2018国庆诵读总结

第一篇：2018国庆诵读总结

2018年省庄二中“爱我中华”演讲比赛总结

为了传承经典，弘扬民族文化，丰富校园文化生活，培养学生的朗诵能力，提高学生语文素养，9月28日上午，（大课间及第三节）在餐厅二楼举行2018年省庄二中“爱我中华”演讲比赛。

学校通过诗歌朗诵会对学生进行了爱国主义教育和民族精神的教育;让学生通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎祖国建国69周年;提高了学生对民族文化的认识;继承和发扬了诗歌文化，加深了学生对祖国的情感，培养了学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

这次比赛有单人诵、双人诵和多人诵，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情张扬个性展示风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。孩子们比赛的内容积极向上，有朗朗上口的经典古诗词，也有脍炙人口的现代诗歌；有语文课本上的美文佳句，更有歌颂祖国山河的壮丽诗篇，使整个比赛的意义更加鲜明。看他们在台上富有激情的朗诵，让同学们不禁为之动容。

对于这次比赛，参赛的同学在课余时间做了充分的准备，同学们在选取朗诵材料及配乐上也是非常重视的。在一阵阵热烈的掌声中，听得同学们心潮澎湃，认为只要是我堂堂中华儿女，当立壮志，将报效祖国，激情澎湃的朗诵，伴随着阵阵掌声，让同学们的心灵收到洗礼，对所有的同学又是一次深刻的爱国主义思想教育。诵读的最后一个节目，李明尚校长朗诵《沁园春·雪》，欢声雷动。

这次朗诵比赛举办的非常成功，每个同学的精彩表演都得到了评委的高度评价。最终，我们的评委老师从十四组同学们，分别评出一等奖初二·1班等八名，二等奖六名，并由校领导为获奖选手颁发了奖品。

这次朗诵比赛，不仅大大丰富了同学们的业余生活，也掀起了诗歌朗诵的高潮，在此国庆节来临之际，也增加了同学们的爱国主义情感，提高了他们朗读的自信心，也是一次很成功的朗诵大赛，我们有信心，下次会做的更好。本次活动不仅弘扬了中华民族的优良传统，而且有力地激发了学生的爱国情怀，符合爱国教育的主题，是进行爱国教育的重要手段，值得提倡。同时，它还使学生的能力得到了很好的培养和磨砺，让学生能够激情饱满投入到学习生活之中。

2018-9-29

第二篇：国庆诵读主持稿

秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；

而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

今天,让我们与秋天相约，与祖国同庆,一起畅游诗海，歌唱我们伟大的祖国。

我宣布为庆祝祖**亲64岁生日，培养学生的爱国主义精神、提升学生语文素养，西涝台小学“颂祖国、共奋进”诗歌朗诵比赛现在开始。

首先请允许我为大家介绍在座的评委老师，他们是刘志海校长、杨红校长、曹淑梅主任、杨国栋主任、郝宝山主任、姜明艳主任、李琦主任、王洪波主任、许楠老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们（鼓掌！）

今天，就让我们为祖**亲献上我们一片诚挚的情感。下面请用热烈的掌声欢迎一年级二班同学为带我们带来诗朗诵《我爱祖国》，二年级一班做准备。

下面请欣赏二年级一班同学带来的诗朗诵《祖**亲》，掌声欢迎！二年级二班做准备。

接下来让我们一起聆听二年级二班的真情告白《我骄傲我是中国人》，一年级三班做准备。

同学们，让我们一起倾听一年级三班为我们带来的诗朗诵《祖国在我心中》一年级一班做准备

让我们一起欣赏一年级一班同学带来的真情表达《我心中有我的祖国》三年级二班做准备。

请用热烈的掌声欢迎三年级二班同学带来诗朗诵我的《中国梦》、《我的中国结》，五年级一班做准备。

请欣赏五年级一班同学对伟大祖国的赞歌《我的祖国》《祖国颂》五年级二班做准备 请让我们一起聆听五年级二班为我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》《祖国的十月》四年级一班做准备。

请听四年级一班同学们的热情朗诵《祖国，我亲爱的祖国》《爱祖国更爱家乡》四年级二班做准备。

请欣赏四年级二班同学的真情表达《祖国，我爱您》《祖国万岁》，三年级一班做准备

请让我们一起聆听三年级一班同学对祖国美好未来的祝福《我们的中国梦》《明天更美好》

今天我们欢聚一堂，纵情欢歌

明天我们振奋精神，凝聚力量

把我们伟大的祖国---建设的更加繁荣富强

下面我宣布 “颂祖国、共奋进”诗歌朗诵比赛到此结束，各班请有序带回

第三篇：2014迎国庆经典诵读比赛活动总结

迎国庆经典诵读比赛活动总结

为了迎接中华人民共和国成立65周年，我校进行了经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，我校于9月28日下午组织学生进行了以“中华经典诵读”为主题的经典诵读活动。

通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。

经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。

2014年9月2日

第四篇：忆中秋、迎国庆经典诗文诵读活动总结

“忆中秋、迎国庆”经典诗文诵读活动总结

——达旗第二小学

诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，希望全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的锦绣学生，从而拥有幸福人生的开端。

每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。

抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！

目前，我校古诗文诵读活动开展得有声有色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

总之，诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。

二零一一年九月三十日

第五篇：迎国庆诗歌诵读主持词

（甲）尊敬的各位领导、各位来宾（乙）亲爱的老师、同学们（合）你们好！

（甲）岁月悠悠，岁月如歌（乙）日转星移，山河变迁（甲）65年，岁月流转（乙）65年，弹指一挥间

（甲）1949年，一个民族从贫困中觉醒（乙）1949年，一个国家从困顿中奋起（甲）开国大典，震响了沉睡中的中华大地

（乙）《春天的故事》里那位慈祥而伟大的老人以他那非同寻常的胆识给中华儿女指出了一条通往辉煌的大道（甲）65年的春华秋实（乙）65年的沧桑巨变（甲）65年心血与汗水的抛洒（乙）65年实践与探索的历练

（甲）这65年，是中国共产党带领全国人民勇于实践、开拓进取、取得辉煌成就的65年（乙）这65年，是我国经济社会全面发展、人民生活水平取得显著提高的65年（甲）这65年，是中华民族迎来伟大复兴、中国国际影响力不断增强的65年（乙）这65年，是城市农村发生翻天覆地变化、全国人民携手奔小康的65年。（甲）诗言志（乙）歌咏情（甲）诗歌能够巧妙地表达思想（乙）诗歌能够尽情地抒发感情（甲）今天，我们一起豪情奔放（乙）今天，我们一起激情飞扬（甲）我们用热情的声音描写变化（乙）我们用心中的诗情歌颂辉煌（合）让我们沐浴着共和国的阳光 迎接一个又一个光辉灿烂的明天。（稍停）

（合）2014年上宋初中__年级__班“迎国庆、中国梦、我的少年梦”经典诵读活动，现在开始！