“六城同创,有我”主题班会教案

第一篇：“六城同创,有我”主题班会教案

大方县思源实验学校2016-2017年第二学期

“六城同创，有我”主题班会

八年级（3）班 唐雪

活动目的：

1．了解“六城同创”的相关知识。

2．“六城同创”从我做起，从身边小事做起。3．能够积极向家长宣传“六城同创”的相关知识。活动过程：

一、导入：简介“六城同创”的知识

创建全国文明城市； 创建全国卫生城市；

创建全国环境保护模范城市； 创建全国园林城市；

创建全国“双拥”模范城市； 创建全国优秀旅游城市。

二、看一看：大方规划展示图。

想一想：未来大方会是一座什么样的城市？

师板书：六城同创（优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、“双拥”城市、环保模范城市）

听一听：大方新闻了解“六城同创”的详细内容。大方县在市“五城同创”的基础上，增加了“创建全国优秀旅游城市”。通过开展“六城同创”，着力打造高质量、有品味、具特色、富魅力、有活力的大方城市环境，为大方县域经济更好更快发展提供更加优质的城市环境保障。

四、分组议一议：你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、“双拥”城市、环保模范城市分别是什么样的？

五、交流展示：请用你喜欢的方式表现你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、“双拥”城市、环保模范城市展示给大家。（绘画、歌舞、小品等）六、六城同创我参与

1.看一看：通过观看大方新闻了解社会各界的行动。

2.讨论：作为初中生的我们，在六城同创行动中，能做些什么呢？

3.做一做：分组完善文明城市、卫生城市指导手册。4.交流展示：指导手册具体内容。

5.实践活动：

A.从小事做起，争做文明环保卫士。

B.争做“六城同创志愿者”，走进社区，宣讲并传播指导手册，大手牵小手，让我们的生活更美。

七、小结

学校环境建设的主题 “扫干净、摆整齐，讲规矩，打造洁净校园”是紧紧围绕“六城同创”主题的细化，希望同学们在学习、生活中用实际行动来践行，为学校添光彩！

第二篇：118班“六城同创”主题班会设计

118班“六城同创”主题班会设计

教学目标：

1.知道六城同创的含义。

2.感受家乡的变化和发展，激发对家乡的热爱之情。

3.培养小学生的社会责任感，力所能及地参与六城同创活动。

教学准备： PPT课件

教学过程：

一、导入主题。

1、看一看：《美丽恩施》视频或图片

2、说一说：你认为我们共同的家园——恩施，美在哪里？

二、主题活动。

1、看一看：恩施规划展示图。

2、想一想：未来恩施会是一座什么样的城市？

师板书：六城同创（优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、森林城市、环保模范城市）

3、听一听。

恩施新闻了解“六城同创”的详细内容。六城同创就是努力建设“环境优美、干净整洁、畅通有序、宁静祥和、文明开放、宜居宜旅”的新城镇。（新闻：2015.7.31 1分16秒——2分50秒）

4.分组活动。

议一议：你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、森林城市、环保模范城市分别是什么样的？ 5.汇报交流。

请用你喜欢的方式表现你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、森林城市、环保模范城市展示给大家。（绘画、歌舞、小品等）

6、看一看：通过观看恩施新闻了解社会各界的行动。（新闻：2015.8.6 2分05秒——9分37秒）

7、讨论：作为小学生的我们，在六城同创行动中，能做些什么呢？

8、汇报交流。

9、实践活动：

A.从小事做起，争做文明环保小卫士。

B.争做“六城同创志愿者”，走进社区，宣讲并传播指导手册，大手牵小手，让我们的生活更美。

2016/3/21

第三篇：六城同创教案-

“六城同创，人人有责”主题班会教案

大方二中高二（12）班

教学目标：

1、了解“六城同创”活动内容，积极参与创建活动；

2、让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中；

3、提高学生的人文素养和道德修养； 教学重难点：

让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中 教学过程：

1.上好“创美第一课，六城同创我们在行动”。

向学生宣讲大方县人民政府组织的“六城”同创方案，并开展多种形式的宣传活动，确保学生了解活动内容，理解活动精神，知晓活动要求。

2.开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动。

以大方县政府“推进生态文明，建设美丽大方”的部署为向导，大力推进“生态文明进校园”活动，建立健全班级卫生、安全制度，定期进行清洁卫生大扫除，力求教学办公场所光线充足、通风良好，做到校园环境整洁干净、无卫生死角；

3.开展“书香校园、诵读经典”活动。

制定诵读经典的方案，将国学经典纳入教学计划，让学生都参与到经典文化的学习中，通过学习《三字经》、《弟子规》等经典，提高学生的人文素养和道德修养，做文明开放的大方人； 4.开发形式多样的综合实践课程。

以创建活动为契机，结合学校实际，开发“绿色大方，我们在行动”、“远离白色污染”、“地方文化与大方旅游”等综合实践课程，引导学生关注时事、参与创建活动，体现学以致用的教育教学理念。5.做好宣传和志愿服务活动。

利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式加强宣传，广泛开展“回到家庭向父母宣传活动”、“走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动，有效发挥宣传优势，在校内外营造浓厚创建氛围。

第四篇：五城同创主题班会教案

五城同创主题班会教案

班级：一（2）班 任课教师：黄晓芳

参与人员:一(2)班全体学生

时间：2017.4.25 活动目的：

1、教师讲解“五城同创”的含义。

2、为了我们未来的幸福生活，我们在生活中应该如何做呢？

教学内容：

一、节约用水。

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

二、节约用电。

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。

我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。

三、少使用塑料制品。

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。

我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

四、不使用一次性筷子。

我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

五、保护校园内的花草树木。

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。

我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

六、节约粮食。

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

七、班主任总结班会情况，并提出要求。

第五篇：五城同创主题班会教案

五城同创主题班会教案

古达初级中学 廖江林

一、班会目的：

1、明确五城同创的名义

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

二、班会准备：

1、阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“五城同创”四个大字。

三、班会活动过程：

1、“五城同创”的由来

2017年2月24日，全市“五城同创”启动大会召开，这既是一个动员会，也是一个誓师会。为了动员全市各级各部门和广大干部群众积极行动起来，坚决打好打赢“五城同创”这场硬仗，“毕节发布”即日起开设“聚焦五城同创 共建美丽毕节”专栏。专栏主要是宣传开展“五城同创”工作的重要意义、总体思路、创建内容、目标要求；宣传全市各级各部门在“五城同创”中的做法、举措、成效和经验；宣传在“五城同创”工作中涌现出的先进人物、先进事迹；宣传全市干部群众积极参与“五城同创”工作的生动场面，充分反映基层干部群众对“五城同创”工作的积极评价和热烈反响等。广泛动员全市上下积极参与到创建工作中，形成“人人参与创建、处处营造和谐”的良好氛围。敬请广大读者关注

2、教师讲解“五城同创”的含义。

即争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家园林城市和全国“双拥”模范城（县）。开展“五城同创”，是市第二次党代会作出的重大部署，是打赢“113攻坚战”的重要内容。“五城同创”，涵盖了经济发展、社会事业、民生保障、文明程度和生态环保等方方面面，都直接关系群众的生活，涉及群众的切身利益，是让群众舒心、满意、高兴的德政工程、民心工程。

3、“五城同创”的含义的意义

2017年成功创建国家环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”模范城（县），2023年成功创建国家园林城市。

“五城同创”是创新发展的一个重要抓手，我们必须通过“五城同创”的开展，打好城市建设的“翻身仗”，推动我们的城市“华丽转身”，加快建成川滇黔结合部区域性中心城市，真正让毕节这座城市对内更有认同感、归属感、自豪感，对外更有承载力、吸引力、感召力。

全市上下要把“五城同创”作为当前和今后一个时期的重大任务，以舍我其谁的使命感、不容错失的责任感、等不得慢不起的紧迫感，深化认识、同频共振、强化措施，迅速打响“五城同创”攻坚战，确保如期实现各项创建目标。