田坝乡中心学校少年向上真善美心得体会

第一篇：田坝乡中心学校少年向上真善美心得体会

向上是青春的动力

读《少年向上真善美伴我行》有感

田坝乡中心学校初一83班

刘梦娇

指导教师

石燕

春雨滋润了小草的生命力，书籍给了我学习的动力。在柳絮飘飞的阳春三月，我读了《少年向上真善美伴我行》受益匪浅，感受很深。

少年是沐浴着阳光，茁壮成长的，就像书本说的一样，沐浴着阳光雨露让我们天天向上。“ 让我们每天提高一点，每月进步一点，每年进步一点！”让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上。我也觉得书中说的很对，我们要每天进步一点，而不是退步，每天记住一点，而不是忘记一点。天天向上的人生就是有信心，有梦想，有奋斗，有勇气的人生、这才是有意义的人生，天天向上、我们的成长才充满意义。

少年是吟唱着欢歌，积极进取的，读了这本书，我知道：少年只有努力才是无悔的。举个例子：我身边的同学只知道上网、玩游戏，不想好好学习，上课睡觉，我觉得这样是不对的。当然学习只知道死记硬背不讲求方法的去学，效果也是不好的。书本中也说到了“想象力比知识更重要。”没有丰富的知识的支撑，想象力就是无源之水，没有想象力的作用再多的知识，也不可能成为创举。

书中的故事生动感人，如《陈俊贵一句话守了一辈子》中，陈俊贵为了自己的承诺甘愿过近乎原始的生活，我也要为自己的理想，努力学习一辈子。读了这本书，让我懂得了，好的书籍就是好的老师，就像《少年向上，真善美伴我行》这本120页的书本，用美丽的文字给我叙述了科学教人求真，人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行动等内容，生活有趣和生命的珍贵流露在字里行间，我品读着它，品到一种味道。那就是，科学才是真理，努力才有成功，我们只要有心，书中就有黄金。

我想像陶行知先生说的：“千学万学学做真人。”现在，今后我都要好好学习，多读好书，让自己成为一名有用的人。

心·莲

———读《少年向上·真善美伴我行》心得体会 田坝乡中心学校初一83班 叶蕊

指导教师

石燕

一本好书，犹如一盏香茶，余味萦绕心头；一本好书，犹如一束幽兰，芳香沁人心脾。

———引言

一书在手，或引人入胜，或予人启迪。或真、或善、或美，皆源于书的内容，皆铭刻于我们的心灵。《少年向上·真善美伴我行》此书教我们科学求真、生活尚美，是一本有意义的书。

科学求真

科学容不得半点虚假，那么，做人呢？试问，谁愿意与一个虚伪的人交往？即便有人愿意，我想，那也是另有所图，而不会是真心相待。真实如清泉，干净、透澈；真实如蓝天，空灵、高远。做人，亦要如此，不惨虚假，坦荡为人。

人文向善

“人之初，性本善”，人世之初，谁都是纯真无暇，心无恶念的。我们不要随意丢弃这份与生俱来的“善”，心中有善，便会友善对人。“予人玫瑰，手留余香”，付出了“善”，回报就不会为“恶”。种下几粒花种，收获的可能就会是一束芬芳。不要吝啬你的善良，那是心灵的净化器，人生的指路灯。

生活尚美

心中有美，则是境皆美；心中存丑，则无境不丑。以美来面对凡尘，那么凡尘便是一朵不染纤尘的莲。

美，是从心底里发出的一缕清香。美，是我们发现世界，感悟人生的坐标。

佛以莲为圣物，莲之美，就在于它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格。若非心中有美，那么，可能我们就看不到莲洁净的本质，反而只会看到那一池的污泥。

用美的心态来面对生活吧！心中有美，圣洁如莲。

感恩之心——真·善·美

——读《少年向上，真善美伴我行》有感

镇沅县田坝乡中心学校七年级84班

杨蕊韩

指导教师

石燕

感恩为善，感恩是美，感恩是人间最真的情。感恩是一个永恒的话题，在人间细细述说着不老的故事；感恩是是一颗璀璨的恒星，在浩瀚的宇宙中闪耀着永不熄灭的光芒。

心中无善无美之人，是不会也不愿意去感恩的。只有心如明镜，能辨是非的人才会明白别人对自己的付出是一种善举。对待善举，亦要回报以善行。

作为学生，作为未成年人，我们要懂父母之恩，要懂老师之恩。其实。我们要感谢的又何止是这些？小鸟为感谢天空给予它自由翱翔的蓝天，回报以活泼的欢歌；蝴蝶为感谢花儿给予它沁人心脾的甜蜜，回报以翩跹的舞姿；清泉为感谢森林给予它生命的源泉，回报以灵动的音符。我们呢？感谢地球，给予我们家园，但我们回报她的是什么？地球已是满目疮痍，我们是否该思考一些什么······感谢父母，给予我们生命，但我们回报他们的是什么？太多的父母为孩子流泪，却唤不回孩子的一丝愧疚，我们的内心又在想些什么······感谢老师，给予我们知识，但我们回报他们的是什么？一些的不尊师的行为已经让老师们陷入深深沉思，我们的心灵是否会为此触动一些什么······

羔羊尚知跪乳，乌鸦尚懂反哺，作为人类——万物之灵，我们难道不会为自己的行为作一些反思？

感恩源自于心灵的洁净，精神的无暇。心中存有善念的人，必会懂得回报；心中保留真诚的人，必会学会回报；心中充满美好的人，必会明白回报。

让我们心真实如蓝天,没有一丝云彩,空灵而悠远;心善良如海洋,没有一波风浪,平静而辽远;心宁静如森林,没有一句喧嚣,深邃而宁静;心美丽如草原,没有一只牛羊,静谧而安详.如画一般,如诗一般...“予人玫瑰，手留余香”，我们的心灵会因为懂得感恩而无比芬芳。别人种下的善因，要在我们的精神家园里开出善花，结出善果。这样我们种下的善因也会在其他人心中开花结果。真诚、善良、美好，这是世间多么动人的旋律！让我们用最美的歌喉去吟唱她，去赞美她！

以爱的名义，以美的名义，我们宣誓：少年强，则国强；少年智，则国智。少年是祖国的希望，祖国的未来。做一个真、善、美的少年，那么未来的中国也必将是一个真、善、美的中国。

读《少年向上·真善美伴我行》有感

田坝乡中心学校八年级81班

黄涛

指导教师

李德云

读了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含义。

科学教人求真，什么是求真？就是“求真知，做真人”我们要做品质端正，真实可靠的人，就是有真才实学的人。一个卖馒头的张大娘从不守摊，只需把摊子一放，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。她给人们实实在在的温暖和感动。

人文教人向善，团结友善是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心之间的桥梁。17岁的郭秦姐姐家并不富裕，但她捐物长达10年之久，让我很感动。她创作了100多部童话，收到的稿费全部捐给孤儿，自己却顾不上打扮。她被我们评为“中华爱心慈善者第一人”。现在热门话题：“老人跌倒了，扶不扶”？引发了人们的思考。有一天，一个名叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的老人并将其送到医院，被网友评为“最美中学生”。

生活教人尚美，美好的生活中好习惯是必不可少的，当某种良好的行为成为习惯，就能成就美好的人生。一个名叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学，放学，和他一起玩耍长达6年之久，为温馨的校园增添了一道美丽的风景线。一位名叫柳传志的董事局主席很讲信誉，他很少迟到。有一次，他因电梯故障而迟到7分钟，他便罚自己站着开会30分钟。我们要学习他讲信誉的精神。

做好小公民大行动，首先要做一个勤俭自强，助人为乐、尊老爱幼、勤奋好学、见义勇为、热心公益、服务于社会的好少年。其次自己要刻苦学习，勤奋向上，做个国家的栋梁而努力！

真善美其实无处不在。它或许是一个善意的提醒；它或许是在你失意时的安慰；它或许是一声简单的问候。让我们去发现生活中的真善美。

读《少年向上·真善美伴我行》有感

田坝中心学校六（1）班 饶寒娟

指导教师

李稳萍 读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，我深受启发，真善美是我们青少年成长中不可缺少的品质。

读了这本书我明白了什么是“真”、什么是“善”、什么是“美”，所谓“真”就是求真、真实，我们不能弄虚作假要实事求是。不论做什么事都要真实不能有一点儿虚假，我们要有诚信，相信别人也相信自己。所谓“善”就是善良，善是人类文明最重要价值取向，人文是善的源泉，向善就是饱览人文经典，我们要有仁爱之心，崇德向善。所谓“美”就是人品美，生活教人尚美，美告诉我们要热爱生活要学会感恩，学会感恩父母、感恩生活中的点点滴滴，我们要养成好习惯，好习惯成就美好人生。只要做到这三点，我们才会成五好小市民，为社会出一份责任。

我们要做真善美好少年，我们要敢于创新，我们要有想象力和创造力，我要有孝心，爱在家在。

作为青少年，我们应该好好学习，不辜负爸爸妈妈对我们的期望，我们是阳光少年，我们有敢于创新积极进取、奋发向上的精神，我们有奋发的动力，有着一颗追求美好生活的心，阳光永远照耀着我们。

我们是花也是树，既然是花，就要绚丽绽放，既然是树，就要成为国之栋梁。同学们，少年兴则国兴，少年强则国强，只要我们每一个人都有积极向上的心态，做一个阳光少年，就会将祖国发扬的更强大，我们中华民族将会蒸蒸日上。

同学们，为将祖国变强、变大，一起努力吧！

读《少年向上·真善美伴我行》有感

田坝中心学校六（1）班

刘恋

指导教师

李稳萍

我们与真善美一路同行，科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。

有一句话是这样说的“少年强则国强”如果我们肯奋斗，肯奉献，那么我们国家就一定会富强起来的。

美，这个字是用来形容某一种东西很有吸引力，它会让每个人的生命都很精彩。也会让我们每一个人都了解到生活的丰富多彩和喜怒无常。生活，有阳光雨露，也有阴霾风霜。只要我们学会热爱生活就有权力去欣赏美、呵护美。

善，是每个人都应该显现的人格之美、品行之美，给他人帮助和鼓舞，世人就会回报你，只要我们有仁善之心，见贤思齐，崇德向善，自强不息，为别人多做点事情，别人就会回报你，这就是善字的力量，只要人人都行一点善，世间的人都会回报你们的，比如：扶老奶奶过马路，帮邻居的老爷爷提东西到家，这些都是行善的行为。

真，科学教我们学会求真，科学技术是第一的生产力，今天的青少年科学素质的认识有高有低，这会是决定着明天的创新型国家的成败。求真，就是勇气的创新；追求真理，就要真诚笃实，精益求精。伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学，教书育人的第一要务就是“求真”，用一句话说是“千教万教教人求真；千学万学，学做真人”来进行自我勉励及勉励他人，只要每一个人认真的做学问，认真的做真实真诚的人，这样我们才能实现自己的价值，回报社会。求真的原理是追求真理，尊重科学。

只要我们追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献人生的精神，这样的人生才有意义，我们每个人的命运和祖国的命运紧紧的相连在了一起。

只要我们肯激扬青春、开拓人生，就会让国家更加富强美丽，让真善美再写出壮丽篇章！

读《少年向上真善美伴我行》有感

田坝乡三合小学四年级

李文超

指导教师

杨丕忠

人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么？读了《少年向上真善美伴我行》这本书后，使我懂得了真善美的真正含义。真就是“求真知，做真人。”“真知”就是真理，就是真才实学，“真人”就是品行端正，真诚可靠的人。

什么是善？善就是团结友善。友善人和人和谐相处的动力，是心与心之间的桥梁。

什么是美？美就是学会感恩，是一种美德，是一种行善的行为，因为感恩，才有彼此的人善友爱。其实真善美无处不在，关键是你有没有一颗善于发现的心。美丽是可以创造的，在任何条件下都可以。只要你有一颗真善美的心，不拘小节，无私奉献，便可以创造美丽。

爱的指引，带我们众里寻你，孝的承诺，温暖了你我的心。2013年11月7日，由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”名单揭晓，全国最美孝心少年的事迹感动了无数人，引发了人们对孝老爱亲传统美德的深入思考。什么是孝心？比如：重庆市忠县13岁的吴林香，肩负着照顾母亲、外公、外婆和弟弟的重任。她早上5点钟起床，晚上11点多才睡觉。成为这个破碎家庭的顶梁柱。比如：给爷爷端上一盆热气腾腾的洗脚水、给奶奶捶捶背、给爸爸泡一杯热茶„„这就是孝心。做真善美少年，体现在行动细节上。

我们学习应该先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园。但是在我们的校园里，常常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。刚打扫完的环境卫生区域，就有学生把果皮纸屑扔到地上，还有的学生随地吐痰；中午，老师在午睡，有的同学在教师的宿舍旁打闹、大声喧哗，影响老师的休息。同学们，难道你们不知道吗？为了我们，老师每天要工作到深夜-----写教案、批改作业。他们是多么辛苦啊！上面的种种现象，严重违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校优美和谐的环境。讲文明、讲礼貌，需要的是人人遵守，从我做起、从现在做起，从小事做起。做一个有教养的人，必须有良好的文明行为，这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。我们是祖国的花朵，国家的主人，要具有高度的精神文明，我们要携起手来，共同努力，摈弃身上的种种不文明行为，养成良好的行为习惯，做一个讲文明、懂礼貌、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。

人间真善美

田坝乡三合小学四年级

李晓跃

指导教师

杨丕忠

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅是因为有春的绿树红花，更是因为有善良的滋润、爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴，人间的温暖。但现今社会，人们把“扫尽自家门前雪，别管他人瓦上霜。”视为真理。

善，就是善良，三字经中“人之初，性本善，性相近，习相远”说的是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性都会产生差异。

美，就是心灵的美。我认为它不单指外在条件的美。其实真善美的事就发生在我们身边，比如，扶盲人过马路，送老人回家，帮助残疾人等。还有广播电视里讲的“最美女教师”张丽莉，在车祸瞬间挽救学生导致自己高位截瘫。最美司机吴斌、最美母亲吴菊萍等事迹，不就是最能代表真善美吗？

也有这样的人，对别人的过错行为不肯原谅。一个街子天，我看见一个醉汉在街上乱撞，正好撞到一个青年男子身上，青年男子立刻破口大骂，还与拳脚相加，把那醉汉打翻在地，额头都打破了。后来，醉汉还向青年男子道歉，可青年男子就是不肯原谅。

通过这件事我知道了，人要有善心，别人向你认错时，你不能伤害人家。“得饶人处且饶人，”要真诚待人。做人要真诚，指的就是不吹虚，不浮夸，其实也就是真心和真行。真善美不只是做一些大事，更体现在一些微不足道的小事上，如：扶老人过马路、给老弱病残让座，给别人一个微笑、一个安慰的眼神。相信我们每个人也曾做过这些事，这同样也是在践行真善美。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将成没好人间”。

感恩的心

田坝李家小学四年级

黄海涛

指导教师

沈志美

每一个人都要学会感恩，每一个人都需要有一颗感恩的心。

我们应该学会感恩自己的亲人。他们在我们的家庭困难时，伸出手帮助我们，但他们不需要报酬，只有我们的家庭变得幸福快乐，他们就满足了。

我们应该学会感恩父母，他们给了我们一条生命，为了我们的成长，他（她）们付出的太多太多了。为了我们生活得比他们更好，他们会不顾自己的一切的一切，去满足我们的每一个愿望。以此同时，我们没有理由不孝敬父母，感恩父母，从现在起，要好好学习，好好做人，将来让他们的愿望实现，过上好日子。

我们应该学会感恩老师，老师教我们了很多知识，教我们拿笔学写字，教我们做人，懂礼貌，培养良好的习惯。老师就像我们的父母一样照顾我们，关爱我们，超出对他们的子女，我们就像祖国的花儿，而老师就是祖国的园丁，帮我们清除身上的邪虫，让我们健康的成长。我们应该努力学习，用实际行动来感恩老师，不让老师失望。

我们应该学会感恩同学，同学在我们困难时给我鼓励。在难过、伤心时给我们安慰，在我感冒时，给我们关心。同学也会问问家长，我感冒好了没有？同学们在等着你一起共进退。尤其是班里的班长或其他班委生病了。同学们比哪一位不是班委的同学更着急，盼着他们赶快来学校和我们一起玩、一起写作。

所以，我们每一个人都需要一颗会感恩的心。如果全世界的每一个人都有一颗感恩的心，那这个地球就再也不会有战争发生，这个世界就变成了和平、美丽的世界。人们可以大胆的出行，再也没有小偷了。

坠落人间的天使

——读《少年向上真善美伴我行》有感

田坝乡三合小学五年级

叶东

指导教师

杨元府

寒假来临，心里总觉得学点什么东西才好，不然总觉得对不起这个长假。这本《少年向上真善美伴我行》的及时出现，陪我渡过了一个有意义的假期。

在本书中，我看到了许许多多坠落人间的天使，他们是真善美的化身，他们求真、善良、美丽，用心感动着这个世界，教导着我们如何去将自己变成那美丽的天使。

科学教人求真。工业文明以来的历史告诉我们，科学技术是第一生产力，是社会进步的推动力。今天青少年科学素养的高低，决定着明天建设创新型国家的成败。求真，就要热爱科学，崇尚科学，就是一切要从实际出发，实事求是、严谨务实、勇于创新、精益求精。人文教人向善。善，是人类文明最重要的价值观，每个人都应该显现自己的人格之美、品行之美，给别人以帮助和鼓励，给世界以温暖。人文是善的源泉，是人类灵魂的栖所。向善，就是饱览人文经典，有仁爱之心、崇德。

生活教人善美。每个人的生命都有自己的精彩。在成长过程中，都会感受到生活的丰富多彩和喜怒哀乐，都要学会体验人生的艰难险阻。生活中有阳光也有雨露，只有热爱生活的人才不畏艰险，用勇气和智慧去欣赏美、创造美，才能让自己的价值观得以体现。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。这才是真正有意义的人生。

第二篇：少年向上 真善美伴我行

少年向上 真善美伴我行

主题教育读书活动方案

一、指导思想：

为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，经研究决定，2014年8月至2015年7月在全校范围内举办 “少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动。

二、活动参与对象：二至六年级全体学生

三、活动工作小组： 组 长：李回生（校 长）副组长：颜昌仕（副校长）

成 员：彭同发、刘爱国及所有班主任、语文老师

四、活动时间及内容：

第一阶段：宣传发动（2014.9.1----2014.11.1）各班班主任和语文教师。

1、学习关工委关于《省教育厅关工委转发〈教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上 真善美伴我行”读书征文活动方案。

2、组织学生阅读《少年向上 真善美伴我行》知识读本，并召开班主任 例会，具体布置“少年向上，真善美伴我行”读书征文活动的相关工作。

第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.11.1—2015.4.30）

1、各班制定辅导计划。

2、开展一次主题为“少年向上，真善美伴我行”的主题班会（12月中旬）。

3、举行“少年向上，真善美伴我行”主题演讲比赛。时间初定2015年上期，三——六年级每班推荐一名选手参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到教务处。

4、征文比赛。班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上，真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，可以与学雷锋活动结合起来，写出亲身体会或典型事例，文体不限。4 月10 日前完成班级评选，各班推荐1-2篇优秀征文交教务处（电子稿）。版面设置统一为 A4 纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章标题下一行写明年级、班次、学生姓名和指导教师姓名。

5、举行“少年向上 真善美伴我行”社会实践活动。组织学生开展形式多样、丰富多彩的、体现求真、向善、尚美的各种社会实践活动。

第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2015.4.30—2015.5.20）

1、学校在各班推荐的基础上评选出校级征文作品特等奖、一、二、三等奖若干名，择优报送县教育局关工委，并纳入班级考核。对于演讲比赛中有突出表现选手将会推荐参加上级相关演讲比赛。

2、各班在四月份板报中开辟读书专栏，刊登学生的读书感受。

五、活动要求：

1、各班要把这项活动作为开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。加强对学生活动开展的指导，协助解决遇到的困难和问题，确保活动健康深入持续开展。

2、各班结合实际，可通过广播、黑板报、手抄报和主题班会等形式积极开展宣传教育，把主题教育融入班级文化建设中、融入班主任工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。

3、各班要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密集合起来，使教育过程中的每一环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育取得实效。

排山中小教务处 2014年8月30日

第三篇：《少年向上_真善美伴我行》

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好！我是五（2）班的丁小娟，今天我演讲的题目是《众里寻你，只为一呼百应》。

社会是一个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。

被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。丛飞为资助失学儿童，献出了自己的一切，直至生命。

为什么把“最美”的荣誉称号送给他们？因为他们身上散发着真善美的光芒，在危急时刻，他们用真善美诠释着人间大爱。可喜的是，弘扬真善美的不再是一个个个体，而是一个个群体。“感动中国人物”总让我们感怀不已，“孝心少年”总让我们揪心动容，“最美乡村医生”总让我们感激不尽。在平凡的岗位上，他们做着不平凡的事，他们弘扬着真善美，传播着正能量。在他们身上，我们看到了真善美的种子已悄然发芽。

人人渴望真善美，但只要付出就有回报，梦里阳光普照，你我携手齐欢唱，每个崭新的世界，从不缺少真善美，每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼睛，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残让座，弯腰捡起一片纸屑……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。

同学们，行动起来吧，我们众里寻你，只为一呼百应，让我们用坚实的肩膀执着地扛起真善美的旗帜，坚定地弘扬真善美的道德理念，我相信，我们的行动一定能一呼百应，我们的国家一定会因真善美的传播而宁静美丽，温馨和谐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：少年向上真善美伴我行

少年向上，真善美伴我行

生活是美好的，在生活中，真善美无处不在。什么是真善美呢？所谓真，就是求真；善，便是向善；美，则是尚美。求真、向善、尚美是我们每个有理想的青少年共同的追求。

有些人认为，只有做轰轰烈烈的大事才有意义，他们错了，他们将做好事看成一种利益，他们不会做那些没有“利益”的事……，而有些人认为，要想做到真善美，就是从身边点点滴滴做起。是的，要做到真善美并不难，只要你怀着求真、向善、尚美的心态去做好每一件事，就能体现出美的精神。

我曾看过这样一则新闻：有一个歹徒闯进银行，抢走大量人民币，并试图伪装成市民逃跑，他将大量钱财装进旅行箱，却不慎被一位姓王的出租车司机发现，他威胁司机，说道：“你要是敢把这件事说出去，我就杀了你！你要是不说出去，兴许我还能分些给你”，王先生运用智慧，悄悄拨通了警察局的电话……后来他猛然冲下车，拦住歹徒，市民们很快了解了情况，前仆后继地冲上去。拖住歹徒，歹徒手里可持有枪啊！那位司机却毫不犹豫地冲上去抱住歹徒，歹徒一惊，扣动扳机，只听“砰——”的一声，一个鲜活的生命倒了下去，歹徒又将旅行箱扔了出去，只见一张张血樱般的大钞如同细雨般扑面而来，歹徒想见此分散市民注意力，好趁机逃跑。谁知，没有一个人去理会那漫天飞舞的钞票。警察来了，这一幕感动了无数人……。

罗丹说过：世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，当你在做好事时，一定有理智与私欲两种情绪左右你。这件事对我没有好处，但却帮助了别人。在这个时候，你会怎么办？如果这两种想法中，理智胜了，那就如同黑暗中又亮了一盏明灯。这样的灯多了，黑暗便烟消云散，迎来的是白昼般的世界。如果私欲胜了，那就如同又少了一盏灯，总有一天，世界将会是一片混沌。我们作为新世纪的主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬着真善美，摈弃假丑恶，让我们的世界一片温馨！

中华文化源远流长，我们要存善心，养善念，做善人，真诚待人，谦和处世，用忠心赤诚回报祖国，用爱心孝情感恩父母！

第五篇：少年向上_真善美伴我行

少年向上 真善美伴我行

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好，我是六（2）班的XXX，今天我演讲的主题是《少年向上，真善美伴我行》。

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有真诚的支持，有善良的滋润，有爱的呵护，幸福的陪伴。耶稣曾说:“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”

所谓真，既真诚待人，做真实的自己。人生如画,世界本就是一幅画卷,但在我们还涉世未深时,我们都仅仅只是是阅读观赏的旁观者,而经过了风雨,辩别了事物,我们方能变成书画中的主角,再去演译各自的精彩。坚守本心，坚信自己，才能做真实的自己。真心之后，方能真行，自己不真实，又何谈对人真诚呢？真实的自己，对人真诚，必然能换来他人的真心，这样一来，世界就不会充满猜忌和怀疑。少年啊，信自己吧！做真实的自己吧！

所谓善，既善良，有善心。三字经说：人之初，性本善，伟大的法国思想家文学家卢梭也曾经说过：善良的行为使人的灵魂变得高尚。善良没有国界，中西方文化都在教导我们要向善，为善。待人处事，强调心存善良、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。每个人都应该心存善念，这样我们的世界才会变得更加美好。

少年啊，请胸怀善良！把善良的种子播向更多更远的地方吧！

所谓美，既心灵美，并不在于外表华丽美艳，而在于追求内在之美。郭沫若先生曾经说过：美不在乎外表，而在乎内在的精神。我们的生活中缺少美么？不，我们缺少的是发现美的眼睛，然而人们往往重视的只有外表之美，却往往忽略了内心之美。但实际上心灵美才是真正的美。而这样的美无处不在，宽容可以是美的，乐于助人可以是美的，甚至给人一个令人感到温暖的笑，也是美的。

少年啊，心灵美，才是最真实的美，努力让自己的心灵成为一方净土吧！

知识欲望追求真，道德欲望追求善，心灵纯净方为美。真善美，即人间理想。需要我们去追求、去执行。成长的道路上，只有满怀坚定的信念，执着的追求心中的理想，才能伴着灿烂的阳光，走出自己的轨迹。

少年啊，向上吧！真善美伴我行，让我们共同追逐美好明天！