第一篇：测量学心得
土木工程测量 实习报告
目录
一、前言···························································1
（一）实习目的···················································1
（二）实习任务···················································1
（三）测区概况···················································1
二、实习过程·······················································2
三、实习内容·······················································2
（一）闭合水准线路测量···········································2
（二）管道中线测设···············································2
四、实习体会·······················································3
（一）经验、教训总结·············································6
（二）结语·······················································6
一、前言
由于测量学本身就是一门技术性很强的实践性学科，既有丰富的理论知识，又有大量的实践内容。测量学实习是测量学教学的重要组成部分，而测量实习着重培养的是学生的思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能。我们实习的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。要注意培养学生独立工作的能力，加强集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高，同时也是学生之间团结合作的重要体现。
实验目的：
1.了解和掌握各种经纬仪、水准仪等多种仪器的操作和使用。
2.使学生巩固, 扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能。
3.在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识。4.培养每个同学严谨、细致、有效率的工作作风。
5.对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点。6.提高在实践中独立解决问题的能力。
实习任务：
1．水准测量 2．角度测量 3．距离测量 4．管道中线测量
测区概况：
在本学期的整个实习过程中，我们涉足了几个区域：主要是在广东石油化工学院校内，学生一区宿舍到体育馆，包括图书馆前草坪和篮球场钱草坪。总体来看，我们的地势比较平坦，所测的区域障碍物都是比较少的，很大程度上方便了我们的测量。
二、实习过程：
1.10月11号
普通水准测量
2.10月20号
光学经纬的认识，水平角的测量 3.11月2号
竖直角的测量 4.11月19号
距离的丈量 5.11月26号
视距测量
6.12月27号
实习课，领取测量仪器，闭合路线水准测量。7.12月28号
管道中线测量设计及编写测施方案 8.12月29号
管道中线的测量 9.12月30号
数据处理，写实习报告 10 12月31号
交实习报告，仪器考核。
三、实验内容
以实习周为例： 水准测量，步骤如下
1.围着篮球场选择5个两两距离相距100m的点，围成一个闭合图形，选取一个点为固定点作为水准点，其高程为25m，标为A 2.安置仪器，调平。从A点开始测量两两闭合点的前后视读数，并记录读数。3.按照上述方法完成闭合线路水准测量。
4.观测结束后，立即算出高差闭合差。fhfh容12424，即观测成果合格。12月21日下午，我们进行管道中线的测量。步骤如下 1.在控制点1上安装电子经纬仪，整平，对中。2.将电子经纬仪对准2点，将水平角调零。
3.将电子经纬仪逆时针旋转之前测出的角度（8°00´00´´）找到A点所在直线，锁定电子经纬仪水平旋转钮，利用两点确定一直线原理，用皮尺找出A点位置。
4.把铝合金塔尺放在A点，从电子经纬仪上读数上中下丝读数,，计算其高程。5.把电子经纬仪在一次对准控制点2，按上述步骤分别找出点B、点C。6.把电子经纬仪安装在A点，分别对准B点和C点，测量线段AB和BC距离。
心得体会
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学实验，让我学到了很多实实在在的东西，最大的收获就是把以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，我们不再是单纯的看书本上的知识，而是很好的把实际和理论结合起来，比如：测回法观测水平角、竖直角的测量、指标差的测定、普通钢尺丈量距离等。
一开始我们进行的便是理论课，理论课后我们便携着仪器来到老师规定好的地方，我们任意采点，采点得越好，测量起来便越方便。经过一段时间的规划及讨论，找到了我们组员一致通过的理想的点，开始了测量学实践操作。一开始，尽管课上老师讲得十分仔细，但或许是一丝丝的兴奋或许是一点点地生疏，大家都有点不知所措，每一步都严格地按照课本或是老师的话，慢慢地调好仪器，放置标杆或者是木桩。在好奇心的驱使下，同学们达到了前所未有的积极与融入。第一次的经验总是特别的深刻，我们经过团队的合作终于成功的完成了第一次的实验，为以后开了一个好头。
由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。对于各种仪器的使用时我们将来工作的最好准备，虽然现在都是用现代化的仪器，我们实验用到的仪器将来可能用不上，但是它们的基本理论是不变的，我们可以尽可能快的掌握新仪器的使用方法。
测量学时一门务求认真的学科，少少的错误就可能影响到之后的工程建设。所以不能有半点的马虎，特别是在记录原始数据的时候。我们必须保持数据的原始性，必须反复的校队原始数据的准确性和有效性。还有必须保证每一个控制点不能随意的移动，这样会引起实验结果的误差。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。因此，我们就测量的同时，必须注意所有有关的数据和测点，以免误差出现。如果真的发现的错误要及时的修正，避免做无用功和减少不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。
通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学的帮助而解决。团队的合作在测量学实习的过程中有了很好的体现。很多东西都是一个人不能解决的，但是几个人一起就能很快的解决，所以测量学的实验不仅是对课本上知识的巩固和对实践的学习，更是考验每个人团队合作意识的重要学科。
在测量的过程中，无可避免的会出现误差，各种误差的来源有三方面。仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)了解了如何 5 避免测量结果错误，在测量过程中还要遵守一些测量原则“从局部到整体”“先控制后碎步”的工作原则。
经验总结与教训
通过一个学期的实验和一个实习周的实习，巩固的之前学习的内容，通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；虽然也有失败的经验，例如在管道中线测量中，我们在地形图中找到的点，有时候在实地上却有阻碍物阻挡，导致不能进行测定。这就告诉了我们将理论和实际结合起来时很重要的。另一方面，团队合作是这几次实验我感觉最深的，有了良好的团队合作意识，很多事情都能好快的解决。当然，做事严谨，认真是必须的
结语
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。测量学实验使我们学习了很多实实在在的东西，它并不是空空而淡，而是由实际的操作而组成的。通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，不仅令我们将课本的知识和实践结合起来，也拓展了我们的交际能力。实习的过程中虽然不得不承受太阳的洗礼，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。相信在测量学实验中，我们学到的不仅对我们将来找工作有帮助，对我们以后的生活也有作用。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。
第二篇：测量学心得
测量学心得
时间飞逝，一眨眼我们实习就接近尾声了。在这实习阶段不仅让我体会很深，而且让我学到了许多。
测量学是测绘学科中得一门技术基础课，也是土木工程、交通工程、测绘工程和土地管理等专业的一门必修课。测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
以前以为只要学好书本上的就好了，但通过这次的实习让我知道了我以前的想法是错误的。书本上的知识学会了还不行，到实际现实中的时候，到我们真正去操作的时候，我发现我们还是不行的。所以我们要多动手，亲自去体验下。通过这次实习，加深了我们对课堂知识的印象，给力我们实际测量的经验，为以后工作奠定基础，培养我们吃苦耐劳的品质，对整个测量工作程序有了全面的系统的了解，我们的动手能力也有了很大的提高，以及我们解决问题的能力等。
通过这次实习，我基本掌握了课堂所学的测量学知
识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。
我们这次实习的内容有很多，测量的对象也很大，所以光时一个人是很难完成的，所以我们是以小组的形式来测量的，俗话说人多力量大果然没错，通过我们小组成员的合作测量进行的很顺利。这让我认识到小组成员之间的合作很重要，整个测量过程小组都要配合默契，一步出错都有可能是整个测量都失败。
最后，我要感谢我们小组，感谢老师，能给我这次实习的机会，让我更进一步了解了测量学，让我又提高了很多，使我更加成熟、更加自信。在以后的学习测量中我还要继续努力，不断的学习、不断的提高自己、不断的进步。将来成为国家栋梁，为人民服务、为自己的未来打好基础。
第三篇：测量学实习心得
通过一个学期的测量学学习，我们对工程测量有了相当的认识和理解。测量是一门精细，开放的实践性学科，特别强调科学的严谨和经验的积累。为进一步提高测量操作能力，我们于12月20日至12月24日在南华大学第五教学楼进行了测量实习。
和以往的实验不同，这次实习我们是七人一个组，综合多种仪器对一个对象进行系统多方位测量。包括钢尺量距，水准仪高程测量，经纬仪水平角度测量以及碎部测量。这次测量实习让我们体验了户外测量长期作业生活，充分感受到测量的巨大乐趣，并总结了许多经验。
第一天，我们先听老师讲解分析，可我们很快就耐不住兴奋，迫不及待地配合老师勘点选线。根据地形要求，我们以基准点A-14和A-13为基准点，勘踩了6个控制测量点，依次编号为2-
1、2-
2、2-
3、2-
4、2-5整个控制网呈短靴状。下午我们下午我们对边长进行了钢尺测量，其中有两段为斜距。根据数据分析，我们第一天测量非常成功，漂亮的开始让大家信心更加坚定。
我们是一个团队，就应当特别强调合作。次日测量过程中大家分工合作，组成两个小分队，同时进行角度距离和高程测量，大大提高了工作效率。而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作能力。碎部点测量的过程中，我们轮流的进行举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有清晰的认识，并能熟练的掌握。
在对经纬仪对中整平的过程中，我们总结出是以下几点经验，能确保仪器迅速、准确地进行对中整平：
1.先将三角架在展开前调到合适高度，并确保三条腿长度相等;
2.将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到大概水平齐，然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态;
3.最后进行微调，边通过对中器目镜观察，边进行对中，然后调平，反复1-2次即可。
通过这次实习，我们深刻体会了测量的辛苦和要求的精确，更加深刻认识到合作的重要性。期间我们巩固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，牢固掌握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算;深刻体会了经纬仪的基本构造，并能熟练地对中整平和水平角的观测;熟练掌握了导线点的布设及内业计算;初步掌握了小范围工程放样的方法，体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。同组七个人通力合作，在炎炎烈日(星期1、2、3,)和下下雨的情况下(星期4、5)尽心尽力，分工明确，轮流使用仪器和竖立水准尺，锻炼了小组的合作能力，也加深了彼此之间的默契。严酷天气抵不住我们的毅力，复杂的测量比不过我们的耐心。这次测量中学到的知识和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮助，非常高兴能出色地完成了任务。
这是一次收获丰裕的实习，期间的许多细节都成为我们难得的记忆，非常感谢学校营造的机会，更是非常感谢老师给予的不吝指导!
第四篇：测量学实习心得
测量学实习报告
测量学实习已经结束。虽然不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。这次实习给我们的不仅是把这学期学习的知识学以致用的机会，还教会了我们什么是真正的团队合作。辛辛苦苦的努力，换来了一张张填满的高精度的表格，标准的图纸，这让我有了小小的成就感。我们铭记着老师讲的实习内容，大家要团结互助，齐心协力，严谨求实，爱护仪器，不大声喧哗，一丝不苟地进行着我们的测量。
或许是一丝丝的兴奋或许是一点点地生疏，早上的测量进行的比其他组慢。及时分析了一下是由于对中整平的速度太慢，于是我们认真地研究了一下，下午的测量终于发现了一些适合的方法，可以有快又准的对中。
在对经纬仪对中整平的过程中，我总结出的经验就是以下几点，能确保仪器能迅速、准确地进行对中整平：
1．先将三角架在展开前调到合适高度，并确保三条腿长度相等；
2．将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到大概水平齐，然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态；
3．最后进行微调，边通过对中器目镜观察，边进行对中，然后调平，反复1-2次即可。
总结了上午的经验之后，以后的测量就进行得很顺利了。大家分工合作，组成两个小分队，同时进行角度距离和高程测量，大大提高了工作效率。而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作能力。碎部点测量的过程中，我们轮流的进行举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有清晰的认识，并能熟练的掌握。
通过这次实习，我深刻体会了测量的辛苦和要求的精确仔细集团对合作的重要性。期间我巩固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，牢固掌握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算：深刻体会了经纬仪的基本构造，并能熟练地对中整平和水平角的观测；体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。同组六个人通力合作，在嗖嗖的冷风下尽心尽力，分工明确，轮流使用仪器和竖杆，锻炼了小组的合作能力，也加深了彼此之间的默契。寒冷的天气抵不住我们的毅力，复杂的测量比不过我们的耐心。这次测量中学到的知识和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮助，非常高兴能出色的完成了任务。
由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。清晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地；我们挑战极限，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采；晚上，我们整理内业，相互交流。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建设祖国的强烈愿望。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆！
第五篇：测量学实习心得
测量学实习心得体会
姓名：杨运尧 学号：0612080115
时间如流水，光阴似箭。为期两个礼拜的<<测量学>>实习终于接近尾声了。身上依稀有汗水的味道，脑海里依稀有昨日的欢笑，此刻我伏案提笔给本次实习，也给自己做一个简短的总结报告。
四等水准测量，场地平整测量，矩形厂房放线。第二个礼拜的任务除了为期四天的大比例尺的地形图的测绘之外，还要求在剩余的三天时间里面把我们这两个礼拜的时间里面测量所获得的数据进行汇总和处理，然后整理成册，并上交实习报告！
这次的实习以小组为单位，我们小组一共有6名成员，由于时间短，任务量又比较的大，所以我们在开始之前就对各自的任务进行了比较明确的分配，在完成任务的大前提之下，我们也尽量让每个人在经过这次的实习之后可以熟练的使用这次实习所用的测绘仪器，学会怎么处理数据，毕竟土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容包括测定和测设两个部分。测定是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用，测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构造物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如大地测量学、普通测量学、摄影测量学、海洋测量学、工程测量学、地图制图学。作为工程管理专业的学生，我们要学习测量学的多个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。而这些，都是在测量实习之外所这次的实习时间是两个礼拜，第一个礼拜的任务经纬仪导线测量，不能体会得到的。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度。在未真正到实地进行测量实习之前，所有人的热情度都相当高，缘于对测绘的外业感兴趣，但当真真正正的到实地进行测量后，我自己的热情已被寒冷恶的天气和疲劳所掩盖，虽然第二天还是那么累，天气甚至比第一天的还要冷，但我依然坚持了下来，依然和大家一样，按时到，按部就班，与大家一起密切配合，通过这次实地测量，我也就真真正正的看到了测区是什么样子。坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺乏感性认识。在测量实习工作正式开始之后，我们这个组有6位同生，老师不但要做好小组的管理工作，还要对我们及时指导。在最初几天的新鲜感过后，每天重复乏味的仪器操作和几乎都是站着的体力劳动让很多人都怨声载道，说实话，我也是如此。但工程本身的性质又不允许工期的延后，所以不得不继续早出晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。由于各种原因，我们组成员有时免不了会发生些小摩擦，或许谈不上摩擦，只是磨合罢了，一个好的团队，必然要经过一定时间的磨合，所以在刚开始的时候工作进度难免受了些许小小的影响，但慢慢的，随着工作进度的递进，我们组的成员之间配合得更好了，甚至还相当的有默契，最终能够提前并正确地完成了实习任务，对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
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