鹤城援疆,大爱担当五篇范文

第一篇：鹤城援疆,大爱担当

鹤城援疆，大爱担当

陈喜斌

从2010年6月起，70名鹤城（黑龙江省齐齐哈尔市，中国重要的装备工业基地，因境内有全国最大的扎龙鹤类自然保护区和世界珍禽丹顶鹤而得名）优秀援疆干部人才陆续进驻新彊阿勒泰地区富蕴县，他们牢记使命，承载重托，相约相助在诗韵醉人的额尔齐斯河畔。作为援疆干部人才领队，感激三年来这个团队的无私奉献和大爱担当，感恩富蕴这片热土对我们生命与灵魂的深度滋养……

（一）当西部大开发的壮美画卷渐次展开 当新一轮对口援疆的号角冲天嘹亮 我们要去远方

去那个驼铃声声的神秘大西北 去那个中国梦最为牵挂的新疆

当白山黑水依然春寒料峭 当松嫩大地正是莺飞草长 我们打点行装

与共和国一起担当

圆梦中华民族伟大复兴的共同理想

做出援疆的决定是在出差的路上 接到出发的通知你刚刚走出课堂 清晨离家的回眸是宝贝梦中的微笑 早就知道西出阳关山高水长 怎能忘亲人的嘱托深情的凝望

昨天接治的患者还没出院 哪能不为他的病情思量 可曾习惯新老师的授课 我的学生明年就要奔赴考场 谁没有华发高堂 谁不是子父双当 在登上飞机的那一刻 我们体验了大爱担当

（二）什么是大爱,什么是担当

你是身无分文胸怀天下的志士仁心 还是怒发冲冠拍案而起的气节忠肠 我们遥问丝路烟雨 我们求证神木胡杨

我们在新疆的天与地追思怀想

那一天，我们走进西北第一连博物馆 党旗下抚摸兵团厚重的历史 远眺一支部队旌旗列列跨越天山 沙海中脱去征衣放牧巡逻 荒原里铸剑为犁种地站岗

听从党的召唤，屯垦官兵立誓言----兴疆固边 薪火相传

那一天，我们来到绿色丛林可可托海 重温“三号矿脉”鲜为人知的峥嵘岁月 回到“地质圣坑”偿还外债的功勋年代 雪地里摆放着主席画像 脚踝上捆绑着废旧轮胎

挑战西北寒极，选矿工人高声吼----战天斗地 为国分忧

（三）我们爱疆，品读历史锻炼成长 我们奉献，实干创优践行担当 用心援疆，用情援疆，用智援疆 用党的好政策援疆 这是组织的殷切希望

助推产业升级，惠泽农牧百姓 贡献聪明才智，架起友谊桥梁 这是我们的使命担当

我们趋车戈壁，我们走马草原 我们穿越沙漠，我们驻足田间 一座座民生工程拔地而起 一次次访贫问苦雨润心田

下乡送教，耐心辅导，为验证教法冥思苦想 巡回医疗，坐诊查房，为趋除病魔炮制良方 值班备勤，办案抓逃，为长治久安日夜奔忙

阿山壮阔，草原茫茫

传唱着同一个故事---援疆 戈壁辽远，额水泱泱

呼喊着同一个声音---担当 夫妻援疆，评优嘉奖 抱病坚守，火线入党

巾帼不让须眉挺如红柳白杨

学生们亲切地叫一声“信心老师” 已是热泪盈眶

你无悔把支教的期限延长

小城记住了“葛一刀”和那个胖中医老乔 还惦记着援疆之后又去援藏的老夏身体可好 更有最美女医生来自丹顶鹤的故乡 把一支不走的医疗队留在富蕴扎根新疆

多少个月朗星稀的无眠夜晚 多少次遥隔万里的无语神伤

你担心父母的身体父母担心你的安康 你牵挂孩子的成长孩子多想靠靠你的肩膀 但更多的时候，是对亲人朋友自豪地讲----不是所有的人生都有机会 去辉映这段波澜壮阔的历史 为大美的新疆付出我们无怨无悔 为伟大的梦想担当我们无比荣光

（四）常常回忆这三年时光

别离的思绪已如潮水潜滋暗涨 富蕴啊，新疆，我们的第二故乡 真的看惯了你的灵动苍茫

普氏野马，野驴，鹅喉羚和野山羊

广袤无垠的卡拉麦里是珍稀野生动物的天堂 真的好回味你的悠远绵长

包尔沙克，抓肉，拌面，奶疙瘩和馕

每到一处都会有奶茶都会有美酒都会有古丽在欢唱 真的惊羡于你的美丽富庶

钟山隽秀，天富蕴藏，红叶沟的秋韵，五彩湾的霞光 额尔齐斯大峡谷澎湃着多少人对财富的渴望

牛羊成群，驼队高昂 毡房如雪，牧道幽长

当浩浩荡荡的千年游牧变成如诗如画的千里牧游 当富蕴火车鸣笛机场通航新兴工矿高地雄起北疆 可曾想到啊

万里之遥的援疆人，在为你祝福，曾为你担当

找到了戈壁滩上的宝石光就看到了民族兄弟的纯朴善良 不跳跳黑走马不饮烈性酒哪能领略到大西北的热情豪放 当阿肯会在援建的民俗中心弹唱 当悠扬的冬不拉在群山之间回响 可曾记得啊

那一夜我们畅叙东北虎与西北狼

酣醉在沙依恒布拉克那个凉爽宜人的夏牧场

（五）额尔齐斯河水在脚下流淌 阿尔泰山前我们倾情守望 让我们寄予清风托付朝阳 援疆情地久天长

把援疆打造为一种品牌 诚信于鹤乡富蕴 畅销于神州万里

把援疆助燃为一缕烽火 那是无声的号令

那是我们人生共同交汇过的光亮

援疆锤炼了我们的品格 无意被颂扬 勇于去担当

满腔赤诚投身火热的战场 援疆深刻了我们的感悟 用舍行藏 大爱无疆

永远出现在祖国最需要的地方

------2013年于新疆富蕴

（作者为黑龙江省齐齐哈尔市援疆干部、中共富蕴县委副书记）

第二篇：援疆

援疆——无悔的生命历程

各位领导、同仁，大家好！

今天站在这里，向大家诉说着在新疆工作期间的点点滴滴，心情未免激动无比。我谨代表武汉援博的19位同志向在座的全体同志(队员)表示真心的问候和诚挚的谢意。

根据党中央、国务院、湖北省委省政府关于援疆工作的指示精神，我们7月5日随阮力艰主任一行前往博尔塔拉蒙古族自治州。出发前，省、市计生委的领导对我们（新一轮）第一批计生援疆人员，既有衷心的嘱托，也有殷切的希望：你们是代表湖北十万计生队伍，也代表六千万湖北人民去推动民族团结、友爱、发展的重任。4个月来，我们牢记领导的教诲，从实际出发在各自的岗位上发挥最大的作用。

首先我向大家汇报一下援疆工作期间的工作。

一、满怀真情——我是湖北援疆干部。

博尔塔拉，在蒙古语中是“青色的草原”的意思，不仅让我想起一首描写塞外风光的一首民歌：敕勒川，阴山下 ；天似穹庐，笼盖四野；天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。带着这份好奇，我来博州第一件事就买了《新疆的历史及民族与宗教》、《我的温泉河》、《两极灵壤—博尔塔拉》等书籍，尽快了解博州的基本情况和风俗习俗，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。特别了解了建设兵团在新疆的扎根建设与守卫国防的功勋，使我由衷地产生了对这片土地的热爱之情。

刚到博州，这里的空气干燥、紫外线强、水质很硬，时差和武汉错两个小时，晚上10点，太阳还高挂在天空，早上5点，天已经大亮，加上对家人的思念，还真让我适应了一段时间，不过通过自我调理，援博工作队的帮助，我很快适应了这里的生活环境。

我的援博时间只有4个月，怎样在短时间内完成援疆任务。以什么身份和 姿态出现在新的单位和同事面前，我认真地深思。最后我在内心默默告诉自己，我要尽快从纯医生的角色转变为技术服务指导和培训的角色上来。加强理论学习，更新观念、提高认识，适应新的岗位。

二、民生优先——关怀做到农牧民心坎上。

耳畔常常想起武汉市计生委刘庆香主任对我的谈话她说：你不仅代表的是自己，而是组织上对你有能力圆满完成援疆任务的信任。

到了博州后积极参与指导站的工作。指导站承担着一个牧场2个乡3个镇3个街道办事处的居民和流动人口的计划生服务、药具发放、宣传教育工作。在8月2日-9月17日是指导站下基层“三查”的时间，我主动要求到汉族人口集中的乡镇、社区开展生殖健康检查和讲课。并深入到维族聚集的青乡体验生活，调查了解维族妇女的生活状况、生育观念及生殖道健康状况。由于宗教信仰以及生活习惯等原因，对生殖健康状况缺乏了解。惟一能做的就是服务更需细致和耐心。记得有一位25岁的维吾尔族妇女，右腿残疾肌肉因此而萎缩，我说话她听不懂。检查完后我顺手扶她下床及踏板，她没有对我说声谢谢，但她对我真诚的微笑让我至今难忘，一个简单的动作就能拉近心与心的距离！

三、团结合作——工作中我愿做发展的基石。

博乐市是博州行政经济中心，总人口近30万人。博乐市计划生育指导站与博乐市妇幼保健站、博乐市维吾尔族医院在同一栋楼办公。由于业务范围窄，接诊病种单调，业务科室分散，合理布局、设备规范摆放很难达到标准化建站要求。指导站承担着全市育龄妇女及流动人口的免费计划生育技术服务、药具的免费发放、管理宣传教育及“三查”等工作。全站正式职工19人，实际在岗12人。其余7人因病休等原因不在岗。员工中汉族6人，其余均为维吾尔族、蒙古族、等少数民族。民族、信仰、习惯的多元也增加了单位的管理难度。上岗后，我积极和指导站黄站长沟通，在管理方式、业务拓展、业务规范等方面达成共识，我愿意成为推动指导站业务工作的“催化剂”，成为站长业务管理上的“参谋长”，业务技术工作的“左右手”。同时深入到职工中了解指导站目前 的工作范围及工作流程，为积极参与服务做好准备。按国家优质服务站的技术标准在现有的基础上对诊疗科室、手术室、操作诊疗间等进行合理布局。

并将闲臵的阴道镜用于常规检查和宫颈的检查，使相关设备功能最大化。建议整合并利用医疗资源，建立了检验绿色通道，与州妇幼所及具有检测能力的单位合作开展生化和病理检查项目。开展宫颈TCT检查，就已经筛查出一例早期宫颈癌患者，已在医院完成手术病理切片最后确诊为：早期宫颈癌。挽救了患者的生命，减少了家庭负担。示范完成各类计划生育手术 20余例，并指导完成近十例计划生育手术及处理意见。如:有位患者因为宫颈条件和子宫位臵的原因，在上次的上环过程中因为无法进入宫腔而失败，这次患者再次来到指导站要求上环，多名医生试探后依然进不去宫腔，叫我试试，我重新了解确定子宫位臵，大胆而细心的尝试终于将宫颈口扩开，放臵成功。

通过认真仔细地开展每一项具体的工作，我赢得了大家的信任和尊重，许多重大的事项，领导都请我做参谋，我把我们武汉怎么做的，博乐的现状告诉我们可以怎么做，都和盘托出，供领导做最科学最深入的参考。在州、市服务站合并的初步方案来了后，领导、同事都找我分析方案，我认真地把方案看了一遍又一遍，我就把自己当成指导站的职工的身份好好琢磨。最后在职工大会上谈了自己的想法和观点，得到大家的高度认可。

四、无私帮扶——温暖写在心灵深处。

4个月来，我下乡、下社区开展生殖健康和更年期讲座3次，受到计生专干和群众的一致好评。走进学校为高中、初中、小学6年级的学生们开展青春期健康教育进校园活动8次，博州电视台多次在新闻频道播报。我从没有为中学生讲过课。我以一个老师、一个儿子的母亲、医务工作者、朋友四重身份与她们交流，很多孩子加我QQ好友，和我说说心里话。最难忘的是在博乐五小的活动，是我青春期教育进校园的最后一次讲课。有经验后和学生互动更自如，课件不断完善，学校校长也给予了很高的评价。下课后，令人激动的一幕出现了，课堂上部分学生发了宣传书的，她们都围过来要我要签名，没书的孩子找老师 要书，好多都被老师劝着失望的离开了教室，让我很过意不去。有个坐第一排的小女孩加我好友，还花10元钱为我点了一首歌，让我觉得孩子们真的可爱。备课、找资料做课件的辛苦所有的付出都是值得的，因为我已经获得了幸福的回报。18次不同形式和内容的讲课，听课人员近4000余人，这是我援博的一大收获。

五、满怀期愿——金秋时节我们一起收获。

虽然援疆时间很短，但是我开始突破了以一个内地女医务工作者的视角来看待整个工作和援疆的意义。援疆是政治任务，大关系到国家边疆稳定、长治久安的大计，每一项工作都得站到政治大局的高度带对待，因而，使命感非常重。这个工作是个长期系统的工程，仅仅靠我们个人短短几个月的时间发挥的能力和作用是微不足道的。发挥作用也要有合适的氛围和土壤，不仅需要派出单位领导同事的理解支持帮助，还需要受援单位的支持帮助，因而需营造造良好的氛围，也需要我们自己认识自己，准确定位。在远离亲人朋友的陌生环境里，天气、时差、民族、饮食习惯、陌生的工作岗位等等，都需要我们正确面对和及时调理自己的角色和情绪，要不然会很难适应。

当地计生委和指导站对我工作上的大胆使用，生活上的关心周到，为我的工作生活创造了优越条件。援博武汉工作组在管理上也是以人为本、科学管理。大家庭的温暖激发了我做好工作的信心。博州、市领导及工作组的慰问、关心，让远离家乡的我们感受到了温暖和荣耀。

最后我想说一句话：我此次援疆是不虚此行并满载而归，再次感谢领导对我的信任，工作只有一个个新的起点而没有终点，我将调整心态，完成新工作和使命！

第三篇：援疆支教情系霍城

援疆支教 情系霍城

——江苏江阴教育援疆教师团队援疆支教事迹材料

2011年2月，首批教育援疆教师团队（四人团队，他们分别是江苏江阴市第二中学副校长刘国平、江苏南菁高级中学生物学科备课组长高晓华、江苏江阴华士高级中学英语教师吴兆刚、江苏江阴第一中学地理教师高二年级副组长沈杰）在刘国平副校长的带领下，来到霍城县江苏中学，开始了为期一年半的援疆支教工作。他们以科学严谨、高度负责的态度；饱满的热情；无私奉献的精神。积极投入到实际工作中，在他们传帮带及专业引领下，教师的课堂教学整体水平和教科研能力有了明显提升，校本教研工作步入了规范化管理的轨道，这为进一步提高学校教育质量，凝聚特色，打造品牌，推动学校可持续发展奠定了基础，也为下一轮教育援疆工作打开了良好的局面。

一、明确工作目标，理清工作思路

他们给自己确定的具体工作目标概括为“六个一”，即：提供一个全开放的课堂；指导好一个教研组；培养出一到几个学科徒弟，并影响一批人；每学期做一到两个专题报告；完成好一项个人的课题研究；做好一份行政管理工作。

他们的工作思路是：立足霍城县江苏中学，通过专业引领，凝聚特色，打造品牌，做亮基地，树立典型并辐射全县中小学，带动我县中小学校和谐共同发展。

二、建立科学管理研究机制，全面提升学校规范化管理水平

通过专业引领，凝聚特色，打造品牌，做亮基地。

以刘国平副校长为首的江苏援疆教师团队，在学校管理中，积极倡导和推介建立科学管理的研究机制，把工作变成行动研究，推行精细化管理模式，并在管理流程、管理路径等内部管理等方面提出了“四个要”、“三个建立”的合

1理化建议及实施办法，并逐步在教育教学工作中实践和完善。

四个要：一是要推行竞聘上岗制；二是要实施管理干部岗位培训制；三是要实施管理干部校内、校际之间轮岗制；四是要校长敢于放权，充分发挥学校基层管理干部工作的主动性和积极性。

三个建立：一是建立班主任岗前培训和岗位培训制度；二是建立教学新秀、教学能手、学科带头人、优秀班主任、名班主任评选及奖励机制；三是建立人才资源库，采取优惠政策鼓励和吸引有志于霍城教育发展的专家来霍城县江苏中学建功立业。

三、以“八个抓手”为着力点，全力打造一支高素质的教师队伍。

围绕师资队伍建设，以刘国平副校长为代表的援疆教师团队提出了以“八个抓手”促进教师专业成长，全力打造一支高素质的教师队伍的工作措施，并付诸实施。“八个抓手”即：(1)努力贯彻新课改精神；(2)实施高效课堂教学；

(3)抓好校本教研；(4)开展好系列专题研究活动；(5)加强科研引领工作；(6)注重考试研究；(7)落实校本课程；(8)建立完善青年教师和名优教师培养机制。

一年来，通过业务指导、课堂示范、专业培训、经验交流等多种有效途径，使“八个抓手”得以贯彻落实，并取得显著成效，一批青年教师的专业水平迅速提升，教师整体素质明显提高，为全力打造一支高素的教师队伍夯实了基础。

四、科学引领，传经帮带、凝聚特色，打造品牌

1、活动引领，落实校本教研工作

以刘国平为代表的江苏援疆支教团队，以校本教研工作为工作重点，实行了一系列行之有效的改革，首先从教学研究活动模式进行改革创新，形成了具有江苏中学校本教研特色的教学研究活动模式，并逐步推广。

2011年上半年举办了说课比赛、下半年举办了“以学定教，以学施教，以学评教”为主题的霍城县江苏中学首届同课异构课堂教学研讨活动；第二步：一个活动、二个项目、二人承担。2011年下半年他还举办了“灵动的校园，鲜活的课堂”为主题的“1+1”名优教师示范课和“聚焦课堂，以学施教，激发潜能”为主题的“1+l”青年教师汇报课；第三步：一个活动、二个项目、一人承担。2012年5月刘国平副校长还组织了“校际合作，智慧共享”为主题的江苏中学和霍城二中校际教学研讨活动，这在两校历史上是首次举办这种形式的教学活动，霍城电视台、伊犁电视台进行了跟踪采访报道。所有这些活动他负责构思活动主题、策划活动形式、安排准备工作、布置活动要求、监控活动过程、进行活动总结，活动中他还按标准要求进行演示指导，使江苏中学的老师能掌握其要领，按程序规范操作，真正做到了授之以渔。

2、专业引领，促进青年教师成长

通过数据分析，江苏中学35周岁以下的青年教师超过 60%，其中许多还是刚分配或从乡镇初中调进，缺乏过硬的高中教育教学实践能力，援疆支教团队的教师就把他们作为重点培养对象。制定了《霍城县江苏中学青年教师培养方案》，系统地规定了青年教师的培养目标、培养体系、培养原则、培养措施等。同时，制订并完善了《霍城县江苏中学师徒结对活动制度》，使青年教师的培养工作更加制度化、规范化、常态化。刘国平副校长带教4位青年数学教师，沈杰老师和高晓华老师也分别带教两位青年教师。一年多来，他们定期不定期地都和他们探讨学科专业、课堂教学实践、班级学生管理等问题，使他们在教育教学思想理念、课堂教学实践业务、科研能力和班级管理水平等方面都有明显提高，成为学校教育教学骨干。学校以教学为中心，教学质量是学校的生命线。一年多来，他们深入课堂，认真上好示范课，听课累计达250多节，坚持参加数学教研组活动，强调“注重设计、点点入手”、“前思后想、小题大

作”，等课堂教学理念和办法，还经常和高三毕业班老师座谈探讨高考复习备考工作，结合自己的管理和教学实践，在高考目标定位、高三师资配备、高三年级和班级管理、选择复习资料、高三三轮复习重点与方法、高三调研考试与质量分析、高三后期课时调整与学生管理等方面给出了自己的指导建议，受到老师们高度赞扬。沈杰老师为国家二级心理咨询师，负责对江苏中学心理健康教育工作。一年来他组织成立了伊犁地区唯一的高中生心理社团——霍城县江苏中学“阳光心语”学生心理社团，建立了社团组织机构，富有成效地开展了心理健康教育工作，及时为有心理障碍的同学排疑解难，已达20多人次，同时还通过举办高考前心理辅导专题讲座等方式为考生解除心理压力，使他们以良好的心态迎接高考。沈杰还撰写了《繁荣校园文化展，学生青春风采——江苏中学心理社团发展的探索与实践》一文，获自治区教育厅心理健康教育论文比赛一等奖，他本人也被自治区教育厅评为“中小学心理健康工作优秀教师”。

3、制度引领，推进校本课程建设

校本课程是高中新课程改革背景下学校开设课程的重要组成部分，是实现学校“更高质量”、“更具特色”、提炼校园文化的重要途径。在江苏中学，刘国平老师指导制定了《霍城县江苏中学校本课程管理章程》、《霍城县江苏中学校本课程考核办法》。通过一年多的努力，现在全校已经开设13个大类的校本课程，包括180多个富于浓郁地方特色和学校特色的校本课程子课题，特别是在校本课程的选题、组邻教学、课堂管理、师生考核等方面都已经有一套比较成熟的做法。2012年5月他们帮助霍城县江苏中学首次做成了8本校本课程教材，形成了一个比较完善的校本课程管理和教学体系。校本课程的开发是一个开创性的工作，也是江苏中学课程改革的一个亮点，这项工作受到了广大师生的热烈欢迎，也走在全疆绝大多数中小学校的前面。

五、尽心尽力，放大教育援疆工作效应

他们援疆教师不仅肩负着对霍城县江苏中学教育教学的支教任务，还承担着霍城县中小学校教育事业的帮扶重任。为此，援疆教师们一起尽心尽力，经霍城县教育局协调，一年多来他们有计划地开展了送课下乡，专题调研、讲座等系列活动，让教育援疆工作辐射全县，不断放大教育援疆工作效应。

1、专题报告，传递真经。一年多来，刘国平老师为霍城县中小学全体校长书记、霍城县江苏中学、芦草沟中心校、清水河中心学校、以及赴江苏学校挂职培训的老师作了10多场关于学校管理、师资队伍培养、校本教研、学校特色建设等方面的专题报告。其中，2011年4月8日，给全县中小学校长书记作了关于学校管理和师资队伍培养方面的《加强内涵发展，共建幸福校园》的专题报告；2011年11月23日，他组织举行了《问渠那得清如许，为有源头活水来》赴江苏学校培训学习教师专题报告；2011年12月21日，他给江苏中学全体老师又作了《桃李不言，下自成蹊》暨名优教师示范课和青年教师汇报课课堂教学研讨活动总结的专题报告，每次报告都受到与会人员的高度评价，听讲老师超过3000人次，报告累计达到五万多文字。

2、送课调研，互促共进。一年多来，他还带领援疆教师分别到霍城县清水中心学校、芦草沟中心学校、莫乎尔乡格干牧业学校、萨尔布拉克镇中心学校、霍城县一中、霍城县职业中学等10乡所学校送课下乡和开展调研工作，走遍了霍城县的所有乡镇，他与霍城学校的老师及校长在学校管理、师资队伍建设、校园文化建设、深堂教学、双语教学等方面进行了广泛深入的交流。把宝贵的教学经验毫无保留地传授给霍城县的教师。

3、全面开花，展示形象。2011年4月，受霍城县教育局委派，刘国平副校长带领39位首批霍城县学校教育管理干部赴江阴挂职培训，出色地完成了

各项规定任务。以后又陆续参与组织了两批霍城教育干部和老师赴江阴培训学习。2011年7月、10月和2012年5月他还参与组织了江阴市组织的的36位教育专家讲学团来霍城给全县校长和老师讲学。同时，他还积极加入了扶贫帮困活动，伸出援助之手，先后为霍城县江苏中学患病的老师、多名经济贫困学生、学校扶贫基金会等个人和项目五次捐款。他们用心援疆、真情援疆，一年多来的教育援疆工作受到了霍城县中小学老师的欢迎，也得到了各级领导的肯定。2010年12月，江苏省教育厅沈健厅长接见了江阴援疆教师团队。2011年6月，作为新疆伊犁州的代表，刘国平老师荣幸地出席了国家教育部双语教育工作交流会。2011年9月，中央电视台新闻频道《走基层一百姓心声》栏目组来到新疆走进霍城县江苏中学对他进行专访，并进行电视报道。为了及时宣传教育援疆工作，他还主持编发《教育援疆工作简报》，一年多来共编发30多期（累计达3万多文字、近百张图片），简报定向发到江阴教育网和霍城教育局等部门，造成了很好的社会反响。

一年来，他们时刻牢记教育援疆使命，思考着你为什么来？你在做什么？你将留下什么？他们正是以实际行动对此作了最好的诠释，他们以霍城为第二故乡，全身心地投入霍城教育事业，无私奉献，忘我工作，从而赢得了江苏中学及各乡镇中学广大师生的高度赞扬和社会各界的一致好评。

霍城县江苏中学

2012年5月30日

第四篇：援疆两月

援疆两月

怀揣着对信念的执着追求，肩负着使命，踏上了援疆工作之路。

两个月的时间一晃而过，我慢慢适应了这里。生活工作上有各级领导的无微不至，事无巨细的关心照顾，一切都有了家的感觉，一个大家庭般的和谐融洽，更让我毫无顾虑的安心做好自己的工作，为援疆工作尽自己的能力做份贡献。人生就是不断的经历，不断的沉淀，通过这次难得的援疆经历，不断的沉淀自己。援疆让我们结识了一批好朋友，一帮真兄弟，芜湖来的队友和盘锦的医疗专家，为了共同的目标我们来到了和布克赛尔，为了共同的理想我们携手并进，在这里我们留下来深厚的友谊，这是我们一生的财富。

但是记得刚来和丰的前几天，一开始的水土不服和倒转时差，导致夜间失眠的现象时有发生，一股思乡之情油然而生。虽然为使我们援疆医生在新疆期间生活好、工作好，政府和医院提早准备好了干净舒适的房间，各种生活设施及用品配备一应俱全；虽然早有心里准备，但依然过不了“情”这个槛。每每想起临行前两鬓斑白的父母对我的叮咛与嘱咐，视频里看着妻子抱着未满两周岁的儿子在镜头前高喊着爸爸，心里的失落和惆怅难以言语。此情此景，终于明白“理想背后，是寂寞与孤独”这句话的深刻意蕴了。当想起各级领导的关怀和临行时的嘱托，眼前的鲜花和掌声，各族同胞的热忱和真挚的情感，那样的感动，那样的光荣，更加深了我们心中的责任感和使命感，我深深的牢记自己所肩负的光荣使命，明白援疆工作责任重大，任务艰巨，心中有太多的感触和撼动。而我能做的只有执着于自己的那份信念，全身心地投身于援疆工作中去„„

“清清流的和布克河巍巍的赛尔群山这是我可爱的家乡生我养我的地方„„” 每当听到这首歌，总能让人忘却世俗的喧嚣。美丽富饶的和布克赛尔，我渐渐的爱上了这个地方，这里每一处景色都值得让你流连忘返，强壮的蒙古汉子在马背上奔驰，柔美哈萨克姑娘在制作美味的奶制品，各民族在这里和睦的相处；走在县城中宁静宽敞的街道，永远干净的蓝天，远处皑皑的雪山，会让你感觉置身于人间圣地。

能置身于的新疆发展战略之中，这是我一生中最难忘与自豪的经历。我感谢市委市政府卫生局及院领导的援疆政策，让我有幸被封为“援疆干部”这一光荣的称呼，因此让我有机会到最陌生最艰苦的环境里提高锻炼自己；让我有机会为淳朴善良的和布克赛尔人民做点事情；让我有机会为增进民族团结促进边疆医疗事业的发展尽上自己的一点微薄力量。

芜市二院王德华

2012-11-3

第五篇：援疆工作进展情况

县委副书记陈德宏一行检查肖尔布拉克镇援疆工作进展情况 通讯员 马静肖镇11号*** 5月11日，由江苏省对口支援新疆伊犁州前方指挥部带队，扬州市对口支援新源县前方指挥组一行到肖尔布拉克镇克孜勒金格勒定居点，现场检查指导该镇的援疆工作进展情况。

县委副书记陈德宏、县委常委、副县长李贵山在肖尔布拉克镇克孜勒金格勒富民安居点进行了实地查看，并了解了居民点规划情况。据了解，肖尔布拉克镇克孜勒金格勒牧民定居点占地面积450亩，总投资1660万元，援建资金600万元，统一新建定居房100户，方案设计采用人畜小分离的模式，目前该牧民定居点已全面开工建设，12户墙面主体已完成，预计9月底可完工。该工程的实施可极大地改善定居牧民的生产生活条件，改变定居牧民传统的生活方式，为定居牧民致富奔小康奠定良好的基础。

县委副书记陈德宏要求确保项目按投资计划、工程计划优质高效建成，力争把援疆项目打造成样板工程、精品工程、民心工程。确保援疆项目不仅质量合格，而且群众满意。