第十九届全国眼科会议学习心得体会

第一篇：第十九届全国眼科会议学习心得体会

参加全国眼科学术交流的学习心得体会

2014年9月19-21日，参加了以“提高基层医师水平，促进整合医学发展”为主体的第十七届亚非眼科大会暨中华医学会第十九次全国眼科学术会，短短的三天时间就让我收获颇丰。会议上许多国内外著名眼科专家进行了专题讲座和学术论文演讲，内容丰富多彩，包含眼科临床治疗新技术、新的防治措施、及科研、教学等方面的新发展。

印象最深刻的是江苏省中医院王育良教授《干眼症的中医治疗与进展》，通过这一讲座，王教授对干眼病的的起因、中医疗法、及研究进展做了详细的讲解。使我了解到干眼病属于中医的“白涩”“神水将枯”“神水枯瘁”“燥”证范畴。干眼病是由于眼组织的共生微环境的改变引发的，因此维持眼表健康就十分重要，任何一种维护眼表将康的因素发生变化都将引起眼表疾病。随着电脑、空调等的普及和广泛应用，干眼病的发病率正在以惊人的速度增加，且年龄趋向年轻化，严重的干眼病将导致角膜表面磨损、丝状角膜炎等，并最终导致角膜混浊和视力丧失等严重后果。而中医药治疗干眼病历史悠久，临床上也反复证明中药对干眼症有较好疗效，但目前研究缺乏深度和广度，应当利用中医药的优势，进一步深入研究，使局部用药直达病所，同时应强调整体观念，结合现代要学理论，从致病机制、病理生理及治疗方面进行。

在辽宁何氏医学院沈阳何氏眼科医院何伟教授《中国眼病理面临的机遇与挑战》的专题讲座中，分析了中国眼病理的现状，指出中国

眼病理正处在一个尴尬的境地。目前，中国眼病理归属于临床药理科，没有进行系统的总结归纳，没有形成一个完整独立的学科，并且由于利益关系、物质生活的吸引，越来越多的人投入到其他研究领域，能静下心来搞眼病理人越来越少，而眼病理是研究眼科病症的基础，对于治疗眼科疾病有着至关重要的作用。因此，何伟教授呼吁更多的年轻学者投入到眼药理研究工作中，继承发扬老一辈的研究精神，不断探索、深入研究，争取让中国眼病理理论体系完善。

通过北京同仁医院马科教授《杞贞胶囊对视网膜神经节细胞保护作用及其作用机制的实验研究》专题讲座中，马教授通过大鼠视神经夹伤模型试验证实了新研究的中药组方、中药复方制剂杞贞胶囊能够保护大鼠视网膜神经节细胞，通过临床试验得出结论，口服杞贞胶囊能够有效治疗原发性开角型青光眼视神经萎缩。说明中医药治疗眼病有很大的优势，尤其是开发中药复方制剂治疗眼病的前景更广阔。

专家们讲解的课题新颖、研究方法严谨，案例真实，让我充分了解到我国和国际优秀眼科学者最前沿学术最前学术研究。通过聆听、学习诸多的专题讲座和论文演讲，使我了解到了眼科各领域多层次的发展前沿，理论水平得到了一定的提升，开阔了我的视野。

2014年9月27日

第二篇：第十九届全国青少年科技辅导员

第十九届全国青少年科技辅导员

论文征集活动获奖名单

天津市

论文

论文名称

在学习中实践，在实践中成长——浅谈科普活动对高中物理学习的影响

以科学为引导，培养小学生创新精神与创新能力方法初探

提升学生的科学素质，培养创新意识之我见

如何在科技活动中提高学生的创新能力

信息技术与学科课程有效整合，培养学生探究创新能力 谈培养幼儿的创新能力 在科学教学中培养学生创造思维

浅谈信息技术教学中，如何培养学生创新能力和创新意识 科技辅导员如何培养学生的创新意识和创新能力

在科学课教学中注重学生创新能力的培养

提高素质教育突出学生的实践活动

在科技教学中培养小学生的创新意识和创新能力

浅谈在科技活动中培养青少年创新思维和创新能力的实践

作者

罗庆丰 邵晓明 刘 伟 齐 菁 王凤琴 郭 洁 张 冬 刘 溢 舒巧玲 刘 燕 牛 义 李金凤 周志宏 1

单位

天津市西青区杨柳青第一中学 天津市河北区育婴里小学 天津市塘沽朝阳小学 天津市红桥区实验小学

天津市河北区少年宫 天津市河北区少年宫 天津市河西区友谊路小学

天津市河北区少年宫 天津市河北区大江路小学 天津市河西区平山道小学 天津市东丽区小东庄中学 天津市北辰区南仓小学 天津市南开区中心小学

奖次

一等奖

二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖

第三篇：第十九届全国青少年科技辅导员

第十九届全国青少年科技辅导员

论文征集活动获奖名单

上海市

论文

论文名称

特色联盟 贯通学段 共享资源 共育人才——中小学科技教育创新联合体的思考与实践 小学科技教育中开展科学探究活动的实践与研究

校外科技教育中学生创新意识和创新能力培养初探

评价量规及其在生物科学探究活动中的开发应用

“现代都市小农夫”综合实践活动平台的构建与思考

教师在科技活动中指导行为改善的初探

因地制宜开发农村学校科技教育活动资源

作者 吴 强

李毅萍 周 静 戴 崝 黄玉彬 姜 嵘 卫明芳 1

单位

上海市宝山区青少年科学技术指导站

上海市平凉路第三小学 上海市长宁区少年科技指导站

上海市卢湾区青少年活动中心

上海市宝山区虎林路小学 上海市长宁区少年科技指导站

上海市奉贤区青少年活动中心

奖次

一等奖

一等奖

一等奖

二等奖

二等奖

二等奖

二等奖 以创新基地建设为载体培养学生综合能力的实践与研究 科学活动中大班幼儿创新能力培养的探索与实践

“科技馆活动进校园”项目在宝山区的探索与实践

中学生科技创新能力的培养模式浅探

从绘本故事中培养幼儿科学创新 大班科学活动中教师掌握提问技巧，激发幼儿创新意识 幼儿亲子科学探究活动中的案例实践与探索

论文名称

“动手玩科学”素材选用与活动设计的实践研究

学校小小的校园中到处都是科技——打造校园科技“大实验室”，培养创新人才的实践与研究

大班幼儿探索能力的创新培养—

黄星耀 童 颖 徐 群 朱振华 沈 蕾 陆 倩

姚丽华 作者

孙海燕

陆赵华

李春铃 2

上海市崇明县青少年活动中心

上海市徐汇区科技幼儿园 上海市宝山区青少年科学技术指导站

上海市黄浦区劳动技术教育中心

华东师范大学附属幼儿园 上海市徐汇区科技幼儿园

上海市徐汇区青少年活动中心

单位

上海市徐汇区青少年活动中心

上海市南洋中学

上海市闵行区君莲幼儿园 二等奖

二等奖

二等奖

二等奖

二等奖 二等奖

二等奖

奖次

二等奖

二等奖

二等奖

—快乐种植

构建多渠道培养的社团活动模式以及评价方式探索

运用现代化信息技术促进幼儿创新能力的培养

长期性培养对学生科技素养发展的重要性的研究——以业余无线电课程教育为例

基于项目工作室的科技创新教育的实践研究

利用地区资源开展青少年科技创新活动的实施研究

“服务学习”在社区公益探究活动中的应用

让探究活动成为课堂的一部分 “小神农”课程播种科学梦想 徐汇区青少年科学研究院市二中学分院活动模式探究

中班幼儿在科学观察中的探索与创新

拓展型课程《发明乐园》的教学

吴彦君

杨丽敏 葛婷婷

缪黎明

朱卫国

乔立秀

许晓刚 朱淑敏 俞 欣

蒋玲玲

钟光翔

上海市徐汇区青少年活动中心

上海市徐汇区科技幼儿园

上海市杨浦区青少年科技站

上海市闵行区北桥中学

上海市奉贤区头桥中学

上海市闵行区新梅小学

上海市民办文绮中学 上海市嘉定区曹王小学 上海市第二中学

上海市徐汇区科技幼儿园

上海市嘉定区南翔小学

二等奖

二等奖 三等奖

三等奖

三等奖

三等奖

三等奖 三等奖 三等奖

三等奖

三等奖

探索与实践

利用科普教育基地培养幼儿创新张金陵 意识的思考

在科学活动中引导幼儿自主探究 董凤芳 在“做中学”活动中培养幼儿质疑陶惠芬

问题的能力

以摄影活动为载体提升青少年与张力钢 人沟通的能力

浅论校外实践活动中学生生态环李 静 保责任意识的培养

机电一体组教师在光启创新基地倪 活动中自身成长途径的探索

群

活动方案

活动方案名称

作者

生态家居与健康

陈剑波 青少年创意活动之畅想未来 葛智伟 奏响绿色和谐音符 争做拯救地徐伟琴

球的低碳达人

“种子萌发”课外探究活动设计与周建中

研究

华东师范大学附属幼儿园 上海市浦东新区西门幼儿园 上海市浦东新区西门幼儿园

上海市卢湾区青少年活动中心

上海市闸北区少科站少年宫 上海市徐汇区青少年活动中心

单位

上海市民办行知二中 上海市科技艺术教育中心 上海市宝山区通河新村第二小学 中福会少年宫

三等奖

三等奖 三等奖

三等奖

三等奖

三等奖

奖次

一等奖一等奖一等奖一等奖你家的插头拔了没? 应对气候变化，探索绿色生活——普陀区第四届气象环保进校园科普系列活动

植物探究系列活动——毕业班“献绿活动”方案

有趣的合作探索——不倒的秘密

“舞台上的溶液精灵”——科学探究活动方案

走近自然 走进科学——大班科学探究活动《有趣的雪》 创新体验夏日行——2010年徐汇区青少年光启创新基地科技夏令营活动方案

“玩皮影，学科学”科技实践活动方案

走进土山湾 探寻徐汇源——徐汇区青少年光启创新基地学生实践活动

夏聪美 戴 剑 石 彬

陆 瑾 虞雅蓉 姚雨齐

姚建兰 谢雪芳 任翠英 5

上海市实验学校

上海市普陀区青少年中心

上海市徐汇区日晖新村小学华东师范大学附属幼儿园 上海市同洲模范学校 华东师范大学附属幼儿园 上海市徐汇区青少年活动中心

上海师范大学第一附属小学上海市徐汇区青少年活动中心

一等奖 二等奖

二等奖

二等奖

二等奖

二等奖

二等奖

二等奖

二等奖

倡导节能照明,共建和谐家园 科技创新 因你而精彩——区域中小学“问题发现之旅”科技实践活动方案

金一鸣 俞惊鸿

上海市嘉定区实验小学 上海市宝山区青少年科学技术指导站

二等奖 二等奖

化学实验设计

化学实验设计名称

“金”“银”对戒

氨气还原氧化铜的改进

作者

王海

赵军萍

单位

上海市长宁区少年科技指导站

上海市嘉定区第一中学奖次

二等奖

三等奖

第四篇：学习党第十九届中央委员会第二次全会精神心得体会

学习党第十九届中央委员会第二次全会

精神心得体会

中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议认为，党的十九大和十九届一中全会以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党全国把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，深入开展多种形式的学习宣传活动，兴起了学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想热潮。全会认为，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。实践证明，我国现行密法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是充分体现人民共同意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法，是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法治保障。维护宪法尊严和权威，是维护国家法制统一、尊严、权威的前提，也是维护最广大人民根本利益、确保国家长治久安的重要保障。

全会还高度评价全面依法治国取得的成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度推进全面依法治国进程，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持依法治国和依规治党有机统一。抓住科学立法、严格执法、公正司法、全民守法关键环节，加快推进中国待色社会主义法治体系建设，法律规范体系、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系建设相互促进、共同发展，社会主义法治国家建设取得了历史性成就。我们党高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，明确坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作，为保证宪法实施提供了强有力的政治和制度保障。我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。会议还认为，修改宪法是国家政治生活的一件大事，是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。

全会提出，这次宪法修改必须贯彻以下原则:坚持党的领导，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持正确政治方向;严格依法按程序进行;充分发扬民主、广泛凝聚共识，确保反映人民意志、得到人民拥护:坚持对宪法作部分修改、不作大改的原则，做到既顺应党和人民事业发展要求，又遵循宪法法律发展规律，保持宪法连续性、稳定性、权威性。全会强调，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严;保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。

第五篇：庆祝全省第十九届环卫工人节会议主持词

华容县庆祝全省第十九届环卫工人节

会议主持词

严银辉

（2014年10月26日）

同志们：

今年10月26日是湖南省第十九届环卫工人节，县委、县政府高度重视，专门组织了这次系列庆祝活动。今天，我们在这里隆重召开我省第十九届环卫工人节庆祝大会，对我县市容环卫战线涌现出的先进个人进行表彰。

参加今天会议的有县委副书记蒋南贵、县人大常委会副主任张兴中、县政协副主席蔡宜生、副处级干部、县创建指挥部副指挥长徐勋凯等领导；各乡镇、县直各单位主要负责人；部分环卫工人、市容环卫义务监督员。

今天会议的议程共有四项。

首先，请县委副书记蒋南贵同志致辞；

会议进行第二项：请副处级干部、县创建指挥部副指挥长徐勋凯同志宣读表彰通报；

会议进行第三项：请环卫战线的先进代表欧四华同志发言；

会议进行第四项：请各乡镇、县直各单位主要负责人现场募捐慰问。

同志们，今天的会议议程已经全部结束。环卫工作是一项美化城市、造福群众的崇高事业，它是城市精神文明建设的重要载体。近几年来，我县广大环卫工作者为美化市容、净化环境，创建全国文明卫生县城付出了辛勤努力，在平凡的岗位上创造了非凡的业绩。当前，全县上下正在紧紧围绕打造国家卫生县城升级版的发展思路，大力推进城乡环境卫生一体化，新形势、新任务对环卫工作提出了新的更高要求。希望全县环卫工作者以环卫工人节为新起点，时刻以美化、净化环境为己任，继续发扬“宁愿一人脏、换来万人净”的奉献精神，以更强的责任心、更足的精神头、更大的实干劲，把华容这座湘北名城妆扮得更加青春、更加靓丽。

最后，祝全县环卫工作者节日愉快，身体健康！散会！