第一篇：张丽莉记录片总结
观看张丽莉记录片活动工作总结
根据市教育局文件精神，我校近期掀起了学习张丽莉同志的热潮。学校高度重视，积极宣传，精心组织，积极开展观看活动，同时提出学习先进、争当先进的教育活动，推动师德师风建设。此次学习活动在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，教师们奉献精神和敬业精神大大增强，现作如下总结：
一、高度重视，扎实安排
学校对此次学习活动进行了专项安排，成立了以校长为组长，领导班子成员为组员的学习活动领导小组。为保证学习活动收到实效，加强了对活动的领导和管理，学校把学习张丽莉老师的先进事迹纪录片作为学校师德建设的一件大事，要求全体教职工以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和文明校园创建，争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展。
二、扎实开展系列活动，确保学习取得实效
1、学校认真搜集张丽莉同志的相关资料，充分利用媒介进行宣传。通过一系列的措施，营造了学习张丽莉同志的良好氛围。
2、通过集体学习和个人学习相结合的方式，通过学习，学校教职工每人撰写心得体会1篇，学校举办学习专栏1期。
3、围绕张丽莉先进事迹，紧密结合单位和个人实际，深入分析张丽莉先进事迹所彰显出的高尚师德，深刻剖析个人师德修养，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，真正做到张丽莉师德入耳、入脑、入心。学校组织了座谈会，全体教师都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
4、将打造学习型教师队伍与培育良好的师德师风相结合，着力培养教师的团结之风、奉献之风、敬业之风、爱生之风、研究之风，同时号召大家塑造“广中精神”，即忠于职守的敬业精神、问鼎一流的进取精神、风雨同舟的协作精神和淡泊名利的奉献精神，并以此精神推动我校各项工作出成绩、上台阶。
2012年11月7日
第二篇：观看记录片《张丽莉》有感
观看记录片《张丽莉》有感
长水河学校小学部
赵忠权
十一月六日，我怀着无比激动与万分崇敬的心情，观看了果实网播出的记录片《张丽莉》，我是一口气看完了全部，几乎是含着感动的泪水度过了近120分钟。
这部记录片共分四集。第一集《壮举》、第二集《生命》、第三集《成长》、第四集《师魂》。分别讲述了张丽莉在危急时刻挺身救学生的壮举；张丽莉重伤后的抢救过程及党中央和各级政府、社会各界的关怀和社会影响；张丽莉的成长历程；张丽莉崇高师德、坚强乐观的人生态度、真善美的人生品格，反映了英雄成长的沃土和时代对于一种崇高精神的呼唤与共鸣。
该片通过一个个平凡而生动的故事讲述，使张丽莉的精神更具有真实性和感染力，催人泪下，发人深思。
近些年来，社会上对我们教育界的评价并不尽如人意，主要原因来自于行业内部出现的少数不良风气，给整个教师队伍造成很坏的影响。自从今年五月八日以来，我们黑龙江省佳木斯市第十九中学出现了一位英雄张丽莉，她闻名全国，感动华夏，几天之内，似乎我们全体教育工作者体内都注入了新鲜的血液，顿时活力倍增。
有人说，现如今再也找不到雷锋式的人物了，难道张丽莉不是一个活生生的雷锋吗？有人说教育行风不正，难道张丽莉壮举只是一个偶然吗？不！张丽莉的壮举，只是她生命中的一个短短的缩影。这位八零后年轻女教师用她自己的生命诠释了教师至高无上的师魂，让我们广大教师重新领悟了“为人师表”的新内涵，这位最美女教师用自己的双腿营造了被救下的孩子生命的春天，而自己失去了自由飞翔的翅膀，为教育插上了流光溢彩的崭新旗帜，成为我们每个教师心中学习的楷模和行动的高标。
在张丽莉身受重伤尚有意识之时，她首先问到的第一句话是“孩子们受伤没有？”，当她得知自己失去双腿之后说的第一句话是“我还能站在讲台上吗？”，当她被推上为她举办的先进事迹报告会会场时，说了这样一段开场白：
“因为一次再普通不过的伸出援手，我与死神擦肩而过。在我醒来后，我也曾经痛哭流涕过，但最终我还是选择坦然地接受了现实。因为我还能感受到温暖的阳光，呼吸到新鲜的空气，还能感受到人间的真情……这一切对我来说便足够了！……”
这是一位多么坚强多么无私的教师啊！
张丽莉的事迹，诠释了人民教师的师德内涵，她崇高而伟大的精神，属于将师爱放飞的中国教师群体，她充满魅力的人性之美，属于我们这个民族生生不息的沃土！我为她而自豪！也为我是教育行业的一员而自豪！张丽莉的英雄壮举将永远激励我，在有生之年为我所爱的教育事业、为我所爱的孩子们奉献我的一切！
第三篇：观看张丽莉记录片活动工作总结
观看张丽莉记录片活动工作总结
根据区教育局文件精神，我校近期掀起了学习张丽莉同志的热潮。学校高度重视，积极宣传，精心组织，积极开展观看活动，同时提出学习先进、争当先进的教育活动，推动师德师风建设。此次学习活动在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，教师们奉献精神和敬业精神大大增强，现作如下总结：
一、高度重视，扎实安排
学校对此次学习活动进行了专项安排，成立了以校长为组长，领导班子成员为组员的学习活动领导小组。为保证学习活动收到实效，加强了对活动的领导和管理，学校把学习张丽莉老师的先进事迹纪录片作为学校师德建设的一件大事，要求全体教职工以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和文明校园创建，争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展。
二、扎实开展系列活动，确保学习取得实效
1、学校认真搜集张丽莉同志的相关资料，充分利用标语、教师QQ群等媒介进行宣传。通过一系列的措施，营造了学习张丽莉同志的良好氛围。
2、通过集体学习和个人学习相结合的方式，通过学习，学校教职工每人撰写心得体会1篇，学校举办学习专栏1期。
3、围绕张丽莉先进事迹，紧密结合单位和个人实际，深入分析张丽莉先进事迹所彰显出的高尚师德，深刻剖析个人师德修养，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，真正做到张丽莉师德入耳、入脑、入心。学校组织了座谈会，全体教师都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
4、将打造学习型教师队伍与培育良好的师德师风相结合，着力培养教师的团结之风、奉献之风、敬业之风、爱生之风、研究之风，同时号召大家塑造“广中精神”，即忠于职守的敬业精神、问鼎一流的进取精神、风雨同舟的协作精神和淡泊名利的奉献精神，并以此精神推动我校各项工作出成绩、上台阶。
三、制度保障、打造师德运行良好环境
1、强化师德师风建设的制度保障。为使学校师德师风建设工作有章可循，学校和全体教职工共同修定了《哈尔滨市第二十六中学校师德建设方案》、《哈尔滨市第二十六中学校教师职业道德考核细则》等规章制度，以此来规范教师的言行。要求全校教师做到堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白为师。
2、规范开展师德师风建设日常工作工作。在全体教职工中深入开展师德师风建设系列活动，坚持每月不定时督查教师师德师风，及时登记发现的情况，学期末把教师师德师风考核结果纳入到学校对教职工的工作考核中，实行师德一票否决制。凡是师德考核不达标或有违反教师职业道德行为的，取消本评优、评先、奖励、晋级的资格。
哈尔滨市第二十六中学校 2012年11月7日
第四篇：观看张丽莉记录片活动工作总结
观看张丽莉记录片活动工作总结
根据区教育局文件精神，我校近期掀起了学习张丽莉同志的热潮。学校高度重视，积极宣传，精心组织，积极开展观看活动，同时提出学习先进、争当先进的教育活动，推动师德师风建设。此次学习活动在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，教师们奉献精神和敬业精神大大增强，现作如下总结：
一、高度重视，扎实安排
学校对此次学习活动进行了专项安排，成立了以校长为组长，领导班子成员为组员的学习活动领导小组。为保证学习活动收到实效，加强了对活动的领导和管理，学校把学习张丽莉老师的先进事迹纪录片作为学校师德建设的一件大事，要求全体教职工以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和文明校园创建，争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展。
二、扎实开展系列活动，确保学习取得实效
1、学校认真搜集张丽莉同志的相关资料，充分利用标语、教师QQ群等媒介进行宣传。通过一系列的措施，营造了学习张丽莉同志的良好氛围。
2、围绕张丽莉先进事迹，紧密结合单位和个人实际，深入分析张丽莉先进事迹所彰显出的高尚师德，深刻剖析个人师德修养，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，真正做到张丽
莉师德入耳、入脑、入心。学校组织了座谈会，全体教师都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
3、将打造学习型教师队伍与培育良好的师德师风相结合，着力培养教师的团结之风、奉献之风、敬业之风、爱生之风、研究之风，同时号召大家塑造“17中精神”，即忠于职守的敬业精神、问鼎一流的进取精神、风雨同舟的协作精神和淡泊名利的奉献精神，并以此精神推动我校各项工作出成绩、上台阶。
三、制度保障、打造师德运行良好环境
1、强化师德师风建设的制度保障。为使学校师德师风建设工作有章可循，学校和全体教职工共同修定了《17中学校师德建设方案》、《17中学校教师职业道德考核细则》等规章制度，以此来规范教师的言行。要求全校教师做到堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白为师。
2、规范开展师德师风建设日常工作工作。在全体教职工中深入开展师德师风建设系列活动，坚持每月不定时督查教师师德师风，及时登记发现的情况，学期末把教师师德师风考核结果纳入到学校对教职工的工作考核中，实行师德一票否决制。凡是师德考核不达标或有违反教师职业道德行为的，取消本评优、评先、奖励、晋级的资格。
齐齐哈尔市第十七中学中学校
2012年11月7日
第五篇：高新区北豆小学观看张丽莉记录片活动工作总结
高新区北豆小学观看张丽莉记录片
活动工作总结
根据《教育部办公厅关于组织收看电视新闻纪录片的通知》，我校近期掀起了学习张丽莉同志的热潮。学校高度重视这次学习活动，精心组织，加强领导，带领辅导区教师认真学习张丽莉老师的先进事迹，深刻剖析，使全体教师深深体会到重教崇德、为人师表的真谛。此次学习活动，在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，现作如下总结：
一、指导思想
张丽莉用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀
青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。通过本次活动要全面提高全体师生的思想素质、强化责任意识、牢固树立教师的视生如子的管理理念，切实加强学校管理，进一步增强广大教职工的责任心和使命感。
二、认真学习有关文件精神，制定学校活动实施方案
我校首先召开领导组会议，传达《教育部办公厅关于组织收看电视新闻纪录片的通知》，并成学习张丽莉活动领导组，由吴树新校长任组长，鲁书欣同志任副组长，班子其他成员任组员。领导小组研究制定了活动实施方案。接着组织教师学习张丽莉的先进事迹和有关文件，要求广大教师充分认识开展向张丽莉同志学习的重要意义，深刻理解张丽莉同志先进事迹的精神内涵，把活动和师德建设有机结合起来。
三、高度重视，扎实安排
为保证学习活动收到实效，加强了对活动的领导和管理，学校把学习张丽莉老师的先进事迹纪录片作为学校师德建设的一件大事，要求全体教职工以这次学习活动为契机，将学习张丽莉同志先进事迹与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和文明校园创建，争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展。
四、扎实开展系列活动，确保学习取得实效
1、学校认真搜集张丽莉同志的相关资料，充分利用校讯通、教师QQ群、多媒体放映等媒介进行宣传。通过一系列的措施，营造了学习张丽莉同志的良好氛围。
2、通过集体学习和个人学习相结合的方式，通过学习，学校教职工每人撰写心得体会1篇。
3、围绕张丽莉先进事迹，紧密结合单位和个人实际，深入分析张丽莉先
进事迹所彰显出的高尚师德，深刻剖析个人师德修养，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，真正做到张丽莉师德入耳、入脑、入心。学校组织了座谈会，全体教师都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
4、将打造学习型教师队伍与培育良好的师德师风相结合，着力培养教师的团结之风、奉献之风、敬业之风、爱生之风、研究之风，同时号召大家忠于职守的敬业精神、孜孜不倦的进取精神、风雨同舟的协作精神和淡泊名利的奉献精神，并以此精神推动我校各项工作出成绩、上台阶。
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