇报。

8）19:42时主扇改为正常通风。

9）19:47时打开消防材料库，救护队负责人组织救护员下井灭火。

10）灭火完毕后，对东采区回风系统进行检查，各种情况正常后，灾害演习结束。

三、取得的成效

1.全体干部职工的安全意识有所增强，对安全常识有了进一步的掌握。

2.对抗突发事件的应变能力有所提高，几乎所有人员都能有组织、迅速地在瓦检员的引导下安全疏导，对今后应对突发事件很有益处。

3.演练过程中，参演人员能够遵守次序、听从指挥、互相帮助，集体感得到了升华。

4.演练工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力

也受到了锻炼。

5.各工作面人员能够按照指定的路线进行疏散撤退。

四、在本次演练中存在的问题如下：

个别工人演练不够到位，疏散撤退时的速度慢，不能反映出真实的撤退时间，效果不是太好。

五、整改措施

1.增强职工的灾害意识，熟悉各种避灾路线。

2.加深员工对灾害的了解，提高警惕。

3.通过本次演练，我们把演练方案和应急预案中不足的地方立即改正，使方案和应急预案更便于实际操作。

新元公司

2011年7月11日