第一篇:听做一个合格的人民教师的心得体会
“做一个合格的人民教师”心得体会
自人类社会诞生不久,教师这一神圣的职业就伴随着而诞生了。在人类社会发展和演变的过程中。教师,担负着人才培养和推动社会进步的重任。为须适应新世纪的要求,我国的义务教育法和教师法,早就从法律的高度规定了教师应具备的素质,作为教师——人类灵魂的工程师,不仅应具备上述法律所规定的基本思想政治品质,遵守教师的义务以外,还应具有面向未来的新观念和新世纪教师所必备的职业道德和素养。为了完成党和国家对广大教师“不仅要教好书,还要育好人”的最基本要求,李校长给我们全体教师做了题为:“做一个合格的人民教师”的讲座。李校长从各个方面阐述了做一个合格教师的利与弊,并应从哪些方面着手,李校长在讲座中特别强调了教师的“作为”。现在我就听完本次讲座谈几点体会:
首先,作为一名人民教师应该给自己一个高度。世间万物都是相互而行的,你给自己态度的同时,他人才会给你一个高度。作为一名教师我们应该从思想的认识上给自己一个态度,这个态度就是相信自己一定能成为一名合格的人民教师,并为这个态度而践行。
其次,教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质,修养,自觉维护教师职业道德,加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,教师必须学会学习,必须终身学习和不断进取,才能以广博、深厚的文化修养垂范于学生和社会。再次,由于教师是社会道德的代言人,是相对于学生而言的道德“成熟者”,教师的劳动效应最重要的是依赖自身的道德修养和人格。可以说,教师是以自己的心灵去碰撞学生的心灵;以自己的人格去熏陶学生的人格;以自己的言行去影响学生的言行;以自己的灵魂去塑造学生的灵魂。在学生眼里,“学高为师,身正为范”。学生在道德、人格上对教师的认同态度,要行为上就易于接纳教师施予的所有教育影响。在当今的市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下,可说我们作为21世纪的人民教师,肩负的道义比历史上任何时候都更为沉重,这既表明了教师职业的艰辛,也显示了“人类灵魂工程师”的伟大。
最后,无论身处何种环境,保持一个好的心态。环境对一个人的塑造作用是非常大的,因此需做到不已物喜,不已己悲。扶校长在讲座中说道:虽然今天你们身处这样的山区,但这样的环境却更能塑造一个合格的教师,要做的不是抱怨这个环境,而是应在这个环境中学到更多,快速的成长。
为了适应时代的要求,我必须不断学习,努力提高自己的业务水平和实践能力,以奉献精神和全心全意为祖国服务的思想对待本职工作,从思想上重视师德师风建设,力争做一名合格的人民教师。
八一希望小学
2013年5月16日
第二篇:听做一个合格的人民教师的心得体会
听“做一个合格的人民教师”讲座的心得体会
自人类社会诞生不久,教师这一神圣的职业就伴随着而诞生了。在人类社会发展和演变的过程中。教师,担负着人才培养和推动社会进步的重任。为须适应新世纪的要求,我国的义务教育法和教师法,早就从法律的高度规定了教师应具备的素质,作为教师——人类灵魂的工程师,不仅应具备上述法律所规定的基本思想政治品质,遵守教师的义务以外,还应具有面向未来的新观念和新世纪教师所必备的职业道德和素养。为了完成党和国家对广大教师“不仅要教好书,还要育好人”的最基本要求,扶校长给我们全体教师做了题为:“做一个合格的人民教师”的讲座。扶校长从各个方面阐述了做一个合格教师的利与弊,并应从哪些方面着手,扶校长在讲座中特别强调了教师的“作为”。现在我就听完本次讲座谈几点体会:
首先,作为一名人民教师应该给自己一个高度。世间万物都是相互而行的,你给自己态度的同时,他人才会给你一个高度。作为一名教师我们应该从思想的认识上给自己一个态度,这个态度就是相信自己一定能成为一名合格的人民教师,并为这个态度而践行。
其次,教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质,修养,自觉维护教师职业道德,加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,教师必须学会学习,必须终身学习和不断进取,才能以广博、深厚的文化修养垂范于学生和社会。
再次,由于教师是社会道德的代言人,是相对于学生而言的道德“成熟者”,教师的劳动效应最重要的是依赖自身的道德修养和人格。可以说,教师是以自己的心灵去碰撞学生的心灵;以自己的人格去熏陶学生的人格;以自己的言行去影响学生的言行;以自己的灵魂去塑造学生的灵魂。在学生眼里,“学高为师,身正为范”。学生在道德、人格上对教师的认同态度,要行为上就易于接纳教师施予的所有教育影响。在当今的市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下,可说我们作为21世纪的人民教师,肩负的道义比历史上任何时候都更为沉重,这既表明了教师职业的艰辛,也显示了“人类灵魂工程师”的伟大。
最后,无论身处何种环境,保持一个好的心态。环境对一个人的塑造作用是非常大的,因此需做到不已物喜,不已己悲。扶校长在讲座中说道:虽然今天你们身处这样的山区,但这样的环境却更能塑造一个合格的教师,要做的不是抱怨这个环境,而是应在这个环境中学到更多,快速的成长。
为了适应时代的要求,我必须不断学习,努力提高自己的业务水平和实践能力,以奉献精神和全心全意为祖国服务的思想对待本职工作,从思想上重视师德师风建设,力争做一名合格的人民教师。
张 雄
2012/2
第三篇:做一名合格的人民教师心得体会
廉政建设
文明执教
——做一名优秀的教师心得体会
当别人问及我们职业时,我们会自豪地回答:人民教师!当我们自豪的同时是否又感受到了人民教师的责任呢?“太阳底下最光辉的职业”“一日为师,终生为父”“一枝粉笔,两袖清风“教书匠”等称谓折射着教师的伟大与清贫;“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教师的师魂。新的时期决定着新的教育,站在新的教育起点,我们只有做一名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。
一、老师应当有一双会说话的眼睛。好教师的眼睛是带着感情的,那是母亲般温暖的目光,每一个孩子在他的视野中应该是平等的。在日常工作中,老师会用自己的眼睛寻找孩子,关注他们在做些什么;课堂上,老师会用自己的眼睛注视着孩子,捕捉孩子对知识学习的每一个信息,以调控自己的教学进程;生活中,老师的眼睛能给孩子温暖,孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂,走向社会!好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱,充满了赏识,充满了热情。它要每天微笑着面对孩子,面对自己,面对生活每一天!
二、老师拥有一颗宽容的心。有人说得好:如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方,所以一个老师,就要有一颗宽容的心,能够成为孩子的良师益友,要学会赏识孩子。在评价
孩子中,你要能保持鼓励性的倾向,使孩子时刻感到自信,能激发孩子的学习欲望和兴趣;孩子犯错时,能给孩子一个台阶下,当孩子取得成绩时;别忘了给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时,老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染孩子,真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。
三、老师要营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信孩子的潜能,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,孩子成绩的评价是全方位的。
所以,我们要坚定我们的职业梦想,发掘自己的长处,并能使长处更长,同时努力钻研教材,结合自己的优势,在教育实践中不断创新,不断吸取经验与教训。真正做到文中谈到的那样,善于扬长、凸显特色;把握特色,顺畅发展。不断在发展的道路上,闪烁着属于自己的光芒。
第四篇:做合格的人民教师
做合格的人民教师
有这样一句话:教师是人类灵魂的工程师!是太阳底下最光辉的职业!
古往今来,人们把教师比喻的出神入化,可见教师这一职业对人类人格的塑造是何等的重要,我也带着这个沉重而艰巨的任务站在教师这一行列中来。从二次踏进校园,成为校园中另一个角色开始,我就暗暗告诫自己:严于利己,宽以待人!我的座右铭是:始终把培养孩子的人格教育作为基本点,知识教育放在第二位,开发学生的创新思维,让孩子从小养成有主见,能独立,有思想,有见解的好习惯。同时能发现各种人才,因材施教,让每一个孩子身上都能发出不同的闪光点。在我的眼睛里,没有“差生”二字,只有不同类型的人才。让学生从自身优点中找到自信,发扬优点。
在我们学校有很多留守儿童,能够每天得到父母的关爱的很少,从心灵上他们是多多少少受到伤害的,轻者不易被注意到,而重者将很难改变。当我想到这些孩子就无比的心痛。90年代我们国家就开始提倡素质教育,一再强调:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。”可是又有太多的无奈,太多的生活压力迫使家长们不得不放弃对孩子们最重要年龄段的教育,去为生计而奔波。面对这一切,我没有能力改变现状,可是我能改变自己,去尽我所能帮助我的学生,让他们在校园里开心,忘记童年时代不该有的烦恼找回乐趣。
我授课的几个年级段,每一位同学都是我的朋友,我们以朋友相称、相处、相待。我们之间没有距离,有什么悄悄话他们会告诉我,困惑的问题我们一起解决,创造出一个和谐的师生关系。也许是我本身就有一种亲和力吧!即便高年级的学生,虽然我没有教过见到我都愿意多说上几句话,我体会到了做教师的快乐,也感受到学生真正的需要我!教师这一职业是我无悔的选择!
哈佛——袁倩
第五篇:争做一名合格人民教师
争做一名合格人民教师
通过这些年的教学,我所得到的感触是:在教学的过程中最重要的是教师对教学的反思。因为它不但能解决一些问题,重要的是能发现一些问题,这样教师的业务才能不断的提高,为了进一步提升自己的专业素质我决定从以下几方面做起:
1、在以后的教学中我会不断的学习,不断充实自己的科学文化知识。
2、进一步钻研自己的学科知识,教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求,教师必须精通所教学科的基础知识。
3、加强自身的教育学科、心理学科及管理学科的学习。
4、进一步了解学生,对学生的发展进行分析、预测和指导。
5、不断加强自己的语言表达能力的训练。
6、不断学习现在的教育手段,以及教育技术的运用能力。
7、在教学过程中具备一定的教育机智。能够驾于课堂。
8、加强教学研究和科研水平。