康复中心亲子春游活动方案5篇

第一篇：康复中心亲子春游活动方案

康复中心亲子春游活动方案

一、活动目标：

1、为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。

2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

4、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

二、日程安排： 1、4月日-4月日各班教师征求家长意见，明确参加人数。

2、做好春游活动准备工作（班级召开家长会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。

3、活动地点：大蜀山野生动物园

4、活动时间：月日

5、活动准备

食堂准备幼儿及教师午餐共份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

其他：相机、急救箱、垃圾袋等

6、活动参与人员：

各班教师，幼儿及其家长，保健医生全程陪同。

7、活动流程：

9：00孩子由家长带到动物园门口集合，教师清点人数，阐明活动注意事项。9：00--9：40参观公园，感受美丽的环境 9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐

10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净 10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐 11:30清点人数，孩子由家长带回家，活动结束

三、活动要求：

1、各班教师于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

2、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点30分）准时抵达集合地点，核实活动细节。

3、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

4、活动前，班级教师要加强对幼儿以及家长进行春游活动安全教育，增强幼儿及家长安全防范意识和自我保护能力。

（1）在公园内不玩水，不攀爬，不追逐、不打闹，避免危险行为，禁止幼儿在危险区域内活动。跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。)（2）审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。（4）上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。（5）动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

5、携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

6、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

7、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。

8、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

9、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

10、参观时不许打闹、不能大声暄哗。

11、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

第二篇：亲子春游活动方案

“携手踏春，共绘彩蛋”亲子春游活动方案

活动目标：

1、通过组织亲子春游活动，让幼儿真正走进大自然，感受春天的变化及春天的美，开

阔孩子的视野，增强孩子的团队意识，增进亲子情感。

2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物，感受节日的快乐。

活动地点：惠东永记生态园

活动时间：2013年3月30日（周六）

活动准备：

1、家长自备午餐和自带水彩笔。

2、幼儿园准备好煮熟的鸡蛋、一次性桌布等。

活动过程：

08：00音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。

08：30剩下的老师与家长、孩子一起在幼儿园门口集体出发，前往永记生态园。

09：30到达永记生态园后按车列队进园，在景点导游的带领下,步行进入我们的活动区——中央

公园。

09：50家长们准备将午餐盒整理好。（各班的各自放在一起）

10：00活动开始，外教主持人介绍复活节，中教主持人翻译，带着大家做个小热身活动，激发

家长与幼儿寻蛋的兴趣，然后进行寻蛋活动。待找到蛋后，用自带的水彩笔画蛋，最后将画好的蛋摆放在草地的中央，摆成一个Happy Easter!（复活节快乐！）的字样。各班老师随着兔子舞的音乐带着自己班的家长、孩子跳兔子舞。（跳成一排）

将各个组（小班组、中班组、大班组）聚在一起，各组组长组织家长和孩子玩互动游戏，一组两个游戏即可（各组游戏自己设计）

12：30游戏过后，各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。

14：00家长带着幼儿景区内自由观光生态园田园风光。前往温室棚里参观各种由有土栽培和

无土栽培培育出来自世界各地的珍稀蔬果, 无土栽培示范基地，绿色培育示范基地，现代化的智能温室，绿色礼品店必让你大开眼界，观赏温室培植之余，又能亲身体会科技农业的精湛所在，身临其境，实在是令人眼前一新，回味无穷。参观园区1000多亩由丘陵与湖水构成独特的各个景点, 参观高科技温室种植区和花草、香草育苗区为重点。

16：00在景区内指定地点集中,乘车返回惠州，结束愉快的亲子游活动！

第三篇：亲子春游活动方案

乘着春风的翅膀——亲子春游活动方案

设计思路：

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解，对幼儿教育有了一定的认识。本学期孩子入园将有两个月了，利用春日万物

复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

活动目标/p>

1．让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

活动流程：

周一（2009.4.13）

1．发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。

2．分别给男孩、女孩发不同的准备资料：春天的歌曲。

周三（2009.4.15）下午4∶20

1．开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。

2．安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。

3．环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。

4．亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。

周四（2009.4.16）上午8∶30--10：30

地点：文化广场

活动

一、吟春（8∶30--8∶50）

父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。

a、春天的古诗朗诵

幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》

b、对歌

男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。

活动

二、闹春（8∶50--9∶20）

亲子游戏

（一）贴心亲子

目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

（二）占圈

目标：

1．训练孩子反应的灵敏度。

2．初步培养孩子遵守游戏规则的意识

玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。

（三）挂爱心卡

家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。

（四）饶树跑

目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好

玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。

（五）宝贝在哪里

目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。

玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。

活动

三、惜春（9∶20--10∶10）

家长、孩子自由结伴活动

1．观赏并爱护花草树木

2．放飞自带的风筝等

3．摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览

活动

四、参观海门展览馆（10∶10--10∶30）

家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。

10∶30 活动结束，家长送孩子入园

第四篇：大班亲子春游活动方案

大三班亲子春游活动方案

一、活动目标：

1、引导幼儿观察周围的事物,感受春天各种植物的变化，以及春天的美。

2、通过春游活动,让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦，乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受同父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识。

二、活动地点：张家花园

三、活动人物：大三班幼儿、家长陪同、教师

四、活动时间：周六(2017年4月1日9:00——11:00）

五、活动准备：

1、教师确定参观的路线。

2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配和的事项。

3、准备游戏及道具（小蜜蜂、音乐）。

4、春游前对幼儿进行安全教育。

六、安全保障措施：

1、教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥。

4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

5、教师每次集合时教师一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

七、活动过程: 1、9:00——9:30集吅:让家长带领孩子在“张家花园”后门广场集合,班主任老师负责签到,清点人数，配班老师负责分发名牌和衣服。

2、幼儿和家长、教师集体合影。3、9:30——10:00 全体幼儿集体律动游戏活动。4、10:00——10:30观察“张家花园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。班主任在前面带队，副班在队伍最后押队，保育员在队伍中间照看。统一路线各自家长带孩子自由观察。5、10:30——11:00游戏活动: 亲子游戏:“口香糖”

准备:音乐

玩法:一个家庭为一队,每队幼儿当车头，家长当乘客。音乐开始乘客随着车头在区域内随意的开动着，当听到口令“口香糖”，请所有幼儿和家长一起问发令员“粘哪里？”，发令员开始发令“口香糖，粘肩膀”。每位家长必须迅速的和幼儿两个人肩膀黏在一起。音乐响起大家继续开起火车，游戏反复进行。

6、11:00——11:10集和解散:

八、活动结束

幼儿由家长带离活动现场，下午幼儿不入园，家长监管幼儿一切安全！

大三班

李静

2017年3月

第五篇：幼儿园亲子春游活动方案

朝圣幼儿园亲子春游活动方案

活动目的：

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感 受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

活动时间：2014年3月21日（星期五）

活动地点：清远山庄（赏茶花）

活动准备：

1、采取自愿，报名幼儿必须有家长监护，体弱年老晕车等身体素质不强的家长建议不参加。

2、单人单坐，不超载。为每位幼儿准备点心和水果。

3、各班在3月20日前上交活动计划。(人员分工、班级活动安排、材料准备等)

4、每班评选一篇优秀春游感想上交到幼儿园

安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。见习生负责收拿幼儿活动材料。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车

有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任，在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、班主任携带幼儿监护人的联系电话，防走失及时联系。

10．出游前组织全园教师学习安全事故应急预案。

活动程序：

8：30---9:00前校，做好准备。

9:00—— 准时出发

9：20——10：10看茶花、拍照，自由活动。

10：10——11；00班级活动

11：10——返园准备工作，清点物品及人数

朝圣幼儿园

2014-3-14