工程测量技能大赛总结（最终版）

第一篇：工程测量技能大赛总结（最终版）

北京市中等职业学校技能大赛工程测量比赛

总结

2015年4月12日，天公不作美，狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音，大树被风刮的痛苦的摇着头，呜呜地哀鸣。而今天我们将要去参加北京市中等职业学校技能大赛《工程测量》的比赛。我们将要去城建学校去战斗。虽然是人家的主场，人家有优势又很强，但是我们清楚的知道不要因为别人的阵势儿失去自己强的气势！所以我们十分有信心把奖拿回来！保二争一是我们组的口号，就是保住二等奖像一等奖争取。

到了城建学校，我们参加了开幕后，马上将进行笔试的考试。我们被打乱了，但是我当时十分有信心可以考下不错的成绩，因为我背了，哈哈！考完笔试，我们组第一个将进行导线测量的比赛。但是天气真的不好。狂风吹的人几乎睁不开眼，我们的头发以一种极其夸张的形态飞舞，就像武侠片中那种绝世高手在发功时头发的样子，是不是就会来一阵大风。在比赛过程中，我们自带的“装备”被大风吹飞了，“装备”就是我们的石头绑钉子。虽然耽误了我们十分钟左右的时间，但是数据是完美的！我对我们组的实力一直十分有信心！“保二争一”离我们越来越近。等测量结束后，是我和李静算表，算表的过程十分轻松，因为平时我们重点练习的就是算表这项比赛。第一项比赛任务就完成了！在之后还有一项比赛，就是水准测量。水准测量虽然简单，但是我们平时练的却不多，让我有一点小小的担心，但是我们组都是很有信心的。中午饭后，我们看了下场地，大概找了找中点。但是比赛中可能还是着急了，第一站我就错了，好在平时练的对中整平比较快，所以没耽误多长的时间。之后的比赛则是顺顺利利，算表的过程也有一些曲折，还好也是惊险完成，数据也是十分完美的。之后我们为了缓解等待比赛结果的紧张气氛，买了扑克牌，买了零食，边吃边玩。后来我们刚要去打打篮球结果出来了！二等奖，一等奖还是让城建学校拿走了，稍微有一点点的遗憾，不过还是达到了目标，没给学校和老师丢脸，自己的努力也没有白费！

这次比赛真的是有惊无险，完成了我们的目标，了了毕业前的心愿。

第二篇：工程测量技能大赛开幕词

湖北三峡职业技术学院“瑞德杯”

工程测量技能大赛开幕词

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好！我是主持人＿＿＿＿

在这盛夏的美好季节里，湖北三峡职业技术学院“瑞德杯”工程测量技能大赛，经过学院领导的大力支持和学生测量协会各位干部的精心筹备下，于今天在这里隆重举行。在此，我仅代表湖北三峡职业技术学院交通工程学院学生测量协会，对本次大赛的召开表示热烈的祝贺！向亲临技能大赛现场指导的各位领导、评委老师、比赛选手以及广大的测量爱好者表示热烈的欢迎！

同学们，开展技能大赛是我国教育工作的一项重大的制度创新，对于进一步推进职业教育教学改革、强化实践教学，进一步突出就业导向、加强校企合作和工学结合，对于进一步宣传职业教育、营造关心职业教育的良好社会氛围，对于促进职业教育内涵建设、实现又好又快发展具有十分重要的意义。

开展职业技能竞赛，实际上是我们课堂教学的有效延伸，也是对我们专业学习成果的一次大检阅，更是同学们锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的一次很好的机会。技能大赛是同学们的一个交流学习和展示技艺的平台，它绝不是我们技能学习的终点，面对未来激烈的专业职业市场竞争，我们不但要培养良好的职业素质，树立正确的职业态度，培养高尚的职业道德，更要练就高超的职业操作技能。

本届测量大赛全院组织了6个相关专业班级，并以班级代表的形式参加比赛，每班挑选最优秀的3人组成一组，总共有18名同学参加比赛。希望我们

所有的参赛同学都能赛出好成绩，赛出好风格。我们将给取得优秀成绩的同学作出隆重的表彰和奖励。

最后，希望我们通过此次活动，彼此手牵得更紧，心贴得更近，为了职业教育事业的发展，团结协作，风雨共进。希望各参赛选手赛出水平、赛出风格，并预祝本次大赛取得圆满成功！

谢谢大家！

1.下面请允许我来介绍本次比赛的嘉宾及评委老师！本次活动到场的嘉宾有：

 宜昌瑞德测绘科技有限公司茅经理

 交通工程学院党委书记＿＿＿＿，交通工程学院院长＿＿＿＿  交通工程学院道桥教研主任＿＿＿＿主任

 湖北三峡职业技术学院社团联合会、交通工程学院学生会、交通工程学院分团委以及各兄弟协会的代表

本次活动的评委老师有：

刘春玉老师 蔡璟老师 王志雄老师 田先慧老师 陈艳华老师 严炤老师.2.有请交通工程学院学生测量协会会长＿＿＿＿宣读本次比赛评分标准 3.有请参赛班级代表抽签决定比赛顺序

4.有请＿＿＿＿（学院院长或党委书记）宣布比赛开始

下面有请各评委老师入场，有请宜昌瑞德测绘科技有限公司茅经理、交通工程学院党委书记、交通工程学院院长以及各兄弟协会的负责人到比赛现场观看比赛

“瑞德杯”颁奖仪式流程

1．主持人开场白，介绍出席嘉宾

包括对活动的简单介绍，对来出席同学表示欢迎和感谢，介绍颁奖嘉宾等。宣布颁奖仪式正式开始。2．活动介绍，宣读获奖选手名单

包括对活动整体情况的介绍，宣读获奖名单。

3．颁奖环节（外联部安排两个人协助主持人传递证书、奖品）A、请＿＿＿＿为获三等奖选手颁奖，获奖选手同时上场，合照。（注：三等奖人数较多，传递证书人员注意配合领导）

B、请＿＿＿＿为获二等奖选手颁奖，获奖选手同时上场，合照。C、请＿＿＿＿为获一等奖选手颁奖，获奖选手同时上场，合照。让我们以热烈的掌声祝贺获奖选手„„

4．颁奖嘉宾插入选手中间合影留念（提前与选手打好招呼给嘉宾留一个位置）

主持人感谢颁奖嘉宾，祝贺获奖选手，并请选手有秩序的下台。5．获奖选手代表发表获奖感言

有请本次比赛获奖选手代表＿＿＿＿发言 6．本次活动赞助方讲话

主持人在获奖代表发言完毕后表示感谢，并有请＿＿＿＿讲话 7．颁奖仪式结束

主持人对会议作总结并对与会人员表示感谢，并组织出席人有秩序的出场。

第三篇：工程测量技能大赛开幕词

XX大学“xx杯”首届工程测量技能大赛开幕词

各位领导、老师、同学们：

在这金秋送爽的美好季节里，XX大学“xx杯”首届工程测量技能大赛，经过大会工作人员的精心筹备，于今天在这里隆重举行。在此，我仅代表XX大学（xx系）对本次大赛的召开表示热烈的祝贺！向亲临技能大赛现场指导的各位领导、裁判员、比赛选手表示热烈的欢迎！

同学们，开展技能大赛是我国教育工作的一项重大的制度创新，对于进一步推进职业教育教学改革、强化实践教学，对于进一步突出就业导向、加强校企合作和工学结合，对于进一步宣传职业教育、营造关心职业教育的良好社会氛围，对于促进职业教育内涵建设、实现又好又快发展具有十分重要的意义。

开展职业技能竞赛，实际上是我们课堂教学的有效延伸，也是对我们专业学习成果的一次大检阅，更是同学们锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的一次好机会。技能大赛是同学们的一个交流学习和展示技艺的平台，它绝不是我们技能学习的终点，面对未来激烈的专业职业市场竞争，我们不但要培养良好的职业素质，树立正确的职业态度，培养高尚的职业道德，更要练就高超的职业操作技能。

本届大赛全校组织了3个比赛项目，总共有100余名同学参加比赛，占全校测量专业近1/3的学生，覆盖了测量专业多项课程项目，希望我们所有的参赛同学都能赛出好成绩、赛出好风格，也希望所有老师和所有的裁判人员，要严格按照比赛的评分规则，公平、公正、秉公评判，我们将给取得优秀成绩的同学作出隆重的表彰和奖励。

最后，希望我们通过此次活动，彼此手牵得更紧，心贴得更近，为了职业教育事业的发展，团结协作，风雨共进。希望各参赛选手赛出水平、赛出风格，并预祝本次大赛取得圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：第五届测量技能挑战大赛活动总结

测量技能挑战大赛活动总结

7月2日上午8点，由我校教务处、学生工作处、校团委主办，测量技能大赛在在逸夫科技馆前广场隆重举行。教务处处长学生工作处处长、校团委书记、学院党委书记,以及担任评审的各位老师出席了此次开幕式。

开幕式上，教务处处长发表了热情洋溢的讲话，对来自各学院的参赛团队和选手表示欢迎和问候，对大赛在我院举行表示祝贺。他指出，本次测量大赛旨在加强实践教学环节，“实践出真知”，使课程教学与实际操作相结合，培养大学生的团队合作精神和细致严谨的科学态度，提高学生的测绘技能水平。同时，他殷切期望参赛同学通过比赛能够进一步增强对先进工程测绘设备和技术的了解，更好地完成对工程测量这门基础学科的学习，更加熟练地掌握工程测量的基本理论和基本技能。

随后，裁判员代表作了发言。她承诺，裁判员将一定公正裁决，为参赛同学营造一个公平的竞赛氛围。参赛学生代表陈沛贤代表参赛团队感谢学校给同学们提供了一个展示自我，提高自我的平台

最后，###宣布第五届测量技能挑战大赛正式开始。

本次大赛分两天进行，共有三大项内容。开幕式结束后将进行第一轮比赛，在报名参赛的水利水电、土木、园林、土管等8个专业32个团队共计160人之间展开“四等水准测量”的激烈比拼。四等水准测量分A-I共9个组，仪器操作观测分视距测量、高差测量和观测要求三个扣分项目。当晚将进行笔试考试。第二天将展开最为激烈的“全站仪导线测量”比赛，全站仪导线测量分A-I共9个组，仪器操作观测分角度测量、距离测量和观测要求三个扣分项目。比赛结束后将由各位评委根据两天的比赛中各团队的上交结果进行成果计算扣分。四等水准测量和全站仪导线测量的最终成绩组成为仪器操作观测成绩35分，成果计算成绩35分，笔试成绩30分，每项合计总分为100分。7月4日，大赛评审委员会将对各个参赛队伍进行最终评定，并汇总成绩评定奖项。

本次大赛共评出“四等水准测量”一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖四组；“全站仪导线测量” 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖四组；工学院09水利水电专业的参赛选手们包揽两个项目的一等奖。在闭幕式上，出席大赛的嘉宾为获奖同学颁发了荣誉证书和奖品。

大赛评审委员会主任对本次大赛作了点评。他表示，本次大赛相对前几届来说，难度都有所增加，但每位参赛选手都表现出了很好的技能操作水平。他鼓励同学们应该把理论和实际操作紧密的结合在一起，在数据处理环节做到准确严谨的计算。注意仪器使用过程中的安全问题，从细节出发，从源头上解决问题。

本次大赛是一次实践性很强的专业技能考核。通过此次竞技比赛，同学们不仅巩固和深化了课堂所学的基本理论知识，还对测量仪器实训操作技能进行了检验，同时对职业技能的要求有了深刻的理解，真正达到了“课堂精，工地能”的教学效果。

第五篇：测量大赛总结

西安欧亚学院建筑协会

“第二届南方杯测量大赛”总结 2011年6月1日西安欧亚学院“第二届南方杯测量大赛”落下帷幕。本次大赛有建筑工程学院实验实训中心主办，由广东南方测绘有限公司西安分公司赞助，土木教研室，工管教研室，造价教研室及建筑工程协会协办。本次大赛可谓有声有色，精彩纷呈。现将大赛情况总结如下：

一 明确思想，高度重视

（一）活动指导思想：本次大赛为继续深化“学得有用，学得受用”应用型新教育理念，发挥测量大赛对职业教育的引导，展示，检验，激励作用。不断强化“学以致用”的办学目标，推动我院校企合作，促进大赛与学校专业建设和教学密切结合，促进人才培养与就业需求及岗位能力标准密切结合。培养适应经济社会发展需要的技能型人才。

（二）成立组织机构

为确保比赛活动顺利有效进行，尹主任及建筑协会协多次利用课余时间，对大赛活动方案、比赛评分细则、决赛场地的布置、比赛的安排等进行了研究分析，任何工作都做到了先有计划，再有实施记录，后有总结。并且成立了以尹主任为组长组成的评委工作组及本次大赛赛场督场工作组。大家职责明确分工合作，各司其职，为我院第二届南方杯测量大赛的成功举办提供有力的组织保障。

二 大力宣传，营造氛围

比赛前期，及期间我院通过校广播电台，欧亚报等宣传媒体广泛宣传，使我院170多名建工学生参加了本次大赛，使广大学生形成了“水准量天下，经纬侧乾坤”的宣传口号。

三 效果显著，成绩喜人

本次大赛的成功举行在全院各专业及参赛学生中产生了较大影响，也取得了好的成绩，本次大赛共评选出一二三等奖及优秀奖。大赛达到了预期效果，提神测量人员的专业技能，培养团队合作精神，展现测量大赛人员风采的目的。参赛人员认真的态度，严谨对待专业知识，对待比赛。真正做到了“学以致用”。

活动成功的举行与否在于同学们在活动中是否有所收益，对于本次大赛，我建筑工程学院给予了肯定的态度，像这样积极，有意义的活动我社团也会不断举办，向此次大赛吸取经验为同学们的发展谋取利益。

我们会更好地认识自己，做好接下来的活动，在以后的日子里我们要全心全意的投入到工作中，力求再创佳绩！

建筑协会2011年6月2日