优秀班主任先进事迹:就这样做班主任

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第一篇:优秀班主任先进事迹:就这样做班主任

优秀班主任先进事迹:就这样做班主任

首先允许我介绍下自己:x娜,你高兴了可以叫我娜姐,开玩笑了可以叫我辣妹。1977年生,梅州客家妹,xx年毕业于x市x师范学院外语系。今年担任新县中第一届复读班理科班高三27班班主任,手下兵马79人。今晚我来这里是和大家聊天的,不作报告也不讲大道理。思路挺乱,稍微整理下得到以下8个方面。

1.我心甘情愿做班主任:各位,我是自己要求做班主任。刚出来的时候,很羡慕一起来的同事,他们大多都做了班主任。一方面我觉得自己能力不够,做不了班主任,另一方面学校也没有安排我做班主任。后来,xx年的时候,我们学校当时政教处主任赵石燕主任找我聊,她说:娜娜,和你一起来的,大部分都做了班主任,甚至有的已经做了年级组长(当时牛丽霞副校长已经是副年级组长),怎么你一直没有什么进步。说实话,当时我听了很难受,并不是我不想做班主任,而是学校当时没有给我机会做班主任,甚至认为我教学能力不够,不安排我上高二,我真的很受伤的。我记得那时刚好高二分科,我直接找到当时分管高二的王心副校长,要求做班主任。学校考虑并且尊重了我的请求,让我担任高二(2)班政治班的班主任,为了不辜负学校的信任,我努力学习如何做班主任,经常向老教师请教并且积极学习科学的班级管理方法,在工作中渐渐形成了自己独特的风格。事实证明了我是可以做班主任的,我自己是有能力做好班主任这份工作的。从那以后,我担任班主任的班级,年年都评为文明班。而我自己也越来越喜欢做班主任,觉得不做班主任,其实是浪费了我美好的青春年华。

2.做老师做出个妖精来:永远拥有十七岁半的心。我跟学生介绍我自己:本人十七岁半,虽然岁月催我娇容老,我心仍在年少时。我是不让自己变老的。我头扎两股羊角辫,身穿运动装,羽毛球场挥洒我的汗水,校运会上拿冠军,校道上飞扬我狼嚎一样的歌声,教室里洒下我爽朗的笑声。我庆幸自己能实现自己的梦想职业:做一名教师,因为,与年轻的心在一起,我跟着年轻。我觉得自己就是一个老妖精,每天不断从这些年轻人身上吸取生气,自己保持年轻。每天下午放学,我都想冲到羽毛球馆去打球,在那里,我可以肆意地流汗,开心地笑,打球打掉了我一天工作的疲惫,却让我晚间安睡。

3.我爱我的学生:我跟学生说,我抛夫弃女,背井离乡来达到这片土地,我一人吃饱全家不饿,除了工作我还真的没有什么了。所以我把你们当作我的孩子,我的弟弟妹妹,所以我对你们是有爱的,是有希望的。如果你们也把我当作家人一样,我们一定会相处愉快。所以我的邻居们会经常看到我家里很多人吃饭,因为有些学生家太远了,周末回不了家,想家了就到我那里吃餐家常饭。去年冬至的晚上,20多个学生在我家吃汤圆、饺子。有时看到班里的贫困生早餐只吃两个包子,我会悄悄地塞个鸡蛋给他们。xx年的12月31日,我给班里79位学生,每人煮了一个鸡蛋。记得去年11月月全食的那个晚上,我看到我班的一个男生床上仅有单薄的被褥,我回家取了暂时用不着的被子给他送去,那个内向的男孩第二天上学后,在课室门前朝我深深地鞠躬。我让学生登记他们的生日,在他们生日的当天,要么收到我亲自煮的鸡蛋,要么是一份在教师饭堂打的早餐,有时候是一份贺卡,有时候是酸奶甚至水果。过年给家长的一封信,我在每个信封里装上一个小小的10元的利是。除了向家长汇报学生的学习和在校表现,我同样给学生写了一些鼓励的话。“求学路上有坑洼,娜娜愿做一堆沙,为你填平世间路,愿你高中喜还家。”“人生道路总有暗角落,我愿在那里伫立,为你掌灯。”

我坚信:我付出不一定有回报,我不付出就一定没有回报。我敢在这里说我是惠东中学幸福指数最高的老师了。因为我08届的学生毕业之后,还有他们的家长经常送饭给我吃。他们在家里做好饭,开车送来,到我手上时汤还很烫。09届11届的学生,在假期轮流来我家做饭给我吃。

4.我认真做应该做的事:学校安排的任务,要一丝不苟地执行。我总是对学生说:要么做,要么不做,要做就用心做好。我跟学生说,我做班主任,我带的班级从来都是文明班,我这个人就是死要面子,荣誉对我来说比我的生命更重要。我还记得xx年9月接手高二24班的时候,我觉得自己肯定是全县中最厉害的班主任了。为什么呢?因为当时高二24班这个艺术班在评文明班的时候是全校最低分,32分。学生纪律差,天天一大帮人逃课,宿舍乱七八糟,男生宿舍烟头满地,女生宿舍臭气熏天。除了给他们做思想教育,我亲自动手,天天到宿舍去,督促检查,早上还曾经6点钟到男生宿舍叫他们起床,坚持了一个多月,学生渐渐养成了好习惯,结果,高二第一学期两次都评上了文明班。现在这个复读班在上个学期也是两次评上了一级文明班。我们班现在的宿舍个个都是星级宿舍,上学期第二次星级宿舍评比,我们班6个整体宿舍有5个是五星级宿舍,一个三星级,混合宿舍也都是星级宿舍。正如我班学生刘海棠说的:读书那么多年,第一次住五星级宿舍。

5.身先士卒做榜样:我若要求学生去做某事,必定身先士卒做榜样。学校安排劳动,我会安排学生做,但我一定会亲自上阵,除草也好,扫地也好,我会让学生觉得我是与他们同在。xx年带高二24班的时候,学校安排大扫除除草,由于要除草的地段草长得很高,结果草堆里面有蜂窝,我们不小心把蜂窝给捅了,黄蜂飞舞,蜇得我两只手肿了一个多星期才消退,吃饭连筷子都拿不住。高三年级要求学生早读晚练到校时间是两个六点半,我要求他们两个六点二十,因为这样他们又比别人每天多了二十分钟的学习时间,我不愿他们把宝贵的时间浪费掉。我自己也这样,早晚六点二十之前签到,学生到了教学楼这边,远远看到我的电动车停在那里,定会有人说:娜娜的宝马在那里停着了,大家快跑。然后你会听到凌乱蹬蹬地上楼的脚步声。

6.做个真实的班主任:凡事都站在学生的立场上替他们想,从他们的角度出发看问题,尤其在执行相关的工作时,要让学生觉得我委屈了,觉得我为难,让学生来心疼我。我在学生面前哭,在学生面前笑,我也骂他们,更多的是关爱,他们觉得我很真实。记得国庆过后的那个星期天上午,周考科目是综合科,班里两个女生潘裕环和卢运勤没有请假,不参加考试。其中卢运勤正是我那天上午要去家访的对象,我正想和她一起回家,却怎么也找不到她,好不容易找到她家,家里人和我说她还没有回家。班里一位老是跟我说因为鼻炎或者其它病假而享受了国庆9天假期的男孩周学良在下午返校的时候又跟我请假说不来,我打电话给家长,家长说其实孩子没有生病,他是骗我的,他是不想来学校。晚上晚修的时候,我问卢运勤上午去哪里了,为什么不参加考试也不回家。她向我坦白说,其实她已经回到家了,是她自己跟家里人说不要让我知道的。顿时我觉得自己好伤,霎时眼泪就在打转。觉得自己两个月的付出是白费了。我最信任的班干部,居然骗自己。于是我在班里说:“开学两个月了,我想到你们曾经被高考伤了,一直小心翼翼不敢去碰你们的伤口,一直笑着面对你们,哪怕自己很累也从来不说,哪怕很伤心也不敢表现出来,一直从早上陪到晚上,中午到你们全部离开才赶去吃冷菜冷饭,晚上即使没有我的晚修也陪到熄灯。是的,你们都把这一切当成理所当然的了。你们有事不和我说,我去你家家访,你还串通家长骗我说你没有回家,居然还有人以生病为借口,一直欺骗我,不来上学。在复读班,这样的事,很伤我。我觉得你们在为自己的将来谋划,我谋划什么?我算什么?原来我是多余的。谢谢你们让我看到这一点。”哽咽着说完,依稀听到课室里有哭泣的声音,但我扭头离开课室,眼泪狂飙。顿时,课室乱了,后面跟着一大群学生,嘴里喊着:娜娜,你不要这样,我们错了。你不是多余的。没有你,我们才是多余的。我才走到办公室门前,一帮男孩子围住了我,搂住我,不断听到他们的哭声和安慰我的声音。后来,学生给我写信:你是我的眼,没有你,我找不到光明。我想,我用真心打动他们的同时,也被他们打动。

7.把学生家长的心也买了过来:开家长会我是不打电话通知家长的。我给家长发校讯通,温柔地威胁家长,内容是这样写的:亲爱的家长,惠东中学高三年级定于某月某日开家长会,如果您有事不能准时出席,请于家长会前两天打电话告知我,如果您没有特别重要的事情,请您准时列席。亲爱的家长,孩子是您的,您认为孩子重要,您来了或者亲自跟我请假了,如果您认为还有什么事情比孩子更重要的,您可以不参加家长会。您对待孩子的态度,决定了我怎么对待您的孩子。随校讯通附上我的电话号码。我和学生说:如果你家长不来开会,我就一个人在讲台上演讲,一个人鼓掌,一个人把对你的期望放在空气里飘着。学生要请假回家,一定先打电话问过家长,家长觉得有必要的才批准学生的请假,而如果家长觉得有必要我觉得没有必要请的假,我一定先说服家长,让家长明白学生学习时间的紧迫和重要性。

8.家访是我这一学年最大的收获。我愿走遍惠东的山山水水,是因她太美。我跟学生说:如果我不去你家家访,我怎么知道是怎样优秀的父母培养了如此优秀的你。我这个学年开始对学生进行家访,利用周末或者下午不用上课的时间,到学生家了解情况。或许与家长谈上一个小时或者40分钟,与家长这样面对面的沟通,更多地了解学生家庭经济情况和成长环境,对于日后做学生的思想工作是非常有帮助的。我们班79个学生,目前为止,我已经走访了78家,还有一家因为走访时家长不在。远到深圳、淡水,近到银基商贸城,在过去的半年时间里,我开着我的宝马xx电动车,逛遍了平山、大岭所有的学生,搭公交车去了吉隆黄埠盐洲铁涌港口,搭乘了公交车、电动车、家长的小车、渔家小船、三轮摩托,一路家访,家长一路相送,学生一路陪伴。我也去了白花莆田,家长亲自开车来接我去他们家家访,然后把我送到下一家学生家里。一个星期二的下午,我家访了稔山和阿婆角的学生,回到学校已经6:20分,带着颠簸的身子和晕乎乎的脑袋,我接着上了三节晚修并且查宿。好不容易高考报名加月假放了两天假,我去了梁化,把所有梁化的学生召集到一起,把第一家的学生带着到第二家再到第三家,最后带着6个学生到了最后一家,家访完毕,我收到梁化一个学生的短讯:娜娜,我没有想到家访可以是这样的,没有压力,却让我更加了解我的同学,让我获益良多。我真的好喜欢!xx年的元旦两天假期,我没有回老家探望年迈的父母也没有看望年幼的女儿,我为了不让丈夫担心,就和他说学校组织去深圳学习。我与淡水的学生黄翠姗和深圳的学生张杰成一起在31日下午搭车,先到淡水,与家长见面聊天到晚上8点。离开时家长硬要我收下一个红包,说是表示吉祥,里面包的是100元钱。后来在给家长的一封信里,我把这钱装了回去,再另外装了个小红包给学生表示我的新年祝福。虽然从淡水到龙岗有很多车,但他们不肯停留,以至我们等车等了一个多小时才搭到车,到龙岗时已经是晚上10点多了,再与家长相谈到午夜12点,了解了学生的成长历程和家长的期望。过完年,年初六,那天真的是风和日丽春光明媚,摇摆的公交车载着我去了谭公、增光、多祝,到了最后一位学生家的时候已经是下午两点,一行7人到了多祝的下铺村,我的学生戚育平说:老师,这是我第一次那么威水的上学,爸爸、妈妈、哥哥、弟弟一齐开着摩托车载着我、同学、老师一起上学,真的很难忘。还记得第二个家访的对象是家在银基商贸城旁边的叶灿峰,和家长聊了以后才知道原来是

老乡、家长力邀我留下吃餐便饭,但是我记得年级的规定:家访不吃家长的饭,不拿家长的礼。所以我婉拒了。临走,家长硬塞了个红包,说是家乡风俗。拒绝不了,只好接受。回来后我把家长给的红包里的钱拿给学生,跟他说因为爸爸近期要出差,所以托我拿500元生活费给他。虽然学生当时也很诧异,但还是拿了。我自然也安心了。这么多的家访,听到最多的一句就是:这是我的孩子读书这么多年来第一次有老师来家访,谢谢老师的关心,我把孩子交给你,我很放心。就在今天中午放学之后,我还用我的电动车载着一名白花的女生去她家家访,下午6点才返校。

我的工作名言:这个世界上除了自杀和杀他人不可以原谅之外,你犯的错误我都可以原谅,但一定要让我知道你究竟犯了什么错,好让我在你受到伤害之前来得及想办法保护你。

今天,在这里和大家聊了这么多,辛苦各位了。谢谢你们的耐心,祝各位工作愉快!

第二篇:优秀班主任先进事迹:就这样做班主任

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优秀班主任先进事迹:就这样做班主任

优秀班主任先进事迹:就这样做班主任

首先允许我介绍下自己:x娜,你高兴了可以叫我娜姐,开玩笑了可以叫我辣妹。1977年生,梅州客家妹,2001年毕业于x市x师范学院外语系。今年担任新县中第一届复读班理科班高三27班班主任,手下兵马79人。今晚我来这里是和大家聊天的,不作报告也不讲大道理。思路挺乱,稍微整理下得到以下8个方面。

1.我心甘情愿做班主任:各位,我是自己要求做班主任。刚出来的时候,很羡慕一起来的同事,他们大多都做了班主任。一方面我觉得自己能力不够,做不了班主任,另一方面学校也没有安排我做班主任。后来,2003年的时候,我们学校当时政教处主任赵石燕主任找我聊,她说:娜娜,和你一起来的,大部分都做了班主任,甚至有的已经做了年级组长(当时牛丽霞副校长已经是副年级组长),怎么你一直没有什么进步。说实话,当时我听了很难受,并不是我不想做班主任,而是学校当时没有给我机会做班主任,甚至认为我教学能力不够,不1

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安排我上高二,我真的很受伤的。我记得那时刚好高二分科,我直接找到当时分管高二的王心副校长,要求做班主任。学校考虑并且尊重了我的请求,让我担任高二(2)班政治班的班主任,为了不辜负学校的信任,我努力学习如何做班主任,经常向老教师请教并且积极学习科学的班级管理方法,在工作中渐渐形成了自己独特的风格。事实证明了我是可以做班主任的,我自己是有能力做好班主任这份工作的。从那以后,我担任班主任的班级,年年都评为文明班。而我自己也越来越喜欢做班主任,觉得不做班主任,其实是浪费了我美好的青春年华。

2.做老师做出个妖精来:永远拥有十七岁半的心。我跟学生介绍我自己:本人十七岁半,虽然岁月催我娇容老,我心仍在年少时。我是不让自己变老的。我头扎两股羊角辫,身穿运动装,羽毛球场挥洒我的汗水,校运会上拿冠军,校道上飞扬我狼嚎一样的歌声,教室里洒下我爽朗的笑声。我庆幸自己能实现自己的梦想职业:做一名教师,因为,与年轻的心在一起,我跟着年轻。我觉得自己就是一个老妖精,每天不断从这些年轻人身上吸取生气,自己保持年轻。每天下午放学,我都想冲到羽毛球馆去打球,在那里,我可以肆意地流汗,开心地笑,打球打掉了我一天工作的疲惫,却让我晚间安睡。

3.我爱我的学生:我跟学生说,我抛夫弃女,背井离乡来达到这片土地,我一人吃饱全家不饿,除了工作我还真的没有什么了。所以我2

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把你们当作我的孩子,我的弟弟妹妹,所以我对你们是有爱的,是有希望的。如果你们也把我当作家人一样,我们一定会相处愉快。所以我的邻居们会经常看到我家里很多人吃饭,因为有些学生家太远了,周末回不了家,想家了就到我那里吃餐家常饭。去年冬至的晚上,20多个学生在我家吃汤圆、饺子。有时看到班里的贫困生早餐只吃两个包子,我会悄悄地塞个鸡蛋给他们。2011年的12月31日,我给班里79位学生,每人煮了一个鸡蛋。记得去年11月月全食的那个晚上,我看到我班的一个男生床上仅有单薄的被褥,我回家取了暂时用不着的被子给他送去,那个内向的男孩第二天上学后,在课室门前朝我深深地鞠躬。我让学生登记他们的生日,在他们生日的当天,要么收到我亲自煮的鸡蛋,要么是一份在教师饭堂打的早餐,有时候是一份贺卡,有时候是酸奶甚至水果。过年给家长的一封信,我在每个信封里装上一个小小的10元的利是。除了向家长汇报学生的学习和在校表现,我同样给学生写了一些鼓励的话。“求学路上有坑洼,娜娜愿做一堆沙,为你填平世间路,愿你高中喜还家。”“人生道路总有暗角落,我愿在那里伫立,为你掌灯。”

我坚信:我付出不一定有回报,我不付出就一定没有回报。我敢在这里说我是惠东中学幸福指数最高的老师了。因为我08届的学生毕业之后,还有他们的家长经常送饭给我吃。他们在家里做好饭,开车送来,到我手上时汤还很烫。09届11届的学生,在假期轮流来我家做饭给我吃。

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4.我认真做应该做的事:学校安排的任务,要一丝不苟地执行。我总是对学生说:要么做,要么不做,要做就用心做好。我跟学生说,我做班主任,我带的班级从来都是文明班,我这个人就是死要面子,荣誉对我来说比我的生命更重要。我还记得2009年9月接手高二24班的时候,我觉得自己肯定是全县中最厉害的班主任了。为什么呢?因为当时高二24班这个艺术班在评文明班的时候是全校最低分,32分。学生纪律差,天天一大帮人逃课,宿舍乱七八糟,男生宿舍烟头满地,女生宿舍臭气熏天。除了给他们做思想教育,我亲自动手,天天到宿舍去,督促检查,早上还曾经6点钟到男生宿舍叫他们起床,坚持了一个多月,学生渐渐养成了好习惯,结果,高二第一学期两次都评上了文明班。现在这个复读班在上个学期也是两次评上了一级文明班。我们班现在的宿舍个个都是星级宿舍,上学期第二次星级宿舍评比,我们班6个整体宿舍有5个是五星级宿舍,一个三星级,混合宿舍也都是星级宿舍。正如我班学生刘海棠说的:读书那么多年,第一次住五星级宿舍。

5.身先士卒做榜样:我若要求学生去做某事,必定身先士卒做榜样。学校安排劳动,我会安排学生做,但我一定会亲自上阵,除草也好,扫地也好,我会让学生觉得我是与他们同在。09年带高二24班的时候,学校安排大扫除除草,由于要除草的地段草长得很高,结果草堆里面有蜂窝,我们不小心把蜂窝给捅了,黄蜂飞舞,蜇得我两只手4

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肿了一个多星期才消退,吃饭连筷子都拿不住。高三年级要求学生早读晚练到校时间是两个六点半,我要求他们两个六点二十,因为这样他们又比别人每天多了二十分钟的学习时间,我不愿他们把宝贵的时间浪费掉。我自己也这样,早晚六点二十之前签到,学生到了教学楼这边,远远看到我的电动车停在那里,定会有人说:娜娜的宝马在那里停着了,大家快跑。然后你会听到凌乱蹬蹬地上楼的脚步声。

6.做个真实的班主任:凡事都站在学生的立场上替他们想,从他们的角度出发看问题,尤其在执行相关的工作时,要让学生觉得我委屈了,觉得我为难,让学生来心疼我。我在学生面前哭,在学生面前笑,我也骂他们,更多的是关爱,他们觉得我很真实。记得国庆过后的那个星期天上午,周考科目是综合科,班里两个女生潘裕环和卢运勤没有请假,不参加考试。其中卢运勤正是我那天上午要去家访的对象,我正想和她一起回家,却怎么也找不到她,好不容易找到她家,家里人和我说她还没有回家。班里一位老是跟我说因为鼻炎或者其它病假而享受了国庆9天假期的男孩周学良在下午返校的时候又跟我请假说不来,我打电话给家长,家长说其实孩子没有生病,他是骗我的,他是不想来学校。晚上晚修的时候,我问卢运勤上午去哪里了,为什么不参加考试也不回家。她向我坦白说,其实她已经回到家了,是她自己跟家里人说不要让我知道的。顿时我觉得自己好伤,霎时眼泪就在打转。觉得自己两个月的付出是白费了。我最信任的班干部,居然骗自己。于是我在班里说:“开学两个月了,我想到你们曾经被高考5

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伤了,一直小心翼翼不敢去碰你们的伤口,一直笑着面对你们,哪怕自己很累也从来不说,哪怕很伤心也不敢表现出来,一直从早上陪到晚上,中午到你们全部离开才赶去吃冷菜冷饭,晚上即使没有我的晚修也陪到熄灯。是的,你们都把这一切当成理所当然的了。你们有事不和我说,我去你家家访,你还串通家长骗我说你没有回家,居然还有人以生病为借口,一直欺骗我,不来上学。在复读班,这样的事,很伤我。我觉得你们在为自己的将来谋划,我谋划什么?我算什么?原来我是多余的。谢谢你们让我看到这一点。”哽咽着说完,依稀听到课室里有哭泣的声音,但我扭头离开课室,眼泪狂飙。顿时,课室乱了,后面跟着一大群学生,嘴里喊着:娜娜,你不要这样,我们错了。你不是多余的。没有你,我们才是多余的。我才走到办公室门前,一帮男孩子围住了我,搂住我,不断听到他们的哭声和安慰我的声音。后来,学生给我写信:你是我的眼,没有你,我找不到光明。我想,我用真心打动他们的同时,也被他们打动。

7.把学生家长的心也买了过来:开家长会我是不打电话通知家长的。我给家长发校讯通,温柔地威胁家长,内容是这样写的:亲爱的家长,惠东中学高三年级定于某月某日开家长会,如果您有事不能准时出席,请于家长会前两天打电话告知我,如果您没有特别重要的事情,请您准时列席。亲爱的家长,孩子是您的,您认为孩子重要,您来了或者亲自跟我请假了,如果您认为还有什么事情比孩子更重要的,您可以不参加家长会。您对待孩子的态度,决定了我怎么对待您6

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8.家访是我这一学年最大的收获。我愿走遍惠东的山山水水,是因她太美。我跟学生说:如果我不去你家家访,我怎么知道是怎样优秀的父母培养了如此优秀的你。我这个学年开始对学生进行家访,利用周末或者下午不用上课的时间,到学生家了解情况。或许与家长谈上一个小时或者40分钟,与家长这样面对面的沟通,更多地了解学生家庭经济情况和成长环境,对于日后做学生的思想工作是非常有帮助的。我们班79个学生,目前为止,我已经走访了78家,还有一家因为走访时家长不在。远到深圳、淡水,近到银基商贸城,在过去的半年时间里,我开着我的宝马2008电动车,逛遍了平山、大岭所有的学生,搭公交车去了吉隆黄埠盐洲铁涌港口,搭乘了公交车、电动车、家长的小车、渔家小船、三轮摩托,一路家访,家长一路相送,学生一路陪伴。我也去了白花莆田,家长亲自开车来接我去他们家家访,然后把我送到下一家学生家里。一个星期二的下午,我家访了稔山和阿婆角的学生,回到学校已经6:20分,带着颠簸的身子和晕乎乎的脑袋,我接着上了三节晚修并且查宿。好不容易高考报名加月7

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假放了两天假,我去了梁化,把所有梁化的学生召集到一起,把第一家的学生带着到第二家再到第三家,最后带着6个学生到了最后一家,家访完毕,我收到梁化一个学生的短讯:娜娜,我没有想到家访可以是这样的,没有压力,却让我更加了解我的同学,让我获益良多。我真的好喜欢!2012年的元旦两天假期,我没有回老家探望年迈的父母也没有看望年幼的女儿,我为了不让丈夫担心,就和他说学校组织去深圳学习。我与淡水的学生黄翠姗和深圳的学生张杰成一起在31日下午搭车,先到淡水,与家长见面聊天到晚上8点。离开时家长硬要我收下一个红包,说是表示吉祥,里面包的是100元钱。后来在给家长的一封信里,我把这钱装了回去,再另外装了个小红包给学生表示我的新年祝福。虽然从淡水到龙岗有很多车,但他们不肯停留,以至我们等车等了一个多小时才搭到车,到龙岗时已经是晚上10点多了,再与家长相谈到午夜12点,了解了学生的成长历程和家长的期望。过完年,年初六,那天真的是风和日丽春光明媚,摇摆的公交车载着我去了谭公、增光、多祝,到了最后一位学生家的时候已经是下午两点,一行7人到了多祝的下铺村,我的学生戚育平说:老师,这是我第一次那么威水的上学,爸爸、妈妈、哥哥、弟弟一齐开着摩托车载着我、同学、老师一起上学,真的很难忘。还记得第二个家访的对象是家在银基商贸城旁边的叶灿峰,和家长聊了以后才知道原来是

老乡、家长力邀我留下吃餐便饭,但是我记得年级的规定:家访不吃家长的饭,不拿家长的礼。所以我婉拒了。临走,家长硬塞了个红8

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包,说是家乡风俗。拒绝不了,只好接受。回来后我把家长给的红包里的钱拿给学生,跟他说因为爸爸近期要出差,所以托我拿500元生活费给他。虽然学生当时也很诧异,但还是拿了。我自然也安心了。这么多的家访,听到最多的一句就是:这是我的孩子读书这么多年来第一次有老师来家访,谢谢老师的关心,我把孩子交给你,我很放心。就在今天中午放学之后,我还用我的电动车载着一名白花的女生去她家家访,下午6点才返校。

我的工作名言:这个世界上除了自杀和杀他人不可以原谅之外,你犯的错误我都可以原谅,但一定要让我知道你究竟犯了什么错,好让我在你受到伤害之前来得及想办法保护你。

今天,在这里和大家聊了这么多,辛苦各位了。谢谢你们的耐心,祝各位工作愉快!

第三篇:优秀班主任先进事迹

优秀班主任先进事迹

班级管理工作是一门育人科学。从教多年来,一直担任班主任工作,深深感受到管理班级、引导学

生得用心,会用心。即对学生有“爱心”,能“操心”,有“耐心”和对班干部“有放手之心””,对家长有“热情之

心”,对自己有“进取之心”。有了这些“心”,班级就好管理了。

一、爱心

多年来,我逐步意识到拥爱每位学生的心,是管好班级的重中重.作为一个班主任,接触学生的时间最

长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要老师的关爱.而喜欢得到这种师爱的并非是一共或几个

孩子,而是全部学生。

二、操心

班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”可“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、学习、生活等样样都要班主任操心。特别是现在的独生子女,头脑灵活,思想独立、个性鲜明、敢说干做。我们班的学生的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己,上进心强。

三、耐心

平时我们经常听到有不少老师抱怨:“现在的学生不好教、如今的孩子太不懂事”等等。这也不能全

怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更多为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。所以管理班级还需要耐

心。有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为此。

四、热情之心

班级教育和管理活动也要有家长的密切配合,把热心送给家长,信任尊重家长,虚心听取家长意见,这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。

五、放手之心

班级管理要搞好,光靠班主任是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动,主要的关

系也是学生之间的关系,要想了解一个班级,就必须深入的学生之中,在这方面,班干部有着特殊的优势,所

起的作用明显得非常重要.因此,班主任要有“放手之心,”即大力培养班干部队伍,让他们成为自己的左右。.这样做好班级的各项工作就自然地好开展了,班级管理也就事半功倍了

六、进取之心

班主任工作也是一门学问。除了认真工作外,还要努力钻研,锐意进取。也只有这样才能出成绩。

教育家朱永新说过:只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也爱你,你才能获得事业上的乐

趣。你爱学生,学生也才爱你。作为名班主任只有用“心”来管理班级,才会孕育出一个个真、善、美的心

灵,培养出一个好的班级。

第四篇:优秀班主任先进事迹

先优秀班主任先进材料

东华学校黄兰碰

我从教十多年,一直默默无闻地从事班主任工作。现在在东华学校 担任一(3)班主任。班主任工作繁忙又重要,事情琐碎,为了使每个学生都能全面发展,形成良好个性,既学到科学知识又具有良好的道德品质,我感到班主任的肩上担子很重,但我从不退缩。因为我从与学生的相处中,体会到了教育的快乐;在与孩子的交往中,真切地感受到他们的热情与可爱。我在经历困难与挫折的同时,也在迅速地成长。付出自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我掀去的是一张张日历,收获的是学生们丰厚的感情、成长的记录。回想过去,无怨无悔,感触颇多。

这学期刚开学时,我们班的刘俊豪同学由于刚从河南老家过来,不会说普通话,想爷爷奶奶,不习惯这里的生活,天天不吃饭,坐在教室里哭,更别说学习了。他妈妈也很着急,说要是一个星期这样的话,就退学送他回老家。孩子不吃饭怎么行呢?当时,我就说了很多好话,哄刘俊豪吃饭,谁知他不买我的帐。后来,我就把他叫到办公室,陪他一块吃。吃饭问题解决了,接着是学习问题。以前在老家,爷爷奶奶对他疏于管理教育,课堂上他经常思想开小差、做小动作,作业不能按时完成,经常和其他同学打架。发现这一问题后,我多次与家长沟通并去他家家访,与家长一起做他的思想工作,寻找他身上的优点:热爱劳动,热情,关心他人。根据这一优点,我让他担任卫生部长,并给予鼓励。渐渐地,孩子喜欢我了,也喜欢在这儿读书学习了。我从班上找到一位学习好的学生,帮助他,监督他,改变他上课听课不认真,爱做小动作的毛病。经过 一段时间努力,他的成绩提高了很多,增强了自信心,家长也感到很高兴。

总之,班主任要有一颗爱心和宽容之心,老师关心爱护学生,学生才会亲近老师。亲其师,才能信其道。由于我对班主任工作的重视,常抓班务,促学习,与家长沟通,关注每个孩子的进步,工作一丝不苟,所以得到家长和学校的好评。以后的道路很长,我要不断努力,继续奋斗。“ 春天百花齐争艳,抱与来年花更好。”在今后的日子里,我会立足班务,把教育教学做得更好,培养更多的好学生。

第五篇:优秀班主任先进事迹

优秀班主任事迹材料

班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长,我全身心地投入班级管理;为了学生的健康成长,我细心关注班级每位学生行为。2011年九月份,我新接任六年级一班的班主任工作。像往常一样,我细心观察了解班级的每个学生,用心管理班级每项事务。一年来,班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。

一、为人师表,注重身教,做学生表率

“师者,传道授业解惑也”。我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。要求学生爱护环境卫生,我只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,我坚持早到校;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真教学,做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

二、关爱学生,做学生的知心朋友

作为班主任,少先队辅导员,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。工作认真负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友。这个班80%以上的学生是留守儿童,学生的学习习惯不好,组织纪律涣散。面对有着这样不良习惯,我静下心来,耐心寻找工作的突破口,经过细心观察,冷静思考,我找到了突破口,那就是爱,用爱滋润每一个学生稚嫩的心灵,努力让学生先爱上自己——新班主任,以此获得教育的最大功效。

当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情,像春风,那是一种独特的、高尚的人生体验,尤其使我感受深刻的是同学们取得点滴进步的时候,从中我才真正体会到作为一名班主任的价值和意义,从中得到了喜悦和成功感。对待学生,尤其是那些学困生,最怕的是“把人看扁”、“把人看低”,也就是人们常说的“一好应百事,一错变百错”,学困生看似一片漆黑,无任何亮光可言,做了好事得不到表扬,稍有差错便遭到训斥,批评个没完。其实,即便是他们犯了错误,做了某些坏事,也能找到积极的因素,我从他们的极端的表现中也敏锐地看到,这正是他们期待信任和尊重,期待关心和温暖的表现。要从这对抗、对立的病态情绪中,看到那颗受到严重伤害的心灵。我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”,并倍加珍惜,要使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘,并悉心扶持,让它发扬光大。只有这样,学生才会有争取进步的信心。有十几位学生在学习上有些困难,有的学生是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确导致的;有的是因为家庭原因造成的学习成绩及各方面都比较差。我通过一段时间的观察,掌握了这些学生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的学生是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成导致的学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我努力帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变得爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量

做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

三、培养班队干部,带动班队工作

积极向上的班集体的形成,离不开小干部的重要作用。因此,培养得力的小干部是很重要的。我手把手地向他们传授工作方法,在他们刚开始工作缺乏经验时,我不是加以责备,而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求,又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。让每位班队干部有了竞争意识,有了我要管理好本职工作的心理,每位班队干部的积极性很高,尽管是每天要用大量的时间来处理班务,但从来没有哪位班干部忘记自己的工作。有位家长告诉我自己的孩子经常给他谈起自己的管理计划。

四、勇于创新,开展丰富多彩的班队活动

不论做什么工作,都不能墨守陈规,死板教条,教育更是如此。社会的日益进步,对教育提出了更高的要求,为适应素质教育的要求,我在工作中积极进行改革,勇于创新,为做好班队工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能,还特别在“创新”二字上下功夫。我在班里组织学生开展了比作业优秀、比朗读水平、比演讲口才等活动,激发了学生积极向上的学习热情。另外,我特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛,学生们也都投入极大的热情积极参与,并在活动中取得了不错的成绩。一张张奖状书写着我们这个集体的凝聚力。

社会地飞速发展,作为一名班主任,我深感责任重大。社会需要

我们把学生培养成守纪律,爱学习,懂礼貌,有爱心,具有高素质综合型的人才。因此,我们既要抓学生的学习,也要重视班队活动的开展,在活动中不断提高队员的各种能力,使学生得以全面发展。我将继续用“心”来管理班级,去孕育出一个个真、善、美的心灵,培养出一班好学生,带出一个好班级。

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