小学党支部深入展党的群众路线教育实践活动实施方案解读（写写帮推荐）

第一篇：小学党支部深入展党的群众路线教育实践活动实施方案解读（写写帮推荐）

小学党支部深入展党的群众路线教育实践活动实施方案

按照省委、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）的统一部署，市教育局党委决定，从2014年2月至9月，在全市教育系统各级党组织和广大党员干部中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为确保教育实践活动扎实有序开展，取得实实在在的效果，根据《市教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（嘉教群组发〔2014〕1号）文件精神，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、重大意义

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，对于新形势下进一步加强党员干部作风建设、密切联系群众，坚持党要管党、从严治党，坚定职业理想、办好人民满意的教育，促进我市经济社会转型跨越发展，谱写中华民族伟大复兴“中国梦”的嘉峪关新篇章都有着重大的现实意义和深远的历史意义。当前，我校党员干部在工作、生活中贯彻落实党的群众路线上总体向好，但在党员干部和党员教师中还不同程度地存在着

“四风”问题。主要表现为：宗旨意识淡薄、联系群众不强，工作作风不实、敷衍塞责应付，服务意识不强、办事效率不高，精神疲惫懈怠、作风自由散漫等，损害了党在人民群众中的形象。通过开展教育实践活动，教育引导党员干部和党员教师牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，自觉贯彻执行党的群众路线，集中整治不正之风，切实解决群众关注、关切、反映强烈的突出问题，必将有力地推进我校党员干部和教师作风的改进，使我们始终保持党的先进性和纯洁性，始终保持党同人民群众的血肉联系，必将有力地增强党的凝聚力、创造力和战斗力，必将有力地推动党员干部和党员教师深入师生群众、深入教学一线，紧紧依靠师生群众，凝聚起服务“两个率先”、办好人民满意教育的强大动力。

二、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会、省第十二次党代会、市第十次党代会和市教育局第五次党代会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以教育系统科级以上党员干部为重点对象，以贯彻落实中央八项规定、省委“双十条”规定和市委“七项规定”为切入点，以群众满意为根本目标，以“双联”行动、效能风暴行动、先锋引领行动为重要载体，聚焦作风建设，坚决反对“四风”，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，在改进工作作风上动真格，在联系服务群众上用真情，在发挥表率作用上见真功，在促进教育发展上出实效，努力办人民满意的教育，为助推我市率先实现经济社会转型跨越发展、率先建成全面小康社会做出新的更大贡献。

三、基本要求和基本原则

（一）基本要求

开展党的群众路线教育实践活动，要以为民务实清廉为主要内容，始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

为民，就是要坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到求真务实、真抓实干。清廉，就是要严格执行廉政准则，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

“照镜子”，主要是学习和对照党章、廉政准则、作风要求、群众期盼及先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律，敢于触及思想灵魂，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展

批评和自我批评，深入分析出现“四风”问题的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

（二）基本原则

1．坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚定理想信念，增强服务意识，模范践行社会主义核心价值观。

2．坚持批评和自我批评相结合。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

3．坚持领导带头与群众参与相结合。注重领导带头，上级带下级，一级抓一级、层层抓落实；坚持开门搞活动，注重发挥群众积极性，确保每个环节、每项工作都能让群众参与、请群众评判、受群众监督。

4．坚持问题导向和严格要求相结合。盯住群众反映强烈的问题和关系群众切身利益的“四风”问题不放，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，强化问题整改，切实解决突出问题。

5．坚持上级指导和衔接带动相结合。活动中积极主动接受教育局领导小组和督导组的检查指导，根据学校的实际情况，找准需要解决的突出问题，目标要求明确具体，方法措施得力有效，注重衔接带动，做到上下联动，前后贯通，扎实推进。

四、目标任务

开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是着力解决领导班子和党员干部“四风”方面存在的突出问题，突出作风建设，贯彻整风精神，回应群众关切。教育

和引导党员干部和党员教师树立群众观点、强化宗旨意识、弘扬优良作风、解决突出问题，保持清廉本色。通过教育实践活动，使我校党员干部和党员教师的思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立为民、务实、高效、清廉的党员干部形象，聚合起推动教育事业持续健康发展的强大动力。在具体工作中，要围绕中心、服务大局，以“强化作风建设、提升素质形象、顺应群众期盼、办人民满意教育”为主题，始终做到“四个突出”、力求取得“四个实效”。

（一）突出思想理论武装，在提升党员干部党性修养上取得实效。加强 思想政治建设，组织党员干部和党员教师认真学习党章，严格执行党章，不断加强党性修养，自觉在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强理想信念、宗旨意识、组织纪律和道德品行教育，引导广大党员干部补精神之“钙”，筑思想之魂，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，多反思“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，牢固树立全心全意为人民服务的观念。

（二）突出改进工作作风，在提升队伍素质形象上取得实效。以改进工作作风、密切联系群众为目标，以打造高素质党员、干部和教师队伍为着力点，以效能风暴行动为有效抓手，对照中央、省委和市委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定精神，对照检查，积极开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，解决好领导班子、党员领导干部和党员教师在学校管理、服务师生中存在的“四风”等问题，解决好部分党员领导干部存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，解决好部分党员教师存在的重教书轻育人、教育方法简单粗暴等师德师风问题。不断强化服务教育发展、服务师生群众的工作热情，不断增进办好教育为人民的思想感情，凝聚起推动教育事业持续健康发展的强大合力。

（三）突出群众期盼关切，在提升服务师生群众能力上取得实效。教育是重大的民生问题，搞好学校教育实践活动，要坚持为民、利民、便民、富民，本着尽力而为、量力而行的原则，认真落实各项教育惠民政策，切实回应人民群众对于提升教学质量、合理配置教育资源、实现教育公平等多方面的诉求，重点解决影响教育

改革发展稳定的重大问题和群众反映强烈的焦点、热点、难点问题，以求真务实的工作作风，踏实认真的工作态度，不断提升服务广大师生、服务人民群众的能力。

（四）突出深化教育改革任务，在促进教育均衡发展上取得实效。开展教育实践活动，就是要结合我校教育发展实际，摸清教育家底，科学规划，锐意改革，积极探索适合我校教育发展的特色之路。在深入推进素质教育的基础上，以联盟校建设为重点，不断完善政策措施，整合资源配置，努力推进义务教育均衡发展，切实保障适龄儿童平等接受义务教育的权利, 促进教育公平、社会和谐。

五、活动安排

学校党的群众路线教育实践活动从2014年2月初开始，至9月基本结束。这次活动不分阶段、不搞转段，各单位要结合教育工作实际，重点抓好三个环节。具体活动推进安排表如下：

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人 学习教育 听取意见

（2014年1月下旬—3月中旬）搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。抓好动员

部署

在深入学习领会中央、省委、市委和局党委精神、广泛听取意见的基础上，结合学校工作实际，制定实施方案，及时动员部署。在召开动员大会时，要对领导班子和党员领导干部作风情况进行民主评议。2014年2月15日吴金玉

深入开展

学习组织广大党员干部，采取个人自学、集体学习交流、研读必读书目、开展专题研讨等形式，深入学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神和中发〔2013〕4号、中办发〔2014〕4号、甘发〔2013〕5号等中央、省委

教育实践活动文件规定内容；深入学习省第十二次党代会、省委十二届六次全委会、市第十次党代会和市委四次全委会精神；深入学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等四本学习材料。要深入开展党的光辉历史和优良传统教育；深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论；广泛开展革命传统教育和嘉峪关精神、铁山精神教育，激发全体党员干部正风肃纪、干事创业的热情。

结合年度政治理论学习，制定切实可行的学习交流计划，集中学习交流时间不少于一周。学校主要领导对党员干部讲一次党课或作一次辅导报告。党员干部和党员教师要结合学习感受，撰写一篇高质量的心得体会。2014年1月至3月上旬王武科 顾红祖

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人 学习教育 听取意见

（2014年1月下旬—3月下旬）

广泛征求意见坚持多渠道、多形式、多层次原则，合理确定征求意见的范围、对象和方法，采取深入调研、发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开设网络微博等方式，广泛征求各方面意见。学校制定征求意见具体方案，重视听取教学一线师生及学生家长对领导班子、班子成员及党员教职工“四风”问题、师德师风建设方面的反映，特别要注意听取利益无关者、情况了解者、敢于直言者的意见建议。

主要领导要结合工作需要开展一次调研，撰写出调研报告。征求到的意见建议，要按照班子和个人分门别类梳理，及时呈报督导组。2014年3月下旬完成吴金玉

王武科 查摆问题 开展批评

（2014年4月上旬—6月下旬）围绕为民务实清廉要求，仔细查摆“四风”查找“四风”方面突出情况

党员干部要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以及中央、省委、市委关于改进工作作风，密切联系群众的相关规定精神和局党委《关于进一步严肃有关工作纪律的通知》、《师德师风建设“十查十看”》等要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式认真细致地查找“四风”方面存在的具体问题。结合征求到的意见建议以及班子、个人的思想和工作实际，通过召开专题会议、集体“会诊”等方式，归纳梳理出“四风”病，力争做到“画像”准确。要始终聚集“四风”问题不偏离，防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以笼统问题代替具体问题，切实把问题找准，把存在问题的原因分析透彻。2014年4月上旬吴金玉

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人 查摆问题 开展批评

（2014年4月上旬—6月下旬）问题，认真撰写对照检查材料，高质量地召开专题民主生活会和组织生活会。认真撰写对照检查材料

领导班子及其成员认真撰写对照检查材料。材料要逐项列出“四风”问题具体再现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治和组织纪律等方面剖析根源；要明确努力方向，认真制定实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。班子主要负责同志要亲自起草领导班子对照检查材料，在一定范围内征求意见，并提交班子会议讨论通过；班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。材料要紧扣主题、切中要害、突出重点。领导班子、班子成员对照检查材料于4月15日前报审。2014年4月15日前吴金玉

王武科

开好专题民主生活会和组织生活会学校要根据工作实际，研究制定专项方案，组织召开一次高质量的领导班子民主生活会，时间一般不少于2天。会前，班子成员之间、班子成员与督导组之间要普遍开展深入的谈心交流，充分沟通思想和交换意见。会上，班子主要领导同志要带头开展批评和自我批评，各班子成员既要开展深刻的自我批评，也要开展诚恳的相互批评，既要揭短亮丑、动真碰硬、直面问题，又要实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争，要真正红红脸、出出汗，使心灵受到触动、思想受到教育，达到“团结—批评—团结”的目的。

党支部要召开专题组织生活会，局领导参加联系学校领导班子专题民主生活会和组织生活会，督导组全程参加并进行点评。会后要在一定范围内通报专题民主生活会情况。在局领导班子民主生活会之后召开吴金玉

王武科

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人 整改落实 建章立制

（2014年7月上旬—9月）针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。坚持即知即改对于中央、省委、市委明确指出、群众反映强烈、本单位表现突出的问题，要积极行动，从具体事抓起，从身边事做起、从群众最不满意的事改起，做到即知即改、立行立改、早改真改。2014年7月吴金玉

扎实细致整改

领导班子和领导干部要针对群众意见建议、自身缺点不足、督导组反馈情况，认真制定整改方案、明确时间节点、靠实责任分工、细化整改措施，报督导组审核把关后实施。整改工作实行“一把手”负责制，按照问题的轻重缓急和难易程度，分类提出整改意见，要切实做到有效整改，逐项落实。整改任务书、时间表、路线图和整改情况、结果要向群众公示，请群众评价和监督。2014年7月吴金玉

王武科

上下联动整改要强化问题导向，注重解决实际问题，要从解决关系群众切身利益的突出问题和群众反映强烈的“四风”问题改起，当前能整改的立即整改，把积极主动整改与寻求上级帮助解决问题引结合起来，及时将需要上级支持配合的事项呈报督导组，真正做到以上带下，以下促上，确保整改成效让群众满意。2014年7月王武科

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人 整改落实 建章立制

（2014年7月上旬—9月）针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。开展专项治理

要不折不扣地落实中央、省委、市委确定的专项整治任务，对选人用人、职称评聘、招生入学、基础设施建设、资金管理、费用收取等重大事项上不严格执行制

度规定，违反财经纪律、公款吃喝、公款旅游、公款购送节礼、奢侈浪费、多占办公用房、“三公”经费开支过大等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治，确保取得实效。同时，要结合履行职能职责和作风建设实际，针对个别存在的乱收费、乱办班、违规补课、有偿家教、体罚或变相体罚学生等问题，开展专项治理，努力维护教育行业和教师良好形象。2014年8月吴金玉

王武科 顾红祖

严格正风肃纪坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织和纪律措施。要加强领导班子建设，严格教育管理干部；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。加强基层党组织建设和党员教育管理，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪，给予组织处理。2014年8月吴金玉

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人 整改落实 建章立制

（2014年7月上旬—9月）针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。健全完善制度要积极承接好、贯彻好第一批教育实践活动中中央和省委出台的制度办法，以及市委在教育实践活动中制定的制度办法。要围绕解决“四风”问题，对已有制度进行梳理，对于经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订，不断完善。要注重总结提炼实践中的好经验好做法，努力形成一批行得通、有实效的制

度。同时，要强化制度的执行力，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。2014年9月王武科

顾红祖 全面总结评议

要及时公布整改结果，通过与督导组沟通后，适时召开教育实践活动总结大会，并组织本单位干部职工、部分“两代表一委员”和服务对象，对领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议。督导组对本单位教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。活动结束后，要形成开展教育实践活动总结报告，会同活动过程性资料及时报市教育局教育实践活动领导小组办公室。2014年9月吴金玉 王武科

六、活动措施

（一）高度重视，加强领导。开展党的群众路线教育实践活动，是当前和今后一段时期一项重要任务，我们要高度重视，积极行动，成立由党支部书记任组长的活动领导小组，明确责任分工，组织好、开展好学校各项教育实践活动具体工作。党员领导干部要带头学习提高、带头征求意见、带头查找不足、带头开展批评与自我批评，带头整改落实，吃透政策原则，把握节奏进度，解决关键问题，发挥应有的示范带动作用。给每位党员发专门的教育实践活动学习笔记，确保学习扎实有效。

（二）突出重点，强化效果。积极借鉴运用第一批教育实践活动的成果的经验，对照每个阶段的步骤要求，细化工作措施，狠抓具体落实，力戒形式主义，避免走过场，做到“不虚”、“不空”、“不偏”。认真接受局党委领导小组和督导组对我校教育实践活动的具体指导和督促检查，确保教育实践活动持续扎实开展，取得实实在在的效果。

（三）做好宣传，营造氛围。充分运用媒体资源，通过学校多种宣传渠道，如宣传栏、黑板报、广播站、电子屏、校园网开辟教育实践活动专栏和出版活动简报

等，广泛宣传中央、省委、市委关于开展教育实践活动的安排部署，多形式、多层次、全方位地宣传学校开展教育实践活动的新进展和新成效，及时发现和挖掘活动中群众公认的为民务实清廉先进典型，加大宣传力度，强化舆论引导，为教育实践活动的深入开展营造浓厚的活动氛围。

（四）创新载体，注重结合。做到统筹安排、协调推进，把教育实践活动与转变工作作风、扎实做好教育教学重点工作结合起来，与提升教育教学水平、促进党员干部履职尽责结合起来，既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”，又要紧紧围绕教育中心工作，从实际出发，创新活动形式和方法，使“自选动作”富有特色，取得实效，真正做到两手抓、两不误、两促进。

市师范附校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

市教育局统一部署，从2014年2月至9月，在全市教育系统各级党组织和广大党员干部中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为确保教育实践活动扎实有序开展，根据《市教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，结合学校实际，制定学校实施方案。

一、重大意义

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，对于新形势下进一步加强党员干部作风建设、密切联系群众，坚持党要管党、从严治党，坚定职业理想、办好人民满意的教育，促进我市经济社会转型跨越发展，谱写中华民族伟大复兴“中国梦”的嘉峪关新篇章都有着重大的现实意义和深远的历史意义。

二、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会、省第十二次党代会、市第十次党代会和市教育局第五次党代会精神，紧紧围绕

保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以教育系统科级以上党员干部为重点对象，以贯彻落实中央八项规定、省委“双十条”规定和市委“七项规定”为切入点，以群众满意为根本目标，以“双联”行动、效能风暴行动、先锋引领行动为重要载体，聚焦作风建设，坚决反对“四风”。在改进工作作风上动真格，在联系服务群众上用真情，在发挥表率作用上见真功，在促进教育发展上出实效，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力促进教育公平，办人民满意的教育。

三、基本要求和基本原则

（一）基本要求

开展党的群众路线教育实践活动，要以为民务实清廉为主要内容，始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

为民，就是要坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到求真务实、真抓实干。清廉，就是要严格执行廉政准则，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

“照镜子”，主要是学习和对照党章、廉政准则、作风要求、群众期盼及先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律，敢于触及思想灵魂，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”问题的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

（二）基本原则 1．坚持正面教育为主。

2．坚持批评和自我批评相结合。3．坚持领导带头与群众参与相结合。4．坚持问题导向和严格要求相结合。5．坚持分类指导和衔接带动相结合。

四、目标任务

开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是解决领导班子和党员干部“四风”方面存在的突出问题，突出作风建设。教育和引导广大党员干部树立群众观点、强化宗旨意识、弘扬优良作风、解决突出问题，保持清廉本色。通过教育实践活动，广大党员干部的思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立为民、务实、高效、清廉的党员干部形象，聚合起推动学校持续健康发展的强大动力。

五、活动范围

按照市教育局教育实践活动的统一部署，以学校党总支（内设2个党支部）为单位，以学校领导班子和科级以上领导干部为重点，在全体党员中开展教育实践活动。

六、方法步骤

群众路线教育实践活动从2014年2月初开始，至9月基本结束。在活动中，我们要始终坚持程序不减，把牢学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个关键环节。

（一）学习教育、听取意见（2月上旬—3月下旬）。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。

1．抓好动员部署。

一是在深入学习领会中央、省委、市委和局党委精神的基础上，结合实际制定实施方案。及时呈报督导组。

二是召开动员大会进行安排部署。

三是对学校领导班子和党员领导干部作风情况进行民主评议。

2．深入开展学习。组织广大党员干部，采取个人自学、集体学习交流、研读必读书目、开展专题研讨等形式，不断深化学习效果。要原原本本学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神和中发〔2013〕4号、中办发〔2014〕4号、甘发〔2013〕5号等中央、省委教育实践活动文件规定内容；深入学习省第十二次党代会、省委十二届六次全委会、市第十次党代会、市委十届四次全委会和市教育局第五次党代会精神；深入学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》等学习材料。深入开展党的光辉历史和优良传统教育；深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论；广泛开展革命传统教育和嘉峪关精神、铁山精神教育，激发全体党员干部正风肃纪、干事创业的热情。

把学习内容同年度政治理论学习安排相结合，集中学习交流的时间不少于1周。学校主要领导对党员干部讲一次党课或作一次辅导报告；广大党员干部、党员教师要结合学习感受，撰写一篇高质量的心得体会。对离退休党员及年老体弱党员，采取组织学习会和寄送学习材料等方式，做到学习教育全覆盖。

3．广泛征求意见。坚持多渠道、多形式、多层次的原则，合理确定征求意见的范围、对象和方法，采取深入调研、发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开设网络微博等方式，广泛征求各方面意见。重视听取教学一线教师及学生家长对学校领导班子、班子成员及党员教职员工“四风”问题、师德师风建设方面的反映，特别要注意听取利益无关者、情况了解者、敢于直言者的意见建议。主要领导要结合工作开展一次调研，并撰写调研报告。对于征求到的意见建议，要按照班子和个人分门别类进行梳理，及时呈报

督导组，督导组将综合其他方式征求到的意见，原汁原味地反馈给班子和个人。征求意见工作在3月下旬完成。

（二）查摆问题、开展批评（4月上旬—6月下旬）。重点是围绕为民务实清廉要求，仔细查摆“四风”问题，认真撰写对照检查材料，召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。

1．查实找准“四风”方面的突出问题。广大党员干部要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以及中央、省委、市委关于改进工作作风，密切联系群众的相关规定精神和局党委《关于进一步严肃有关工作纪律的通知》、《师德师风建设“十查十看”》等要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式认真细致地查找“四风”方面存在的具体问题。结合征求到的意见建议以及班子、个人的思想和工作实际，通过召开专题会议、集体“会诊”等方式，归纳梳理出“四风”方面的“地方病”、“部门病”、“职业病”，班子中表现的“突出病”、“个体病”，力争做到“画像”准确。要始终聚焦“四风”问题不偏离，防止以工作问题代替作风问题，防止以班子问题代替个人问题，防止以笼统问题代替具体问题，要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查，切实把问题查实找准。

2．认真撰写对照检查材料。学校领导班子及其成员，要认真撰写对照检查材料。材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房，家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源；要明确努力方向，认真制定实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。班子主要负责同志要亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见，提交班子会议讨论通过；班子成员要撰写个人对照检查材料。材料要紧扣主题、切中要害、突出重点，一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。学校领导班子、主要领导的对照检查材料报送局领导小组办公室和局党委书记审阅。学校党组织负责同志要审阅本班子成员的对照检查材料。领导班子、班子成员对照检查材料于4月15日前报审。

3．开好专题民主生活会和组织生活会。根据工作实际，组织召开一次高质量的领导班子民主生活会，时间一般不少于2天。会前，班子主要负责同志与班子成员之间、班子成员与督导组之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要普遍开展深入的谈心交心，充分沟通思想和交换意见。对反映存在问题较多的班子成员，由督导组会同党组织主要负责同志进行谈话提醒；对班子其他成员也要进行个别谈话提醒。会上，班子主要领导同志要带头开展批评和自我批评，各班子成员既要开展深刻的自我批评，也要开展诚恳的相互批评，既要揭短亮丑、动真碰硬、直面问题，又要实事求是、出以公心，不泄私愤，不搞无原则纷争，要真正红红脸、出出汗，使心灵受到触动、思想受到教育，达到“团结——批评——团结”的目的。会后，要在一定范围内通报专题民主生活会情况。党员领导干部都要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

（三）整改落实、建章立制（2014年7月上旬—9月）。重点是针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。

1．坚持即知即改。对于中央、省委、市委、局党委明确指出、群众反映强烈、本单位表现突出的问题，要积极行动，从具体事抓起，从身边事做起、从群众最不满意的事改起，做到即知即改、立行立改、早改真改。

2．扎实细致整改。领导班子和领导干部要针对群众意见建议、自身缺点不足、督导组反馈情况，认真制定整改方案、明确时间节点、靠实责任分工、细化整改措施，整改方案报督导组审核把关后实施。整改工作实行“一把手”负责制，要切实做到有效

整改，逐项落实。整改任务书、时间表、路线图和整改情况、结果要向群众公示，请群众评 价和监督。3．上下联动整改。要强化问题导向，注重解决实际问题，要从解决关 系群众切身利益的突出问题和群众反映强烈的“四风”问题改起，把积极主动整改与寻求上 级帮助解决问题结合起来，及时将需要上级支持配合整改的事项呈报督导组，学校解决不了 的由学校及时呈报局督导组协调落实整改，真正做到以上带下，以下促上，确保整改成效让 群众满意。4．开展专项治理。要不折不扣地落实中央、省委、市委、局党委确定 的专项整治任务，对职称评聘、招生入学、基础设施建设、资金管理、费用收取等重大事项 上不严格执行制度规定，违反财经纪律，公款吃喝、公款旅游、公款购送节礼、奢侈浪费、超标配备公车、公车私用、多占办公用房、“三公”经费开支过大等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治，确保取得实效。同时，要结合履行职能职责和作风建设实际，针对教职工中 存在的乱收费、乱办班、违规补课、有偿家教、体罚或变相体罚学生等问题，开展专项治理，努力维护学校良好形象。5．严格正风肃纪。坚决查处发生在师生身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边 整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强党组织建设和党 员教育管理，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党 纪、给予组织处理。6．健全完善制度。要积极贯彻好第一批教育实践活动中上级部门出台 和制定的制度办法。围绕解决“四风”问题，对已有制度进行梳理和修订完善并严格执行。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。7．全面总结评议。根据教育实践活动进展情况，要及时公布整改结果，通过与督导组沟通后，适时召开教育实践活动总结大会，组织干部职工和基层服务对象，对 领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议。活动结束后，形成开展教育实践活 动总结报告，会同活动过程性资料及时报市教育局教育实践活动领导小组办公室。

七、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展党的群众路线教育实践活动，是当前 和今后一段时期学校的一项重要工作。为健全工作机构，明确责任分工，开展好学校教育实 践活动具体工作，成立领导小组。1.市师范附校开展党的群众路线教育实践活动领导小组 组 长：邱跃华 副组长：茹崇文 谢少军 成 员：李建明 刘锐 郭玉祥 董知化 李兆德 邵侃 朱应明 陈彦汝 万琪 领导小组设立办公室，办公室主任由李建明同志兼任。2.领导小组职责 领导小组成员要带头学习提高、带头征求意见、带头查找不足、带头开 展批评与自我批评，带头整改落实，吃透政策原则，把握节奏进度，解决关键问题，发挥应 有的示范带动作用。

（二）广泛宣传，营造氛围。要充分运用媒体资源，通过电视、报纸、网络等多种渠道，利用开设专栏、编发简报等形式，广泛宣传中央、省委、市委、局党委关 于开展教育实践活动的安排部署，多形式、多层次、全方位的宣传学校开展教育实践活动的 新进展和新成效，及时发现和挖掘为民务实清廉先进典型，加大宣传力度，强化舆论引导，为教育实践活动的深入开展营造浓厚的氛围。

（三）创新载体，注重结合。要注重统筹安排、协调推进，把教育实践 活动与转变工作作风、扎实做好教育教学工作结合起来，既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”，又要紧紧围绕教育教学中心工作，从实际出发，创新活动形式 和方法，使“自选动作”富有特色、取得实效，真正做到两手抓、两不误、两促进。

第二篇：党群众路线教育实践

经过认真学习党和国家领导人关于群众路线的论述，使我深深认识到，我们做工作，办事情，必须自觉坚持和运用从群众中来、到群众中去的群众路线工作法，就能无往而不胜。

群众路线是我党保持先进性的根本经验。回顾我党的发展历程，中国共产党发源于农村，成长在农村。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们的党员领导干部要真正成为人民群众满意拥护的领导干部，就必须坚持以全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，坚持以群众路线作为党的根本组织路线和工作路线，从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师，贴近群众，与人民群众同呼吸、共命运，才能加强与群众的亲密联系。我们党以农村包围城市，最后夺取全国的胜利，就是因为走群众路线，团结争取全国人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是这个道理。

群众路线是提高党的建设科学化水平的重要任务。坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，是党的建设科学化水平的一项重要任务。新形势下，我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。要善于做好群众工作，坚持问政于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。“联村联户、为民富民”行动的开展，就是省委关心群众疾苦的具体体现。想群众之所想，急群众之所急，要求党员干部深入实际、深入基层、深入群众，去知民情、解民忧、暖民心，这样才能不断提高党的建设科学化水平。

群众路线是我党永远立于不败之地的根本保证。密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。当前，利益关系调整、社会矛盾凸显的情况下，遗留问题和现实问题相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，直接利益和间接利益的相互纠结，保持党同群众的血肉联系具有更加重要的意义。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。在联村联户过程，当得知我们的干部是帮老百姓来脱贫致富，是帮助该地区的发展而来，他们是无比的高兴，就把我们当亲人，当朋友。因此，在实际工作中我们必须着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才能最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。使我党在任何考验和危险面前永远立于不败之地。

第三篇：市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

根据市委和市局党组党的群众路线教育实践活动工作安排，为扎实有效开展查摆问题、批评环节的各项工作，确保开好一次高质量的专题民主生活会，结合我局实际，特制定本方案

一、民主生活会主题

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，提前谋划、精心部署，组织召开2014民主生活会，认真解决形式主义、官僚主

义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、认真做好会前准备

精心组织学习。党组成员开展会前自学。认真学习党的十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神以及《群众路线教育实践活动学习读本》、《一切为了群众读本》等资料，自觉对照检查“四风”问题，通过学习不断深化对开展教育实践活动重要性和迫切性的认识，深化对“四风”问题严重性和危害性的认识，自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委部署要求上来，为开好民主生活会奠定基础。

这项工作由市局实践办牵头协调落实，已于4月20日之前完成。

广泛征求意见。监察室负责向各县局、市局机关各科室、直属各单位党员就市局党组贯彻党的群众路线、坚持改进工作作风，抓好各项工作落实、坚持反对

“四风”，遵守廉政准则及落实中央“八项规定”等方面的情况广泛征求意见和建议。根据征求到的意见建议，由监察室“原汁原味”进行梳理、汇总，形成民主生活会征求意见情况报告。人教科负责对市局党组民主生活会整改方案落实情况征求市局机关各科室、直属各单位的意见和建议，进行认真归纳梳理，形成市局党组民主生活会整改方案落实情况报告。

这项工作由监察室牵头，人教科、实践办配合落实，于4月30日之前完成。普遍开展谈心。民主生活会召开之前，市局党组主要负责同志与党组成员进行“一对一”谈话谈心，谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；谈心既要肯定成绩，又要讲问题和不足；既谈工作，又谈认识和意见，力求把问题谈透彻、把思想谈通。市局党组主要负责同志与党组成员谈心后，党组成员之间、党组成员与分管部门同

志之间都要自行安排时间开展谈心活动。通过谈心活动，多作自我批评，有话讲在当面，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

认真撰写对照检查材料。领导班子及其成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由市局主要领导陈国秩同志亲自主持起草，市局办公室、实践办协助完成，作为整改的重要依据，在一定范围通报。班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定及我省实施办法有关精神，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。特别是要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用住房等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。党组成员的对

照检查材料完成后，报市局主要领导审阅。市局领导班子对照检查材料和每个班子成员的对照检查材料，要在规定的时间内上报市委第五督导组审阅。这项工作由市局实践办牵头，办公室配合落实，于4月22日之前完成。

三、以整风精神开展批评和自我批评 民主生活会上，党组成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求方面的问题。要拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人政治本色。

领导班子每名成员都要进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实

事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要通过开展批评与自我批评，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

四、扎实抓好整改落实

根据民主生活会前征求到的各方面的意见和建议，进行认真讨论、分析、研究，重点抓住人民群众反映强烈的突出问题和“四风”问题，明确责任分工，提出具有较强针对性和操作性的解决办法和整改措施，制定《市工商局党组民主生活会整改方案》，明确整改目标、整改任务、整改责任人及整改落实时间进度，并向广大党员干部和人民群众公开公示，接受监督，切实把整改工作落到实处。由人教科牵头落实，会后15日内上报民主生活会情况，上报材料包括会议原始记录、综合报告、整改方案和主要

负责同志的发言稿等材料。

五、充分发挥主要领导的作用 主要领导要高度重视，切实履行第一责任人的职责，既要坚持以身作则，又要履职尽责，把更多的精力和心思放在抓指导、抓推进、抓把关、抓落实等方面上，充分发挥示范带动作用，组织开好专题民主生活会；要统筹谋划，主持研究制定专题民主生活会工作方案；要带头开展谈心活动，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点；要调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性，督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅，提出具体意见；对突出问题要亲自研究制定整改计划、建立整改台账，落实责任，迅速整改。

第四篇：小学党支部深入展党的群众路线教育实践活动实施方案

小学党支部深入展党的群众路线教育实践活动实施方案

按照省委、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）的统一部署，市教育局党委决定，从2014年2月至9月，在全市教育系统各级党组织和广大党员干部中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为确保教育实践活动扎实有序开展，取得实实在在的效果，根据《市教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（嘉教群组发〔2014〕1号）文件精神，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、重大意义

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，对于新形势下进一步加强党员干部作风建设、密切联系群众，坚持党要管党、从严治党，坚定职业理想、办好人民满意的教育，促进我市经济社会转型跨越发展，谱写中华民族伟大复兴“中国梦”的嘉峪关新篇章都有着重大的现实意义和深远的历史意义。当前，我校党员干部在工作、生活中贯彻落实党的群众路线上总体向好，但在党员干部和党员教师中还不同程度地存在着

“四风”问题。主要表现为：宗旨意识淡薄、联系群众不强，工作作风不实、敷衍塞责应付，服务意识不强、办事效率不高，精神疲惫懈怠、作风自由散漫等，损害了党在人民群众中的形象。通过开展教育实践活动，教育引导党员干部和党员教师牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，自觉贯彻执行党的群众路线，集中整治不正之风，切实解决群众关注、关切、反映强烈的突出问题，必将有力地推进我校党员干部和教师作风的改进，使我们始终保持党的先进性和纯洁性，始终保持党同人民群众的血肉联系，必将有力地增强党的凝聚力、创造力和战斗力，必将有力地推动党员干部和党员教师深入师生群众、深入教学一线，紧紧依靠师生群众，凝聚起服务“两个率先”、办好人民满意教育的强大动力。

二、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会、省第十二次党代会、市第十次党代会和市教育局第五次党代会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以教育系统科级以上党员干部为重点对象，以贯彻落实中央八项规定、省委“双十条”规定和市委“七项规定”为切入点，以群众满意为根本目标，以“双联”行动、效能风暴行动、先锋引领行动为重要载体，聚焦作风建设，坚决反对“四风”，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，在改进工作作风上动真格，在联系服务群众上用真情，在发挥表率作用上见真功，在促进教育发展上出实效，努力办人民满意的教育，为助推我市率先实现经济社会转型跨越发展、率先建成全面小康社会做出新的更大贡献。

三、基本要求和基本原则

（一）基本要求

开展党的群众路线教育实践活动，要以为民务实清廉为主要内容，始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

为民，就是要坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到求真务实、真抓实干。清廉，就是要严格执行廉政准则，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

“照镜子”，主要是学习和对照党章、廉政准则、作风要求、群众期盼及先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律，敢于触及思想灵魂，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”问题的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

（二）基本原则

1．坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚定理想信念，增强服务意识，模范践行社会主义核心价值观。

2．坚持批评和自我批评相结合。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

3．坚持领导带头与群众参与相结合。注重领导带头，上级带下级，一级抓一级、层层抓落实；坚持开门搞活动，注重发挥群众积极性，确保每个环节、每项工作都能让群众参与、请群众评判、受群众监督。

4．坚持问题导向和严格要求相结合。盯住群众反映强烈的问题和关系群众切身利益的“四风”问题不放，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，强化问题整改，切实解决突出问题。

5．坚持上级指导和衔接带动相结合。活动中积极主动接受教育局领导小组和督导组的检查指导，根据学校的实际情况，找准需要解决的突出问题，目标要求明确具体，方法措施得力有效，注重衔接带动，做到上下联动，前后贯通，扎实推进。

四、目标任务

开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是着力解决领导班子和党员干部“四风”方面存在的突出问题，突出作风建设，贯彻整风精神，回应群众关切。教育和引导党员干部和党员教师树立群众观点、强化宗旨意识、弘扬优良作风、解决突出问题，保持清廉本色。通过教育实践活动，使我校党员干部和党员教师的思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立为民、务实、高效、清廉的党员干部形象，聚合起推动教育事业持续健康发展的强大动力。在具体工作中，要围绕中心、服务大局，以“强化作风建设、提升素质形象、顺应群众期盼、办人民满意教育”为主题，始终做到“四个突出”、力求取得“四个实效”。

（一）突出思想理论武装，在提升党员干部党性修养上取得实效。加强思想政治建设，组织党员干部和党员教师认真学习党章，严格执行党章，不断加强党性修养，自觉在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强理想信念、宗旨意识、组织纪律和道德品行教育，引导广大党员干部补精神之“钙”，筑思想之魂，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，多反思“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，牢固树立全心全意为人民服务的观念。

（二）突出改进工作作风，在提升队伍素质形象上取得实效。以改进工作作风、密切联系群众为目标，以打造高素质党员、干部和教师队伍为着力点，以效能风暴行动为有效抓手，对照中央、省委和市委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定精神，对照检查，积极开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，解决好领导班子、党员领导干部和党员教师在学校管理、服务师生中存在的“四风”等问题，解决好部分党员领导干部存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，解决好部分党员教师存在的重教书轻育人、教育方法简单粗暴等师德师风问题。不断强化服务教育发展、服务师生群众的工作热情，不断增进办好教育为人民的思想感情，凝聚起推动教育事业持续健康发展的强大合力。

（三）突出群众期盼关切，在提升服务师生群众能力上取得实效。教育是重大的民生问题，搞好学校教育实践活动，要坚持为民、利民、便民、富民，本着尽力而为、量力而行的原则，认真落实各项教育惠民政策，切实回应人民群众对于提升教学质量、合理配置教育资源、实现教育公平等多方面的诉求，重点解决影响教育改革发展稳定的重大问题和群众反映强烈的焦点、热点、难点问题，以求真务实的工作作风，踏实认真的工作态度，不断提升服务广大师生、服务人民群众的能力。

（四）突出深化教育改革任务，在促进教育均衡发展上取得实效。开展教育实践活动，就是要结合我校教育发展实际，摸清教育家底，科学规划，锐意改革，积极探索适合我校教育发展的特色之路。在深入推进素质教育的基础上，以联盟校建设为重点，不断完善政策措施，整合资源配置，努力推进义务教育均衡发展，切实保障适龄儿童平等接受义务教育的权利,促进教育公平、社会和谐。

五、活动安排

学校党的群众路线教育实践活动从2014年2月初开始，至9月基本结束。这次活动不分阶段、不搞转段，各单位要结合教育工作实际，重点抓好三个环节。具体活动推进安排表如下：

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人

学习教育

听取意见

（2014年1月下旬—3月中旬）搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。抓好动员

部署

在深入学习领会中央、省委、市委和局党委精神、广泛听取意见的基础上，结合学校工作实际，制定实施方案，及时动员部署。在召开动员大会时，要对领导班子和党员领导干部作风情况进行民主评议。2014年2月15日吴金玉

深入开展

学习组织广大党员干部，采取个人自学、集体学习交流、研读必读书目、开展专题研讨等形式，深入学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神和中发〔2013〕4号、中办发〔2014〕4号、甘发〔2013〕5号等中央、省委教育实践活动文件规定内容；深入学习省第十二次党代会、省委十二届六次全委会、市第十次党代会和市委四次全委会精神；深入学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等四本学习材料。要深入开展党的光辉历史和优良传统教育；深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论；广泛开展革命传统教育和嘉峪关精神、铁山精神教育，激发全体党员干部正风肃纪、干事创业的热情。

结合政治理论学习，制定切实可行的学习交流计划，集中学习交流时间不少于一周。学校主要领导对党员干部讲一次党课或作一次辅导报告。党员干部和党员教师要结合学习感受，撰写一篇高质量的心得体会。2014年1月至3月上旬王武科

顾红祖

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人

学习教育

听取意见

（2014年1月下旬—3月下旬）

广泛征求意见坚持多渠道、多形式、多层次原则，合理确定征求意见的范围、对象和方法，采取深入调研、发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开设网络微博等方式，广泛征求各方面意见。学校制定征求意见具体方案，重视听取教学一线师生及学生家长对领导班子、班子成员及党员教职工“四风”问题、师德师风建设方面的反映，特别要注意听取利益无关者、情况了解者、敢于直言者的意见建议。

主要领导要结合工作需要开展一次调研，撰写出调研报告。征求到的意见建议，要按照班子和个人分门别类梳理，及时呈报督导组。2014年3月下旬完成吴金玉

王武科

查摆问题

开展批评

（2014年4月上旬—6月下旬）围绕为民务实清廉要求，仔细查摆“四风”查找“四风”方面突出情况

党员干部要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以及中央、省委、市委关于改进工作作风，密切联系群众的相关规定精神和局党委《关于进一步严肃有关工作纪律的通知》、《师德师风建设“十查十看”》等要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式认真细致地查找“四风”方面存在的具体问题。结合征求到的意见建议以及班子、个人的思想和工作实际，通过召开专题会议、集体“会诊”等方式，归纳梳理出“四风”病，力争做到“画像”准确。要始终聚集“四风”问题不偏离，防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以笼统问题代替具体问题，切实把问题找准，把存在问题的原因分析透彻。2014年4月上旬吴金玉

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人

查摆问题

开展批评

（2014年4月上旬—6月下旬）问题，认真撰写对照检查材料，高质量地召开专题民主生活会和组织生活会。认真撰写对照检查材料

领导班子及其成员认真撰写对照检查材料。材料要逐项列出“四风”问题具体再现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治和组织纪律等方面剖析根源；要明确努力方向，认真制定实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。班子主要负责同志要亲自起草领导班子对照检查材料，在一定范围内征求意见，并提交班子会议讨论通过；班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。材料要紧扣主题、切中要害、突出重点。领导班子、班子成员对照检查材料于4月15日前报审。2014年4月15日前吴金玉

王武科

开好专题民主生活会和组织生活会学校要根据工作实际，研究制定专项方案，组织召开一次高质量的领导班子民主生活会，时间一般不少于2天。会前，班子成员之间、班子成员与督导组之间要普遍开展深入的谈心交流，充分沟通思想和交换意见。会上，班子主要领导同志要带头开展批评和自我批评，各班子成员既要开展深刻的自我批评，也要开展诚恳的相互批评，既要揭短亮丑、动真碰硬、直面问题，又要实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争，要真正红红脸、出出汗，使心灵受到触动、思想受到教育，达到“团结—批评—团结”的目的。

党支部要召开专题组织生活会，局领导参加联系学校领导班子专题民主生活会和组织生活会，督导组全程参加并进行点评。会后要在一定范围内通报专题民主生活会情况。在局领导班子民主生活会之后召开吴金玉

王武科

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人

整改落实

建章立制

（2014年7月上旬—9月）针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。坚持即知即改对于中央、省委、市委明确指出、群众反映强烈、本单位表现突出的问题，要积极行动，从具体事抓起，从身边事做起、从群众最不满意的事改起，做到即知即改、立行立改、早改真改。2014年7月吴金玉

扎实细致整改

领导班子和领导干部要针对群众意见建议、自身缺点不足、督导组反馈情况，认真制定整改方案、明确时间节点、靠实责任分工、细化整改措施，报督导组审核把关后实施。整改工作实行“一把手”负责制，按照问题的轻重缓急和难易程度，分类提出整改意见，要切实做到有效整改，逐项落实。整改任务书、时间表、路线图和整改情况、结果要向群众公示，请群众评价和监督。2014年7月吴金玉

王武科

上下联动整改要强化问题导向，注重解决实际问题，要从解决关系群众切身利益的突出问题和群众反映强烈的“四风”问题改起，当前能整改的立即整改，把积极主动整改与寻求上级帮助解决问题引结合起来，及时将需要上级支持配合的事项呈报督导组，真正做到以上带下，以下促上，确保整改成效让群众满意。2014年7月王武科

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人

整改落实

建章立制

（2014年7月上旬—9月）针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。开展专项治理

要不折不扣地落实中央、省委、市委确定的专项整治任务，对选人用人、职称评聘、招生入学、基础设施建设、资金管理、费用收取等重大事项上不严格执行制度规定，违反财经纪律、公款吃喝、公款旅游、公款购送节礼、奢侈浪费、多占办公用房、“三公”经费开支过大等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治，确保取得实效。同时，要结合履行职能职责和作风建设实际，针对个别存在的乱收费、乱办班、违规补课、有偿家教、体罚或变相体罚学生等问题，开展专项治理，努力维护教育行业和教师良好形象。2014年8月吴金玉

王武科

顾红祖

严格正风肃纪坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织和纪律措施。要加强领导班子建设，严格教育管理干部；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。加强基层党组织建设和党员教育管理，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪，给予组织处理。2014年8月吴金玉

实施环节重点活动事项活动要求活动时间负责人

整改落实

建章立制

（2014年7月上旬—9月）针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。健全完善制度要积极承接好、贯彻好第一批教育实践活动中中央和省委出台的制度办法，以及市委在教育实践活动中制定的制度办法。要围绕解决“四风”问题，对已有制度进行梳理，对于经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订，不断完善。要注重总结提炼实践中的好经验好做法，努力形成一批行得通、有实效的制度。同时，要强化制度的执行力，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。2014年9月王武科

顾红祖

全面总结评议

要及时公布整改结果，通过与督导组沟通后，适时召开教育实践活动总结大会，并组织本单位干部职工、部分“两代表一委员”和服务对象，对领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议。督导组对本单位教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。活动结束后，要形成开展教育实践活动总结报告，会同活动过程性资料及时报市教育局教育实践活动领导小组办公室。2014年9月吴金玉

王武科

六、活动措施

（一）高度重视，加强领导。开展党的群众路线教育实践活动，是当前和今后一段时期一项重要任务，我们要高度重视，积极行动，成立由党支部书记任组长的活动领导小组，明确责任分工，组织好、开展好学校各项教育实践活动具体工作。党员领导干部要带头学习提高、带头征求意见、带头查找不足、带头开展批评与自我批评，带头整改落实，吃透政策原则，把握节奏进度，解决关键问题，发挥应有的示范带动作用。给每位党员发专门的教育实践活动学习笔记，确保学习扎实有效。

（二）突出重点，强化效果。积极借鉴运用第一批教育实践活动的成果的经验，对照每个阶段的步骤要求，细化工作措施，狠抓具体落实，力戒形式主义，避免走过场，做到“不虚”、“不空”、“不偏”。认真接受局党委领导小组和督导组对我校教育实践活动的具体指导和督促检查，确保教育实践活动持续扎实开展，取得实实在在的效果。

（三）做好宣传，营造氛围。充分运用媒体资源，通过学校多种宣传渠道，如宣传栏、黑板报、广播站、电子屏、校园网开辟教育实践活动专栏和出版活动简报等，广泛宣传中央、省委、市委关于开展教育实践活动的安排部署，多形式、多层次、全方位地宣传学校开展教育实践活动的新进展和新成效，及时发现和挖掘活动中群众公认的为民务实清廉先进典型，加大宣传力度，强化舆论引导，为教育实践活动的深入开展营造浓厚的活动氛围。

（四）创新载体，注重结合。做到统筹安排、协调推进，把教育实践活动与转变工作作风、扎实做好教育教学重点工作结合起来，与提升教育教学水平、促进党员干部履职尽责结合起来，既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”，又要紧紧围绕教育中心工作，从实际出发，创新活动形式和方法，使“自选动作”富有特色，取得实效，真正做到两手抓、两不误、两促进。

市师范附校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

市教育局统一部署，从2014年2月至9月，在全市教育系统各级党组织和广大党员干部中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为确保教育实践活动扎实有序开展，根据《市教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，结合学校实际，制定学校实施方案。

一、重大意义

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，对于新形势下进一步加强党员干部作风建设、密切联系群众，坚持党要管党、从严治党，坚定职业理想、办好人民满意的教育，促进我市经济社会转型跨越发展，谱写中华民族伟大复兴“中国梦”的嘉峪关新篇章都有着重大的现实意义和深远的历史意义。

二、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会、省第十二次党代会、市第十次党代会和市教育局第五次党代会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以教育系统科级以上党员干部为重点对象，以贯彻落实中央八项规定、省委“双十条”规定和市委“七项规定”为切入点，以群众满意为根本目标，以“双联”行动、效能风暴行动、先锋引领行动为重要载体，聚焦作风建设，坚决反对“四风”。在改进工作作风上动真格，在联系服务群众上用真情，在发挥表率作用上见真功，在促进教育发展上出实效，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力促进教育公平，办人民满意的教育。

三、基本要求和基本原则

（一）基本要求

开展党的群众路线教育实践活动，要以为民务实清廉为主要内容，始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

为民，就是要坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到求真务实、真抓实干。清廉，就是要严格执行廉政准则，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

“照镜子”，主要是学习和对照党章、廉政准则、作风要求、群众期盼及先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律，敢于触及思想灵魂，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”问题的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

（二）基本原则

1．坚持正面教育为主。

2．坚持批评和自我批评相结合。

3．坚持领导带头与群众参与相结合。

4．坚持问题导向和严格要求相结合。

5．坚持分类指导和衔接带动相结合。

四、目标任务

开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是解决领导班子和党员干部“四风”方面存在的突出问题，突出作风建设。教育和引导广大党员干部树立群众观点、强化宗旨意识、弘扬优良作风、解决突出问题，保持清廉本色。通过教育实践活动，广大党员干部的思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立为民、务实、高效、清廉的党员干部形象，聚合起推动学校持续健康发展的强大动力。

五、活动范围

按照市教育局教育实践活动的统一部署，以学校党总支（内设2个党支部）为单位，以学校领导班子和科级以上领导干部为重点，在全体党员中开展教育实践活动。

六、方法步骤

群众路线教育实践活动从2014年2月初开始，至9月基本结束。在活动中，我们要始终坚持程序不减，把牢学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个关键环节。

（一）学习教育、听取意见（2月上旬—3月下旬）。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。

1．抓好动员部署。

一是在深入学习领会中央、省委、市委和局党委精神的基础上，结合实际制定实施方案。及时呈报督导组。

二是召开动员大会进行安排部署。

三是对学校领导班子和党员领导干部作风情况进行民主评议。

2．深入开展学习。组织广大党员干部，采取个人自学、集体学习交流、研读必读书目、开展专题研讨等形式，不断深化学习效果。要原原本本学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神和中发〔2013〕4号、中办发〔2014〕4号、甘发〔2013〕5号等中央、省委教育实践活动文件规定内容；深入学习省第十二次党代会、省委十二届六次全委会、市第十次党代会、市委十届四次全委会和市教育局第五次党代会精神；深入学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》等学习材料。深入开展党的光辉历史和优良传统教育；深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论；广泛开展革命传统教育和嘉峪关精神、铁山精神教育，激发全体党员干部正风肃纪、干事创业的热情。

把学习内容同政治理论学习安排相结合，集中学习交流的时间不少于1周。学校主要领导对党员干部讲一次党课或作一次辅导报告；广大党员干部、党员教师要结合学习感受，撰写一篇高质量的心得体会。对离退休党员及年老体弱党员，采取组织学习会和寄送学习材料等方式，做到学习教育全覆盖。

3．广泛征求意见。坚持多渠道、多形式、多层次的原则，合理确定征求意见的范围、对象和方法，采取深入调研、发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开设网络微博等方式，广泛征求各方面意见。重视听取教学一线教师及学生家长对学校领导班子、班子成员及党员教职员工“四风”问题、师德师风建设方面的反映，特别要注意听取利益无关者、情况了解者、敢于直言者的意见建议。主要领导要结合工作开展一次调研，并撰写调研报告。对于征求到的意见建议，要按照班子和个人分门别类进行梳理，及时呈报督导组，督导组将综合其他方式征求到的意见，原汁原味地反馈给班子和个人。征求意见工作在3月下旬完成。

（二）查摆问题、开展批评（4月上旬—6月下旬）。重点是围绕为民务实清廉要求，仔细查摆“四风”问题，认真撰写对照检查材料，召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。

1．查实找准“四风”方面的突出问题。广大党员干部要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以及中央、省委、市委关于改进工作作风，密切联系群众的相关规定精神和局党委《关于进一步严肃有关工作纪律的通知》、《师德师风建设“十查十看”》等要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式认真细致地查找“四风”方面存在的具体问题。结合征求到的意见建议以及班子、个人的思想和工作实际，通过召开专题会议、集体“会诊”等方式，归纳梳理出“四风”方面的“地方病”、“部门病”、“职业病”，班子中表现的“突出病”、“个体病”，力争做到“画像”准确。要始终聚焦“四风”问题不偏离，防止以工作问题代替作风问题，防止以班子问题代替个人问题，防止以笼统问题代替具体问题，要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查，切实把问题查实找准。

2．认真撰写对照检查材料。学校领导班子及其成员，要认真撰写对照检查材料。材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房，家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源；要明确努力方向，认真制定实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。班子主要负责同志要亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见，提交班子会议讨论通过；班子成员要撰写个人对照检查材料。材料要紧扣主题、切中要害、突出重点，一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。学校领导班子、主要领导的对照检查材料报送局领导小组办公室和局党委书记审阅。学校党组织负责同志要审阅本班子成员的对照检查材料。领导班子、班子成员对照检查材料于4月15日前报审。

3．开好专题民主生活会和组织生活会。根据工作实际，组织召开一次高质量的领导班子民主生活会，时间一般不少于2天。会前，班子主要负责同志与班子成员之间、班子成员与督导组之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要普遍开展深入的谈心交心，充分沟通思想和交换意见。对反映存在问题较多的班子成员，由督导组会同党组织主要负责同志进行谈话提醒；对班子其他成员也要进行个别谈话提醒。会上，班子主要领导同志要带头开展批评和自我批评，各班子成员既要开展深刻的自我批评，也要开展诚恳的相互批评，既要揭短亮丑、动真碰硬、直面问题，又要实事求是、出以公心，不泄私愤，不搞无原则纷争，要真正红红脸、出出汗，使心灵受到触动、思想受到教育，达到“团结——批评——团结”的目的。会后，要在一定范围内通报专题民主生活会情况。党员领导干部都要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

（三）整改落实、建章立制（2014年7月上旬—9月）。重点是针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。

1．坚持即知即改。对于中央、省委、市委、局党委明确指出、群众反映强烈、本单位表现突出的问题，要积极行动，从具体事抓起，从身边事做起、从群众最不满意的事改起，做到即知即改、立行立改、早改真改。

2．扎实细致整改。领导班子和领导干部要针对群众意见建议、自身缺点不足、督导组反馈情况，认真制定整改方案、明确时间节点、靠实责任分工、细化整改措施，整改方案报督导组审核把关后实施。整改工作实行“一把手”负责制，要切实做到有效整改，逐项落实。整改任务书、时间表、路线图和整改情况、结果要向群众公示，请群众评价和监督。

3．上下联动整改。要强化问题导向，注重解决实际问题，要从解决关系群众切身利益的突出问题和群众反映强烈的“四风”问题改起，把积极主动整改与寻求上级帮助解决问题结合起来，及时将需要上级支持配合整改的事项呈报督导组，学校解决不了的由学校及时呈报局督导组协调落实整改，真正做到以上带下，以下促上，确保整改成效让群众满意。

4．开展专项治理。要不折不扣地落实中央、省委、市委、局党委确定的专项整治任务，对职称评聘、招生入学、基础设施建设、资金管理、费用收取等重大事项上不严格执行制度规定，违反财经纪律，公款吃喝、公款旅游、公款购送节礼、奢侈浪费、超标配备公车、公车私用、多占办公用房、“三公”经费开支过大等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治，确保取得实效。同时，要结合履行职能职责和作风建设实际，针对教职工中存在的乱收费、乱办班、违规补课、有偿家教、体罚或变相体罚学生等问题，开展专项治理，努力维护学校良好形象。

5．严格正风肃纪。坚决查处发生在师生身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强党组织建设和党员教育管理，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

6．健全完善制度。要积极贯彻好第一批教育实践活动中上级部门出台和制定的制度办法。围绕解决“四风”问题，对已有制度进行梳理和修订完善并严格执行。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

7．全面总结评议。根据教育实践活动进展情况，要及时公布整改结果，通过与督导组沟通后，适时召开教育实践活动总结大会，组织干部职工和基层服务对象，对领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议。活动结束后，形成开展教育实践活动总结报告，会同活动过程性资料及时报市教育局教育实践活动领导小组办公室。

七、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展党的群众路线教育实践活动，是当前和今后一段时期学校的一项重要工作。为健全工作机构，明确责任分工，开展好学校教育实践活动具体工作，成立领导小组。

1.市师范附校开展党的群众路线教育实践活动领导小组

组

长：邱跃华

副组长：茹崇文

谢少军

成员：李建明 刘锐 郭玉祥 董知化 李兆德 邵侃

朱应明 陈彦汝 万琪

领导小组设立办公室，办公室主任由李建明同志兼任。

2.领导小组职责

领导小组成员要带头学习提高、带头征求意见、带头查找不足、带头开展批评与自我批评，带头整改落实，吃透政策原则，把握节奏进度，解决关键问题，发挥应有的示范带动作用。

（二）广泛宣传，营造氛围。要充分运用媒体资源，通过电视、报纸、网络等多种渠道，利用开设专栏、编发简报等形式，广泛宣传中央、省委、市委、局党委关于开展教育实践活动的安排部署，多形式、多层次、全方位的宣传学校开展教育实践活动的新进展和新成效，及时发现和挖掘为民务实清廉先进典型，加大宣传力度，强化舆论引导，为教育实践活动的深入开展营造浓厚的氛围。

（三）创新载体，注重结合。要注重统筹安排、协调推进，把教育实践活动与转变工作作风、扎实做好教育教学工作结合起来，既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”，又要紧紧围绕教育教学中心工作，从实际出发，创新活动形式和方法，使“自选动作”富有特色、取得实效，真正做到两手抓、两不误、两促进。

第五篇：参加党群众路线教育实践活动个人心得体会

参加党的群众路线教育实践活动的个人心得体会

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

“要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

我单位是联系人民群众、高新技术企业的桥梁和纽带，在新形势下为进一步推进高新技术管理工作建设，发挥高新技术在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持边学边查“照镜子”，以党章为镜子，认真对照党的纪律、对照工作要求，对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定，深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题，敢于照“短处”、照“真容”，做到知耻而后勇、知不足而奋进。培养高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的生命线。我认为做到五个“树立”：

一要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。

二要树立为基层服务、为质监事业献身的理想志向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。全心全意，做服务于民的党员。“为政之要，在于安民；安民之举，在于察其疾苦”，作为党员，我们要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难；要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。

三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。作为党的干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为质监事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。

四要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

五要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。

一个人的能力是有限的，但如果把责任和理想加在一起，动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。

党的群众路线教育实践活动心得体会（教师适用）

坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人，是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸、共命运。如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远，最终便可能做出背离人民群众的事情。另一方面，要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下基础。

要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展，人民群众生产生活状况大幅改善，信息获取渠道越来越多，对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章，不但要注重解决态度和感情问题，而且还要注重解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。当前，在工作作风和方法上，群众反映强烈的两个问题，一是形式主义，二是官僚主义。要解决好这些问题，必须把对上负责与对下负责统一起来，把言与行统一起来，发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风，采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声，了解民意。群众的呼声，直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿，是其根本利益的综合体现。因此，党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。只有这样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增强互信，消除隔阂，为科学决策取得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原则，让群众监督，使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心，是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫，让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起，让群众安居乐业，促社会和谐稳定。构建防控体系，强化社会治安综合治理推动和谐；创新工作方法，妥善化解各种矛盾维护和谐；倾听群众呼声，畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心，注重把干部作风的转变体现在行政效能上，把高效的服务寓于经常性工作中；以实事凝聚民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上；以帮扶温暖民心，加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会

十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

一方面要高度重视抓好落实。要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群

切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。精心组织，加强领导，迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委确定的工作方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。

另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各单位必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。

群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。

老百姓知道，我们往往不知道；老百姓明白，我们往往不明白；老百姓清楚，我们往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我们往往成为假恶丑的脏窝；老百姓是对的，我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。

一定要真实了解民意民愿民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会2 在2013年6月18日，在北京召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。会上习总书记要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。这次会议同4月19日的中国共产党中央政治局会议一脉相承，同样指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上，总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他说，照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，则主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

洗洗澡，是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

治治病，是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会3 七月以来，技师学院组织全体教职工开展党的群众路线教育实践活动，展开了整治我们自身或身边“四风”问题。现如今形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等违背党的性质和宗旨并为群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。故我们要坚决支持党中央开展整治“四风”运动，要充分理解党中央从严治党的决心，整治“四风”要从身边做起，不能一阵风，要接收群众的监督。

通过观看《筑梦之基》和《永恒的信念》专题教育片，又深刻体会到“依靠群众”就是坚持走群众路线。党的群众路线是什么？就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。影片回顾了历史，剖析我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党治理党和国家的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。深深理解到深入开展党的群众路线教育实践活动才能更好地实现我们每个人的“中国梦”。

中国梦是什么？每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的全部内容。安居乐业、身体更健康、城市更美丽……不同岗位，不同阶层的市民的梦想汇聚在了一起，每一个人小小的幸福感堆积在了一起。虽然不同人梦想的具体内容不同，但“人同此心”，共性是中国梦的核心内容：富强、民主、文明……如果用一句话概括，那就是：每个人都活得更好。因此，我们可以说，来自普通百姓的民生愿景，是中国梦的筑梦之基。

针对我们自身工作的情况，我们学院每一位教师都应该以师风建设为突破点，以提升技工院校教育的服务水平，我们更应该对教师自身行为进行自查，自评。深入开展评价活动，即学生评价教师，家长评价教师。积极开展社会实践活动，深入企业学习交流，提升校企合作的层次，对接社会人才需求，搞活学生定岗实习，努力提升用人单位对我校及学生积极的印象反馈评价。

总而言之，通过这次深刻的学习，使我懂得如今美好的生活来之不易，以更大的工作热情投身本职岗位，以实实在在的工作成绩来实现自己的“中国梦”。