卫生检查总结

第一篇：卫生检查总结

2016---2017学年第二学期全校卫生检查总结

学校的环境卫生是一面镜子，直接反映出学校的管理水平和学生的素质。学校的环境卫生清扫容易但保洁难，学生乱扔垃圾现象时有发生，如何做好保洁工作，把“人人讲究卫生、时时牢记文明”变为全体师生的自觉行动，从而达到校园整洁、秩序井然、行为规范、文明和谐。

一、校园环境现状

所谓卫生，顾名思义，即：守卫生理、保卫生命，词典上广义的解释是：防止疾病，增强健康。这里的环境卫生是指校园范围内场地清洁。校园内：果皮纸屑随手扔，教学楼前后花草丛变成垃圾场，墙上到处是脚印和手印。虽然放有垃圾桶，满地却都是方便面袋、雪糕袋及吃剩的雪糕和纸片、饮料瓶子盒子、塑料包装袋、废纸片、果皮果核、乃至浓痰„„即使每天两次检查，一两个小时之后又是脏、乱、差的老样子。教室内：教室一角是垃圾场，黑板粉槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘；课桌“牛皮癣”不断蔓延。

二、原因分析

1、学生大部分来自农村，卫生意识淡薄，卫生习惯不良者较多。学生的不良卫生习惯是导致校园环境卫生是否良好的直接原因。我校部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内存在。

2、学校的对卫生保洁的监管不力，长效管理执行不到位。学校的卫生检查大都由学生检查，有些表现差点的学生就是不听，检查的学生也没有办法。虽然有制度，但是执行管理不到位。校园卫生工作是天天都得管，天天都得扫，并且要保持，就需要专门的老师天天执行到位。

3、学校的卫生管理体制不够健全

保洁工作需要一整套制度保障，如班主任管理制度，学生管理制度等等，都需要有明确的奖惩制度，并且奖罚力度要大，而我校在这些方面都不够健全。

4、小店零食是源头

在学校附近也经常看见80％的学生，甚至更多的人带零食进入校园，违反校纪校规，虽然有许多老师检查管理，但是正所谓是“上有政策，下有对策”所以学生买零食吃零食的现象还是很严重。零食给学生提供了养成不良卫生习惯的条件。

三、解决对策

1、建章立制、确保长效管理。制定卫生检查考核标准，设专人管理。建立校园保洁制度，将校园内的教室、卫生区，班主任为第一责任人，负责对校园环境卫生进行日常保洁。

2、建立检查评比制度，学校每周对各班级的清洁卫生进行评分，此得分将作为评选优秀班主任依据，该班班主任评优晋级同等条件优先，并给予经济奖励。

3、加大宣传教育力度，提高学生社会公德和环卫意识。利用周一升旗，加大对全校师生的宣传，树立“讲卫生光荣，乱扔垃圾可耻”的意识。建立班会学习制度，班级每周利用班会加强对学生的环境卫生教育，提高学生的卫生文明意识，培养良好的行为习惯，开展“校园环境卫生调查”为主题的实践活动，学部环境卫生保洁竞赛等一系列的活动。

3、加强学校附件小店零食的监管，从源头上杜绝垃圾。学生不得买零食吃零食。

4、推行“小红帽”行动，利用各班优秀的学生，对学校的环境卫生实行流动管理，对乱扔垃圾现象给与曝光，实行奖惩并举。

四、本次检查优胜班级及优胜办公室

优胜办公室：新校区三楼办公室，老校区东二楼办公室，老校区西一楼办公室。

优胜班级：一年级三班，二年级一班，三年级五班，四年级五班，五年级二班，六年级三班。

第二篇：卫生检查总结

疏勒县八一中学校园卫生检查总结

卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，我校政教处于2015年3月1日对教学楼卫生进行检查，主要检查对象包括：

（一）教室卫生

1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）公厕卫生

1．厕所内保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：

地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面：无污迹，乱贴乱画等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

（三）楼道卫生

地面清洁无垃圾，无口香糖等，楼道垃圾箱处理干净

检查卫生出现的问题：

（一）八年级组：

1．八年级（6）班

地面、踢脚线、垃圾箱周围清理不彻底 2.八年级（10）班

地面、饮水机、墙裙、消防栓、踢脚线有尘土 垃圾桶垃圾未倒

（二）九年级组

： 九年级（9）班

垃圾桶垃圾没倒、楼梯打扫不彻底、窗台与镜面有灰尘 2.九年级汉语班里踢脚线、垃圾桶周围、走廊、墙裙、楼道、地板砖口香糖物体、楼梯、未打扫干净。

（三）高中年级组

.楼梯立面瓷砖没有擦洗、每个楼梯拐角窗台有垃圾、1楼右侧水房没打扫、四楼学生书吧有灰尘、踢脚线边界地面较脏、左侧防火门后有水泥块没清理、墙角地面较脏

本次检查各个年级都存在些问题，但打扫相对较好的班级有七年级汉语班、、八年级1—9班、高二年级整体较好。希望卫生打扫不彻底的班级，班主任多监督。

第三篇：卫生检查总结

宿舍安全卫生检查总结

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学精神文明的窗口。为推进我校的校园文明建设，塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，培养大学生团结协作精神和良好的生活习惯，营造“团结和谐、文明高雅、整洁美观、安全有序”的学生之家，促进学生文明生活、健康成长。为此，在我系系领导、辅导员、班主任在学生会生活部成员的配合下，对我系08级、09级、10级学生公寓：惠文、惠丰、惠泽公寓进行了多方面的以安全、卫生为主的大检查。在检查中我系领导详细询问了学生在住宿方面遇到的困难，并向楼层管理员了解我系学生平时的表现情况，现将活动做如下总结：

一、安全检查：

对我系各个宿舍进行安全大检查，主要目的是了解学生宿舍安全用电、晚归、夜不归宿等情况并对他们进行安全用电的教育。安全问题，也是最重要的问题。我要坚决杜绝晚归、夜不归宿等现象，保证每一位学生的人生安全

1、用电：学校为了同学们手机充电方便，现在学校已经在中午、晚上开始供电。但是为了同学们安全用电，所以安全用电显得尤为重要。

1）、不私自改装电源线路和私接电源

2)、不使用热的快、大功率的热水器、电水壶等危险电器。

3）、离开寝室前要拔掉所有电器电源插头。室内无人时不准使用

电器，插座不能处于连接状态。

2、晚归、夜不归宿：由于学校处于特殊的地理位置，所以要坚决杜绝晚归、夜不归宿现象，及时与宿管会联系

如有此现象及时处理。

其他安全：杜绝在宿舍床上吸烟以致引起火灾等。

二、卫生检查：

经过检查，存在的问题有：

第一，个别宿舍卫生整体面貌差，宿舍有异味，通风差，床单有污垢。

第二，物品摆放不整齐。

第三，发现有些宿舍不叠被子。

第四，个别宿舍垃圾未及时清理。

第五，吸烟问题，有的宿舍烟味浓，地上有未清理的烟头。等一些比较突出的问题，如果按文明宿舍评选标准去定位有许多宿舍不符合标准。

针对以上问题我们提出几点建议：

1.各宿员应自觉整理好自己的物品做好自己的工作。

2.舍长应制定值日生轮流表，督促社员搞好卫生。

3.加强宿舍成员间的集体观念、团结意识，做到有事大家一起商量解决。

4.舍长应定期开宿舍小会议，及时提出宿舍近期出现的问题，大家互相学习、共同进步。

5.我们要做好及时检查的工作，及时处理住宿存在的问题。

6.生活部成员应加强宿舍管理检查力度，配合好我系宿舍管理工作。

做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制的重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。

科学系

2011年4月16日

第四篇：卫生检查总结

宿舍卫生检查总结

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学精神文明的窗口。在我系辅导员、学生会生活部成员的配合下，对我系10,11级学生宿舍进行了不定期抽查的工作，转眼半年过去了，在这一学期的工作中，通过学生会与各系的努力和配合，本学期宿舍卫生检查顺利完成。现将检查结果作如下汇报：

宿舍卫生检查在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其改善，并提醒他们多注意宿舍通风以防止疾病生成。最后，我们都会及时把宿舍检查的结果在学院公告栏和各公寓楼下公布。

经过检查，存在的问题有：

第一，个别宿舍卫生整体面貌差，宿舍有异味，通风差，床单有污垢。

第二，物品摆放不整齐。

第三，发现有些宿舍不叠被子。

第四，个别宿舍垃圾未及时清理。

针对以上问题我们提出几点建议：

1.各宿员应自觉整理好自己的物品做好自己的工作。

2.舍长应制定值日生轮流表，督促社员搞好卫生。

3.加强宿舍成员间的集体观念、团结意识，做到有事大家一起商量解决。

4.舍长应定期开宿舍小会议，及时提出宿舍近期出现的问题，大家互相学习、共同进步。

5.我们要做好及时检查的工作，及时处理住宿存在的问题。

6.生活部成员应加强宿舍管理检查力度，配合好我系宿舍管理工作。

做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制的重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。

宿舍卫生检查意在激发同学们爱护宿舍卫生的热情，同时为自己创造一个和谐的住宿环境，使自己能在宿舍这个家庭中生活的愉快健康，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此我们希望宿舍卫生的检查，同学们能够重视宿舍内务卫生，发扬宿舍文明精神，为自己和他人创建一个舒适、优雅的生活环境。

生活部

2012年4月1日

第五篇：卫生检查情况总结

东王实验学校第 周卫生检查通报

1年1班

班级窗户未关；

1年2班

班级窗户与风扇均未关闭； 2年3班

桌椅不整齐； 3年1班

窗户未关；

3年2班

窗户未关，黑板未擦干净； 3年3班

桌子内有垃圾，门前有垃圾； 4年1班

窗户未关，门上面有2把锁； 4年2班

前后门上有粉笔字； 4年3班

窗户未关；

5年1班

班级窗户与风扇均未关闭；

5年2班

班级窗户与风扇均未关闭，一张椅子没有放下； 5年3班

桌椅不整齐；

6年1班

窗户未关，门前花池不干净； 6年2班

窗户未关； 整体情况一般

最近，某门户网站的论坛中一网友发帖称，岳池中学让学生在校园当“保洁员”，在保洁的两天时间内，整个班级都不上课，自己上自习。该帖子出现后，引起了许多网友的共鸣，一些网友表示支持和理解，认为现在的孩子不应该读死书，应鼓励孩子参加社会活动，体验社会的艰辛。但反对者认为学生的主要任务是学习，不应该随便耽搁他们的学习时间„„

探访：学生的确在校园保洁

(10月29日)下午，岳池中学百年古建筑王字楼过道中，两名女生一边复习功课，一边巡视四周看是否有人扔垃圾。当记者进入校园时，正值下课时间，许多学生都从这里穿梭往来。另外两名男生正用手中的扫帚、撮箕打扫过道上的垃圾。

记者觉得纳闷，学生为什么不在教室上课，而守在过道里做作业呢？我们与这两名学生攀谈起来。其中一名高二(十九)班的女生说：“昨天和今天轮到我们班上劳动实践课。我们分成两班，每班值日一天，其余学生就在教室里上自习课。”另外一名女生说，班上要求上劳动实践课的学生分成清扫组、巡视组，清扫组负责在除教室外的校园所有公共区域内清扫垃圾，巡视组则对全校清洁卫生、校风校纪、安全检查等进行监督。

争议焦点反对方：停课保洁耽误学业

10月27日，一网友在贴吧中以“我的孩子要上课，不当学校保洁员”为题，叙述了他所看到的学生当保洁员的经过。该网友说：“岳池中学是省示范高中，寄予了无数学生与我们家长的深深期望。学校牺牲学生宝贵学习时间来换取一点可怜的‘保洁费’，于情于理都很难让人理解。”“师者父母心，学校厚重古老的王字楼每天都见证这里发生的一切。那一双双渴求知识的眼睛与几个‘保洁费’相比，孰轻孰重？”

在学校大门外，一名不愿透露姓名的家长对学生停课参与保洁一事也持反对态度。“现在的学生压力大，又是应试教育，考不上好的大学对今后就业影响非常大。”该家长称，他们在家里一般都不安排孩子做家务事，将全部时间都腾出来让孩子学习，“学校居然停课两天让学生当保洁员，真的不能理解。难道学校没有请保洁员吗？耽误了学业怎么办？”

支持方：鼓励孩子劳动实践

相对于反对声，支持者显然更多。网友“武胜老李”认为，“只要学校组织好了，应该予以支持。读书不能读死书。”网友“yichangbbk”也认为，中国传统思想，毒害了好多人。应鼓励孩子参加社会活动，体验劳动的艰辛。网友“ljnjzz”则说：“学生像这样坚持两周，相信他们就不会到处乱扔了。这对学生也是一种教育呀！”

一些高二学生在参加校园保洁实践课后，在自己的心得体会中谈道：看到自己亲自打扫得干净整洁的校园，心里有一种自豪的成就感；劳动有利于调解我们的大脑，有利于提高我们的创新能力；只有体验到劳动的艰辛，才懂得珍惜劳动的成果。

校方解释：专门设置的一门课程

学生为何要停课参与保洁？学校有没有聘请专职保洁员？随后，记者采访了岳池中学外宣办主任蒋永红。据蒋介绍，教育部也明文规定，要求中小学开展勤工俭学和劳动实践活动，促进中小学生德、智、体、美全面发展。从今年3月7日，该校在广安市率先创新性地开设起劳动实践课。按照学校制定的方案，初中二年级、高中一年级、高中二年级共53个班都要参加劳动实践课。每个班每学期抽出两天时间共20个课时上劳动实践课。

“其实，我们学校的专职保洁员和管理员就是10多个，学校并不是为了节约几个保洁费，而让学生免费做保洁。”蒋永红说，学校的主要想法就是让学生们人人参与劳动实践，从劳动中锻炼自己，培养学生的劳动意识，从实践中培养尊重别人劳动成果的意识。据了解，该校率先开展的劳动实践课还得到市教育局的高度肯定，并提出要在全市推广。

2011年10月09日