第一篇：学习张丽莉过程及总结
通南镇中心学校
学习“张丽莉老师事迹”活动过程及总结
我校认真贯彻响应上级的号召，积极组织全体师生对张丽莉老师的先进事迹进行学习。学校高度重视这次学习活动，精心组织，加强领导，认真学习张丽莉老师的先进事迹，深进剖析，使全体师生深深体会到重教崇德、为人师表的真理。此次学习活动，在全体师生的浓厚学习氛围中美满地完成，现作以下总结：
一、高度重视，成立领导小组。
学校决定，设立以中心学校校长姜德平为组长，以吴继续、赵成武、尹万岭组成的学习“张丽莉老师先进事迹”的领导小组，负责学习活动实施与安排。学校要求，为保证学习活动收到实效，要切实加强对活动的领导和管理，把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同道先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与进步教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，增进学校的发展，修建一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织，深进学习。
5月25日全体教师集中学习了张丽莉老师先进事迹，姜校长宣讲了上级的文件精神，政教处贾继春主任细致的讲授了张丽莉老师的先进事迹。参加学习的教师并被张丽莉老师的高尚师德所感染，特别是他们的那种虔诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。鼓励了我校教师在今后的教育教学中，以此为
榜样，时刻反思自己的工作得失，牢记一个人民教师应当具有的高尚师德情操，并以此次先进事迹的学习为动力，不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。各班级班主任学习完张丽莉老师的精神之后又回到班级，向学生宣讲张丽莉老师的事迹，使全校的学生都提高认识，及时了解张丽莉老师的治疗情况。全体教师在自主学习了张丽莉老师感人事迹后，结合本身的情况都做了一次完全的反思，纷纭表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
三、活动取得的成绩。
1．全体教师通过深进学习，增进了我校教师职业道德的自我完善、自我束缚、自我进步。全体教师纷纷表示：通过这次先进事迹学习，从思想深处熟悉了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，进步了我校教师队伍的整体素质。
2．通过张丽莉老师的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，进步了本身素质。纷纭表示要模范履行教师职业道德规范的要求，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3．通过学习，全校教师自觉地转变教育观念，把真心关注每个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固建立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之，通过此次学习活动，我校教师要永久发扬张丽莉老师的高尚师德，在今后的工作中，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公遵法。努力构成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
学习“张丽莉老师事迹”
活动过程及总结
通南镇中心学校
第二篇：学习张丽莉
学习张丽莉、吴斌、高铁成先进事迹有感
2012年五月“最美女教师”“最美司机”“最美战士”这三个称号在各大网站、微博、报纸等宣传媒体上纷纷报道，这称号不是政府颁发的更不是评选出来的，而是老百姓由心自口传颂出来的，这是最朴质，最光荣的称号。
五月，被大家称为“最美女教师”的张丽莉刚满29岁，她经常对学生说的一句话就是“我，是你们的老师，就要对你们负责”，5月8日，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，她不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下碾压，以至双腿高位截肢，昏迷未醒。五月，48岁的“最美司机”吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，以一名职业驾驶员的高度敬业精神完成一系列安全停车措施，最终以自己的生命换来24名乘客的安全。五月，24岁的高铁成休假返回部队途经哈尔滨时，三次冲入煤气爆炸险地排险救人，被大家称为“最美战士”。
张丽莉、吴斌、高铁成都是和我们一样在平凡工作岗位上的普通人。扪心自问，我们是否能在千钧一发的时刻还坚守在岗位上，为自己的职责竭尽全力？其实人皆可以为尧舜，只是我们在生活中忽略了这一点，我们在要求别人时，却把自己置之度外了。我们从没想过如果人人都是这样想的话，那这个世上还会有雷锋吗？张丽莉、吴斌、高铁成用行动告诉我们，责任是平凡的，责任心就是一种奉献精神。人们的工作职责有不同，责任却无大小之分。责任心不是用职位和待遇能够衡量的，而要用自己的一生来体现。吴斌是一名普通的驾驶员，张丽莉是一名普通的教师，高铁成是一名普通的战士，他们的工作都是平凡的，他们的工作职责也是平凡的。但他们在最危险时刻的行为表明，他们是把自己的工作职责看得比泰山还重的。正是这种甘于在平凡中的默默奉献，要把平凡的事做好，在平凡中履行自己的职责的奉献精神，在关键时刻使我们看到了责任心的伟大力量。
第三篇：学习张丽莉
向英雄敬礼
——学习张丽莉事迹感
第一次听到张丽莉的事迹，是一次午饭时在新闻节目中了解到的。一名女子在危急时刻能做出那样的壮举，当时就我让我感动不已，张丽莉老师是一个不亚须眉的英雄！近日，我校深入开展了“学习张丽莉事迹”的活动，使我对张丽莉老师有了更加全面的了解，张老师的伟大不仅仅体现在舍己救人的一刹那，更多的体现在日常工作中表现出来的高尚人格。
5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控，与前方的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身将学生救起，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。这个不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着国人的心。
面对生死考验，张老师把生的希望留给了学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。她临危不惧、舍己救人的高尚情操，将永远激励我们始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到工作中去。
张老师怎么样了呢？当从网上了解到她终于苏醒了过来，顿时觉得自己的精神松快了许多，我为英雄庆幸。
通过学习，我们发现她在生死关头闪现出夺目光芒的“大爱”，不是一时的冲动，而是平时的高尚师德酿就的“大美”“大义”！张丽莉没有编制，没有医保和奖金，只是一个月工资仅1000元的“临时工”。但这一切丝毫不影响她热爱教育，热爱学生，踏踏实实地当好班主任，上好每一节课。工作五年来每月资助贫困生100元, 离家远的孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。这点点滴滴在张老师看来是最平常不过的事，但正是这种爱心，这种责任感，这种高尚的人格，熔铸了师魂的真谛！
张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱。学生收获的不仅仅是知识，更是一份感动、一份无私、一份热爱。她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神值得我们每个人学习。激发我们树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
在传统道德逐步下滑的今天，在金钱物欲日益膨胀的大环境下，张丽莉的事迹尤其显得难能可贵。张老师是英雄！是我们最美丽的女教师！让我们高高举起我们的右手向英雄——敬礼！
向英雄敬礼
——学习张丽莉事迹感
伦掌二中 王 峰
第四篇：学习张丽莉
洒向事业都是爱洒向学生都是情
姓名：于鹏飞
单位：新郑市薛店镇第一初级中学
时间：二〇一三年六月
洒向事业都是爱洒向学生都是情
--学习张丽莉事迹有感
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。看了 “最美女教师”张丽莉事迹的报道，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。
张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为她们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
我认为，学习张丽莉老师的英雄事迹，就要正确理解和诠释爱心与责任。没有爱的教育不是真正的教育，没有爱的教师不是合格的教师！爱是中华民族的传统美德，爱是人类最美丽的语言。每一位教师都要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱平等真实地倾注在每位学生身上。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。作为一线教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会
感恩，学会给予。把大爱与大美奉献给学生。张丽莉的经历告诉我们，一个心中没有大爱的人，是没有资格从事人民教师这一神圣职业的。
我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要向“最美教师”学习：
一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。要学习她的高尚情操，的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到的教育事业中去。
二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作，用她的热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长心上，一视同仁，宁可放弃休息也不愿放弃孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提。”一席话，让孩子心中的悲伤融化温暖中，变成了向上的动力。她用的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的仅是知识，更是一份情
感、一份无私、一份热爱。要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于的教育事业，高尚的职业道德，教书育人本领。
三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一钱资助贫困学生。学校维修，初三学生搬到中学，离家远的孩子，有些孩子来不及吃早饭，她就出钱买饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等家长，她打车送孩子回家。正是爱心，责任感，熔铸了师魂的真谛。要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美发展的建设者和接班人。
四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就最好”。她经常在网上教育教学交流互动，参加市、区、教学教研活动，还出资购买了的学习资料，专业了较快的。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。要学习她勤奋进取的精神，学习，争创一流，综合素质和。
她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！
第五篇：学习张丽莉
每每站在讲台上，把精心准备的教案展现在课堂上时；每每和孩子们谈心，他们把你当成知心人向你寻求建议时，我都能感受到身为教师是一件多么令人骄傲和自豪的事情。转眼毕业将近三年的时间，回想当初，选择教师这个行业是小时候的梦想，坚定自己选择是实习时候亲身感受到教师这个行业的魅力与幸福。在这两年多的教师生活中，经历了学生向教师的角色转变，从初为人师的新鲜感到意识到教师的任重道远，我对教师有了更深入的认识和体会，也更加坚定了我做一名优秀教师的决心。
前段时间学校组织我们观看了张丽莉的英雄事迹。虽然年龄相差不多，但是我做的和她差得太多了。首先从听课来说，她能做到每天听课。而我却总是因为这样那样的原因，没有实现听课计划中的任务。作为一名新教师，这是巨大的损失。很多老教师的课堂安排都凝聚了他们从教以后的宝贵经验和聪明智慧。整个学习过程当中，课堂时间是最重要也是最有效的。上好每一节课，是成为一名优秀教师的第一步。在以后的工作当中，我一定要克服自身的惰性，制定好听课计划，从学习优秀教师的第一步开始。
如果说，做好本职工作，是很多人能做到的。那么，像张丽莉那样需要在学生和自己的生命安危之间做出选择时，毫不犹豫地去保护学生的行为却是常人不能做到的。能做出这种选择，可见张丽莉对学生凝聚了多少爱心。而自己呢？很多时候会因为他们连续的调皮恶作剧而生气，常常大肆批评。当看到视频中，张丽莉昏迷几天几夜，生命受到威胁医生无能为力时，泪水不禁夺眶而出，恨不得能助他一臂之力，为她做点什么，唯有祈祷。
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