上学期期中考试家长会总结大会校长演讲稿[大全]

第一篇：上学期期中考试家长会总结大会校长演讲稿[大全]

秋学期期中考后家长会校长发言稿

尊敬的家长朋友们: 上午好！首先，请允许我代表风华中学的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出大家对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们这次的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

今天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：

一、学校近况简介

风华中学多年来在上级相关部门的关怀下，全校教师的共同努力下，从起初的贫困中学，发展到今天拥有多个教室、实验室、电脑室、语音室、多媒体教室于一体的先进的农村中学，为学生能得到全面发展创造更好的条件。但是学校目前还比较困难，有些设施尚未完全到位，学校工作尚有不尽如意的地方，还要请各位家长给予谅解。

我们风华中学的办学思想是“办社会满意的学校、做学生信赖的老师”。经过多年的办学实践证明，非一流的办学条件、非一流的师

资水平、非一流的生源质量、创造出一流的教学成果。在前几年中考连续几年初见佳绩之时，由于我们农村生活条件逐步改善，很多家长把孩子都送到城里大校、好校念书，导致我们学校在2008---2010年三年期间出现考学低谷，但是我们全体老师没有被困难所吓倒，没有被社会舆论所压倒，一如既往的潜心钻研业务，在经过三年的艰苦岁月后，即在今年中考中，在仅有38名毕业生的情况下，我校有11名同学考上重点高中，这一升学比例是与城里名校持平的，所以我们今年的初一学生，经过我们多方面调查和三次大型考试，我们得知，所有的品学兼优的学生都没有去择校念书，大家把自己的优秀的孩子送到了咱们风华中学，我在此代表我们全体教师向各位家长庄严的保证：我们普通的农村中学一定会创造出不普通的成绩！只要家长和学校联手培养孩子，优秀的孩子一定会升入优秀到学校！请在座的各位家长放心。

二、期中考试情况

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，考试结果还是与我们全体任课教师预想的基本一致的。相信我们各位班主任即任课教师刚才都对家长做出了适当的交代。成绩比较理想的，我们不能骄傲，更不能满足，要鼓励孩子在现在的基础争取更大的进步。成绩不理想的，敬请各位能理解我们教师，配合学校，争取尽快的让自己孩子追上去。同时从这次考试中我们也发现了一些学生们普遍存在的问题： 1．学习方法不科学。

2．学习自觉性还存在一些问题，家长陪读不到位。

3．部分学生自信心严重不足，缺乏对学习的兴趣。（尤其是英语，在小学由于某些原因孩子就失去了对它 的兴趣，我们再次培养是难上加难）

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。即使与相关教师沟通会，不能因为一科而让孩子遗憾终生。

三、针对现状我们主要抓以下几个方面工作：

1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，由政教处、班主任随时跟班检查督促，严格控制学生违规乱纪行为。

2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。各任课教师多做有远大理想、崇高目标与追求的主题教育，借此让同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。3．既要全面抓，又要重点抓。我校现有学生167人，一个学生就 是167分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够

明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“学困生”我们也经常寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

4．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。

四、意见和建议

根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。孩子做什么都是有道理的，只要不吃亏，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子排除一切障碍，造成孩子对某些事情的错误理解，从而误了孩子的一生。

误区二：过分干涉。许多家长认为初中这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，导致孩子对做过的事情又是不能如实相告，从而走上与不归路。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教。如有些家长常常对孩子说，上中学了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

误区五：要权衡生理健康、心理健康和法制教育，有些家长过重的对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康教育和法制教育。

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： 1.家长要经常与学校联系，及时了解学校对孩子的要求，教育他们要尊师重教，积极配合学校做好工作。

2.要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。3.学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。4.学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

第二篇：期中考试家长会总结大会校长演讲稿

2013年春季期期中考后家长会校长发言稿

尊敬的家长朋友们:

下午好！首先，请允许我代表寺岔小学的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出大家对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们这次的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：

一、学校近况简介

寺岔小学多年来在上级相关部门的关怀下，全校教师的共同努力下，从起初的土木结构的教室，发展到今天拥有砖混结构的教室的先进的农村小学，为学生能得到全面发展创造更好的条件。但是学校目前还比较困难，有些设施尚未完全到位，学校工作尚有不尽如意的地方，还要请各位家长给予谅解。

我们寺岔小学的办学思想是“办社会满意的学校、做学生信赖的老师”。经过多年的办学实践证明，非一流的办学条件、非一流的师资水平、非一流的生源质量、却创造出可喜的教学成果。2010年小学毕业考试中语文、数学分别获得学区第五名，2011年小学毕业考试中语文、数学分别获得学区第二名、第四名，2012年小学毕业考试中语文、数学、英语分别获得学区第一名、第四名、第五名。由于我们农村生活条件逐步改善，很多家长把孩子都送到城里大校、好校念书，导致我们学校生源骤减，在校学生只有70几人，但是我们全体老师没有被困难所吓倒，没有被社会舆论所压倒，一如既往的潜心钻研业务，扎根基层，为我乡的教育事业贡献自己的力量。经过我校师生的共同努力，本次期中考试中，六年级语文、二年级语文、数学、三年级语文取得较好的成绩。我在此代表我们全体教师向各位家长庄严的保证：我们普通的农村小学一定会创造出不普通的成绩！只要家长和学校联手培养孩子，我们会让您的孩子一定会取得优异的成绩！请在座的各位家长放心。

二、期中考试情况

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，考试结果还是与我们全体任课教师预想的基本一致的。相信我们各位班主任即任课教师刚才都对家长做出了适当的交代。成绩比较理想的，我们不能骄傲，更不能满足，要鼓励孩子在现在的基础争取更大的进步。成绩不理想的，敬请各位能理解我们教师，配合学校，争取尽快的让自己孩子追上去。同时从这次考试中我们也发现了一些学生们普遍存在的问题： 1．学习方法不科学。

2．学习自觉性还存在一些问题，家长陪读不到位。3．部分学生自信心严重不足，缺乏对学习的兴趣。（尤其是英语、数学，由于某些原因孩子就失去了对它的兴趣，我们再次培养是难上加难）

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。即使与相关教师沟通会，不能因为一科而让孩子遗憾终生。

三、针对现状我们主要抓以下几个方面工作：

1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，由班主任随时跟班检查督促，严格控制学生违规乱纪行为。

2．加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。各任课教师多做有远大理想、崇高目标与追求的主题教育，借此让同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。

3．既要全面抓，又要重点抓。我校现有学生74人，一个学生就是74分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“学困生”我们也经常寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

4．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。

四、意见和建议

根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下四种误区。误区一：过分保护。孩子做什么都是有道理的，只要不吃亏，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子排除一切障碍，造成孩子对某些事情的错误理解，从而误了孩子的一生。

误区二：过分迁就。许多家长认为孩子还小，以长身体为主，不能正确的引导孩子学习，不能帮助孩子树立远大的理想，对孩子放任自流。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。误区四：家长要言传身教。如有些家长常常对孩子说，上学了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： 1.家长要经常与学校联系，及时了解学校对孩子的要求，教育他们要尊师重教，积极配合学校做好工作。

2.要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。3.学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。4.学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

2013年5月6日

第三篇：2012-2013学年第二学期期中考试家长会总结大会校长演讲稿

2012-2013学年第二学期期中考试表彰会暨家长会

校长发言稿

各位家长朋友们:

上午好！首先，我代表韩集中学的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出大家对自己孩子的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的有两个：

一、关于教育减负的理解。

好多家长给学校反映：“你们学校这样一减，学生肯定轻松好多，恐怕不但学习搞不好，人都就变坏了。”其实减负并不意味着我们学校不管了，而恰恰是要往好管，既要提高学生的学习成绩，更要让学生有健全的人格、健康的体魄，发展孩子其他方面的潜能，就是不仅要让孩子考上大学，更能在就业时有优势，有更多选择的余地。减负不是冒险行为，更不会减教育教学质量，而是把负担加重给校长、老师和家长，在最短的时间既要完成教学任务，又要保证质量。其实，面对减负，校长、老师不仅和家长心里面的想法是一样的，甚至压力还要大，原因就是要确保孩子的成绩不降低，确保孩子能考上高中、考上大学。减负的一个重点就是要在提高课堂教学效率上，想好办法在课堂上就把学生不懂的问题解

决掉，对于每一个孩子提高学习水平是一件好事。要减负首先要调整学生的作息时间，学校统一安排的教育教学活动时间（包括自习和文体活动，不包括在校休息时间）减少为：走读生7小时，寄宿生9小时。寄宿生晚自习时间2课时；晚自习结束时间要早于21:30。学生早上到校时间调整为：早上到校时间春秋季不早于7:

10、夏季不早于7:00、冬季不早于7:30。这样调整的目的就是要保证学生每天有充足的睡眠时间，让初中生睡眠达到9小时，只有孩子休息好了，才能避免疲劳战，在课堂上集中注意力，提高学习效果。作业布置有了调整。初中学生完成家庭作业时间在一个半小时内。虽然家庭作业的时间减少了，但老师布置家庭作业时都会花时间进行精心的挑选设计，重复的少了，训练的针对性增强了，收到的效果肯定比以前要好。并且学生的作业布置情况和每一天的到校和离校时间学校要以短信的形式告知家长。有些家长看着别人把孩子转到城区学校，自己也不思考，在城区租上一间房将自己的孩子转到城区学校，其实这样做完全没有必要。原因有三个方面：一是从中考成绩看，城乡教育教学质量差距并不大，年年考第一名的都是乡下初中的学生，说明孩子成绩的好坏跟在哪所学校读书关系不大，关键是看孩子学不学。二是从家庭负担看，在城区租房、孩子上下学坐车等，既要花钱，家长要仔细算一算，每年都

会给家里增加一笔不小的额外花销；又不安全，家长无论是在家里，还是去外地打工，总是想着孩子好好念书着没有，不要出什么事情。三是从一些事实看，许多孩子从乡下转到城区学校，脱离了父母的管制，很容易学坏，上网、打架、抽烟、喝酒、盗窃的都有，当家长发现时，为时已晚，后悔莫及。孩子学习没搞好反而染了一身的坏毛病，有可能真会毁掉孩子的一生。给孩子转学，家长们不能盲从，一定要三思而行。

许多家长都有教育孩子的苦恼，如说话孩子不听，越批评孩子抵触情绪越大；孩子学习没有长进；要正确对待孩子的学习。做到不攀比成绩，不死盯文化课学习。家长要想想，在孩子面前说谁家的孩子考得好、很优秀之类的话，孩子听了心里会好受吗？孩子和大人一样，这样做只会让孩子反感，甚至会伤害到孩子的自尊心，觉得自己不如别人，失去了进取心更会影响到孩子的一生。除了文化课学习，家长可以谈孩子的优点和长处，给孩子长信心、长志气，什么轻什么重，比较一下就很清楚。第二点要懂得爱孩子。关心孩子的身体、心理、思想、道德、学业、兴趣、爱好、特长等各个方面，让孩子学会做人、处世、干事，掌握基本的生活能力。

学校为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整

工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们这次的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

二、期中考试情况

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，考试结果还是与我们全体任课教师预想的基本一致的。相信我们各位班主任即任课教师刚才都对家长做出了适当的交代。成绩比较理想的，我们不能骄傲，更不能满足，要鼓励孩子在现在的基础争取更大的进步。成绩不理想的，敬请各位能理解我们教师，配合学校，争取尽快的让自己孩子追上去。同时从这次考试中我们也发现了一些学生们普遍存在的问题：

1．学习方法不科学。

2．学习自觉性还存在一些问题，家长陪读不到位。

3．部分学生自信心严重不足，缺乏对学习的兴趣。（尤其是英语，在小学由于某些原因孩子就失去了对它 的兴趣，我们再次培养是难上加难）

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。即使与相关教师沟通会，不能因为一科而让孩子遗憾终生。

根据我们了解的情况，我们的学生多多少少存在行为偏

差、性格内向、自私、不合群、不礼貌、不善于交流沟通、不懂得感恩、缺少社会公德行为、缺少包容心等方面的不足。如果不及时进行教育和纠正，慢慢的就会变成不好的习惯或自身的短板，不利于长大后很好的融入集体和社会，也会影响到就业的选择。好的习惯是一个人享用一生的财富，这些教育真理告诉我们品德和习惯同成绩一样重要。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

2013年5月9日

第四篇：二年级上学期期中考试家长会演讲稿

怀小二(2)班上学期期中考试家长会讲话稿

各位家长，你们好！感谢你们在百忙中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，希望家长主动配合老师，做好一些工作，让孩子们取得更好的成绩！

一、班级及段考简介

我们班原先有39名学生，新学期开始的时候转走了2名，转来了4名，现在一共是41名学生。这次段考，整体来看，是不理想的。语文科最高分是97分，最低分是36分。我总结了一下，主要存在以下问题：

1、有些学生的基础知识掌握的很不扎实。

2、有些学生听课习惯很不好，导致课堂上的很多知识点有所落漏

3、平时没有养成良好的学习习惯，不能很好的完成老师布置的作业，甚至经常缺作业。

4、很多学生的分析、判断、思维、说写能力需要进一步加强。

二、和家长们交流。

1.激发孩子的识字兴趣。

激发孩子的识字兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

很多家长总说孩子在家不肯读书，其实不是，可能有心的家长很有办法，那就是亲子伴读：也就是，家长可以放弃看电视、打牌、喝酒等等的时间，和孩子一起看书、写字，这样有利于孩子学习习惯的养成。也让孩子有一个良好的读书氛围。

我知道，现在大多是独生子女，你们都很爱他，但不能溺爱，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。我发现成绩不理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子要么作业很拖拉要么不交作业。家长要注意正确引导和帮助。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

我理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。

但我发现，许多家长不懂得怎样教育孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为上要辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子连扫地都不会。我想可能是父母包办的结果。可以说，我们班有几个孩子独立能力比较强的，这些孩子胆子大，有一定的组织能力，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也就强了。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出一些时间，还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下生字新词语，背诵一下古诗，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

另外，要求每个学生买中方格和拼音本各5本。要求每个学生每天自己默写1课生字。用自己买的作业本来默写，默写时间定在写字课前15分钟，也就是2：05分准时进教室。

在班级管理中我可能也有不足的地方，请家长多加谅解。可以这么说，我有时候对孩子严厉一些，但这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没达到，心里觉得不够完美。相信我和你们一样，共同关注孩子的成长，希望每一个孩子都很优秀。下面有请数学讲话。数学老师是我们学校年经的骨干教师。

第五篇：二年级上学期期中考试家长会演讲稿

二年级上学期期中考试家长会演讲稿

尊敬的各位家长：

一:个主要进步有4点：

1、回家作业都能按时完成，家长大多数都能帮孩子检查作业。

2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。

3、听课习惯比以前好，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。

4、课堂作业不拖堂，及时完成。

还有待改进的地方是有部分孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力较差。

借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。

1、是初步认识乘法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要！不管是乘法计算还是除法计算都要用到。

二:关于课堂

数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学不同于其他学科，数学更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，家庭作业做起来就很顺。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用,成绩也很优秀。而那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。课堂上需要老师的再三提醒，我想在家里您也能督促一下效果会更好。

三、关于作业：

1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。

为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是多写几遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

2、对于改错作业。

有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要。但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完是因为他太拖拉。我们的数学作业特别少，所以，您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面做错的作业尽早改正。

3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给孩子看一些数学方面的课外书，促使他们进行思维训练。如果想让你的孩子思维更活跃，成绩更提高一些，那这样的训练有十分有必要的。当然，要考虑孩子本人的兴趣，不能太强求。

四、数学活动

五、期中试卷分析：

在本学期我们一共进行了3次单元测试和一次期中调研。其中有一些同学表现特别棒。可以这样说，平时上课专心听讲的，作业认真完成的，家长配合好的，成绩自然也好，表现优秀的同学，和平时的努力分不开的。但相对较落后的同学，家长也不用心急，主要还是找找原因。

期中试题特点：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。的基础部分做得都对，得了100分，他们是一群细心的孩子

他们的课堂表现一直很好，考试成绩也很优秀，在这里我就不一一读他们的分数了。大家都知道自己孩子分数，你可以对照平均分看看孩子在班级中的大概位置。我也希望几个90分以下的孩子家长在平时能够多花些时间在孩子身上，帮孩子把成绩赶上来。

二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

五、对家长的一些建议：

1、重视学习习惯的培养。培养孩子养成认真书写、作业清楚的好习惯。家长在加也要多督促孩子认真书写，书写端正了，作业的质量才会高。

2、督促孩子养成检查作业的好习惯。可以让孩子独立地检查。家长检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再做一些适当的引导。

3、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。

在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

4、理解、支持学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

及时给孩子检查作业。每次家庭作业，我都会让孩子回家请家长检查。检查主要是让家长准确地了解孩子的学习情况，及时发现不足，更有助于我们家校配合。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。

当然，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时向我指出，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的学生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。