第一篇：两反总结
哈密市彭德荪希望小学
深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作总结
哈密市彭德荪希望小学 再教育工作领导小组
2011年7月
哈密市彭德荪希望小学
深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作总结
我校自从深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作以来，严格按照哈密市教育局党委的工作部署，严格执行上级文件精神，认真组织全体教职工开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。通过教育活动，使广大教职工和学生充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性;让广大教职工和学生深刻感到民族团结是新疆各族人民的生命线, 让每位教职工深刻认识到：学校是教育的主阵地，承担着为社会主义现代化建设培养接班人的重任，境内外“三股势力”始终没有放弃与我们争夺群众、争夺人心、争夺阵地的政治斗争。抵制宗教渗透，净化校园环境，纯洁教师队伍，优化育人氛围，巩固教育阵地，深入持久的开展反分裂、反渗透斗争，筑牢反分裂、反渗透的思想防线，始终是我们面临的艰巨任务，五堡中学作为一所民族完全中学，我们深感所肩负的责任是多么的重大。我们要旗帜鲜明地站在反分裂斗争的最前线，始终坚持维护祖国统一，反对民族分裂的坚定立场，坚定不移地维护社会政治大局稳定。
下面，我就学校深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育工作的主要做法总结如下：
一、组织保障，加强教职工政治思想理论教育，为顺利开展反分裂、反渗透斗争工作奠定扎实的思想基础。
学校成立了以书记为组长，校长为副组长，中层领导为组员的哈密市彭德荪希望小学意识形态领域反分裂、反渗透再教育活动领导小组，明确职责，分工负责，为我校顺利开展反分裂反渗透斗争再教育活动提供了组织保障。为了提高教职工的政治理论水平，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，学校利用寒暑假集中组织教职工进行政治理论学习。学习内容以中央、自治区、地区关于新疆稳定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演变史和民族发展史等为主，同时增加《教育法》、《教师法》以及党的民族、宗教政策等法律法规知识。应知应会内容要求教职工必须做到熟记，并做到经常化和制度化。目前，我校已经制定并实施教职工政治理论学习制度。每周至少安排1个小时的教职工政治理论学习时间，并制定了相应的制度，认真组织，加强考勤，确保政治理论学习做到人员、时间、地点、内容“四落实”。同时学校已经将教职工政治理论学习的情况作为教职工年终考核、评先选优的重要依据。
与师生签订了“十不准”责任书及安全责任书，并对落实情况进行了全面检查。学校成立了安全稳定工作领导小组，深入开展马克思主义“五观”教育、无神论教育和爱国主义教育，组织健康向上的文体活动，使师生远离宗教的影响。
二、以制度为基础，建立健全反分裂、反渗透工作长效机制，确保工作成效。
反分裂、反渗透斗争是一项长期、艰巨、复杂的工作。为了做到使教育活动入心入脑，确保学习成效，主要采取了以下几方面措施：
一是按照“强班子、抓队伍”的要求，解决学校班子和教师队伍政治上强的问题，建立基层党组织建设的长效机制。我校在征求基层党员干部意见的基础上，修订和完善了《党支部工作职责》《党支部书记工作职责》《党支部重大事项议事制度》《民主生活会制度》《党员组织生活及民主评议制度》《三会一课制度》等。
二是建立学校反分裂、反渗透长效机制。制定了《反分裂、反渗透目标管理责任制》和《反分裂、反渗透工作实施方案》，规定了教职工在抵御渗透、反对分裂、教书育人方面应该怎样去规范自己的言行，同时还注重强化责任追究，把政治上强作为学校领导和教职工考核的首要标准。
三是严肃查处违反政治纪律情况。学校严格按照上级有关党纪政纪文件精神，加大教师违反政治纪律的查处力度，坚决做到发现一起，查处一起，决不姑息手软，必须做到政治上立场坚定，绝不让步。有效的净化了育人氛围，纯洁了教师队伍。
三、大力开展形式多样的反分裂、反渗透斗争思想教育活动，筑牢思想基础。
为了切实提高教职工的思想认识，使广大教职工明确当前教育系统反分裂、反渗透的斗争形势，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，积极从以下几方面展开活动。
1、召开动员大会
我校严格按照上级党委的文件精神，召开全体教职工参加的深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动动员大会，制定深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动实施方案和活动推进表，做到有计划、有步骤、有总结、有整改。
2、学习教育活动 除集中学习外，全体教职工每周四政治学习一次，重点围绕民族团结、维稳工作、宪法法律、学生思想教育方面进行组织学习；学习内容在严格按照上级要求的学习篇目以外，结合学校实际增加相应教育内容，每位教职工都认真记录学习笔记15篇，撰写心得体会5篇，做到了学习篇目和参学人员全覆盖。为了使学习教育活动深入人心，我校采取多种活动形式，自学、集中学习、座谈会、宣讲、小组讨论交流、入户走访等，极大地调动了广大教职员工学习的积极性，特别是通过走访活动，向学生家长宣读国家政策法规，民族团结知识等，取得了良好的社会效果。
3、深入揭批
在认真学习、提高思想认识的基础上，我校召开了揭批热比娅及“三股势力”反动本质座谈会，在座谈会上广大教职员工结合身边的典型事例，联系血与火的反分裂斗争现实深入揭批境内外“三股势力”和热比娅之流的分裂罪行。充分认清了热比娅及境外“东突”分裂势力甘当西方反华势力的走狗，出卖国家和民族利益，极力在新疆煽动民族分裂和暴力恐怖活动，破坏各族人民幸福安宁生活的反动本质，认清了热比娅之流“假人权、假民主、真暴力、真恐怖”的丑恶面目，进一步擦亮了眼睛，明辨了是非。
通过深入揭批活动，教职工们表示：在今后的生活工作中，要立场坚定，提高警惕，发现身边不稳定因素及时报告，将一切隐患消灭在萌芽状态，确保我校的安全稳定。
4、加强宣传活动
通过广播、宣传标语、宣传栏、举办爱国主义演讲比赛、手抄报、黑板报、与圣雄小学手拉手等多种形式，向学生、家长宣传党的民族政策、法律法规，计划在开学初对学生进行马克思主义“五观”和“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”教育。同时多向教育局及新闻广播、报社等媒体投稿，大张旗鼓地向社会各界宣传意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动的重要性。
四、取得的成效
一是学校的党组织建设得到加强。党组织生活逐步规范，教师队伍的政治结构得到优化，党对教育工作的领导进一步加强。
二是学校领导、师生的反分裂、反渗透意识明显增强。教职工政治理论水平明显提高，对应知应会问题掌握较好，测试合格率平均达到100％。教职工思想认识进一步加深，反分裂、反渗透的自觉性、主动性明显增强，学校育人环境得到有效净化，师生精神面貌发生可喜的变化。
三是反分裂、反渗透工作机制逐步完善。联系本校实际，修订、完善了有关反分裂、反渗透的规章制度，实行责任追究制，为加强反分裂、反渗透工作提供了坚实的制度保证。
五：不足之处
1.由于时间紧，任务重，活动的形式还不够多样。2.在活动开展中创新还不够，宣传工作还需要加大。我校教职工充分认识到在意识形态领域开展反分裂、反渗透斗争活动将是一项常抓不懈的政治任务，在今后开展活动时，还需要开动脑筋，集思广益，在创新上狠下功夫，使意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动开展的深入人心。
哈密市彭德荪希望小学 再教育工作领导小组
2011年6月
第二篇：两反个人总结
两反个人总结.txt婚姻是键盘，太多秩序和规则；爱情是鼠标，一点就通。男人自比主机，内存最重要；女人好似显示器，一切都看得出来。我院近日开展“反特权思想、反霸道作风”专项教育活动，深受感触，本人认为首要一点是弘扬正气促发展。弘扬清风正气，促进科学发展，是推动检察事业发展，树立良好工作作风、遵章守纪，实现检察事业又好又快的坚强保障。
一、坚定理想信念。人生如屋，信念是柱。理想信念是思想和行动的“总开关”，崇高的理想信念才能铸就伟大的事业。坚定理想信念，一要靠理论来武装。作为检察干警，必须学会用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑，净化心魂，牢记宗旨，坚定信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉用理论武装强基固本，靠职责使命激发动力，保持躬身实践的执着信念，打牢干事创业的思想基础。二要靠实践来锻炼。坚定理想信念，就要把远大理想与现实工作结合起来，让理想信念在实践中闪光。
二、增强宗旨观念。科学发展观的核心是以人为本。能不能密切联系群众，是检验检察干部宗旨观念强不强的主要标准，也是对检察干部的基本要求。因此，要坚持发展依靠群众、发展为了群众、发展成果由群众共享，把群众的呼声作为第一信号、把群众的需要作为第一选择、把群众的满意作为第一标准，按照政治上保证、制度上落实、文化上丰富、素质上提高、权益上维护的要求，把解决思想问题与解决实际问题相结合，理顺情绪，化解矛盾，营造风正气顺、和谐奋进的良好环境。
三、树立良好形象。形象是一个人政治、道德、能力、作风等内在品质的集中表现。弘扬清风正气，形象至关重要。一要勤奋学习。“立身百行，以学为基”。才能由学而得，道德由学而进，事业由学而成。只有勤奋学习，才会有所创造、有所建树、有所作为。要牢固树立终身学习的理念，发扬理论联系实际的马克思主义学风，从工作实际出发，从书本中学习，从实践中学习，掌握精神实质，提高理论素养，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，进而转化为推动科学发展的能力。二要团结协作。团结出凝聚力，出战斗力，出生产力。要像爱护自己的眼睛一样，自觉维护团结。要心胸开阔，作风正派，严于律已，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格。要坚持民主集中制原则，虚心听取各方面的意见，自觉接受群众的监督。要正确对待组织，正确对待自己，正确对待他人，使班子成员在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，在团结协作中促进和谐。三要创造业绩。要树立脚踏实地、尽职尽责的工作作风，对工作高标准、严要求，追求卓越，拒绝平庸；要发扬与时俱进、开拓进取的精神，奉献岗位，勇于实践，在推动科学发展、有效发展、和谐发展中创造一流的工作业绩。
四、发挥党员表率作用。弘扬清风正气，要从我做起。检察干部要以廉养心、以苦砺志、以俭修身，发挥“三带头”作用。一要带头廉洁自律。“水清沙自洁，官贤弊自绝。”要增强自律意识，加强自我修养，提高自控能力。不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所扰；政治上把握住方向、感情上把握住原则、行动上把握住分寸、生活上把握住小节。二要带头艰苦奋斗。艰苦奋斗是党的政治本色和优良传统。要牢记“两个务必”，艰苦创业，勤俭节约，不讲排场，不比阔气，不铺张浪费，与群众同甘共苦，休戚与共，始终保持昂扬向上的精神状态、不怕困难的坚强意志、拼搏奉献的高尚情怀。三要带头知荣明耻。身先足以率人。要带头明荣辱，正言行，身体力行，率先垂范，加强修养，砥砺人格，用自己的行动感召人，用自己的形象影响人，用自己的表率带动人，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好风尚。
第三篇：三讲两反总结
“三讲两反”活动工作总结
一年来，我校“三讲两反”活动以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的教育观念，认真贯彻落实上级有关加强未成年人思想道德建设的意见，结合实际，认真落实。现就一年来学校开展“三讲两反”活动情 况总结如下：
1、学校成立了德育工作领导小组，由副校长分管德育工作，少先队组织健全，专门负责“三讲两反”活动的开展。
2、活动常规化。开学初，学校就编排好国旗下讲话主题，结合学校实际，围绕一学期工作，由值周教师负责每周的国旗下讲话，对学生进行专题德育教育。结合重大节日、纪念日等开展针对性的教育活动。如：环保活动、禁毒活动、新守则新规范诵读、卫生教育、心理健康教育、交通安全教育、法制教育、爱国教育等，学期结束时表彰优秀少先队员、优秀班干部、三好学生、学习进步生。有效地激发了学生的积极性，培养了学生健康向上的学习生活习惯。
3、德育档案规范化。学校建立有学校德育工作专卷，将德育工作开展情况及有关资料收集归档，及时总结，为以后的德育工作提供经验和方法。
4、学校聘请了法制副校长定期到学校对学生进行法制教育和思想教育。
5、创新实践活动初见成效。学校举行了小学生书画展览、手工制作比赛，班级开展板报、手抄报编辑活动，使学生的动手、动脑、实践能力得到有效发挥，让学生在实践中得到锻炼。
6、校园环境进一步优化，育人氛围进一步浓厚。向学生倡议“人人动手美化校园”，组织学生植树浇花，使校园环境进一步美化。
二、今后设想
1、进一步规范学校德育管理，加强与家庭的联系。
2、继续深入开展“三讲两反”活动，重点培养学生的创新意识和创新能力，开展道德实践活动。
3、从学生的日常行为习惯着手，从平时抓起，从小事抓起，使学生文明礼貌，健康活泼。
总之，我们要牢固树立“以人为本，德育为首，注重实效”的教育观念，使学校的整体工作稳步推进。
阿热勒乡牧业寄宿学校2014-4-26
第四篇：一反两讲活动总结
“反暴力、讲法制、讲秩序”
专题教育学习总结
乌市112小学
2011年9月14日
乌市112小学“反暴力、讲法制、讲秩序”
专题教育学习总结
自“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习开展以来，学校立即召开校委会议，成立以党政一把手为组长的专题教育领导小组，讨论制定专题学习方案，深入开展，层层动员。根据教育局的总体部署，结合我校的实际情况，开展专题教育学习。
一、加强领导，深入开展全校动员工作
专门成立了以党政一把手为组长的专题教育领导小组，同时充分发挥学校党员教师、学生干部在广大学生中的模范带头作用，在全校教职工和全体学生中进行全面动员部署，力求做到全员覆盖，不留任何死角。
二、学习日程安排
1、教工方面。9月2日，学校领导对全体教职工做了专题教育学习动员。9月6日到9月14日学校教职工开展集中专题教育学习，学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》等材料。学习结束后每位教职工都表明了自己的态度和立场。
2、学生方面。9月6日到9月14日对学生进行专题教育学习，学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题
教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》、新疆精神、新疆三史教育等材料。
三、专题学习开展情况总结
1、专题教育开展以来，我校教职工16人全部参加学习，覆盖率达到100%。开展专题讨论2场，专题讲座1场，建立了专题学习档案。学生专题教育方面，全体在校学生参加学习覆盖率到达99.4%。安排学习时间12学时，作专题讲座3场。
2、学校领导小组成员深入各班级中，把握主题学习的开展的详尽情况，发现学习过程中的问题，立即纠正处理。
五、取得的效果
通过此次专题教育学习，全校师生统一了思想，提高了认识，各班学生的思想认识得到提高，大家对三起事件有了更加清楚的认识。在专题讨论中，教师和同学们谈到了自己家乡的变化，大家认为只有稳定的社会环境，才能有幸福的生活。教师也充分认识到要把思政教育工作融入到日常教学工作中去，不仅仅要教书，更要做到育人，培养德才兼备的学生。
六、存在的问题
1、在学习讨论中，对此次专题教育的重要性认识不足，没有把握好主题，发言内容不切题。还须要继续进一步教育。
2、个别教职工对学校政治思想工作的理念认识模糊，认为任课教师只要完成好教学任务就可以了，只强调教书，而忽视了自身育人作用。
综上，学校“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动按照学校要求，学校领导高度重视，认真制定学习方案，做到了有计划、有安排、有组织、有效果，做到了全员覆盖，教师认真负责，党员干部模范带头，学生积极主动，统一了思想认识，收到了较好的效果。
乌市112小学
2011年9月14日
第五篇：《一讲两反》心得
近几天，我们全体教职工学习了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育内容。使我认清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”案件的真相，看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻认识到了暴力恐怖案件对全区发展稳定和人民财产安全造成了严重的损害。这次事件的发生，是继”7.5”事件发生后又一次有目的、有预谋、有组织的严重暴力案件。这对新疆的稳定和人民生活影响重大。
我国是社会主义法制国家，法律的尊严不容践踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪个民族，不管是出于什么动机，任何危害人民群众生命财产安全，以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动，都必将会受到依法处理，严厉打击。对于那些胆敢以身试法、搞暴力恐怖活动的犯罪分子，我们的政府将会严惩不贷，绝不手软。这几起暴力恐怖犯罪案件的发生，再次告诉我们同境内外“三股势力”斗争是长期的、尖锐的和复杂的。
纵观世界各国，暴力恐怖犯罪都会受到法律的制裁，人民的唾弃。打击境内外“三股势力”的暴力恐怖犯罪行为，其目的就是要为新疆经济社会的又好又快发展创造一个稳定的外部环境，社会稳定是新疆发展进步的前提和保障，是各族群众的共同心愿。没有社会的稳定，就没有国家的繁荣富强，就没有人民的幸福安康。无论哪个民族，还是什么人，谁都不愿意生活在恐惧和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。
作为一名教师，我们应该坚定立场，态度明确，坚决反对暴力恐怖主义，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，加强团结协作，用自己的实际行动维护着来之不易的大好发展，并且要把思想、认识统一到学校的布署上来，决不能让“三股势力”干扰、破坏新疆和谐稳定的社会局面以及干扰破坏各族人民群众安定、祥和的幸福生活。还要学习国家安全法的有关内容，养成一个良好的意识和树立维护国家安全法的正确态度，正确认识个人利益与国家利益的关系。
通过学习，使我更加明确教师所肩负的责任。教师是科学文化知识的传播者，必须无条件的履行教师的义务和职责，全面的贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是意识形态领域斗争的重要阵地，我们作为教育工作者必须做到“守土有责”。时刻加强阵地意识，增强政治意识，增强责任意识。
新疆正处在大开发、大建设、大发展的重要时期，我相信新疆的未来是美好的。
新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。喀什、和田的暴力恐怖实践只是一小撮民族分裂分子的恶毒行径，他们的行为不会影响到新疆各族人民的团结和和睦相处，喀什市、和田市会在各族人民的团结、努力下，一定会不断地走向更加辉煌的明天！意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争，在开展这场斗争中，要增强思想政治坚定社会主义信仰、坚决与破坏民族团结和分裂祖国的丑恶行 径，针对不同的学生群体采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程；采取切实有效的措施，加强大学生思想政治教育，加强学生的爱国意识，认识到民族团结的重要性，彻底认识民族分裂主义和非法宗教活动丑恶本质，决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。
我们作为高校的教师，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。
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