学习张丽丽[大全5篇]

第一篇：学习张丽丽

相信未来 大爱无垠

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。

张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！

正是他们的大美大爱，犹如一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

第二篇：学习张丽2

学习张丽莉、吴斌、高铁成先进事迹的心得体会

近期，我们学校学习了张丽莉、吴斌、高铁成同志的先进事迹,我的心情久久不能平静。

五月，被大家称为“最美女教师”的张丽莉刚满29岁，她经常对学生说的一句话就是“我，是你们的老师，就要对你们负责”，5月8日，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，她不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下碾压，以至双腿高位截肢，昏迷未醒。五月，48岁的“最美司机”吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，以一名职业驾驶员的高度敬业精神完成一系列安全停车措施，最终以自己的生命换来24名乘客的安全。五月，24岁的高铁成休假返回部队途经哈尔滨时，三次冲入煤气爆炸险地排险救人，被大家称为“最美战士”。“最美女教师”“最美司机”“最美战士”这三个称号是老百姓由心自口传颂出来的，这是最朴质，最光荣的称号。

张丽莉、吴斌、高铁成用行动告诉我们，责任是平凡的，责任心就是一种奉献精神。人们的工作职责有不同，责任却无大小之分。责任心不是用职位和待遇能够衡量的，而要用自己的一生来体现。吴斌是一名普通的驾驶员，张丽莉是一名普通的教师，高铁成是一名普通的战士，他们的工作都是平凡的，他们的工作职责也是平凡的。但他们在最危险时刻的行为表明，他们是把自己的工作职责看得比泰山还重的。正是这种甘于在平凡中的默默奉献，要把平凡的事做好，在平凡中履行自己的职责的奉献精神，在关键时刻使我们看到了责任心的伟大力量。

我们大家通过学习，都一致认为张丽莉、吴斌、高铁成是时代的楷模，表示在今后的学习生活中，要以张丽莉、吴斌、高铁成同志为榜样，进一步坚定信念，努力学习。

我们不仅要向他们学习，也要向我们身边那些做好事、乐于助人的同学学习。只要我们用心的对待身边的每一个人，其实平凡英雄就在我们的身边，我们或许就是明天的英雄。

第三篇：学习张丽丽汇报材料

优秀教师先进事迹材料

我叫 X，女，X年X月出生，现年X岁，同年8月分配入X,从事，至今，我在X,工作已有X年了。性格淳朴的我，20年来，以高标准的做人做事要求自己。待人坦诚、友善、热心；做事认真谨慎，注意方式方法；工作勤恳、敬业；对学生宽严相济、责任心强；身边人需要自己帮助的时热心、积极伸出援手。因此得到同事和学生的好评，也得到领导的认可。在平凡的工作岗位上，在承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

老师的工作很普通，也很平凡，在日复一日、年复一年的备课、上课、下课中，与学生相处，与老师相处。相处过的学生，有的成为我的朋友，有的成为我的同事，我的成了我的网友，逢年过节的时候，有的是短信问候，有的是来家看望。我很欣慰，为他们走上社会后一些可喜的变化由衷的高兴。每接任到新学生，我把他们当做大孩子，当做朋友来交流和沟通，所以相处比较融洽，学生也愿意把我当成他们的知心人。

2004年，我教过的一个学生叫王X，家里条件很艰苦，他的母亲去世后，父亲给他找了个继母，随后继母又得了大病，不能劳动，父亲也是一个农民，他和他哥都在我们高中上学，每周来学校，他都要带着馍馍来，周三还要回家给家里蒸馍。当时学校还不是自动打铃，他就在学校负责上下课的铃声，长时间营养不良，导致他经常口腔溃疡。就是在这样艰苦的条件下，他能认真学习，他的成绩在理科一直是第一名，当年他考上一所一本高校。就在他上高中期间，我和我的同事给搞过几次捐款。有回冬天，天已经很冷了，我去教室上课，发现他没有穿袜子，就觉得心里很心疼，随后我从家里找了件棉衣，买了两双袜子、和鞋，下课的时候叫出来送给他衣服。我还让他来家吃过饭，就想在生活上帮帮他。他的毅力和吃苦精神让我们老师很感动。

如今这个孩子已经在北京读研究生，年假回来，我让他给我的学生作报告，教育我们现在的学生，树立努力学习和吃苦的精神。

我教过的学生很多，有时候他们遇到生活中的困难，我只要知道，一定会伸出援助之手，尽心尽力帮助。有时候因为他们不听话，曾经把我气哭过，当时是很生气，随后就觉得他们还是孩子，错又不是很大，就从心底原谅他们。有时候看到学生生病，或者发现学生之间有矛盾，我会去询问，真心去关心和帮助。

2008年5月，汶川地震的时候，我们这里也有强烈的震感，当时我就在教学楼上，当意识到地震的时候，我的学生都开始跑步下楼梯了。看到学生走完后我才下楼梯，当时我就觉得作为老师，我不能和学生争。还好我们这里安全没事。如果遇到危险时刻，我也会像张丽莉老师一样，临危不惧、舍己救人。

我坚持早上跑步有10年了，每天早上我会准时在六点半出现在操场，坚持跑完3000米，跑步的时候，遇到操场有白色垃圾，我会主动捡起来，我用自己的行为感染学生强身健体，爱护环境。

教育学生成长，是一件大事，爱护学生，在学生有困难的时候帮助学生，引领学生成长是我做为老师应尽的责任。

二、用心做事、成绩显著

我所在的高中是普通高中，学生知识基础不是很好，在化学课教学中，我必须立足学情，制定合理教学目标，认真备课，钻研教材，研究教法，遵从认知规律，才能让学生一节课学有所获。课堂上对于难懂的地方用心设计，对学生学习上遇到的问题，我会耐心讲解。

我们学校进行课堂改革已经三年。改变传统的老师一言堂教学模式，应用“学案”实行“自主加展示”的新课堂模式进行课堂教学很重要。作为一线老

师，我也积极参加，经常做示范课。我是我们学校的化学教研组组长，每次“听、评、议”活动后，组织本组成员评课，各抒己见，目的是提高老师的业务能力。我的示范课同事们都从中学到很多。在2010年教师节表彰大会上，我荣获三门峡课堂改革优秀老师。

2010年的时候，学校实验室搬迁，搬迁的任务由我们六个化学老师来做。作为化学教研组组长，从药品和仪器的转移、分类，清洗和归类，我都要细心考虑，周密安排，亲自参与。化学实验仪器很多，清洗后才能分类。清洗的工作是我们的化学老师利用自习课组织学生来完成，打碎的玻璃仪器最后都要清扫完，以免扎伤学生。药品分类的时候遇到标签要掉的重新粘贴牢固，遇到没有标签的试剂，能鉴别的鉴别出来重新贴上标签。不能签别出来的最后处理，实验室从安全角度考虑，不允许有不名物。

历时2个月实验室搬迁终于完成。在这次搬迁的工作中，我锻炼了自己吃苦的能力和组织能力。

化学是以实验为基础的学科，由于我们老师人员紧张，没有配备专门的实验员。我的课需要实验教学的时候，一定亲自到实验室准备，不管是冬天还是夏天，不怕麻烦，绝不发懒。目的是让学生直观观察现象、理解掌握知识。如今我们学校的实验室药品和仪器齐全、分类明晰、排列整齐，所有课本上的实验都能保障完成。我和我的同事课堂教学更加完美，课堂教学效果更加好了。

三、团结同志、以诚待人

作为老师，相处最多的是我的同事，以诚待人与同事相处和睦是我的为人作风。当我的同事遇到困难的时候，我会真心去关怀和帮助，我有同事得病了，知道后我会买上东西去看他，真诚去关心。

在工作中我也会虚心向年轻人学习，学习他们的长处，遇到自己做错的地

方开展批评与自我批评。遇事站在别人的角度考虑问题，都容易沟通。我的年轻同事都称呼我大姐，我想这是对我的尊敬，更是对我的人品的认可。

多年来，作为一名普通教师，我以学校的工作为重，对我所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、毫无怨言。

传道、授业、解惑，教育和帮助学生成长，是我做为老师应尽的责任。作为一个二高人，我热爱她，因为这块土地成就了今天的我。我更要努力工作来回报她。在学校20年，看到了学校一年一年的变化，从曾经学校只有一个教学楼，老师和学生宿舍楼还是土房子到今天高楼林立；设施齐全的实验室、图书室、电教室，还有漂亮整洁的校园环境„„这翻天覆地的变化让人欣喜。

20年来，我送走了一批又一批的学生，又迎来了一些新学生，引领学生成长是我作为一个老师的光荣而艰巨的任务。随着社会的进步，转型，知识的不断更新，在今后的教学教育中我可能会遇到很多的问题，我会坚定信念，不断地学习，以张丽莉老师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。

第四篇：学习张丽丽心得体会

学习张丽丽，做“最美老师”

教师，人类灵魂的工程师，自古人们都把教师比作春蚕，因为教师能将自己所有的心血都倾注在教育事业上。而现在，教师却不仅仅只是知识的传授者，更成为了学生生命保驾护航的天使。

张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。

张老师目前还躺在病床上，生死未卜。她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过„„在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的“正当”理由。抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦，但又无力打破这种怪圈。

事实上，樊篱是可以清除的，怪圈是可以冲破的。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦，把社会看得漆黑可能是因为观察的视角有误，如果你总是以悲观失落的心情面向世界，世界返还给你的可能就是更多的烦恼和忧虑。如果你总是以热情积极的态度走出家门，社会返还给你的可能就是不间断的进步和越来越美好的心情。

“最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。我不禁在想：我也作为一名教师，应该学习她的哪些精神？我在日常工作中应该怎么做呢？

首先，我应该学习她关爱学生的精神。细微之处见精神。张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。关爱学生不仅要关心他（她）的前途，也要关心他的日常生活。虽然自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’，要让学生感到老师的关爱无处不在。

其次，我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。张丽莉老师工作五年来，很少请假、认真备课、积极工作的态度让我们更深刻地感受到了老师是辛勤的“园丁”，是燃烧自己的“蜡烛”。俗话说：干一行，爱一行。作为老师，认真地上好每一节课、积极地完成学校的各项工作、耐心地教好每一个学生是我美好的向往。我应该积极行动起来，更认真地备每一节课，上好每一节课，更认真地批改全体学生的作业，努力把学生的潜力更充分地发挥出来。

再次，我要学习她舍己为人的高尚情操。张丽莉老师在车辆失控时，她能奋不顾身、毅然决然地把学生推开，把自己从安全推向危险，在如今实在是不多见，正是这件事体现了张老师舍己为人的高尚情操。老师的这种高尚情操值得我学习。在今后的工作里，我要更加努力把学生教育的更好。从小事做起，从身边的事情做起。

最后，我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。她流产没休息几天就去上班，还准备要等到孩子毕业才要孩子，可以看出她始终把学生放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顾大家的职业操守。在平凡的人们当中，其实很多人都是这样默默地为这个大家庭奉献着。所以，在今后的工作中，要更多地想着集体大家庭。

张丽莉老师只是我们教师队伍中的一个缩影，是我们优秀队伍中的一员，是我们的一个好榜样。我决心以“最美教师”为榜样，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。让教师这个名字能出淤泥而不染，焕发更多光彩。

第五篇：学习张丽丽心得体会

范文一: 张丽丽老师是一名普普通通的人民教师,可就是这么普通的教师,却做出了伟大的壮举.当危验来临时,决然地冲向前去,推开被车撞到的两名学生,而自己却被撞倒.用鲜血和生命谱写了一首师者的篇章.张丽丽老师是一位80后,在黑龙江省佳木斯市第十九中学任职.为什么她能做出这样伟岸的举动?为什么我们不能.车祸旁边的人不能.为什么? 血的教训,我们并不少见,而少见的是挺身而出的义士和见义勇为的英雄.这不需要徘徊,不需要等等.这是内心的良心使然.震惊全国的小悦悦事件,那么多麻木的过客,冰冷的眼神,是何等的使人感叹,我们需要帮助,不需要看客.张丽丽老师在车祸来临那一刻,我相信她是不经思索的,因为师者,传道授业解惑.为人师表,为了学生,宁愿牺牲自己.这伟大的一刻来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的道德理性，才会有她生死时刻的自然而然之举。我们说,好品德不是一朝一夕形成的.我们提倡社会上多一些有德的行为,因为我们中华民族,几千年的传统美德已渗透到民间,不可能荡然无存.也许,他就藏在我们每个人的心理,当遇到危急情况或别人有困难是,义无反顾,出手相助.我也是一名师者,做为一名光荣的人民教师,我应当向张丽丽老师学习.在教学上,在生活上,在思想上.为了学生,我要把我平生所学,一点一滴地传授给他们.在生活上,给他们无微不至的照顾.因为我是过来人,可能有些过往和教训,希望学生们不要再重演.在工作上如此,在社会上,我也要充分发扬中华民族的美德.别人遇到困难,鼎力相帮.不计得失,不计报酬.我深信,榜样的力量是无群的.只要我们奉献自己的爱心与力量,没有克服不了的困难.我们每个行业,人人都应向张丽丽老师学习.范文二: 师节，我校组织全体教师学习了张丽丽等十位开模教师的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。她们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

穷且益坚，不坠青云之志。像张丽丽等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。她们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人&&在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像张丽丽这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有对工作的热情.郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。

学习了她们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人&&我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

范文三:近日，在我校教师中掀起了向最美教师张丽丽学习的热潮，老师们都深深地被最美教师的义举所打动，纷纷表示要学习最美教师强烈的责任感和爱心。

张丽莉，一个响彻中华大地名字，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的最美教师现在何处.一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操

张丽莉同志奋不顾身救助学生。表现高尚的道德情操，作为我们人民教师就要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之中，为伟大的教育事业奋斗终身。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

张丽莉同志参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习，尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师，一定牢记使命，树立高尚的职业道德，不断提高自己的本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。

学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。

四、学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

张丽莉同志的座右铭是要么不做，要做就做到最好.这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。

张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。