市长杯校园足球赛准备情况

第一篇：市长杯校园足球赛准备情况

校园足球队训练计划

一、指导思想

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、训练对象

小学四至六年级。

三、训练地点

校足球场

四、训练时间

每天大课间及下午第二节课

五、训练的基本任务，内容要求及手段

1.制定严格的队伍管理制度与纪律。

2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

3.形成梯队队伍。

4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。

5.保持并提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：

1.严格的组织纪律性

2.严格的训练自觉性

六、主要训练手段

身体训练手段：

比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

技术训练手段：

踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练：

各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛

七、训练分段:

A、体能训练

a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；

b、培养和发展球感和控制球基本能力；

c、学习基本的运、传、接、射门等技术动作；

d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；

e、通过分队比赛领会“进球与阻止对方进球”这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识

B、加强训练

a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；

b、继续熟悉球性和控运球基本技术；

c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；

d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力

第二篇：市长杯足球赛赛后总结

阿旗职教中心女子足球队参加“市长杯”赛后总结

我校女子足球队成立于2015年9月，经过学生的不断努力，刻苦训练。在2016年“市长杯”高中组的足球比赛中取得了第六名的优异成绩。这一切，离不开局领导和校领导的大力支持。足球运动丰富了校园文化，推广足球运动，加强兄弟学校之间的联系与沟通，提高各校足球队员的足球竞技水平，增强各校之间的友谊。培养我校学生的团结协作和勇于拼搏的精神。

这次比赛，我们以小组第二的成绩冲线成功，完成了我们所既定的目标，但我们的队员经过在场上的不断拼搏，最终取得对了本次赛事的第六名的好成绩。我们不为取得成绩而骄傲，我们应以此次成绩为基础，去拼搏更优异的结果。

经过比赛归结以下主要几个特点：

一、比赛情况

1、赛前准备学生的装备，体检。在加训期间保证了学生的营养充分。

2、赛前安排布置工作，以缩短适应期，增强比赛规范性，准确性。

3、在每次比赛之前，高娃校长，王铭教练和董学蛟教练都提前40分钟到场，尽量减少孩子们在比赛中的受伤因素，提醒孩子充分热好身，所有队员都能为踢好每一场球而努力。比赛中，我校队员英勇善战，顽强拼搏，队员之间积极配合，摔倒受伤却依旧坚持比赛。在第一场与宁城职教中心的比赛中，刘校长更是亲自到场观看了整场比赛，比赛结束后还与我校的队员们合了影，更是大大鼓励了我校队员的在接下来的比赛中拼搏努力。刚开始由于队员们没有经历过正式的比赛，所以久久不能打开僵局，但是队员们没有放弃每一次进攻机会，功夫不负有心人，终于在半场结束前，我校10号球员，利用一记单刀打穿了对方守门员的十指关。在下半场由于对方比分落后，非常焦急，所以出现了不少失误，我方队员一撮而就，将最终比分定夺在4：0。队员们欢快的收获了第二届市长杯的首场胜利，这给我校以后的比赛中带来了极大的信心。

第二场比赛被其他学校称之为阿旗德比之战，我校的技战术水平与天山一中有很大的差距，但是孩子们依然很努力，很认真的完成了本场比赛，并从中有了长足的进步，这是我们所希望的。她们做到了。

接下来与红旗中学及赤峰一职专两校比赛中，都是以7:0较大比分顺利完成了比赛。最终以小组第二的身份晋级第二届市长杯女子足球比赛的八强。

八强之战遇到的第一个对手是上届市长杯的冠军赤峰四中，我和王铭教练知道赢不下她们，但孩子们场上的表现，让我们刮目相看，有这么一句话，努力过就不后悔，虽然最终输掉了比赛，但孩子们又成长了一大截。没有办法我们只能接受五至八名的争夺。这次赛事，孩子们经历了喜悦，经历了从天堂到地狱的煎熬，经历了第一次的点球大战。这一切都是孩子们成长的足迹。所有的比赛，我校队员都已顽强拼搏的精神来面对，这种顽强的精神充分体现了我校足球事业将有更近一步的发展。

二、优点

1、我们的队员们在比赛中顽强拼搏，永不放弃，充分表现出我校的奋斗精神。

2、在各种不利因素的影响下，各位队员们都充分发挥自身的实力。

3、我校发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，团结一致，给赛会带来的是一场场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。

4、我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次足球赛在有条不紊。超过了预期效果，打出了好成绩。

5、每一场比赛孩子们的技术成长都很明显，孩子们的目标都很明确，为了胜利孩子们每一次触球，都有一定的目标。她们成长了。

三、不足之处

1、比赛急躁、不善于控制比赛的节奏和把握时机。

2、防守上，我们很不理想，应加强防守能力。

3、进攻上，我们只有单一的一种打法，在本次比赛以后将加强这方面的训练。

五、认识和体会

1、认真安排训练、落实训练工作，为比赛的顺利进行，前期工作是必不可少的，所有的工作应该环环相扣，我们需要一个精诚合作的团队。因为我们有了充分的准备，所以我们有了良好的结局。

2、注意做好每个细节工作。人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。

通过本次比赛，增强了我们的信心，鼓足了我们勇气，我们应该为了自己而战，为了自己的美好的未来，把艰苦训练进行到底。为荣誉，为梦想，我们将会更加努力的学习和训练。

第三篇：市长杯足球赛赛后总结

阿旗职教中心女子足球队参加“市长杯”赛后总结

我校女子足球队成立于2015年9月，经过学生的不断努力，刻苦训练。在2016年“市长杯”高中组的足球比赛中取得了第六名的成绩。这一切，离不开校领导及各专业部的大力支持。足球运动丰富了校园文化，推广足球运动，加强兄弟学校之间的联系与沟通，提高各校足球队员的足球竞技水平，增强各校之间的友谊。培养我校学生的团结协作和勇于拼搏的精神。

这次比赛，我们以小组第二的成绩冲线成功，完成了我们所既定的目标，但我们的队员经过在场上的不断拼搏，最终取得对了本次赛事的第六名的成绩。我们不为取得成绩而骄傲，我们应以此次成绩为基础，去拼搏更优异的结果。

经过比赛归结以下主要几个特点：

一、比赛情况

1、赛前准备学生的装备，体检。在集训期间保证了学生的营养充分。

2、赛前安排布置工作，以缩短适应期，增强比赛规范性，准确性。

3、在每次比赛之前，高娃校长，王铭教练和董学蛟教练带领队员提前40分钟到场，带领队员做好充分的准备热好身活动，尽量减少孩子们在比赛中的受伤因素，所有队员都能为踢好每一场球而努力。比赛中，我校队员英勇善战，顽强拼搏，队员之间积极配合，摔倒受伤却依旧坚持比赛。在第一场与宁城职教中心的比赛中，刘校长更是亲自到场观看了整场比赛，比赛结束后还与我校的队员们合影，更是大大鼓励了我校队员的在接下来的比赛中拼搏努力。刚开始由于队员们没有经历过正式的比赛，所以久久不能打开僵局比赛场面非常胶着，但是队员们没有放弃每一次进攻机会，功夫不负有心人，终于在半场结束前，我校10号球员，利用一记单刀打穿了对方守门员的十指关。在下半场由于对方比分落后，心态失衡，所以出现了不少失误，我方队员一蹴而就，将最终比分定夺在4：0。队员们欢快的收获了第二届市长杯的首场胜利，这给我校以后的比赛中带来了极大的信心。

第二场比赛被其他学校称之为阿旗德比之战，我校的技战术水平与天山一中有很大的差距，但是孩子们依然很努力，很认真的完成了本场比赛，并从中有了长足的进步，这是我们所希望的。她们做到了。

接下来与红旗中学及赤峰一职专两校比赛中，都是以7:0较大比分顺利完成了比赛。最终以小组第二的身份晋级第二届市长杯女子足球比赛的八强。八强之战遇到的第一个对手是上届市长杯的冠军赤峰四中，我和王铭教练深知这场比赛的艰难性，但孩子们场上的表现，让我们刮目相看，上半场在我队0:1落后的情况下，我队10号队员有了一个单刀机会，可惜击中了门柱错失了扳平比分的机会，有这么一句话，努力过就不后悔，虽然最终输掉了比赛，但孩子们又成长了一大截。没有办法我们只能接受五至八名的争夺。这次赛事，孩子们经历了喜悦，经历了从天堂到地狱的煎熬，经历了第一次的点球大战。这一切都是孩子们成长的足迹。所有的比赛，我校队员都已顽强拼搏的精神来面对，这种顽强的精神充分体现了我校足球事业将有更近一步的发展。

二、优点

1、我们的队员们在比赛中顽强拼搏，永不放弃，充分表现出我校的奋斗精神。

2、在各种不利因素的影响下，各位队员们都充分发挥自身的实力。

3、我校发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，团结一致，给赛会带来的是一场场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。

4、我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使此次参加足球赛有条不紊。

5、每一场比赛孩子们的心态和技术成长都很明显，孩子们的目标都很明确，为了胜利孩子们每一次触球，都有一定的目标。她们成长了。

三、不足之处

1、每位队员基本功较差，不能合理的处理球，体能明显不足，只能维持半场的比赛强度。

2、比赛急躁、不善于控制比赛的节奏和把握时机。

3、防守上，我们很不理想，应加强防守能力。

4、进攻上，我们只有单一的一种打法，在本次比赛以后将加强这方面的训练。

五、认识和体会

1、认真安排训练、落实训练工作，为比赛的顺利进行，前期工作是必不可少的，所有的工作应该环环相扣，我们需要一个精诚合作的团队。因为我们有了充分的准备，所以我们有了良好的结局。

2、注意做好每个细节工作。人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。

通过本次比赛，增强了我们的信心，鼓足了我们勇气，我们应该为了自己而战，为了自己的美好的未来，把艰苦训练进行到底。为荣誉，为梦想，我们将会更加努力的学习和训练。

阿旗指教职教中心女子足球队教练员：董学蛟

第四篇：第一届“国商杯”校园足球赛策划书

第一届“国商杯”校园足球赛策划书

——国际商务学院文化体育艺术节

一、活动目的在新学期开始之际，为增进国际商务学院各系同学之间的沟通交流，丰富同学们的大学生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，以及团队合作精神，推动校园文化多方面发展。

二、活动主题

挥洒激情，阳光足球

三、活动地点

西区体育场

四、活动时间

新学期开始之际

五、参赛对象

全体国际商务学院同学

六、比赛要求及注意事项

1、以系为单位报名，每系出一支队伍参赛，每支队伍至少11人（除首发11人外，可有适当替补队员）.由各系辅导员老师为领队，报名表一经上交不得更改。

2、每支队伍要选出一名场上队长，参赛服装需统一。比赛用球则由各队自己准备。

3、每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证交第四裁判核实，没有证件将不允许上场比赛。

4、每名队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消该队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

5、比赛时间为60分钟，上下半场各30分钟，中场休息10分钟。

6、各队必须按比赛时间到达比赛场地，如迟到10分钟按自动弃权处理。

7、裁判由人文学院体育老师担任，一名主裁判，两名边裁以及一名第四裁判。

8、各球队需准备好急救箱等急救用品。

9、每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场比赛。队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，红、黄牌在此次活动中均有效，直到活动结束。如果在比赛中有球员恶意犯规或蓄意伤人等情况发生，则该犯规队员需承担一切责任，同时将受到记过处分。

七、赛程安排

小组赛。共两个小组，每小组三只队伍，进行比赛，每支队伍有两场比赛。比赛采用积分制，则：胜积3分，平积1分，负积0分。小组前两名进入淘汰赛。如果出现积分相同的情况，则让积分相同的队伍进行点球大战，胜者晋级。

淘汰赛。进入淘汰赛的四支队伍需以抽签分对手。这两场比赛的胜者进入最后的决赛，进行冠亚军的争夺，而剩下的两支队伍则进行三四名的比赛。在比赛结束时出现平局的比赛同样以点球大战分胜负。

八、奖项设置

此次比赛将产生冠、亚、季军，以及最佳射手奖。

冠军：获得冠军的队伍将获得奖杯一座及证书。

亚军：获得亚军的队伍将获得奖状一张及证书。

季军：获得季军的队伍将获得奖状一张及证书。

最佳射手奖：在比赛中进球最多的队员得此奖项，他将获得赞助商提供的奖品及证书。

九、部门分工

由国际商务学院学生会全权负责此次活动。

1、秘书处将参赛报名表发至各系体育部，同时负责报名截止后以及比赛期间的统计工作。

2、纪检部负责比赛期间维持赛场及观众秩序。

3、组织部负责组织各比赛有关人员及参赛队伍及时到场。

4、宣传部负责此次活动的宣传工作。

5、科技部负责比赛期间的摄像拍照工作。

6、生活部负责比赛过程中受伤队员的治疗，及时送往校医院等工作。

7、体育部负责协助体育老师的裁判工作。

8、其他各部门负责在活动期间协助以上部门工作。

十、活动意义

举办此次活动有利于学生形成和培养良好的心理品质及思想道德，激发学生的竞争意识。经常从事足球运动，不仅对学生自身良好性格的形成能产生巨大的影响，客观对待输赢胜负。而且还可以培养学生的意志力、自制力、责任感及勇敢顽强、积极进取、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、尊守纪律等思想品德。有利于发展学生的时间、空间概念，培养学生的逻辑思维能力，决断力、洞察力、创造力等运动智能的能力。同时有利于学校的精神文明建设，丰富校园文化生活。学生从踢足球中得到情绪体验、从看足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流，足球运动丰富了学生的课余文化生活，缓解了学生的学习压力，增进了同学间的友谊，提高了学生的学习质量；参加和观看的同学可以培养集体荣誉感。

校园文化艺术节是同学们丰富课余生活，培养组织能力，提高综合素质的重要手段，更是我们学生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台。让我们舞动青春、释放激情！望各系同学踊跃参加，积极认真参与这场比赛，锻炼自我身体素质的基础上，为学院开展文化体育艺术节做出一定贡献。

国际商务学院会计系学生会

葛旭

2011年12月1日

第五篇：校长杯足球赛

洛阳市实验小学第五届校长杯足球联赛

一、指导思想 为增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动》的文件精神，经我校研究决定举行校长杯足球联赛，旨在提高我校学生足球水平，促进学生全面健康成长，并通过比赛选拔苗子组建我校足球队。

二、比赛时间

1、五年级：2017年3月26日—4月1日

2、六年级：2017年4月7日—10日

3、四年级：2017年4月14日始

三、比赛项目：小学男子5人制足球赛（四、五、六年级）

四、报名及要求

1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员12名。

2、参赛运动员必须身体健康，无任何疾病。

3、各班级尽量统一着装，（足球服、足球长袜、足球鞋及护具），守门员的服装与队员的服装要有区别，守门员最好戴专用手套。

五、竞赛办法

1、全场比赛时间为40分钟，上、下半场各20分钟，中间休息为5分钟。（四年级全场30分钟）

2、五、六年级采用单循环制积分决出前四名，四年级组分A、B两个小组，每组取积分前二名出线，半决赛打交叉胜者进入决赛，小组赛采用单循环制，半决赛、决赛采用淘汰制。

3、淘汰赛不加时，比分相同时采用每队5人互罚点球决出胜负。

4、比赛用球，统一用4号规格的足球。

5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执行。

六、奖励办法：四、五、六年级各奖励前三名。

七、要求

1、望各班主任认真组织学生按时参赛，比赛时间班主任必须亲自带队并组织本班学生观看比赛。

2、本方案解释权属体育组。

3、未尽事宜，另行通知。

体育组办公室

2017年3月20日

校长杯足球联赛成绩册

第一名 第二名 第三名 四年级：四二班 四四班 四一班 五年级：五一班 五五班 五四班 六年级：六五班

六三班 六一班