学习农加贵老师感人事迹心得体会(王正东)doc

第一篇：学习农加贵老师感人事迹心得体会(王正东)doc

学习农加贵老师感人事迹心得体会

国门小学 王正东

农加贵一个平凡的名字，一个在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，心中始终坚持一种信念、一份坚守、一片忠诚的的教师。

听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环境与人情的考验中，27年前，年仅20岁的农加贵没有放弃，为了麻风患者家庭那批12个大小不一的孩子读书上学、文化启蒙，冒险进入“麻风村”。农加贵老师的事迹正在影响着许许多多的师者，包括我。

一、无私奉献、爱生如子

喝医药酒精“预防”；手把手教他们写字；帮助麻风病家庭与外界简单沟通，给麻风病家庭维修简易电器、与麻风病家长同桌就餐；抗争外界对孩子的歧视，争取他们的升学道路，取得家长和全村百姓的信赖和敬佩，更成了全村人的主心骨。

二、爱岗敬业、为人师表

他悉心教育孩子，关爱孩子，所教班级成绩优秀。不仅是一个优秀教师，还是全村文化的引路人，帮那个无名的村落取了一个富有地域特色和诗意的名称——“落松地”。在他身上，凝聚了一个教师最可贵的精神和价值：用自己的知识、善良和坚持，给学生和他们的家庭支撑起来一个简单却永恒的信仰——对未来的希望！

三、坚守信念、无怨无悔

27年来，农加贵老师默默、平凡地耕耘在那个小小的世外村落，点燃了那个村落人的知识、文化的火炬，点燃了那个村落里所有人对世界的渴望、对未来的期待、对人类善良、温馨的信仰。“只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。

作为他的一名同行，我对农老师充满钦佩、崇敬！在和农老师的对比中感到的是“相形见绌”。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我要向农家贵老师学习的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落实到工作中，将自己对农加贵老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。

学习了农老师的先进事迹后，我的心灵有了很大的触动，我在想，到底是什么促使他甘愿27年扎根麻风村？我认为这是他平时做人的责任心，正是这支撑着他对教育事业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。农老师就是用自己的行为影响了他的学生，影响了他周围的人，同时也影响了整个中国。我也是一线的老师，我决心以农老师为榜样，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。

我的课余生活

国门小学

三（1）班

刀源秋

我在课余生活喜欢做两件事：它们分别是看书和画画。每个星期天，我都会用很多的时间来画画，因为我喜欢画画，所以我的房间贴着我画的很多画。

我也喜欢看书，所以我家有很多书，而我喜欢的书是：《脑筋急转弯》、《十万个为什么》……我喜欢看书里的精彩内容和书里的知识，因为这样能让我们了解更多知识。

我的课余生活

国门小学

三（1）班

谭珺奕

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、玩游戏、弹琴、弹古筝…… 我对看课外书有着浓厚的兴趣。我最喜欢看的书《笑猫日记》里面讲了一只会笑的猫，叫笑猫。它和它的朋友发生了一系列有趣的事。我很喜欢看这本书！

这就是我的课余生活，知道我喜欢看书的原因了吗？

我的课余生活

国门小学

三（1）班

邱泰成

在课余时间里，我最喜欢钓鱼。钓鱼是一种练耐心，又娱乐，又有收获的一件事，是一种一举三得的一件事。就说钓鱼是怎样钓的。先把鱼钓放进水里，等上一会儿。如果鱼漂只是乱动就先不要拉，只要鱼漂一沉下去就拉回来，就会鱼了。

我的课余生活

国门小学

三（1）班

李颖熙

我的课余生活做过很多事。有游泳、画画、打网球、玩电脑、钓鱼、植树……。我最喜欢植树，植树可以让空气清新。

有一次。我和爸爸去山上植树。我用叶子做了一个小人，真好看！爸爸挖了一个洞，我就把种子丢进去，爸爸埋好土，我就浇水，终于好了！忙了半天，肚子都饿了，我和爸爸吃了东西就下山。我真喜欢这一天，这一天太棒了。

第二篇：学习农加贵老师心得体会

学习农加贵老师事迹心得体会

广南五中 刘安丽

今天又一次读到农加贵老师的事迹，我不禁地拿起了笔想倾情地诉说出他的所作所为曾经暗暗地给予我无穷无尽的鼓励和勇气。农加贵老师不仅是代课教师们的典范，也是所有在职教师们学习的榜样。他是广南教师队伍中的优秀代表。

过去，不知有多少位代课教师因为酬薪太少而离开；也不知多少名教师因为山村里的条件恶劣而放弃教书行业。现在，尤其是大学生能留在小山村里从教的更是寥寥无几。我也一样，曾经是一名代课教师，也曾经在那种条件特别恶劣的山村里从教。当时那里水电不通，公路更是谈不上了。很多次我想放弃教书另寻出路。就在那时候我哥哥给我讲述了农加贵老师的事迹，我被感动而坚持下来了。

农老师他也是代课教师，几十块钱月工资他能够坚守在没公路、没电甚至没人敢走进的那个小山村——麻风村里从教。那里的人没人敢接触，几乎是与外界隔离。可是农老师走进去了就不愿意离开了，他尽然跟别人都认为不能接触的人结下了深厚的情谊，他把一批批“麻风病”孩子教育培养成人。农老师真是用非凡的勇气，坚守了27年。今天，他的事迹不仅感动当地人而且震撼了世界。

我之所以能从没水、没电、没公路、且月工资才九十元的条件中坚守下来，就是被农加贵老师的言行所感动，当时与他相比我那点条件都要比他的好，最起码不是与世隔离的“麻风村”。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春

和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。今天我虽然走出来了，但是他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，这难道还不是我们学习的楷模吗？

像农加贵老师这种精神，才算得上真正的无私奉献。农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他的精神是传递时代的正能量。他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；我们应该把他当作我们身边的一面师德明镜，照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；也应该把他当作我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂。如果人人都像农老师那样，山里就不再是村村缺教师，孩子不再处处有走读那样艰难。我们人人都应该像农老师那样给山里娃一份爱心与关心，让所有处于条件恶劣的孩子们都同样得到老师的教育与培养。

通过学习，我深深体会到作为一名人民教师，就不应该顾忌条件有多艰苦，环境有多恶劣。既然选择当老师就必须拥有爱心和责任感。

（一）爱岗敬业，给学生献出一份爱心。

有了爱，才不会计较个人得失；有了爱，才会忘记自己有多艰苦；有了爱，才不害怕工作有多艰难；有了爱，才会处处暖人心。在教育岗位上唯独拥有爱心才能做出业绩。否则你只会想到收入不够高地位低下而无心思好好搞教育。作为一名教师，就应该用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。让学

生能够在教师的爱心中快乐学习，快乐成长。

（二）须具有足够的耐心和责任心。

作为一名教师，就要有责任去面对需要教师的任何一个地方，不管那里条件有多艰苦，环境有多恶劣；也不管学生基础有多差，情况有多糟。都应当以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要教他们学知识又要教他们学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，应该永远都不要皱眉，甚至当你觉得条件艰难而悲伤的时候，你要知道孩子们是多么倾心你的微笑。对这个世界来说你仅仅是千万中的小小一员，但是对于学生来说你就是整个世界。想到这些，你就会拥有愉快的心情倾心从教。我希望人人都像农加贵老师那样，让小山村里处处都有暖人心的教师，满足山里娃的求知欲望。

一个拥有耐心和责任心的人，会在困难中保持信心，在暂时失败中坚信胜利。他总会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大。

第三篇：学习农加贵老师心得体会

学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹

心 得 体 会

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精在学习农加贵老师事迹主题教育中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。

下面从三个方面谈学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模

通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。”

通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

（一）立足本职，对学生献出一片爱心。

作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

（二）对工作必须有强烈的事业心、责任感。

作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时

时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，就应该热爱教育事业，关心和爱护每一位学生，在自己的岗位上发光发热。

2013年10月24日

第四篇：学习农加贵老师心得体会

学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹

心 得 体 会

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹主题教育中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师

1德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模

通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。”

通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

（一）立足本职，对学生献出一片爱心。

作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

（二）对工作必须有强烈的事业心、责任感。

作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱

生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

2013年10月24日

第五篇：学习农加贵老师心得体会（推荐）

学习我省农加贵老师事迹的心得体会

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹主题教育中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。接下来我谈一下自己学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模

有人说得好“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？”对的，在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。”

通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

1.立足本职，对学生献出一片爱心。

作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

2.对工作必须有强烈的事业心、责任感。

作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，„„。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。通过学习我有着很深的感触，有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，我应该要以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生，这些是我们的责任，全面关心学生的进步，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

3.正确的事情要坚持去做。

总之，要严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立

2为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。不断提高教师自身的道德素养，培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

2013年11月25日赵胜堂 3