2018大学毛概暑期实践调查报告(问卷调查)

第一篇：2018大学毛概暑期实践调查报告(问卷调查)

2018大学毛概暑期实践调查报告（问卷调查）

实践内容：中国农村教育在实现基本普及后，仍面临着新的政策，经济环境与 城市差距大等问题。农村教育的推进仍然困难重重，对此，我们小组 以遂宁市xx镇中心小学为个例对中国农村教育进行调查。我们以问 卷调查的方式，对当地学校的老师，学生，家长进行走访调查。希望 能进一步了解这种现状，并对农村教育的改善提供有益的建议。

实践地点：xx县xx镇中心小学

实践时间：准备阶段：制定调查计划，调查内容及问卷设计等

调查阶段：发放问卷，问卷填写

总结 成文阶段：资料汇总统计，数据处理，撰写调查报告，总结等

实践目标：

1、对中国农村教育有进一步了解，并做初步分析。

2、对当地的老师，学生，家长的想法和认识做进一步了解。

3、通过调查，希望能对中国农村教育改善提出有用的建议。

实践意义：

十八大报告指出，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育优先发展不仅是教育领域发展改革方面的重大问题，和我们的学习生活 息息相关，能为以后的发展做铺垫，而且是涉及中国特色社会主义道路的重大理论和实践创新问题。在党 和国家工作全局中，必须进一步凝聚优先发展教育的共识，始终把教 育摆在优先发展的战略地位。这是中国特色社会主义发展道路的必然 要求，是中国特色社会主义理论和实践的伟大创新。教育是中华民族

最根本的事业。教育兴，则民族兴;教育强，则国家强。在党和国家工作全局中，必须进一步凝聚优先发展教育的共识，始终把教育摆在

优先发展的战略地位。这是中国特色社会主义发展道路的必然要求，是中国特色社会主义理论和实践的伟大创新。通过实践调查，我们能 对中国农村教育的现状有更深入的了解。进而响应十八大号召，积极 为农村教育提一些有意义的意见。让我们大学生也为中国教育出一份 力，为建设中国特色社会主义努力。

实践方法：问卷调查法(见附表1)

问卷填写及回收情况：xx镇中心小学附近居民想对集中，我们共制作了150 份问卷，分别发放给学校老师，学生及周边居民中的学生家长。共回 收140份，大家都是认真如实的填写。

数据分析：

1、大多数学生，老师及家长对学校条件设施及环境不是很满意。

2、近一半的学生、家长认为老师的教学水平一般。

3、学校的管理程度一般，不够严谨完善。

4、有百分之三十七的学生是留守学生。

5、仍然有一小部分学生付不起学杂费，或是买不起书籍。

6、学校课程设计不合理，学生无法做到全面发展，大多数学生对课程的设计不满意

实践结果：

1、农村学校的基础设备，教学环境仍然面临着大问题。学校的设施

建设不能满足老师的教学要求，也无法使学生得到像城里孩子那 样完善的教学。

2、农村学校的师资力量匮乏，百分之八十的老师的学历都在大专水平。很多年轻优秀的老师选择到城市里任教，而留守在乡村的都 是些年纪较大的教师。他们缺乏创新意识，不能更好的用全新的 科学的管理方式来管理学生。

3、农村学校的课程设计很是不合理，由于学校设备跟不上。像音乐，美术等课程学校无法展开。学生在学校就只能学到科学文化只是，在体美劳等方面得不到较好的教学。

4、由于农村经济环境的影响，即使现在已经不用交学费。但是，仍 然有一小部分学生家里无力承担其他的一些学杂费，买不了课外书。

5、接近一半的学生是留守儿童，他们无法经常和父母家人聚在一起，这些孩子需要老师。学校更多的关怀。但是，条件有限，这些孩子的待遇还有待提高。

6、由于文化水平受限，或是保守思想。一些学生家长认为教孩子只

是老师的事，缺少与老师，学校的沟通。使得家长不了解学生在学校的情况，老师也不了解学生在家里的状况。学校与家长间的桥梁没有搭建好，出现这种不和谐的尴尬局面。

建议：

1、加大农村教育资源的分配。

政府应该加大对农村教育资源的分配，对农村教育引起重视，加大资 金的投入。为农村教育提供更多土地资源及其他设备，为学生的学习

创造好的环境。地方政府可以提倡鼓励一些企业单位，对当地一些贫 困学校进行赞助。

2、政府应该提到农村教师的待遇，吸引优秀教师到农村任教。

很多教师选择城市工作，就是觉得那里待遇更好。农村教师待遇和城 市教师待遇差别很大，需要加大城乡教师的交流，给农村的教学注入

新鲜血液。政府也可以鼓励大学生到农村支教，为农村教师学习深造 提供更多机会。

3、应重视农村贫困学生。

农村很多家庭都是在为生存奔波，并不能很好的重视孩子的教育问题。对这种情况，政府应该注意调查了解哪些学生家境困难，并对其做更 多关怀。

实践总结与体会

：这次实践活动，我们小组成员都收获颇多。从我们自身讲，深

b、数量上提上去了，但是教学质量仍然没有提高，甚至还在下滑

c、仍然有很多人辍学，学习氛围不浓

d、其他

11、请问您是留守学生吗?()(不是学生的不用填写此项)

a、是 b、不是

12、请问您觉得学生家庭能支付起现在的学杂费吗?()

a、费用贵，承担很有压力

b、在承受范围内

c、毫无压力

13、请问您认为农村学校与城市学校差距的最大原因是?()

a、师资力量 b、学校设备 c、学校管理制度

e、其他()(请填写具体内容)

14、请问您觉得农村优秀教师流失的主要原因是?()

a、教学任务繁重 b、待遇不好 c、环境简陋 d、学校制度不好

15、请问您认为要改善农村教育现状应该从哪方面着手?()

a、加大对农村教育的经费投入，改善学校面貌

b、政府加大对农村教育的督办

c、改善教师待遇，提高教师水平

d、改善农村经济，加强家长让孩子接受教育的意识

e、关注贫困学生和留守儿童

f、其他()(请填写具体内容)

d、家长重视程度 2018大学生前台暑期社会实践报告

暑期，经过朋友介绍，我来到本地中国邮政局进行实践学习。以下是我的实践心得体会。

在邮局实践的半个多月期间，我学到了许多在课堂上学不到的东西，拓宽了知识面，也学到了很多的社会实践经验，受益匪浅。同时也对中国邮政这个百年国企有了自己的认识和看法。

原本以为邮政局是一个很简单的单位，只是在前台办理一些储蓄业务，但真正融入到这个单位当中，你会发现它是很复杂的。主要包括一下几个部门：营业前台、邮政通信营业厅、储蓄前台、计划财务科、函件局、报刊局、集邮公司和速递物流公司。

在这二十多天中，我主要实践部门是在营业前台、函件、报刊局这三个部门。

函件是中国邮政的基础也是核心业务，直接关系到整个邮政事业的持续健康发展。我的工作就是把送来的信件，报刊，快递按地区分配好并加以记录，再把信息输入到计算机中。这些工作是枯燥无味的，但必须得细心，如果记错了地址那会带来很大的麻烦。所以，在发信件之前，我们都会核对很多遍。

在营业前台的实践工作中，我认为还是蛮有趣的。在此，我学会了什么叫做服务，比如在语言表达上和肢体表达上。当有用户走进营业厅离柜台一米时，要立刻起立并面带微笑说：“您好!请问您办什么业务?”在办理业务过程中，有一些语言是不能说的，像“为什么”、“什么事”、“快点，后面还有好多人等着呢”，也不可以态度冷谈，对用户不理不睬。如果用户要办理非本台业务时，要说“对不起，请您到xx号柜台办理。”而不能说“这不能办”或“该找谁找谁去”等等一系列的话。

我们当地支局虽然不能像市区一些大邮局那样投入大量资金改善环境，但我们可以利用一切可利用的资源使自身更加完善。没有专用的提示牌，可以自己动手制作，没有专门得保洁人员，我们可以早到十分钟来打扫，顾客搬动费力的邮件我们可以提供帮助。点点滴滴，其实都是为了能让顾客在一个干净整洁舒适的环境下办理业务，更好的为顾客服务，“用户是亲人”不是挂在嘴边的一句话，而是放在心里的一份真情。我想这些服务之道，对我在以后的学习工作中会带来很大的帮助。

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第二篇：毛概暑期调查报告

思想政治理论课

社会实践调查报告

课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目：有关农民工权益保障问题的调查

班级：工业工程091601

姓名：学号

姓名：学号

姓名：学号

姓名：学号

姓名：学号

（注：姓名栏根据实有人数设置，按作者贡献顺序填写）

第一作者联系电话

指导教师

有关农民工权益保障问题的调查

摘要：近年来，农民工问题一直都是社会广泛关注的问题，作为一名来自农村的大学生，我对这个问题一直都很关注。我国拖欠农民工工资现象的广泛存在，成为突出的社会问题，探寻法律保护农民工合法权益问题，已经引起普遍的关注。这就需要我们思考更深的是如何探寻治理拖欠农民工工资的法治化之路，建立杜绝拖欠农民工工资现象发生的长效机制，通过法律措施从源头上预防和制止拖欠农民工工资。正好借着这次在暑假的时间里，接触了很多当地打工的外地农民工，在与他们的谈话中，我进一步了解到他们的不易与艰辛！

关键词：民工工资，权益保障，拖欠，处罚

问题阐述

一、拖欠民工工资问题：

许多民工一年的辛苦钱打了水漂，家里的生活没了着落。据调查，拖欠民工工资大多发生在建筑工地。在建筑攻打的民工劳动强度大，劳动和生活条件差。而建筑工程又流动性比较大，有关部门管理相对困难，许多民工工资被拖欠和克扣。这个问题引起全社会的广泛关注，民工背井离乡，常年在外卖苦力，挣的是“血汗钱”和“活命钱”，拖欠民工工资，无论从法律上还是从道义上讲，都是极其恶劣的行为。广大农民工对建筑事业做出了重要贡献，没有他们的付出，取得今天的建设成果是不可想象的，我想，拖欠农民工工资，不管什么原因都不应该，尤其是一些包工头恶意拖欠，行为特别恶劣，令人气愤。是什么原因造成拖欠民工工资的事件屡见不鲜呢？据调查，拖欠民工工资的一个重要原因是建筑市场不规范。有的建筑队为了揽工程垫姿施工；而垫姿款也有可能是贷款来的，一旦发生资金短缺，很容易拖欠劳动者工资，损害民工权益。有的工程层层转包，加上监管不利，很容易发生包工头卷款逃逸，让辛辛苦苦一年的民工们血本无归。

二、民工权益保障问题：

民工哪里得知，民工权益保障问题严重，民工权益得不到有效保障，导致有些民工怕上当受骗不敢外出务工，有些为了讨要工钱铤而走险，以身试法，用绑架，暴力，跳楼，自杀等非正常手段解决，有些看别人靠非法手段聚敛财富相安无事，就放纵自己偷盗，抢劫，绑架，坑蒙拐骗等非法手段寻

求生存生活，成为严重影响社会安定团结和经济发展的主要因素，应引起社会各界的高度重视。是什么原因造成民工的权益受到侵害呢？

主要原因

一、现有法律对侵权者处罚太轻

在调查中我发现一个怪现象，企业用人单位老板有意和民工不签合同，以便侵害民工权益在发生伤残赔偿是推脱责任逃避法律制裁，有些用人单位即便签了合同，大都是一企业老板自身利益为重，不考虑民工权益的霸权合同，民工一旦提出签订合同按法律享受权益时，往往遭到解雇开除。在我国人多岗少就业严峻的情况下，民工为了生存生活只能忍辱负重，任人宰割，民工给笔者算了一笔帐令人吃惊，按法律用人单位每年最少克扣侵占民工工资在5000元以上，有些老板动用暴力，黑社会等手段撒赖或卷款一跑，民工一年辛辛苦苦的血汗钱就付之东流，连吃饭回家成问题。一位民工以他600来人的单位为例，企业通过罚款不给加班费，结帐克扣压低工资等非法手段，一年仅侵占民工工资福利一项竟达四五百万元，触目惊心，不敢想象。而这些老板如此聚敛财富，到处挥金如土，横行霸道却无一人因此获罪判邢岂能不肆无忌惮。

二、摆补正民工权益保障的位置

在一些地方，保护民工权益还停留在口头上，只喊口号，不见行动，如有行动也是雷声大，雨点小。制订政策文件时如同儿戏，政治口号满篇，只字不见硬措施，强手段。前段时间新闻媒体对北京某执法部门落实每月按时不足额给民工发工资时，出台这样条款“用人单位每月保证300元工资，如有困难的单位可逐步落实”，这种摸棱两可，愚弄民众的文件进行了有力地批评就是典范一例。我们不明白，出台这样的单位领导为何对用人单位那么地暧昧，处处考虑周到，就连每月足额发工资的法规于不顾大打其折扣，让只发300元，还是有困难可逐步落实。相反，对民工竟是那么的冷漠，苛刻。他们不会不知道民工这点血汗钱是一家人赖以为生的救命钱，按时没有他民工家里的老人、妻子、孩子就要挨额，无法生活。当企业用人单位发生侵害民工权益和特大恶性以及流血事件是，有部门追究，有写领导竟以影响投资环境，安定团结冠冕堂皇的理由进行袒护，压制处理。可从来没有任何部门，任何领导以为自己为虎作伥，才是真正影响社会安定团结和经济发展的主要因素。

三、劳务市场监管不力

目前全国劳动力市场而言，企业老板，用人单位私招成为普遍的社会现象，职业更是鱼目混杂，坑蒙拐骗，泛滥成灾，发生侵权后无人过问；而拿着纳税人工资的当地政府，劳动监督部门连自己管辖内有多少用人单位，多少在业人员都搞不清楚。执法摆出一副官僚衙门作风，事不关己高高挂起，民高了相互推委，久拖不决。按说一个地区拖欠民工工资，侵权事件，恶性流血时间频繁发生，当地政府，劳动部门负有不可推卸的法律责任，可至今没有人和部门因此受到处罚。如此执法，如此监管全国拖欠民工工资达千亿元之后就不足为怪了。

四、受害民工投诉艰难

民工遭受侵权后，按说解决途径很多，可向劳动监察，政府，信访，劳动仲裁，法院等执法部门投诉得到解决，可事实上民工投诉极其艰难。因国情人多岗少就业严峻，民工要求用人单位签定合同往往遭解雇，开除。这样的法律，这样的公道，久而久之民工不再相信法律、相信公道，有冤大都自人倒霉。

针对以上两个问题，如何解决拖欠民工工资的问题和切实保障民工权益，我将谈一谈自己的观点。

我认为，解决拖欠民工工资问题要“标本兼治”，要运用行政、经济、法律手段综合治理。一是布置各地认真清查，对查出后被投诉拖欠农民工资的单位，要责令其及时补发。对拒不补发的，要与有关不满一起帮助农民用法律维护自己的权益。二是对严重拖欠农民民工工资的施工企业，按低一级资质认定。三是因建设单位拖欠施工器乐工程款导致拖欠工资的，要会同有关部门追究建设单位责任。房地产项目资金不到位的，坚决不予办理施工许可；房地产企业拖欠工程款导致拖欠民工工资的，不批准其新开发项目，并在资质年检中予以处理。四是加强社会信用体系建设部将镇定建筑用户合同示范文本，在合同中对付款期限、拖延付款的责任作出明确规定，将农民权益写在条款上，对他们进行实实在在的保护。

对于保证民工权益的问题，我有以下几点建议：

一、完善法制，加大打击侵权粒度。

现有法律对侵权时间大都以罚款不了了之，处罚太轻，起不到应有作用。

在私有经济占主导地位的今天，民工占用企业老板的财产大都判罪判刑。而企业老板有意侵害民工权益聚敛财产却相干无事。

二、科学有序地规范劳务市场管理秩序

目前劳务时常秩序混乱，监管失控，在这种情况下不能放任自流，危害社会。职介应由劳动部门统一管理。以规范劳务市场秩序纳入科学有序监督管理体系。

三、管理责任到人

劳务监管要责任到人，分片负责，对处理不当引起集体上访，闹事酿成流血时间的，应对当地政府，劳动监察部门负有责任的人员进行记过、撤职、开除等相应的处罚，以避免因管理失职，不力造成危害社会。

四、建立健全民工权益监督保障体系

劳务监察部门要经常对民工工资、福利发放，三险的交纳进行坚持督促形成工作制度。这样就形成工会协作，劳动监督，政府法律作后盾的一体的社会保障民工权益体系。

五、民工侵权纠纷法院应该先受理后收费

民工遭遇侵权后，大都因手续不全，交不起各种费用被执法部门拒绝受理，这导致民工铤而走险，用非正常手段解决，不利于社会的安定团结和经济发展。在人多岗少九月严峻特殊国庆下，对交不起诉讼费的，应先受理，判决执行后扣除。切实保护民工的切身利益，是我们全社会的责任，通过这次调查，我更是感到了一种责任感。我要趁着大学阶段在学习和思想上严格要求自己，为农民的合法权益做出自己的贡献。

日志一

今天已经来工地体验了好多天，经过这几天在工地的生活，我切实感到了民工师傅们的不容易。他们在炎炎烈日下和水泥、筛沙子，这应该是里面最累的工作了。在室内装修的师傅们用混凝土用的很快，而且在市内装修的人也很多，但是在室外工作的师傅只有那么两三个。为了能及时供应使得师傅们用料，他们不得不拼命干活。脸上的汗水就像下雨一样滴下来。有些民工师傅的后背被太阳灼伤，脱了一层皮。室内的师傅们虽然避免了阳光的灼晒，但他们的工作也并不轻松。他们工作前要在墙上浇水，浇完以后地上就会存留10厘米左右的积水。他们穿的都是布鞋，每天都要再睡里走过类走过去，有的叫都泡烂了。

民工师傅们如此拼命地工作就是为了能过上好日子。可是他们一天天的如此劳累，有些人到最后却拿不到工资，真不明白那些包工头和老板们怎么会如此狠心。

日志二

今天民工师傅们没有工作，因为天在下雨，室外的师傅没有办法工作。如果在平日的话，他们早上5：00就开始工作了，然后一直工作到12:00他们才去吃饭。吃完饭后他们小睡一会，到13:30的时候继续工作，知道20:00才下班。因为下过雨的关系，所以今天的天气有点冷。今天民工师傅们总算是好好休息了一下。到了晚上的时候，风也变大了，从四面的窗户吹进来，冻得我盖上了被子，头也缩了进去。他们平日里就是在这种还未装修或刚刚装修的还未安装窗户的屋子里住。

包括知识分子在内的工人阶级和农民阶级，始终是推动我国生产力，先进文化和社会进步的根本力量，都是建设中国特色社会主义的依靠力量。全心全意的依靠工农阶级，发挥工农阶级的领导作用，必须保障包括农民工在内的全体职工的合法权益，巩固工农阶级的主人翁地位。

第三篇：毛概暑期调查报告

口述历史——走近文革

——我爷爷的文革岁月

时间：2014/7/24

地点：湖北

人物：我，爷爷（被访谈人）

一：访谈记录

我：爷爷，我毛概课有一个作业，叫做口述历史，走近文革，要采访过来人的真实记录。所以烦请您老配合一下。我想爷爷您亲身经历了那么多事情，今天就特请您讲讲您在“文革”期间的一些经历和感受。你现在对“文革”还有什么印象啊？

爷爷：我印象是六几年“文革”开始的，具体时间我记不清。在当时一下子说打左派，一下子又打右派，后来不晓得什么原因，就爆发“文革”了，就是打倒一切牛鬼蛇神了„„哈哈！

我：恩恩，“文革”是66年5月爆发的，一直到76年10月才结束的，整整持续了10年。文革最开始是干什么啊？革什么命啊？

爷爷：最开始要数“破四旧”了。那时候要“破四旧”（即旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯），凡是“四旧”的东西都要被破坏，被砸毁。香炉、灯盏等拜神用具，这些都属于“四旧”的东西，当然要被破坏，通通都抄了堆在池塘边啊。古书，古画什么的同搜出来烧毁。连土地庙都不准供，全部推倒，菩萨都被当柴烧了。

我：那我们家那些香炉、灯盏等拜神用具也被砸毁了吗？

爷爷：没有没有。我家成分好，是几代的贫农家庭，我们是人民群众，谁敢来我们家破坏啊！谁敢来就打死谁！

姑姑：那破坏什么人的这些东西啊？谁家遭破坏啊？

爷爷：“四类分子”啊。“四类分子”你知不知道啊？地主分子、富农分子、反革命分子、坏分子这就是“四类分子”。那时候就专门对付这些“四类分子”，“四类分子”被批斗，被打，家里被砸，很惨的。有的人被活活整死了呢。

我：那都是什么人负责批斗“四类分子”的？

爷爷：那还用说，红卫兵啊。

我：红卫兵是呢些人当啊？爷爷当过红卫兵吗？

爷爷：没有啊。红卫兵可不是什么好东西。都是县上下来的学生，年轻人，不上学到处闹事。我：我查过资料，知道红卫兵。红卫兵是“文革”期间的特殊人群，大部分由年轻的学生组成。红卫兵并不是真正的国家军队，而是一种特殊的群团组织，是文化大革命中冲击原政权、巩固社会主会成果的重要力量。毛主席还在天安门亲自召见过红卫兵呢。爷爷：都是大好的年纪，不上学，成了流氓„„

我：那我们村子有“四类分子”吗？他们后来命运如何啊？

爷爷：我有一个远房的父辈的叔叔就被划为“四类分子”，他那时候差不多被红卫兵打死。

如果不是村子里的人帮他，他肯定会被打死的。

我：那时人们是怎么帮他的？难道就不怕红卫兵知道，自己都会被打死啊？

爷爷：反正大家就是同情他，不想他被打死。所以一知道红卫兵来，就叫他快点躲起来，反

正不让红卫兵知道。其实就算把他藏在自己的家里，那些红卫兵都不敢进你家搜查的。那时红卫兵看到我们这些群众，他们对我们很客气的，很恭敬的，就算我们群众打了他们，他们都不敢还手的，当然我们也不会无端端打人。

我：为什么红卫兵这么怕群众啊？

爷爷：你都不知道，当时的口号是“发动群众闹革命，让群众自己教育自己，自己解放

自己。”群众的地位是很高的，毛主席都让红卫兵向群众学习啊。那时候红卫兵只来了几个月就被调走了，有人说是红卫兵造成很不好的影响，也有人说有些特务分子混进红卫兵里，特地来捣乱的，来报仇的。

姑姑：那时候红卫兵打死很多人，后来“文革”结束，很多红卫兵却被人打死。我：那时候要“发动群众闹革命”，那大家是不是整天闹革命，大家都不工作啊？

爷爷：当然不是啊，手停口停，大家不用吃饭啊？大家还是一样去耕田。那时的口号是“抓

生产促革命”，群众的日常工作还是一样照常。

我：那当时大家都是怎么参加“文革”的？怎么个“革”法儿啊？

爷爷：学毛主席语录，背毛主席语录。白天在田地工作，晚上就开会。开会前，一定要说“毛

主席万万岁，林彪身体健康”，开会主要是学习毛主席语录，大家就坐在一起学毛主席语录。我那时都做过辅导员，读毛主席语录给大家听，然后大家就一起背啊。如果你开会迟到了，你就要背毛主席语录。

我：如果背不出来，怎么办啊？后果很严重吗？

爷爷：背不出来，就教到你会背为止，也不会说有什么严重后果。那个年代，每个人都会背

几句毛主席语录，有时有人来检查，你就算正在田地里工作，你都要马上停下手中的工作，背毛主席语录。

我：每个人都必须学习毛主席语录？每天都学？

爷爷：那个时候是每天都要对着毛主席像“早请示，晚汇报”的，毛主席语录要放在香案上供起来。

我：那“文革”期间，大家的生活会不会比以前差了，生活会不会受到很大的影响？

爷爷：没有，还是差不多，没有什么影响，还是一样照样过生活，就多了一样要学习毛主席

语录，要背毛主席语录。

我：那76年10月，“文革”结束的时候，大家有没有特别地高兴？听说全国各地都在庆祝呢。

爷爷：没有，还是平常一样过日子，一点特别都没有„„

我：那爷爷您身上有没有发生特别难忘的记忆深刻的时间呢？给我讲讲你的故事吧

爷爷：都年纪大了 记不清了。有一件事儿倒是忘不掉啊。那时候爷爷是大集体生产小队队

长，队里有个刘小伙，是别个小组的，总喜欢偷懒，抬杠，溜奸耍滑。有一次爷爷当众狠狠地批评了他。没想到这小子表面上服服帖帖。暗地里却念念不忘，耿耿于怀。无时无刻不在伺机报复。有一天晚上，刘小伙拉了一群红卫兵，各个举着火把围在我家大场上，在外面叫嚷着要查抄我家，说要批斗我爷爷。左邻右舍的年轻人赶紧过来劝解。爷爷我人缘好，村里年轻人也围过来帮忙。大伙儿说抓人总的给个理由。不能乱来。刘小伙拉弄红卫兵造谣说我是资产阶级当权派。大伙儿急忙辩解说我家几代贫农，怎么会是当权派呢？这不是笑话吗？刘小伙说：“他当生产队长，掌权了不是当权派么？”大家顿时哄笑起来，一个小小队长怎么会是当权派。红卫兵们见我家人多势众，刚来时的嚣张气焰顿时没了。他们又觉得刘小伙确是在无理取闹，不想自讨没趣，就一个个散去了。最后刘小伙一边走一边愤愤不平的叫嚷，说什么说非要告到我，要拥护毛主席，打到当权派，要让我坐牢„„

我：那后来呢？

爷爷：后来？没有后来。后来人家发泄了，就好好过日子呢了呗。再后来文化大革命就结束

了，再后来大集体就解散了„„

二：影响

文化大革命是中国历史上旷古烁今的大事件，是国家的大灾难，是民族的大浩劫。之前看了太多的电视电影，太多的历史书籍，太多的小说，我竟然有了一种惯性的思维，一直都以为那个时期每个人都有一段刻骨铭心的历史，每个人都有轰轰烈烈的大事件。在访谈中对的爷爷的经历竟然有些失望，总期待能问出点什么值得夸耀和自豪的。但事实是，爷爷没有什么惊天动的大事。不是革命英雄，不是红卫兵，没造过返，没夺过权„„他是最普通不过的底层小老百姓。也许我应该感到庆幸，正是爷爷平稳安全的度过了那段不寻常的时期，才有今天的我，才有了后来。

文化大革命对国家和民族的影响不必多说。可是作为历史的个体，它对爷爷的影响到底有多大呢？我不清楚，也无法去详细了解他。爷爷也日薄西山，行将就木了，已到了朝不保夕的地步了。想想他漫长的一生，也许文革只是他数不清的苦难中的一个小插曲，一朵小浪花。在他眼，比起他幼年丧母，青年受挫，艰难的成家立业的历史来，文革显得毫无特色。关于文革的记忆也渐渐淡化，消散，但是总有一些东西会被记住的。那个时代特有的烙印：“破四旧”，“打到一切牛鬼蛇神！”“革命无罪，造反有理”等等也许会永远沉淀在爷爷脑海深处，成为爷爷的一部分。无论如何，那都是一个人最真实的经历，最客观的的历史。

三：我的总结

不经过实践是没有发言权的，实践是检验真理的唯一标准。通过本次采访，我对文化大革命有了更直观更全面更深刻的了解。就全国而言，文革却是是一场大灾难，大悲剧，给国家和民族带来无法估量的损失。但是，在许多偏远地区，尤其是在偏远的贫困农村地区，所

遭受到的“文革”的负面影响其实还是比较小的，日子还是像以前那样子过，并没有遭受到很严重的人身、财产安全等等影响。当然，这是微观上的历史。

所以，从书本上了解到的，当1976年10月14日，中共中央公布粉碎“四人帮”的消息，10年“文革”浩劫结束的时候。人们奔走相告，兴高采烈，大众举杯相庆，很多地方酒类销售一空，全国一片欢腾。而我们村子里的人们还是日常平静地做着各自的工作，还是像往常一样日出而作，日落而息。大概是因为“山高皇帝远”吧。所以我觉得任何一个历史事件都应该从大的方面和小的方面来看。每个人的命运都和历史大环境联系在一起，在这舞台上扮演着自己的角色，谁也跳不出来。可是作为个体，历史上的大戏究竟带给了他们什么样的影响呢？当我发现文革在爷爷眼里并无特色时，并不能用书本上“惨痛回忆”之类词来概述时，我并不能回答出这样一个复杂的问题。

关于红卫兵问题，我想在农村中的人们应该是不怎么了解的。在毛泽东的支持和林彪、江青等人的煽动下，红卫兵以“破四旧”（即旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯）为名，走出校门，“杀向社会”。他们砸毁老字号的店铺招聘，更改街道名称，任意批斗所谓“反动学术权威”。闯入民宅查抄死人财物，焚烧古典名著，捣毁文物字画，破坏名胜古迹，造成了不可弥补的严重损失。这些都是无法磨灭的。但是红卫兵也是时代的悲剧，在本来应该好好在学校读书学习的年龄，对于对毛泽东的崇拜，单纯、满腔热情地响应“文革”的号召，去造反，去破坏„„有多少人的青春就这样浪费了耽误了呢？错过了就永远的错过了。那是一代人的悲剧。一个国家和民族的悲剧。

总之，没有在“文革”期间经历过深重灾难的人们，是不能体会到“文革”结束所带来的饿胜利的喜悦的。我不想去做一些空洞有轻薄的结论，因为我还不够资格。但历史终究翻过了那一页，也许每个时代青年应该努力的是不让悲剧重演„„

第四篇：毛概暑期实践

题目：亲身实践——大学生就业问题的调查研究与实践

小组成员：心理学院应心101班，调查（实践）的实践：2012年7月1日至2012年8月15日

调查（实践）的地点：连云港、淮安、盐城等

调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。然而,尽管大学生积极积累实践的经验，但是还是在就业问题上感觉力不从心。随着社会主义经济体制改革的深人，我国高校学生就业制度已从原先的“统招统分”转向今天的“双向选择”、“竞争就业”，同时随着高等教育大众化的不断推进，使高校毕业生人数剧增，日益突出的大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。通过本次调查可以了解当代大学生对就业的看法以及透析大学生就业形式的现状，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待就业问题，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象与内容：“大学生就业难”已经成为全社会普遍关注的问题。了解大学生就业的现状与形势，有利于更好的帮助大学生积极面对以及解决这一现实问题。本次调查是通过7名南中医的大学生亲身实践，从找工作、面试到真正参与到工作中一系列真实的亲身经历来感受大学生就业的巨大压力，了解大学生就业的现实与现状，并希望能从中找到应对大学生就业难问题的有效措施与解决方法。

调查方法：亲身经历、观察法

调查结果：从我们7名大学生亲身经历中，我们发现大学生找到工作不难，难的是找到一份专业对口的工作。并且，我们发现现在的一些厂家、商家存在着剥削或者变相剥削大学生劳动所得的情况，在很多情况下，大学生只能哑巴吃黄连—-有苦说不出，无法追回自己的劳动所得。我们大学生要开阔眼界、面对现实、正确定位，同时要摆正心态、做好准备，才能有效的应对大学生就业问题。

实践调查报告（实践论文）

亲身实践——大学生就业问题的调查研究与实践

中国的经济正迅速发展，大量的外资实体或虚体企业涌入中国，这给中国带来了很好的发展机遇。但在中国飞速发展的今天，人们也仍然面临着严重的就业压力。虽然中国实行着严格的计划生育政策，但也不能缓解人们的就业压力。而大学生作为一群特

殊的团体——未来的建设者与社会不可缺少的劳动力同样也面临着巨大的就业压力，农民工低廉的劳动力是大学生要面对的巨大挑战之一。我们知道，大学生的工资预期往往高于农民工的工资预期，这也就造成了在一些大学生长期找不到工作。因而，在社会中也就出现了让一些人觉得匪夷所思的情况。比如北大毕业生卖猪肉，清华毕业生扫大街。

而造成大学生巨大就业压力的原因却是复杂多样的。首先，要指出的是，随着社会主义经济体制改革的深人，我国高校学生就业制度已从原先的“统招统分”转向今天的“双向选择”、“竞争就业”，这就造成了一部分大学生毕业即失业的场景。其次，随着高等教育大众化的不断推进，使高校毕业生人数剧增，日益突出的大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。据资料统计2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，2004年毕业280万人，比上一年增长32.1%，2005年毕业达到了338万人。而市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力仍然很大。另外，有很多大学面对严峻的就业形势却并没有树立正确的就业观。第一，有一些大学生自我角色转换不够及时，总将自己视作学生，未做好充分的准备。在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。第二．自我认识，自我了解不够准确。就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。

为了体验、感受大学生严峻的就业压力，所以在本次暑假，我们积极参加暑期实践活动。因为大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。现在很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

我想来讲述一下我两个月暑期实践活动的经历。

2012年7月、8月，我在淮阴区王营镇众大超市工作了两月之久。一开始找工作就很不顺利。招聘单位一听说我是大学生，只干两个月，就立马拒绝了我，可能是担心公司人员流动性很大会造成公司的培训成本增加。有一些招聘单位听说我是暑期工，就

直接对我说不能签劳务合同，还要压一个月工资。更有一些招聘单位直接将工资其承诺得到对半。在找工作期间，我深刻体会到了一些短期劳动力受用人单位的压榨与剥削，而自己的合法权益不能得到保障苦闷与压抑。无奈之下，我只能求助父母亲朋。在他们的帮助之下，我在众大超市找到了一份来之不易的宝贵工作。

第一天上班，因为与领班是亲戚，所以领班首先带我巡视了整个超市，了解超市的布局与物品摆放情况，也顺便介绍了一些老员工给我，告诉我遇到不懂、不能解决的事可以向他们请教。随后领班还带我走了工作流程，并告诉我一些注意事项。员工要提前半小时要换好工作装，在班长的带领下到现金房领取备用金。收银员在班长在场的情况下清点备用金，确认无误后，在相应的栏内画“对号”，确认。在确认时一定要查看是否是真假币。在班长的带领下返回卖场，做早礼，做开店前准备。进行收银台的区域整理——开启收银机——备品的整理。对顾客不要的小票要当场撕毁，不得保留。对扫、重扫商品，必须由班长、经理进行取消。交接班时做到确认收银机，抽屉及周围是否有忘记回收的现金。收银员下台后把现金拿到现金房，填写《币种明细表》（不得留取备用金）在班长的监督下签字确认后，交给现金房。收银员不得到现金房兑换零钱，班长兑换零钱。晚班员工要做到下台前关闭机器，关掉电源，方能到现金房兑款。随后，领班又将我领至收银台教我操作收银机。

在局外人看来，收银员的工作很简单，就是把顾客所选物品的价款结清。实际上，虽然为顾客提供结账服务是收银员的基本工作，但这不是收银工作的全部，不能简单地把收银工作等同于结账工作。这是因为，大多数超市的出入口都与前台收银作业区设计在一起，顾客踏进超市，看到的第一个超市员工就是收银员，选好商品结账时，直接接触的还是收银员，收银员的一举一动、言谈举止都代表了超市的形象。因此，超市收银员的工作职责还包括为顾客提供良好礼仪服务的重要内容。另外，超市作为一个经营实体，其经营特点决定了超市收银工作必须配合整个超市的经营工作，以达到超市利润最大化。所以，超市收银员的工作职责还包括现金管理、推广促销以及防损等工作。

说实话，收银员的工作枯燥乏味，但又要求细心、认真，在两个月中，我无数次萌发了辞职的想法，但有被我给打消，因为只要一想到连短短的两个月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收银员这般，我可能又会打退堂鼓，所以我咬牙坚持了下来。在两个月的工作中，因为怕出错，所以动作很慢，导致老被领班批评，虽然最后速度的确有所提升。

我的这次暑期实践经历，可以说代表了我们组大多数同学的经历。无论是一开始求职时的屡次被拒被、用人单位的无故扣留工资，还是工作的索然无味，最后拿到工资时的成就感与喜悦，我相信在未来很多同学都会遇到。

经过我们小组的讨论，我们认为大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位”的原则。首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。其次，要学会正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。

在这次的暑期实践中，我充分感受到了大学生就业形势的严峻，以及每一分钱的来之不易。在以后的学习中，我要充实自己，在未来的就业中增加筹码，争取毕业可以找到一份好工作。

第五篇：毛概实践调查报告

公共设施破坏调查报告

环境对人的影响是不容小觑的，我们的一言一行都受环境的影响。我们每天生活的校园正备受不道德破坏破坏公共设施的摧残，而这些设施都是为大家服务的。希望所有同学不能坐以待毙，加入到监督和保护校园的队伍中。

经过近段时间的调查，我校比较严重的破坏地点主要集中在一下几个地方：

上课教室的桌椅。课多的教室，桌椅稍微有些损坏。课桌上，随处可见各类“打油诗”和“滥图滥划”。此为“课桌文化”，令人啼笑皆非。再谈椅子，某日早上心情愉快地去上课，欲占领前面的座位，发现很多空位的椅子不是歪的就是很低，甚至被拆。另外，很多阶梯教室的椅子背面被人乱涂一气，抬头就可见一个“大笑脸”。

自主学习中心的电脑设备。常常听人抱怨说自主学习中心的电脑不能学习，此事确实令人苦恼。自主学习中心是给大家练习英语听力口语的场所，确实很多人不懂得珍惜，耳机鼠标损坏较为严重。如今，那里很多破旧的主机被闲置一旁，上机跟是要自备耳机。如果大家都能爱惜这些电脑，既方便自己又方便别人，不用再为无电脑学习而苦恼。

厕所。厕所里看似没什么东西可以损坏，水龙头和冲水的水管都有损坏。如：教二楼厕所，有些寝室的，均被损的情况，令人苦恼。甚至寝室的卫生间更严重。有些课程少楼层的楼层卫生间气味重，多是设施损坏使然，痛心不已。

澡堂和供水处。去过宿舍公用澡堂的都知道喷头很多水龙头被破坏,晚上洗澡却还要排队等候。另有很多宿舍的水龙头也有被损。被损的水龙头要么就是拧不出水，要么就是不能停止，前者是不方便大家使用，后者却是极大程度上浪费水资源。

草地及石桌石凳。“本没有路，走的人多了也就成了一条路”，学校草坪的设计可谓一切方便大家，中间会修出几条道路供大家走，可还是有很多人喜欢践踏草坪，南园宿舍中间地带、路旁边的草几乎被踏平。学校在方便大家的同时，却不想给不少人提供破坏的“机会”。

其他的有路灯和草坪灯被踢坏，宿舍和教学楼中安全通道提示灯不翼而飞。分析原因有如下几方面：

1.社会相关因素——大众媒体的影响。大众媒体则是当今青少年行为习得的重要途径，媒体所传播的信息，无论是积极的还是消极的，均有可能为青少年所接受，并经由学习、模仿内化为其行为机制的一部分。因此，当大学生遇到挫折或产生不满情绪，其破坏性情感很可能被唤起，从而将习得的破坏性行为在现实校园中重演；就业竞争的影响。在当今社会巨大的就业压力下，大多数家长渴望增强子女在今后生活求职和获得社会升迁的竞争力，从而不断从精神上对子女施加压力，从学业上给子女加重负担。同时，随着在就业问题上遇到迷茫，承受着沉重的生存心理压力。所有这些会给他们带来极度的不安和烦躁，在自我放纵时很可能演化成非理智的破坏性行为。

2.学校教育因素——学校是青少年社会化的主阵地。然而学校中不乏有的教育管理停留在传统的管理模式上，观念陈旧落后，方法简单死板；偏重形式多，注重实效少；单纯说教多，实际训练少。环保知识不够重视，导致学生对司空见惯的公共设施破坏行为置若罔闻。

3.个体心理因素——处于青春期的大学生突出的心理特点是成人意识和独立意识不断增强。表现为对一些是非曲直的判断，不愿听从师长的意见，并有强烈的表达自己意见的愿望。但由于社会经验和生活经验的局限，在思想和行为上往往盲目性较大，带有明显的幼稚性。他们主观上希望自己能自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会盲目从众。与此同时，互联网上虚拟现实的交往方式深受在校大学生的青睐，其以虚拟身份、匿名方式、多重角色为特征来实现自己与他人的交往，使人与人之间演变成一种全新的既真实又虚幻的关系。然而回到现实中时，则往往发现自己缺乏足够的交往勇气和技巧，体验到了人际交往中的挫折感。不少大学生由此变得心理闭锁，集体观念淡薄，人际关系紧张，敏感多疑，郁闷压抑。总之情绪影响他们的判断力。

公共设施破坏情况随处可见，有人一面抱怨学校的设施不好，一面又在那破坏，何等悲哀！既然学校给大家提供方便，我们也要爱护公共设施，为下一届的同学着想，也为学校着想。我们要提高保护意识，不再恶意破坏，也要提醒和阻止别人破坏，共建美好校园。校园的建设是莘莘学子的责任，我们要尽最大可能保护我们的校园公共设施，建设更好的校园。