团校实践心得wo

第一篇：团校实践心得wo

团校实践心得

水利水电学院2012级第12团支部 陈兴

经过大家的热烈讨论，大家一致选择了武昌著名的红色旅游景点——北伐独立团烈士陵园作为我们的团校实践地，于是在阳春三月的美好时节，我们水利水电学院第十团支部浩浩荡荡地向着出发了，前往洪山南坡北伐独立团烈士陵园扫墓，以缅怀逝去的革命先辈们，寄托大家的哀思！

在街道口下车后，大家就已经怀着无比崇敬的心情在互相讨论着独立团烈士陵园的历史由来，但由于身为理科生历史知识的缺乏，很显然在进入那一片圣地之前，我们的所有讨论也仅仅是对那沉重历史的冰山一角的猜测与遐想。步行到陵园门口，那匾额上由邓小平同志题写的“独立团烈士陵园”七个大字映入眼帘，一笔一划中都透入出那份历史的沉重与沧桑感，也让我们感受到国家领导人对革命烈士的追悼之情。

陵园坐北朝南，呈长方形，面积11 889平方米，由牌坊、纪念碑、曹渊烈士纪念碑、烈士墓组成。碑身正面镌刻徐向前题“北伐战争中牺牲的革命先烈永垂不朽”，碑基上嵌有大理石碑记。曹渊烈士纪念碑高2．5米，正面刻徐向前所题“曹渊烈士纪念碑”碑名，背面嵌有曹渊生平大理石碑记，上立曹渊半身铜像。墓占地约300平方米，土顶，周围片石砌筑，正面嵌立青石墓碑，高1．74米，宽O．8米，额镌“精神不死”，正中刻“国民革命军第四军独立团北伐攻城阵亡官兵诸烈上墓”，右刻独立团一营营长曹渊等191位牺牲官兵的名字。左刻“先烈之血!”“主义之花!”“无产阶级的牺牲者!”“诸烈士的血铸成了铁军的荣誉!”

墓周栽有象征烈士英灵永在的191株水杉。园内翠柏雪松，四季葱茏。由于正值早春，园中所有的树木都已经开始抽出嫩绿的新芽，仿佛是在迎接武汉这并不怎么暖和的春天的到来。然而，在我看来，这已经是一种精神了！哪怕是再寒冷的春天，也挡不住那追求阳光和活力的旺盛生命！难道这不正是那些为中华大地的和平和解放事业奉献自己的青春和生命的烈士的精神吗？

只要春天还在，只要阳光还在，只要希望还在，我们就不应该放弃，就是值得我们去为之奋斗的！像那些在1926年秋攻打武昌城的战役中牺牲的191名官兵一样；像那些曾经为堕落的中国在黑暗中寻找出路的民族脊梁一样；像那些在为中华民族的独立和解放抛头颅洒热血的无数先烈一样！作为新时代的一名大学生，作为新世纪的共青团员，我想我们不仅要大胆地做一个属于我们的一个“中国梦”，更要有能力去把我们伟大的中国梦变为现实。我们要做的不仅仅是在学习上掌握好自己的专业知识，而且还要在生活中发扬革命时期艰苦朴素的作风和锲而不舍的精神，视中华民族的振兴大业为己任，珍惜革命先烈们用鲜血和生命换来的新生活，相信只有这样才对得起无数的烈士英魂。

通过这一次的实践参观，心酸艰苦的抗战生活让大家明白了今天的幸福生活来之不易；北伐烈士们的先进事迹也无不激励着大家努力去学习先辈们的红色精神！因此，这次实践参观活动不仅是缅怀先辈，更是对我们这些团员的一次精神洗礼。身为一名武大人，身为一名将来的水利人，我们十分有必要把革命先烈的责任意识和奉献精神带到我们的学习和工作当中去，为将来祖国水利事业的建设和发展贡献自己的一份力量！

第二篇：团校实践心得

团校实践心得

——参观独立团烈士陵园有感

姓名：张义军

年级、班级：12级10班

三月二十六号,武汉的春天还带着几丝寒意,但料峭春寒也挡不住我们即将参观独立团烈士陵园的热情。坐上564路公交没几站就到了目的地。那是一个美丽的陵园，但却承载着历史的沉重。当然，它也是一个可以给人力量和震撼的地方。

从陵园中的我仿佛可以看到过去那只威武之师浴血奋战的场景，看着青石墓碑前载着的191棵水杉，191位烈士视死如归的身影就在眼前。难道他们不怕失去自己宝贵的生命吗？是的，他们不怕，他们是有信仰的，他们在为信仰而战，在伟大的共产主义理想而战。他们无所畏惧。他们身虽然长眠于地下，但他们的精神永垂不朽。

参观结束之后，我的心情久久不能平静，却又格外的沉重，我深深体会到今天的幸福生活是多么来之不易。我们缅怀烈士是一种发自内心的敬意，更是一种精神洗礼。他们为革命，为真理，为了共产主义伟大事业而奉献了自己短暂的一生，他们用鲜血和生命换来今天的幸福美好生活。作为生活在和平时代的我们，要时时缅怀他们，并把他们作为激励我们工作的动力，进而激发我们对生活的热情，对真理的追求。我们要继承革命先辈遗志，永远坚定党的信念，时刻怀揣革命先烈对真理的追求，对人类苦难的同情及对共产主义伟大事业的坚定信念；永远保持对事业的激情，对生活的热情，对人民的感情。自强不息，奋斗不止，学好专业知识，为国家的教育事业，为人民的幸福安康。他们用生命换取了我们当今的幸福生活，这让我意识到了生命的意义在于奉献，生命更崇高的意义在于为人民付出自己的一切，哪怕我们没有太大的能力，但是我们只要有一颗为他人着想的心并付出行动就可以了，做到我们该做的，弘扬他们那大公无私的精神，让社会充满着爱。我曾怀疑过人的永生，但当乐观豁达，坚定的信念无私的奉献精神汇聚到一个人或一群人身上时，那便是永生。我相信，这会使我在今后的生活中不断提升自己的修为，好好奉献自己能够帮助他人的地方。

看那历史蜡像，革命人士为谋求共和而做出的各种奋斗都让人起敬！看陈列的各种当时的先进思想的报纸，我们能看到当时的有为青年们满腔的爱国热血，感受到青年的正能量，不禁让我们起敬而自豪：我们也是新一代的有为青年，我们也应该为国而奋斗！看到革命先驱们简朴的生活的物品，我们不禁感叹而羞愧，作为中国共青团员，我们理应发扬那种艰苦奋斗的精神，可是现在的我们在如此好的条件下却渐渐忘了那种艰苦朴素的精神。

中华五千年的璀璨文明得以不断延续和发扬，无不靠着一代代中华儿女的努力与奉献，倍感身上的担子重了许多，作为一名共青团员，祖国未来的接班人与建设者，如何使中国梦圆，如何使中华民族富强，不再受战火之苦，心中已经给自己了答案。

百年武大，身为一名武大学子，我相信我们应该承担更多责任。学好专业知识并实践着乐于奉献的精神。积极向上，真正的把爱国情怀深深烙印在心中，为人民、为社会、为国家的明天而不懈努力奋斗！

第三篇：读书心得wo

读《你能成为最好的数学教师》的心得

教师;白守萍

你想成为一名最好的数学教师。要想成为一名最好的数学教师，有一条可取的路径，即“站在巨人肩上”。只是可以作为数学教师的“巨人”，不是很多。怎么办？我们不妨把眼光放到“高人”上，作为数学教师的“高人”，也就是数学名师，相对多一些。我以为，若研究名师的特征，就能从名师身上学到从教为师之经，悟出走向优秀之道。名师，就是知名度高的教师，他们工作出色，教学效果好，为同仁所熟知，为学生所欢迎，为社会所认可，有相当的名气和威望。

名师之所以能成为名师，是因为他想努力成为名师。只要想成为名师，数学教师就能够认识自我、发现自我，就能够挑战自我、完善自我，就能够实现自我、超越自我。

认识自我、发现自我是成为名师的基础和根本；挑战自我是成为名师的关键；实现自我、超越自我是成为名师的永不满足的目标。要真正地认识自我，就不能孤立、静止地审视自己，而要在动态的对比中认识自己。认识自己的长处，是应该的，也是必需的；但作为一名数学教师，更重要的是清楚自己的短处。找出自己在教学能力和教育责任方面的不足，找出自己在制作课件和教学精力方面的不足等等。

科学地认识自我后要正确地设计自我，严格地管理自我。对自己的缺点、弱点、无知的不足发起进攻，逐步完善。我们不能停留在某一阶段、某一层次上。当今时代，“慢进则退，不进则亡”。因此，我们要用更高的要求超越自我。

教师在发展的过程中，无论是书教的比较好，还是班主任当得比较好，都是事业的基础。但是要持续发展，还是要进行教育教学研究，探索教学规律，提升教育实效，进而将研究的东西整理出来，也就是写作。这其实也就是学者化的进程。

关于这一点我深有体会，作为一个教师也是要有可持续发展的意识，应多写作文，将自己的观点想法整理出来，对于我来说，当时特别有灵感，如果不马上动笔写下来，最后会忘记，连该如何说都忘记，所以写作非常重要。

只要踏踏实实地沉下去，只要经得起教育探索的艰辛，每天都优于昨天的自己，一路坚持不懈，平凡的教师也能一点点地走向优秀，实现人生的价值和追求。

教书育人是教师的职责，优秀教师之所以优秀，一个非常重要的原因就是，他们在育人的同时，还在孜孜不倦地“育己”，即主动学习、寻求发展。

每位教师都期望成为优秀教师：最大程度地发挥个人潜能，实现自己的追求和理想，获得别人的尊重，赢得社会的认可。尽管优秀之路艰辛而遥远，但许多教师始终坚持探索，并留下了成长的足迹。著名特级教师任勇老师的新著《你能成为最好的数学教师》，就为我们展现了一条走向优秀的道路

第四篇：团校心得（范文模版）

团校心得

新的学期，迎来了新一轮团校培训，给我们带来对历史新的理解。

第一课“回顾建党风云，共话光辉岁月”党史讲座上，丁俊萍教授的授课以“回顾建党风云，共话光辉历史”为主题，围绕“为什么要学习中共党史”、“中共90年的历史主线”、“近代中国的基本国情、历史任务、基本问题及发展的基本线索”、“中国近代以来的三次革命、三件大事、三个30年”等方面展开了激情而又有条理的讲述。在对党史的阐述中，她指出党的历史是一种精神财富，一种力量，我们需要从中去吸取智慧和营养。而作为一个法律学习者，了解政治、了解党史则尤为重要。接着，丁教授又为我们讲述了中国近代以来的发展，针对中国面临的“如何应对西方资本主义文明的侵略”和“如何对待本民族的发展、传承和创新”这两大问题给出了独特而深刻的解读。最后，丁教授对“中共的三个30年、三件大事”——革命、改革和建设作了详细的分析，带领学员们回顾了党的峥嵘岁月，深化了大家对党史的认识与了解。作为当时的一名听众，张老师鞭辟入里的分析让我深深折服。我明白以史为鉴谋发展、促复兴的道理，但在那个时候才感觉到这一历史使命的时迫性和现实性。不忘党史，更不能忘党之先进性。作为一名入党积极分子，铭刻党的章程、认识和避开现实的腐败诱惑，是我必须谨记和践行的。

第二课“新角度看伟人毛泽东”主题讲座上，张掌然教授围绕“问题解决大师——毛泽东”这一话题展开，以“何谓问题”“狭义解决问题与广义解决问题”“毛泽东如何解决问题”为线索，从心理学角度解读了毛泽东思想以及毛泽东同志解决问题的方法和特征。张教授在“何谓问题”以及“狭义解决问题与广义解决问题”部分中深刻指出问题的含义、问题在人类社会发展中的重要性以及狭义与广义解决问题的内涵和区别。在专门论述毛泽东同志解决问题的方式、特点的过程中，张教授结合毛泽东同志的人生经历，从“善于发现问题”、“善于评价问题”、“善于选择问题”和“解决问题的艺术”等方面理性剖析了伟大领袖毛泽东同志领导中国新民主主义革命取得伟大胜利的主观原因。张教授将人的问题解决方法与思维类型分为四种，并运用图示，对每种类型做了深刻介绍。在此基础上，张教授还对毛泽东、周恩来、陈毅、彭德怀等杰出国家领导人解决问题的艺术做出了精彩的分析与总结。在授课的最后，张教授提醒学员们要善于选择适应自己的发展方式，制定明确恰当的目标，以培养自己解决问题的能力。除此之外，张教授还指出，学生们的思维不应局限于教科书这一总是从规律、原则、定义出发的媒介，理论知识的学习一定要与实际相结合，以解决实际问题为目的。这期团校于我而言无疑是黑夜之明灯，警醒我要明确大学目标，寻找适合自己的发展道路，使我受益匪浅。

“历史已经过去，发展还要继续”，这不仅是国家发展的现实，更是我个人前进的标语。

10级法三班胡小漾

第五篇：团校心得

学习“基层团组织工作方法和途径”心得

（二）冷雨轻飘，寒风微拂，乌云密布„„然而这一切并没有浇灭我们年轻的热情！迎着北风，我们踏进了团校培训的教室里。飞扬青春，斗志昂扬。年轻的我们不怕狂风暴雨，不怕满路荆棘，因为那只会让我们变得更加坚强。

今天上午，我迎来了团校的第二节课，主讲老师是第九期团校团总支书记杨日奎老师，这节课主题是基层组织工作方法和途径，杨老师结合自己的亲身经历给我们解说团组织工作方法和途径，他对团组织工作的理解使所有学员都受益匪浅，激起了同学们对团组织的热爱和向往。我清楚的记得杨老师给我们介绍团组织的以下几点：首先谈到共青团的作用：组织青年大学生，形成积极向上的团体；引导和教育大学生身心健康成长；为社会培养青年精英；维护大学生的权益。其次又对共青团的工作进行了概述：开展各类健康素质拓展训练，通过素质拓展训练锻炼学生、培养学生；通过团校和团学组织教育、培养学生干部；加强自身建设，使得共青团充满吸引力和活力。最后对共青团的活动进行了介绍：按照青年的特点，所进行的有目的、有组织的、丰富多彩的团的活动练；学习成长活动；校园文化活动；完善班级团组织的组织工作等。

在这节课中，作为第一次参加这样的团校的我来说，自己的基础知识又得到了进一步的丰富和充实，让我认识到作为一名学生干部，想要得到其他同学的期许和信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。而我们要明确干部的职责和培养干部意识，团委学生会是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。让我在今后的学习中，将要努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为更进一步做好共产党的后备军二努力奋斗。作为新一代的青少年，我们应该树立远大理想，坚定理想信念，努力争做品德高尚，意志坚定，事业开阔，知识丰富的接班人。尤其要开拓创新，艰苦创业。未来总是充满希望，我们应当对未来有着殷切希望，在生活中，在学习中，严格要求自己，把自己的眼界提上去。境界提高了，要在生活中多锻炼自己，妥善处理生活中的关系困难。应处理好自己的各种情绪情感问题，作一名大学生，并参加了中国共产主义青年团，应有顽强的意志，在学习工作中起到模范带头作用，虚心像他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人。

最后，我们应该努力去强化自身的学习精神、做事精神和自律精神。从学习先进的理论知识去保持政治上的清醒，去坚定自己思想理念。努力、热情地投身于实践，通过创新工作方法、方式不断提高工作的科学化水平。真正做到一个政治坚定、朝气蓬勃的有志青年！