创先争优心得体会 发挥政治核心作用 推动教育事业发展

第一篇：创先争优心得体会 发挥政治核心作用 推动教育事业发展

发挥政治核心作用 推动教育事业发展

——创先争优第二阶段心得体会

朱玉鹏

在基层党组织和党员中开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是深入学习实践科学发展观活动的延展和深入，是党的建设的又一项伟大工程。教育的性质决定了创先争优是其永恒的主题。

一、基层党建是学校工作的重要内容

教育事业承载着传承文明，启迪智慧，培养社会主义事业接班人的重任，为和谐社会建设和经济社会发展提供了人才资源和智力支持，成为陇西社会发展的鲜亮品牌。进一步加强和改进教育系统党的建设，是时代发展的必然要求，也是教育事业健康发展的必然选择。在新的形势下，充分发挥学校党组织的政治核心作用，“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，这既关系到巩固党的执政基础和执政地位，党的路线、方针、政策的贯彻落实，也关系到全县教育事业的健康、快速、和谐发展。一是有利于党组织监督作用的发挥。各学校基层党组织作用的发挥体现在整体工作和管理过程中，学校的发展规划、工作计划要经过党组织研究审议，学校重大发展事项要向党组织通报并组织党员进行研讨，确保民主管理，科学管理。二是有利于加强学校精神文明建设。党支部（总支）书记带领干部党员主动研究学校精神文明建设工作，建立党政工团齐抓共管的工作体制，坚持用科学的

理论武装人，用正确的舆论引导人，用先进的典型鼓舞人，有助于端正办学思想，形成优良校风。三是有利于提高学校科学决策水平。坚持民主集中制原则，完善领导班子议事和决策的规则程序，党组织要参与决策的全过程，实行民主决策，涉及学校发展方向性、长远性、全局性的重大事项，重要干部任免，项目实施和大额资金使用（即“三重一大”），学校党政主要领导相互沟通，民主协商，集体决策，确保学校科学发展、和谐发展。四是有利于干部队伍培训培养工作。每年组织支部（总支）书记分专题进行素质和能力提升培训，推进教育系统基层支部（总支）书记的专业化发展。每两年对基层支部（总支）新任组织委员、宣传委员进行业务培训，提升他们的思想素质和工作能力，保证党建工作的有效开展。各学校党组织有计划地组织中层干部教育培训工作，实行党员干部带头带班教课，在一线培养提升干部工作能力和水平。五是有利于加强党风廉政工作。各支部（总支）定期开展岗位风险防范和党纪政纪专题教育，提高拒腐防变意识和依法行政能力。定期召开干部、纪检、财务、审计和完善干部谈心谈话制度，对干部存在的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。实施领导干部任期经济责任审计制度，严格执行预算外资金管理使用、设施设备购置、基建修缮等方面工作纪律，有效预防和坚决杜绝违法犯罪事件发生。

二、学校党建要与教育教学工作有机结合

坚持“立足岗位，发挥先锋模范作用”的原则，按照《党章》要求，在社会主义现代化建设的伟大实践中，在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是党对每个党员的基本要求。学校党员就是要立足岗位，充分发挥先锋模范作用，为全县教体事业和学校教育教学发展做出贡献。学校的中心工作是教育教学工作，学校党组织所做的一切都要围绕教书育人、提高办学效益这一中心，认真及时地解决教学上的难题，为深化教学改革创造良好的环境，永葆学校党组织先进性。在新的形势下，按照创先争优活动标准，要求党员教师要增强“四个意识”,即政治意识——必须从实践“三个代表”的角度来认识当前加强党建和开展思想政治工作的深刻意义；大局意识——就是一切从推动学校发展的大局出发，团结广大教职工，通过努力，全面实现学校的发展目标；服务意识——就是从学校的中心工作出发，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，不断改变工作作风，全心全意为学生和家长服务，为学校发展服务；改革意识——在实施新课改大背景下，不断更新观念，以主人翁的态度主动关心、支持、参与学校党建工作，并以改革的精神和科学的态度，研究新情况、分析新问题、把握新趋势、了解新特点、形成新认识、提出新观点、总结新经验，使学校党建工作主动适应不断发展变化的新形势。做到“五个带头”，成为“五个模范”，即带头讲学习---要求党员教师坚持用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，不断提高自己的思想政治水平，业务水平和工作能力，成为勤奋学习的

模范；带头讲政治---要求党员教师要树立坚定的政治信念，立足本职做教书育人，为人师表的模范；带头讲正气---要树立全心全意为人民服务的思想，以党和人民的利益为重，做到个人利益服从学校利益，密切联系群众，做维护群众利益的模范；带头讲团结---要求党员教师坚持民主集中制的原则，通过开展组织生活，充分发扬批评与自我批评的优良作风，以党建工作推动学校发展，齐心协力、团结拼搏、无私奉献，发扬廉洁奉公，做艰苦奋斗的模范；带头讲纪律---要求学校党建工作以全面维护学校的办学理念及指导思想，严格执行国家的法律、法规，依法办学，依法治校，依法治教，党员教师争做遵守国家法律的模范。根据学校实际，深入开展“党小组示范岗”六个一活动---联系一个年级或部门，为师生解决一个实际困难，为学校、社会做一件好事，参加一次党员奉献日或岗位技能竞赛活动，给学校办学提供一个合理化建议，结合管理工作写一篇经验体会或论文。深入开展“党员先锋岗”六个一活动——上一节精品（公开、示范）课，联系一个班，帮扶一名学习有困难的学生，帮助一名青年教师，参加一次党员奉献日活动或岗位技能竞赛活动，结合工作撰写一篇论文。开展“三帮一制”活动，即帮家庭困难学生、帮成绩较差的学生、帮品行后进的学生，实施导师制，每一位党员教师联系10—20名学生，引导他们的生活、学习，促其健康发展，用基层党组织建设全面推动教育教学工作。

三、创新发展是学校基层党建工作的生命

要坚持用“三个代表”和科学发展观重要思想统揽学校基层党组织建设工作，紧紧围绕改革、发展和稳定大局，结合新时期教育事业发展的新形势、新任务、新要求，始终坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，切实把创新作为加强党的建设的强大动力，不断创新思路举措，改进方式方法，奋力开创学校基层党建工作新局面，全面推进教体事业改革与发展。一要创新思路。要切实改变党建工作是学校工作的“配角”意识，增强工作的积极性和主动性，紧紧围绕教育教学这一中心工作来谋划和加强学校基层党的建设，使“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的要求贯穿于党建工作的始终。坚持和完善党的领导，按照民主集中制的要求，真正发挥学校党组织“抓班子，带队伍，出主意，把方向”的重要作用，正确处理学校党政工作关系，以学校基层党组织建设确保校长负责任制实行。坚持校务公开、教职工议事等民主管理的制度，完善校内监督、群众评议等民主管理的机制，充分发挥工青妇等群团组织的作用，保证学校教育的安全稳定，为教育的改革与发展创造良好的环境。二要创新方法。要经常深入学校指导党建工作，对不同类型学校党的工作，要加强分类指导，及时总结推广学校党组织建设中的典型经验。要把学校领导班子考核、教学工作考评与党建工作考核相结合，切实建立健全领导班子建设、教学任务与党建工作目标相衔接、相一致的党建工作目标管理体系，把党建工作列入学校中心工作目标管理，量化考核内容。要坚持把安排学校教学工作与安排党建工作相结合，检查教学工作与检查党建

工作相结合，汇报教学工作与汇报党建工作相结合，年终业务考核工作与党员目标责任考核相结合，实现教学工作与党建工作“同部署、同落实、同检查、同考核”，使党建工作充分渗透到教育教学工作中，促进教育教学工作健康发展。要明确学校党组织和党组织书记的工作目标，建立科学的考核评价机制，制定考核办法，加强管理和考核，对工作成绩突出的给予表彰奖励。各学校要结合实际制定党组织建设规划，进一步制定完善党组织工作各项制度，保证党组织和党员的工作与活动有章可循、有序开展。三要创新体制。要把学校党建工作作为一项事关全局的战略任务，把领导和指导学校党建工作作为一项经常性工作列入重要议事日程，切实加强对学校党建工作的领导和指导。党组织工作与行政工作要同计划、各学校在制定学年度工作计划时，要将党组织工作计划与行政工作计划合二为一，同研究、同部署、同检查、同总结。实行学校党组织书记、校长抓党建工作年终向县教体局党委会议述职制度。要组织相关部门分专题对党的建设工作进行检查指导，了解掌握各学校推进党建工作情况，及时通报检查结果，全面推动学校基层党建工作有序开展。

第二篇：创先争优活动推动教育事业的发展

创先争优活动推动教育事业的发展

民和县史纳学校党支部

在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，影响深远、意义重大。事实证明，我校积极响应县委号召，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，全面深入地开展了创先争优活动，各项工作取得了较好的成效，有力地推动了学校教育事业的发展。

一、围绕中心，服务大局，积极推动学校事业发展

首先，活动开始后，党支部召开专题会议研究部署创先争优活动，成产创先争优活动领导小组，设立学校开展创先争优活动办公室，健全了创先争优活动的组织机构，明确领导责任，细化工作任务，从而有效推动了活动的迅速展开。其次，研究制定了《史纳学校创先争优活动实施方案》。确定以“内强素质，外树形象，做学生喜爱的教师，创家长满意的学校”为主题，以“创先争优强素质，科学精细抓管理，团结和谐促发展”为载体。从而明确了创先争优活动的目标、工作内容、工作措施和具体安排。第三，学校召开了创先争优活动动员大会，全体教职工参加了会议。学校党支书记魏世雄同志号召广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中央和省委关于开展创先争优活动的相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。此次会议的召开，大力宣传、动员了全体党员及全校教职员工，明确了开展此项活动的重大意义，让全体党员明确目标，统一了认识，初步掀起了创先争优活动的新高潮。围绕中心、服务大局是党的活动必须坚持的重要原则。我校的创先争优活动始终坚持以促进学校科学发展为目标，紧紧围绕学校中心工作，谋划和推进创先争优活动。

二、认真学习，更新观念，大力加强思想政治工作

深入贯彻党的十七大精神，认真组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部和全校师生员工的头脑，扎实开展了各项主题教育，取得了很好的效果。

活动领导小组成立后，即着手组织党员教师开展了理论学习，使党员教师明确了深造要求。一是明确了“先进基层党组织”的基本要求：学习型党组织建设成效显著，努力做到“五个好”。一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是师生反映好。二是明确了“优秀党员”的基本要求：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务师生。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。

在进行理论学习的同时，支部召开了创先争优活动动员大会，使党员教师进一步明确了创先争优的任务，以办人民满意的学校为目标，确保我校各项工作在我县保持领先位置。一是巩固和提高义务教育成果。迎接新一轮布局调整，形成规模效益。二是构建终身教育体系，积极开展校本研修培训工作。三是是全面推进素质教育，切实提高办学质量。

三、完善制度，加强管理，扎实推进干部队伍建设

按照党管干部的原则，学校党支部高度重视干部队伍建设。一是加强了领导班子建设。学校党支部把推进班子建设，提高执政能力摆在突出位置，围绕发展抓班子，建好班子促发展，努力把班子建设成了一个坚强有力、团结民主、勤政廉洁、求真务实、开拓进取的集体。建立和健全了各项制度，坚持和完善了党支部领导下的校长负责制，实行集体领导与个人分工负责相结合。遵守议事规则，规范决策程序，凡涉及学校改革与发展的一系列重大问题，党支部坚持走群众路线，倾听群众呼声，集中群众智慧。坚持党支部成员过双重组织生活的制度，自觉接受党组织和广大群众的监督。通过加强领导班子的自身建设，领导班子的领导核心作用和驾驭全局的能力不断增强，民主决策和科学决策的水平不断提高，赢得了全校师生的支持和拥护，确保了政令畅通。二是加强中层干部的教育和管理，加大了对中层干部考查考核的力度。学校中层干部在各自的岗位上发挥了重要作用，群众反响很好。

学校党支部坚持党要管党、从严治党的方针，高度重视基层党组织建设，努力把党员队伍建设成为坚强有力、团结协作的优秀团队，最大限度地发挥广大党员在教学、科研、管理战线上的带头作用。在创先争优公开承诺活动中，广大党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。通过加强基层党组织建设，基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用得到充分发挥，战斗力、凝聚力不断增强，党员队伍成为了学校科学发展的带头人，教育教学和管理的生力军，时时处处起到了模范先锋作用。

四、结合实际，形式多样，围绕教学工作搞活动

1、围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，我们在创先争优活动中，组织了党员创先争优活动演讲比赛；在“七一”组织党员重温入党誓词，在党旗下再次宣誓；设立“党员教学育人示范岗”和“党员管理育人示范岗”各一个，努力培育先进典型，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员能自觉保持党的先进性，具有高尚的人格魅力强烈的事业心和责任感，以及乐于奉献的精神。召开民主生活会，开展批评与自我批评。领导及时对党员参加创先争优活动进行点评，推动活动深入开展。

2、党员带头搞教研教学。加强校本教研力度，开展同课异构活动。开展了首届“教学开放日”活动，邀请学生家长到校听课，并对学校的教育教学工作提出意见建议。此举进一步加强了学校与家长的双向沟通，构建学校、家庭、社会三位一体的办学模式，推动我校教育教学工作的进一步开展，提高教育教学质量。

3、教学管理到位落实，促进教学成绩稳中有升。学校下发《史纳学校关于进一步加强中小学教学质量管理的意见》，重新制订《史纳学校教师教学质量奖罚办法》、《史纳学校小学水平检测奖罚办法》、《史纳学校中考奖罚办法》等规章制度，对教学过程及时进行监控，严格教学过程的每一环节，分级管理，责任落实，在检查、落实上下功夫。同时，加强班主任和教师队伍建设，完善了班主任工作和教师教学工作评价体系，以客观、公正、准确的评价标准来促进班主任工作和教师工作。

4、加强学生思想政治工作。在抓好常规教育的同时，切实做好未成年人思想道德建设，加强学生行为习惯养成教育和劳动卫生教育，坚持开展学生校内社会实践活动，对校园卫生进行了多次的全面打扫除，既增强学生的劳动观念，又确保了校园的干净整洁。坚持每周国旗下的讲话，组织“迎国庆歌咏比赛”，对学生进行正面的思想教育、心理教育和爱国主义教育。

5、加强学生日常管理。重视养成教育和学生道德修养，3、加强法制教育，提高学生法制观念。请派出所警察到我校召开讲法制宣传大会，使师生增强了法制意识，提高了法制观念。组织消防演习，加强学生的安全意识。开展主题班队活动，加强学生思想品德的教育。组织开展“告别不文明行为”活动。形成人人学习、人人参与的活动氛围，号召广大群众从自我做起，从现在做起，从小事做起，为推进公民道德建设做出贡献，争当一名优秀的民和人。此外，我们还对学生进行“远离毒品、远离黄色网吧”、“预防艾滋病常识”等方面的教育。

6、努力推进教育教学手段现代化。全面实现“班班通”为目标的“数字校园”创建活动，所有班级都可以上多媒体课。现在大多数管理人员达到无纸办公，教师用自己制作的课件上课，德、智、体的教学内容通过鲜活的声像展现在学生面前，起到了事半功倍的效果。

7、做好总务后勤服务保障。根据上级部门的要求，为迎接玉树学生来我校就读，在假期和开学初期，在校长的亲自带领下，以总务处为主要负责单位，全体党员参与，最终做好了充分的准备。

8、以建设绿色校园为契机，进一步绿化和美化的校园。完成新楼前地坪铺砖2400平米，花坛种花和栽植各种树木，新增绿地60余平方米。投入十多万元将资金，为迎接玉树学生，形成了新宿舍楼供150人的吃、住全部配套完善的设施，做到了随时可以接受新生入住的条件。

9、关心重视离退休人员，教师节邀请退休老教师回校参加庆祝活动。并为每位教师发放50元生日礼金。为每位教职和学生购买了校园人身保险。

10、加强综合治理，实现校园安定和谐。学校综合治理坚持以教育为主，预防为主，大力开展创建平安文明校园活动，学校的安全防范措施得当，效果显著，制定了学校安全防范管理制度，实现了安全防范管理制度化，开展多种形式的安全教育活动，安排三名专职保安人员，投入了大量的人力、物力和财力，加强人防、物防、技防和四防安全设备建设，并主动协调有关部门，合理地整治了周边环境。我校无违法乱纪学生，无不安全隐患，无上访告状群体，无吸毒、赌博、法轮功、迷信等人员，校园安定和谐为广大师生提供了良好的工作学习环境。

11、以爱国主义教育为主线，增强学生的民族精神和社会责任感。每周一的升旗仪式已达到制度化和规范化，国旗下的讲话使学生实现了爱国主义自我教育。面向全体学生，强化学生学习的主体意识，培养良好的学习习惯，提高学生的学习能力，“六一”期间表彰了部分优秀学生，并将优秀学生标兵事迹进行了广泛宣传，以起到示范作用。

12、以丰富多彩的活动为载体，提高学生爱国、爱人民的社会责任感。一方面，开展校园文化活动，丰富学生校园生活，寓教于乐。举办演讲比赛，释放和表达了学生的理想心扉。举办第二届学校运动会、拔河比赛等，为学生施展才华张扬个性，提供了表演的舞台，并且培养学生的集体主义观念。另一方面，组织学生参加社会实践，拓展德育空间。建立铁路护路队，组织学生打扫街道，组织师生向灾区和困难学生捐款。学生在社会实践活动中亲历实践，培养了社会责任感和奉献精神，增强了公民道德意识，磨练了道德意志，感到了自身责任，体会到助人为乐的快慰。

13、大力建设校园文化，以校园广播、“书香校园”活动为支柱的校园文化体系，加强面向全体学生的以达标为重点的健身活动和长跑活动，促进每一位学生素质的全面提高。在上级的支持下，投入巨资建立了全新的图书阅览室向师生开放。全面粉刷学校围墙，并张贴了宣传画，粉刷原有宣传栏和篮球架，新增两排不锈钢宣传栏。

14、加强“两基”迎国检准备工作。新建档案室一间，全面整理各部门档案。全面整理教师档案和学生成长记录袋。

15、大力开展联姻帮扶工作，支持新农村建设。全体党员无私奉献，为联姻村提供帮扶资金达4050元。

五、推行民主评议，确保活动取得实效

邀请了民主党派人士和群众代表参加的评议会，在期中考试后的学生家长会上向家长再次对党员教师进行的评议，评议结果进行汇总后向全体党员反馈。广大党员根据民主评议工作的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。党员们还从增强党性锻炼和修养，提高思想政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想、组织、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。

从评议的结果来看，我校广大党员在各自的岗位上按照党员标准严以律己，用党性原则和党的纪律约束自己，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业，在学校各项工作中完成组织交给的任务，充分发挥了先锋模范作用。党员干部认真贯彻民主集中制原则，坚持依法治校，科学决策、民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大教职工的好评。

通过民主评议，广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了身份意识和自觉加强党性修养的意识，找准了自身存在的问题，查明了存在问题的原因，明确了今后努力的方向，决心把在评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作的行动中，争做“五带头”先锋党员，争创“五个好”先进基层党组织，促进学校科学发展。

我校在开展创先争优活动后，广大党员干部的精神风貌、工作作风都有了新的转变，各项工作取得了新的成效。但是距离上级的要求和人民的期望还有一定的差距。我校将以创先争优活动为契机，始终保持艰苦创业的志气、改革创新的勇气、创优争先的锐气，以更加奋发有为的精神状态，更加团结和谐的干事氛围，更加求真务实的工作作风，更加开拓进取的创新精神，进一步解放思想，开拓创新，奋力拼搏，为实现学校又好又快发展作出更大的贡献，以优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼！

第三篇：发挥党支部政治核心作用

发挥党支部政治核心作用

促进学校整体和谐发展

“学校党组织在学校中发挥政治核心作用，围绕全面实施素质教育，推进学校改革和发展工作”是赋予党组织在学校中的职责和地位。作为学校党支部，要积极参与学校重大问题的研究和决策，为学校的改革和发展保驾护航。

一、理顺关系，明确职责

新时期的学校党建工作应该牢牢把握“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这一指导方针，校委会担负着学校行政领导职责，对学校工作全面负责，党支部的政治核心作用应该在服从、服务于学校的中心工作中体现出来。党支部应保证教育教学工作的顺利实施，保证党的路线、方针、政策的全面贯彻落实，调动广大党员教师的积极性，发挥思想政治工作的优势。

党支部和校委会要相互理解，相互支持，互为主角，互为配角念好“三”字经：一是三位——思考问题越一位、工作到位不越位、遇到问题补一位”；二是三同——同目标、同责任、同荣誉；三是三个意识——奉献意识、全局意识、民主意识，形成目标一致、各司其职、相互补位的良好工作局面。党支部经常主动争取校委会对党建工作的意见和建议，同时也积极向校长提出学校行政工作的建议，做到大事讨论，小事通气，及时沟通。党支部把学校行政工作的难点作为支部工作的重点，努力寻找党政工作的结合点，发挥党组织的优势，为学校的整体优化、和谐发展作出努力。比如，学校人事制度改革的推进，涉及到教工的切身利益，难免会带来一些冲突和矛盾。我们要及时把握这一工作重点：一是组织理论学习和政策辅导，帮助教师认清新的形势，理解学校的改革，支持学校的改革，同时也让教师了解上级教育行

政部门对学校人事制度改革的有关精神要求。二是广泛听取教工的意见和建议。所以大多数教师希望通过改革改变学校的现状，能够提高教师的待遇。党支部深入教工听取意见，把一些合理化的建议及时反馈给校长，为校长的决策提供尽可能多的信息。三是做好协调工作。发展过程中出现的一些问题，很多矛头都指向校长或校委会。这时，就需要党支部站出来做好协调工作，党政一个声音，共担责任。由于党政明确了职责，工作到位，所以确保学校的人事制度改革的顺利推进，也确保了学校其他各项工作的顺利开展，使学校逐步向整体和谐的良性发展轨道迈进。

二、主动参与，确保到位。

参与学校重大问题的决策是党组织的主要职责之一。学校重大问题包括学校的发展规划和改革方案、学校工作计划、师资队伍建设、教工的福利待遇等等。党支部要按照规定的程序和形式参与决策。学校重大问题决策的主要程序：党政酝酿，统一思想，提出初步设想→听取党内外群众意见→校务会讨论通过（如校务会认识不能统一，意见严重分歧，待进一步沟通磋商）→校长决策，向全体教工公布。决策后要发挥党组织优势，保证决策的顺利实施。在制订发展规划的过程中，党支部要分析学校的传统和优势，分析学校教育管理中存在的问题与不足，广泛听取党员和教工对学校发展的意见和设想，党政一起完成发展规划的制订。

目标确定以后，支部所要做的工作就是如何把全体教工的思想统一到学校的发展目标上来，如何把全校教工的智慧凝聚到学校的发展目标上来。我们支部应该做好以下几项工作：一是抓宣传发动，利用教工学习时间，将学校的发展规划发至每一位教工，组织开展学习讨论，帮助教师正确理解“整体优化、和谐发展”的办学思想，使校长的办学思想很好地内化为教师自觉的教育行为；二是抓教师的教育观念。通过各种途径：包括理论学习、专

题研讨、案例分析等，帮助教师确立现代教育理念；三是抓目标分解，将学校发展目标分解到各个部门，落实责任人，实现层层有目标，人人在目标下工作的局面；四是营造良好的氛围。学校的建设与发展需要一个心齐劲足气顺的良好氛围。支部重视建立正确的舆论导向，办好校园网站，议发展大事，吹和谐之风。

三、创新思路、有所作为

学校党组织应围绕全面实施素质教育，推进学校的改革和发展，因此学校党支部必须研究新形势下党支部的工作的特点，围绕学校的中心工作，创新思路，有所作为，只有这样，才能真正发挥党组织在学校中的“政治核心作用”。

1、加强师德师风建设。我们把加强师德教育同确立素质教育观念，提高教师业务素质结合起来，培养爱岗敬业的事业心，终身学习的进取心，爱生奉献的责任心，勇于创新的开拓心。一是把握正确的舆论导向，利用每周的教工例会进行舆论宣传，学习先进师德典型；二是搞好全面的培训，我们以“六个一”活动为抓手，认真落实校本培训。重视对教师的信息技术的培训，计算机基础应用、网络基础和多媒体制作的培训。通过培训提高了教师的现代教学技能。三是注重严格地考核。通过师德考核监督规范教师的言行举止；四是通过各种活动来提高教师的师德修养，开展“今天我们怎样做党员教师”的专题教育活动，组织开展教师教学技能的交流，“我的教育格言”的征集，“教学之星”和“育人之星”的评选活动，开展“创省级示范学校，我该怎么办”的主题教育和“面对新形势，我校向何处去”的大讨论，促进教师在师德师风方面不断追求，鼓励教师积极投身教育教学改革。

2、加强领导干部队伍建设。支部书记，作为这支队伍中的班长，如何把学校“一班人”拧成一股绳，提高干部的自身修养

和能力，调动干部的积极性、主动性和创造性，这是支部的一项重要职责。（1）强化学习。坚持中心组理论学习制度，学习教育政策法规，学习现代教育理论，学习先进的管理经验，把工作中的难点变成学习研讨的重点，不断提高领导干部的思想素质和开拓创新的工作能力。鼓励和支持中层以上干部参加各类进修培训，为他们提供经费和时间的保证。（2）明确职责，落实责任。明确各条块干部分管的工作和职责，实行中层干部条线工作月报制。同时实行年级质量监控制度，要求每一位中层干部都能带好一门学科、蹲好一个年级组。（3）加强考核评议。实行中层干部述职制度和群众评议制度，每学期对中层干部进行考核，根据工作实绩兑现相应的奖励。同时对中层干部提出改进工作建议，帮助干部不断改进工作方法，提高工作实效。（4）加强后备干部的选拔培养。重视对青年干部的培养，通过压担子、岗位锻炼等方式，缩短成熟期，实现学校干部政治化和年轻化。

3、加强党员队伍建设。抓好党员的教育管理工作，发挥党员在实施素质教育中的先锋模范作用。

（1）开展党员先进性主题教育。我们先后开展了“以党风促教风、以党性铸师魂”、“重温入党誓词、纯洁入党动机”、“今天我们怎样做党员教师”等主题教育。

（2）开展党员的“三个带头”、“四个一”、“五方面表率”活动，要求党员在教育改革中走在前列。通过理论学习、座谈讨论、课堂实践、课题研讨等形式，使党员成为素质教育的力行者。

（3）健全党建各项制度。认真落实党员责任区制度，要求每位党员能带好一个班，联系1—2名入党积极分子，联系2—3名青年，联系2—3名特殊学生。认真落实党员民主评议制度和

“三会一课”制度，不断强化党员的角色意识和提高党员的组织观念。

（4）做好党员的发展工作，坚持“一线、一流、青年”为重点，将青年优秀分子吸收到党员队伍中来。

4、完善党支部各项工作机制。

（1）、政治导向机制。党支部围绕学校教育教学的中心工作开展各项活动，捕捉党的工作和教育教学及学校各项工作的结合点，抓好政策导向、舆论导向、行为导向，以推进学校中心任务的完成。党支部要通过支委会、支部大会组织教职工政治学习，在贯彻党的教育方针，确立学校办学方向、保证学校稳定、遵守学校纪律、发扬先进、发展党团员、培养选拔干部等方面，起到政治上的导向和把关作用。

（2）、参与决策机制。党支部参与学校重大问题的决策，做到决策前充分了解各方面情况，为校长的决策提供信息；决策中，注意把握坚持教育改革和保持学校稳定的“度”，组织支部一班人开展积极的讨论，畅所欲言，发表各自的观点；决策后注意反馈，及时提出修改和改进的措施；在整个决策过程中，始终听取教职工，特别是党员教师的意见，从而确保了学校各项管理措施和改革方案的顺利出台和实施。

（3）、保证监督机制。学校党支部把行政工作的难点作为自己工作的重点，发动党员，团结教工，有力地保证校委会实行依法行政，依法治教，促进教育方针政策的贯彻及学校中心任务的完成。党支部对人事、选干、职评、福利、校产、工程建设等涉及学校改革发展的一些重大问题决策过程进行监督。

（4）、协调稳定机制。随着教育改革的深入发展，在学校管理中，会不断出现新情况、新问题，产生新矛盾。如考核、评优等，都会产生利益的冲撞，且矛盾的焦点往往集中到行政领导

身上，学校党支部积极发挥党的思想政治工作的优势，及时做好疏导、调解工作，使校长们集中精力抓好学校的整体工作。另外，党支部还积极做好协调行政和群团组织，协调行政与教职工的关系，正确处理好学校内部矛盾，为学校营造一个比较和谐稳定的环境。

（5）、考核激励机制。学校党支部积极领导和参与学校的各项考核工作，坚持党管干部的原则，加强对学校干部的考核，做好干部的队伍建设。

四、发挥教代会民主参与管理的作用。

学校的教职工代表大会是实行民主管理和民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。学校教代会，一方面对校长负责制起着保证作用，另一方面也对校长负责制起着监督作用。我们在工作实践中，要重视教代会的作用，每年基本上要能召开两次校教代会。加强对代表的培训，提高代表参与学校管理的水平，重视一事一培训，结合教代会要审议的内容进行专题培训。学校内部管理改革方案、各项管理制度、重要的规章制度都经过教工大会的认真审议。同时教代会要对评优表模、工资方案调整等进行审议。

如何发挥党组织的政治核心作用，需要不断研究和探索，我们将完善学校的管理体制，规范学校的管理行为，从而促进学校整体和谐发展。

第四篇：发挥党组织的政治核心作用

发挥党组织的政治核心作用 为企业快速持续发展

保驾护航

《党章》规定：“国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；支持股东会、董事会、监事会和经理（厂长）依法行使职权；全心全意依靠职工群众，支持职工代表大会开展工作；参与企业重大问题的决策；加强党组织的自身建设，领导思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织。”

中科集团各级党组织认真履行《党章》，按照上级党组织要求，积极探索、努力实践，将党的政治核心作用渗透到企业经营运行和管理的各个方面，支持和保障企业稳定、健康、持续的发展。

一、企业党组织依法进入企业法人治理结构,切实发挥政治核心作用

为了使企业党委能够参与重大问题决策，必须从组织上、制度上提供保证。2005年，院企业党组、京区党委经过调研，依据我院企业实际情况，制定下发了《关于院直接投资企业党组织围绕中心工作发展政治核心作用的指导意见》，明确指出了企业党组织工作的指导思想、总体目标和主要任务以及具体的指导意见。实践证明，实行党政交叉任职制度，依法使一定数量的党委成员进入董事会、监事会、公司经营班子，是党委参与决策和监督的有效途径。

中科集团党委高度重视所属企业基层党组织的换届选举工作，严格执行党政班子成员“双向进入，交叉任职”的领导制度，贯彻执行两年多来，取得较好成效。中科集团现有控股企业11个基层党组织（党委、分党委3个、党总支3个、党支部5个），书记11人，其中9人任董事长、总经理（副总经理），交叉任职达82％；委员共43人，其中任董事长、董事、监事、经营班子成员23人次，占53％。党组织依法进入企业法人治理结构，通过董事会、监事会、总经理办公会等形式，从组织和机制上保证了有效参与企业“三重一大”问题的决策和监督。

值得探讨的是，为保持此机制长期有效，需高度关注企业中层和年轻干部中党员所占比例。经统计，中科集团控股企业中层干部229人，其中党员79人，占34.5％，比例尚不高。因此，将经营一线的中青年骨干吸引到党组织中来，加紧培养储备党的干部，尤显重要。

二、抓好企业领导班子建设，有效发挥党组织的政治核心作用

抓好企业领导班子建设是企业党建工作的关键，是党组织能否在企业有效发挥政治核心作用的关键。中科集团党委为培养“政治上靠得住，思想上过得硬，工作上有能力，群众信得过”的高素质领导干部，主要抓了以下几项工作。

（一）坚持党委中心组学习制度

中科集团党委中心学习组成员由所属十几个企业的领导班子主要成员组成。多年来，党委坚持中心组学习制度。学习中国特色社会主义理论体系和“三个代表”理论，用马克思主义中国化最新成果武装头脑；传达学习贯彻上级党组织及党的会议精神，始终与上级党组织保持一致；学习法律，增强法律意识，依法办企业，如请人大常委会司法部教授讲《中华人民共和国宪法》，请人民大学教授讲《物权法》；推荐发放企业经营管理书籍并研讨，听取柳传志的经验介绍，提高经营管理水平等。党委中心组学习为构建学习型企业起到表率作用，为提高领导干部思想素质发挥了重要作用。

（二）切实提高民主生活会质量

中科集团党委带头认真执行民主生活会制度。会前充分听取意见、搞民主测评，会上党委书记带头进行批评与自我批评。如：在今年加强领导干部作风建设的专题民主生活会上，一位班子成员对群众提出的工作作风方面的意见有点接受不了，与会人员当面给予了诚恳的分析、批评和帮助，使他受到很大教育并得以改进。民主生活会使班子成员接受批评和自我完善的意识不断提高，民主生活会确实开到了实处，开出了成效。企业党组和京区党委每次都派人参会、给予具体的指导，并给予了“实在、高效”的评价。

（三）坚持贯彻党管干部原则

自2006年起，中科集团党委牵头对所属环保控股企业领导班子实施中期考核。考核内容：根据该企业董事会年初下达的经营目标，经营、人事、财务管理方面工作进展情况。考核方式：提出具体考核内容，下发考核通知；考核组进行实地考察、听取汇报、人员访谈、干部满意度测评等方式。考核反馈：考核组汇集考核情况，形成书面考核报告递交董事会，由董事长指定专人向被考核企业领导班子反馈考核情况。此项考核不同于年终的总经理经营目标考核，对领导班子的经营运作过程的监督和控制发挥重要作用。

（四）做好领导干部党风廉政教育

中科集团党委抓党风廉洁自律教育坚持“关口前移”、“教育为先”、“警钟长鸣”。每年的企业工作会上都安排党委发言，一方面向与会的总经理传达近期党的重要会议和文件精神，简要报告党组织围绕经营中心开展的各项工作，加强沟通和协调，另一方面集中进行反腐倡廉教育。如：在2007年企业工作会上，结合江苏省徐州市建设局原局长靖大荣的案例，给领导干部算了腐败后的“七笔帐”，通过算政治帐、经济帐、名誉帐、家庭帐、友情帐、自由帐、健康帐，笔笔触目惊心。活生生的案例教育给领导干部留下了深刻的印象。党委还邀请院监察局领导、海淀区反贪局局长给领导干部讲课，案例教育起到警钟长鸣的作用。按时上报领导干部的收入和有关个人重大事项，有效发挥了监督作用。

狠抓“关口前移”、“教育为先”、“警钟长鸣”的成效体现为：近两年举报、查案事件越来越少。中科集团纪委2003年接到举报6起，2004年8起，2005年5起，2006年2起，2007年截至目前为零。

三、加强基层党组织建设，保证发挥战斗堡垒作用

抓好基层党支部建设是实现党组织政治核心作用的基础。只有发挥了基层党支部的战斗

堡垒作用和党员的先锋模范作用，才能充分体现党组织在企业中的政治核心作用。

（一）坚持召开党支部书记会制度

中科集团党委定期召开支部书记会，学习贯彻党中央、院党组的会议精神，与时俱进，提高政治理论水平。每年组织支部书记工作研讨会、经验交流会，参加京区党委企业片的支部书记培训。如：去年邀请到全国优秀基层党组织－北京启明星辰信息技术有限公司党支部的赵伍进书记介绍了企业党建工作经验，使与会支部书记们深受启发，开阔了思路；邀请京区党委组织员李云言讲授“加强和改进企业党支部工作需要把握的几个问题”的报告，指导基层支部新上任的书记做好工作；今年邀请中央党校党建部教授为支部书记辅导学习贯彻党的十七大会议精神等。学习和培训，使支部书记的提高了理论水平，明晰了工作思路，掌握好工作方法。

（二）切实加强基层党支部组织建设

为确保企业党组织积极参与企业重大决策，按照“双向进入、交叉任职”的领导体制要求，集团党委在各党支部（分党委、党总支）换届时，严格把关。从候选人酝酿到班子内部分工，党委做到既坚持民主选举制度又有具体工作指导，从源头上把好组织建设关。目前控股的9家企业，基层党支部（分党委、党总支）书记有80％以上都由经营班子成员担任。这不仅为在企业开展党建工作提供了组织上的重要保证，也使党的各项工作更好地围绕中心、融入中心、促进中心。

由于公司经营业务发展的变化，公司经常面临调整，人员流动也比较大。为此，党委每年需要投入大量时间精力对基层党组织进行调整。由于历史原因，一些代管和经营不善企业的离退休支部挂在集团党委，处于比较软弱涣散的状态但又不能解散。为了彻底改变这种状况，党委一方面合并成立退休支部，一方面动员说服退休党员按照企业退休党员的管理办法，将党员关系转到所在街道办事处，先后已有30多名离退休党员转到居住地街道党组织。同时，为加强基层党组织建设，严肃党的纪律，中科集团党委严格按照党章规定，对12名不合格党员予以自行脱党除名处理，对1名要求退党的党员给予做出退党除名处理的决定。

（三）组织开展丰富多彩的特色活动

党委要求各支部（分党委、党总支）按照上级党委的工作重点，结合本企业实际，认真制定工作计划，要求内容简要，重点突出，操作性强，并做到年初有要求，年底有检查。

各公司党组织均能按照计划开展各具特色的支部活动。如：中关村科学城公司分党委向全体党员和员工发出“奉献一份爱心，托起明天的希望”捐助内蒙西乌旗第四小学困难学生的活动，从董事长到员工有153人捐款62700元，向209名贫困学生伸出了援助之手，为学校建图书室，购置科技书籍、中外文学名著、工具书、课外参考读物等3000余册。中科三环公司党总支开展“沿着红军长征足迹前进”的活动，鼓励党员发扬红军长征精神，以坚忍不拔的精神办企业。今年王震西董事长与党员一起乘火车到革命圣地－延安，公司副总裁、总支书记胡伯平为党员上党课。中科天伦物业公司党支部联手项目团队，开展了主题演讲会、沙龙座谈、心得上墙、才艺表演等活动，还在部分项目团队倡导开展了技术创新与合作竞赛活动。

这些富有教育意义、内涵深刻的组织活动，增强了企业的和谐与凝聚力，为员工营造了加强沟通、畅所欲言的机会，得到了党员们的好评。

（四）做好党支部考核评议工作

2001年党委建立了两年一次考核基层党组织的制度。考核根据党支部的职责任务，分为6大项、16分项的指标，采取量化计分的考核方法。先由各党支部（分党委、党总支）自查自评，然后由党委组成考核组听取各项工作的汇报，逐项检查打分。考核结束后，党委还将各党支部（分党委、党总支）考核的差距向支部书记反馈，以利今后改进工作。召开“中科集团基层党组织考核表彰会”，表彰先进、交流经验、相互学习、共同提高。集团总裁张国宏非常重视和支持此项工作，每次都认真听取考核情况汇报，从基层党建工作中了解所属企业的综合情况。此项工作得到了基层党组织的大力支持与配合，使基层党组织的整体工作水平有了明显提高。

四、妥善解决遗留问题，化解矛盾、构建和谐企业

随着院、所企业在企业改制、企业社会化、优化投资结构、加强投资管理、实现企业科学化管理等工作的深入展开，必然触及到相关联方面的利益，尤其涉及到有关职工利益的问题，因此会产生了一系列矛盾与不和谐。早期下海的原事业编制的“老人” 思想上有浓重的“事业单位情结”，企业与事业单位的待遇差别，使他们在心里形成较大的落差。再加上国家社会统筹体系尚不完善，企业解决“台阶”和“过渡期”问题受到自身条件的制约，导致人员不断上访，形成诸多遗留问题。

如何积极地认识和妥善地消化、处理好以上这些问题，处理好改革、发展与稳定的三者关系，是摆在每个企业基层党组织面前的重要课题。

党委高度重视群众的来信来访，认真倾听群众呼声。一方面认真做好接待和思想工作，理顺情绪、化解矛盾，另一方面了解他们的实际困难，凡符合政策规定的，党委积极协调有关部门给予解决。

近年来，党委接待群众来信来访已经逐年减少：2003年27人次，2004年21人次，2005年84人次，2006年20人次，2007年至今7人次。我们的体会是：

（一）处理遗留问题要有政治责任感

执政党不能“斜肩膀”，不能回避矛盾，要勇于正视问题，创造性的解决问题。例：某企业投资外地公司的复转军人黄某，十多年前，由于企业经营不善最终停止运营，而当时整个社会保障体系还不完善，黄某的住房、养老、医疗社会保障问题没有得到妥善解决，为此黄某拟联合近百名复转军人赴京上访。中科集团党委与所在地方政府部门、相关公司党组织、当事人多次沟通、积极协调，最终将黄某长达十年之久的住房、养老医保问题解决了。黄某特意寄来了感谢信，现已成为所在生活社区的活动骨干。

（二）首要解决基本生存问题

原院内研究所一些人员早在八、九十年代“下海”，经历种种变化和复杂原因，没能依法加入企业社会保障体系，无法享受到基本养老、医疗待遇，产生了严重后顾之忧。对这部分没有解决起码生活条件的人员应给予高度重视，首先理清劳动关系，然后协调各方，千方百计帮助其解决基本生存问题。

（三）按法律和政策规定办事

要严格按照国家法律法规办事，按照院有关规定坚持按原则办事。对提出不合理要求的，一方面解释政策，耐心说服；另一方面积极做好思想工作，耐心疏导。如：解决科仪公司人员上访，我们详细记录了他反映的全部问题，将问题分类，给相关部门要求限期答复，汇总后在规定的时间向上访人员做出反馈和解释，事情过后还曾上门看望听取意见，使当时激化的矛盾得以平缓。

（四）积极寻求解决问题的途径

例如在先进性教育中，为解决部分原事业编制老职工的补充养老保险遗漏问题，得到企业党组、国科控股、院人教局、院计划局等大力支持，最终得到妥善解决。当领取到补发养老金时，老同志们欣慰地笑了。在处理一例户口不在京的企业退休人员17个月不能正常领取养老金问题时，经院领导、分院领导、院人教局、研究所及国家劳动部、外省、北京社保中心的支持和帮助下，最终得以解决。

（五）切实体谅转股或关闭企业的退休人员

由于目前街道社区建设的各项社会服务功能尚未完全到位，我们接管的一些企业的退休人员虽然有了养老和医疗保障，但当他们生病住院时，我们会立刻前去探望，送去组织的关怀。如：科健公司股权全部转出后，有20多名退休人员由我们代管，每年安排体检，开茶话会，探望病号，使他们心理上得到很大安慰。当我们为一位老同志解决了多年住房补贴问题后，他动情地说，“我的问题找到哪儿都被推出来，还是找到党组织，最终真心为我们解决问题。” 他的话给我们很大的鼓舞！

五、加强和推进企业文化建设，是党组织发挥政治核心作用的切入点

企业文化建设的核心内容是企业价值观、企业精神、企业经营理念的培育。通过加强企业文化建设，可以使企业的人文素质得以优化，促进企业提高竞争力。中科集团党委始终把加强企业文化建设作为党组织围绕中心、促进企业发展的切入点，着力协助企业经营班子推动企业的文化建设。

（一）加强企业文化建设公司领导是发动机

党委首先组织领导干部学习研讨和考察优秀企业的文化建设。党委举办了有中心组成员、党委委员和党支部书记参加的“企业文化建设研讨会”，制作和发放《企业文化简明手册》，多次组织去联想公司参观学习，赴内蒙古蒙牛集团学习考察活动等，使各公司高层领导深刻认识企业文化建设的重大意义，学习了大量具体操作的经验案例。

（二）多渠道、多形式开展企业文化建设

党委直接参与组织了大量培训工作，培训内容涉及经营理念、经营管理的方方面面，受到了各企业的认可和支持。

为了进一步宣传企业文化，党委在《中科实业报》上经常发表文章，向院《科苑先锋网站》和《科苑先锋导读》提供稿件，党委与集团总裁办举办了“中科风采”主题演讲比赛，有的所属企业创办内部刊物，宣传企业文化。

党委把教育员工爱国家、爱人民，增强社会责任感成为文化建设的重要内容。中科集团党委积极响应中央国家机关工委和京区党委的号召，组织党员和职工参加各项济贫困、送温暖的捐助活动。公司领导出差在外就委托其他同志代捐，起到了表率作用。中关村科学城公司在党组织的倡议下，捐资120万元为宁夏回族自治区贫困山村建立了三所希望小学，充满爱心、乐于奉献的企业文化已经在中科集团生根开花。

为增强企业的凝聚力和向心力，丰富群众文化生活，集团党委、工会举办各项职工运动比赛，有保龄球、乒乓球、游泳、爬山等各项强身健体活动，今年举办了中科集团迎奥运第三届职工运动会，并选拔运动员参加中科院第四届暨京区第十二届职工田径运动会，取得了全院第七名、京区第二名的好成绩。党委指导群众组织积极开展各种寓教于乐、职工喜闻乐见的活动，组织举办了游泳技巧培训班、女同志职业形象塑造培训、单身青年联谊活动、歌唱技巧培训班、职工卡拉OK比赛等。在集团成立十三周年之际，举办了庆祝建党85周年暨红军长征胜利70周年职工演唱会，参加京区党委组织的演出活动荣获优秀节目奖和优秀组织奖。通过开展文体活动，丰富了员工的精神文化生活，增强员工的身心健康，起到凝聚人心、弘扬团队精神、营造温暖和谐的企业文化氛围的作用。我们把党组织在企业发挥政治核心作用，归纳总结为：

发挥政治核心作用，高管交叉任职是“钥匙”；

抓好党风廉政建设，班子成员自律是“保险”；

加强党的自身建设，基层组织建设是“基石”；

企业健康持续发展，核心的竞争力是“文化”；

构建和谐企业氛围，解决遗留问题是“良药”；

发挥群众组织作用，凝聚温暖人心是“保障”。

中科集团党委将继续贯彻落实党中央赋予企业党组织的使命，心系群众，扎实工作，奋发有为，将党建工作通过融入中心,为企业改革发展提供有力的政治保证和组织保证，为企业健康、稳定、持续、和谐的发展，切实发挥党组织政治核心作用，坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗！

第五篇：浅谈如何发挥学校党支部政治核心作用

浅谈如何发挥学校党支部战斗堡垒作用

学习党的群众路线教育实践活动半年多的时间，我充分认识到发挥学校党支部的政治核心作用，对确保学校中心工作有序开展关系重大。党支部必须正确处理政治与业务的关系，处理好党支部、行政、教职工三者关系，根据教职工的心态变化，加强思想政治工作，依靠教职工办好学校。

学校党支部发挥政治核心作用的基本任务是：保证党的教育方针、政策和上级党、政指令在学校得到正确贯彻执行；保证学校按照教育教学规律办学，不断提高教育教学质量；保证全面推进学校课程改革，全面调动师生的积极性。

为此，学校党支部要寓党建工作于学校中心工作之中，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的原则，切实在学校工作中充分发挥政治核心作用。

一、在队伍建设中发挥作用

要提高学校教育质量必须加强学校队伍的建设。在队伍建设中，一是要抓紧政治思想素质的提高，二是要抓紧业务素质的提高。

（一）、充分发挥主导作用

学校队伍建设的核心是加强干部队伍建设。党支部除了抓常规的干部工作外，在班子的建设上面要重点抓好团结工作和克服自身弱点的工作。在队伍建设上要尤其抓紧青年干部的培养工作。

党员干部应在思想上、行动上成为全体教师的楷模，“其身正，不令则行”。领导班子成员之间，要有更多的沟通与理解、信任与支持、民主与合作，只有这样才能有向心力，工作上才会大刀阔斧。也只有一个团结、攻无不破的领导集体，才具备领着大家干事业的资格，才能让大家信得过。

（二）、抓好党员队伍的自身建设

新形势下，每个人都要经受各种考验。学校党支部要坚持“以教育为主，预防为主”的方针，注重抓好党员的思想教育。

第一，党员要在思想和行动上与党和国家的路线、方针、政策和政治观点保持高度一致。要自觉宣传贯彻并做好群众工作。不得在群众中讲与党和国家的路线、方针、政策、政治观点和决议相反的意见，不得在群众中讲有损于党的光辉形象、不利党的团结、不利于改革的话。第二，对学校行政作出的决策、下达的指令，党员要带头执行。不得在群众中讲与学校行政决策、指令相反的意见，不讲有损于学校声誉、妨害学校工作、不利校内团结的话。第三，党员要主动处理好个人和工作、个人和集体、个人和同事等方方面面的关系。党员要在本职工作中，在学校工作中比贡献，讲奉献，体现出为人民服务的宗旨和党员的风范。

（三）、加强教师队伍的思想建设

要大力加强学校教师集体共同的理想、共同的价值观念的建设。要开展“为人师表，加强师德修养”的正面教育活动。教师要做到为人师表、德高为范。《教师职业道德规范》是评价教师师的最起码的标尺，是教师道德的底线；因此，党支部要在提高教师政治素质、思想素质、师德水平上下大力气。开展学习活动，开展以建立民主、平等、和谐的人际关系为核心的师德教育等活动。不断提升教师的师德修养、个人品质和人格魅力，培养出师德典型。

教师群体成员之间，要有更多的谅解与宽容、尊重与欣赏、贡献与放弃，这样教师们会相处地更融洽、更轻松，心会走得更近，干劲会更足。只有爱自己的同事、爱这个集体，工作才会不遗余力，事业才会向前发展。

二、在教育教学工作中发挥作用

学校工作必须以教学工作为主。学生的主要任务是学习，学校就是要按党的教育方针、国家规定的课程标准，通过教与学，培养社会主义事业建设者和接班人。要通过教学这一主要形式对学生进行教育，学校党支部必须保证教学为主这一中心工作顺利完成，要在落实教学为主的工作过程中，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。这正是贯彻党的基本路线，落实党的教育方针的具体体现。

（一）、参与决策

学校党支部要积极参与学校大事的决策、有些重大问题还要先在党内讨论听取意见，集思广益。一旦学校行政形成计划，拿出方案，党支部就要积极配合，认真落实计划或方案。并且有针对性地开展一些活动，主动配合落实，造成声势和影响。党支部还要加强自身建设，把党员积极性及时引导、落实在以教学为主的工作中。要求党员在落实学校教学工作中充分发挥先锋模范作用。

（二）、建立体制 建立起由支部统一领导的党、政、工齐抓共管的思想政治工作体制，并围绕学校中心工作展开落实。一是要开展好正面的政治思想教育工作，二是要结合校内工作实际和各项改革中产生的思想问题开展教育工作。

三、在改革中发挥作用

党的十八大对教育提出了新的任务和要求，建立适应社会需求的教育新体制是刻不容缓的任务

（一）发挥思想领先的优势

经常学习党的方针是我们党支部的常规工作。组织干部学习上级有关的教育方针、政策是我们党支部的本职工作；与学校课程改革的决策是我们党支部应有的工作。在这一过程中，要提高思想认识，吃透上级精神，借鉴先进经验，结合本校实际制定策略；要进一步全面贯彻教育方针，遵循教育工作的规律，遵守科学原则，避免新的片面性、绝对化。这些工作都是保证学校改革顺利进行的思想基础，没有这一充分的先决条件，就无法制定正确的具体改革方案。

（二）、发挥密切联系群众的优势

在推进校内中心工作过程中，支部要密切关注国家利益和全体教职工的整体利益。要贯彻党的群众路线，注重方方面面的利益关系，确实起到广泛调动群众积极性的作用。党支部还要通过党员、群众广泛听取群众对学校改革的建议和意见，并建议行政及时调整和改进工作，确保改革不断完善和持续进行。

（三）、发挥思想政治工作优势

党支部的思想政治工作要努力做到站高一步，看远一步，多想一步。注意及时总结学校各项改革正反两方面的经验教训，通过思想政治工作把群众的积极性引导到深化课程改革方面来。在加强和改进教职工的思想政治工作中应坚持以下原则： 一是把握思想政治工作的方向性。

当前加强思想政治工作就是要充分发挥我们党的优势，从政治教育入手，切实抓好政治理论学习，通过学习掌握观点，进而坚定我们的正确的政治方向。

二是注重思想政治工作的层次性。

科学地分析思想政治工作各类对象的思想、观点、立场的特点及其变化，从而确定思想政治工作的目标、任务、内容、方针和办法，提高思想政治工作的针对性和实效性。这样做也可以有效地防止以往思想政治工作中所出现的一刀切、形式主义等弊病。

三是坚持以人为中心的主体性。

在思想政治工作中必须始终贯穿尊重人、理解人、启发人、教育人的原则。不用形式主义反对形式主义。

总之，学校党支部要不断探索新时期党支部工作的规律，依照党的基本路线、教育方针，遵循教育规律，做好上述三个方面工作。这样，就能进一步正确处理好政治与业务的关系，就能发挥党组织的优势，找准位置，充分起到政治核心作用。