技能大赛总结表彰讲话稿

第一篇：技能大赛总结表彰讲话稿

2014年“庆祝五四青年节暨技能大赛”

总结表彰大会上的讲话

韩连山

老师们、同学们：大家下午好！

今天，我们在这里隆重集会，庆祝“五四”青年节，同时对本年度全区、全市技能大赛进行总结表彰，在此，我代表学校向所有的团员青年致以节日的问候和美好的祝愿；向参加全市及全区中职学生技能大赛、书画展的获奖选手表示热烈的祝贺；为技能大赛做出贡献的所有指导老师、教职工和同学们表示衷心地感谢！

我校已经连续六年举办市级技能大赛，从2010年起参加全国技能大赛。技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学情况的重要手段，也是展示和宣传职业教育的最有效的平台。

近年来，在广大教职工和全体同学的共同努力下，我校办学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益突显。特别是，我校从2011年底被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范校第二批建设单位以来，全校教职工齐心努力，扎实推进各项建设任务，经过两年的建设，我校的三个重点建设专业机电技术应用、建筑工程施工、学前教育和以书画艺术为主线的特色项目取得了初步成效。六月份，我们将迎来国家级示范校的全面验收工作，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定会打好这场攻坚战。

职业教育注重“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”，通过技能大赛，让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的看到了存 在的差距和不足，也检阅了我们训练的队伍目前的实践教学水平，今天，在“五四”青年节这个特殊的日子，召开大会，对本年度组织和参加技能大赛的情况进行总结，目的是鼓励我们的青年学生在职业教育的广阔天地里大有作为，再立新功！

一、职业技能大赛的意义

开展职业技能大赛，既是促进学校加强专业建设，书画教育教学改革，展示办学成果的手段，也是激发学生学习热情，提高综合能力的重要举措。我们要大力加强实践教学，探索制定技能训练与考核标准，制定技能训练计划，突出学生职业能力培养，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂教学过程中，把技能测试、技能考核融入到学校的考试制度、评价制度中，逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。

二、认真辅导，无私奉献，成绩突出

为了争取我校学生在今年的技能大赛中取得好成绩，学校教务处、实训处和各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目、培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。

今年3月，我校成功举办了2014年乌海市中等职业学校学生技能大赛。12个专业的582名选手，参加了35个项目的比赛，这次大赛是我市中职学校历年来规模最大、比赛项目和参赛选手 最多的一次比赛。获得一等奖的57组（计63名选手），二等奖108组（117名选手），三等奖的155组（163名选手），并从中选拔出优秀选手参加了自治区2014年中等职业学校学生技能大赛。

今年的全区中等职业学校学生技能大赛是4月23、24日在包头市举办的，我校前去参赛的35名选手，参加了18个赛项的比赛，获得一等奖1组；二等奖 1组，三等奖4个。同时进行的还有“全区中等职业学校学生书法、绘画、工艺品展”。我校报送的美术类作品62幅，书法类作品69件，摄影类作品10件，工艺品类作品14件。学生组获得一等奖13个，二等奖31个，三等奖48个；教师组获得一等奖3个；二等奖 2个，三等奖3个。这些荣誉证明了我校师生在全区、全国大赛上的比赛成绩逐年上升，说明了我校实践教学水平在逐年提高。

三、举办和参加技能大赛收获的经验和启发

1、赛前学校高度重视，精心组织，积极营造浓厚氛围，认真做好宣传员动工作，要求各学科、各专业，认真组织，积极参与。为此，学校成立了大赛组委会，专门负责大赛的组织、指导与协调工作。各教研组认真组织，学生踊跃参赛，使技能大赛在全校产生了广泛影响，形成了蓬勃向上、苦练技能的良好氛围。

2、以技能大赛为引领，促进学校的教育教学发展 一是要进一步完善技能竞赛制度，改革创新，扎实推进我校技能大赛健康开展。我们要坚持一年一赛制度,建立健全大赛体制、机制，让技能竞赛成为师生技能教育成果展示的平台。通 过大赛，为广大师生创设平台，让每个勤奋努力的师生都有机会展示自己的才华和能力。同时，要选拔优秀选手积极参加全区和全国技能大赛，去摘金夺银，为学校争光添彩，为学生职业发展奠定基础。

二是要以赛促教，不断提升我校教育发展水平。专业技术、实践技能是职业教育的灵魂，是职业教育的生命力所在。我们要通过技能大赛推进教学改革；推进实训基地建设；推进学校与企业的合作交流，把大赛做成企业发现人才的平台和学生事业发展的平台，不断完善我们实践教学的体系，使学生在学校能学到实用技术，与企业要求零距离对接。

老师们、同学们，希望各获奖选手以技能大赛取得的成绩为新的起点，再接再厉，精益求精，不断学习新知识，掌握新技能，进一步增强综合职业能力。希望广大学生以获奖选手为榜样，努力学习，钻研技术，苦练技能，争当能手，为校争光，为社会与发展做出贡献。也希望全体教职工，以受表彰的指导教师为榜样，紧紧围绕学校工作目标，增强质量意识、责任意识和竞争意识，爱岗敬业、教书育人，积极投身到学校建设之中，共同建设好国家教育改革发展示范校而努力奋斗！

谢谢大家！

2014年5月4日

第二篇：技能大赛表彰决定

红教发„2014‟363号

关于表彰红古区首届“秋实杯”中小学（幼儿园）教师教学技能大赛获奖教师的

决 定

区属各校（园）、各中心校：

为进一步贯彻新课程基本理念，促进教师专业化水平的提升，全面提高教育教学质量，推进我区教育事业快速、健康、协调发展。区教育局于2014年12月中、下旬举办了全区首届“秋实杯”中小学（幼儿园）教师教学技能大赛，经各校园层层选拔，全区各中小学、幼儿园、职业教育中心53位教师分别参加了幼儿园组、小学组、中学组共19个学科的比赛，比赛分常规教学考查、普通话、钢笔字、粉笔字、专业技能等教学基本功比赛、课堂教学比赛及教学答辩等环节展开，在参赛选手及各承办学校的共同努力下，活动取得了圆满成功。经各评审组认真公正的评审，按照综合比赛成绩，李海云等27名教师荣获红古区首届“秋实杯”中小学（幼儿园）教师教学技能大赛一、二、三等奖，根据红教发„2014‟332号文件精神，经大赛领导小组研究，决定对上述27名获奖教师进行表彰奖励。

希望受表彰的教师珍惜荣誉，再接再厉，在今后的教育教学和教科研工作中取得更大成绩，切实起到模范带头作用。希望全区广大教职工要以获奖教师为榜样，刻苦钻研业务，不断提高师德修养和教育教学水平，切实搞好教书育人工作，为我区教育事业的进一步发展做出新的更大的贡献。

附：红古区首届“秋实杯”中小学（幼儿园）教师教学技能大赛获奖教师名单

2014年12月29日

红古区首届“秋实杯”中小学

（幼儿园）教师教学技能大赛获奖教师名单

幼儿园组

一等奖：王 军 海石湾幼儿园（总园）二等奖： 三等奖：

一等奖：二等奖：

三等奖：

魏媛玲苗晓琴哈华娟刘亚红宋景美张 嬿李海云王素娟宋红芳孙艳梅董永梅赵学梅马 琴王莲花孔德珍张丽燕海石湾幼儿园（总园）海石湾幼儿园（总园）海石湾幼儿园（总园）海石湾幼儿园（分园）海石湾幼儿园（分园）平安镇中心幼儿园

小学组

红古区复兴小学 海石湾第四小学 海石湾第四小学 红古区窑街学校 海石湾第二小学 海石湾第一小学 窑街回民小学 红古区第二小学 红古区虎头崖回民小学 红古区窑街学校

中学组

一等奖：张永华 兰州市第七十一中学 二等奖：张华德 兰州市第十七中学

张振兴 兰州市第二十六中学

龙 霞 兰州市第十八中学

三等奖：

乔国栋方 俊魏玉山盛玉花冯雪斌王君芳红古区窑街学校 红古区职教中心 兰州市第七十一中学 兰州市第二十六中学 红古区洞子初中 兰州市第十八中学

第三篇：技能大赛总结表彰大会上的讲话

在2014

技能大赛总结表彰大会上的讲话

（2015年3月17日）

老师们、同学们：

大家下午好！

刚才，我们对在2014年中参加第43届世界技能大赛服装技能和数控技能选拔赛、河南省中职技能大赛、教师优质课比赛和北大青鸟2015年历制作大赛以及我院科目竞赛、公开课和教案比赛中获奖的师生进行了表彰，师生代表分别进行了精彩发言。借此机会，我代表院领导班子向所有在各级各类大赛中取得优异成就、为学院赢得荣誉的参赛选手、指导老师以及为大赛付出努力的全体教师致以诚挚的问候和衷心的感谢！向获得表彰的师生表示热烈的祝贺！

教学工作是学院的中心工作，教学质量是学院生存发展的生命线，技能竞赛又是职业院校展现教学水平和成果的重要载体。为了在今后的各级技能大赛中取得更加优异的成绩，我借此机会谈几点意见。

一、认真总结经验，夯实教学基础，稳步提高技能竞赛成绩

近年来，在全体师生的共同努力下，我院办学质量和办学内涵不断提升，教师队伍整体呈现出爱岗敬业、勤勉工作的奉献

精神；工作认真负责、任劳任怨的敬业精神；敢于实践、与时俱进的创新精神。各位老师立足岗位、教书育人，为教育教学工作和学院发展做出了积极贡献。

刚才贾广涛同志对2014年大赛情况进行了总结。一份耕耘，一份收获。我们取得的这些成绩，是与大家的不懈努力和辛勤付出密不可分的。技能大赛辅导教师兢兢业业、无私奉献，备赛选手攻坚克难、严谨勤奋，充分体现了参训师生高度的责任感、使命感和荣誉感。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到我们存在的差距。如高水平的尖子选手还不多，指导教师的水平还有待提高，技能训练的机制还需要进一步完善等。

老师们、同学们，普通高中强调的是升学率，而职业教育注重的是就业率，追求的是学生技能水平的提高，这是职业教育的特色所在。为了适应企业和市场的需求，职业院校必须大力培养学生的动手能力、应用能力和创造能力。目前，党中央、国务院从深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级的全局高度，做出了加快发展展业教育的重大战略部署。作为职业教育工作者，无论是面对职业教育的发展，还是为学生的终生负责，都应该高度重视技能训练工作。

从某种程度上说，技能大赛是职业教育的试金石、风向标，是对学院办学水平的一种重要检验方式。因为，各级技能大赛

尤其是全国技能大赛反映了大赛项目所对应的职业领域最新的要求和标准，体现了有关产业、行业升级发展的趋势和方向，显示了职业岗位工作最先进的操作规范、程序和方法。今天，我们召开这个会议，就是想为我院今后的职业技能训练和大赛工作鼓把劲，加把油，希望全体师生要把职业技能训练作为职业教育的一项重要工作来抓，通过职业技能训练，推动一体化教学，深化校企合作，完善学生评价体系，促进一体化教师队伍的建设。

二、扎实、细致、全面做好各项工作，切实保障技能竞赛项目顺利实施

本月底，2015年全省中职技能大赛就要举行，为保证此次大赛取得更好成绩，我提出以下要求。

1.制定切实可行、科学周密的训练计划。能否在大赛中获胜，既要看勇气和智慧，还要看训练时间是否充足、方法是否科学、参赛师生的积极性是否充分调动。凡事预则立、不预则废。准备工作做到家，才可能从容不迫、应对自如。对于各项比赛工作。教务处和相关教研室要针对实际，统筹协调、周密安排，确保指导教师和学生有足够的时间投入训练。

2.专业知识和专业技能并重。技能训练，必须以职业活动为导向，突出能力目标，以项目为载体，用目标训练法提升学生的技能水平，必须做到“理论、实践一体化”，要让学生在熟练掌握理论知识的基础上，加强对知识的运用和实践，在实

训中领悟，在领悟中提升，在做中学，学中做，只有这样才能在大赛中取得更好成绩。

3.扎实训练与准确把握信息相结合。在信息化时代，及时准确把握信息与辛勤付出同等重要。我们要了解大赛比赛什么内容、有什么要求、评比的标准是什么，甚至要了解兄弟学院怎么训练的，训练到什么程度，要认真研究近年来全国中等职业学院及有关部门、行业举行的本工种竞赛的试题特点，研究预测大赛的试题走向，要及时了解新情况、新动向、新要求。知己知彼，才能心中有数；了解要求，才能有的放矢。各教研室和指导教师要积极主动地和全国、省、市的有关职能部门和大赛强校联系，及时了解比赛动态、信息和命题方向，我们可以采取“走出去，请进来”办法，邀请他们对我们的参赛师生强化指导。

4．明确奖惩，激励到位。要结合实际，逐步完善《专业技能提升兴趣小组工作实施方案》，进一步明确参赛人员的职责和权利。鼓励广大师生他勇于创新、敢为人先，为学院树立标杆、争光添彩。对于涌现出的先进典型和榜样，学院要及时给予肯定和表扬；对于对在工作中敷衍塞责的行为，也要进行严肃处理。

5、做到重点培养和全面提高相结合。获得优异的大赛成绩，是我们争取的目标，但是，这并不是我们的唯一目标。我们的愿望是通过大赛，引起全校师生对技能训练的高度重视，促进

师生技能水平和全面教育质量的提高，在全院形成一种崇尚技能、追求卓越的良好氛围。

老师们、同学们，希望大家以受表彰的师生为榜样，在新的一年里同心同德、群策群力，以学院发展为已任，敢于担当，积极作为，以必胜的信心、扎实的作风和高度的责任心、使命感，攻坚克难，刻苦训练，继往开来、再创佳绩！谢谢大家！

第四篇：技能大赛总结表彰会上的讲

技能大赛总结表彰会上的讲

在皇氏乳业公司职工技能大赛总结表彰会上的讲话

高新区纪工委书记、工会工委主任

马华生（2010年6月25日）

同志们： 大家下午好！今天

Machsources.com，皇氏乳业公司在这里隆重召开“大战红五月”劳动竞赛总结表彰大会。在此，我代表高新区工会工委，向取得优异成绩的选手、部门表示热烈祝贺！

皇氏乳业公司开展“大战红五月”劳动竞赛，是对职工技术技能水平的又一次展示和检验。这对于进一步推进“创建学习型组织，争做知识型员工”活动的深入开展，调动广大职工特别是青年职工学技术、学业务的积极性和主动性，在企业广大职工中形成崇尚先进、钻研技术、爱岗敬业的良好风气具有重要意义。从这次大赛产生的技术标兵和技术能手可以看出，他们在单位是敬业爱岗的员工，在赛场是技术一流的选手。在他们身上，展示了人与时俱进、追求卓越、勇于创新的时代风采，展现了广大员工崇尚科学、立足岗位、不断创新、敢于争先的精神风貌，体现了技术工人在企业发展建设中的主力军作用。他们这种立足本职、敬业爱岗的优秀品质，精益求精、追求卓越的工作态度，值得高新区企业员工学习。

下面,我就进一步加强职工技能培训，全面提高综合素质，为企业发展提供可靠的人才保证和智力支持，讲几点意见。

一、坚持科学发展观，实施人才强企战略，充分认识建设高素质职工队伍的重要性和紧迫性

企业发展离不开人才，当代竞争归根结底是人才的竞争。人才辈出是企业兴旺不竭的源泉，也是企业实现可持续发展的核心要素。近年来，企业党群组织全力推进职工知识化进程，积极组织开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动，把大培训、大练兵、大比武和名师带徒、先进操作法推广结合起来，真抓实干、整体推进，职工素质稳步提升，企业核心竞争力快速增强。但是，我们也必须清醒的认识到我国乳制品行业正朝着工艺现代化、机电一体化、设备先进化、计算机自动控制化、经营和生产集约化的方向发展。由于工艺、技术、装备水平的提升，对职工和人才素质提出更高的要求，而目前企业职工队伍素质与企业的发展还不相适应，主要反映在人才总量不足，人才结构不合理。高层次复合型管理人才、高层次专业技术人才、高技能操作人才严重短缺。从企业目前的情况来看，在发展、前进的道路上，既面临重大机遇，也面临诸多挑战。企业生产能力的扩张、市场需求量的增长和乳制品项目的研发，以及新技术、新工艺、新装备、新管理方法的应用，对职工队伍的素质、技能提出了新的更高的要求。

职工队伍素质的高低，直接关系到企业的生存和发展。企业高层领导要从贯彻落实党十七大精神的战略部署，从推进企业可持续发展，从维护职工权益出发的高度，进一步强化“以人为本”理念，坚持人才兴企、人才强企的战略，以改革创新的精神，切实加强人才队伍、人才机制建设，加强职工技能培训，全面提高综合素质，为企业实现科学发展提供强有力的人才智力支持。

二、坚持以人为本，完善成才机制，为建设高素质的职工队伍提供重要保障

实施职工素质提升工程是一项系统工程，其活力取于体制和机制。要全面推进人才强企战略，积极探索人才管理新路子，从体制机制上营造尊重人才、尊重知识、尊重创造的氛围。特别是要按照企业产业的要求，结合新项目建设、新产品开发、新技术应用，制定并实施企业人才队伍建设规划,重点抓好培养、吸引和使用三个环节。建立健全以品德、知识、能力和业绩为导向的考核评价体系和选用标准,树立正确的用人导向,及时发现和大胆使用政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的优秀人才。要建立健全工作责任制，形成企业统一领导，行政主要负责，工会组织实施，各方密切配合的领导体制和工作机制；要进一步完善投入机制，不断加大投入力度，确保开展这项工作所必需的专项经费、宣传、教育培训设施等；要进一步健全激励机制，制定有利于职工学习、有利于多出技术人才、有利于争当“技术标兵”的政策，通过树立共同愿景，激发职工的学习热情；要逐步建立开放式的学习系统和技术练兵基地，根据企业生产实际需要，大力开展有实效性、针对性的的培训、练兵、比武活动，让职工积极主动地参与到学习活动中来。同时，要突出职工能力的培训，使其业务、技术、管理素质和思想政治素质同步提高。做到每个企业员工都要熟悉本岗位必备的知识、技术和业务，都要做到有强烈的事业心和责任感，都要一丝不苟的遵守劳动纪律，都要严格地履行岗位职责。企业要重视人才工作、支持人才工作、做好人才工作，建立和完善科学的评选机制、各类技术人才评价考核体系和职工素质提升机制。使各类人才工作上有作为，政治上有地位，经济上得实惠，创造优秀人才脱颖而出的良好环境。企业工会、人力资源门要加强对活动中涌现出的“技术标兵”人员的管理考核工作，健全制度，完善规定，每年对技术标兵人员进行一次全面考核，切实发挥他们在企业经济建设中的作用。

三、坚持岗位成才，立足自主创新，不断提高职工自身技术素质

当前，企业面临着市场经济的严峻挑战，新任务、新目标，对企业广大员工提出了新的更高的要求。企业广大员工要积极参与到“创争”活动和“职工素质提升工程，争当技术标兵”活动中来，牢固树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，用丰富的科学文化知识充实自己，学习新技能，掌握新本领，不断增强学习能力、竞争能力和自主创新能力。我们企业要结合实际，广泛开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新和争创“创新示范岗”、争当“创新能手”等各种形式的职工经济技术创新活动，立足岗位，争创一流，充分发挥自己的聪明才智和创造才能，实现企业又好又快发展。要切实抓好人才队伍建设，加大人才培养力度。建立和完善培训制度，采取引进来与走出去相结合、理论与实践相结合、提高与普及相结合的方式，不断探索人才培养的新机制、新思路、新途径。广泛开展各种形式的岗位练兵、技术比武活动，立足岗位培养人才。要把职工技能比武活动中涌现出的尖子、苗子，作为重点来培养使用，发挥他们的榜样、骨干和示范作用。同时，我们要按企业的需要，强化乳制品专业知识教育，强化实训基地建设。补充高质量的乳制品专业人才，培养高层次技术和管理人才，培养技师和高级工。从源头上解决职工素质问题，解决企业人才短缺问题。

同志们，企业正面临着前所未有的发展机遇。新形势、新任务给我们企业职工队伍建设提出了新的要求。我们要站在贯彻科学发展观，提高企业核心竞争能力，适应改革发展新形势、新任务的高度，进一步抓好提高职工队伍综合素质工作，努力建设一支技术精湛、技能高超的技能型、复合型人才队伍，为推进企业做强做大、高新区经济社会又好又快发展作出更大的贡献。

第五篇：2014年技能大赛表彰决定

乐都区职业技术学校

关于对2014年青海省学生技能大赛获奖选手的表彰决定

为了进一步深化职业教育教学改革，加强技能人才队伍的建设，突出专业技能教学，提高学生实际操作能力和技能水平，青海省成功举办了2014年学生技能竞赛。本届学生技能竞赛共有376个学生参加竞赛。同学们在本届技能大赛中充分显示出积极进取、团结合作、顽强拼搏的良好精神。

为表彰先进、发挥榜样和示范作用，在青海省2014年技能大赛中，乐都区职业技术学校一共有12名学生获奖，学校决定对这12面选手予以表彰。希望收到表彰的同学们呢戒骄戒躁，继续努力，勤勉奋进、再创佳绩。学院广大同学要以他们为榜样，刻苦钻研，不断提高自身素质和技能水平，为成为高素质技能人才而不懈努力！

乐都区职业技术学校

2011年6月17

乐都区职业技术学校

2014年青海省学生技能大赛乐都区职业技术学校获奖选手名单

1、竞赛项目名称：车身修复（钣金）

学生获奖名单 ： 一等奖

郭世旺

2、竞赛项目名称：车身涂装（涂漆）

学生获奖名单 ：二等奖

李盛业

3、竞赛项目名称：烹饪

（1）热菜学生获奖名单 ：

三等奖

张明珠

（3）冷拼与雕刻学生获奖名单 ：

三等奖

马

丹

4、竞赛项目名称：服装设计与制作

（1）服装设计学生获奖名单 ：

三等奖

申得燕

（2）服装工艺学生获奖名单 ：

三等奖

何青青

5、竞赛项目名称：

（1）中国舞表演学生获奖名单 ：

三等奖

李青青

（2）键盘乐器演奏学生获奖名单 ：

一等奖

董文静

三等奖

马宥熙

优秀指导教师获奖名单

1、车身修复（钣金）

保有才

2、车身涂装（涂漆）

阿

明

3、键盘乐器演奏

巨帮明