马克思主义基本原理概论的学习收获与体会

第一篇：马克思主义基本原理概论的学习收获与体会

马克思主义基本原理概论的学习收获与体会

本学期我们学习了马克思主义基本原理概论，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。

一.一切从实际出发

一切从是实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。

“一切从实际出发”，这么一句初听生疏，深究却陌生的话，在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话，大一刚入学时听到这些话，我是很不服气。但经过一个学期的大学生活，我觉得，如果再按现在这种方式生活下去，我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。因此，我根据实际情况，一方面现在努力学习。一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。虽然现在的计划实施遭到挫折，但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”，一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。

二.真理与价值的辨证统一

验真理的唯一标准。从实践的特点上看，实践是人们改造世界的客观物质性活动，具有直接显示性的特点。就是说，人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西表为客观的事实。

2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱的重要讲话：“要引导广大的干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，一违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”

我深切感觉到树立社会主义荣辱观，大学生进一步加强自身的思想教育和品德教育，是我们目前学习的重点。大学生辛勤劳动与大学生涯，为的很可能就是日后的事业成功，实现自己的人生价值。涉世未深的学生大学期间信誓旦旦，到了社会里面，却做了许多自己想都没有想到过的事情，而且，许多都违反了自己做人的原则，不是作为一公民所应当做的。矛盾也因此格外突出，成为社会的矛盾。如何解决树立社会主义荣辱观与大学生实现自我人生价值的问题也成为社会的问题。

以上只是我通过本学期的学习了解到的马克思主义基本原理的一部分，《马克思主义基本原理概论》的学习现在积极影响了我，这个影响也必将延续下去。

第二篇：学习马克思主义基本原理概论的体会

学习马克思主义基本原理概论的体会

经常的，我们会在书本中看到，甚至自己也会这么写——马克思主义是工人阶级及其政党的行动指南，是共产主义者推动人类社会向前发展的不竭动力。但在自己的心里又会不停地问自己，为什么他就是行动指南了？又为什么他就能给我们动力了？但是当我们学完了这个课程之后，不得不说对他又有了更深一层的认识。

什么是马克思主义？从不同的角度我们可以对这个问题做出不同的回答。

1、从他的创造者、继承者的认识角度而言，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

2、从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

3、从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。所以说，任何一种科学理论都是时代的产物。同样马克思主义的产生和发展中国家也有其深刻的经济社会根源，思想渊源和实践基础，并且他还是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。我们是社会主义的国家，所以，在发展社会主义道路上，党要代表先进文化的前进方向，我们党作为中国社会主义事业的领导核心，必须致力于社会主义物质文明和社会主义精神文明的协调发展和社会的全面进步的本质所决定的。而要代表先进文化的前进方向，就要大力提倡学习科学文化知识，发展科学文化事业；特别要始终坚持以马克思主义为指导，努力继承和发展中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展和推进面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的有中国特色的社会主义文化。

上完这个课，给我的影响还是很大的，马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我感觉马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。让我懂得认识和实践的重要性。认识是要认清事物本质的认识，不能仅仅是形式上的认识，最重要的是对其本质的认识。并且让我的思想上升了一个层次，让我在不知不觉中开始学会用哲学的角度去考虑生活中的每一件事，更重要的是我对自己的人生观、世界观有了更正确的认识。

第三篇：学习马克思主义基本原理概论的体会

学习马克思主义基本原理概论的体会

姓名：段晓燕学号：2010482119班级：电气9班

同时也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了方向。本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》。通过学期，我不仅掌握了基本的哲学知识，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析和解决生活中的问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光更全面，促使自己更快更好的成长起来。

首先学习《马克思主义基本原理概论》感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需求，具有现实意义。

其次通过《马克思主义基本原理概论》的学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化的扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确的运用马克思主义基本原理概论解决生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种问题和现象时，学着去理性的思考，并通过现象看本质，让我了解到事物客观真实的一面。马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家和自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极深刻和丰富的。马克思主义留给我们的大量文献典籍，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，不光在马克思所处的时代，即使在今天也无愧的称得上是博大精深。任何一种科学理论都是时代的产物。同样马克思主义的产生和发展中国国家也有其深刻得经济社会根源，思想深渊和实践基础。第一，马克思是时代的产物；第二，马克思恩格斯的革命实践和对人类文明的继承和创新；第三，马克思主义在实践中不断发展。

我觉得上了《马克思主义基本原理概论》后，收获挺大的。马克思主义理论上我更深刻得了解到马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，课《马克思主义基本原理概论》让我受益匪浅。

第四篇：学习《马克思主义基本原理概论》的体会

在小学的时候，教师办公室的墙上挂着几个伟人的像，其中有两个就是马克思和恩格斯。这应该就是我对马克思主义认识的开端。但在当时我只是知道他们是外国人，而且很伟大，和毛爷爷一样伟大。可是当时我连他们的名字也不知道。在以后的学习中，也经常会遇到“马克思主义”，但它究竟有什么内容，为什么会如此意义重大，我却一无所知，只知道，马克思主义是我们中国要繁荣富强必须坚持的。

刚刚进入大学，就听舍友说学长上 《马克思主义基本原理概论》到9点多才下课，然后就开始讨论这个课。大家都听说这个课如果不学真的听不懂，它和《思想道德修养和法律基础》、《中国近现代史纲要》不同，很难理解的，即使你每节课都听也不敢说一定能够不挂科。但是只要不真正接触到这门课，我就一直不能了解“马克思主义”。一个政法学院的同学也警告过我，不要认为文科很好学，那些哲学，不是仅仅背课本就能学会的。

进入大一下半学期我们开始学马克思主义了。看着满本书的原理，瞬间就晕了，真心怕学不会啊。但是通过这一学期的学习我也对马克思主义有了基本的了解，虽然每节课都被课本上的各种专业术语弄得晕头转向，但老师很擅长根据原理举例子，让这些原理通俗易懂。而且老师也挺幽默的，课堂上经常会有笑声，很活跃，但那时老师不提问学生的情况下。

通过学习这门课程，我知道了马克思主义并不是局限在哲学的范围之内，它基本上涉及到了各个方面。除了哲学，政治、经济、科学社会主义也占有一定比重。比如说我们刚刚学过的“以私有制为基础的商品经济的基本矛盾”，其中就涉及到了我们高中政治课上学的内容，印象比较深刻。其实在这本书里的一些内容我们在之前的学习中多多少少学过一点。

马克思主义是时代的产物。它的出现为无产阶级的革命实践提供了理论指导。我们中国共产党选择了马克思主义，从而建立了新中国，并且以马克思主义为指导思想，走有中国特色的社会主义道路，并且把实现共产主义社会这一最崇高的社会理想作为目标。无数的理论实践都证明了马克思主义的科学性和正确性，因此，我们都必须认识到坚持马克思主义对于我们国家乃至整个世界的重要意义。这也是我学习马克思主义认识到的。

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它揭示了世界的物质性以及人类社会及其发展规律。通过学习马克思主义，我认识到马克思主义不只是哲学，不是空洞洞的理论，它存在于我们生活的各个方面，因此要把它作为行动的指南，在理论和实际结合中学习好而掌握马克思主义，这是很有必要的。

第五篇：学习《马克思主义基本原理概论》的收获及心得体会

学习《马克思主义基本原理概论》的收获 刚开始的时候，我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课，学校之所以安排这门课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了。然而，学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观都有了很大的改变，对我以后的人生道路产生了巨大的影响。

学习完这门课后，我从学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。同时在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面，提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。通过学习《马克思主义基本原理概论》，我的人生观、世界观都发生了很大的变化，我更清楚地认识到了社会主义的本质，坚定了为建成共产主义社会而奋斗的信念。

马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学，并非三言两语就能说得清道得明的，现在虽然结束了对这门课的学习，但我仍会在课下抽出时间继续深入学习。因为学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础。如果这门课程学习好了，其他课程也就可以融会贯通，举一反三，理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的益处，不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许多，分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高，让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。

我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。马克思主义理论课的确令我受益匪浅，它让我让从昏昏噩噩的大学生活中重新振作起来，从今以后我要把马克思主义作为行动的指南，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响，不断增强服务社会的本领，自觉投身到中国特色社会主义实践中去。