泛海希望小学反分裂反渗透总结

第一篇：泛海希望小学反分裂反渗透总结

博斯坦乡海提甫卡日孜学校反分裂

反渗透学习总结

根据县委的工作部署，我校反分裂反渗透斗争教育活动。进一步统一思想，提高认识，确保社会主义办学方向，确保师生员工政治立场坚定，确保校园安全稳定，为学校的又好又快发展奠定坚实的思想政治基础。

下面，结合学校教职工学习，总结如下：

一、充分认识开展意识形态反分裂反渗透斗争集中教育的必要性 首先，从国际政治斗争来看，以美国为首的西方敌对势力利用人权、民族、宗教等问题，长期对我实施“西化”、“分化”的阴谋活动。特别是近几年，随着国际政治斗争形势的不断变化，境外“东突”势力全面投靠以美国为首的西方反华势力，将其近期追求“新疆问题”国际化的目标和最终实现“新疆独立”的目的，完全融入西方反华势力对我“西化”、“分化”的总体战略中，以求得最大的支持，并巧立名目，歪曲新疆的历史和现状，攻击我们的民族、宗教政策，鼓吹“新疆问题”国际化。其次，从“三股势力”的分裂活动来看，今年以来，敌对势力在北京奥运会开幕前后，内外勾结，挑起事端，煽动民族对立、挑起民族仇视，破坏民族团结，先后制造了“8.4”、“8.10”、“8.12”等严重暴力恐怖犯罪案件。这些案件怵目惊心，危害极大。再者，从学校面临的形势来看，“三股势力”始终把学校作为渗透的重点，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略步骤，千方百计在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的分裂宣传和宗教渗透。受“三股势力”的蛊惑欺骗和影响，我校极个别学生参加宗教组织，鼓吹宗教极端思想的活动也有发生，形势要求我们必须积极主动开展工作，必须在师生员工思想上筑起一道反分裂反渗透的铜墙铁壁。

毛泽东同志说过：“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。”事实证明，在教育领域，正确的思想不去占领，错误的反动思想就会去占领。因此，我们必须充分认识反分裂斗争的严重性，认识这次反分裂斗争再教育活动的特殊重要性，始终保持高度警惕，绝对不可掉以轻心，切实加以防范，牢牢掌握对敌斗争主动权，将反分裂反渗透集中教育活动扎扎实实开展好，确保取得显著成效。

二、围绕稳定这一主题，大力开展意识形态反分裂反渗透集中教育

高校是教书育人、传播知识、传播思想的重要阵地，也是“三股势力”与我们争夺未来的斗争焦点。我们必须从确保学校稳定，培养高素质的坚定不移地走社会主义道路接班人的角度，旗帜鲜明地开展意识形态反分裂反渗透斗争的宣传教育。围绕这个主题：

一是要全面正确地宣传新疆历史。这是澄清是非，筑牢广大师生员工反分裂反渗透思想防线的重要基础。针对敌对势力的分裂破坏活动的新动向，我们要教育和引导各族师生员工牢固树立新疆自古就是祖国大家庭重要一员，影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动的思想观念，使各族师生员工进一步统一思想，不断提高维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟，为培育高素质人才、创建高水平大学、建设繁荣富强的新疆而努力奋斗。

二是要大力宣传改革开放以来新疆的巨大变化。今年是改革开放30周年，我们要大张旗鼓地宣传新疆改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的民族宗教政策在新疆的成功实践，使各族师生员工深刻认识新疆的巨大变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，从而激发广大学生爱党、爱社会主义、爱祖国的政治热情，激发广大学生勤奋学习的动力，增强他们报效祖国、立志成才的意识。

三是要大力宣传党的民族宗教政策。新疆50多年的伟大实践充分证明，各民族只有同呼吸、共命运、心连心，团结奋斗，才能走向繁荣与富强。我们必须加大形势教育、政策教育，积极引导各族师生员工牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，切实做实践党的民族宗教政策和民族团结的模范，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护新疆稳定和祖国统一，使“三个离不开”的观念在广大师生员工中更加深入人心。

四是要大力宣传学校建设取得的辉煌成就。经过半个多世纪的建设与发展，我校已具备较高的办学水平和较强的办学实力。尤其是学校顺利更名，评估取得优秀成绩，学校社会影响力明显提升，从此翻开了学校发展史上崭新的一页，为我们未来的发展创造了难得的发展机遇和更加广阔的办学空间。这些成绩的取得，得益于自治区党委的正确领导和有关部门的大力支持，得益于各族师生员工的团结奋斗，也得益于我们有一个安全、稳定的发展环境。没有各族师生员工的大团结，没有安全稳定的社会环境，我们不可能取得今天的成就。因此，我们要倍加维护学校稳定，倍加珍惜民族团结，只有这样，我们才能按照既定的宏伟目标阔步前进。

三、开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育的具体要求

（一）加强领导，明确责任。开展集中教育活动，是学校当前的一项政治任务，它关系到社会主义的办学方向，关系到“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的重大问题。集中教育活动是“一把手工程”，全校各单位党政一把手要高度重视，站在讲政治的高度认真对待集中教育活动，切实按照学校的统一部署，把集中教育活动摆在当前和今后工作的突出位置，列入重要议事日程，统筹安排，集中精力，精心组织，切实抓紧抓好。

（二）广泛动员，人人参与。各单位要广泛发动，深入宣传，使各族师生员工都能积极投身到反分裂反渗透斗争集中教育工作中来。要正确处理好工学矛盾，做到人人参与活动，人人接受教育，人人得到提高。各单位要采取行之有效的措施，扎扎实实地推进反分裂反渗透集中教育活动。要严格按照“学术研究无禁区，课堂教学有纪律”的要求，坚决杜绝散布民族分裂和宗教极端思想、歪曲新疆历史、攻击社会现实的非法言论进入课堂。对政治态度暧昧，关键时刻不能挺身而出，不能承担领导责任、不能担负维护稳定工作任务的干部，要坚决予以调整。对从事非法活动及利用讲台散布错误言论、反动思想者，要坚决清除出教师队伍。

（三）巩固阵地，建强队伍。政治理论课课堂，是反分裂反渗透教育的主阵地。广大教师一定要牢固树立阵地意识和责任意识，不断改进教学方法，提高课堂教学的实效性，帮助学生进一步认识到反分裂反渗透斗争的长期性、尖锐性和复杂性，帮助学生进一步认清民族分裂主义的本质和危害，分清是非界线和敌我界限，自觉抵制、坚决反对各种危害社会稳定的思想和行为。尤其要在集中教育过程中，把自治区党委的文件精神有机地融入到课堂教学中，充分发挥政治理论课的主阵地、主渠道的作用，力求取得实效。

（四）采取多种形式，加强形势教育。一是建立形势报告制度，有计划、有步骤地在学生中宣讲党中央、自治区党委关于维护稳定的重要指示精神和新疆反分裂斗争新情况。二是有针对性地组织学生收听广播、收看电视、录像和参观新疆历史博物馆和反分裂斗争展览等，引导师生正确认识民族宗教、反对恐怖活动等热点、焦点和敏感问题，提高他们观察、分析、判断问题的能力，严防境内外“三股势力”的渗透。三是要切实发挥学生党团组织的作用。按照“党员在那里，党组织就建在哪里，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就发挥到哪里”的工作思路，在反分裂反渗透斗争再教育活动中，充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党、团员的先锋模范作用，体现党团组织的先进性。

（五）加强文化建设，筑牢思想阵地。一要积极开展健康向上的校园文化活动，强化校园广播、报刊、宣传橱窗等宣传载体的舆论引导功能，积极组织形式新颖的文化体育活动，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高各族师生同各种封建迷信及反科学、伪科学作斗争的自觉性，营造崇尚科学、严谨求实、团结向上、不断创新的校园文化氛围，使其在维护稳定和育人工作中发挥重要作用。

（六）加强学术报告管理，严防“三股势力”渗透。在反分裂斗争再教育过程中，各类报告或讲座，必须事先报告，经审查批准后方可举办。学术报告和讲座要宣传正确的政治观点、科学知识和先进文化，严防有人打着学术交流的幌子，杜撰歪曲新疆历史，公开散布民族分裂思想、宗教教义，影射攻击社会主义制度和我们党的路线、方针、政策，保持学术讲坛的纯洁性。同时要加强学生社团的管理，定期清理整顿学生社团组织，对于不接受管理和监督的社团组织，要依照规定坚决取缔，严防西方敌对势力和境内外“三股势力”利用学生社团进行渗透破坏活动。

（七）加强综合治理，确保学校稳定。确保学校稳定是校党委的一项重要的工作任务，也是学校改革与发展的前提。各单位要通过这次反分裂反渗透意识形态集中教育活动，打牢思想政治基础，筑牢思想政治防线，落实意识形态领域反分裂反渗透斗争的领导责任和工作责任制，保证维护稳定的各项工作落到实处。各单位要把维护稳定的措施和责任落实到具体人，各族师生员工要广泛参与维护学校的稳定工作格局，为学校的可持续发展营造一个良好的环境。

开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育，是一项严肃而重大的政治任务，各单位要迅速行动起来，深入贯彻中央关于维护新疆稳定的各项决策部署，坚定不移地开展反对民族分裂、反对“西化”“分化”的斗争而努力奋斗！

第二篇：反分裂反渗透总结

语言系

反分裂反渗透意识教育学习总结

开展意识形态领域反分裂反渗透意识教育是我系积极应对国际形势新变化做出的一项重大战略决策，是维护祖国统一、反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，把反分裂反渗透斗争引向深入的迫切需要。我系充分认识到开展这次再教育活动的重要性和必要性，在系部领导的正确领导下，认真贯彻关于开展反分裂反渗透意识教育活动的实施意见，以高度的责任感和使命感，精心组织全系统广大教职工积极开展集中教育活动，经过四个月的严肃认真的教育活动工作，已圆满完成了各项任务，现将这次集中教育活动工作总结如下： 领导高度重视，建立健全活动领导机构，反分裂反 渗透意识教育顺利开展

首先系部领导高度重视反分裂反渗透斗争集中教育活动，把这项工作列入重要议事日程，实行“一把手”亲自抓，系部普拉提主任为第一责任人，负总责，亲自抓，一级抓一级，层层抓落实，统筹安排，精心组织，扎实推进，为活动的顺利开展提供了有力组织保障。其次根据《学校创建自治区级“平安校园”实施方案》的计划，普拉提主任召开了动员大会，学校根据《实施方案》确定了反分裂反渗透集中教育活动的工作思路，制定了《反分裂反渗透意识教育活动学习计划》，全面分解落实了《实施意见》的各项要求，在加强政治理论教育，筑牢思想防线，揭露“三股势力”丑恶嘴脸，解决反分裂斗争中存在的问题等方面都做了具体安排。在实际工作中，系部对反分裂再教育活动进行统一部署，将其与各项工作紧密结合，保障了反分裂反渗透教育学习活动的顺利开展。

二、积极开展教育活动，大力营造宣传氛围

为形成良好的宣传氛围，系部组织开展了“揭批热比娅之流的反动本质”和揭批“8.4”系列暴力恐怖案和“三股势力”的分裂破坏活动的危害等主题揭批讨论活动，教师们认识到反分裂反渗透关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和未来发展，让大家再一次看清了“三股势力”的本质和危害；进一步认清了“世维会”及境内外“三股势力”“假人权、假民主，真暴力、真恐怖”的丑恶嘴脸和险恶用心。

通过此次教育学习活动，我系教师深刻意识到牢固树立正确的世界观、价值观和人生观，提高自己辨别是非曲直的能力是至关重要的，意识到要正确地认识问题、认识世界，用科学知识来武装头脑，用科学发展观来指导我们的行动，在生活学习中，坚决做到反分裂、反渗透，坚决抵制并揭发不良思想向学生传播和渗透，努力成为一名有祖国荣誉感和社会责任感的社会主义合格公民。语言系

2016年6月

第三篇：反分裂反渗透总结

昌吉学院计算机工程系分团委组织部 各班意识形态领域反分裂反渗透斗争

集中教育大会

工

作

总

结

计算机工程系分团委组织部 二〇一〇年五月十二日

各班意识形态领域反分裂反渗透斗争

集中教育大会

会议时间：2010年5月11日 会议地点：各班教室

参加会议人员：计算机工程系08（1）（2）本、09（1）（2）本、07民本、08民本的全体学生。

会议中强调：学院要利用校园广播、网络、校报、宣传栏等宣传阵地专门开辟专栏，层层宣传、层层动员、层层落实，最大限度地发挥学院各种宣传工具和媒体作用，营造强大的集中教育工作宣传氛围。另外强调要抓好学习教育。11月3日以来，一是各部门陆续组织教职工认真学习王乐泉同志在自治区干部大会上的讲话、在自治区第五次民族团结进步表彰大会上的讲话、在自治区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，努尔白克力同志在自治区第26个民族团结教育月动员大会上的讲话、在自治区干部大会上的讲话、在自治区意识形态和政法系统稳定工作会议上的讲话等讲话精神，以及自治区党委宣传部、自治区教育厅编印的有关学习材料，着力加强对各族干部群众进行马克思主义“五观”和“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”教育。

通过本次学习，我们了解到新疆是我国西部边疆的一个多民族聚居的地区，半个多世纪以来，在中央的亲切关怀和大力支持下，在兄弟省区的大力帮助下，在全区各族人民的共同努力下，新疆发生了天翻地覆的变化。改革开放以来，各族人民走上了共同富裕之路，经济上得到了最大的实惠。没有民族团结，就没有新疆的稳定，没有民族团结，就没有新疆的发展，构建和谐社会也就无从谈起。认真做好民族宗教工作，旗帜鲜明地反对民族分裂，严厉打击影响新疆民族团结和社会稳定的“三股势力”，这是新疆构建和谐社会的重要内容和特点，也是面对国际、国内新形势和我国改革发展进入关键时期自治区贯彻落实党的十六届六中全会精神、树立科学发展观、构建我国社会主义和谐社会的重要战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们还深刻认识到：民族团结是新疆各族人民的生命线，是新疆加快经济社会发展的基本前提和政治基础，更是构建新疆和谐社会的重要体现。想要加强民族团结，构建新疆和谐社会，就要继续深入开展民族团结宣传教育活动，这是增强各族干部群众维护民族团结、祖国统一和社会稳定自觉性的有效形式，也是新疆构建社会主义和谐社会的重要方面。因此，我们要大力宣传“三个离不开”思想和民族团结政策，使其深入人心，成为各族干部群众的自觉行动。

另外，加强民族团结，构建新疆和谐社会，必须强化“四个认同”（对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同）教育，这是我们在反分裂反渗透教育工作中坚持与时俱进而开展的一项具有丰富精神内涵的教育活动。

我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一，是各族人民的根本利益所在。我们也要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的，每一个民族都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连、休戚与共。民族分裂主义是民族团结的大敌，是分裂**破坏的根源。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面。维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，反对民族分裂，是国家最高利益之所在，也是新疆各民族的根本利益之所在。

计算机工程系分团委组织部 2010年5月12日

第四篇：小学反渗透反分裂工作材料

xxxxxx小学开展“反分裂反渗透”

教育工作经验交流材料

几年来，xxxxx小学“反分裂反渗透”主题教育在xxxxx直接领导帮助指导下，在学校主题教育领导小组的高度重视下，主题教育积极扎实稳妥推进。主题教育办公室科学安排、认真策划，精心部署，扎实开展，活动取得令人鼓舞的成绩。

一、统一思想，高度重视

根据教育局 “反分裂反渗透”专题学习教育活动的总体安排，我校及时召开了开展专题学习教育活动动员会议，会上组织全体教职工学习了 系列暴力恐怖案件的真相和本质，将教职工的思想认识统一到中央、自治区党委的指示精神和要求上来。会议强调“反分裂反渗透”活动是认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对新疆稳定形势的新变化所采取的一系列重大措施，是一项重大的政治任务，大家要引起高度重视，做好周密部署和安排。并有针对性地下发了学习材料。每学期安排组织学习相关学习材料，安排教师进行专题讲座，班主任利用班会课进行主题教育，各班利用班班通观看视频教育节目。写观后感，制作手抄报，进行知识竞赛等活动。

二、加强领导，健全机构

为确保专题学习教育活动的实效性，根据总体安排和部署，学校成立了以校长任组长、各处（室）负责人任组员的“反分裂反渗透”专题教育活动领导小组，研究制定了学校开展“反分裂反渗透”专题学习教育活动方案及日程安排。并进行了明确分工，包班到人，要求中层以上的领导每天参与班级的专题教育活动，指导并辅导班级开展好教育活动。组织全体老师和学生学习了系列暴力恐怖案件的真相和本质。要求今后此项活动要采取学、听、讲、谈、看等多种形式开展。通过动员会调动了大家参与的积极性、主动性，统一了思想、提高了认识。

三、丰富载体，注重实效

1、开展社会主义教育。大力宣传党的民族和宗教政策，宣传党和政府心系群众、关注民生、为民造福的丰功伟绩，加强民主法制教育，进一步提高全体师生对坚持四项基本原则、坚持中国特色社会主义民主观和人权观重要性的认识，充分认清西方敌对势力极力否定中国共产党的领导、否定社会主义制度，加紧对我实施西化、分化战略的险恶用心和反动本质，牢固树立中国特色社会主义理想信念增强保持经济平稳较快发展的信心和决心。

2、加强民族团结教育。多年来，我校始终把民族团结教育作为一项重要工作。先后组织全体师生学习了《民族团结教育通俗读本》，有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等；开展了“三史”、“五观”、“四个认同”知识讲座和知识测试，全体教职工书写心得体会；观看了《新疆三史》爱国教育光碟。通过培训学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟，全体教职工深受感动，进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。

3、校领导深入班级对学生进行法制教育。内容涵盖《民族团结教育条例》、《教育法》、《未成年人为什么不能信教》、“反分裂反渗透”、交通安全等知识。从而，使学生法律意识得到进一步提高。

4、组织学生观看了《青春防线》1—14集电教片。该片选择近期发生的未成年人犯罪典型真实案例，通过青少年喜闻乐见的个案追踪报道形式，以案释法，及时劝诫，生动直观的宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。通过发人深省的警示教育，唤起家长、学校和社会各界保护未成年人、预防未成年人犯罪的共识，在全校师生中收到了很好的教育效果。

5、组织学生观看爱国影片《建国大业》、《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《阿娜尔汗》等经典红色影片，再一次重温那些勇敢的少年在党的教育下，不屈不挠、英勇奋斗、前赴后继去努力革命的动人事迹。通过观看红色电影这种方式，有力地加强了青少年的自身成长，同时也让大家深刻体会了幸福生活的来之不易，促使大家更加珍惜今日的美好生活！

6、长期开展唱红歌活动，每年都组织全校学生观看了《开学第一课》，并撰写了观后感。学生以“遇到坏人坏事你怎样做”为主题讨论发言，并上交学习心得。

7、每学期邀请我校法制副校长xxx给学生上一堂《预防未成年人犯罪法》的专题讲座，以生动的案例对青少年犯罪特点、犯罪原因及心理分析，以及怎样预防青少年犯罪多方面进行了细致的剖析，整场讲座结合青少年违法犯罪的典型案例，贴近生活，联系实际，深入浅出，注重实效。会后各班级以“如何规范自己的行为，做一名合格的小学生”进行了专题讨论发言。

8、在校园醒目位置悬挂横幅、摆放展板，营造浓厚的“反分裂反渗透”学习氛围。充分利用黑板报、手抄报、主题班会、校园广播等形式大力宣传主题教育。

学校是意识形态领域反分裂斗争的前沿和阵地，我们将高度重视，警钟长鸣，形成“反分裂反渗透”专题教育活动的长效机制，使“三个离不开”、“民族团结一家亲”的思想在师生中牢牢 3 扎根。

总之，我校要求全体教职工必须站在维护全社会稳定的高度，以强烈的政治责任感和使命感，高度重视，严格按照实施方案的要求全校教职工统一思想，突出重点，明确任务，充分而有效地发挥教职工维护社会稳定的作用，要以“反分裂反渗透”活动为契机，将活动长期化、制度化，切实把主题教育按要求落到实处。

第五篇：反分裂反渗透——简报

塔什库尔干乡寄宿制小学

简

报

（第6期）

校办

2014年5月13日

筑牢反分裂反渗透防线

为了进一步增强广大师生员工的政治意识，大局意识，阵地意识，责任意识和忧患意识，在维护祖国统一，反对民族分裂这一大是大非问题上，旗帜鲜明地与民族分裂主义作坚决斗争，筑牢反分裂反渗透防线，大张旗鼓，更加扎实地开展民族团结，在全校上下形成了强大的反对民族分裂主义的舆论氛围和打击动力。

抄送：教育局

（共印2份）